有關(guān)珍惜作文集合15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的有關(guān)珍惜作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)珍惜作文1
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的你，告訴我，我們的日子怎么一去不復(fù)返呢？”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時(shí)我感到時(shí)間在悄無聲息地流逝。
中國(guó)古時(shí)候有許多關(guān)于時(shí)間的事，像“頭懸梁，錐刺股”“鑿壁偷光”等都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀書的典范。我們今天坐在明亮寬敞的教室里，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？
記得有一次，我在一本書上看過這樣的一句話：“歷史上凡是有成就的人無不珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，工作.”我在舅舅家玩的時(shí)候，看見一本關(guān)于很多科學(xué)的書。我看到了一則是關(guān)于偉大科學(xué)家愛因斯坦的；“有一次，他與一個(gè)朋友約會(huì)，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上匆匆地寫著，雨淋濕了他的衣服也毫不察覺。朋友終于來了，歉疚地說：“對(duì)不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間�！彼麉s興奮地說：“我非常有意義地度過了這段時(shí)間，因?yàn)槲矣值玫搅艘粋�(gè)出色的想法。”
我為愛因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于思考，善于觀察的精神深深的感動(dòng)�？墒�，我更加懂得珍惜時(shí)間。時(shí)間是寶貴的，又是無情的�？偸乔臒o聲息地從我們身邊流逝。能抓住時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)的人，將來就能成為有用的人，而不能抓住時(shí)間的人，只能在不斷等待“明”，的蹉跎中，正所謂”我生待明日，萬事成蹉跎”呀！閑白了少年頭，空悲切！所以我們要珍惜時(shí)間。
有關(guān)珍惜作文2
現(xiàn)在，我懂得了珍惜每一分，每一秒。
我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥。大姐姐了，還有一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了。時(shí)間為什么過得那么快？我記得，我們好像才剛剛從那個(gè)教室里出來，在里面我們帶了紅領(lǐng)巾，成為了少先隊(duì)員，成為了學(xué)校的一份子。那時(shí)的我們，許多許多的疑問，每次都要父母。老師替我們解答。一看到心愛東西，我們就會(huì)使出渾身解數(shù)，務(wù)必把心愛的東西弄到手。
可從什么時(shí)候，我們從一年級(jí)升到六年級(jí)；從什么時(shí)候，我們遇到困難不需要?jiǎng)e人幫忙，甚至不想別人幫忙，自己解決；從什么時(shí)候，我們懂得為父母分憂；從什么時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了更多更多。有誰(shuí)可以告訴我嗎？在這一段時(shí)間，我經(jīng)歷了成功。失敗，還有和朋友的酸甜苦辣，但都好像剛過了一天。
還記得我們什么時(shí)候，抱在一起慶祝喜悅了嗎？好像就在昨天，不，不是的。時(shí)間過的飛快，就好像那離弦的箭，穿過了許多假期，穿過了我們?cè)S多在一起的時(shí)刻。現(xiàn)在的我們已經(jīng)是六年級(jí)了，就要畢業(yè)了，不要讓時(shí)間再像流沙一樣溜走了。
經(jīng)過六年的時(shí)間，在這最后一個(gè)學(xué)期里，我們要懂得珍惜剩余的時(shí)間。
有關(guān)珍惜作文3
