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學校的生活作文

時間:2022-10-29 06:13:22 關于生活的作文 我要投稿

學校的生活作文集錦15篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的學校的生活作文集錦15篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

學校的生活作文集錦15篇

學校的生活作文集錦15篇1

  時間如流水,一去不復返,F(xiàn)在時光老人匆匆地把我們送到初一,所有的美好經歷將變?yōu)榛貞。記得在荒野間,曾有一座簡陋的小學,那便是“老林小學”,這是我的啟蒙學校。然而,在這所普通得不能再普通的小學里卻發(fā)生了許多不可思議的事情。

  這所小學的人數(shù)很少,一個班頂多也就只有上十人一年級的時候,這里一個班最多十五人,我們那個班有十二人,但是因為后來的某些原因,就變成了二十多人。大家其樂融融的度過每一天,有福同享,有難同當。最令人激動的是“六一”兒童節(jié),班上二十幾人在啟蒙老師陳虹老師的手中仿佛變成了一團面,任由陳老師搓弄到了“六一”兒童節(jié),我們這二十幾人卻演了十多個節(jié)目,至今令我難以忘懷的是好聽的曲子和精彩的舞蹈:“種太陽”啦,“幸福拍拍手”啦,“拔蘿卜”啦都令人回味深長。

  二年級的時候,在一個秋高氣爽的早上,一只豬闖入了校園,它在各個班里亂撞,一些膽子小的女生尖叫著,連忙站到課桌上……豬跑出了教室,也不知怎的就在廁所里淹死了,男生們用桿子把豬的尸體推到女生這里,女生們又用桿子把豬移到男生那邊,就這樣一推一移,一推一移,誰也不情愿豬在哪一方,最后都筋疲力竭了,大家都躺在草坪上喘氣,男生看看女生,女生望望男生,大家都被對方的狼狽像搞得哭笑不得。

  漸漸地,漸漸地,大家都懂事了,在學校的時候,一有功夫就做賀卡,五顏六色,五花八門的',賀卡里些著一些溫馨的字體:“老師您辛苦了”,“老師我們愛您”,“老師謝謝您”……老師見了,笑著說:“如果你們把這心思花在學習上就好了”,盡管這樣,老師們還是笑盈盈地接了賀卡,還摸摸我們的頭……

  這樣的事豈止一兩件?就算你肯坐下來聽我們講三天三夜你也不會覺得耐煩。我們在老林小學有著無窮無盡的快樂,什么“人蛇大戰(zhàn)”啦,什么“嚴厲的‘拷問'啦”什么“鉆狗洞”啦……都在我們永恒的記憶相冊中編成一幅幅難忘的小學生活的畫面。

  光陰似箭,日月如梭,多希望再回到小學階段,去聆聽這無憂無慮的笑聲!時光的匆匆把這小學經歷編寫成畫冊,永永遠遠定格在我們的心中。

學校的生活作文集錦15篇2

  在這艷陽高照的,槐花飄香的日子里,我們最后一次聚在母校的操場,歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹下。

  從進學到現(xiàn)在,身邊的這棵大樹已經增添了六個年輪,每一個年輪,都仿佛是以本色彩斑斕的畫冊,記錄著學校的生活,記載著我們的故事。此時此刻,我的耳邊有回響著布滿墨香的心聲;我眼前有浮現(xiàn)出引人進勝的課堂,熱火朝天的勞動,有趣開心的遠足,你追我趕的賽場。

  我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個畫面,那是五年級的一次運動會,盡管那時候是熱火朝天,可是同學似乎一點兒也沒有感覺到熱,他們在為賽場上將要比賽的同學大聲的喊著“加油,加油。”這個時候有一位同學在將要離終點還有一點點間隔的時候,腳滑了一下,他失往了知覺,倒在了地上,那時所有在場的同學都很緊張,他們十分的擔心那位同學的安危。在他后面的同學也慢慢的停下了腳步,他們也擔心他會失事,就算贏了也是贏的不光彩,由于這個第一名本來是別人的,由于原來的第一名摔跤了,自己就拿了第一名。固然失往了一個獎杯,但是用這個獎杯換來的是同學之間的友誼,收獲了寶貴的真情。

