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滿分作文

滿分作文600字

時(shí)間:2022-04-10 13:13:34 滿分作文 我要投稿

滿分作文600字匯總七篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的滿分作文600字7篇,希望能夠幫助到大家。

滿分作文600字匯總七篇

滿分作文600字 篇1

  我曾看過(guò)一篇短文,故事是這樣的:一個(gè)小伙子第一次來(lái)到海邊,看到籠罩著霧的大海,感覺(jué)到又濕又冷的海風(fēng)陣陣襲來(lái)時(shí),他便對(duì)自己說(shuō):“我決不會(huì)喜歡大海,我慶幸自己不是水手。”后來(lái)他遇到一個(gè)水手,在交談中得知那位水手的祖父、父親、哥哥都是死在海里的,便問(wèn)水手:“既然如此,你為什么還當(dāng)水手,還要天天跟這危險(xiǎn)的大海打交道呢?”水手高興地回答:“當(dāng)一個(gè)人熱愛(ài)他的工作時(shí),他不會(huì)想到什么危險(xiǎn)。我們家庭的每個(gè)人都愛(ài)海!

  水手的親身體會(huì)告訴了我們:熱情是拼搏向上的動(dòng)力。水手過(guò)的是一種相當(dāng)冒險(xiǎn)的生活。他們周圍處處潛伏著足以置他們于死地的危機(jī):當(dāng)他們?cè)隗@濤駭浪中行駛時(shí),他們的船隨時(shí)可能被一個(gè)巨浪掀翻;當(dāng)他們?cè)谏詈@餄撍诫U(xiǎn)時(shí),隨時(shí)可能被一群兇猛的鯊魚(yú)圍攻,最后被撕成碎片……這一切是所有的水手們最清楚的了?墒敲鲾[著的危險(xiǎn),遇難同胞們慘不忍睹的遭遇,并沒(méi)有被水手們視為人生禁區(qū)的紅牌。依然,一批又一批的水手踩著前人的足跡,繼續(xù)向前,永無(wú)止息。這只有一個(gè)字能解釋他們的舉動(dòng),那就是“愛(ài)”,他們對(duì)大海的熱愛(ài)。因?yàn)榇蠛5男燮鎮(zhèn)チυ炀土怂謧兏矣诿半U(xiǎn)、敢于拼搏,勇往直前的進(jìn)取性格,磨煉水手們不怕吃苦、不怕?tīng)奚膱?jiān)強(qiáng)意志。

  如果一個(gè)人并不熱愛(ài)自己的事業(yè),那么他只會(huì)按時(shí)按刻,按計(jì)劃去完成一項(xiàng)又一項(xiàng)的任務(wù)。這樣的人最多只是效率較高的工作機(jī)器。由于他并沒(méi)有將自己的感情投入到工作當(dāng)中,他就缺少了工作的動(dòng)力,也就無(wú)法激起創(chuàng)造的熱情與靈感,當(dāng)然也不會(huì)嘗到成功的喜悅。這樣的人即使生活安定,衣食富足,也不會(huì)很幸福,他只是在一天天地消耗生命,等待生命的終結(jié)。

  我們需要熱情來(lái)澆灌生命,我們需要熱情這股動(dòng)力來(lái)?yè)P(yáng)起生命的風(fēng)帆,駛向幸福彼岸!

滿分作文600字 篇2

  好奇是對(duì)新奇刺激的事物引起的一種向往、關(guān)注、接近、探索的心理,是人類行為最強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)之一,是探索發(fā)現(xiàn)的源泉!懊舳脤W(xué),不恥下問(wèn)”,其中一個(gè)“好”字就能看出好奇對(duì)求知的重要性;達(dá)爾文對(duì)生物充滿了好奇,才有了《生物進(jìn)化論》的發(fā)表;嫦娥奔月的美好傳說(shuō),引起了人類對(duì)月宮的'向往,才成就了人類飛天的夢(mèng)想?梢哉f(shuō)好奇是人類進(jìn)步的車輪,是科學(xué)前進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī)。