看！這是我外公家門前的一條小溪。記得小時(shí)候，清澈的溪水總能映出我可愛的模樣，大人們總蹲在溪水邊清洗衣服。夏天，我們總是抬著凳子坐在溪邊乘涼，一絲絲涼爽的清風(fēng)吹過，讓人感到十分愜意，疲憊和煩惱都甩到一邊。那溪水流動(dòng)的聲音仿佛是大自然優(yōu)美的獨(dú)奏，你要是還覺得不爽，盡可直接穿著涼拖鞋踩水去，水剛沒過腳踝，沒有絲毫危險(xiǎn)。
可是，如今我們?cè)僖猜牪坏竭@美妙的聲音了。因?yàn)樾∠锩嬗性S多廢棄物，食品袋、剩菜剩飯、白色垃圾隨處可見，溪水渾濁不堪，不能歡快地流動(dòng)。我們?cè)僖膊荒芟癞?dāng)年那樣，穿著涼拖鞋踩進(jìn)水里去。過路的人們見到這一幕，誰(shuí)又能想到，眼前這條渾濁而惡心的小溪曾經(jīng)是那么清澈、美妙、可愛的。
有一次，我親眼看見人們往小溪里倒剩菜剩飯，我卻無能為力。這些人怎么能這樣啊？為了貪一時(shí)之便，就犧牲了這道美麗的風(fēng)景線，真是太不值了。以后，我要是再見到有人向溪水里倒垃圾，我一定要上前阻止。因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名少年了，我是祖國(guó)的一份子，正所謂“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。我會(huì)勇敢地向前邁一步，鄭重地告訴倒垃圾的人：“請(qǐng)愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)水資源�！笔堑�，我會(huì)這樣做的。
為了我們共同的美好家園，請(qǐng)大家愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)水資源吧！
有關(guān)珍惜作文4
我從小出生在長(zhǎng)江邊，看著長(zhǎng)江水滾滾而來，撲打著岸邊，心中對(duì)水就有了一種特別的感覺。每每打開水龍頭，一股清澈的水就從我的手上流過，從小我就認(rèn)為，水是取之不盡，用之不竭的。
我們家雖然在長(zhǎng)江邊，但也經(jīng)常停水，停水可麻煩了，要洗衣服時(shí)，外婆只能把衣服放在盆子里，把盆子那到離家不遠(yuǎn)的小河邊。聽外婆說，從前，我們家門口的小河是清澈見底的，每到夏天，媽媽都會(huì)去那里游泳。我記得，我６歲那年，爸爸帶我去一條小河邊學(xué)游泳，那時(shí)小河很干凈，可現(xiàn)在，小河邊已經(jīng)堆滿了垃圾，還有好幾次有些人來挖掘過，然后從新放水，可是照樣沒有用。
我曾看見過有人浪費(fèi)水，洗完手后，沒有關(guān)緊水龍頭，水龍頭在不停地滴水，如果我們?nèi)巳硕脊?jié)省一滴水的話，那么全世界的水將會(huì)節(jié)�。保硟|滴水，如果我們沒人都浪費(fèi)水字源的話，世界會(huì)不堪設(shè)想的。
我們可以這樣保護(hù)水資源水資源，例如：
1、 可以把用過的但相對(duì)比較干凈的水擦地板或者澆花。
2、 用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。
3、 少量的衣服用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。 如果大家都能節(jié)省一點(diǎn)點(diǎn)的話，水資源就不會(huì)告急了！
如果我們我們?cè)倮速M(fèi)誰(shuí)的話，我們世界上的最后一滴水將會(huì)是人類的眼淚。
有關(guān)珍惜作文5
時(shí)間，一直在我們的生活中穿流不息。但是至今卻有很少人去珍惜它，甚至有人根本不知道它的付出，和它的存在。
時(shí)間是不會(huì)停止的，就算哪天我們不在這個(gè)世界上了，它仍然會(huì)像鐘表一樣不停地走，它沒有死亡的時(shí)刻。他只會(huì)把一個(gè)個(gè)人送到天堂，把一個(gè)個(gè)人送到人間，它贈(zèng)給了人類一個(gè)個(gè)生命，同時(shí)又葬送了人類的一個(gè)個(gè)生命。
生命是寶貴的，同時(shí)，時(shí)間也是寶貴的。但是我們是怎樣對(duì)待時(shí)間的呢？我們生命中的一分一秒又是怎樣度過的呢？當(dāng)然，知道的也是一少部分。有一句話是這樣說的：“真理往往只掌握在一少部分的手里�！笔前�！如果我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)珍惜自己身邊的一分一秒，那么我們的世界怎么會(huì)是這樣呢？