  我記得在三年級的時候,我得了一場病,有好幾天沒來上學,那是我的學習成績很差,有很多的作業(yè)沒做,老師您是那么的細心,您耐心的教我做一道又一道,盛飯的時候您還讓同學幫我盛,您像照顧您的孩子一樣照顧著我,在您和同學們的精心照顧下午的病很快就好了。

  敬愛的老師,親愛的同學,六年的光陰,轉瞬即逝,身后的這棵大樹,依然枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。我們要離別多彩的'童年,離別鮮艷的紅圍巾,進進多夢的少年時代,正預備到新的學校,往迎團徽的召喚。

  再見,敬愛的母校,在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天,我們?yōu)槟湴;明天,您一定因我們而榮光。

  再見敬愛的老師,春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在土壤之中。老師,您就在我們的心田的春雨,我們將永遠感謝您。

  我們曾經是并肩生長的兩棵小樹苗,我曾經二重唱的兩個聲部,我們曾經是賽場上的一對學友。當我們揮手離別時,請你帶上我最美好的祝福,請記住我們在一起的每一個日晝夜夜,讓友情地久天長。

學校的生活作文集錦15篇3

  今天是我們星海學校的快樂日,我們舉辦的活動有:做游戲、吃食、看露天電影。

  早上吃完飯后,老師讓學生們站好隊。聽校方老師宣布“快樂日”的流程:上午做游戲,下午燒烤,晚上看露天電影。我們大家都非常開心,希望游戲快點開始。老師宣布完后,我們迅速跑到指定位置。老師分組,我們匇班正好30人,老師說:“10人一組,等一會兒每組選出贏家去那邊參賽!崩蠋熡终f:“游戲有:喊數(shù)抱團、蘿卜蹲、各位好漢請抱拳。”老師挑了幾個人演示一下,然后老師有待我們做了第一個游戲——喊數(shù)抱團。其它兩個游戲讓我們自己玩,我們男生想鬧笑話。玩蘿卜蹲的時候,我們男生給自己起了各種怪名字,我給自己起了個“火腿腸”的名字。有的男生起名叫齊天大圣,還有的起名叫豬頭……女生們氣的要吐血,因為她們是班里最愛管紀律的。我們接下來開始玩第三個游戲:各位好漢請抱拳。本來是:別人請你喝酒,你就說:“不會喝酒!蔽移f成“拿酒來!”

  下午,開始吃零食,劉欣雨把這招學了,俺們請他喝酒,他說拿酒來。我們都把牛奶倒在他頭上,我們都哈哈大笑。今天真是玩瘋了……

  晚上吃完飯又開始看露天電影,電影的.名字叫《沖出亞馬遜》,同學們看完都不停的鼓掌,因為這部電影里的那些人真勇敢。

  這一天真快樂呀!同時也感謝老師們的辛苦付出,帶給我們這么多的快樂。

學校的生活作文集錦15篇4

  家,家庭,大家庭。

  我們生活的學校,就是一個大家庭。那一件小事在我眼中,成了令我至今難忘的大事。

  我還清楚的記得:

  星期一清晨,當出操音樂響起時,我不禁拍了一下腦袋——呀!紅領巾忘拿了?天哪!我都不敢想象,當五星紅旗升起來的那一刻,就我一個人沒戴紅領巾。。≡趺崔k哪!這回肯定完了,不僅會被老師批評,還在全校師生的面前丟臉。唉!怎么辦?完蛋了!

  正當我像熱鍋上的螞蟻走投無路時,一句話改變了我:“吳瑛,你沒有紅領巾嗎,我借你吧!蔽姨痤^時,竟看見了屠家瑜的面孔。我和屠家瑜的接觸不是很多,沒想到……我一感動,就語塞起來:“額……我……”“不用謝的!蓖兰诣ひ徽Z直中我心頭。

  說罷,屠家瑜走了,我卻呆呆地站在那兒。

  屠家瑜,是你讓我懂得不是好朋友也可以有愛。謝謝你的樂于助人!謝謝你的舉手之勞!謝謝了!

  就是這么小的`一件事,別人都搖搖手,說沒有。但她卻給了我一個大大的笑容。這笑容背后,就是——愛!

