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詩作文

古詩作文400字

時(shí)間:2022-04-06 14:16:28 詩作文 我要投稿

【精選】古詩作文400字三篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都看到過許多經(jīng)典的古詩吧,古詩是古代詩歌的泛稱。那么問題來了,到底什么樣的古詩才經(jīng)典呢?以下是小編幫大家整理的古詩作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】古詩作文400字三篇

古詩作文400字 篇1

  古詩是中國古時(shí)候人民智慧的結(jié)晶,它承載著兩千多年的歷史,是全世界文學(xué)寶庫中的瑰寶。

  我喜歡古詩,它就像一幅美麗的山水畫!敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅。”這首楊萬里的詩讓人不由自主地想到自己漫游在滿池荷花、荷葉中,碧綠的荷葉怎么也遮掩不住荷花的美貌,那荷花在紅日的照耀下宛如一位窈窕淑女。微風(fēng)吹來,一陣陣清香撲鼻而來,讓人心曠神怡,舍不得離去。

  我喜歡古詩,它好像教給我人生哲理的老師!坝F千里目,更上一層樓!弊屓瞬挥砂l(fā)出感嘆:是啊,人不能因?yàn)橛辛艘稽c(diǎn)成績就驕傲自滿,停下求學(xué)的腳步。學(xué)無止境,只有站在更高的地方,才能看到更美麗的'風(fēng)景!吧礁F水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!泵棵坑龅酱煺,我都會(huì)想到這句詩,它像一盞指路明燈,引導(dǎo)我走出黑暗。它告訴我,人在遇到挫折時(shí),不能聽天由命,要對(duì)生活充滿希望,有樂觀向上的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神。

  我喜歡古詩,它是取之不盡的知識(shí)寶庫!按荷珴M園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來!边@句詩的“關(guān)”用得十分好,春姑娘的腳步怎能關(guān)得住,你瞧,這句詩運(yùn)用擬人的修辭手法,把春天比作一位詩人,關(guān)也關(guān)不住,表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛之情。

  古詩吟,吟古詩。讓我不僅明白人生哲理,還看到了秀麗的山水畫,汲取了無窮無盡的知識(shí),古詩伴隨我成長,讓我的生活多姿多彩。

古詩作文400字 篇2

  "詩人的味道在歷史的長空中,我們沉思后,發(fā)現(xiàn)空中漂留著一種味道,這是“詩人”的味道。每個(gè)詩人都有著自己的味道。

 。ㄒ唬┮装驳狞S花“索月寄孤舟,只影隨水流,家園破,一盞殘酒,酒淡怎敵晚風(fēng)疾。”的變幻,戰(zhàn)亂的離苦,易安雖尋尋覓覓自己的幸福。卻在中爭渡,爭渡,到頭來載不動(dòng)滿腔愁苦。于是,易安揮灑愁悶,舍掉了手中易逝的黃花,了變幻的她,留下了她的味道——勇敢、機(jī)智。

  (二)汩羅河邊的蘆葦汩羅邊上,披發(fā)行吟的逐臣屈原,掩涕嘆息,仰天長問。,楚王,居廟堂不能為民解難;謫鄉(xiāng)野,不能替君分憂。生命的大寂寞郁結(jié)于心,奔涌于胸,使詩人縱身大江,投入歷史長河,成為端午節(jié)最深沉的思念。屈原留下他的味道——曠達(dá),不畏。

 。ㄈ〇|坡的明月謫居黃州城中,把盞臨風(fēng),牽黃擎蒼嘆英雄。東坡一生極盡坎坷;愛情的挫折,的偃塞,旋渦的掙扎,滿腹的難鳴。于是,東坡將利祿換了“竹杖芒鞋”,他唱“大江東去”,感到人生恰似“飛鴻踏雪泥”的淡泊。留下他的味道——淡泊名利。別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在中落淚。向前看,不要回頭,只要你勇于面對(duì)抬起頭來,就會(huì)發(fā)現(xiàn),一切的陰霾不過是短暫的雨季。只因空中漂浮著“詩人的味道!"

古詩作文400字 篇3

  “學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎?”我們的古詩學(xué)習(xí)充滿樂趣。

  有一次,老師讓我們來個(gè)“古詩才藝大比拼”。比賽要求是:圍繞杜甫的《絕句》,用小組成員最拿手的方式來表現(xiàn)出詩句的內(nèi)容。大家“八仙過海,各顯神通”,積極分頭準(zhǔn)備。語文活動(dòng)課上,大家都亮出了自己的絕活。第一小組是配樂朗誦,表演的同學(xué)邊朗誦還邊做動(dòng)作,朗誦完了,大家鼓起掌來。第二組是故事改編,他們把詩句改編成了一個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽的故事。第三組即興繪畫,一個(gè)同學(xué)朗誦,一個(gè)同學(xué)用彩色粉筆畫出黃鸝、翠柳、白鷺、青天、遠(yuǎn)山、航船等,一會(huì)兒,黑板上出現(xiàn)了一幅色彩鮮艷的板畫,真是太絕了。第四組端上了一碗菜,用了蛋黃、青菜、蔥、蘿卜、等材料,菜在詩中,詩中有菜,妙不可言。第五組的才藝最見功夫,是一幅絨線壁掛,用黃、紅、綠、藍(lán)等色彩鮮明的絨線編織而成。其余還有國畫、布貼、刺繡等,最后老師播放了音效動(dòng)畫。這節(jié)課真讓我大開眼界。原來,古詩可以有這么多的表現(xiàn)方式。

  從此以后,我們對(duì)古詩的學(xué)習(xí)越來越有興趣了。

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