很多人都有自己的夢(mèng)和愿望，但是最終成功的只有一少部分，這又是為什么呢？當(dāng)然，并不是我們沒有夢(mèng)。但是，我們能不能把這些夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)呢，這要靠時(shí)間，只有學(xué)會(huì)珍惜自己身邊的一分一秒，讓自己生變的每一分每一秒變得有價(jià)值起來。才可能成功！
在我們剛剛出生時(shí)，時(shí)間就時(shí)時(shí)刻刻的伴隨著我們，知道我們老去，在我們將要死去的時(shí)候。我們才懂得時(shí)間的寶貴，但是在這時(shí)，我們已經(jīng)沒有足夠的時(shí)間去打拼自己的世界。因?yàn)樵谀菚r(shí)，我們唯一能做的就是讓自己的子孫后代珍惜時(shí)間，讓后撒手而去。
時(shí)間是不等人的，我們只能飛快地去追趕時(shí)間，努力塑造未來的自己，讓每一分每一秒都變得有價(jià)值起來。
有關(guān)珍惜作文6
“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時(shí)，我感到時(shí)間正在匆匆逝去。
中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺骨”，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢?
記得有一次，就要考試了，老師在頭一天晚上就提醒我們要認(rèn)真復(fù)習(xí)，要看《水滸傳》�？墒�，我卻不聽老師的話，在幾天前就開始復(fù)習(xí)的話，這次考試對(duì)我來說就是張飛吃豆芽――一盤小菜�？墒俏覜]有，再加上我平時(shí)很少看《水滸傳》，別人都快看完一半了，我才看了幾回。沒辦法，只好抓緊復(fù)習(xí)，能看多少是多少�，F(xiàn)在珍惜時(shí)間，已經(jīng)沒有用了。哎!早知今日，何必當(dāng)初呢?要是我以前珍惜一些時(shí)間，把平時(shí)玩的時(shí)間抽出來看書、復(fù)習(xí)，今天就不會(huì)這樣了。到了關(guān)鍵時(shí)刻，臨時(shí)抱佛腳，是沒有用的。結(jié)果，可想而知――考得一塌糊涂。
通過這件事以后，我更加珍惜時(shí)間了。
是呀!時(shí)間是寶貴的，又是無情的，它總是不聲不響地從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人能成為有用之才。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做一天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切。
有關(guān)珍惜作文7
天色漸漸地明了，心也漸漸的平靜了，蜷著腿坐在搖椅深深的思想，時(shí)光的流逝成為我生命中的黑洞，不可擬補(bǔ)的黑洞。
我輕輕的悼念這光陰的流失，可是時(shí)間好快，快的讓人不能反省，光陰，你慢點(diǎn)吧，讓我的媽媽少一點(diǎn)皺紋吧，他太累了，太疲倦了，我摸著空中搖擺的.清風(fēng)，聞著香香的泥土，感受時(shí)間的的流逝，慢慢的回味著......
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！陛p風(fēng)你可不可以告訴我該怎樣去做?輕風(fēng)搖搖頭說：“我不知道你該怎樣去做，我只知道我該怎樣去做，我從不讓費(fèi)時(shí)間，喜歡充實(shí)自己的生活�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，并說謝謝。我又在空中看到一只可愛的蜜蜂在傳播花粉，我說:"可愛而輕捷的小蜜蜂，你好，你能告訴我該怎樣把握好時(shí)間嗎?”它耐心的跟我講“我一直以來都堅(jiān)持不懈的傳播花粉，讓花兒開得更美麗些!從不讓費(fèi)和虛度時(shí)間，因?yàn)槲矣X得時(shí)間似生命，可貴而美麗。
時(shí)間的腳步，也漸漸變成了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我懂得，時(shí)間就是生命!
