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【實(shí)用】初中抒情作文集錦十篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的初中抒情作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中抒情作文 篇1
最后一個(gè)夏天，我們就要說再見、回首往事，一件件都?xì)v歷在目。這三年，有快樂，有傷感…
感謝老師三年來對(duì)我們的辛苦教育和培養(yǎng)，向老師們，真誠(chéng)地道一聲：“老師，您辛苦了!”。此時(shí)此刻，回想起曾經(jīng)走過的三年初中生活，我們都難以抑制住內(nèi)心的激動(dòng)，惜別難舍之情也油然而生。
有人說，初中生活是一本倉(cāng)促的書。三年前，我們帶著激動(dòng)而又景仰的心情邁進(jìn)一中，三年來，我們?cè)谶@，感受到了她的溫暖與豐富。三年的時(shí)光，一千多頁(yè)的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是，它卻給我們留下那么多精彩的片段。其中，有年少的頑皮不懂事，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無窮的`成功歷程。
三年間，我們和一中一起長(zhǎng)大，這兒就是我們溫暖的家。在這個(gè)歡樂的大家庭里，我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次輝煌，我們用夢(mèng)想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們敬愛的老師，感謝我們親愛的同學(xué)，并向他們送上我們最真誠(chéng)的祝福!
我們的初中生活即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。
有句話說得好：“養(yǎng)兵千日用在一時(shí)�！比缃瘢覀兠媾R著學(xué)習(xí)生涯中的一大挑戰(zhàn)——中考。這是一個(gè)不尋常的時(shí)刻，同時(shí)也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻。它也許是困難的，但是，要知道，當(dāng)我們最困難的時(shí)刻，便是我們接近成功的時(shí)侯。就在那時(shí)，我們要向世人證明“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!”
天下沒有不散的宴席。中考過后，我們也許會(huì)分別，但是，離別也同樣美麗，因?yàn)樗菤g聚的序曲!到那時(shí)，我們也許會(huì)哭泣，但別在意。這就是青春的證據(jù)。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。其實(shí)，離別并不可怕，可怕的是我們忘記了自己。每時(shí)每刻，每個(gè)人都要做最好的自己。我相信，我們將用自己的行動(dòng)表明，我們不愧為一中的優(yōu)秀畢業(yè)生，讓我們一同繼續(xù)搏擊風(fēng)浪，勇往直前，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記“今天我以一中為榮，明天一中以我為榮”的口號(hào)、
最后一個(gè)夏天，我們就要說再見。
初中抒情作文 篇2
小橋，流水，人家。故鄉(xiāng)的景物總讓人緬懷，感慨。那一草一木，或是童年兒時(shí)的回憶，或是天真幼時(shí)的秘密基地，或是青春狂妄時(shí)的心靈凈土。站在山頭眺望，一片片綠，一條條田埂，一個(gè)個(gè)農(nóng)作的人民，只覺是一副充溢著田園氣息的鄉(xiāng)土風(fēng)情畫。
小時(shí)候，我總會(huì)拉著鄰家的哥哥，貓著腰，輕著腳步，偷偷的趁著外婆午睡的時(shí)間，跑到田里，去偷別人家還未成熟的瓜果。一陣陣果香，不停的誘惑著我，看著我饞嘴的.模樣，哥哥伸手將我抱了起來，我努力去抓樹上的楊桃，我抓，我抓，哈哈!終于抓到了。我手拿著黃綠色的楊桃，見它色澤亮麗，外形奇特，這時(shí)的我竟不忍去吃了，哥哥笑我沒出息，想吃卻不敢吃。我可不服氣，一張口就咬了下去，卻“哇”的一聲吐了出來，只見哥哥在旁笑得好生得意，我滿口楊桃未熟的澀味，頗有“啞巴吃黃連——有苦說不出”之味。
我最喜歡晚飯過后，就著月色捕捉螢火蟲。夜幕降臨后，青蛙樂隊(duì)就開始它們的歌曲演奏，到那時(shí)，螢火蟲就如仙子般翩翩起舞在一片草叢上方，我逮著機(jī)會(huì)，就撲了上去。躺在草地上，舉起手，一個(gè)透明無色的袋子染染發(fā)
最令人心痛的是歲月的殘酷，它不僅帶走了我兒時(shí)那一幅幅令我忍俊不禁的幸福畫作，也帶走了兒時(shí)那一份純真的情誼。
當(dāng)我再次回到故鄉(xiāng)之時(shí)，耳邊不斷響起收割機(jī)器“轟轟”聲，一眼望去，視野開闊，竟連一抹綠也未尋著!快步向前走，令我心里難受的是那一棵楊桃樹竟也不在了!光禿禿的土地讓我盯了許久，我的腦海依舊可以清晰地浮現(xiàn)出那棵樹高大茂盛的身姿，密集的樹葉隨風(fēng)而擺，便會(huì)聽見“沙-沙-沙”的悅耳之聲。如今，我閉眼冥聽，卻再也聽不見那般“沙-沙”聲了。
令我心存希望的是，我看見了鄰家的大哥哥�；叵肫鹚⌒ξ艺`食澀果的腹黑之性，他抱我摘楊桃的親切之樣，他牽著我的手過獨(dú)木橋的小心之態(tài)，總感到心里甜甜的。當(dāng)我站在他的面前，他只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神中盡顯陌生之色，我皺了皺眉，心中不禁反問：難道這份年幼時(shí)熟絡(luò)的關(guān)愛情誼也被時(shí)間的流逝給陌生化了嗎?