  愛,是無私的,是發(fā)自內心的,是不向你索取任何東西的。是純潔的,是神圣而不可侵犯的,是無意間觸動了你心坎上的那個店,使你熱淚盈眶的。

  這就是愛。

  而屠家瑜,就讓我心坎上的那個店瞬間爆發(fā)了!

學校的生活作文集錦15篇5

  牛博士教書時,總是一絲不茍的?伤恼n堂總是會讓同學們攪得一團糟。

  這是一堂語文課,牛博士帶同學們認識了“的”、“地”、“得”三個字后,又讓同學們用“的”、“地”、“得”造句。大概是這一節(jié)課同學們都聽得比較認真,大家都紛紛將手舉得老高老高。棕小熊甚至趴在了課桌上,將手揮來揮去,唯恐牛博士沒有看見他在舉手。

  誰知笨狼手也不舉,“唰”的一下站了起來,大聲吼道:“我知道!”同學們被這突如其來的聲音嚇了一大跳,齊刷刷地將手放了下去,雙眼都直勾勾地盯著笨狼。

  牛博士有些微微生氣,黑色的面龐上似乎泛出了一點點豬肝紅色!氨坷,回答問題時要舉手發(fā)言!”笨狼不好意思地撓了撓頭,坐了下去。但很快,他又將手舉了起來。

  “嗯,不錯,能知錯就改就是好孩子!迸2┦吭谛睦锇蛋迪氲。他向笨狼揮了揮手,示意他站起來發(fā)言。

  “老師,我知道了。”笨狼一字一頓地大聲說道。

  “哈——”同學們哄堂大笑,豬小胖摸著他那圓滾滾的肚子,笑得肚皮一顫一顫。棕小熊放肆地拍打著桌子,發(fā)出邪惡的笑聲,可憐的課桌都要被他拍散架了。

  牛博士比上回更生氣了,他的眉毛擰成了麻花兒。

  “笨狼,上課要嚴肅一點!現(xiàn)在請回答我的問題!

  “好的!北坷峭nD了一下,咽了咽口水,規(guī)規(guī)矩矩、聲情并茂地讀起了那個只有幾個字的句子!拔壹业牡貟叩煤芨蓛簟!

  同學們再一次狂笑了起來。

  牛博士不得不轉移話題:“咳咳,今天的家庭作業(yè)是寫一篇觀后感,然后……”正在這時,下課鈴響了,牛博士像躲避瘟疫似的'頭也不回地逃出了教室。

  回到家,吃過晚飯,笨狼開始寫作業(yè)。他準備看一部名叫《英俊少年狼》的電影,然后寫觀后感。誰知正看到精彩的地方呢,電視機上的畫面突然消失了,燈也熄滅了,整個屋子里黑乎乎的。哦,停電了。電影都沒看完,怎么寫觀后感呢?笨狼只好摸著黑在作業(yè)本上寫了兩個字:

  停電。

  寫完作文還能干什么呀?笨狼想都沒想就躺在床上倒頭大睡起來。

  很難想像牛博士看到這篇作文后會是什么表情。

學校的生活作文集錦15篇6

  在風車山上,有一組古樸的建筑掩映在綠樹叢中,若不是親自進去走一走,你一定不能領略她的美好。

  陽光透過樹葉間的縫隙灑落下來,一群女生扎著馬尾,捧著書本正向你走來,她們說著笑著,滿是青春的活力。這便是我的學校——鎮(zhèn)江崇實女中。

  初來到這所學校時,我有些不適應。但沒過多久,同學的友善和老師的和藹,讓我融入到了這個與眾不同的集體。

  記憶最深刻的,是八年級開學前一天。

  那天,我們到學校出黑板報。當我還沉浸在與同學久別重逢的歡笑中,耳畔傳來了細膩而親切的聲音:“都到齊了呀!”我不禁回首去尋:烏黑的長發(fā)扎成精神的馬尾,姣好的臉龐洋溢著甜美的笑,原來她是我們的新班主任——王佳老師。

