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追求高度，胸懷天下初三作文（通用46篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的追求高度，胸懷天下初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
追求高度，胸懷天下初三作文 篇1
世上無事難，只要肯登攀。——題記
高度決定視野，高度決定胸襟。追求高度，才擁有廣闊的胸襟，壯志凌云。
難道不是嗎?
當(dāng)你站在巍峨的高山上，透過云海俯瞰壯麗山河，你是否覺得天下之大，萬物蒼生生生不息?當(dāng)你站在白雪皚皚的乞力馬扎羅山上，看滿天大雪霜降人間，你是否感到海納百川，有容乃大?當(dāng)你站在黃土高原極目遠(yuǎn)眺，看黃沙漫漫，塵土飛揚(yáng)，你是否情不自禁想?yún)群�，想贊�?心中充滿無限，壯志凌云，豪邁之情溢于言表?
曹操曾站在高山上，嘆詠一首《觀滄�！贰叭赵轮腥舫銎渲校菨h燦爛若出其里。”這是有著何等的胸襟和偉大的抱負(fù)。為什么他會胸懷大志呢?正可謂站得高，看得遠(yuǎn)。在當(dāng)時，已有一番勢力的曹操在政治場里可謂登峰造極。頗有一席之地。是高度才激發(fā)出他的偉大抱負(fù)，造就他非凡的氣魄。有了志向，自然有了前進(jìn)的動力，最終才能稱霸中原。
生來追求高度的大鵬想要飛上云霄，自由翱翔�？砂灿诂F(xiàn)狀的斥晏卻說：“何不在雜草中嬉戲，得個自在?”于是斥晏只淪為鳥類中的弱者，而大鵬卻可以展開翅膀飛向太陽。所以我們要勇于攀登，勇于追求高度。就像牛頓曾說的：“我之所以看得遠(yuǎn)些，是因為我站在巨人的肩膀上。”國學(xué)大師王國維曾在《人間對話》上說：“獨(dú)上高樓，望盡天涯路是人生第一境界。”由此可見高度的重要性。
社會是一座金字塔，人類就如同進(jìn)行著奴隸王朝的分封制度，越在底層的人，往往不愿追求，也不懂得追求。因此有些人目光短淺，無所作為只能甘做平凡的一粒沙，讓歲月如流水般消磨盡他的力量與生命，最終隕歿殆盡，光陰逝去，年華付之流水。相反，人一旦有了想要不斷飛翔，勇于追求高度的決心和毅力，身處塔尖，便會看到一切是無盡渺小，便會心有大志，超越極限，在歷史中譜寫光輝的人生。
是啊!生命的意義在于追求高度，讓我們不斷揮灑汗水，用實力筑起生命的高度。不要到最后才發(fā)出“善萬物之得時，感悟生之行休”的慨嘆。
生命的高度沒有極限，生命也沒有真正巔峰。只有向上，再向上，努力，再努力。才能視野開闊，心胸寬廣，發(fā)掘出自己的潛能。就像CCTV中的一句廣告詞所說：“每人都是一座山，世界上最難超越的就是自己，向上走即使一小步，都有新高度。
追求高度，胸懷天下初三作文 篇2
心系蒼生，襟懷胸襟天下的精力，古來共聊。
孟子主意“樂以天下，憂以天下。”這句話被多少世人贊美，但我卻認(rèn)為，孟子說此話是為臣主，其目標(biāo)在于弛緩封修統(tǒng)治者和國民民眾之間的抵觸，保護(hù)封建社會的安寧、協(xié)調(diào)倒退。
由此，爾更添傾心于說肺腑之言的北宋有名政亂家、思維野范仲淹。我老是記得《岳陽樓記》中的這句萬古淌芳的名句：“先天下之愁而憂，后天下之樂而樂”。在天下百姓憂慮之前先憂愁，在天下庶民快活之后才鈍樂。佳一個范仲淹，惡一個后人后彼。賴一個心系蒼生，襟懷天下。這是怎么的胸襟和睦度��！縱觀歷史誰能取之比肩？誰又能將幻想抱背賦奪履行呢？
范仲淹出生清貧，幼年喪父，從小就歷經(jīng)磨難。他曾在應(yīng)天府的南皆學(xué)舍讀書。五年中，他常常是紅天甜讀，簡直不吃飯，直到日頭偏西才吃一點(diǎn)貨色。他經(jīng)常是深夜苦讀，很少睡覺，有時夜里覺得昏昏欲睡，就把涼水澆在臉上。范仲淹有弘遠(yuǎn)的抱負(fù)，總是把管理天下作為本人的義務(wù)，發(fā)奮圖強(qiáng)，耐勞教習(xí)，苦難磨礪了他的人生。仕進(jìn)當(dāng)前,每大方論天下事,舍生忘死。為政清廉，體貼民情，剛直不阿，并有了一番不小的作為�！叭虑锶ゾ爸庐惡怅栄阃鶡o留心，四周邊聲連角起。千嶂里，長煙降日孤鄉(xiāng)關(guān)。”鎮(zhèn)守東線邊防，他對某些軍事軌制跟策略辦法的改良，使邊地穩(wěn)固了相稱長時代。起初范仲淹力主改造，實施慶歷新政，北宋社會有了新的景象。卻果忠直誣謗，數(shù)度被貶，爾后的生涯即日不如前。而他仍“漲紅不是無情物，化息春泥更護(hù)花”，二心系國憂民。恰是此時才引發(fā)了他“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的我生感慨。
緩緩回憶范仲淹的畢生，細(xì)細(xì)體味范仲淹那高貴的念想，我由衷地領(lǐng)沒一聲感慨:“美一個‘先天下之憂而憂后天下之樂而樂’��！由此，我總想訖杜甫的感嘆“安得廣廈千萬間，大庇天下冷士俱歡顏”；我總記得瞅炎武說：“天下興滅，匹婦有責(zé)”；也總想伏周總理12歲時說：“替中華突起而讀書”；也總咀嚼魯迅學(xué)生：“寓意寒星荃不察,我以我血薦軒轅�！睔v史的長河面，憂邦憂官的思惟到頂鼓勵多多仁己志士呢？
樓以人傳，人以樓傳，人以文傳，文以人傳。我想，文正私，你要告知眾人的便是要超出集體的憂和樂，以天下為人免，以害民為主旨，剜救時弊，踴躍入棄的信心吧！而我，將永遙傾心于你，傾心于你那心系蒼生，胸懷天下的思想的精華。
追求高度，胸懷天下初三作文 篇3
這是我小時候——
“爸爸，那邊有街頭表演。我們?nèi)タ纯窗伞！?/p>
“爸爸，我看不見。”然后，我父親用他強(qiáng)壯的雙手把我舉起來，放在他寬闊的肩膀上。此刻，我的眼睛亮了，視野開闊了很多，呼吸到了新鮮空氣，不用擠在擁擠的人群里。
現(xiàn)在-
“爸爸，看樹上的芒果。都熟了，肉好像都飽滿到要把橘子皮打開了。我來挑吧�！蔽疑斐鍪�，踮起腳，卻夠不著。我跳了，但還是沒摘芒果。于是，我轉(zhuǎn)過頭，笑著對爸爸說:“爸爸，你為什么不幫我？”爸爸只是笑了笑，抬頭看了看芒果，然后又回頭看了看我。我明白了。我自己做不到。
這次我要爬。但是我爬上去，摘了芒果，不敢下來。
爸爸仰著頭說:“別怕，兒子。順著你剛才爬上去的路線走就行了�！蔽覄e無選擇，只能壓抑自己的恐懼，慢慢爬下來。
我安全著陸的時候，別提有多開心了。我剛才的恐懼似乎被踢到了大西洋里。我只記得父親剛才給我的每一句鼓勵:你能行的，兒子，小心；慢慢來，別著急，加油；很快，幾乎到了地面，堅持；繼續(xù)努力。這些話似乎真的給了我力量，讓我的心里充滿了溫暖和希望，戰(zhàn)勝了恐懼。
其實無論過去還是現(xiàn)在，我都感受到了父親對我的愛——體貼的愛，深情的愛，鼓勵的愛。所有這些愛都是我父親留下的印記。
朋友，我們摘最高的果實，別忘了，是父愛在踩你的腳；我們可以跳到一個新的高度，別忘了，是父愛在踩你的腳；我們可以更靠近太陽，別忘了，那時，父愛正踩在你的腳下；我們可以走在鮮花和掌聲搭建的五彩繽紛的舞臺上，別忘了，是父愛在踩你的腳；能夠越來越接近陽光和幸福，并不是我們真正的高度，因為在我們每個人的腳下，都有父親默默的給我們立足之地。
追求高度，胸懷天下初三作文 篇4
我以為，走上臺階的高處，便是我生命的高度，扭頭卻是意料外的驚異，臺階的最底層，刻著我生命的幾個大字：“你的高度”。——題記
陽光懶懶的從窗外爬近了我的床，灑下一片燦爛，又是一天新的開始，繼續(xù)攀登。
在我的生命里，有很高很高的臺階，就像走上古城墻的那一處，不知道我的城墻上面會有什么，大概是絢爛吧！看他們爭搶著走上那座古老的城墻頂，上面有什么？
古老的城墻四周滿是雜草，我倒是喜歡城墻邊上的那條護(hù)城河多一些，因為它的上面，跨著一座護(hù)城橋，過了那么多年，依稀可以看到它曾經(jīng)的輝煌，站在那橋上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)可以望到古老的城墻上面，有那么多的人來來往往，大概那里所有的精彩我看不到。有人匆忙地跑到我的身邊，一臉慌張地問我為什么不去尋找我的高度，他說他找到了，笑得像個孩子，指著城墻告訴我說就在上面。
我站在城墻的腳下，看到人們踏往上面的印跡，布滿了青苔。我猶豫了，“或許真的在上面可以尋找到我生命的高度？”大概會吧！因為從那上面下來的人們滿是喜悅，那種快樂，溢滿在空氣中，輕輕一嗅，便是滿滿地快樂。
于是我開始攀登，踏上一層層的石階，青綠色的光刺得我的雙眼生疼，可是沒有什么能夠阻止我，因為那里是我生命的高度，我認(rèn)定了。不住的汗水和淚水灑在了我生命的途中，我想會不會后悔？”
踏上了最后一階，天色早已黑下來，坐在了青石階上，等待著太陽光的襲來，希望可以一睹我的頂峰，讓我看看我的精彩，等著等著睡了過去。
次日，想睜開眼睛，陽光卻封住了視線，它是天空給我驚喜嗎？好不容易張開了，便不由涌出了淚水。
因為，一片荒蕪。
再看那條護(hù)城河……
追求高度，胸懷天下初三作文 篇5
我守在精神的自由家園里，這對我的人生來講那是個高度。那高度讓我仰視之余，也要投入苦歡和孜孜以求的因素在里面。
這樣我的生命受它的沐浴，而多少顯得沉重了些。我若我的生命長青，這就要有鮮明的個性在心里面滋生，當(dāng)這樣個性中的頭顱會帶來一種思索時，在我的生命里便有了瓊漿一樣的文思在涌動。我愿我的思索都化解成文字，蓬蓬勃勃的在生命里生長，看著它成蔭成林，給無數(shù)的人們在夏日送去涼爽，在冬日里送去溫暖。
在生活里，那些在發(fā)生、被隱藏或正待修復(fù)的記憶我愿也都化作文字，用文字可以洗潔心靈上的塵垢使之纖塵不染。但是，文字的生存需要有一定的穿透力、感染力、溫潤而美好的情愫。誰說不是呢？文字是我的精神之園，而生活是主旋律，我是舞者，我愿樂醉舞不疲。當(dāng)我的生命一旦浸染上生活的情趣時，我知道生命會變得更加鮮活而明燦，此刻的我是幸福的。
在于我看，生活的過程好像就是給文字一種被著床和孕育的過程，文字是生活的總結(jié)。關(guān)于我說的那個精神的高度，實際就是文字在精神上的高度。
“我思故我在”，我突然覺的這話兒很美，值得深思。一個思想者，更離不開生活，生活是越豐富越好。我想成為一個思想者，就離不開生活的充盈，只有我在思索時，我的生命才顯得真實，這才是我要求取的。
而關(guān)于真正所述的精神的高度，我又能攀援多少呢？那些關(guān)于人的生命意義的故事，我又能理解多少呢？投入整顆心的思考與生活中，靜心地觀察哲學(xué)性地去深思一切，那也正是我所追求的精神的高度。
追求高度，胸懷天下初三作文 篇6
有一句話講，女兒是父親前世的情人。說的是做女兒的，特別親父親；而做父親的，特別疼女兒。
我小時，也親父親。不但親，而且還崇拜，總把父親當(dāng)成舉世無雙的英雄。那時候經(jīng)常說的一句話就是我爸怎么怎么樣，好像有了一個爸，仿佛一下子很了不起似的。
還記得小時候，爸爸帶我去看秧歌，由于我個子太小，每次，爸爸都讓我騎在他的脖子上，我在上面笑時，能感受到父親也在笑……回家的途中，對父親說：“好冷啊！”父親把棉襖脫下來給我披上了，而自己卻凍感冒了。
一晃，好多年過去了，我已經(jīng)長大了，在人多的地方，再也用不著父親的肩頭了。
春節(jié)期間，在廣場里有扭秧歌的，我和幾個好朋友去的。我對父親說：“爸，我去看扭秧歌了！”父親說：“去就去嘛，還說什么，又不小孩子了！”“你去不去？”我又‘質(zhì)問’道�！澳阕詡�兒去吧！我都這么老了，你們年青人在一起玩我湊什么熱鬧？”
