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【推薦】班級(jí)作文600字集合五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的班級(jí)作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)作文600字 篇1
“繽紛的色彩 跳動(dòng)的音符 飛揚(yáng)的童年”力學(xué)小學(xué)藝術(shù)節(jié)開幕了！校園中到處洋溢著歡樂的氣氛，到處都是藝術(shù)的氣息。藝術(shù)節(jié)中有一個(gè)非常重要的團(tuán)體項(xiàng)目——班級(jí)賽歌會(huì)。
比賽那天，天氣晴朗。校園中彩旗林立，每個(gè)班上都不時(shí)傳出悠揚(yáng)的歌聲。我看著周圍美好的事物，不禁自言自語：“藍(lán)天、白云、綠樹、彩旗……都在為我們的賽歌會(huì)喝彩啊！”
午飯還沒吃完，心急的家長(zhǎng)們就趕到了學(xué)校，為我們化妝。徐臻和蔣玙璠的媽媽把自己所有的化妝品都帶來了，什么眉筆、眼影、胭脂……琳瑯滿目，數(shù)也數(shù)不清。我媽媽也把我所有漂亮的頭花都裝在一個(gè)大袋子里跑來了�；瘖y后，女孩子們都十分興奮，看著鏡子里的自己漂亮得像一位美麗的公主；男孩子們都很害羞，都不敢抬起頭了。
下午賽歌會(huì)開始時(shí)，先是三年級(jí)組和四年級(jí)前五個(gè)班的比賽。終于，輪到我們了！早已準(zhǔn)備好的我們都有些迫不及待了！你瞧，同學(xué)們都精神抖擻地邁著整齊的步伐走上了臺(tái)。當(dāng)何宋琰鑫抑揚(yáng)頓挫地朗地誦完《春曉》這首詩時(shí)，我們的耳邊響起了熟悉的.旋律。臺(tái)上，在何宋琰鑫的指揮下，著裝統(tǒng)一的我們整齊地唱著這首歌；臺(tái)下，歡聲雷動(dòng)，人人都伴著我們的歌聲默默地打著節(jié)拍。一遍又一遍，《春曉》這首耳熟能詳?shù)脑姡?jīng)過我們的演唱，別有一番韻味。校園的上空久久地回蕩著我們的歌聲！表演結(jié)束了，臺(tái)下的掌聲經(jīng)久不息。我們的大合唱大獲成功。
這次比賽，我們終于獲得了期盼已久的一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。有句話是這么說的“團(tuán)結(jié)就是力量”！是啊，只要我們有了明確的目標(biāo)，并朝著這個(gè)目標(biāo)去努力，怎么會(huì)不獲得成功呢？
班級(jí)作文600字 篇2
“呼——”窗外刮著大風(fēng)，似乎就是這陣風(fēng)，吹來了一股“流行風(fēng)”——《斗羅大陸》旋風(fēng)。
自從“斗羅大陸”這股風(fēng)吹進(jìn)教室后，好多同學(xué)的書包開始鼓起來。特別是陳某，書包大得都快要爆了，不認(rèn)識(shí)的人會(huì)以為他“腹有詩書”呢！其實(shí)他書包里裝的都是“斗羅大陸”。每天走進(jìn)教室，他只要一放下書包，就會(huì)有一大群人圍上來。這人一本，那人一本，三兩下一搶而空。
課間，同學(xué)們不再嬉鬧了。有的同學(xué)拿著書坐在座位上，雙眸不停地移動(dòng)，一目十行，一會(huì)兒就看掉大半本；有的同學(xué)靠在椅子上，把書舉過頭頂，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，似乎找到了物美價(jià)廉的東西，得好好欣賞一番；有的兩三個(gè)人擠在一起看，由于閱讀速度不一，快的要翻頁，慢的則用手壓著不讓翻頁……