有關(guān)珍惜作文8
在生活中，我們只有珍惜眼前所擁有的，才能擁有的越來越多，相反，一味根據(jù)自己的喜好而折騰，只能是永遠(yuǎn)的折騰，永遠(yuǎn)的失去，永遠(yuǎn)的遺憾，永遠(yuǎn)的后悔。人們往往一味追求得不到或已經(jīng)失去的東西，而沒發(fā)覺身邊還擁有著許多值得珍惜與享受的寶貴財(cái)富。
我曾經(jīng)看過這樣一則故事：
某人在夢(mèng)中見到了上帝，他問上帝：“你感到人類最奇怪的是什么？”上帝答到：“他們厭倦童年的生活，急于長(zhǎng)大，而后又渴望返老還童；他們犧牲自己的健康來?yè)Q取金錢，然后又犧牲金錢來恢復(fù)健康；他們對(duì)未來充滿憂慮，但卻忘記了現(xiàn)在，于是他們既不生活于現(xiàn)在之中，也不生活在未來之中；他們活著的時(shí)候好象不會(huì)死去，但是死去以后又好象從未活過……”
我仔細(xì)品味，里面真的藏了好多真理。很多人不正是這樣：擁有的時(shí)候從不珍惜，使勁揮霍，待到失去之時(shí)，才懂得珍惜。
人類有很高的欲望，從不滿足于現(xiàn)狀，有時(shí)間有精力的時(shí)候拼命拼命地追求，這也是失去擁有的原因之一——只知道還需要什么，失去了什么，而不知自己擁有了什么。因此，在追求到想要的東西以后，才發(fā)現(xiàn)失去了更多……
人生之路，漫長(zhǎng)而崎嶇，說不清哪兒拐彎，哪兒平坦；哪兒有溝坎，哪兒有陷阱。我們只有一步看一步。逢山開路，遇水架橋，鼓起勇氣想前走，無論走過的日子有幾多坎坷，我始終相信：勇敢前行，前面有燦爛的陽(yáng)光，迷人的花朵。所以我懂得了珍惜，珍惜所有的機(jī)會(huì)。我決不會(huì)放棄，因?yàn)闄C(jī)會(huì)最易失去。
有關(guān)珍惜作文9
幸福，對(duì)每個(gè)人來說都是美好的。但是，幸福，對(duì)聰明的人來說是一種動(dòng)力；對(duì)愚蠢的人來說是一種想受。
我生活在幸福的家庭中，家庭中經(jīng)常發(fā)生幸福的事。
在我思維的軌跡上，在我記憶的腦海里，有一次，我感受到了幸福的美好。
在一次小學(xué)五年級(jí)的考試中，我考取全班倒數(shù)第一的名次。我感覺很遺憾，當(dāng)老師把成績(jī)單發(fā)到手中的，感覺他是這樣的沉重，怎么拿也拿不動(dòng)，老師又用他那放電的眼神瞅了我?guī)籽�，我感到他�?duì)我的支持，對(duì)我信心。
當(dāng)我回家的時(shí)候，腳怎么也挪不動(dòng)步，路上有人問我的成績(jī)，我如實(shí)的告訴他了，這對(duì)我來說也是一種幸福，因?yàn)樗麄兡荜P(guān)注我，回家了母親對(duì)我的成績(jī)極為不滿，表情也頓時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰，“怎么考的，考這個(gè)成績(jī)，下次一定好好考考。”這樣大道理?yè)涮焐w地的飛來。但對(duì)我來說，這也是一種幸福，因?yàn)閶寢屇芘u(píng)我。
我努力學(xué)習(xí)了，終于考得了正數(shù)第一名的成績(jī)，媽媽高興極了。媽媽的高興對(duì)我來說也是一種幸福，因?yàn)樗秊槲液炔?/p>
幸福是偉大的，她會(huì)在你不經(jīng)意間流露，我們要珍惜我們所擁有的幸福。
有關(guān)珍惜作文10