再回故鄉(xiāng)，物是人非，景換物移，時(shí)光也在你與我之間劃了一道永遠(yuǎn)跨不過的界限……
初中抒情作文 篇3
朝朝暮暮，暮暮朝朝；飄來蕩去，浮光掠影。蘇醒，看著這個(gè)新世界──生命的旋律，奏響了！
季節(jié)的回轉(zhuǎn)，時(shí)間的流淌；四季的變化，指針的前進(jìn)。一切彷佛那么自然，在天地間不斷重復(fù)著，這，是生命的旋律。偶而獨(dú)自在街上排徊，大街小巷，車水馬龍；相聚，又分離，不斷的重復(fù)，身邊經(jīng)過幾個(gè)人了？陌生的臉龐，在心中蕩漾。然而，離別總相伴著相遇，我們只不過是這列旅途上的旅客，改變不了旅途的軌跡。那偶然的一次邂逅，猶如春光般溫暖，鮮花般燦爛。
然而生命總是如此輾轉(zhuǎn)，你被病痛磨練，被不如意之事洗遍全身。讓你站上高高的尖塔，卻又將你重重摔下，無數(shù)的`悲痛、哀傷席卷而來；或接受，或遺忘，這些，都是不可避免的事。
回憶，嘆著往年美好過場(chǎng)，如今卻不復(fù)以往；沉浸，夜色如醉，心波蕩漾。望著已泛黃的舊照，潸然落下，多想將時(shí)光禁止于此，多想把歲月翻新，重來一次。
但，無論如何……生命終將有逝去的那一天，每個(gè)人只要活著，就會(huì)不停失去，但失去之后，我們?nèi)該碛性S多。將身心洗凈，雜念拋除，空空如也，投入大地的懷抱。
時(shí)光逆流，生命輪回，生命又奏響了另一曲旋律。
初中抒情作文 篇4
如今的你，怎么變了？
當(dāng)時(shí)的你，雖然什么都不懂，但是當(dāng)時(shí)，你總是笑嘻嘻的，像是沒有煩惱，有的時(shí)候，有的人不高興的時(shí)候，你就會(huì)笑著對(duì)他說:“你不要不高興，不高興的過著也是一天，高興的過著也是一天。看，像我這樣樂呵呵的，多好啊。”
當(dāng)時(shí)，我特別的羨慕你，真的特別的羨慕，為什么你將事情全部都不放在心上，一切都不在乎。
我也想和你一樣，沒有煩惱，整天笑嘻嘻的，特別的.高興�？墒俏覜]有辦法和你一樣，我放不下任何事情，我總是把所有的事情都放在心上，所以一天有一天，時(shí)間長(zhǎng)了，那就堆積成了一座小山，慢慢的，慢慢的，我在這一切當(dāng)中，再也找不到快樂了。
可是如今，那個(gè)沒有煩惱的你到底去哪里了，你心中的那份快樂呢？去哪兒了？
時(shí)間說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短。可是為什么事情發(fā)生了那么大的變化，其他的事情，發(fā)生了再大的變化也沒有關(guān)系，都是在我的意料之中�？墒菫槭裁茨阋沧兞耍易兞四敲炊�。我都已經(jīng)快不認(rèn)識(shí)你了。曾經(jīng)的你去哪兒了？
初中抒情作文 篇5
櫻花的生命
燦爛的三月很快過去，花瓣開始凋零，柔弱的花瓣在空中飛舞，跳著悠揚(yáng)的圓舞曲不久地上已鋪滿了一層花瓣，像一張奢華的地毯飄飛的'花瓣在人們看來是一處凄涼的風(fēng)景，但櫻花似乎不是這樣想的它們?cè)谏淖詈笠豢倘匀槐３种利惖纳碜�，踩著悠揚(yáng)的節(jié)奏告別枝頭，踏著華麗的舞曲走向盡頭，調(diào)零的姿態(tài)竟也是如此飄逸