來到廣場，人還算挺多，找了個位置站住了。過了一會，身邊來了一對父女，女兒嚷嚷著自己看不見。就像當(dāng)年父親的動作一樣，“這里誰也沒有你的位置好。”一邊說一邊托著孩子放在自己的脖子上，孩子在高處笑……
不知怎么了，眼淚流了下來。這幾年，我一直在尋找表達(dá)父愛的動作，眼前的一幕不就是自己要的結(jié)果嗎？想起了許多往事，便默默地往家走。
在燈光中，依稀地看著父親的背駝了，兩鬢也多了些白發(fā)……
這一生，無論我的人生坐標(biāo)有多高，都高不出這份父愛的高度。父親用他厚實的臂膀托起了幼小的我，我的成長都聚著父親的心血。不論取得多大的成績都不會忘記；我是站在父親的肩膀上走向一個又一個勝利！
追求高度，胸懷天下初三作文 篇7
母愛猶如一場春雨，滋潤著我的心田。在三年級的時候，我有一次與同學(xué)不和，回到家里就向媽媽訴苦，媽媽不停地安慰我，說：“不要難過了，媽媽知道你心里不爽，很委屈，其實你可以想想在這件事情當(dāng)中，你有哪些地方不足，她又有哪些地方不對，再相辦法進(jìn)行和解。”我聽了這番話之后，心情豁然開朗。
母愛猶如一塊巧克力有苦有甜。每當(dāng)我考試考得不錯時，母親就會表揚(yáng)我，讓我今后繼續(xù)努力，不要驕傲自滿，并給我一些適當(dāng)?shù)莫剟�。�?dāng)我考得不好時，母親也會大聲斥責(zé)我，斥責(zé)完后就會給我耐心講解，還時常鼓勵我，下次要更努力。
母愛猶如一塊路標(biāo)，當(dāng)我迷路時幫我指引方向。奧數(shù)興趣班放學(xué)了，回到家我開始做家庭作業(yè)，有些題目十分難，我經(jīng)過左思右想還是做不出來，我拿著課本去問媽媽，媽媽看了題目之后，經(jīng)過一番思考做了出來，給我耐心分析、講解解題思路，并在另外本子上出一道類型相同的題目讓我做，直到我懂了為止。
母愛猶如一股清泉，讓我在沙漠上饑渴難忍時，有一絲清涼。那天烈日炎炎，體育課上老師要我們測驗100米。輪到我們這一組跑完了，體育老師竟說秒表壞了，結(jié)果又要跑一次，而第二次跑完后，我就感到頭暈眼花，渾身沒有力氣。中午回家后，媽媽給我吃了幾顆藥，然后給我煮了碗清熱降火的蘿卜湯喝，過了一會兒，我就感到頭腦清醒，有力氣多了。
我用千言萬語都表達(dá)不了我對母親的感恩之情，如今，我唯有好好學(xué)習(xí)，做一個有出息的人來回報母親對我的一片苦心。
追求高度，胸懷天下初三作文 篇8
科學(xué)理想是無止境的，每當(dāng)我們征服一座高峰，總會有另一座山峰等待我們?nèi)ヅ逝�。去挑�?zhàn)它，去征服它，你就提升了理想的高度。因為沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。
他，在一生中創(chuàng)造了一千一百多種發(fā)明，他沒有因為一次的成功而驕傲自滿，始終不斷地向上攀爬，出未停歇過腳步。他明天都呆在實驗室里研究發(fā)明創(chuàng)造十幾個小時。在他的每一件新發(fā)明中，每一個目標(biāo)中，理想都在升華，高度在漸漸升高，人類也會永遠(yuǎn)銘記著他_愛迪生。她，是第一個獲得過兩次諾貝爾獎的科學(xué)家。她的腳邊從未停歇。一個個名譽(yù)頭銜，一個個獎項帶來的鮮花與掌聲都被她摒棄在身外。始終堅持著科學(xué)研究，向她下一個目標(biāo)堅持不懈的努力著。科學(xué)長河中永遠(yuǎn)鐫刻著她的名字——居里夫人。
瓦特是科學(xué)界的少有的天才，他改進(jìn)了蒸汽機(jī)，可是他卻沉醉在鮮花與掌聲中，在“蒸汽機(jī)”的高峰上停止不前了。他的理想高度永遠(yuǎn)定格在此，他的一生只有蒸汽機(jī)這一個發(fā)明，雖然也很偉大，但是后人卻無法銘記他，沒有在科學(xué)長河中鐫刻他的名字。
科學(xué)世界的理想是無止境的，只要你還未停止腳步，理想的高度就沒有限度。因為再長的路，也終有一天會走完。再高的山也終會被征服，只要你仍在征途。
理想的高度永不會被測量出來。心若在，夢就在。只要挑戰(zhàn)的決心，挺直脊梁，向前邁開堅定地步伐，理想的高度就會在一步步中升高。
沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。理想永遠(yuǎn)沒有限定的高度。雖不會“凌絕頂”，但總會看見“眾山小”，那會是你生命中永遠(yuǎn)的驕傲。
我剛上初二，不曾學(xué)過議論文，望老師，學(xué)哥學(xué)姐多指點(diǎn)！謝謝！
追求高度，胸懷天下初三作文 篇9
一天，一個小男孩問道：“爸爸，我長高了嗎？”爸爸說：“你真的長高了，和幸福有著一樣的高度�！毙∧泻⒁荒樀拿曰蟆�
生活中，我們休學(xué)不是這樣呢？我們總是匆匆地追求，卻忽略了一路美景；我們總是無緣無故尋找傷感，總愛感傷世事，總為萬事嘆息。我們認(rèn)為自己很成熟，遇到一些事，竟是那樣地沖動，而懵懂的我們從未給生活以一個完美的詞匯來修飾。有時候還會傻傻地問自己：“命運(yùn)給了我什么？”我不知道，路邊的花是否已因為我笑彎了腰。其實，有些時候只要我們張開雙臂，便擁有了整個世界的清風(fēng)、鮮花和雨露，便擁有了一世的淡然和從容。站在高山之巔，我們也許還會問：幸福有怎樣的高度？
花謝的時候，請不要傷感，你有收獲的幸福，花謝不代表美的終止。它孕育著又一年的花香和美麗。你的心靈怎么可以荒蕪，因為你處著和幸福一樣的高度。你追尋幸福的腿還疲憊嗎？你渴望幸福的眼還灼痛嗎？你夢想中的幸福彼岸還很遙遠(yuǎn)嗎？哦，請睜開你的眼，伸出你的手，你便可感覺到幸福的高度。幸福的空氣任你捕捉，幸福的光彩填滿你痛過了的眼。
“回望長安銹成堆，山頂千門次遞開”是楊貴妃的幸福，孟姜女日夜纏繞的聲音是長城的幸福，白云穿越千年的依戀是藍(lán)天的幸福，而朋友你，自有你自己的幸福。
有一天，你會像小男孩一樣對爸爸說：“我長得比幸福都高了。”爸爸欣慰地笑了。
其實，幸不幸福不是你未曾感覺到，而是你從不敢觸摸幸福的高度，相信此刻你一定感覺到了，幸福的高度因你的想法而決定。你抬頭看見的，那便是幸福的高度。
追求高度，胸懷天下初三作文 篇10
我在《讀者》上看到這樣的一個故事：一位登山運(yùn)動員，在攀登珠穆朗瑪峰的過程中，因體力不支，在攀登到6400米的高度時就停了下來。其他運(yùn)動員都為他感到十分惋惜，但他卻不以為然，很平靜地說道：“不，我自己最清楚，6400米是我登山生涯的最高點(diǎn)了，我一點(diǎn)也不遺憾。”
他的話驚醒了我，我終于明白，生命是有高度的。
我很佩服這位運(yùn)動員，我佩服他那積極樂觀的人生態(tài)度。它像一塊巨大的人生警示牌，高懸在我們?nèi)松牡缆放浴Ｆ鋵�，只有正確認(rèn)識了自己生命的高度，才不會用驚羨的目光妒忌別人而使自己更加沮喪，才不會在世俗的惋惜聲中自卑自責(zé)。有時候，我們應(yīng)該接受自己的極限，不要為所謂的不切實際的理想而心有不甘。因為，如果你一味地糾纏失去60分鐘的苦惱，也許你又在失去1小時的清醒。
生活和學(xué)習(xí)中，我們會有許許多多的失敗。如果我們正確評估了自己生命的高度，我們就沒有理由自卑自責(zé)，更沒理由因失敗而自甘墮落！過高地估計了生命的高度，也許，我們失去的會更多。生活中不會人人如愿，事事如意。我們會微笑著接受掌聲，那為什么我們就不能用微笑去面對悲傷的事情呢？真正的智者能夠識破自己的無知，真正的強(qiáng)者可以識破自己的破綻，既然如此，我們?yōu)槭裁床荒苄θ松兀?/p>
高三這一年，我們經(jīng)�？荚�。取得理想的成績固然值得欣喜，但考砸了也不必放棄進(jìn)取。我希望包括我在內(nèi)的所有同學(xué)都能正確面對失敗，不要做無畏的犧牲�！疤炜樟舨幌氯魏魏圹E，但我已經(jīng)飛過。”有理想固然是好事，為理想奮斗更是難能可貴。但是，像那位登山運(yùn)功動員那樣能清醒地認(rèn)識自己的極限――生命的高度，能坦然面對失敗，也許高三這一年會更加精彩！
追求高度，胸懷天下初三作文 篇11
小時候父親是軍人，很少回家，所以對父親的印象很模糊。唯一讓我父親印象深刻的是他的身高。
每次爸爸度假回來，站在我面前的爸爸都那么高，我總是躲在媽媽身后。我父親很高。隨著年齡的增長，對父親的恐懼慢慢消失。
直到有一天，我的身高失去了父親，這時，在我眼里，父親的身高已經(jīng)完全消失了。我不聽父親的批評，父親讓我做什么我就做什么。每次我用爸爸憤怒的眼神抬頭看我，我就有一種莫名的快感：爸爸沒有我高。抱著這種心態(tài)，我和父親住了半年。
有一天，我像往常一樣騎車回家。在我家門口，我看到了裝置的玻璃門，想起了父親對我說的話：“小心玻璃！”告訴我小心玻璃！應(yīng)該是玻璃。小心我！看我的蟬！“哇！”“啊”沒想到玻璃這么脆。我的手被輕輕敲了一下，玻璃碎了。我的手像一個小噴泉一樣涌出來。這時候我很迷茫，不知道該怎么辦。
我父親跑出房子，看到了這里的情況。他二話沒說，鎖上門，抱起我就往軍醫(yī)院跑：傘兵就是傘兵，一個人背著他跑那么快。過了一會兒，父親把我抱回了一家軍隊醫(yī)院。醫(yī)生手術(shù)后，從左手無名指取出了幾塊玻璃，我的無名指也留下了永久的疤痕。手術(shù)后，父親坐在病床前看著我。為了打破這種沉默的局面，我說：“爸，沒想到你比我矮，還能跟我跑這么快？”“不要說話，快休息。一直不聽話�？�，你受傷了！等你受傷了，我再教你！”說著，轉(zhuǎn)身為我關(guān)上門。這時候父親的背已經(jīng)濕了，我對他的身高有了更深的了解。
原來，身高不代表身高，而是精神。父親的身高又回到了童年。
追求高度，胸懷天下初三作文 篇12
愛讓生命更有高度，生命因追求更加崇高
——題記
生命，對于每個人都只有一次。人生在世，就是要讓生命更有高度，讓生命更加有意義。
愛讓生命更有高度。當(dāng)汶川地震發(fā)生后，四川通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)的茍曉超老師已經(jīng)帶領(lǐng)部分學(xué)生撤離至操場安全地帶。但隨后他又沖回三樓，救出三名年齡較小的學(xué)生。當(dāng)他第三次沖進(jìn)教學(xué)樓后，卻再也沒能回來。當(dāng)救援隊將他從廢墟中扒出來時，茍老師的雙腿都被砸碎，他年輕軀體中的鮮血已被耗盡……他用自己廣博的愛成就了他人生命的延續(xù)，成就了生命的生生不息。是愛，成就了他生命的高度；是被愛，成就了學(xué)生今后的人生高度。
生命的高度在于為天下人謀幸福。誰沒有家庭，誰沒有享樂的愿望，林覺民把對妻子的愛，將心比心，推己及人，為革命而犧牲，為天下人謀永福而死。他的生命是最具意義的——他的高度在于把個人之愛上升到國家民族之愛。
也許你會說，我，一介平民，普普通通一個人，也會成就生命的高度嗎？答案是肯定的。魏書生，畢業(yè)后僅僅是一名普通的代課老師，但他把精力投入到教學(xué)中，敬業(yè)愛崗，認(rèn)真鉆研。經(jīng)過一年又一年的刻苦努力，他成就了前所未有的生命的高度——由一名普普通通的教師成長為國內(nèi)外有影響的教育家。
“生命的過程，可能是陽春白雪，也可能是青菜豆腐，我都得嘗嘗是什么滋味，才不枉來走這么一遭。”三毛如是說，三毛也是這樣做的。她把對生命的感悟、對生命的熱愛寫進(jìn)文章，她寫出了生命的精彩，寫出了自我生命的高度。
生命的高度不是一下子就可鑄就的，它需要我們一步一步走下去，踏踏實實走下去。只有如此，我們在驀然回首的時候，才會非常欣慰地看到生命又給我們以新的驚喜和新的高度。