  那些偉大的科學(xué)家都可以說(shuō)是具有好奇心的人。當(dāng)一顆蘋(píng)果落到了牛頓的頭上,牛頓對(duì)此事產(chǎn)生好奇,經(jīng)他細(xì)究,于是發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力;火爐上的水壺冒出的白汽把壺蓋頂開(kāi),瓦特十分好奇,無(wú)數(shù)個(gè)日夜之后,一艘奇怪的船在河上飛馳,蒸汽機(jī)的出現(xiàn)不僅是交通工具的革新,更是將人類文明推向了一個(gè)新的起點(diǎn);伽利略也是看吊燈搖晃感到好奇而發(fā)明了單擺;愛(ài)迪生小時(shí)候看母雞孵雞蛋感到好奇,自己也嘗試著孵了一天。正是由于好奇才有了這看似簡(jiǎn)單可笑的探索,才有了后來(lái)偉大的發(fā)明。好奇心推動(dòng)著科學(xué)的進(jìn)步,促進(jìn)了人類文明的發(fā)展。

  沒(méi)有了好奇,人類又會(huì)如何呢?

  沒(méi)有了好奇,人類就會(huì)禁錮在僵死的蠶繭里,思維萎縮,頭腦僵化,不敢說(shuō)不敢想,更談不上發(fā)現(xiàn)了。大哲學(xué)家羅素問(wèn)另一位大哲學(xué)家穆?tīng),誰(shuí)是他最好的學(xué)生,穆?tīng)柡敛华q豫地告訴羅素,維特根斯坦,因?yàn)橹挥兴诼?tīng)我講課時(shí)總是有一大堆問(wèn)題。后來(lái)維特根斯坦的名氣超過(guò)了羅素,人們問(wèn)維特根期坦原因,他說(shuō)因?yàn)榱_素沒(méi)有了問(wèn)題。

  沒(méi)有了好奇,人們就會(huì)面對(duì)契機(jī)而喪失機(jī)會(huì)。德國(guó)著名化學(xué)家李比希把氯氣通入海水中提取碘之后,發(fā)現(xiàn)剩余的母液中沉積著一層紅棕色的液體。他雖然感到奇怪,但并未放在心上,武斷地認(rèn)為這不過(guò)是碘的化合物,只在瓶上貼張標(biāo)簽了事。直到以后一位法國(guó)科學(xué)家證實(shí)是新元素溴時(shí),李比希才恍然大悟。李比希正是只“奇”而不“好”,才失去了發(fā)現(xiàn)新元素的契機(jī)。

  可見(jiàn),保持好奇才會(huì)讓人類有所發(fā)現(xiàn),有所進(jìn)步,好奇是人類持續(xù)進(jìn)步的源泉。

滿分作文600字 篇3

  三年級(jí)暑假,我跟著媽媽去陜西旅游,在長(zhǎng)樂(lè)機(jī)場(chǎng)安檢過(guò)后,我們向候機(jī)室走去。這時(shí),媽媽碰見(jiàn)一個(gè)老同學(xué),她們邊走邊起勁地聊著。也不知什么時(shí)候,我落在了她們后面,我一邊欣賞著窗外飛機(jī)的起降,一邊看著川流不息的人群。突然,我聽(tīng)見(jiàn)“啪”地一聲,轉(zhuǎn)頭一看,地上有一張卡片,而一個(gè)叔叔正疾步走向與我方向相反的地方。我撿起一看,是一張美國(guó)綠卡,正是那位叔叔掉的。于是,我趕緊去追那個(gè)叔叔,叔叔走得實(shí)在太快了,我一路小跑才追上他,我氣喘吁吁地把那張卡片還給叔叔,叔叔一個(gè)勁地向我道謝。

  正當(dāng)我為自己做了一件好事而樂(lè)滋滋的時(shí)候,猛地發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了,糟了!這可怎么辦?我緊張得不知所措,剛才那股高興勁一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤了。突然,有一張登機(jī)牌在我面前晃了晃,我驚訝地回頭一看,啊,是媽媽!我激動(dòng)得立刻摟住媽媽,差點(diǎn)要哭出聲來(lái)……

