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校園放風(fēng)箏作文（精選19篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的校園放風(fēng)箏作文，歡迎大家分享。
校園放風(fēng)箏作文 1
上周末，我們作文班的老師帶我們?nèi)倮梅棚L(fēng)箏。
我們來到了綠草如茵的公園里，迎來了陣陣春風(fēng)得意，這真是適合放風(fēng)箏的好天氣��！
我和三位同學(xué)組成了一支風(fēng)箏隊(duì)伍。我先拿著風(fēng)箏，一人放著風(fēng)箏線，另一人拿著線圈耙。我借著風(fēng)的方向和速度，往上一扔，可是風(fēng)箏像位初學(xué)游泳一樣害怕水，看樣子有的怯場。我連續(xù)放飛了幾次，風(fēng)箏就是不敢飛�？粗鴦e人的風(fēng)箏都已飛上高空了，自己的心像長了荒草似的.一一枯了。
“你這么這么沒用��！”
我忍不住性子，向風(fēng)箏發(fā)起了牢騷。此時，風(fēng)箏似乎聽懂了我的話，一股勁地起飛了，而且越風(fēng)越高�！帮L(fēng)箏起風(fēng)了，這可是烏云密布后的晴空萬里�。 �
我手舞足蹈地對同伴說。
天空中，風(fēng)箏像一只任性的老鷹，自由自在地展翅翱翔。這時，風(fēng)箏發(fā)現(xiàn)上方還有比她飛得更高更遠(yuǎn)的“伴友”，不服氣地拼命向上沖。結(jié)果，風(fēng)箏飛行的途中，偏離了”軌道”，倉皇地往右邊降落。我趕緊用力拉住線，人的身體往左邊靠，左側(cè)的風(fēng)箏經(jīng)過幾次收拉，終于平衡了飛行�！�
真是有驚無險啊！”
我成功出手相救后，自言自語地道。
在同學(xué)們的提議下，我們的風(fēng)箏在天空中變出各種姿態(tài)。一會兒，我們手牽著手，三線連一線，像獵人的槍睢準(zhǔn)角度一樣，把天空飛行的風(fēng)箏擺成“三角形”，一會兒又?jǐn)[成“雁字形”，更精彩的是，擺成了“應(yīng)字形”，把應(yīng)老師的姓都擺成了。
風(fēng)箏還想在天空中翱翔，可時間不等她。收風(fēng)箏的過程中，我感受到了第一次放風(fēng)箏的“滋味”。
校園放風(fēng)箏作文 2
上周五上午，老師組織我們在學(xué)校放風(fēng)箏。那天天氣陰沉沉的，但風(fēng)卻很給力，呼呼呼地刮著，最適合放風(fēng)箏。
我早早的來到學(xué)校，老師們也來了。同學(xué)們都拿著各式各樣漂亮的風(fēng)箏。有美人魚風(fēng)箏、飛機(jī)風(fēng)箏、福娃風(fēng)箏。我也趕緊拿出我的“小魚兒”，想讓它趕快飛上藍(lán)天。
老師領(lǐng)著我們?nèi)ノ鞑賵�，讓我們先試試自己的風(fēng)箏。
我就在操場上試著放了一會兒，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏根本飛不起來。哎呀，已經(jīng)好長時間沒有放風(fēng)箏，都忘了怎么放了。再看同學(xué)們，一個個都手忙腳亂的。
李老師和馬老師開始教我們放風(fēng)箏。
一個人拿著風(fēng)箏，另一個人在前面拿著放線盤。在前面的`人開始跑的時候，后面的人趕緊松手。風(fēng)箏就放飛了。要注意的是，必須迎著風(fēng)放，不然就飛不起來。
我讓孫銳迪幫我拿著“小魚兒”，我在前面準(zhǔn)備好。我一聲令下，“松！”我就開始跑了。風(fēng)也特別給力，越刮越大，把我的“小魚兒”一下子就刮上了天。