追求高度，胸懷天下初三作文 篇13
蓮，沖破污泥，劃開水面，達(dá)到夢的高度——面向藍(lán)天；豹，腳踏實地，用功苦練，達(dá)到夢的高度——飛馳草原；鷹，懸崖折翅，浴血蒼天，達(dá)到夢的高度——翔于蒼乾。
要想達(dá)到夢的高度，惟有超越自我。海倫凱勒說過：“對于凌駕于命運(yùn)智商的人來說，信心是命運(yùn)的主宰�！蹦敲聪雽崿F(xiàn)人生價值的人來說，超越自我，就將帶你到達(dá)成功的彼岸。
超越自我，有時如蓮，戰(zhàn)勝挫折，才能獲得成功。一直身體里進(jìn)入了沙粒的蚌對其他的蚌說：“你們現(xiàn)在健健康康的，而我卻需要忍受沙粒鉆心的疼痛�！钡�，幾年后，他的身體里出現(xiàn)了一顆晶瑩的珍珠。蚌忍受了挫折的磨礪，達(dá)到了夢的高度——蚌病成珠。
超越自我，有時似豹，刻苦努力，才能獲得成功。發(fā)明大王愛迪生在少年時代，被同學(xué)譏笑愚笨，不到3個月被退學(xué)回家。但愛迪生十分勤奮好學(xué)，不斷超越自我，每天讀3本書，終于成為了發(fā)明大王，他的電燈，點(diǎn)亮了世界文明。愛迪生刻苦努力，超越自我，達(dá)到了夢的高度——發(fā)明大王。
超越自我，有時像鷹，不斷奮斗，才能獲得成功。物理學(xué)家愛因斯坦，在發(fā)明特殊相對論之后，受到許多贊譽(yù)。在這種情況下，他繼續(xù)鉆研物理的更深奧秘。終于，他發(fā)表一般相對論，并成功預(yù)測了日食光線的曲折度。愛因斯坦不斷奮斗，超越自我，達(dá)到夢的高度——《相對論》。
試問，馬克思資本論的誕生；中國女排五連貫的奇跡；錢學(xué)森的氫彈成功試爆；伏明霞包攬1996年奧運(yùn)會女子跳水金牌，那一個不是超越自己完成的？
蓮超越自我，傲立水間；豹超越自我，霸立草原；鷹超越自我，飛翔云邊。你想達(dá)到夢的高度嗎？那么請超越自我。
追求高度，胸懷天下初三作文 篇14
其實天很藍(lán)，陰云總要散;其實海不寬，此岸連彼岸;其實夢很淺，萬物皆自然;其實淚也甜，當(dāng)你心如愿，其實綠葉也很好;紅花需要它的映襯。——題記
一生的綠色，需要用一生來裝點(diǎn)。歲月的洪流無情的沖刺著人們斑駁的身影，我們在紅塵中不斷的翻滾，不斷的追求。冒著風(fēng)，頂著雨執(zhí)著的向前航行，為的就是我們?yōu)樽约褐贫ǖ摹吧母叨取�。也不管一路風(fēng)塵仆仆而來，揚(yáng)起的風(fēng)沙是否掩埋了身后孤寂的腳印。
迷離的星空，黑藍(lán)的天際懸掛著一艘金色的小船在風(fēng)云中飄泊，融融的月光傾瀉在大地上。如華的銀色裹住一絲清涼，鋪成一地的溫柔。默默地佇立在大地上，仰望深邃的蒼穹。向明月買一面明鏡，照出自己的身影，傾聽風(fēng)從歲月的飛翔吹過，無盡的感傷與起伏不安的心事，在風(fēng)中回蕩。
冥冥中有束幽光，滲透過城門的號角，金弋鐵馬，滲透過大江東去，綠草荒原，是一面明鏡，嵌掛在歷史庭院紅漆斑駁的木門上，漫溯著歷史的一道道深壑。帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客著就千古文章。
李世民懂得自己生命的高度，于是他歷盡滄桑挫折登上帝王寶座。
李白明白自己生命的高度，于是他浪跡天涯，著就了一篇篇千古絕唱。
秦檜不知生命的高度，于是他被歷史摔得粉碎。
歷史的蒼穹花開花落，雨起雨歇早已失盡風(fēng)波亭上的點(diǎn)點(diǎn)殘血;幾千年的潮起潮落，情生情滅，早已抹去零丁洋里的聲聲嘆息。
布谷的'啼鳴，燕鶯的歌唱，將金色的陽光，編織成一道道美麗的風(fēng)景，還有那高飛的小鳥，將我們年輕的宣言播撒，染藍(lán)整個天空，染藍(lán)這個季節(jié)獨(dú)有的希望，向著金光閃閃的金秋奔跑。
朋友，讓每一個明天看我們，我們都比現(xiàn)在站得更高，讓我們沿著“生命高度”的軌跡乘風(fēng)破浪，去追尋生命的春天。
追求高度，胸懷天下初三作文 篇15
有人說：人生就像一杯茶，當(dāng)你哀傷的時候去品它是苦澀的，而當(dāng)你愉悅的時候品它卻是香甜的。同一個人生，用不同的心態(tài)對待它，結(jié)果自然大相徑庭。因此人生要有積極的態(tài)度。
積極的態(tài)度決定成功的高度。
有個教授做過一個實驗，12年前他要求他的學(xué)生進(jìn)入一個寬敞的大禮堂，并自由找座位坐下，反復(fù)幾次后，教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總該坐前排，有的則盲目隨意，四處都坐，還有一些人似乎特別鐘情后面的座位。教授的追蹤調(diào)查結(jié)果顯示：愛坐前排的學(xué)生中，成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。因為有了一顆永遠(yuǎn)在最前排的積極態(tài)度，決定他們成功的高度。
人生因積極向上而創(chuàng)造奇跡。
或許是命運(yùn)的安排，貝多芬成了一個聾子，但他卻能扼住命運(yùn)的喉嚨，創(chuàng)出絕世徍曲。不幸也同樣落在了霍金頭上，全身癱瘓到最后只剩兩個手指頭還能勉強(qiáng)活動，一個這樣的人，最后卻以驚人的毅力創(chuàng)出《時間簡史》而奠定了他在物理界的地位，試想當(dāng)初他們與常人一般，必定無所作為。要相信：上帝為你關(guān)上一扇門的同時，還會為你開啟一扇窗。因為他們的積極執(zhí)著，成就了他們?nèi)松母叨取?/p>
而對于我們高三的同學(xué)們，一年之后將面臨人生的第一次轉(zhuǎn)折——高考，盡管我們過去基礎(chǔ)知識學(xué)得比別人不夠扎實，我們沒有花太多功夫在學(xué)習(xí)上，但這統(tǒng)統(tǒng)的一切畢竟已經(jīng)過去，悟以往之不見，知來者之可追。丟掉那些思想包袱，以一顆積極的心態(tài)來面對學(xué)習(xí)吧！或許你會很吃力，甚至接近崩潰的邊緣，但只要你為想要的那個高度奮力拼搏，相信必定會有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的新局面。
你以什么樣的態(tài)度生活，便會收獲什么樣的人生，態(tài)度決定高度。
追求高度，胸懷天下初三作文 篇16
我記得老師曾說過：一個人的習(xí)慣決定一個人的態(tài)度，一個人的態(tài)度，決定一個人的性格，一個人的性格決定一個人的成就，一個人的成就便能決定一個人的高度，因此，一個人的態(tài)度是非常重要的。而態(tài)度是要用習(xí)慣一步步養(yǎng)成的。
有這樣一個人，他從小就養(yǎng)成了一種放蕩自如，對什么事情都無所謂的性格，他的態(tài)度轉(zhuǎn)變十分快，總是隨心情而變。成年后，他到公司求職，主考官是一位很嚴(yán)肅的人，年輕人很隨便的坐下，臉上始終微笑著，主考官問：“如果你在街上遇到一位乞討的老婦人，你會怎么做？”年輕人答道：“我會把我身上的錢全部給他�！敝骺脊冱c(diǎn)點(diǎn)頭，示意讓他出去，他始終沒有等到通知，因為他不知道，他的態(tài)度斷送了他的工作，而在這時，另一位做任何事都很上心年輕人也來應(yīng)征，主考官問了同樣的問題，這位年輕人回答：“我會把老婦人領(lǐng)回家，讓妻子幫他梳洗一番，給她一頓熱乎乎的飯，詢問她的家庭情況，盡量使她有個棲身之地�！敝骺脊傩α�，當(dāng)即便錄用了他。
這兩個年輕人的前途不在他人手中，而在他們自己手中，他們的態(tài)度，決定了他們的前途。
面對生活中的困難，有些人抱著這樣的態(tài)度：“我越不過這道困難�！钡行┤藚s抱著這樣的態(tài)度：“生活是如此的美好，任何困難也不過在我的腳下，我熱愛生活。所以，這些人的生活是豐富多彩的，而那些抱怨的人始終找不到生活的樂趣，依然郁郁寡歡，怨天尤人。
要想走上人生的高端，讓自己的高度更高，那就要培養(yǎng)一種昂揚(yáng)奮進(jìn)，對一切事物都充滿喜愛之情的積極地人生態(tài)度，保持一個良好的態(tài)度，是你走向成功的基石，是成就你成功的條件，是鑄造你高度的要求。
追求高度，胸懷天下初三作文 篇17
朋友，如果有人問你，你的生活、學(xué)習(xí)都擁有真實的高度嗎？你可能會天經(jīng)地義地說：“我的高度永遠(yuǎn)都是真實的。”以前我也是這么認(rèn)為的，但經(jīng)歷了那次挫折之后，我才覺得要擁有真實的高度是不容易的。
今天，盡管天氣涼颼颼的，但我心中激動卻早已迸發(fā)，因為學(xué)校李校長正在旗臺上宣布本期寫字比賽的獲獎名單，憑著我過硬的寫字本領(lǐng)和以前多次獲獎的經(jīng)歷，再加上爸爸是學(xué)校的老師，我想我獲獎是必然的事，我不禁有些得意了�！耙坏泉劊和跬�、楊航、麥英倫……”天哪！這是怎么回事？獲獎名單那么長，居然連三等獎都沒有恩賜于我。我不知道當(dāng)時我是怎樣躲過周圍同學(xué)那異樣的眼神的，我沉默了，回到了座位，呆呆地望著獲獎的同學(xué)歡天喜地地上講臺領(lǐng)獎。
帶著沮喪的心情，我悶悶不樂地回到了家，我不敢正眼看爸爸，因為他也知道了結(jié)果。出乎我的意料，爸爸并沒有責(zé)備我，而是語重心長地說：“雖然你平時字寫得不錯，但你近段時間的書寫確有下降，沒有獲獎是正常的事，你不能拿你爸爸當(dāng)靠山呀，你應(yīng)該去讀讀《真實的高度》這個故事了。大仲馬的兒子小仲馬在無數(shù)次寄稿都遭到‘碰壁’的情況下仍堅持寫作，有人勸他借父親的聲望來作為自己事業(yè)的‘敲門磚’，他卻堅決地拒絕了，因為他只想擁有真實的高度！后來，小仲馬經(jīng)過不懈的努力，終于創(chuàng)作出了驚世之作《茶花女》……”“真實的高度？”我自言自語道。哦，明白了，爸爸是想讓我懂得：一個人應(yīng)該有真實的高度，不應(yīng)該靠別人的照顧來獲得虛假的榮譽(yù)。唉，我真糊涂！
此時，我沒有了先前的失落，心里亮堂了許多，爸爸那“擁有真實高度”的告誡不停地在我的腦海中閃現(xiàn)，我暗暗地下定決心：我要用自己真實的高度去撐起屬于自己的一片湛藍(lán)的天空。
追求高度，胸懷天下初三作文 篇18
生命輪回，世間萬物都會經(jīng)歷成熟的過程，就像花有繁開碩果之日，芽有成參天高樹之時。繁碩的果實，高聳挺拔的枝干便是成熟賜予它們的禮物。對于人來說，成熟更是獨(dú)行于世而必不可缺的珍寶。
成熟，是一種深刻的生命進(jìn)程，是自身的不斷更新和不斷完善，是思想的升華、靈魂的深化，是生命的超然、人格的飄逸。
成熟，絕不是老于世故和故作深沉。
人，可能在歲月的流逝中成熟，而歲月的積累決不等于你已經(jīng)成熟。
成熟，不是簡單的時光的放逐。
當(dāng)你意識到你成熟時，可能是一種表象掩蓋和裝潢了你的幼稚，而當(dāng)你認(rèn)為你依然幼稚時，或許，無形中你已在真正意義上變得成熟。
生命，本就這樣在矛盾中不斷推進(jìn)。
有的人，可能永遠(yuǎn)不會成熟，這是一種悲衷卻并非偶然，因為，成熟是生命的一種高度，不可能每個人都能輕易達(dá)到。
成熟，需要付出代價。
成熟，是歷經(jīng)無數(shù)時事的更迭、滄桑的變故悟出的審慎的機(jī)敏和理性的升華。
紅葉經(jīng)霜而赤，臘梅沐雪而馨，自然界的風(fēng)霜雨雪鑄煉和凈化了它們的靈魂，而使它們走向生命風(fēng)景的極致。不然，怎會有“曉來誰染霜林醉”“梅花香自苦寒來”的千古絕唱!