中“毒”最深的可要數(shù)林同學(xué)了。他就如一個(gè)專門賣“斗羅大陸”的小販，家里的“斗羅大陸”擺在地上，可以疊到兩層樓那么高了。每天中午，當(dāng)老師宣布大家靠在桌子上休息時(shí)，他就在老師回辦公室的那一小段時(shí)間里，偷偷看幾頁。為了能多看幾頁書，他還練就了一個(gè)本領(lǐng)——聽得出老師的.腳步聲。他一聽到老師的腳步聲，就把書塞進(jìn)抽屜，假裝睡覺，當(dāng)老師一走，又開始偷偷看。
總之，上學(xué)、放學(xué)路上，遇到同學(xué)，大家討論的話題離不開“斗羅大陸”，要是誰扯開話題，對(duì)不起，你準(zhǔn)被孤立。記得當(dāng)時(shí)的“王者榮耀”、“我的世界”，如今早已成為“往事”。
其實(shí)，我也感染了這“病毒”。房間的墻壁上，貼著我新畫的一個(gè)“斗羅大陸”人物；躺在床上，閉上眼，腦子里就會(huì)浮現(xiàn)“斗羅大陸”中的情景……
如今，我們整個(gè)班級(jí)都“中毒”不淺，聽說別的班級(jí)也開始中毒了呢！
班級(jí)作文600字 篇3
相信大家都聽過一首歌《中國之最》，“中國之最，數(shù)也數(shù)不清”，對(duì)，八三之最，也數(shù)不清。
最厲害的人
這最厲害的人當(dāng)數(shù)我們的一班之長(zhǎng)——李曉倩。平日里，只要她一聲令下，我們?nèi)嗳挤䦶�，沒敢例外，平日里那幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生，見了她如同“耗子見貓”，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�？�，正有幾個(gè)男生在教室里也追也打，大班長(zhǎng)進(jìn)來了，喊了一聲，“別鬧了”！那些“可憐”的男生們乖乖的坐到位子上去了�？�，大班長(zhǎng)的威力可真大呀！當(dāng)然，班長(zhǎng)學(xué)習(xí)成績(jī)是我們班學(xué)習(xí)最優(yōu)秀的了，每次考試都名列前茅，還不得不讓人佩服。
最積極的人
“這個(gè)問題誰來回答一下”？老師的話音剛落，“我”。胡曉雯的手馬上就舉起來了。“我認(rèn)為……”�！皩�(duì)，非常好�！崩蠋煾吲d的表揚(yáng)道�？矗吲d得比吃了蜜還要甜。大家都很納悶，她的腦子咋轉(zhuǎn)的那么快呀？真叫人捉摸不透哇！
最高的人
說起這最高的人，這話就多了。他，走起路來威風(fēng)凜凜，兩只手搖搖擺擺，真像南極的代表動(dòng)物。平時(shí)和他說話，我們平常人都要仰起頭。他，就是李鶴，我的同桌。他不僅個(gè)子高，而且話特別的多，他的頭就像波浪鼓，前瞅瞅后瞅瞅，最后，我和后位大聲喊道：“別吵了，你不說話，別人沒把你當(dāng)啞巴�！边@時(shí)，他的嘴才得以休息。趴在桌子上睡大覺，上課了，仍在閉目養(yǎng)神，可都不聽。
這就是我們班最有代表性的`人物。不過，我們班還有很多的人物，如：最聰明的人，最忙的人……那就不一一介紹了，如果想聽的的話，請(qǐng)你自己親自來看看吧！
班級(jí)作文600字 篇4
文麗真是“狗咬耗子多管閑事!”你瞧，早晨我剛跨進(jìn)教室，她就來收作業(yè)了。
她這一來，我可膽戰(zhàn)心驚了。昨晚那精彩的電視節(jié)目讓我把作業(yè)給忘了。怎么辦?怎么辦?我眉頭一皺，計(jì)上心來�！按蟀嚅L(zhǎng)，我的作業(yè)的確做好了，今天早上走得匆忙，忘收進(jìn)書包了，請(qǐng)寬恕!”我皮笑肉不笑地說�！敖裉熘形缒阋欢◣�，不然我要報(bào)告老師。”我一下子像泄了氣的皮球——癟了。哼!看來得讓這個(gè)“管家婆”嘗嘗我的厲害。