“飛起來了！飛起來了！”孫銳迪在后面大叫。我扭頭看看我心愛的“小魚兒”隨風(fēng)起舞，心里美滋滋的。
我忽然發(fā)現(xiàn)，我們馬老師的風(fēng)箏飛上了高高的天空，好像都接近云層了。我們一個個仰著臉，看著，笑著……
看著滿頭大汗的馬老師，我心想：無論干什么事都不容易，哪怕是放風(fēng)箏。
望著操場上空隨風(fēng)起舞的風(fēng)箏，讓我好羨慕呀！我不禁在想，我的夢想能不能像風(fēng)箏一樣，放飛呢？
我真想做一個風(fēng)箏，飛上那高高的天空。
校園放風(fēng)箏作文 3
星期六上午，母親給我買了一個五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏。母親帶我到少年宮廣場上放風(fēng)箏。
剛到少年宮廣場，我就發(fā)現(xiàn)很多人在放風(fēng)箏。母親把我的風(fēng)箏組裝好，就叫我去放。我本來以為放風(fēng)箏是一件簡單的事情，只要跑快一些，風(fēng)箏就可以飛上天。但是，我跑了一陣子后，卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏并沒有飛上天，而是像一只小狗似的跟著我在地上“跑”。母親走過來對我說：“風(fēng)箏都還沒飛起來，你跑了也沒用。”“那該怎么放風(fēng)箏呢？”我問母親�！拔蚁葞湍闩e著風(fēng)箏，然后你再跑！”
母親微笑著說。
母親高舉起風(fēng)箏，讓我等到一有風(fēng)就趕快跑。不一會兒，風(fēng)來了，我立刻向前一陣狂奔。我感到風(fēng)箏線繃緊了，風(fēng)箏應(yīng)該飛起來了吧。我回頭一看，風(fēng)箏果然飛在了天上。我高興極了。但是才一會兒，風(fēng)箏就掉了下來。我非常失望。母親告訴我：“等你感覺風(fēng)箏已經(jīng)飛起來，你就要放線，還要用另一只手不停地拉線�！甭犃四赣H的.話，我又拿起風(fēng)箏的線，等風(fēng)來了，我又跑起來。感到風(fēng)箏飛起來后，我立刻開始放線，還不停地用另一只手拉線。風(fēng)箏眼看著就要飛上天了，卻一頭撞進(jìn)了廣場邊上的大樹里，像只受傷的小鳥，可憐兮兮地掛在了樹梢上。
母親費(fèi)了九牛二虎之力才把風(fēng)箏從樹上拉了下來。我本想再放一次風(fēng)箏，但是已經(jīng)滿頭大汗、氣喘吁吁的，再也跑不動了。休息了一會兒，上課的時間快到了，我只好收起風(fēng)箏。
親自放過風(fēng)箏，我才知道，放風(fēng)箏沒有想象中的容易，既要懂得技巧，又要有體力。不過，春天放風(fēng)箏真是一件好玩的事情。
校園放風(fēng)箏作文 4
三月，春回大地；三月，萬物復(fù)蘇；三月，草長鶯飛。告別了那一場百年不遇的大雪災(zāi)，我們又迎來了風(fēng)和日麗、百花齊放的春天。
三月的風(fēng)，吹到我們的臉上，沒有一點(diǎn)寒意，反倒覺得那么柔和，那么溫暖。漫步操場，享受著拂面春風(fēng)，真想倒在草地上，閉上眼睛，享受春風(fēng)的撫摸，享受陽光的沐浴。
同學(xué)下課奔操場，忙趁東風(fēng)放紙鳶，叮鈴鈴的一聲鈴響，我們就拿著各自的風(fēng)箏，直奔操場……到了操場，早已人山人海，天空中更是密密麻麻的一片，像是風(fēng)箏們在趕集似的，更像是那一年一度的風(fēng)箏節(jié)！