人生一世何嘗不是如此只是人在生命之初缺少櫻花的無限期盼與活力；在生命之盛沒有櫻花的燦爛與奪目；在生命之末失去了櫻花的灑脫與淡然人的一生如果像櫻花一樣，生活也就多了一絲情趣，少了些許遺憾！
簡(jiǎn)評(píng)：整篇文章如行云流水，舒緩順暢語(yǔ)言清新自然，活潑靈動(dòng)從字里行間似乎能聞到淡淡的花香，如詩(shī)如畫，濃淡相宜同時(shí)文中修辭的運(yùn)用更是別出心裁，例如“花的心跳”，“櫻花們的歡聲笑語(yǔ)”，讓人們好像走進(jìn)了花的內(nèi)心去傾聽它們的聲音，帶給讀者強(qiáng)烈的震撼，讓我們充分地感受生命的萌動(dòng)與力量文章最后通過與人的比較，巧妙點(diǎn)題，人的一生應(yīng)像櫻花一樣，坦然面對(duì)生活，珍惜每一天，充實(shí)每一天！
初中抒情作文 篇6
今天的風(fēng)很大，我站在風(fēng)中，讓它親吻我的臉頰。
他們像看瘋子一樣看著我，然后對(duì)我輕聲說：“回去吧，這里太冷了。”
我搖搖頭，沒有被寒風(fēng)吹得有一絲遲疑，眼里滿是堅(jiān)決。
他們便走了，帶著人群中的腥氣，帶著溫暖里的不安，走向我以為的覆滅。我暗暗想，我屬于不屬于他們的世界，那里也許人跡罕至，卻可以風(fēng)為慰藉，以天為寬宏，以地為恩德。
我昂著頭，不懼似要?dú)⒘宋业娘L(fēng)，這是一種戰(zhàn)斗的活力。我享受這種無以言說的極端。本溫柔的塵埃，被風(fēng)甩起，變得生硬而又堅(jiān)韌。我看見塵埃笑了，那笑容不僅不詭異，反而明朗的'很。像看破人世間的超然脫俗，也像三兩歲孩童獨(dú)有的無暇純真。
我怕冷，冷的感覺像孤獨(dú)風(fēng)風(fēng)火火的撲向我，給我無情的一巴掌，把骨頭都震碎。所以自然而然地，我熱愛南方，熱愛那宜人的氣候；但我又眷戀北方，待在溫和之處，總想一步跨過山水，跨向漠河，迎著凜冽的風(fēng)，凍成冰，凝結(jié)為雪花，散落在各處天涯。
我想我與風(fēng)是有孽緣的吧，既愛又恨，痛并快樂著。
不記得是多久以前了，我買下了《葬我以風(fēng)》那本書，我從未聽說過那書的作者，只是看見書脊上的書名時(shí)，就如同三毛看到撒哈拉的照片時(shí)仿佛受到感應(yīng)一樣，心動(dòng)不已。我從不信輪回與宿命，卻偏偏覺得，我的上輩子，我的前世，是風(fēng)，那種刺人心骨到極致的風(fēng)。
我依舊傲立在風(fēng)中，的確冷，但我卻也可以微笑著。冥冥之中，我似乎聽到風(fēng)在說話，它說：“恐懼來自軟弱，孤獨(dú)卻只源于無人知心”
我歪歪頭，表示不解。它又說：“我看的透你。我懂得你。”
剎那間，我的臉上布滿了淚水，卻竟快樂的笑出聲來。
初中抒情作文 篇7
又到了扇著扇子吃冰湛淋的時(shí)節(jié)，回首同升湖畔兩年的初中生活，我有著……
A. 玩弄新鮮愉快地感覺到，學(xué)習(xí)玩樂的同時(shí)，新鮮就如空氣一般彌散在周圍。
