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【推薦】四年級故事作文錦集八篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的四年級故事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級故事作文 篇1
一個醫(yī)生給病人治病。病人最終還是死了，醫(yī)生對那些送葬的人們說：“如果病人生前戒了酒，洗了腸，就不至于喪命�！�
在場的另一個人回答說：“高明的大夫，事到如今，你說這些話，已是毫無用處的`了，你應(yīng)該在病人生前患病的時候，用這些話去勸告他�！�
這說明，當朋友處于困難的時候，應(yīng)及時給與幫助，而不應(yīng)該在事后去說一些毫無用處的空話。
四年級故事作文 篇2
秋姑娘帶著豐收的果實剛走，冬爺爺就隨著一陣凜冽的寒風來到了我們身邊。
冬爺爺剛來就飛向森林，他用嘴中的寒氣向森林一吹，一層冰就像被子一樣立刻覆蓋在小河的身上了，同時那寒氣中的特殊物質(zhì)讓森林中的小動物也回到洞里冬眠了。冬爺爺這是為了讓忙一年的小動物們，睡個甜美的覺。這時他聽到了呼救聲，原來小樹和小草他們凍的發(fā)抖了。冬爺爺看到后立刻從那個裝滿了白雪的雪口袋中抓出了一把雪，讓大地母親給他們織了一件雪白的大衣。小草和小樹穿上大衣后歡快的笑了，冬爺爺摸了摸自己的白胡子慈祥的笑了。
冬爺爺從森林里出來后就立刻飛的了田野中。農(nóng)民伯伯看到冬爺爺來了都很高興，他們對冬爺爺說：“謝謝您去年給我們除蟲，還給我們帶來了瑞雪。請您今年再讓我們過一個豐收年吧！”說著，冬爺爺就從口中吹出一股寒風，那些田地中的害蟲凍死了。接著，他又從雪口袋中抓了一把雪，撒向了麥田中。農(nóng)民伯伯看到后高興的笑了。
冬爺爺又來到了大山上。當他看到那灰蒙蒙的'山群，心情特別不好。冬爺爺靈機一動，從他的雪口袋中抓了一把雪，撒向大山。瞬間山群立刻變成了粉妝玉砌的世界，像一位穿著白群的妙齡少女。此時，有許多人都來到了大山上游玩。有的滑雪，有的畫畫，也有的拍照。山上立刻充滿了歡聲笑語。突然，冬爺爺想起了城市中得人們，就立刻飛到了城市中。
冬爺爺來到城市中，看到城市中死氣沉沉。原來人們都怕冬爺爺帶來得風，誰都不想出來，就怕感冒。冬爺爺很著急，因為他的任務(wù)就是讓世界充滿快樂。所以他就想，如何才能讓人們快了呢？他想來想去，終于想到了一個好辦法。冬爺爺再次從雪口袋中抓出一把白雪，撒向大街上、公園中、操場中。侵刻間世界變成了一個白茫茫的世界。小朋友都從家了出來了，一起來到外面玩雪了。有的打雪仗，有的堆雪人。城市中又出現(xiàn)了歡聲笑語。
時間過的真快��！冬季就要過去了，冬爺爺就要走了。人們都希望下一個冬季快些到來，希望冬爺爺快些來到我們身邊！
四年級故事作文 篇3
在我成長的過程中，會經(jīng)歷過無數(shù)次挑戰(zhàn)，也會有無數(shù)的誘惑，稍有不慎就會出事。