仰望藍(lán)天，五彩繽紛，五花八門的風(fēng)箏映入眼簾，風(fēng)箏們都好似一只只小小鳥，自由翱翔在天空中。放眼望去，那一只只風(fēng)箏如同一個個美麗的蝴蝶，為單調(diào)而又寂寞的天空繡上了一朵朵五顏六色的花朵。再定睛一看，又似一大瓶彩色的顏料倒翻了，把這一望無際的畫紙染成紅一塊，綠一塊……
我們找了一塊較空的地方，準(zhǔn)備放飛。經(jīng)過幾次努力，我們終于把風(fēng)箏放上去了。望著我們那只龍風(fēng)箏在天空中遨游，我的心里樂開了花，我的魂也不知不覺中被風(fēng)箏帶到了空中，和它一起一覽眾山小……
��！糟了，吳少劍，快收線，沒線啦！遠(yuǎn)處傳來了同學(xué)的呼聲，這時，我才回過神來，可是已經(jīng)來不及了，風(fēng)箏帶著那根再沒有人抓住它的.線，溜了。它就這樣無情地溜走了，我呆呆地望著天空，望著它愈來愈小的影子，我懊惱不已！但轉(zhuǎn)念一想，就讓這只龍風(fēng)箏，帶著我美好的祝愿，飛到祖國的大江南北去吧……
天漸漸暗了，操場上的風(fēng)箏漸漸稀了，這一天的風(fēng)箏節(jié)暫時告了一個段落……
我愛春天，愛風(fēng)箏，更愛這校園里的風(fēng)箏節(jié)……
校園放風(fēng)箏作文 5
星期天的早晨，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，在南門廣場的上空，飛翔著一群可愛的小動物。它們有“老鷹”、“鸚鵡”、“蝴蝶”，還有“蜈蚣”、“仙鶴”等等，真是多極了，數(shù)不勝數(shù)。告訴你吧，這可不是真正的小動物，而是人們正在放飛的風(fēng)箏。
廣場上放風(fēng)箏活動的人可多了，有站著放的，坐著放的，還有跑著放的。只見他們個個張口仰視，一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風(fēng)箏。
高空中，一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛。只見“燕子”越飛越高，馬上就要超過“老鷹”了。這時，“老鷹”的主人也不甘示弱，不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊，有幾只“仙鶴”正在跳著優(yōu)美的舞蹈，頭上的那條“蜈蚣”扭著它長長的尾巴，在空中隨風(fēng)飄動。這里觀看的人很多，個個仰面朝天，指指點(diǎn)點(diǎn)，手里不停地比劃著，議論著。
我和我爸爸、媽媽也在放風(fēng)箏活動。我們放的是一只剛剛買來的.小“燕子”。在我爸爸的指導(dǎo)下，我左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏線，一邊放線，一邊跑著。我們的“燕子”很快就飛了上去，而且越飛越高。
正當(dāng)我欣賞著小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的風(fēng)箏線緊了許多。啊，原來是我的“燕子”要往高飛了。我馬上放線。放著放著，我感到手中的線又開始變松。你知道嗎？這是我的小“燕子”又在告訴我，它要停下來欣賞一下西安的美景呢！
突然，我感到手中的風(fēng)箏線在不停的抖動，不知道我的小“燕子”又要干什么？這時，有一位老爺爺告訴我：“小朋友，咱們倆的風(fēng)箏線纏在一起了。”我迷惑不解地問：“您怎么知道的？”老爺爺就如此這般的給我講了起來。后來，在我爸爸的幫助下，我和老爺爺纏在一起的風(fēng)箏線終于解開了。我的小“燕子”又平平穩(wěn)穩(wěn)的飛了起來。