  她給我們提了出黑板報的.具體要求,大家便忙碌起來。其間,她時不時進來望幾眼,看看進展。畫得時間久了,她還關照我們適當?shù)匦菹⑿菹ⅰ?/p>

  到中午了,大家的肚子不由自主地咕咕地叫了,開始擔心起中午飯:學校的食堂還沒開放,回去吃了再來又耽誤時間,而且外面太陽白花花的……。正當我們有點沮喪之時,只見王佳老師提著兩個大塑料袋進來了,笑瞇瞇地說:“都餓了吧,快來,還熱乎著呢!蔽覀儾挥傻脟松先ィ和,不止有好吃的盒飯,老師還貼心地準備了飲料。打開飯盒,熱氣騰騰,香氣撲鼻而來,是美味的脆皮鴨!我們似乎更餓了。王老師似乎早就看出來了,笑著說:“趕緊吃,吃完休息一會兒再弄!

  “老師真好!”“是啊,是啊,簡直就是天使!”“是及時雨”“女神”……哈哈,大家笑著,吃著。

  開學后,我們感受到王佳老師的嚴謹、認真,她每天很早就到班級進行早間管理,經?吹剿屯瑢W談心、講題,把我們當作自己的孩子一般教導。

  老師、同學給予我最大的溫暖和力量。

  不知不覺,這已經是我在崇實女中的第三個年頭了,校園里每一位教導過我的老師,他們慈愛而熾熱的光輝照耀著我的心靈;校園里每一位陪伴過我的同學,她們可愛而輕盈的笑容觸動著我的心弦。

  我每天都在長大,每天都在朝前走,一直走向外面的世界。可是這個校園,校園里那些與我“相伴過年華”的人,已經成了我一部分,在我的呼吸,在我的生命里。

  我愛這所學校,更愛這所學校所有教導我的老師,陪伴我的同學!

學校的生活作文集錦15篇7

  一條界線,劃定兩種生活!}記

  灰蒙蒙的天空籠罩了整個大地,絲絲細雨將樹葉洗的發(fā)亮。偶爾駐足在校門前,透過那朦朦的雨簾仍可發(fā)現(xiàn)門口掛著的各項榮譽,閃動著耀眼的金色光芒。校內的世界色彩繽紛,與校外的世界迥然不同。我感覺校門就像一條界線,踏進去的人帶著希望,出來的人懷著信心。

  走進校門,可以感受到一股書香的氣息。朗朗的讀書聲從遠處傳來,敲碎了朦朧的早晨,同學們整整齊齊的坐在教室里,期待著新的收獲。上課了,同學們在老師的指導下學習著各種各樣的知識,在知識的海洋中,同學們快樂的學習。下課了,望著眼前那偌大的操場,可不會讓你想在家一樣自由奔放,在廣播操的音樂的放送下,同學們穿著整整齊齊的校服做著廣播操,沒有同學敢懈怠。漫步在學校的'小道中間,身旁圍繞著青春的花朵,低頭可以瞧見那隱隱約約的草叢中間,小木板上刻著的警示語,時刻提醒著你神圣的校園不容許每個人去破壞。一路走來可以看見,幾乎每個大點的石頭上都刻著各個名家的詩詞歌賦,在課間之余也可以學到很多的知識。這就是校門內的與眾不同,每個角落都充滿著知識的氣息,帶給我們的也是不一樣的學習氛圍。

  走出學校,感覺自己的身心似乎釋放了不少,那剛剛在校內的壓力頓時煙消云散。周圍那種緊張的氣氛也沒有了,只剩下和朋友嬉戲的笑聲在耳邊回蕩,拉著朋友的手,我們踏上的是自由的回家之路。沒有那些沉重的學習任務壓著你,沒有老師時時刻刻對你的叮囑,沒有那一刻不屬于自由的心,更沒有走到每個角落都可以看到的知識提醒著你要認真的學習。只是,少了這些壓迫,自己的心頓時覺得空空的,為了能給自己創(chuàng)造一個更美好的未來,即使走出校門,我也應該時刻提醒自己,沒了老師的幫助,自主學習也何嘗不是一件好事。校外的空氣是一種自由的氣息,帶給我的是讓我能有更大勇氣走向未來,去發(fā)現(xiàn)去探索屬于自己的那條未來的路。

  校內的學習多姿多彩,充滿著濃密學習氣氛,各種行為規(guī)范約束著你,遺留下的只是那股自由的氣氛;但校門外卻可以聽到那自由的歌聲呼喚著你,讓你有更多的機會去感受這陌生的社會;一道校門讓自己缺少的東西可以隨時互補,讓你能更好的融入學習的海洋中,去發(fā)現(xiàn)這個精彩的世界!