貝多芬失去了傾聽的能力，卻看見了自己對(duì)音樂永不止息的熱愛，于是他在黑的琴鍵上譜珍惜眼前的寫著一曲又一曲動(dòng)人的旋律；陶淵明淡泊了塵世的喧囂繁華，卻在青山綠水中怡然自樂，采菊東籬，吟唱出生活的寧?kù)o雅致；居里夫人忘卻了功名利祿，專心致志地研究鐳的提煉，卻依舊揚(yáng)名中外。他們或許不是最富有的，卻是最貧困的，他們或許不是最快樂的，卻是最孤獨(dú)的；他們或許不是最完美的，卻是最高貴的。他們的幸福不在于看到自己失去了的，而是珍惜了擁有的。
生活亦是如此。我們不應(yīng)該抱怨生活如此乏味，而應(yīng)該感謝每個(gè)無波無瀾的日子串聯(lián)起你平安健康快樂的一生。我們不該抱怨窗外的景物一成不變，而應(yīng)該懂得欣賞每個(gè)鳥語(yǔ)花香，陽(yáng)光明媚的日子是大自然對(duì)你最好的饋贈(zèng)。我們更不該抱怨父母的嘮叨，而是體會(huì)父母每一句話里包含的無限關(guān)愛。
停下匆忙的步伐，靜下浮躁的情緒，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活非常美好，想要的幸福就在觸手可及的地方。父母對(duì)我們?nèi)涡詴r(shí)的寬容忍耐，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的停停教誨，失落時(shí)朋友不離不棄的安慰與陪伴，這都是我犯錯(cuò)時(shí)有的幸福。我們有短暫的青春去盡情揮霍，體驗(yàn)燈火酒綠的海市蜃樓，也有漫長(zhǎng)又孤寂的時(shí)光去看淡潮漲潮落，云卷云舒，四季不斷變遷交替帶夾的悲歡離合。這也會(huì)是我們的幸福。
其實(shí)我們不必去追逐那些華而不實(shí)的過眼云煙，緊緊握住手中已擁有的平淡就好，別等到失去之后，才覺得珍貴，才會(huì)懂得珍惜。
有關(guān)珍惜作文11
在網(wǎng)上看見川音一位學(xué)生自殺了，這是成都市內(nèi)大學(xué)今年自殺身亡的第三個(gè)大學(xué)生。
上個(gè)月，我市某重點(diǎn)中學(xué)相繼有兩位學(xué)生自殺，一個(gè)是殉情服用，一個(gè)是賭氣跳樓。去年，本市某小學(xué)一個(gè)學(xué)生因與別的孩子鬧矛盾，母親罵了他一頓，他就服用農(nóng)藥自殺，因救治太遲而不幸身亡。
我有一個(gè)侄女，13歲，讀初一，整天嘻嘻哈哈的，問她成績(jī)時(shí)她總是信誓旦旦地說，一定能考好。結(jié)果半期成績(jī)是班上的倒數(shù)第六名，小姑娘一下子蒙了，在日記里說：“我對(duì)不起老師！對(duì)不起爸媽！我沒臉見人了，不如去跳水死了的好�！彼耐揽吹搅怂娜沼洠低迪蚶蠋焾�(bào)告了，老師作了思想工作，她才打消了自殺的念頭。后來，我問她時(shí)，她笑著說：“這有什么嘛，我們班上還有一個(gè)想跳樓自殺的�！�
自殺的人從大學(xué)生到中學(xué)生甚至小學(xué)生，都有。情況愈來愈不容家長(zhǎng)學(xué)校樂觀。
是啊，在學(xué)生中想以“死”來逃避考試、逃避家長(zhǎng)老師的責(zé)罵同學(xué)的嘲笑的不在少數(shù)。我就曾經(jīng)在我所任教的班級(jí)里做過問卷調(diào)查，其中有過自殺念頭的占到百分之八十以上，中學(xué)生自殺身亡的人數(shù)也在增多。