這時，我告訴媽媽，放風(fēng)箏活動的感覺真好。媽媽說：“放風(fēng)箏活動的好處多著呢！它不但是一種娛樂方法，而且還是一種健身運(yùn)動。他對活動人的四肢、改善視力、預(yù)防和治療頸椎病、脊椎病都有很大的好處�！甭犃藡寢尩脑挘腋訜釔凵狭孙L(fēng)箏。今后只要有空，我就要常來南門廣場放風(fēng)箏活動。
校園放風(fēng)箏作文 6
昨天下午，我們?nèi)Ｅe行了放風(fēng)箏比賽，每班選兩名選手。
參加比賽的十三四年級的同學(xué)。
隨著裁判員老師的一聲令下，比賽開始了。我們班的同學(xué)某某的風(fēng)箏剛放上去就，就遙遙領(lǐng)先。做拉拉隊(duì)的.我們也不甘示弱，鼓足了勁喊：“加油！四一班必勝！”可遺憾的是，過了一伙風(fēng)箏就掉了下來。啦啦隊(duì)中發(fā)出一陣嘆息�？删驮谶@時，“風(fēng)箏王”某某的風(fēng)箏飛上了天空，一飛沖天，奪得了第一名。我們打起精神，不停地喊：“加油！不要讓我們失望呀！”他果然不負(fù)重望，一直保持著第一名。
突然，裁判員要求收線，可萬萬沒有想到，我們班的風(fēng)箏卻在這個節(jié)骨眼上飛走了！
校園放風(fēng)箏作文 7
今天下午，陽光明媚，是我們四年級風(fēng)箏比賽的時候。
首先，我們排著長長的隊(duì)伍來到了學(xué)校對面的一塊平地上。我們準(zhǔn)備已久的風(fēng)箏比賽終于要開始了。我先拿出風(fēng)箏線，然后，我把自己最喜歡的“彩云”拿了出來，先我不一切準(zhǔn)備做好，然后，我再拿著風(fēng)箏線向遠(yuǎn)出跑去，只見“彩云”慢慢地飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。在空中；我覺得我的“彩云”最漂亮了，那七彩的顏色，多鮮艷��！紅的，藍(lán)的，黃的，綠的……我的.“彩云”不但漂亮，而且飛的得高，我不得不發(fā)出一個字：“棒”，我每一次都放得很高，但這里有很多人在放，很容易把線絞在一起，我的“彩云”都被絞了三次了，最后一次，這一次往往放得非常成功，“真是功夫不負(fù)有心人”啊！
在這次比賽中我雖然沒獲獎但很高興，因?yàn)槲颐靼琢艘粋�道理：一個人只要努力向前，什么事情都能做好。
最后，我們排著長長的隊(duì)伍回到學(xué)校。
校園放風(fēng)箏作文 8
今天，我們班去少年宮放風(fēng)箏。我一個人不太會放風(fēng)箏。后來，我和一個三年級的大姐姐一起放，她很會放，但是這個風(fēng)箏不太好，很快就從天上掉了下來。我覺得有點(diǎn)遺憾，因?yàn)槲铱偸欠挪黄饋怼２贿^，同學(xué)們都玩得比較開心。
之后，柴偉辰出現(xiàn)了，他來撿垃圾。我看著好玩，也跟著撿了起來，最后，我們走了。
這真是一次有意義的活動！
校園放風(fēng)箏作文 9
有一天，小明和同學(xué)去公園里放風(fēng)箏。他們可高興啦！
小明覺得放風(fēng)箏很簡單，他拽起風(fēng)箏，往上一拋，拉起線就跑，可是風(fēng)箏怎么放都放不上去。干是小美教小明放風(fēng)箏，她讓小明托著了風(fēng)箏，自己拉著線，往前跑幾步，然后叫小明把風(fēng)箏往天上拋，手上的線一收一放，風(fēng)箏徐徐飄向天空，越飛越高。
��！
天空中風(fēng)箏越來越多，五顏六色的，自由自在地飛翔著，有的像小鳥，有的像燕子，還有的'像老鷹等，五彩繽紛，就像公園里的花朵，美麗極了！