  校門如一道界限,跨越著理想,放飛著自由!

學校的生活作文集錦15篇8

  我是一名初中生。我喜歡玩。上課總是笑得發(fā)呆。但是誰知道學習不一定非要老老實實坐在那里學呢?上課在于興趣,坐著沒興趣比學習開心。

  我熱愛我的學校生活。我雖然說話,但還是很開心。在那里我感受到了很多快樂和幸福,我感受到了它的幸福。

  體檢是初三的必修課。雖然是實際課程,也就是體育鍛煉,但是訓練中難免會有一些磕磕碰碰的情況。我記得這個訓練叫摔跤,跳遠很有意思。體育老師說,跳不遠就可以跨臺階跳。體育老師的'話會讓我很痛苦。只要我跳,我就必須摔跤。

  又到了下午大課間訓練的時間了。這次真的是倒霉!不管是一步一步跳,還是站著跳,都會“四肢著地”摔倒,但我的摔跤還是有收獲的。我摔倒了大家都會幫我。那一刻我的心好溫暖。之前好難過。壞事會過去的。我非常喜歡我的學校。

  從前,我為了“朋友”而努力,想畫一幅畫。這是一幅美麗的畫。“朋友”冰冷的話語讓這張圖定格在那一刻。我用深藍色,我用淡色,用溫暖的意境勾勒出復原的輪廓。我用的是黑暗,充斥著刺眼的白色,淚水,甚至是沒有意境的“手繪”。雖然很凄涼,但還是很開心。

  學校生活有時好,有時凄涼,但在我眼里,無論學校發(fā)生什么,我都會坦然面對,都是好的。我永遠不會忘記我美麗的校園生活。我愛你

學校的生活作文集錦15篇9

  在6年的小學生涯當中,我獲得了友誼和知識,是朋友,在我最艱難的時候幫助了我,是知識,帶我走進了書的海洋。

  我有一個好朋友——小悅,她雖然有時脾氣壞點兒,但是有一件事,讓我改變了對她的想法。

  有一天,我跟小悅出去玩,我說:“小悅,咱們去摘野山楂吧!”她說:“好。 蔽覀儊淼侥康牡,我爬上樹,采了幾十個山楂,因為樹干上的坑很多,所以很輕易就摘到了。我跟小悅采摘完后,我們正準備回家,突然,從不遠處傳來哭聲,我跟小悅跑過去,看到一名小男孩在那里哭,我們跑過去問那個小男孩怎么了,他說他的腿磕破了,是因為爬樹的時候,腳一不小心踩空了,山楂沒采著,卻來個“嘴啃泥”我跟小悅都很同情他,我看了幾眼和安慰那個小男孩幾句,我就走了,我說:“小悅,走了!边@時,她從袋子里取出幾個山楂給了那個小男孩,說:“來,拿著,以后如果要摘山楂,要打人陪同哦!你的家在哪里,我送你回家吧!”說完她就扶著那個小男孩,一直把他送回家。小男孩的`家人都非常感謝她。小男孩說:“謝謝你,大姐姐!”我站在一旁心里想:原來小悅也會幫助別人啊,別看她脾氣壞壞地,但是幫助人的時候還挺可愛的。

  小悅就是這樣的一個人,樂于助人,雖然她也有不足,但她已經盡力去改了。我跟她是最要好的朋友。

學校的生活作文集錦15篇10

  時間過得飛快,我已經在松鶴路小學度過了五年快樂的時光。

  五年里,我在老師們的教誨和同學們的幫助下,從一個懵懂的小女孩變得聰明懂事了許多。我的校園生活雖然大多數(shù)時間是美好的,但也象四味湯那樣—————酸、甜、苦、辣,樣樣都有。

  校園生活并非全是快樂,有時侯仿佛比醋還要酸。我記憶最深的就是有一次考試,只考了七十多分。其實,我學這一單元是很努力的。上課時我每一分每一秒都在很認真的聽課;遇到不懂的問題無論如何都要弄清楚、搞明白?墒牵@么刻苦的學習、努力,竟然換來這個結果……我的心里忽然就象打翻了五味瓶一樣,酸得只想流眼淚。

  從剛上小學到現(xiàn)在,這五年的時光里,我認識了許多好朋友:楊李嬌、胡新平、李彧旋—————還認識了兩位好老師:李老師和劉老師。在她們的幫助下,我取得了不錯的成績,還獲得了學校的獎勵呢!一想到這些我的心里總是美滋滋的,比吃了蜜還甜!