這些如花一樣的生命啊，就這樣因一時(shí)的沖動(dòng)凋零在青春飛揚(yáng)的時(shí)刻。為什么？是他們沒有意識(shí)到生命的美麗？還是在我們的教育中，忽視了對(duì)學(xué)生珍愛生命的教育？
有關(guān)珍惜作文12
閑看庭前花開花落，才發(fā)現(xiàn)，最美的花期早已錯(cuò)過；
漫隨天外云卷云舒，卻感嘆最晴朗的天空已然落幕。
其實(shí)人生，便也如此，驀然回首時(shí)，往事都已如煙般幻滅。有些東西不曾擁有過，而擁有的也漸漸隨時(shí)間殆盡，不免悵然一句：人生若只如初見。
初見又如何，若不懂得珍惜，它們也不是一樣會(huì)被沖淡到自己也記不清究竟是為了什么。就像黛玉。
“心較比干多一竅，病若西子勝三分”的她，著實(shí)是紅樓中的一場(chǎng)悲劇。寄人籬下，便被禮教縛了身份，癡愛的不敢去追求，一把花鋤，一彎冷月，演繹一曲“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂”的千古悲歌。直到身歸離恨天，飲恨黃泉也難逃遺憾的命運(yùn)。
若那時(shí)，她珍惜與寶玉的那份感情，也許上天會(huì)給她一點(diǎn)憐憫，讓愛情可以眷屬，讓故事可以結(jié)局。
想想青史，也不過虛名一場(chǎng)，妄得世人傾慕，到頭來兩手皆空。還賠上了青春韶華，縱然有千般遺憾，也只能嘆息塵世無情。
歲月流去，了無痕跡，有些東西來不及擁有，那只是因?yàn)楫?dāng)初從未用心珍惜。倘若給自己一次重來的機(jī)會(huì)，能把一時(shí)的悉數(shù)追回，不知道還會(huì)不會(huì)有人，懂得珍惜？
再看庭前，希望可以看到最美的花期，在生命中綻放；
再隨天外，希望可以賞到最晴的天空，在生命中舒展。
有關(guān)珍惜作文13
那次，我和它有一個(gè)偶然的邂逅……
在一個(gè)早晨，我揉著朦朧的睡眼，睜開時(shí)，它已出現(xiàn)在我面前，我望著它，這個(gè)雪白，可愛的生物。它啃著路邊的雜草，只為了填飽肚子。
它全身那雪白、柔軟的毛和那對(duì)雪***嫩的耳朵，時(shí)時(shí)顫動(dòng)著。那雙我從不喜歡的紅色的眼眸，總不時(shí)的透露著悲傷，這是我第一次喜歡上了紅色……我一步一步的想要靠近它，它沒跑，只是佇立在那，看著我的一舉一動(dòng)……之后，家里的陽(yáng)臺(tái)便有了一只生物，是的，我喜歡上了它，自私的想要把它占為己有，這不是愛，我做不到……起初，我很細(xì)心的照顧它，但是，有一段時(shí)間我卻在開心的玩樂著，忽略著它的存在，它對(duì)我也有些冷淡了，我察覺到了，開始努力的改變著之間的關(guān)系；直至考試的尾聲，我不得不選擇投入到學(xué)習(xí)中；接著它變漸漸地瘦了下來，也有了生病的跡象，我知道動(dòng)物的命不長(zhǎng)，可沒想到竟然這么快……
這時(shí)，我開始悔恨那段已經(jīng)逝去的時(shí)光，我沒有去珍惜它……直到某天，我再次醒來，它已經(jīng)撲在地上那一動(dòng)不動(dòng)，我的淚還是留了下來，這段感情出乎了我的意料，從那之后，我也慢慢的開始學(xué)習(xí)珍惜。只是，它給我學(xué)習(xí)的過程，似乎有些過分，它令我永遠(yuǎn)的失去了它……
珍惜二字并不是很好寫，也不是很容易做到。畢竟，經(jīng)歷過才知道。
有關(guān)珍惜作文14