校園放風(fēng)箏作文 10
在這個美好的季節(jié)里，小朋友們興高采烈地來到郊外放風(fēng)箏。
郊外放風(fēng)箏的`人可真多呀！
春風(fēng)輕輕地一吹五顏六色的風(fēng)箏就飛上了天空。你看，有蝴蝶的、有金魚的、有蜈蚣的······就連小燕子也喜歡這些風(fēng)箏，在它們身邊飛來飛去。地上小朋友手拿線圈一邊奔跑一邊放線。正在比賽看誰的風(fēng)箏放得最高，他們開心極了。
校園放風(fēng)箏作文 11
三月是一個陽光明媚，繁花似海，鶯歌燕舞，萬木競秀的好時節(jié)。就在三月這個充滿生機(jī)的一個日子中，我們學(xué)校舉行了第三屆放飛夢想風(fēng)箏比賽。
一路上，如果你抬頭看看藍(lán)天就會發(fā)現(xiàn)天上飄著淡淡的云，春風(fēng)吹過來，你會聞到春風(fēng)中還夾雜這花兒的花香，同時你也會感覺到春風(fēng)吹過來是暖暖的；樹上的樹葉也蒼翠欲滴，十分悅目；花兒鮮艷可愛，芬芳醉人；鳥兒們嘰嘰喳喳，歡叫不已。這是一縷陽光照在我身上使我感到無比愜意……
不知不覺，我們已經(jīng)來到了比賽場地，比賽場地是在條剛修好還很寬的一條馬路上，而我們觀眾則是在一旁的空地上觀看。
比賽開始了，首先是展示自己的風(fēng)箏，看著參賽選手的風(fēng)箏可真是五顏六色，大小不一，形態(tài)迥異，栩栩如生，有展翅翱翔的雄；有活潑可愛的小章魚；還有五顏六色帶尾巴的.三角形風(fēng)箏；有十分美麗的蝴蝶風(fēng)箏；有光彩照人，儀表非凡，鳳采鸞章……放風(fēng)箏比賽正式開始：選手們拉著風(fēng)箏奮力往前沖，這時美麗的蝴蝶風(fēng)箏在蔚藍(lán)色的空中仿佛驕傲地說：“這空中我最美，也最高，哈哈哈哈”“我雖然沒有你好看，但是我會超過你的“不甘示弱的老鷹風(fēng)箏說。這時我們六年級的鳳凰風(fēng)箏因飛高了而線斷了，鳳凰風(fēng)箏掉到了一座山上某棵樹杈上，我們班的同學(xué)不得不被逼上“梁山“撿風(fēng)箏去了�！�
美好的春天，美好的三月，風(fēng)箏承載著我們美好的愿望和夢想，和我們的心一起飛向天空。我也不得不說這是一場別出心裁的放風(fēng)箏比賽。
校園放風(fēng)箏作文 12
你們肯定很喜歡放風(fēng)箏吧？今天我就在學(xué)校操場放了一回風(fēng)箏。
我拿到了風(fēng)箏，先用棍子固定好風(fēng)箏，再吧風(fēng)箏線繞好。一切準(zhǔn)備就緒，開放！剛開始放的時候還不是很高，可是到后來越來越高了，那時我的心里美滋滋的。正當(dāng)我洋洋得意之時，風(fēng)箏開始不聽使喚了，從百米高空掉了下來。也不知怎么搞的'，之后就一直放不上去了。
我細(xì)心觀察其他人的動作：右手不斷地放出風(fēng)箏線，左手不停地控制住風(fēng)箏線的直度，風(fēng)箏被他們放得又高又穩(wěn)。我學(xué)著他們的樣子，風(fēng)箏果真一次次地飛上高空，但又一次次地墜落空地。終于，功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏飛起來了，天空中又多了一只五彩的蝴蝶！
我快樂極了，因?yàn)槲覍W(xué)會了放風(fēng)箏，嘗到了成功的喜悅，我深深感受到“不經(jīng)一泛徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，我為這次嘗試感到自豪！
校園放風(fēng)箏作文 13
我們學(xué)校這周的綜合實(shí)踐活動課是放風(fēng)箏。