  校園生活有時侯也是苦的,比藥還苦。有一次上語文課的時候,老師提了一個很簡單的問題讓我們回答。因為我不經常舉手,所以老師點到了我。本來我早就想好了怎么回答,可是一站起來就不知道是什么原因,話到嘴邊變得結結巴巴,而且只有一兩句話。我心里知道,老師肯定很生氣,后果很嚴重!其實,我并不是沒有思考老師提出來的問題,而是因為明明想好了就是不敢舉手回答;還有時候想啊想,終于想出答案了,老師又提出了另外一個問題。這一次,老師跟我談了好一會兒,我深知這個毛病不改會影響到我的學習。每次我舉手時,老師好像沒看見一樣,我以為她知道我最近經常舉手呢!當時我的心里很苦,我寧愿吃世界上最苦的藥,也不愿意忍受心里難以向別人訴說的苦。

  我有時侯在校園里或是班級上錯怪了別人,或是做了糗事,當時的感覺就一個字———“辣!”就拿上次那件事來說吧。有一次,我們班上換座位,當我坐到新的座位上,習慣性地往抽屜里一看,發(fā)現(xiàn)里面堆滿紙屑。我很憤怒,叫以前坐在這個座位的同學收拾。他很委屈,說不是他丟的。我卻不信,硬是讓他把抽屜弄干凈以后,象個常勝將軍似的`坐在那里。忽然,我聽到剪紙聲,抬頭一看,原來是一位女同學?匆娝,我的臉頓時變得火辣辣的。因為他看不清,所以老師就調換了一下座位,上周坐在這里的應該是這位女同學。事后,我向被我冤枉的同學道了歉。

  校園的生活真是五彩繽紛,留給我們難以磨滅的回憶。

學校的生活作文集錦15篇11

  校園生活是什么樣的?快樂的?開心的?還是苦苦澀澀的?……我想,校園生活一定是五彩繽紛的。

  紅——走,野炊去!

  “耶——”假如某天從學校里迸發(fā)出一浪高過一浪的歡呼聲,不用說,一定是要舉行野炊、郊游等大型活動了!你看,同學們歡呼雀躍,激動萬分地擁抱著,高呼:“烏拉――萬歲!校長萬歲!老師萬歲!”那轟轟烈烈的場面絕沒有辦法安靜下來。即使下課了,大伙兒也熱烈地討論著,整個校園風風火火,人頭攢動。

  綠——哈,放假啦!

  經過五天疲憊不堪的'學習,終于迎來了“小解放”周末了。放了學,同學們背著書包,愜意地在操場上緩緩前進:“哇,好清爽的風,放假了,我得趕快做作業(yè),可不能委屈我兩天大好時光,悶在家里不出去呀!”“對,這個周末,我打算去看桃花,花開得正旺,咱們一起去”……許許多多的人做著最美妙的假日計劃,無拘無束。這么清爽的時光,綠綠的真令人著迷。

  灰藍——哎,家長會

  學生們最怕什么?“怕家長會!”每當家長們嚴肅地、大批大批地涌進校園。正想著孩子們是不是惹了事,成績好不好時,必定有同學比他們更緊張。正趁著這會兒大玩特玩。天空似乎有點陰,灰蒙蒙的——“竹筍炒肉”的滋味可不好!

  紅、橙、黃、綠、青、藍、紫——哈哈,多么有趣而又豐富多彩的校園生活呀!