  原來(lái),我一落在媽媽后面,媽媽就發(fā)覺(jué)了,因?yàn)樗缫蚜?xí)慣了我走在她的前面,但她不動(dòng)聲色地在觀察著我,一看到我去追那個(gè)丟綠卡的叔叔,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟過(guò)來(lái)了。這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō):“現(xiàn)在明白我為什么要你走在我的前面了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽接著又說(shuō):“不過(guò),我也得做個(gè)自我反省,對(duì)你過(guò)度保護(hù)卻讓你失去了獨(dú)立性,遇事顯得慌亂。其實(shí)在你挎包里的登機(jī)牌上就有登機(jī)口的信息,你完全可以輕松地找到我的!眲x那間,我深深地體會(huì)到媽媽那用心的愛(ài)。

  從那時(shí)起,每次出門(mén),我都很習(xí)慣地走在爸爸媽媽前面,與以前有所不同的是該往哪兒走由我決定。就這樣,我幸福地享受著爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)!

滿分作文600字 篇4

  我有一個(gè)嘮叨的媽媽,她每天就知道嘮叨,一刻不停,有些話說(shuō)得我耳朵都起繭了。

  天氣漸漸冷下來(lái)了,她就喋喋不休地說(shuō):“多穿點(diǎn)衣服,今天外面很冷,穿上那件白色的毛衣,紅色的羽絨服……”我不聽(tīng),就穿了一件很薄的衣服打算出發(fā)。媽媽連忙拉住我,教育起來(lái),說(shuō):“你這孩子,怎么這么不聽(tīng)話呢,我這么苦口婆心地說(shuō),你有沒(méi)有記進(jìn)去啊?現(xiàn)在的天可不像前些天好,是很容易感冒的,要是你著涼了,我們又要為你去打針、看病、抓藥了。”我只好穿上她給我的衣物,接著她又說(shuō):“出門(mén)時(shí)戴上帽子、圍巾、手套,再涂一點(diǎn)雪花糕,記住了嗎?”我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭,表示我知道了。

  每當(dāng)我考差時(shí),媽媽的嘮叨病便又開(kāi)始犯了:“你考了幾分?全班第幾名?什么?才考了這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)!把試卷拿過(guò)來(lái)!你看你,這道題都不知道錯(cuò)了幾遍,怎么還錯(cuò)?還有這題,就說(shuō)你閱讀能力差,理解能力差,讓你去買本閱讀理解的書(shū)來(lái)做,還不肯,你看現(xiàn)在,都錯(cuò)在這兒了吧!還有那填空題,做好作業(yè)就知道玩,也不讀讀果文,錯(cuò)別字滿天飛,這是最不應(yīng)該了……”我聽(tīng)得頭都大了,耳朵里都滿了出來(lái),這幾句話我都會(huì)背了。

  每天我放學(xué)回來(lái)時(shí),媽媽的話又響起來(lái)了:“不要再吃東西了,這些東西對(duì)你都沒(méi)有營(yíng)養(yǎng),你就知道吃,什么雞腿呀,可比客呀,餅干呀……這是垃圾食品,懂嗎?”到了吃飯時(shí),她又像一個(gè)似的:“這樣也不吃,那樣也不吃,你到底吃什么?”于是我就只能多吃一點(diǎn)了。

  有時(shí),媽媽不在身邊,我聽(tīng)不到她的嘮叨,心里總是空落落的,好像少了什么,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)媽媽的嘮叨是對(duì)我的愛(ài),每一聲羅嗦的話語(yǔ)里都有她無(wú)盡的牽掛。

滿分作文600字 篇5

  朋友是什么?是一個(gè)符號(hào)?一個(gè)代名詞?還是一個(gè)真正我值得為其付出,對(duì)其袒露真心的對(duì)象?