昨天下午老師帶領(lǐng)我們來到學(xué)校北邊的廣場準(zhǔn)備放風(fēng)箏，同學(xué)們都很開心，大家小手里都拿著各式各樣的風(fēng)箏，只有我自己沒有風(fēng)箏，我心里很難受，看著同學(xué)們開心的樣子我想哭，心里在怪媽媽為什么不給我送風(fēng)箏呢，當(dāng)時的天氣好像也在為我難過，沒有了笑臉，好像還有點(diǎn)掉眼淚，等老師給大家講了放風(fēng)箏的知識后小朋友們開心的在廣場上跑動著，手里的風(fēng)箏一個個飄上了天空，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著天上的風(fēng)箏就像爸爸部隊(duì)的叔叔從飛機(jī)上跳傘樣的好美。慢慢的我被大家感染了，也跟著跑起來，還幫著小朋友們一起放，在我的幫助下有幾個小朋友的風(fēng)箏也飄上了天空。
放學(xué)回的`路上我在心里想，回家一定要問問媽媽，為什么不給我送風(fēng)箏。等我到家時看到媽媽疲憊的樣子一下子什么都講不出來了，媽媽渾身上下都是土，進(jìn)屋一看才發(fā)現(xiàn)家里衛(wèi)生間壞了，原來媽媽當(dāng)了一天修理工，我正想跟媽媽講話時媽媽突然想起了什么，急著跟我不停的說對不起對不起媽媽忘了，我掉著淚跟媽媽講，媽媽沒事的，我今天跟同學(xué)們玩的很開心。
校園放風(fēng)箏作文 14
這一天是登高的好時節(jié)，更是放風(fēng)箏的好機(jī)會咧!今年的重陽節(jié)剛好是星期六，所以學(xué)校組織我們幾個班級去郊外進(jìn)行放風(fēng)箏比賽。
去到風(fēng)箏競賽場，發(fā)現(xiàn)里面的人可真多呀!把整個賽場圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，真是里三層外三層。突然一聲哨響，風(fēng)箏陸陸續(xù)續(xù)飛上天空，不一會兒，各式各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空翱翔。有翩翩起舞的花蝴蝶，有忙忙碌碌的蜜蜂，有展翅高飛的蒼鷹……最吸引人的那還要數(shù)栩栩如生的龍和蜈蚣了。那條龍?zhí)痤^來，尾巴高翹，擺出一副神氣的樣子。蜈蚣也不甘示弱，不一會兒，就超越那條龍啦!場上的人都為它喝彩。
我剛?cè)嗔巳嘌�，可不知怎么的，那龍和蜈蚣糾纏在一起了，也許是龍害怕自己比不上蜈蚣吧，而作出兩敗俱傷的做法。不一會兒，它們倆都斷了線，掉進(jìn)了山谷，在場的人無不為之惋惜，都埋怨龍不應(yīng)該那樣自私。它們的'主人像箭一樣沖下山谷，尋找自己的風(fēng)箏，好不容易找到了，可時間非常緊迫，但是它們的主人一點(diǎn)也不灰心，把風(fēng)箏重新安上線再放飛……到了最后還是蜈蚣取得第一名，龍獲得第二名……風(fēng)箏比賽在一陣陣熱烈的歡呼聲、掌聲中結(jié)束了。
吃了午飯，就到我們學(xué)校的運(yùn)動員大顯身手的時候，登山活動開始了，只見運(yùn)動員們在半山腰上摩拳擦掌，做好預(yù)備姿勢。
又是一聲哨響，運(yùn)動員爭先恐后地向上攀登。你看，我班的小玲同學(xué)就要拿到紅旗了，“哎呀”，真糟糕!她被石頭絆倒了，摔得個四腳朝天，惹的大家哈哈大笑。她爬起來再跑，可是來不及了，紅旗被七〈2〉班的同學(xué)奪走了。
這時，太陽漸漸地西下了，金色的陽光照在同學(xué)們的笑臉上好像盛開著朵朵鮮花。這一天玩得真是開心極了!