人，同樣如此。
生活的平靜和安定，并算不上是一種幸運(yùn)和幸福，相反，人生的一些苦和悲，卻是一種永恒的財富�？嚯y樹起信念的豐碑，風(fēng)浪揚(yáng)起強(qiáng)者的風(fēng)帆。一切一切的挫折困苦不斷更新靈魂。人，也就是這樣不斷成熟起來。
獨(dú)行天地間，擁有一顆成熟的心，便擁有了一種可以吞納萬物的大氣，一種不做作的優(yōu)雅，一種令人坦然自若的心境。才能夠看見更遠(yuǎn)處的彩虹。
追求高度，胸懷天下初三作文 篇19
在閑暇時，我常會在不經(jīng)意間想起一個令人深思的疑問：生命是什么呢？
一個夢讓我得到了答案：生命是一座學(xué)習(xí)的高峰，沒有人清楚它到底有多高，只知道它直入云霄，屹立在茫茫云海之后，讓人后怕。這一邊，我們正極力擺脫嚴(yán)重的心理壓力，摩拳擦掌，為將來的攀爬打下基礎(chǔ)；而另一邊，望子成龍、望女成鳳的家長心急如焚，生怕自己的孩子落在起跑線上，想助自己的孩子一臂之力，可他們能做的，只有著急得期盼、無盡的等待。爬上這座山，只能靠自己！一個人的力量雖然渺小，一個人的生命固然有限；但只要付出一生的努力，磨煉自己的意志，就有綿延不絕的希望！一天、兩天，一步一個腳印，日積月累，那通往山頂?shù)纳窖乱矔絹碓蕉�。這雖然漫長，但只要踏踏實實，勇往直前，一定會收獲碩果。其實，一次作業(yè)就是一塊巨石，一次考試就是一面陡壁，你付出了多少，就會收獲多少。如果我差一步，你快一些，那么，我繼續(xù)，你前進(jìn)。但是，如果你松懈了，必定會原地踏步或墜入深淵，重拾人生；我盡力了，必定會大步流星，成為佼佼者。在山間，有攔路的猛虎，水桶粗的巨蟒，可怖的雪崩，難忍的嚴(yán)寒�？墒牵阒灰砸活w平靜的心去面對折一切，以自己的力量驅(qū)逐它們，一定會擁有成功。
成功是那么遙遠(yuǎn)，卻又仿佛觸手可及，而決定這一切的，正是一個人的態(tài)度是否執(zhí)著、認(rèn)真。盡管競爭激烈，但每一個人都會全力以赴。如果有一天，我能登上峰頂，等待我的是勝利的曙光，平坦的大道，希望的海洋，成功的風(fēng)帆，美好的前程。站在如此的高度，只有云霧能阻擋我的視線，如此迷人的風(fēng)景，只會給那些會爭取時間、知識；付出艱辛、努力、勇敢向上的人。這樣的人生才有意義！
追求高度，胸懷天下初三作文 篇20
平常覺得溫暖舒適的太陽此刻猶如一個火爐，臺階也變得越來越陡，似乎每踏出一步，都得思量一番。
到了現(xiàn)在，我才明白登山之難。
來時信心滿滿，躍躍欲試的我，現(xiàn)在每挪動一步都覺得艱難無比，頭發(fā)上掛滿了汗珠。這是一次登山比賽，是我們畢業(yè)前的最后一次活動，每個人私下都做了許多準(zhǔn)備，希望能有一個好成績，而我也不例外。
但如今，大汗淋漓的我內(nèi)心開始了激烈的斗爭，僅僅四百米，周圍漸漸稀少的人群不斷沖擊著我的內(nèi)心，身體上的疲憊與舉棋不定的內(nèi)心讓我心中的天平開始傾向退卻。
正打算下山的我腦海中浮起一個個畫面，有的是因為我在跑步中體力不支而半途而廢，有的是我在搭積木時碰倒一塊而不了了之。我的人生似乎充滿了放棄，而這次，我也要這么做么？不！我不能再次接受別人對我的冷嘲熱諷，一定要在這畢業(yè)活動中，堅持下來。
頓時，我覺得本已麻木的身體又獲得了新的力量，邁著穩(wěn)健的步伐踏上了向上的階梯。
時間在指尖流過，轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)到達(dá)了七百米的高度。
我周圍的同伴越來越少，取而代之的，是蔥郁的小草。隨著高度的上升，氧氣也逐漸減少，可這也意味著我離目標(biāo)越來越近了，我一咬牙，摸著石塊緩緩前行，沿著道路向勝利前進(jìn)�；蛟S是因為過于興奮，一不留神，我狠狠地摔了一跤，但勝利就在眼前，怎么能在這里倒下？我隨手撿起一根樹枝，一瘸一拐地朝山頂走去。
終于，我到達(dá)了一千米的高度，登上了無數(shù)次仰望的頂峰，溫暖的陽光照射在身上，仿佛在安慰勞累的我，都說山頂風(fēng)光無限好，在我看來，我堅持不懈的腳印和頑強(qiáng)拼搏的精神，更值得留念與欣賞。
是腳下的路，一千米的山，見證我攀上了心靈的高峰！
追求高度，胸懷天下初三作文 篇21
喜馬拉雅山的頂端已經(jīng)被跨越。珠穆朗瑪峰也被成功跨越。撒哈拉大沙漠有沒有人可以長久居住，前提是不需要外界的幫助。答案只有一個，那就是不能。
死海可以養(yǎng)魚嗎？山頂可以種花嗎？這些問題難度就像在雞蛋里挑骨頭一樣。或許有一天這些都可以實現(xiàn)。至少目前看來，這是人類目前無法跨越的高度。
能否隨著社會的進(jìn)步人類的素質(zhì)也可以更上一層樓。生活條件的確煥然一新，可是人們犯愁的事情也越來越多。有車了，出行方便了�？墒且馔馐鹿拾l(fā)生的概率也大大提升。說實話，現(xiàn)在我出門都不敢做出租車，我怕會遇見人販子。這些高度人類究竟什么時候可以跨越呢？但愿會有一天吧。
早些年間人類因為科技不發(fā)達(dá)而犯愁。近些年間卻因為科技過于發(fā)達(dá)而擔(dān)憂。這個問題困擾著千千萬萬的地球人�；蛟S，這才算的上是人類始終無法跨越的高度吧。
……
喜馬拉雅山的頂端已經(jīng)被跨越。珠穆朗瑪峰也被成功跨越。撒哈拉大沙漠有沒有人可以長久居住，前提是不需要外界的幫助。答案只有一個，那就是不能。
死�？梢责B(yǎng)魚嗎？山頂可以種花嗎？這些問題難度就像在雞蛋里挑骨頭一樣。或許有一天這些都可以實現(xiàn)。至少目前看來，這是人類目前無法跨越的高度。
能否隨著社會的進(jìn)步人類的素質(zhì)也可以更上一層樓。生活條件的確煥然一新，可是人們犯愁的事情也越來越多。有車了，出行方便了�？墒且馔馐鹿拾l(fā)生的概率也大大提升。說實話，現(xiàn)在我出門都不敢做出租車，我怕會遇見人販子。這些高度人類究竟什么時候可以跨越呢？但愿會有一天吧。
早些年間人類因為科技不發(fā)達(dá)而犯愁。近些年間卻因為科技過于發(fā)達(dá)而擔(dān)憂。這個問題困擾著千千萬萬的地球人�；蛟S，這才算的上是人類始終無法跨越的高度吧。
……
追求高度，胸懷天下初三作文 篇22
當(dāng)我以仰頭的角度直向地看遮住天空的各種建筑，開始覺得他們是這個大城市不可缺少的人物。即使我們不曾注意，但他們一直在貢獻(xiàn)，對社會，或家人。他們總是一幫人拖著一堆機(jī)器在不同的地方跑。沒有家，居無定所。依然笑的開朗。像在路上顛沛流離的旅人一樣。他們的一輩子都在為生活而生活，或為家人而賺錢。我在一棟12層的高樓望下那些工地上的人，都是臟兮兮的衣服。
盡管我在這么遠(yuǎn)看不見。俯視的距離讓他們看起來像是一只只微不足道的螞蟻。在這個為了尋找食物而辛勤工作。鋼筋沙子瓷磚總在他們的左右，伴著他們不停的減少增加，不絕。平日走過一些正在建的樓，以眼睛高度平視而觀�？吹揭呀�(jīng)凝固的地基，供人上下的就木梯子，還有為了防止樓房突然倒塌的竹圍。有人正在拉水泥；有人正在抬鋼筋；有人坐在爛柱子上，喘著氣，嘴里叼著一根劣質(zhì)的廉價香煙。用沾滿灰塵的手用力得摸摸旁邊已經(jīng)不讀書的16歲左右的小伙子。這樣平時他們，就跟每個人都有彼此的工作，家庭一樣，沒有優(yōu)尊謙卑之分。
就像總裁跟農(nóng)民都無異，都是為家打拼，為社會貢獻(xiàn)。朋友起新家的時候，我經(jīng)常到那個工地玩，說起那個包工頭，是一個很好的黝黑男人。他像小女兒一樣跟我說他家的事，并無意間提起他家老婆逝世的事，一臉悲傷�！澳悄愫蠡谶^你沒有好好陪她，來到這里謀生嗎？”他抹了抹眼睛，渾濁地脹紅成一片，又點(diǎn)了一根香煙。“那有什么后悔的，孩子他媽說‘要把咱們的小崽子養(yǎng)大了，供他上大學(xué)，好好讀書，有個好出息�！@不，他都十多歲了，你應(yīng)該管他叫哥哥的�！蔽覐难鲆暤慕嵌瓤聪蛐缕鸬臉欠浚鞘且环N不可計量的高度。
追求高度，胸懷天下初三作文 篇23
今年我已經(jīng)是四年級的一名學(xué)生了，作為一個四年級的男孩子，在班級里來說我的身高不算是特別高，只能算是一個中等水平。我非常羨慕那些身高很高的男孩子，特別喜歡看到他們在籃球場上打球的樣子，我多希望我也能夠長到這樣的高度。
媽媽說我從出生的時候就比其他的孩子要小一點(diǎn)，可能是因為媽媽年輕的時候營養(yǎng)沒有跟上，所以我才長得不是特別高，再加上我的爸爸媽媽身高也是一般，所以基因遺傳也是有一定影響的。
我現(xiàn)在的身高只有1米35，我希望在明年升五年級以前，身高可以長到1米60，因為我的身高在班級里不占優(yōu)勢，有時候跟同班同學(xué)一起打籃球，我根本摸不到籃球，因為自己身高太矮的原因，個子矮，腿就比較短，跑起來也不如人家個子高的跑得快，所以在班級的比賽中經(jīng)常受“欺負(fù)”，所以我的愿望是今年能夠再長高。
為了長高，我付出了很多的努力，每天早晨我都會早早起床，然后去跑步，因為媽媽說多鍛煉身體才會更好，個子才會更高，每天早晨起床以后我都會跑三千米的路程，然后回來洗漱再去上學(xué)。媽媽為了我長高，也做出了不少的努力，媽媽保證我每天都喝一杯牛奶，一個雞蛋，媽媽說這樣可以補(bǔ)充身體中所缺的鈣以及營養(yǎng)。媽媽也希望我長得高高的。到了晚上我還會去做一些有氧運(yùn)動，比如：仰臥起坐，俯臥撐等等，總之是為了能夠長高，付出了很多不同的辦法。