初中部提出了20xx年后初中畢業(yè)生要求“四證一書”(全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)證、普通話等級(jí)證、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)證、畢業(yè)證)。當(dāng)時(shí)，覺得是天方夜譚�，F(xiàn)在看來，真的應(yīng)了校長(zhǎng)一句話“沒有做不到的，只有想不到的”。瞧，普通話考級(jí)，本學(xué)期結(jié)束近600人通過所定標(biāo)準(zhǔn)，一乙都有好幾個(gè)，這可是省級(jí)播音員水平哦!這不省語(yǔ)委會(huì)還送來了“湖南省語(yǔ)言文字示范學(xué)�！苯鹱峙疲�說這是一個(gè)創(chuàng)舉!我們還開設(shè)了公共英語(yǔ)課程，這又是一個(gè)超前的舉措。董事長(zhǎng)說要逐漸讓一部分學(xué)生初二就達(dá)到大一水平，這已經(jīng)不是難事，5月份初一、初二進(jìn)行了一次模擬公共英語(yǔ)測(cè)試，估計(jì)通過“公共英語(yǔ)培訓(xùn)班”的強(qiáng)化培訓(xùn)，在9月的全國(guó)等級(jí)考試中有一百多個(gè)學(xué)生能穩(wěn)過一級(jí)，有個(gè)別學(xué)生能過二級(jí)。到時(shí)，又輪到我們初中部“秀”一次了。 分層教學(xué)，也讓我們過癮。真的有“能走的就走，能跑的就跑，能飛的就飛”的感覺。
玩弄新鮮，嘿，還真是步步為贏呢!
B. 花生老師花生，不像蘋果，梨子，桃子那樣，高高掛在樹梢，它是那種埋在地底下的很樸實(shí)的東西。
——許地山如是形容老師就像花生一樣，不剝開殼是不會(huì)知道他們樸實(shí)的外表下有著怎樣一顆熱忱的心，那種默默地把對(duì)學(xué)生的無私奉獻(xiàn)當(dāng)作信念般貫徹的精神。現(xiàn)在想想最喜歡的其實(shí)不只是這里的山、這里的水，更是這里的老師。小時(shí)候，感覺老師就是那種手執(zhí)教鞭，你不聽話就厲聲指責(zé)你的人。那時(shí)候，對(duì)老師有的，除了尊敬，似乎就是害怕了。來到這里，感覺老師就像朋友一樣，會(huì)和你談心，協(xié)助你解決問題，偶爾表現(xiàn)好，還會(huì)請(qǐng)你客吃個(gè)冰湛淋的那種“哥們”。在身邊我所知曉的有一些因?yàn)楦鞣N因素而離開這里的學(xué)生說過：
“我想回來，我想同升湖的'老師。”
心里話，大家的。
以前似乎總是老師走進(jìn)我們的心里�，F(xiàn)在，或許該換換角度了，換成我們走進(jìn)老師心里的45°角了。(45 角是一個(gè)快樂的角度) 吃花生的時(shí)候，總會(huì)想起老師。
C. 鏡中自己照鏡子的時(shí)候，總會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己又長(zhǎng)高了，或者胖了，臉上的“小痘痘”時(shí)不時(shí)又跑出來了，總之，長(zhǎng)大了。
一學(xué)期下來，總會(huì)發(fā)現(xiàn)，周圍變了許多，或者說，是自己改變了許多。剛開始的時(shí)候，總覺得洗衣服是勉強(qiáng)的，清衣柜是麻煩的，就是搞晨煉，都是累的。慢慢適應(yīng)了，就會(huì)覺得有點(diǎn)像幼兒園里學(xué)的一首歌——“勞動(dòng)最光榮”。似乎洗衣服洗得干凈會(huì)覺得連空氣也清新。清完衣柜，看著衣服擺得整整齊齊，會(huì)想著老師來檢查，自己也自豪。搞完晨煉后胃口大增，聞起來雞蛋是香香的，勞動(dòng)有意思了，自理不成問題，再也不是那種沒達(dá)到自己目的就在父母面前又哭又鬧的性子了。 再照鏡子的時(shí)候，會(huì)會(huì)心一笑，為成長(zhǎng)，為進(jìn)步。生活如歌，漸行漸遠(yuǎn)， 只可相遇，不可挽留。
