【實用】享受生活作文五篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的享受生活作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
享受生活作文 篇1
生活給我們帶來的驚喜其實無處不在，請讓我們共同來享受生活的驚喜吧！
就在前些天，妹妹突然來找我，說是想跟我來學習折千紙鶴。對于妹妹的要求，我欣然答應了。我問妹妹為什么要學習折千紙鶴，妹妹給我的理由是她覺得千紙鶴很漂亮，所以就想學習。
我?guī)е妹萌チ松痰昀镔I彩紙，回了家后，兩人就坐在家里的地毯上開始折千紙鶴了。我折一個，妹妹也就跟著折一個。一開始，妹妹折的千紙鶴很怪異，因為怎么看都不像是千紙鶴，但是在妹妹堅持不懈的努力學習下，越到后面，妹妹折的千紙鶴也就越來越有模有樣了，妹妹的學習能力還是很棒的。
在妹妹學會了之后，妹妹就不要我插手了，美名其曰她要親自將這些紙張折完，這樣她的進步才會更快，折出來的千紙鶴也才會更好看。
于是之后一連兩天，妹妹都在專注的折千紙鶴，只要我回到家，就能夠看到妹妹在用心的折著呢�！澳阏哿诉@么多千紙鶴，是要送人嗎？”我不過是隨口一問，結果妹妹的.反應有些激動。妹妹連忙拿著她的千紙鶴跑去了房間，然后關上門不見了蹤影。我摸了摸鼻子，覺得妹妹這反應太大了。
后來，在一天晚上一家人吃飯的時候，妹妹拿出了這些被她裝在玻璃罐里的千紙鶴，然后送到了我的眼前，妹妹笑瞇瞇的對我說道：“姐姐，生日快樂！”
我當時候驚訝極了，因為我居然將自己的生日都給忘記了。而我看著妹妹遞到我眼前的千紙鶴的時候，更是一陣開心。我之前說妹妹折這么多的千紙鶴是不是要送人的，沒想到妹妹是要來送給我的，這能不讓我感到驚喜嗎？
享受生活作文 篇2
生活是五彩繽紛的。享受生活，讓我們感受生活的樂趣。
——題記
生活中的顏色豐富的像五顏六色的糖果一樣，使我們見到了讒言欲滴。用眼睛享受生活是一樣多么美好的事呀！
走在上學的小路上，走到世界的每個地方，映入眼簾的就是生機勃勃的綠色。看到綠會使我們對生活充滿希望、令我們感到無比的愜意、心情舒適，也會對自己充滿信心。綠色點綴了世界，也裝扮我們的生活。使我們享受生活的情趣。走進花園，我們就跟走進了夢的王國。紅的花像火，白的花像雪，粉紅色的花像霞……看到這些顏色會使我們遐想到美好的事物，色彩的艷麗會使我們深深陶醉，濃濃的芳香會讓我們貪婪的吸允。這些都出現(xiàn)在我們的生活中，享受生活享受這些顏色會使我們心情舒暢，也會讓我們的生活變得豐富多彩。
在我們平常的生活中有著許多形形色色的事。用心去感受這些事也會讓我們享受生活中的`美好。
無論我們身在何處，都會發(fā)生有趣的事。在校園里，一個學生遇見老師就會有禮貌的問好；在班級里，同學們之間的小小幫助；在家里，父母一句句關心的話語；在馬路上，一個普通的人伸出援手幫助他人……這些一個個細微的舉動都會使我們有感而發(fā)。尊重老師，會使我們想到師生之間友好的關系；互相幫助，會使我們這的團結同學，和睦相處；關心孩子，會使我們想到父母對自己的兒女無微的關心與呵護；樂于助人，會使我們想到全世界的人們都是一家人，相親相愛，感受到世間的美好……而這些都是在享受生活，感受生活的和美，我們所看到的東西，我們親身所體驗的事物，都是在享受生活。我們會在享受生活的過程中漸漸的長大，體驗人世間的溫情，充實生活。
生活中的一舉一動，一事一物，都是世間美好的象征。享受生活！享受生活帶給我們的快樂！
享受生活作文 篇3
生活對于每個人來說是公平的。沒有人會一帆風順，也沒有人會永遠陷在苦難之中。
從外表看來，我和普通的小孩沒有什么不同。但事實上我是一個殘疾的人。三歲時的一次鏈霉素注射，使我的左耳失聰，右耳的聽力也僅為50分貝。我生活在一個幾乎無聲的世界中。
當我漸漸懂事時，知道了自己與別的小孩的不同。嘲笑與譏諷總在我周圍，我時常看見別人在身后指指點點。我絕望了，甚至沒有了活下去的勇氣和信心。我抱怨為何上天對我如此不公平，為何我沒有一份本應屬于我的健康。我懊喪了，自卑了，整天以淚洗面。
當我10歲那年，爸爸給我買了一本關于海倫的書。從中我得知了在美國有一位小姑娘，先天聾啞，但她憑著毅力活著，而且活得很精彩。這使我第一次有了信心，第一次感到并不是只有自己一個人承受生活的不公平。我開始樂觀、自信地生活。
四年前，在報紙上我看到了殘疾大學生楊洋的報道。楊洋是在一次事故中耳聾的。但她硬是學會了通過看口型與人交流，還成為了一名優(yōu)秀的大學生。她的經(jīng)歷感動了我，于是我給她寫了一封信，沒有想到，過了幾天，我竟收到了楊洋給我的回信。在信中她鼓勵我要堅強，不能低頭，永遠不要放棄。她的信如一盞明燈照亮了我，使我燃起了對美好生活的渴望，讓我感到不再自卑，不再孤單。從她秀氣又不乏剛硬的字體中，我看到了對生活的執(zhí)著追求。