  呵呵,沒(méi)錯(cuò),在這個(gè)大千世界中,隨著我們的成長(zhǎng),彼此之間都有著一層薄膜,但是,朋友卻不一樣,他會(huì)用友誼去感化你的內(nèi)心,用友情融化這層薄膜,一座友誼橋,是你們彼此之間通向另一方內(nèi)心的道路,同時(shí),也是你們彼此之間信任的象征,我想,這就是對(duì)友誼的定義吧。

  我很慶幸,在這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中,我有著真正的朋友。她——就是寧(代名)。

  寧她有著一雙寧?kù)o的眼睛,臉上從始至終都浮現(xiàn)著淡淡的微笑,淡淡的語(yǔ)氣使人聽(tīng)上去就覺(jué)得心靜神寧。

  我還記得那一次考試失利,面對(duì)老師的指責(zé)和同學(xué)們的肆意嘲諷,我忍不住失聲痛哭,淚水像斷了線的珠子,摔落在地上,濺出一串串美麗的晶花,那是充滿委屈,悲痛的淚珠啊!就在這時(shí),一雙冰涼的手拂去了我的淚珠,我抬起充滿淚水而紅腫的眼睛,發(fā)現(xiàn),撲入眼簾的竟是寧擔(dān)憂的面龐!安灰倏蘖撕妹?大家只是不信任你,用自己的實(shí)力證明給他們看好么?你這樣只會(huì)哭壞身子的啊!”我愣了愣,要知道,在你身處絕望與黑暗的時(shí)候,突然有一束白光照耀著你的身心,心中的感觸是多么大啊!洶涌的淚水差點(diǎn)再次奪眶而出,但我忍住了,因?yàn)槲也蝗淘倏吹綄帗?dān)憂的面龐,同時(shí),我心里也答應(yīng)了寧,我一定要用自己的實(shí)力證明給他們看,我才是最優(yōu)秀的,不是你們嘲諷的對(duì)象!就這樣,通過(guò)努力,我終于成為老師心目中的好學(xué)生,不再是他們諷刺嘲笑的對(duì)象了,不過(guò),我最感謝的還是寧,因?yàn)槭撬谖易罾щy的時(shí)候幫助我,在我最失敗的時(shí)候信任我并且鼓勵(lì)我。

  是寧,是他讓我感受到擁有朋友的溫暖,是她帶我去體驗(yàn)這世間的無(wú)限美好,是她無(wú)時(shí)無(wú)刻地處于我的身邊。

  是的,朋友就在我身邊。

滿分作文600字 篇6

  人生就像一條人煙稀少的鐵道,路途漫漫,風(fēng)景平淡。所幸,任何一條鐵道都有站臺(tái)點(diǎn)綴,而人生道路上的站臺(tái)就是最美的時(shí)光。

  第一站·活力

  跑位、接球、轉(zhuǎn)身、三步上籃,帥氣的動(dòng)作一氣呵成。此時(shí),青春的我正在球場(chǎng)上,任由汗水從脊梁上肆意流下,看著無(wú)奈的對(duì)手,沖著隊(duì)友笑著做出一個(gè)“V”字形的手勢(shì),他們也不在意我身上的汗水,一個(gè)個(gè)跑過(guò)來(lái)拍了拍我的肩,互道鼓勵(lì),就開(kāi)始了新一輪的進(jìn)攻……每當(dāng)我們投進(jìn)一球觀眾席上就會(huì)爆發(fā)出熱烈的掌聲。我知道,這是為我們的活力而喝彩,更是為我們最美的時(shí)光而喝彩。

  第二站·成長(zhǎng)

  父母叮呤的話語(yǔ),語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育是我幸福的符號(hào),隨著我的成長(zhǎng)我開(kāi)始走進(jìn)他們的內(nèi)心,理解他們的想法,漸漸懂得"可憐天下父母心"的含義。他們給我最偉大的愛(ài),我也試著回報(bào)他們最貼心的感動(dòng)。成長(zhǎng)就如那梔子花開(kāi)時(shí),淡淡的清香,淡淡的美,最美的時(shí)光真的因成長(zhǎng)而美!