校園放風(fēng)箏作文 15
春天到了，春風(fēng)輕輕地吹著，大地像剛蘇醒的孩子，張開了臉。中午吃過飯，太陽暖融融的照射著大地，爸爸帶著我到學(xué)校的體育場放風(fēng)箏。
一到學(xué)校的體育場，我就迫不急待地把風(fēng)箏撐開，然后把風(fēng)箏舉起來，我以為風(fēng)箏能飛過我的頭頂，但是萬萬沒有想到，它卻一頭栽倒在地上，我又試了幾次，結(jié)果還是讓我很失望。我垂頭喪氣的想，風(fēng)箏怎么這么難放？爸爸好像看出了我的`心思，三步并做兩步，走到我的跟前，親切的對我說：“我來教你！”。爸爸一邊說一邊做，只見他把風(fēng)箏尖的那一頭朝前，另一邊朝后，然后，猛一松手，風(fēng)箏飛起來了，飛過他的頭頂，飛向了天空，爸爸拿著線軸一邊放線，一邊喊著我的名子。風(fēng)箏快要掉下來了的時候，爸爸拉著線軸往后拽了拽，風(fēng)箏又飛起來了，越飛越高，好像在向我們點(diǎn)頭。
通過這件事使我明白了一個道理，做任何事情都不是哪么容易，都要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
校園放風(fēng)箏作文 16
今天下午，陽光燦爛，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和三年級的哥哥姐姐一起去青少年活動中心放風(fēng)箏，我們都興高采烈。
我是和一個大哥哥在一起的`，哥哥的風(fēng)箏像飛機(jī)一樣，是橘黃色的。我們的風(fēng)箏在空中飄呀飄，好開心喲！我們還在那里玩，還撿垃圾（葉子）。時間過得好快，我們玩好了，老師就帶我們回來了。
校園放風(fēng)箏作文 17
今天下午我們和三年級的.大哥哥大姐姐一起去放風(fēng)箏。到了少年宮廣場我跟哥哥一組放風(fēng)箏。剛開始的時候我的風(fēng)箏怎么也放不上去，哥哥一松手風(fēng)箏就掉下來了。
后來哥哥教我怎么放風(fēng)箏，我學(xué)會了很多，終于把風(fēng)箏放上了天。看著一只只美麗的風(fēng)箏，我們都很開心，我以后還要放風(fēng)箏。
校園放風(fēng)箏作文 18
今天，我們年級和三年級的大哥哥、大姐姐一起去少年宮放風(fēng)箏。
來到少年宮，我們準(zhǔn)備放風(fēng)箏，過了一會兒，活動開始了。大哥哥把風(fēng)箏的頭朝自己，然后慢慢地跑，風(fēng)箏的.線越來越長，風(fēng)箏飛得越來越高。
放了好長一段時間的風(fēng)箏，大家都玩累了。忽然聽到遠(yuǎn)處傳來幾聲叫喊——“一（1）班集合，三（3）班集合！”我們集合好了以后，高高興興地上車返回學(xué)校。
校園放風(fēng)箏作文 19
奶奶給我買了一個風(fēng)箏，下午我和爺爺?shù)酱筇莆魇腥シ�。大唐西市有好多小朋友都在放，熱鬧極了。我和爺爺把風(fēng)箏線整理好后也開始放了。爺爺在后面給我拿著風(fēng)箏，我在前面拉著線跑，但怎么也放不上去，急死人了。后來我想了一個辦法，我一個人來放，一邊跑一邊放繩子，啊！
終于放上去了，我好高興��！
放完風(fēng)箏，我累得滿頭大汗，爺爺就領(lǐng)我回家了。
通過放風(fēng)箏，使我悟出一個道理，不管干什么事都有竅門，找到了竅門才能成功。
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