經(jīng)過不懈的努力，現(xiàn)在的我也如普通學生一樣，充滿著活力與朝氣。我能與人正常的'交流，我能與同學一樣的學習，在課余時間和大家一起運動，唱歌。我盡量使別人看不出我與他們的不同之處。我快樂著，享受著生活。
現(xiàn)在，陽光是如此的燦爛，生活是如此的美好。我渴望著生活的考驗。我感到：生活是五彩的，但只有勇敢，堅強的人才能發(fā)現(xiàn)。生命之花能否開得艷麗，關鍵是如何地去享受生活，因為生活對于每一個人來說都是公平的。
享受生活作文 篇4
生活是一個就在我們身邊的話題。生活就是我們每天做的事情，這些事情有大有小，有甜也有苦……
生活，就是一種公平的交易。每天，我們都在為社會和他人奉獻自己，每天我們都要靠付出來維持自己的生活。其實生活就是過日子，不過如此。但是，在享受到自己付出后得來的勞動果實時，就是在享受生活了。在享受生活之前，我們要為生活而奉獻自己。奉獻自己是為了讓他人或者社會受益。在每個月，工作的人都會得到應有的薪水，這就是他們奉獻之后得到的回報。在這些當中，又有一部分要繳入國庫，不久，變化就出現(xiàn)在我們的身邊�？纯凑麧嵉氖腥荨l(fā)達的交通、美好的生活，這不就是納稅人的貢獻嗎？在這當中有自己的奉獻，那么再享受這些的時候是不是會感到更加欣慰呢？在生活的交易中，要記�。合确瞰I，再享受。
生活，也是一首陪伴一生的樂曲。有時它激昂高亢，有時它曲折婉轉，有時它憂郁沉悶，有時輕快得像一只小鳥。生活是快樂的，也是令人難以接受的，這取決于自己的心態(tài)。如果能夠積極看待人生，那么生活便是甜美的。生活的樂曲中優(yōu)美的旋律很多，它需要人們自己去發(fā)現(xiàn)并可以用心欣賞。在生活的樂曲中，要學會觀察和發(fā)現(xiàn)樂曲的高潮，并能夠正確欣賞它。
生活，是一段要走一輩子的旅途。從出生的那一刻起，人就開始了這次旅行。路上可能會遇到不少的困難，但是每一次的困難都難不倒會享受的人們，他們終會享受到戰(zhàn)勝困難的甜美。如果是遇到了挫折，那么就要更加好好“享受”一下它了。挫折一定能夠讓你悟出什么教訓。不要因為一件小事就破壞了你的`生活，烏云是不會永遠遮住太陽的，好好地享受美好的生活吧。
也許你昨天做得并不好，但是與其追究過去，不如展望一下未來。自己做錯了事情，找到原因并且虛心改正，那么下一次就不會再犯同樣的錯誤了，這也是在享受自己生活的經(jīng)驗。在生活的路上，只有勇氣才能夠最終享受到生活。
做好自己，不要埋怨不公。如果你家境貧寒，身份卑微，不要因此而放棄，你應該懂得如何享受生活，在不完美的世界中努力創(chuàng)造一個完美的自己。
生活應該要有目標，仔細想一想，我們的一生都給他人和社會帶來了什么？小到使某一個人幸福開心，大到推動全人類的文明進步……為了讓其他的人享受生活，甚至為了人類后代享受生活，我們應當去創(chuàng)造生活。創(chuàng)造生活也是為了享受生活，享受更好的生活。
生活是一種態(tài)度！
生活是一種享受！
享受生活作文 篇5
操場上，同學們的腳仿佛被灌了鉛一般沉重。
“什么？才第一圈？不行！我不行了！”同學們氣喘吁吁地說著。一些同學仍在痛苦地堅持著，另一些同學則“不約而同”地肚子疼了起來。也許對他們來說，跑道與地獄沒有什么區(qū)別。確實，很多人認為跑步是最枯燥的一項運動，不過，我并不以為然。
在寂靜的花園里，或在空曠的山林間，獨自一個人靜靜地跑著，沒有人和我說話，我卻在交流。聽路在腳下嚓嚓作響，看云在天邊翻江倒海，享受風溫柔的撫摸，聽它在你耳邊輕聲低語。又或者，戴上耳塞，伴著熟悉的旋律，一邊跑，一邊賞景，所有的人、物呼啦啦地被甩到背后，心里莫名地升起一股“超越”的快感。慢慢的，連這勝負之感都消弭于無形，心，沉靜下來了，我可以清晰地感覺到心臟在跳動，那是生命最原始的律動。在嘭嘭的'心跳聲中，我仿佛能感受到血液正汩汩流向四肢百骸。世界瞬間安靜下來了。整個天地似乎只有嘭嘭的心跳聲，和呼呼的喘息聲。我，在活著。
或許，《阿甘正傳》里那傻子阿甘就是因此而一跑就整整三年？
我不是阿甘的粉，不過，正因為我這獨特的跑步習慣，我才成了大家眼中的異類。
每逢跑步比賽，我無一例外地是最后一名。但看到大家為搶先跑完而痛苦萬分，我總會為自己的享受而感到自豪。有同學看到我的神情，便會和我說：“行了，大家都是同班同學，我們知道你跑得慢，但也不必自豪得像個飛升者一樣吧？”我跑得慢雖然是事實，但我的自豪又怎么能和這些厭惡跑步的人說呢？只會讓他們在茶余飯后又多些笑料罷了。
大部分人厭惡跑步，我卻享受其中，只因跑步能鍛煉身體，只因跑步磨練意志，只因我熱愛跑步，更因為我明白一個道理——先苦后甜，付出才有收獲。恰巧，做人也是這個道理。
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