或許初中生活就是如此，就該如此。
在腳步的綿延中,生活,仍在繼續(xù)。
我們是揮著翅膀的孩子。
初中抒情作文 篇8
愛情，是一段回憶中最純真，最美好的時(shí)光，當(dāng)我遇見你，在最美的年紀(jì)，斑斑樹影下的你和我，有著美麗的過去，卻沒有希望的未來。也許，分別也未嘗不是一件好事，我們強(qiáng)忍眼眶的熱淚，假裝堅(jiān)強(qiáng)的微笑，雖然彼此都知道，這是命運(yùn)的決定，是我們無法改變的事實(shí)，可是，與你一起走過的路程，就是曾經(jīng)我們一起走過的青春，不負(fù)，那一刻的難舍。
記得，見你的第一面，就是在那童話般的春天，陽(yáng)光給一旁的花樹鑲上了一層金邊，映著少女害羞的臉龐，粉紅的腮邊，透露著少女此時(shí)的緊張，低著頭，不敢正視對(duì)面心儀的男孩。男孩一邊也低著頭，一邊卻在小心翼翼的偷看正在害羞的女孩，男孩淺笑，沒有語(yǔ)言，沒有過多的交談，彼此卻都是一樣的害羞與緊張，因?yàn)槟泻⒌臏\笑，女孩勇敢地抬起了頭，卻還是沒有說話，不過，彼此都了解對(duì)方的心意，只是少了一句旁白而已。
慢慢的，女孩和男孩已經(jīng)不再羞澀，他們會(huì)在櫻花滿天的時(shí)候牽著手散步，他們會(huì)在大雨磅礴的夜晚聊天喝茶，他們會(huì)在雪花風(fēng)飛的冬日互相取暖，會(huì)在彼此傷心是為彼此輕輕拭去眼角的淚水，他們互說心意，在旁人面前，他們是一對(duì)幸福的情侶，在私下，卻也會(huì)一起斗斗嘴，吵吵架，可是，氣消時(shí)，也會(huì)忍不住向?qū)Ψ降狼�，為了兩個(gè)人的愛情，他們放下了自尊，放下了架子，放下了心中的一切，只為給彼此的心里留一個(gè)空間，即使這個(gè)僅有的空間很小很小，卻還是忍不住為對(duì)方騰了出來。把所有自己認(rèn)為好的東西都給他，即使自己少吃一點(diǎn)東西，少花一點(diǎn)錢，也要為她創(chuàng)造出一個(gè)美麗的世界。
還記得，你們吵得翻天覆地的時(shí)候，是誰(shuí)不顧自己的臉面，向你低頭認(rèn)錯(cuò)，有是誰(shuí)任性的耍小脾氣，非要他拿出自己的誠(chéng)意，殊不知，他肯為你低頭，向你道歉，已經(jīng)是放下了太多太多，再吳麗的奢求的話，那就不是愛情，而是一方為了另一方不計(jì)一切的付出。等我們不再是青蔥的少年，就會(huì)意識(shí)到，眼前的一切，是多么的.珍貴。
也許，有那么多人沉醉在仙緣的愛戀，就是因?yàn)檫@個(gè)吧，因?yàn)椋挥行@里的愛戀，才會(huì)有那一份純純的情，濃濃的愛，那是的純真，會(huì)成為我們最想珍藏的那一段美好。那是我們的肆意，我們的瘋狂，都書寫著青春的樂章，而那一段刻骨銘心的愛戀，點(diǎn)綴著青春，荏苒了時(shí)光，愛。是世界上最美麗的字眼，我們揮手，一起告別曾經(jīng)那一段青春，告別我們的愛情。
分手，留下了最初的美好，雖不舍，但沒有讓眼中的淚滴落，心里已經(jīng)滿足，因?yàn)椋茉谧蠲赖哪昙o(jì)遇見你，與你相戀，就是最美的故事。