我冥思苦想，終于想出一條妙計(jì)。文麗是我的同桌，用這妙計(jì)我有百分之百的成功把握。不過，我這條妙計(jì)現(xiàn)在絕對(duì)保密，不然。你告訴了那個(gè)兇惡的“管家婆”，會(huì)叫我吃不了兜著走的。
中午放學(xué)回家，我從小溪里捉來一只威力無比的大螃蟹放進(jìn)塑料袋，并在下午上學(xué)時(shí)把它帶到了學(xué)校。
我美滋滋地跨進(jìn)教室，文麗正在專心致志地做作業(yè)呢。真是天助我也，趁她不備，我把那只怒目圓睜、雙鉗高舉的大螃蟹放進(jìn)了她的書包。之后，便假裝正經(jīng)地做起作業(yè)來。
做著，做著，我仿佛看到那只大螃蟹舉著雙鉗向文麗逼近，逼近……聽到文麗被大螃蟹鉗得“哎喲，媽呀!”的驚叫聲。又看到文麗臉色刷白，串串“珍珠”往下掉……
突然，我感到腳背癢酥酥的�！鞍�!”一聲慘叫，大螃蟹鉗住了我的.小腳趾。教室里頓時(shí)安靜了，幾十條視線投過來。隨即，一些同學(xué)圍過來，七嘴八舌地問道：“你怎么啦?你叫喚什么?啊!你被螃蟹夾住了……”這時(shí)，文麗忙關(guān)切地問：“疼嗎?看你不小心，都被螃蟹鉗出血來了�！彬嚨兀_蟹鉗，掏出紙巾，為我擦拭傷口。
我望著她那雪白的紙巾，仿佛看到了一顆紅彤彤的純潔的心在跳動(dòng)。我抬頭望望身旁的同學(xué)，他們都愁眉緊鎖。目睹著腳上那殷紅的血滴，望著文麗的一舉一動(dòng)，我的臉?biāo)⒌丶t到了耳根，羞愧得無地自容。
我把目光投向大螃蟹，啊，它仍是怒目圓睜，高舉著雙鉗，好像在憤然譴責(zé)：“你恩將仇報(bào)，沒良心!沒道德!……”
我收回目光，陷人了深深地沉思……
班級(jí)作文600字 篇5
在我們班呀，全是人才，就是矛盾多。稍不留意，體育超人葉子誠就和王博涵打在了一團(tuán)，難解難分。 因此，我代表我自己，想為402辦創(chuàng)新“改革”！
�。ㄒ唬� 三八線改革
坐在一起的同桌兩人，常有占位不均現(xiàn)象，特別是有些淘氣鬼，逼得另一個(gè)人沒法做作業(yè)。就算有了三八線也有買“房地產(chǎn)”的。我想大量實(shí)施紅色三八線：在長(zhǎng)課桌中間用紅筆垂直畫一條直線。此線不能買“房地產(chǎn)”和“田地產(chǎn)”，不能超越，物品不能，影子不能，身體任何部位都不能超過，借鉛筆鋼筆等一些情況除外。若有假報(bào)者，重罰一篇好作文或兩三篇日記，誠實(shí)認(rèn)錯(cuò)者免其重罰。
�。ǘ� 實(shí)施法官政
在班中真假錯(cuò)亂冤案很多，我便設(shè)一位見多識(shí)廣、耐心且鐵面無私的.同學(xué)做法官。若有大案，請(qǐng)先讓原告被告講完經(jīng)過，兩方不可撒謊，由小偵探門給法官提供證據(jù)資料，法官深思熟慮后將判案結(jié)果向老師報(bào)告，若有假報(bào)者給小組扣2500積分，不然列入“強(qiáng)怒對(duì)笑名單”。
（三） 無可救藥的下場(chǎng)
“強(qiáng)怒對(duì)笑名單”就是無可救藥的名單。在這些名單里的人若有一直的上進(jìn)心，可以列入“平民等級(jí)”——跟我現(xiàn)在差不多；若有一點(diǎn)上進(jìn)心或時(shí)而上進(jìn)時(shí)而不上進(jìn)，列入無可救藥“軟禁模式”——還得觀察一段日子才能列入比“平民”低半級(jí)的“吳剛等級(jí)”；若無上進(jìn)心、無休止地做壞事兒，立刻罰入“多此一舉模式”——比吳剛等級(jí)還慘，任何訂正都得句子兩遍詞語四遍，女生可打八折，實(shí)在無可救藥可列入“魔鬼艱苦”——不管此人干啥，讓他長(zhǎng)大自己后悔吃虧去吧！
402班的全體同學(xué)、老師，你們?cè)敢饨邮苓@樣的改革嗎？
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