轉(zhuǎn)眼間這一年馬上就過去了，我的身高只長了三公分，雖然沒有找到我所要求的高度，但是也非常的開心，因為我的身體比以前更健康了。我堅信通過我的不懈努力，我一定可以長得像其他男孩子那樣高，一定會身體非常的棒。
追求高度，胸懷天下初三作文 篇24
給我一個騰空的高度吧，讓我感受到你手掌的堅實與溫暖。
你總喜歡從我背后抓著我的手臂把我高高抱起，那是小時候騰空的高度。那時候我很驕傲，因為我比其他小孩看得更高更遠(yuǎn)。我的小手和你的大手緊握在一起，能夠感受到你手掌的堅實與溫暖。你讓我在空中轉(zhuǎn)好多圈，把我逗得咯咯笑。然后你便問道：“有沒有感到有好多陽光從頭頂落下來?”那時的我聽不懂這句話的精致，只感到你的手掌與我頭頂?shù)奶栆粯訙嘏?/p>
漸漸地，我長大了。你也被歲月的刀痕磨得更成熟。你收起你的那把木吉他，不再彈那些老調(diào)兒;你藏起你那年輕的狂放，不再大聲說笑;你封鎖了大手與小手之間的橋梁，不再給我一個騰空的高度……
十多年，你是一個成功的父親，貼心的丈夫�？墒俏覀冎g似乎少了些什么，誰都沒有辦法說清。
久違的騰空的高度，在夜幕降臨的時候作為一份神秘的禮物到來了。你喝得微微醉。我走在你前面，不做聲響。靜靜地，只有腳步聲在空中歌唱。你突然抓起我的手臂，用力抱起我�？墒窃僖矝]有以往的高度了，你輕輕在我身后嘀咕一句：“現(xiàn)在怎么這么重了�！比缓蟊惆盐曳畔聛砹�，一個人搖搖晃晃地往前走。我站在原地，回味那一瞬間的高度，也許只是幾厘米，可是那些溫暖的回憶只如一陣夜風(fēng)般洶涌襲來。淚水也可以如此澎湃地?fù)舸蛐姆�。你的手掌，你的呼吸，你的溫暖和你給我的高度……
謝謝你堅實而溫暖的手掌，謝謝你的手曾那樣緊得握著我的手。生命的縱橫交錯，因愛的存在而幻化成一條亮麗的彩虹。
“我知道，凡是美麗的，總不肯，也不會為誰停留……”
可是我們是互相依靠著而怒放的錦繡，它讓生命站立在那個永久的高度。
追求高度，胸懷天下初三作文 篇25
奶奶雖然不高，但她在我的心里有不可逾越的高度。
我怕笨拙的文筆，表達(dá)不出那奶奶在我心中的高度。只因為這已升華為心的感受。一切有時已在不言之中。
奶奶似乎本來就是我最親近的人，和我相處溝通最多的人。我那時不知奶奶是怎樣地孤身一人，帶大四個孩子，直到他們每人都成家立業(yè)。所以奶奶從小就在我的心中留下了一番神秘的高度。
從小就跟奶奶在一起，一起坐在黃昏下面的小桌上吃飯，一起坐在月光下面訴說著心聲，一起在田園里收獲豐收的果實......，就這樣幸�？鞓返厣钪棠逃衷谖彝甑男睦锪粝铝诵腋？鞓返母叨取�
讓我記憶最深的一次，是我一次和奶奶吵了一架，那一晚我一夜沒睡，我想奶奶也是！然而
當(dāng)我第二天放學(xué)回來時，看著藍(lán)里鮮紅的鮮楊梅，和奶奶在燒菜做飯的背影時，我的雙眼迷糊了，當(dāng)看見奶奶那雍腫的眼睛和疲勞的神態(tài)時，我知道昨晚發(fā)生了什么，奶奶一大早又干了什么。這時控制不住情緒的我只能抱住奶奶放聲大哭。從這天起，奶奶便在我的心中留下了那愛的高度--無怨無悔，無私奉獻(xiàn)，不顧一切地愛我。
當(dāng)時光流逝時，我也離開奶奶在學(xué)校里讀書。相見的時間也少了，這使我的心中存著深深的愧疚和歉意。今年過年時，我見到奶奶，人瘦了，頭發(fā)也白了。當(dāng)我牽著奶奶的手一起散步時，發(fā)現(xiàn)奶奶已矮了我一大節(jié)，然而她在我心中的高度卻更上了一層。那樣的慈祥與富有愛。每個人心中都有一個高度，一個對事業(yè)、生活的高度。而在我的心中也有一個高度，那就是奶奶留給我的高度不需表達(dá)，須要用心體會的高度。
追求高度，胸懷天下初三作文 篇26
抑或是一種對于登上峰頂?shù)淖院栏�，成就感。畢淑敏有言，真正的高山是不可被征服的，只是在某一瞬間，山寬容地接納了登山者，讓你在它的頭頂歇息片刻，給你一窺真顏的恩賜。這種高度的存在，使得我們永葆謙遜和恭敬的姿態(tài)，知道在這個世界上，有些事物必須仰視。
人們欣賞高度——家長期望孩子長得更高；居民希望樓房建得更高；科學(xué)家希望飛機(jī)飛得更高——那是高度，是高度所給予人們的象征意義：靠近天堂的地方。
誠然，生活中是需要高度的。更高，更快，更強(qiáng)便是一種詮釋。人類在挑戰(zhàn)高度中不斷完善自我，突破自己的渴望，以追求達(dá)到更高的目標(biāo)。
或許是因為人們的妒忌和對未知的渴求，每個人都期望站在自己所能達(dá)到的最高高度。而當(dāng)自己站到那個高度時，便會頹然發(fā)出“那山更比這山高”的喟嘆。于是，人的一生就投入到奮斗中了——為了一個高度的奮斗中。
我一直以為，有些事情是沒有高度可言的。從自己開始涉足攀登，哪怕窮盡三生，也不能“會當(dāng)凌絕頂”。人是必須不斷攀爬，才能讓自己不至于落于人后。塞林格的《麥田守望者》便隱隱溢出一股子悲涼：麥子一次一次地成片金黃，人也慢慢須發(fā)皆白，卻依然守望。他是否在等待著自己新的高度？我無從可知，但我知道，人是注定要攀爬上一個高度的。朝露曇花，咫尺天涯；八千年玉老，一夜枯榮，人生何其短？正所謂“對酒當(dāng)歌，人生幾何？”不如像詩仙太白那般志氣：踏平青山！
不惜須臾，不言茍得。整個人生，即是登高的路。與其讓這高度變成春花秋月夢一場，看著別人登高望遠(yuǎn)，自己的青春韶華尚未怒放便已凋零，不如背起行囊，瞄準(zhǔn)自己的高度，不懈攀登！
一覽眾山小之后，自然會有感嘆：此山不過耳耳。轉(zhuǎn)身，繼續(xù)起程。
追求高度，胸懷天下初三作文 篇27
生命的長度，決定人壽命的長短；生命的寬度，決定人價值的大�。欢母叨�，決定人的視野，決定人生的深度。
生命中不同的追求成就了不同的高度。如：太平無事，只求溫飽，這是一般人的高度；帶兵百萬，決勝千里，這是將軍的高度；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，這是圣人的高度……每一種高度都表現(xiàn)了一種人生的目標(biāo)、追求和境界。
李白是注定不能夠成為政客的，這并不是因為他才疏智短，而是因為他站在了詩人的高度，一生追求的是精神的解脫。
周喻不可以兒女長情，并不是因為他生性冷血，而是因為站在了將軍的高度——他要在長江水面，演繹一幕氣壯山河的赤壁大戰(zhàn)。
孔子注定無法安度晚年，并不是因為他命運(yùn)曲折，而是因為他身處的是圣人的高度——先天下之憂而憂，太多憂心的事情他又如何安度晚年？
……
然而，無論你在什么高度，也無論你有多大的能耐，要想取得成功，就必須用汗水沖開道路，用鮮血澆鑄根基。“蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃見《離騷》；左丘失明，厥作《國語》……不同高度的成功者的業(yè)績和他們身上所散發(fā)出的光彩往往是非常迷人的，而這迷人的光環(huán)，卻是由血汗的視鏡折射出的苦難的光輝——是一種悲壯，更是一種堅強(qiáng)。
生命的高度沒有極限，生命亦沒有真正的顛峰。
只有每一個從零開始的生命，用自己的雙腳丈量出屬于自己的山峰。這座山峰將支起你自己的世界，給予你屬于自己的色彩。因為這座山峰又基于生命無窮的空間，所以，只要你肯向上再登一步，你就會擁有這一步之上的更廣闊的天空。生命的高度也會再進(jìn)一層，你自己的深度也會因此更上一層樓。
追求高度，胸懷天下初三作文 篇28
從那開始，我就知道人生從來沒有回頭路。
這是一場游戲。媽媽、爸爸、姐姐、外婆，還有舅舅……人生注定有得有失，現(xiàn)在正是抉擇的時候。
這五個人是我生命中最重要的人，兩分鐘決定他們的去留，亦或是生死，一定要一個接一個地永遠(yuǎn)離我而去。
我顫抖了，我猶豫了，既然注定要失去，那為什么要得到?但這只是游戲的規(guī)則，一個在神面前不可違反的約定!我只能閉上眼睛。
時間飛逝，筆尖抖落，停在紙上的，是外婆，她將永遠(yuǎn)的離我而去。不，我想要補(bǔ)救，卻已來不及!每一天每一刻，雖然見不到你，但總有螃蟹魚蝦等各種美味海鮮送入我口中;每一天每一刻，雖然看不到你，但我知道你又在烈日底下辛勤勞作。每一天每一刻，雖然我沒在你身邊，但我知道你愛我，看著我在你的庇佑下一點(diǎn)一點(diǎn)長大……
對不起，外婆，再見!
一分鐘，再決定一個親人的離去，為什么?“人生沒有原由，這是規(guī)則!”又是一分鐘的艱難抉擇。媽媽、爸爸、姐姐和舅舅，我用手蓋住了前面三個，用早已麻木的頭腦指揮手指。舅舅他也離開了!他的教導(dǎo)，他的鼓勵，他的擁抱，他的取笑……瞬間，已成為刺進(jìn)我心頭的尖刀!他的面容，縈繞在心間……是他苦苦支撐著一家，他太累了。
舅舅，請容許我讓你離開，走好!
三十秒，再選擇失去兩位親人，留下最后一個。爸爸，我喜歡你毛毛的光頭，刺刺的胡子，圓圓的肚子。請原諒我，我寧愿離開的是自己，你等我，我終究會來陪你的。對不起，姐姐!媽媽給我實在太多太多……
媽媽，我留下你，只為證明，我愛你!