  第三站·夢(mèng)想

  夜深了,只有幾顆星星泛著蒼白的光,疲倦地眨著眼。偶爾送來(lái)了一陣風(fēng),窗戶忍不住地咯吱咯吱了幾下,我獨(dú)自坐在琴椅上,全神貫注地看著琴譜,優(yōu)美的琴聲從我的指尖飄然而起,不一會(huì)兒我就沉浸在了音樂(lè)的海洋中。突然一聲不和諧的聲音響起,我回到了現(xiàn)實(shí)的琴房中,拿起譜子核對(duì)著錯(cuò)誤,可查了一遍又一遍也沒(méi)發(fā)現(xiàn)錯(cuò),重新彈了一遍,雜音仍然是與曲子格格不入。我也鉆進(jìn)了牛角尖,心中發(fā)狠:“我可是要成為世界頂尖的鋼琴家,怎么可以在這里停住,再來(lái)!”我眼中露出興奮的光芒,一次又一次地嘗試。“不對(duì),再來(lái)一遍!”“還不對(duì),再試一次!”終于在我不知疲倦的練習(xí)中找到了正確的方法。追逐夢(mèng)想的道路雖然坎坷,但卻是最美的,

  有夢(mèng)想的時(shí)光才是最美的時(shí)光。

  最美的時(shí)光雖然短暫,但在這短暫之中所充滿的活力、成長(zhǎng)、夢(mèng)想?yún)s是使人終生難忘的。只因如此,青春的時(shí)光是最美的時(shí)光。

滿分作文600字 篇7

  昨天晚上我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我把爸爸的眼鏡拿走了,戴在自己的眼睛上。

  啊,好神奇哦!能看見(jiàn)人的思維。我想探索動(dòng)物、人物這時(shí)都在想什么,連忙跑到了公園里,看見(jiàn)有一只蹦蹦跳跳的小兔子,我很快就知道它在想什么。它想讓我給它找一片綠油油的草坪;小鳥(niǎo)飛來(lái)了,它想讓我去給它找果子;小狗跑過(guò)來(lái),我一看,原來(lái)啊,它是想要我手里的火腿腸,我毫不猶豫地給了它。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“啊,眼鏡太神奇了!去看看人們?cè)谙胧裁,那該多好啊!庇谑,我趕緊來(lái)到體育場(chǎng),看見(jiàn)有兩個(gè)小男孩。我連忙跑過(guò)去說(shuō):“你們是不是想去踢足球?”他們說(shuō):“你怎么知道的?”我說(shuō):“我有爸爸的神奇眼鏡!币粋(gè)月一個(gè)月地過(guò)去了,“圣誕節(jié)”來(lái)了,我走出家門(mén),看見(jiàn)下雪了,我非常高興。突然,看見(jiàn)圣誕老人向我走來(lái),我用眼鏡一看,他想送我有趣的圖書(shū)。果然,他從一個(gè)大口袋里拿出了許多書(shū),送給了我。我高興地高聲喊到:“我有書(shū)啦!”不喊還好,真遺憾。這一喊我神奇的眼鏡飛走了。

  我哭啊哭,哭得連氣也喘不過(guò)來(lái)。忽然一雙手溫暖的大手把我搖醒,我一下子睜開(kāi)眼睛,哦,原來(lái)是在做夢(mèng)啊。媽媽安慰我?guī)拙洌厝ニ。可我還沉浸在神奇的夢(mèng)幻中。我想:我一定好好學(xué)習(xí),將來(lái)發(fā)明出這種眼鏡,為公安局的叔叔、阿姨們抓到壞人,為老師更好地做好學(xué)生思想工作,帶來(lái)方便。

  點(diǎn)評(píng):

  這是一篇想象文章,作者夢(mèng)見(jiàn)了自己戴上能看懂動(dòng)物和人思維的神奇眼鏡,并且還與他們進(jìn)行了交流。文章語(yǔ)言樸實(shí),借助豐富的想象,給我們展示了一副神奇的眼鏡,是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

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