學校的生活作文集錦15篇12

  我不想說“再見”,因為“再見”意味著什么,“再見”意味著我將結束六年的小學生活,也意味著我將與相處了六年之久的老師和同學告別。六年小學的快樂生活和師生之情、友愛之情,實在不能在一朝一夕割舍。這時我才覺得,往事多么令人留戀,曾經有過的歡笑和煩惱,現(xiàn)在都化成了我美好的回憶。

  六年前,我懷著求知的新奇和惴惴不安的心情走進龍灣區(qū)實驗小學,開始了我小學的校園生活。六年來,我有幸得到了很多老師的教誨,也結識了不少同學,并和他們成了好朋友。在小學生活的時光里,我不僅學到了書本上的知識,而且懂得了很多做人的道理。在班上,同學們吵吵鬧鬧,開開玩笑,就像一個大家庭。每次想到這些,往事就一幕幕出現(xiàn)在眼前……

  學校一年一度的秋季運動會,是同學們展現(xiàn)自己的機會,為了給班級爭光,都積極參與,有的報名參加、有的給同學們加油,無不體現(xiàn)出了集體精神和榮譽感,那一張張鮮紅的獎狀就是最好的例證。雖然有時成績不太理想,但同學們卻從不埋怨,總是互相鼓勵,互相促進。

  在我童年的記憶中,老師就象慈母一樣教育我們成長。在課間,你有什么不懂的地方,老師就會慢慢地講解給你聽,直到你聽懂為止。

  進入初中的日子越來越近了,快樂難忘的'小學生活也在一天天縮短,往日的時光將永遠留在我的腦海里,我永遠不會忘記我小學的校園生活,永遠不會忘記我親愛的老師,永遠不會忘記我可愛的同學。

學校的生活作文集錦15篇13

  人們都說童年的學校生活是純真的,美好的,令人刻骨銘心的,我想也的確如此。學校里的一草一木,一磚一瓦都刻在了我的心頭。時不時像錄像帶一樣在我的腦子里波峰出來。

  上學期,我參加了編織的選修課,與李宛凌和高捷一起學習如何用自己的雙手變出一件件精美的物品。我們跟著史老師學起針,對于我這個苯手苯腳的.小女孩來說是一個大難題,嬌生慣養(yǎng)的我平時飯來張口,衣來伸手,十分懶惰,可以說是“十指不沾陽春水”啊!幾經努力才起好了針。然后就開始織了,一穿,一繞,一縮,一放,四大步驟。我耐心的聽著,認真地學著,想起外婆的話:每一針都要有一定的空隙,織出來的圍巾才又送又軟。我一針一針地織著,每一針都包含著我的心血和精力。時間一分一秒地過去,這一節(jié)課下來,我也快要織完了,望著這個自己努力而來的成果,我的心里美滋滋的,心里有一種前所未有的滿足感。這時有一些同學看見了我的圍巾,都紛紛走過來欣賞,發(fā)出一些贊嘆聲,但是又有誰知道這些贊嘆聲的背后的辛苦呢?此時此刻,我深刻地感受到“一分耕耘,一分收獲”這一句話的含義了。

  學校生活絢麗多姿,快樂的,傷心的,高興的,艱苦的,像調色盤一樣為我原本毫無色彩的生活添上了五顏六色。學校的生活不一定是快樂無比的,但是卻一定是無法忘記的。

學校的生活作文集錦15篇14

  漫長而短暫的小學生活即將結束了,掩卷沉思,感慨萬千,一時光許多完美的回憶像潮水一般涌向我的心頭,不必說音樂課上回響過我們清脆悅耳的歌聲,也不必說冰天雪地的操場上曾留下我們嬉戲玩鬧的腳印,更不必說烈士陵園曾留下我們對先輩的無限哀思……這些完美而難忘的'回憶,已經成為我人生的收藏,它揮之不去,將永遠鐫刻在我記憶的深處。

  忘不了那個時光明媚的下午,那是一場別開生面的運動會,同學們摩拳擦掌,躍躍欲試,吶喊助威,奮力拼搏,最終取得了勝利,那興高采烈、手舞足蹈的樣貌真讓人難以忘懷。

  忘不了那堂生動的語文課,董老師溫暖親切的話語仍在耳邊回響:“勇敢的舉起手,答錯了也沒關系,只要你勇敢的回答問題!蔽覐睦蠋熌浅錆M智慧的雙眼里讀出了信任與期望,讀出了鼓勵。