人生，就像這場游戲。你無法猜透下一個人會是誰。或許，下一個是我，我會更心安……
追求高度，胸懷天下初三作文 篇29
尼克胡哲曾經(jīng)說過，態(tài)度決定高度。也就是說你在做一件事的時候，你對待這件事的態(tài)度決定了你做這件事的好壞。
尼克胡哲，一個沒有四肢的澳大利亞人，卻在全世界演講200場，他去過60多個國家，寫了5本書，勵志著千萬人拾起生活的勇氣，得到數(shù)10萬人次愛的擁抱，同時通過自己的努力，盡情享受著游泳、跳水、沖浪、高爾夫、釣魚等活動帶來的樂趣。尼克．胡哲激勵著無數(shù)處在茫茫黑暗中的人。
有人說人生就像一杯茶，當(dāng)你悲傷時，去品它，它是苦澀的，而當(dāng)你愉悅時去品它，它是甘甜的。同樣的人生有不同的心態(tài)，兩個饑餓的人面對各自的半塊面包，悲觀的人會說：＂哦！天哪，只有半塊面包！＂而樂觀的人會說：＂太好了，我還有半塊面包！＂
態(tài)度具有神奇的力量，它左右著我們的思維。積極樂觀的態(tài)度會使我們達(dá)到人生的頂峰，而悲觀的態(tài)度，常常會讓我們陷于泥濘不能自拔。要知道，上帝為你關(guān)上一扇門的同時，他一定會為你打開一扇窗，就像貝多芬，耳朵失聰，但他卻創(chuàng)作出絕世佳曲。尼克．胡哲、貝多芬他們沒有慨嘆命運(yùn)的不公，而是以超強(qiáng)的毅力，克服克服常人難以想象的種種困難，因為他們的態(tài)度最終成就了他們的高度。
態(tài)度來源于人們基本的欲望、需求與信念，一個人能否成功，主要看他對待人生的態(tài)度，成功與失敗的差別是，人生中面對種種失敗而釆取的態(tài)度。
任何成功之路，除了鍥而不舍的努力，還有一個重要因素那就是一一態(tài)度決定了你的高度。凡事態(tài)度積極就成功了一半，不論你現(xiàn)在況境如何，只要你你用積極的心態(tài)去面對，你就會成為更好的自己。
追求高度，胸懷天下初三作文 篇30
雄鷹在高空中盤旋，麻雀在電線與樓房中穿梭，因而雄鷹與麻雀的高度不同。云杉在峭壁上扎根，玫瑰在溫室里生長，因而云杉與玫瑰的高度不同。俗話說：站得高，看得遠(yuǎn)。誠然，人們看待問題的想法不就是由他思想的高度決定嗎？
心胸廣則思想高。楚王去云夢澤的路上丟失了心愛的弓箭。侍從們要沿路尋找，楚王說不必了，“楚人失之，楚人得之”不會到別處的。人們都敬佩他的豁達(dá)�？鬃勇犅勚笳f到：不如說：“人失之，人得之”。老子聽到孔子的評論后，也發(fā)表了自己的看法，他說：去掉：“人”字就更好了，就成了“失之，得之”。我想，那些贊嘆過楚王豁達(dá)的人，聽到老子所說的話后，應(yīng)該會感到驚訝吧。楚王雖大氣，但也只觸及到“楚人”這小小范圍。孔子境界很高，但終究只改成“人”的大范圍。只有老子，他對得失的范圍沒有界定，可以是人，是物，可以是氣象萬千，意境更加深遠(yuǎn)，讓人嘆服，這就是思想高的緣故吧。
目光遠(yuǎn)則思想高。人們常說：凡事要看遠(yuǎn)一點(diǎn)，不要僅盯著眼前。是啊，遇到利益，不要急著爭搶，遇到困難也不要急著絕望。有三個砌墻的工人，他們做著相同的工作。某天，一個記者來采訪，問他們在做什么？第一個人說：“我在用磚砌墻”。第二個人說：“我在造一個大門”。只有第三個人滿眼放光地說：“我在建造一座華麗的大廈”。三年之后，第一個人還在砌墻，第二個人當(dāng)了工頭，第三個人已經(jīng)在蓋另一座樓了，不同的是，這次他是老板。
高度是基石。它由知識，經(jīng)歷，感悟所構(gòu)成。站在什么樣的高度就有什么樣的思想，不要永遠(yuǎn)只羨慕雄鷹和云杉，因為在努力之后，你也可能成為他們。當(dāng)思想開闊的時候，才會感受到它們的視野。
追求高度，胸懷天下初三作文 篇31
上帝在給你關(guān)掉一扇窗時，同時也會幫你打開另一扇窗�！额}記》
蕭炎，是著名漫畫及小說《斗破蒼穹》中的主角。他出身在大家族中，擁有少爺身份，天賦超群，是蕭家最璀璨的明珠，未婚妻納蘭嫣然，同樣身為天之驕子。
本該成為一方巨擎的蕭炎，在一夜之間功力全無，淪為了廢柴。
原來的一切榮耀和夸贊，都在這一夜之后變?yōu)榱宋埸c(diǎn)和辱罵，就連未婚妻都要求退婚。也是，一只懶蛤蟆怎能配上一只天鵝呢?
按理說，蕭炎該找塊豆腐墻一頭撞死，一了百了�？伤]有就此放棄，還收起了平時的傲氣，重新開始習(xí)武。他一邊忍受辱罵、欺負(fù)，一邊默默地努力。功力卻始終不增，這讓他有了一絲絕望。
果然，天無絕人之路。偶然間，蕭炎在絕境中遇到了藥老。藥老告知蕭炎，是他吸走了蕭炎的一切功力，他決定幫助蕭炎重返巔峰之時。蕭炎也因此陰差陽錯地成為了藥老的徒弟。磨煉多時，強(qiáng)勢回歸，令眾人驚嘆不已!也借此與納蘭嫣然訂下了三年之約。
他吐下一句：三十年河?xùn)|，三十年河西，莫欺少年窮。便離開家族，開辟自己的道路。他一步一步往上爬，結(jié)識好友，歷經(jīng)險難，一次次變強(qiáng)，超越了當(dāng)年自己的高度，慢慢地成為了他曾經(jīng)眼中的神話，做了他曾無法想象的事。
試問一句：如果沒有這次挫折，蕭炎的高度能到那里嗎?能成為武道傳奇嗎?答案是顯而易見的，他最多是一個小城的強(qiáng)者，與挫折后成為的大陸強(qiáng)者簡直是云泥之別。
一次次挫折如浪潮，洗去泥沙，留下的是寶玉。生活中也是這樣，只有面對挫折，挑戰(zhàn)挫折，才能登上巔峰。如果沒有一次次磨難，你怎能一次次成長呢?沒有狂風(fēng)暴雨，又哪來的萬里彩虹呢?
有句話說得好：凡不能使我毀滅，必將使我強(qiáng)大。說的正是這樣啊!
追求高度，胸懷天下初三作文 篇32
幸福再高，也不過一寸，幸福，如同一疊小紙片。
——題記
還未通向甜美的夢寐，便聽見水桶與地面發(fā)出的尖銳爭執(zhí)，緊接著風(fēng)似一個矯健的運(yùn)動員，飛快地接觸著全身，門宛如一位老者，發(fā)出“依呦—依呦”的叫喚……
想起身去抵門，可心中早已知道是勞而無獲—她根本容不下我們關(guān)門，總以為我們會開“閉門講座”。
于是，幾乎每個夜晚，我都防備冷風(fēng)，這個不速之客的光顧，誰叫我睡在門旁呢？幾乎每一個夜晚，我都要拉扯著被子和冷風(fēng)對峙，幾乎每個夜晚，我都是聽門老人家的哀號。
每當(dāng)冷風(fēng)襲卷著整個身體，心中的溫度也便陡降至零。冰冷的夜，幸福何來？于是我果斷而又淡然的將被子壘成一座護(hù)墻。
“吱依—吱依”她伴著鐵架床的啜泣爬了下來，從包中拿出幾張紙，折成一疊塊狀，并將它壓緊，一手搬著門，一手將紙插入縫隙，耳邊風(fēng)的歡呼聲頓時戛然而止。冷凝般的空氣也漸漸被溶解。心中早已充滿了余溫，心情頓時舒暢了起來。
她又在鐵架床的陣陣啜泣中爬上了床。
我的心便如同被浸入溫水一般，心靈的溫度陡升。不用同門縫竄進(jìn)的冷風(fēng)作戰(zhàn)，不用聽門的哀號，不用被阿姨說關(guān)門……在一陣陣舒暢中進(jìn)入了恬靜的夢鄉(xiāng)。一切都由那個薄紙片奠定的，原來，幸福不高。
有人說，幸福很高，可望而不可即；有人說幸福就在雪山之巔，冰川之上！但其實幸福不過就是一寸的高度—如同那疊紙片！其實幸福的高度，就在觸手可得的高度上等待著！
幸福的高度，只在尺寸；幸福的高度，只在觸手之間！
我不再仰望幸福，我不再奢望幸福的降臨！原來，自已觸手可即，原來幸福一直都在，原來幸福的高度只在一寸之間。
幸福的高度，充實了心靈的密度，幸福的高度，就在一寸之間。
追求高度，胸懷天下初三作文 篇33
記得莊周曾在逍遙游中說過這樣幾句話：“且夫水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力；風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無力�！笔前�！萬物皆有所待，態(tài)度決定高度。
有多大的能力做多大的事，而一個人的能力取決于他做事的態(tài)度。如果你平時對于學(xué)習(xí)待以勤奮認(rèn)真的態(tài)度，那么你的成績定能高人一等；如果你平時對學(xué)習(xí)待以懈怠懶散的態(tài)度，那么你的學(xué)習(xí)能力定屈于別人之下。
在飛機(jī)上你會發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象：在同齡的乘客中，頭等艙的乘客會憑借看書學(xué)習(xí)來充實自己的旅途；而公務(wù)艙的乘客會通過筆記本電腦辦公來度過這段時光；經(jīng)濟(jì)艙的乘客卻用看電影、玩游戲等娛樂方式來消磨這段時間。他們年齡相仿，要達(dá)到的目的地也相同，可是他們在旅途中體現(xiàn)的人生價值卻大有不同。他們有著不同的社會地位，已然處在不同的水平高度。而這些不同其實也正是他們之前不同的態(tài)度所造成的。
上天是公平的，他給予我們相同的學(xué)習(xí)與思考的能力。但所處高度的差異還是由我們的態(tài)度所決定。就像即使給你足夠的高度，你懶散的態(tài)度只會將你摔得很慘；即使提供你在多的機(jī)會你淺薄的能力也只會讓你無能為力。
人生就像一段旅途，形形色色的人都坐上了這趟飛機(jī)，大家都有著相同的起點(diǎn)和終點(diǎn)。但在這趟飛機(jī)上你所處的位置又在何處呢？頭等艙？公務(wù)艙還是經(jīng)濟(jì)艙？我想所有人都不想在經(jīng)濟(jì)艙吧！那么等什么呢？從現(xiàn)在起讓我們用知識充實自己、提升自己的高度吧！
我想只有我們真正實現(xiàn)了自我的價值，當(dāng)回首往事時才不會因碌碌無為而羞愧，不會因虛度年華而悔恨。
態(tài)度決定高度，讓我們一起努力，使水能載大舟，風(fēng)能負(fù)大翼。
追求高度，胸懷天下初三作文 篇34
這是小時侯——
“爸，那邊有街頭表演，咱們過去看看吧。”
“爸，我看不到�！彪S之，父親用他那有力的雙手一把將我舉起來，放在他寬闊的肩膀上。霎時間，我眼前一亮，視野拓寬了不少，呼吸著新鮮的空氣，不用再擠在擁擠的人群當(dāng)中。
而如今——
“爸，你看樹上的芒果，都熟透了，果肉似乎飽滿得都快要將橙黃色果皮給撐開。讓我來摘吧。”我伸手，踮起腳尖，但是我夠不著。我跳，可還是沒有摘到芒果。于是，我轉(zhuǎn)過頭來，笑嘻嘻地對爸說：“爸，不如你幫我。”爸只是一笑，抬起頭看看芒果，再回過頭來看看我。我知道了，我自己動手還不成。
這回我用爬的�？晌遗懒松先ィ瑢⒚⒐绞志筒桓蚁聛砹�。
爸仰著頭，說：“孩子，不用害怕，你按照剛才爬上去的路線下來就可以了�！蔽覜]辦法，只得壓抑著心中的恐懼，慢慢地爬下來。
當(dāng)我安全著落，心中別提有多高興，剛才的害怕都仿佛被我踢到大西洋里去了，我只記得剛才爸爸在旁給我的每一句鼓勵：你可以的，孩子，小心一點(diǎn);慢慢來，不著急，加油;快了，快到地面了，堅持;繼續(xù)努力。這些話好像真的可以給我力量，使我心中充滿了溫暖和希望，戰(zhàn)勝了心中的恐懼。
其實，無論過去還是現(xiàn)在，我都感受到了爸爸對我的愛——體貼的愛，深沉的愛，鼓勵的愛。這些愛，都由爸爸來墊腳。
朋友，我們摘到最高處的果實，別忘了，那是父愛在為你墊腳;我們能跳到嶄新的高度，別忘了，那是父愛在為你墊腳;我們能離太陽更近些，別忘了，那時父愛在為你墊腳;我們能走上鮮花和掌聲搭起的彩臺，別忘了，那是父愛在為你墊腳;能越來越接近陽光和幸福，那并不是我們真正的高度，因為在我們每個人的腳下，都有默默地給我們墊腳的父親。
追求高度，胸懷天下初三作文 篇35
很長時間沒有去看廟會了，時間一晃，我已經(jīng)是人高馬大了。但父親卻不再年輕，不知從何而來的皺紋，不經(jīng)意間悄悄的爬上了父親的臉龐。