初中抒情作文 篇9
抬頭仰望天空，什么也沒有看到，茫茫一片。不，準(zhǔn)確點(diǎn)說，是一片純到令人心靈顫抖的藍(lán)色，很難得有這樣好的天氣，太陽(yáng)不知是從何方灑下一片光輝。
看天空云卷云舒，這是很奇妙的。坐在車上跟云賽跑，云總是看似慢悠悠的，但卻從不會(huì)落后于你，也不想超越過你。稍不留神，云就大變身樣，到底是你看的角度變了還是云自己變了，只有風(fēng)兒才知道。
錯(cuò)落有致的屋頂為天空圈上了底線，為什么這些底線不是花邊呢？限制的東西總是難以改變，但夕陽(yáng)每天都是不一樣的。
在云的另一頭有什么？是爺爺?shù)奈⑿�是溫馨的鳥巢？或許是走不到盡頭的路吧。
柔順的夜里找不到一顆星星，連云都偽裝得那么逼真，在黑暗的'遮蔽下，鋪陳的那么完美，如一抹絲滑又冰涼的綢緞，明日陰睛未定。
花季即將過去，但還有幾株泛紫的薔薇斷斷續(xù)續(xù)堅(jiān)強(qiáng)地微笑，而那凋謝了的，就將成為走向成熟的第一步，紅枝已成為綠莖，春光的燦爛啊！
又是一個(gè)涼風(fēng)徐徐的夜。天破了一個(gè)口，月光漏下，如新生的希望之光。一輪滿月在破口中若影若現(xiàn)�！霸铝帘辉普谧×恕！币粋�(gè)稚嫩的童聲劃破寂靜。在這樣的夜，原來不止我一人陪伴嫦娥�！皨寢尶炜矗�，又來了一朵月亮�！毙β曔B起。我在暗處能想象出孩子天真的笑容，多可愛的孩子啊�！岸洹保@孩子好有天賦，這個(gè)字用得真好�！澳蔷褪峭粋�(gè)月亮。月亮只有一個(gè)，不是一朵�！蹦赣H溫柔地糾正孩子。但我覺得，這種錯(cuò)誤何必糾正，有寫錯(cuò)誤保留著也很美好的。云散開了，月影也在笑，輕輕地，笑的純真、可愛。
初中抒情作文 篇10
我愛閱讀，愛沉浸在浩瀚書海，書本是我的良師益友，只要一看見書，就好像在沙漠中發(fā)現(xiàn)甘泉。書也是我閑暇時(shí)的良伴，他把我的童年點(diǎn)綴得五彩繽紛，在我的生命中，長(zhǎng)出一棵棵結(jié)實(shí)累累的知識(shí)之樹。
貓戰(zhàn)士是我最愛的書籍之一，每當(dāng)我一有空，就抓起這本書來看，跟著主角上山下海的去冒險(xiǎn)，展開一連串驚險(xiǎn)刺激的秘密行動(dòng)，令我印象最深刻的就是所有的 貓聯(lián)合起來與威脅他們的`血族貓展開戰(zhàn)斗，我讀的熱血沸騰，陶醉在其中，腦袋想象著畫面，心情也跟著緊張，最后總算取得勝利，我也跟著松了一口氣。
閱讀的最大利益，就是能增廣見聞。袁枚曾說：“讀書如吃飯，善吃者長(zhǎng)精神，不善吃者長(zhǎng)疾瘤。”想想看閱讀能看到有趣的內(nèi)容，還能放松自己，又能增廣見 聞，何樂而不為呢？如果你閱讀完了一本書，也別急著丟，因?yàn)樘K軾建議我們：“舊書不厭百回讀，熟獨(dú)身思子自知�！痹诜磸�(fù)讀幾遍，細(xì)細(xì)的品味，能把知識(shí)更深 的烙印在腦海中，或許也能發(fā)現(xiàn)，第一次沒注意的地方。
韓愈曾說：“詩(shī)書勤乃有，不勤腹空虛�！遍喿x是我最愛的休閑活動(dòng)，我一走進(jìn)書香世界，便欲罷不能，讓我們一起遨游書海，進(jìn)入閱讀的奇妙世界，享受閱讀的樂趣吧！
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