  忘不了那個下著大雨的黃昏,雷聲轟轟作響,大雨傾盆而下,可我卻因為粗心忘了帶雨具。這時,同學端木千凝走到我的身邊,笑著對我說:“不介意打一把傘吧?”那天,我倆共撐一把紅傘肩并肩走在風雨中,馬路上留下我們一串串友誼的腳印。

  ……

  忘不了,忘不了,永遠忘不了!小學生活像是一幕幕生動的畫面,在每個畫面里都有一則搞笑的故事,它使我留戀,更是我難忘。

  校園里的樹葉正由新鮮變?yōu)槟G,太陽由溫暖變?yōu)檠谉,蟬開始在樹梢吵鬧,……周圍一切的一切都在提醒:夏天到了,我可愛的校園生活也快要告一段落了。

  再見,敬愛的母校,在你的懷抱里,我學到了無窮的知識,從無識的小孩變成了懂事的小學生,從幼稚變得成熟,從膽小變的勇敢,這天我們?yōu)槟湴,明日您必須為我們而光榮。

  再見,敬愛的老師,是您教會我們做人額道理,為我們締造出了打開知識大門的金鑰匙!罢l言寸草心,報得三春暉”,您的哺育恩情,將永遠銘刻在我們心上。

  再見,親愛的同學,我們彼此都把友誼的種子播在心田,在朝夕相處中,我們一道成長,我們一道學習,請記住我們在一齊的每一個日日夜夜,讓友誼地久天長。

學校的生活作文集錦15篇15

  小學的校園生活雖然緊張忙碌,但又是充實的、令人難忘的。

  “叮鈴鈴”上課了,同學們急急忙忙地跑進教室,坐在位置上。這一節(jié)是語文課,老師說過要評演作文——我們寫的“話劇”。宋佳琪一組寫的劇本最精彩了,臺詞準確形象,提示語也寫得惟妙惟肖,大家提議讓她們組上臺表演。宋佳琪、杜澤慧、李國強、申卓林上臺了,只聽宋佳琪說:“我們劇本的題目是《0.1毫米的心靈誤差》!鼻疲思业念}目就與眾不同。接著,她們開始了表演。在演出的過程中,李國強好像很害羞似的,總是拿本子遮著臉,背靠著黑板,像個做錯事的孩子一樣不敢露面。挨著他說臺詞了,他依舊拿本子遮著臉輕輕地說:“你們兩個都把我的錢花光了,我打死你們倆!”按照劇情,李國強應該到申卓林身上狠狠地打一下,而李國強卻到申卓林身上輕輕地摸了一下,那動作就像在哄嬰兒睡覺,非常滑稽,惹得大家哈哈大笑。索老師也大笑著說:“李國強的意思是我打你干嘛,我摸死你算了!”同學們又是一陣哄堂大笑,李國強窘迫的.滿臉通紅。下課了,同學們還不愿走出教室,紛紛抱怨這節(jié)課的時間太短。

  快樂的時刻總是接二連三,精彩不斷。圣誕節(jié)快到了,我們自己動手裝扮教室,自編自導地排練節(jié)目,想好好慶祝一下小學階段的最后一個圣誕節(jié)。宋佳琪、楊雨萱、楊藝帆更是忙前跑后,把教室精心打扮了一番,很多男生買了圣誕老人的帽子戴上,李金銘甚至還買來棉花糖粘在下巴上,像個壽星,他一走進教室就惹得我們捧腹大笑!袄蠋焷砹!老師來了!”不知是那位同學拉響了警報,大家快速把買來的“秘密武器”藏在身后,準備給老師一個“驚喜”。劉老師一走進教室,同學們立即拿起“武器”準備掃描,但劉老師是何等人物,她一眼就識破了我們的詭計,連忙搖著手說:“大家不要噴,老師說幾句話就走。你們已經上六年級了,長大了,以后要多聽話,祝愿在以后的日子里大家快快樂樂!”老師剛說完,同學們像是計劃好似的,不約而同地一擁而上,劉老師無力招架,被噴成了“大雪人”。

  這就是我的校園生活!豐富多彩又妙趣橫生,處處洋溢著歡樂和美妙!

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