記得小時候我過得十分乏味，自己能去的地方都去過了，自己能玩的也都玩遍了，所以看廟會便成了我的愛好之一。
那時候每逢哪個村子唱戲，周圍的人不管多遠(yuǎn)都會去看。從遠(yuǎn)處一看來往的路如一塊黑布蓋住了黃色的土地。人山人海，煞是壯觀。
那時候父親也很愛看戲，每逢哪里有戲父親就騎著那輛在我記憶中停留很久的黑色自行車帶我去看戲。
到了戲場，父親把車子往身邊一撐，我那時還沒別人的腿高，于是父親就把我架在他的脖子上，直至廟會結(jié)束才放下我。
一晃好多年過去了，我也與父親的身高相差無幾。
春節(jié)過后的一天，聽說鄰村有廟會，我便和幾個兒時的玩伴一起去湊熱鬧。
我對父親說：“我去鄰村看戲去了�！�
父親說：“都十五六歲大的人了，還和我說什么？”
來到戲場人并不是很多，找了一個好位置站定。不一會兒，身邊來了一對父子，孩子就像當(dāng)年的我一樣，還沒別人的腿高。那個父親也是把孩子架到他自己的脖子上。
我看著，眼眶濕潤了，心里對自己說，這不就是最能代表父愛的動作嗎？
我沒有繼續(xù)看下去，而是獨(dú)自一個人回了家。父親一生都為兒子做基石，將孩子托往最理想的高度，可不知不覺中就老了。我知道，無論我有多高，永遠(yuǎn)都高不出父愛的高度。
父親雖已老去，但父親對我愛的高度在我心中卻永遠(yuǎn)不變，永遠(yuǎn)都是那么令人尊敬！
追求高度，胸懷天下初三作文 篇36
在生活中，我們會遇到許多問題，從而使我們開心或不開心，高興或憂慮，而這都取決于我們看待問題的角度。
對于同樣一件事，角度不同，人從中引發(fā)的感情也不同。古人云：死生亦大矣。然而對于死亡，魯迅說真正的猛敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血�？涤袨檎f有心殺賊，無力回于，快哉，快哉，更有人說死人得于泰山，亦有輕于鴻毛。也有人說是人生的一大痛事。
對于同樣一件事，角度不同，所引發(fā)的后果也不同，宋時有一富人家，有一天下大雨墻垮了，富人的兒子和鄰居都認(rèn)為如果不把墻修好，晚上必遭盜賊。果然第二天就發(fā)生了這事，而富人卻認(rèn)為自己的兒子很聰明，而懷疑是鄰居偷的�？上攵�，些后富人和鄰居的關(guān)系急劇惡化，甚至到了要打官司的地步。假如富人不這么自行被賊偷盜的事的放在，他與鄰居的關(guān)系也不至于到如此地步。
對于同樣一件事，角度不同，人們從中得到的信息也不同。有兩個人看見一朵帶刺的玫瑰，其中一人驚訝道：“你看，這刺中有花�！倍硪粋�人卻嘆息說：“可惜這花中有刺�！�
對于同樣一件事，角度不同，我們所看到的高度也不同。蘋果砸在牛頓的頭上，讓牛頓發(fā)現(xiàn)了成發(fā)有引力定律。小磁針一次尋常的偏轉(zhuǎn)，讓奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)原理。對于太陽的東升西落，我們的祖先認(rèn)為天圓地方。
可見，看待事物的角度決定著我們處事的高度。塞翁失馬，焉知非福。只要我們站在角度樂觀的一點(diǎn)，那么生活將變得更加豐富多彩，更加五何彩繽紛。
角度決定高度，如同寫詩，入宇宙人生之內(nèi)，方能寫，出宇宙人生之外方有觀。當(dāng)遭遇痛苦時，如果換一個角度，也許那就是快樂。
追求高度，胸懷天下初三作文 篇37
每個人都想要自由，卻并不知道自由到底是什么。他們美其名曰活得自由自在便是自由，這真是大錯特錯了，因為這個世界上根本沒有絕對的自由，只有相對的自由。怎樣去獲得相對的自由，是很多人沒有想過的一個問題。
大多數(shù)人放縱自己的欲望，放縱自身的不良品性，然后又說自己得不到自由。這樣的人其實不配擁有自由，真正擁有自由的人應(yīng)該是一個高度自律的人，這里的高度自律并不是要我們必須遵守什么清規(guī)戒律，而是利用一種合理的規(guī)范來克制自己太多的欲望，從而解放自己的內(nèi)心，達(dá)到內(nèi)心的一種平和，這種平和一旦表現(xiàn)在人的行為上，就會使得人身心輕松，變得自由自在。這種靠自律獲得的自由既不違背社會的規(guī)則，而且還可以使自己免去許多不必要的欲望，讓自己永遠(yuǎn)處在優(yōu)秀的行列，何樂而不為呢？
我們雖不是圣人，但是我們可以通過適當(dāng)?shù)淖晕壹s束，慢慢地獲得一種想要的生活。當(dāng)我們學(xué)會了真正的自律，我們不再需要別人的肯定，也不再對他人的冷眼與嘲諷感到憤憤不平，因為當(dāng)我們學(xué)會自律時，就是真正意義上的善待自己，真正的為自己而活了。我們每個人在成長的道路上一定會遇到許多的冷眼和嘲笑，那都是必然，當(dāng)自己不行時，連自己的親人都會看不起自己，但這又有什么呢？
我們之所以在意，那是因為我們還不夠自律，還沒有擺脫許多消極的顧慮，繼續(xù)顧慮自然傷害到的是我們自己。因此當(dāng)我們要努力學(xué)會自律，用自律來規(guī)范自己的行為，用自律來抵抗他人冷冷的眼神與嘲笑，用自律來還自己一個自由鮮活的人生。
追求高度，胸懷天下初三作文 篇38
蒼鷹在墜落后才學(xué)會飛翔，盤羊在斷角之后才能長出盤角，蛇在蛻皮后才能長出鱗片，鳳凰在浴火后才能涅槃重生……這是動物所承受的歷練。人也如此，歷練決定生命的高度。
歷練是我們成長的必經(jīng)之路。從我們出生時，歷練就伴隨著我們成長。因為摔倒，我們學(xué)會了走路。歷練是我們生命中不可缺失的一部分。心理學(xué)家懷特曾表示："我們掌握的技能中，有超過一半是因為吃了缺少技能的苦頭才掌握的。"歷練能讓我們清晰地看到自己身上存在的問題，并警醒我們問題的嚴(yán)重性和彌補(bǔ)問題的必要性。我們因此而奮進(jìn)，努力將自己的生命高度從一個等級提高到更高的等級，這就是歷練帶給我們的成長。
列寧在流放時凝結(jié)出偉大的無產(chǎn)思想，喬布斯在破產(chǎn)后才有蘋果公司的奮力一搏，紅軍在長征時種下的革命種子……這些都證明著，歷練決定生命的高度。
歷練可以提高我們生命的高度，但如果我們獲得一點(diǎn)成功便得意自滿，不再繼續(xù)接受歷練，那我們的努力便變得不堪一擊。諾基亞公司在經(jīng)歷一番拼搏后研發(fā)了專利手機(jī)，曾因堅實耐用，安全穩(wěn)定而風(fēng)靡全球。但當(dāng)智能時代到來后，諾基亞沒有發(fā)揮優(yōu)勢繼續(xù)研發(fā)，幾年后便從科技龍頭滑落到了吊車尾，一蹶不振。唐玄宗在位前期克服了重重困難，勵精圖治，推薦改革，開元盛世因此形成。但唐玄宗在位后期安于現(xiàn)狀，追求享樂，任人唯親。唐朝因此由盛轉(zhuǎn)衰。
市場經(jīng)濟(jì)和國家大事都如此，我們個人更是如此。我們不能因一點(diǎn)成功便自我滿足，逆水行舟不進(jìn)則退，只有不斷在歷練中打磨自己，才能提高生命的高度，走向真正的成功。
愿我們在歷練中不言棄。奮力拼搏，提高生命高度！
追求高度，胸懷天下初三作文 篇39
我的學(xué)校里，有一位美麗的教學(xué)老師，她那鼻梁上的一副明亮的眼鏡顯得特別有智慧，那炯炯有神的眼睛非常雪亮，棕色的長頭發(fā)真羨慕，我的班主任就是她，她可是智慧與外貌并存的喲！在我心中她是高度負(fù)責(zé)的老師。
每次上課，同學(xué)們不會的題，聰明的李老師，她講得非常的認(rèn)真，嚴(yán)厲的目光掃視著教室的每一個角落，但每一個同學(xué)都在干不同的事情，他們分為兩種，一種是在聚精會神的聽講，一種則是在和別的同學(xué)玩的很開心，沒當(dāng)老師講完都會叫同學(xué)重復(fù)一遍，可當(dāng)老師正好問到?jīng)]有聽到的同學(xué)，那同學(xué)便傻愣著，不知所措，老師不會斬釘截鐵的罰他，先讓他聽別一個同學(xué)說的，并溫柔地問“會了嗎？”只要那位同學(xué)會了，老師就會讓他坐下，并警告他不要再說話，但要是他不會，老師就會一遍又一遍得教他，老師這種不厭其煩的精神，把一直不會的同學(xué)教會了，這是我們班高度負(fù)責(zé)地李老師。
我們班里有一位同學(xué)，成績老是提不上去，而且還很愛玩，還不老實，于是，李老師干脆讓他在學(xué)校寫完作業(yè)再走，因為李老師聽他家長說，他在家里寫作業(yè)經(jīng)常要挑燈夜戰(zhàn)，大半夜都睡不好覺，老師每天下了課，同學(xué)們都結(jié)伴回家了，李老師卻帶領(lǐng)這那位同學(xué)在教室開著燈，一個題一個題地教那位同學(xué)，直到那位同學(xué)會了為止，為此，班主任老師做出了許多的付出，每天都會七八點(diǎn)回家，漸漸地這位同學(xué)的成績不但提上去了，而且還變得越來越愛學(xué)習(xí)，李老師感到很欣慰，因為李老師看到自己的付出有了效果，很欣慰。
這就是我的高度負(fù)責(zé)的班主任，你們喜歡嗎？
追求高度，胸懷天下初三作文 篇40
看到盧克文的文章，突然想買他的書，于是百度了一下他，結(jié)果，欣賞他的文章的讀者很多，當(dāng)然，罵的也不少。
我自己的看法是欣賞的，因為對于他說的話，我能聽懂，也能明白，能看到這樣一個論述國際形式的文章，很不錯。我也樂意去讀。不過關(guān)于網(wǎng)上罵他的，也不少。他們攻擊盧的角度大概就是學(xué)位低、一個寫過小說的人不配來講國際政治。而這些人大概都是一些大家，他們說的也并無道理�？墒潜R火了，是因為他的文章具有通俗性，大眾能聽懂，而且都是國際政治。雖然有大家也出這些文章，但是看不懂，所以盧的成功是因為貼合大眾。這是他的特點(diǎn)。
再說他的文采。我個人認(rèn)為他對于各國的見解上面都有一定的價值，不可否認(rèn)，有一種當(dāng)代網(wǎng)文的風(fēng)范，但是也并不影響內(nèi)容。
不可否認(rèn)的是，盧學(xué)歷就是低，但是這不是影響他文章的可讀性。劉半農(nóng)，中學(xué)未畢業(yè)，文學(xué)成就也很高啊。不以高度論水平，就算有些很多的頭協(xié)，但不做實事的，也有很多。只要作品對我們有益，我們就可以讀；就算是不欣賞，也不要詆毀。正如同前段時間的裸體藝術(shù)，“我們不能保證所有人都去欣賞她，但是請予以其中理解和包容�！辈灰胺ギ悺保ダ硇缘霓q論。
“十年冷板凳”，老老實實做學(xué)問，喜聞樂見，我想也沒有什么不好的，就算把國際政治講成相聲，也沒有什么大不了的。就像我前段時間買的《資本論》，不是一般人能看的，看了幾天，又看《水滸傳》去了。誠然，我的文學(xué)造詣不高，但是我選擇我能看懂的，也是明智。
無所謂學(xué)歷高就有成就，不陷入某種特定思維去看事，這事情就會好很多。
追求高度，胸懷天下初三作文 篇41
一個人的眼光高度，決定這個人的人生價值。這是我在游樂場摩天輪里學(xué)到的道理。
高高的，耀眼的，微微轉(zhuǎn)動著的，巨大卻不顯笨重的摩天輪是我最愛的游樂設(shè)施，沒有之一。
剛上摩天輪，一種喜悅夾雜著絲絲緊張，分分恐懼油然而生，這大概便是喜畏交加罷。
摩天輪內(nèi)，墻的兩邊分別有座椅。窗戶占墻的二分之一，窗外之景一覽無余。
我們的身體隨摩天輪的轉(zhuǎn)動慢慢上升。
“咔嚓”，忽然莫名其妙地響了一聲。我的心怦怦直跳，是機(jī)器壞了？是要掉下去了？心里是有幾分害怕，但如果在摩天輪上遇難，倒不也是一件很浪漫的事。一剎那，似乎很多事情飄過我的腦海，但我看不清他們的臉，想不起來事情的緣由。
“哦？不過是碰到了樹枝而已�！苯憬阋荒樰p松的對我說，然后拿起相機(jī)沖我說笑一個，就這樣一切煙消云散了......