上帝給了我們一雙眼睛去理解這個(gè)陌生的世界。但是，人不珍惜美好的光，可能要等到失明的那一天。
今天，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我關(guān)了燈，閉上了眼睛。四周一片死寂，沒有過去的喧囂，過去的寂靜。突然，一片草地出現(xiàn)在我的黑暗中，但它并沒有那么綠，它變得單調(diào)。草地上方出現(xiàn)了一群可愛的螢火蟲，閃著黑色的光芒，讓人煩躁而痛苦。
30秒過去了，我回到了光明的世界。這一切都是那么美好，讓人忘不掉的回歸。
然后，我閉上眼睛，從包里摸索出一張紙。不知道是不是白紙。我瞇著眼睛，發(fā)現(xiàn)是試卷，但轉(zhuǎn)念一想，還好。用鉛筆是件大事。
我又碰了一下筆，很流暢。我摸著筆尖，在鼻子前嗅了嗅，終于確認(rèn)那只是一支鉛筆。我在白紙中間畫了一個(gè)圓圈作為太陽(yáng)，一邊回憶當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，一邊在太陽(yáng)旁邊加了一圈直線。
我又想：太陽(yáng)底下的河流怎么少了？然后，我在紙上畫了一兩條波浪線，但是這美麗的風(fēng)景很少讓鳥兒大聲歌唱，所以我猜我在太陽(yáng)旁邊畫了一個(gè)三角形、一個(gè)橢圓形和兩條直線。
但當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候，不禁大吃一驚：太陽(yáng)在左邊，光卻跑到右邊分開了，河水變成了蜿蜒的蚯蚓，可是鳥呢？然后我在蚯蚓上游，腦袋沒了，忍不住笑了。
事實(shí)上，世界上到處都是美，但人們不善于發(fā)現(xiàn)和珍惜它。人，希望我們都珍惜光明。
有關(guān)珍惜作文15
人生如一場(chǎng)夢(mèng)，很快就了。而這場(chǎng)夢(mèng)會(huì)讓我們懂得道理。在我一名初中生以后才知道友誼的可貴。
那次，我和我要好的朋友李斌一起去讀書，到了班上我找了冬暖夏涼的地方坐了下來，便放下書包。無意間一位我沒見過的謀生同學(xué)走了，便跟我介紹他，介紹他是怎樣人，聊著聊著道聊起勁來了，下課一起聊天或玩游戲，中午就一起吃飯，放學(xué)就一起回家我的要好朋友李斌多次叫我，我都毫不理他。我只當(dāng)是聽不見。他叫我跟他回家，我就騙他說我還不想回家，其實(shí)我是在等我新認(rèn)識(shí)的同學(xué)。
過了幾天后，李斌漸漸和同學(xué)一起玩和聊天了，而我后來才知道，我認(rèn)識(shí)的那個(gè)同學(xué)是不良少年，他除了上學(xué)之外去網(wǎng)吧上網(wǎng)，經(jīng)常偷家里的經(jīng)濟(jì)，有時(shí)
甚至還騙同學(xué)的錢……我就用許多借口漸漸跟他分開。在后來的兩個(gè)星期里，我是平平淡淡的的。想起李斌和我小學(xué)一起去玩，一起回家，一起做作業(yè)，一起……我真后悔。可是現(xiàn)在后悔又有
直到月考前的個(gè)星期，李斌又像以前一樣叫我去他家復(fù)習(xí)。我聽后，不爭(zhēng)氣的眼淚流了。從那以后，不但恢復(fù)了的友誼，而且還比以前的感情還要好。那件事后，我懂的了有時(shí)候東西一但失去就在也回不來了，要珍惜友誼。
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