記得那是一個星期六，我去打乒乓球。該打比賽時，一個剛?cè)腴T的小孩要和我打比賽，我看他剛學(xué)就答應(yīng)了。一會我就以11比3的分數(shù)打贏了他。我正沾沾自喜的時候，一個高手來向我挑戰(zhàn)，我平時積累了不少招數(shù)，想著我會贏，以前和他過過招他還是我的手下敗將，我跟他切磋了幾個回合，竟然打到了14比13的分數(shù)，這時我心里發(fā)慌，腦門上出了一頭的汗，這最后一球我沒有接住輸?shù)袅吮荣�。我還是不服輸緊接著又跟他打了一局，結(jié)果我還是輸了。這時，我的`驕傲的心理已消失得無影無蹤了。
這次的教訓(xùn)，使我深刻地認識到：當我再次和別人較量時，我不再會歧視別人，小看別人；因為我知道：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。只有多訓(xùn)練多打比賽我才能學(xué)會更多的招數(shù)，提高我的球技。
四年級故事作文 篇4
在我 童年里發(fā)生的故事太多太多，大多數(shù)都已忘記，但唯有一件事深深的埋在了我的心里。
那是今年的五一節(jié)，我和爸爸弟弟，還有阿姨去常州玩，當時常州的天氣，熱的人就像在蒸籠里，雖然我穿著小短裙，一件 t 恤衫，可我背上的汗珠還是一個勁的往外跑。根本看不出當時是春天。
在嬉戲谷里，我和小朋友們一起玩耍著，那里到處擠滿了人，玩上一個項目要等好久，至今最讓我難忘的'是 獸血征程 這項目，人坐在船上，那種從天而將、周圍被激起的浪花包圍著的感覺，不知道用什么詞來形容，那種刺激感真是無與能比。
每當我回想起這件事，我都會忍不住的歡呼，好想在去享受一下當時的感覺，看看“ 獸血征程 ”會不會給我再帶來新的感覺。
這段童年的美好時光， 在我的心中將永遠無法抹去。而童年的往事是每個人一生中最美好的回憶。
四年級故事作文 篇5
說起家規(guī)家訓(xùn)，總讓人覺得很高大上很嚴肅，其實也有簡單易懂的，譬如我家的家訓(xùn)就是“今日事，今日畢�！闭f起這個家訓(xùn)啊，還有一個故事哩！
剛剛升入小學(xué)的我玩性很大，做事也常常丟三落四。記得有一回周末，我在學(xué)校已完成了大部分作業(yè)，只剩一篇 “開心說吧”。我因腦中一直惦記著和小伙伴騎自行車，回到家就瘋玩去了，“開心說吧”的事明天可以寫，后天也不晚�？墒侵芰瑵M滿一天的興趣班，也沒時間寫了，我就想那就周末寫吧。到了周末，爸爸安排全家去爬山，我當然要去啦，寫作文的事又被擱置了。晚上回到家，已經(jīng)7、8點了，我累得雙腿發(fā)麻，極不情愿地拿出本子開始寫我的“開心說吧”，緊趕慢趕總算在睡覺前寫完了�？墒侵钡降诙旖簧先ィ疫�是在想朱老師會不會說我字為什么寫這么差，哎，嚴重的拖延癥真是一言難盡�。�
放學(xué)回家，我把自己的.擔心和媽媽說了，媽媽語重心長地對我說：“經(jīng)過這件事，你得到了什么教訓(xùn)呢?”我說：“今后每天的事情都要當天完成，不能拖延到明天�！眿寢屨f：“對，今日事，今日畢！這可不是說說的，今日就把這條家訓(xùn)送給你了，希望你好好遵循�！�
從那天起，這條家訓(xùn)每天督促著我，使我受益匪淺。
四年級故事作文 篇6
天，尺子哥哥和筆大姐發(fā)生了爭吵。為什么呢?現(xiàn)在我們就去看看吧!