隨著高度越來越高，呼和浩特那鮮為人知的美景慢慢展現(xiàn)出來，一切的美好盡收眼底了。
高樓林立，一座更勝一座高。高樓四周被綠樹環(huán)繞。生機(jī)盎然的叢林一團(tuán)一團(tuán)的簇?fù)碓谝黄稹Ｏ旅娴娜藘阂仓怀闪艘粋�個小黑點(diǎn)，但也擋不住他們的匆忙的腳步。一座尖頂?shù)姆孔釉趨擦种虚g，后面是高大的樓房，與上面是縹緲唯美的天空相映成趣，令人心曠神怡。
悠悠的，我們經(jīng)過最高點(diǎn)正在下降，窗外的景兒慢慢恢復(fù)原狀�！罢镜母�，望的遠(yuǎn)”的道理此時得到了印證。
不同的高度不同的風(fēng)景，你所看到的風(fēng)景就是你所站的高度。如果你還安于現(xiàn)狀，那么你將永遠(yuǎn)在圍著墻的四角天空里。我要努力站到自己理想的高度，并在這個高度里實現(xiàn)自己的永恒價值。
追求高度，胸懷天下初三作文 篇42
小仲馬是法國著名作家，他的作品《茶花女》經(jīng)久不衰，贏得了世人的稱贊。但是《真實的高度》這篇文章卻告訴我們：小仲馬剛開始創(chuàng)作時，寄稿總是碰壁，面對困難，小仲馬不僅拒絕以父親的盛名作自己事業(yè)的敲門磚，而且堅持創(chuàng)作，終于以自己真實的水平博得了世人的好評。
在小仲馬的作品中，很多都是關(guān)于社會道德和倫理道德問題的。小仲馬把其中一些作品改編成劇本在各個劇院上演，幾乎場場爆滿。意大利著名歌劇《拉特拉維阿塔》就是根據(jù)小仲馬的《茶花女》改編的。甚至有人認(rèn)為：小仲馬在文學(xué)藝術(shù)上的造詣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他的父親大仲馬，這足以證明小仲馬的文學(xué)功底是多么深厚。小仲馬之所以能有這么高的成就，和他剛開始創(chuàng)作時所保持的態(tài)度十分不開的。因為他的所作所為讓他知道自己創(chuàng)作的作品究竟達(dá)到了一個什么樣的水平，究竟還有什么缺陷，在他以后的創(chuàng)作中就能很好地避免犯類似的錯誤。在現(xiàn)代社會中，有不少孩子的父母十分出色，在同行中十分出名，但是他們的子女卻不怎么有出息，因為他們總是為自己的父母是名人而驕傲，在工作和生活中，只要一遇到困難，就拿父母的名聲作“擋箭牌”，事事想到要父母撐腰。久而久之，他們就會認(rèn)為自己很有才華，很了不起。偶爾有一天，他們失去了父母的名聲作“擋箭牌”、“脊梁柱”，他們才會意識到自己是多么的無能，會給他們造成更大的打擊，這種打擊遠(yuǎn)比他們在創(chuàng)業(yè)時遇到的打擊要打得多。假設(shè)小仲馬也像這種人一樣，以自己父親的生命做自己事業(yè)的鋪路石，那說不定，文學(xué)史上就會少一顆璀璨耀眼的明星。
只有自己才是最可靠的，只有自己鋪出來的路才是最平坦的！
追求高度，胸懷天下初三作文 篇43
人們總愛宣揚(yáng)母愛的偉大，但卻常常把父愛忘卻了，而我卻是個例外，與他們相比，在我心中牽掛最深的還是父親。對于父親給予我的愛，我還有個獨(dú)特的“喜好”，我把這種愛比喻成生命之源——水，或許有人覺得這過于普通，殊不知，生活就是這樣，平平淡淡才是真……父親是位公安警察，工作時間不定，常常半夜接到通知出勤，第二天才能回家，所以我們很少見面，他對我也“毫不關(guān)心”，我對他的感情自然沒有對媽媽的感情深，可經(jīng)過那一晚，我明白了父親的良苦用心。兩年前，我家剛剛搬進(jìn)現(xiàn)在這所房子，對周圍的環(huán)境都不太熟悉，在我家的屋后，有一塊雜草叢生的礦地，沒逢夏天的夜晚，樹上的蟬兒就“知了、知了”地叫個不停，令人心煩意亂。那是一個不眠之夜，樹上的蟬兒依舊扯著嗓子賣弄桌歌喉，一陣陣蟬聲此起彼伏，攪的我難以入睡，漸漸地，蟬鳴聲小了，我心里納悶，過了許久，我實在按奈不住了，從窗口探出頭向屋后張望，朦朧中，我看見一個熟悉的背影，哦！那是父親，一個沖動的念頭閃過我的腦海，好奇心促使我跟著父親，他到底在干什么？我沖出門外，雖然是夏夜，也感覺到?jīng)鲲L(fēng)瑟瑟，我打了個寒顫。父親的背影越來越清晰，他手里高舉著一根細(xì)長的竹竿，在樹上敲打著什么，突然一聲尖銳的蟬鳴傳來，我突然茅塞頓開，�。「赣H在為我驅(qū)趕蟬兒，望著父親穿著單薄的襯衫在習(xí)習(xí)涼風(fēng)中哆嗦著，我的眼淚像決堤的洪水似的涌了出來……自那以后，我對父親的感情日益加深，父親給予我的愛，仍像水一樣清涼、透澈。是��！父愛如水。
追求高度，胸懷天下初三作文 篇44
遇見一場煙花的表演，火星騰空而上，綻開瞬間的光艷，墜落，落成地上冰冷的塵埃。
煙花飛得太高，便會冷卻火星的溫度，那么即使是屬于她生命中一瞬間的美麗，也在這樣的高度中冷卻沉寂了。
因為如此，她很知足。她會找到屬于自己的位置，留給世人精彩。
人生如煙花，飛得太高，也會失去溫度。
這溫度來自微小的快樂，某一滴純潔的眼淚，單純的小幸福，甚至微暖的掌心。
然而世事變遷，人們真的越飛越高了。
小時候的快樂也許只是一支香甜的棒棒糖，或者用沙子砌成的一個小城堡。現(xiàn)在的快樂卻換成一雙雙油膩的手，看不清真事的眼睛，歆享不完的燈紅酒綠。
有時候世間甚至充滿搏殺，你爭我奪，血窗沖天。
我們飛得太高了。
風(fēng)吹亂了頭發(fā)，雨打濕了翅膀。離太陽越近，翅膀就越被熾熱得越痛。我們已經(jīng)看不井房屋的炊煙，也聞不花香了。
我覺得很不快樂。我多么懷念那些單純的小幸福。因為那才是我的高度。那高度貯存著最真摯的快樂，也盛開著屬于那一朵花。
所以，輕我們不要飛得太高。知足的快樂也許會讓人忍受心痛，但是更給予我們縫隙中的慰籍。
演化最終都會落成冰冷的塵埃，但至少在屬于她自己的高度盛開過。我們也許有一天也會化為世間的虛無，所以我們也要快樂地生活著。
走得再遠(yuǎn)，也遠(yuǎn)不過遠(yuǎn)方；飛得再高，也高不過藍(lán)天；征服了子民，卻不一定看到他們怨恨的眼神；滿足的欲望，卻又有更大的欲望在等待。
縱使如此，我只會飛在我的高度，如煙花一般開出絢爛的花。
追求高度，胸懷天下初三作文 篇45
責(zé)任心是一種習(xí)慣性行為，是一個的重要素養(yǎng)，更是我們一生所需要的重要品質(zhì)。
路邊五彩繽紛的花朵，美麗；鄰居的小女孩有新的的衣服，漂亮；老師表揚(yáng)成績優(yōu)秀的同學(xué)，開心……但我一點(diǎn)也不他們，一點(diǎn)也不為自己擔(dān)心，因為我有責(zé)－任－心。
記得有一次，我們班值日生忘記了關(guān)窗門，晚上九點(diǎn)鐘的時候突然刮起了大風(fēng)，吹起的窗簾如同小偷盜賊一樣，結(jié)果防盜系統(tǒng)響起了警報，當(dāng)警察叔叔和門衛(wèi)伯伯風(fēng)風(fēng)火火趕來后，才發(fā)現(xiàn)原來是沒有關(guān)窗門，虛驚一場。
第二天吃早餐時，我們被老師狠狠地訓(xùn)了一頓：“一個人做事要有良心，要有責(zé)任心，沒有負(fù)責(zé)任，就要付代價。從今天開始，不能開風(fēng)扇，除非你們想到一個主意！”一時間，我們班的同學(xué)都絞盡腦汁，但還是沒有想到一個兩全其美的辦法。
我見到大家在課間進(jìn)都拿著扇子拼命地扇，心想：這樣下去，大家都沒有辦法認(rèn)真學(xué)習(xí)，怎么辦呢？突然，我的腦瓜閃過一個念頭，如果每天我留下來關(guān)燈、關(guān)門、關(guān)風(fēng)扇，那不就把問題解決了嗎？于是我把這個想法跟班主任說了，他同意了。頓時，全班一片歡呼雀躍。
晚上，我眼媽媽提起了這件事，媽媽笑著說我傻！但我心里頭卻是美滋滋的――吃虧是福嘛！
從此，我班走最后的一個人是我，當(dāng)我離開時，黑板發(fā)亮、桌椅整齊、門窗嚴(yán)實！我還被我班的同學(xué)評為最有責(zé)任心的人呢！
在這件事上，我清楚地知道了責(zé)任心對一個人的重要性。
高度的責(zé)任感能使人變得高尚，能令人進(jìn)步，能讓人有所作為，無論現(xiàn)在還是將來，我都會讓自己做一個講責(zé)任、有責(zé)任的小公民。
追求高度，胸懷天下初三作文 篇46
感恩征文二等獎：一種并不陡峭的高度提要：有人說過“牛有舐犢之情，鴉有反哺之義”，我們?yōu)槭裁床粡纳磉呑銎�，就好比如：別人幫助你
漫漫人生路，一路上有的是讓人記憶猶新的事……
一個叫“一瓶水”的人落了難，以前的那些呼之即來揮之即去的“好朋友們”，全都像鳥兒一樣飛去了別的地方。
他先來到了“金魚”的地方，金魚的記憶真的只有七秒鐘，他根本不記得有這么個朋友。
他傷心極了，只好去找海綿。
只是他并沒有想到海綿會對他說：“你還有什么？有什么值得讓我為你付出的嗎？”聽到海綿這么說，“一瓶水”似乎聽到了心碎的聲音……
他一個人慢慢地走在大街上，累了、渴了、餓了的時候，沒有人幫他。終于，有一天，有個叫“冰糖”的人給了他一碗飯，他真的好感動。頓時，心里暖洋洋的，心想，如果早點(diǎn)遇到他有多好！
他又回到了以前的時候，金魚、海綿這些朋友又像磁鐵一樣黏在了他身上，他并沒有理他們，而是和冰糖做起了兄弟。因為他覺得，一個人在最困難時才會體現(xiàn)朋友們的真心，在他最困難時，是冰糖幫助了`他。從此以后，他最喜歡的事便是像冰糖一樣幫助別人。
人們往往在現(xiàn)實面前才會低頭，以為別人幫助人，然后又回來感謝這個曾經(jīng)幫助過他的人是假過場。其實，這只是一種感恩，人們幫助別人是不求回報，而人們所希望的往往是這種精神的傳遞，讓所有人都有感恩的心，去回報社會上的人……
有人說過“牛有舐犢之情，鴉有反哺之義”，我們?yōu)槭裁床粡纳磉呑銎穑秃帽热纾簞e人幫助你，你說一聲謝謝，大家都會很高興，不是嗎？
一種并不陡峭的高度，當(dāng)你站上去的時候，才發(fā)現(xiàn)，其實，‘大山’背后，是愛。
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