小紅數(shù)學(xué)考了100分，老師發(fā)下試卷，還得了一張表揚信。小紅可高興了，就把表揚信放進了筆盒里面。小紅望了望，又笑了笑，就把筆盒關(guān)上了。尺子哥哥看見了表揚信，驕傲的說：“你們看，我的功勞多大呀!我?guī)托〖t連線、畫圖形，都是紅勾勾。哈哈!你們看我多厲害啊!”“什么什么?沒有我，可能是紅勾勾嗎?;沒有我，能發(fā)表揚信嗎?;沒有我，小紅能那100分嗎?你就不要在夸自己了。驕傲的'家伙!”筆大姐反駁道。于是，筆大姐和尺子哥哥就吵了起來。在旁邊的修改紙沒有說話�？粗鼈兂车臎]完沒了，決定勸勸說：“別吵了!你們都有功勞。小紅的表揚信，應(yīng)該是大家的……”于是筆大姐和筆大哥握了握手，和好了。
這個故事告訴我們，大家要團結(jié)友愛!互相幫助!不然，小紅怎么會拿100分呢?
四年級故事作文 篇7
書籍是人類進步的階梯，如果沒有了書籍，人類將變得愚昧和落后。我喜歡閱讀各類書籍，一捧起書，就無法自拔。
有一次，媽媽煮菜時突然有事，讓我三分鐘后把煤氣灶關(guān)掉。正在看書的我隨口應(yīng)了聲好。過了一會兒，我忽然聞到一股焦味，這時，我才想起媽媽交代的事，才大夢初醒似地跑到廚房關(guān)掉了煤氣灶，可是已經(jīng)晚了，東西被烤焦啦！
還有一次，閱讀課時，老師讓我們看書，我看得入了迷，老師讓我們抄黑板上的家庭作業(yè)，我竟然忘了抄�；氐郊遥也虐l(fā)現(xiàn)作業(yè)沒有抄，而那時學(xué)校已經(jīng)關(guān)門了，所以我只得打電話問同學(xué)，哎，誰讓我看書看得丟了魂呢！
書是我的精神食糧，從書中我學(xué)到了很多知識和做人的道理。讀了《西游記》，我知道了做人要勇敢、善良，要像孫悟空那樣除惡扶弱；《昆蟲記》讓我了解了昆蟲從繁衍、成長直至死亡的'過程；《十萬個為什么》讓我明白了上知天文，下知地理的科學(xué)知識……
書是我最好的朋友，給了我無窮的知識和力量。
四年級故事作文 篇8
從幼兒園開始，我就開始接觸書，書和我有形影不離關(guān)系。
上幼兒園時，爸爸和媽媽就給我買一些略帶文字的連環(huán)畫讓我去看，也許是書中的畫面吸引了我，讓我喜愛上了連環(huán)畫一類的小書，每次睡覺前，都要看一會兒。
上小學(xué)一年級時，我已經(jīng)粗識文字，那些連環(huán)畫一類的小書，已經(jīng)不能讓我滿足，我就開始讀一些童話類小故事的`圖書，因為內(nèi)容很少，所以我讀的很快，在故事中的主人公與其他的人物或動物的身世與遭遇與下文的內(nèi)容常常使我牽腸掛肚。
上了小學(xué)二年級時，我就開始讀一些對于我寫有幫助的書籍，比如：《小學(xué)生精選》，《好詞佳句》。當然這些書中也有一些想象，讀了這些想象，也大大的擴大了我的想象。我也讀了一些童話比如：《安徒生童話》，《格林童話》這些書目也大大的擴展了我的想象。要不是讀了那么多的想象與故事，那我寫的那么好的想象就是癡人說夢了。
在上小學(xué)三年級時，我就開始讀四大名著了�！度龂萘x》能使我振奮，《水滸傳》能使我義氣沖天，《西游記》能使我毛骨悚然，《紅樓夢》能使我悲傷。當然讀了四大名著中的故事也增長了我的文學(xué)見識與常識。
在上小學(xué)四年級時，我開始讀一些小說類的書籍，那時我也養(yǎng)成了在書中劃出好詞好句的習(xí)慣，有些特別好的我也會把它們記錄下來，這樣子讀書，我覺得非常的快樂。
直到今天，我還在讀書，讀的書籍越來越厚，越來越難理解，當然對我越來越有幫助。
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