描寫(xiě)螳螂的作文(3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)螳螂的作文，歡迎大家分享。
描寫(xiě)螳螂的作文1
深秋時(shí)節(jié)，花園外的五角楓的葉子已經(jīng)飄落了，我?guī)蛬寢屒謇硇』▓@。工作中，我發(fā)現(xiàn)櫻桃枝上有一個(gè)黃色的“泡沫球”，我以為是裝修時(shí)滴落的填縫劑，但這個(gè)比較整齊。休息時(shí)，我又想起那個(gè)“泡沫球”，不對(duì)，那絕對(duì)不是泡沫，那應(yīng)該是我最愛(ài)畫(huà)的昆蟲(chóng)卵塊。也許你已猜到——是螳螂。
一個(gè)冬天，它都默默地掛在枝上，刮風(fēng)、大雪，它都默默地承受著。清明了，陽(yáng)光開(kāi)始暖暖地曬到小花園，櫻桃樹(shù)上已有花苞。一天中午，一股灰色的東西從那個(gè)黃色的球里涌了出來(lái)，是小螳螂！它們一股腦地涌了出來(lái)，就像打開(kāi)的水龍頭，它們手牽著手，腳勾著腳，摸爬滾打，煞是有趣。我很想數(shù)一數(shù)，這個(gè)橡皮大小的卵塊一共孵化了多少只螳螂，但是它們總是擠擠挨挨，很難把它們分開(kāi)，只能用不計(jì)其數(shù)來(lái)修飾了。
一個(gè)月后，剩下的幾只都長(zhǎng)到五六厘米了，已經(jīng)有威風(fēng)凜凜的模樣了。螳螂有倒三角形的頭，墨綠色的復(fù)眼在三角形的左右頂點(diǎn)上，三角形下端是它的尖尖的小嘴，頭頂是一對(duì)細(xì)細(xì)的觸須。它有長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子——事實(shí)上的胸，胸部有一對(duì)強(qiáng)大的前足“大刀”，大刀分四節(jié)，第三節(jié)有鋒利的鋸齒，第四節(jié)雖然很纖細(xì)，也有細(xì)小的鋸齒。接下來(lái)是胸部?jī)杀堕L(zhǎng)的腹部。在胸腹節(jié)處有兩對(duì)細(xì)長(zhǎng)的后足，整個(gè)腹部披著一件又寬又大又薄的婚紗——翅膀。通體翠綠色的螳螂經(jīng)常用兩對(duì)后足靜靜地半立著，一對(duì)殺傷力很大的前足折疊在胸前。這時(shí)，螳螂是不折不扣的淑女，但如果你真的以為它是溫柔的，那你就錯(cuò)了。
一個(gè)午后，我又在觀察螳螂。忽然，一只原本安靜的螳螂張開(kāi)了翅膀，挺直了胸膛，一瞬間，它就拋出了它的“大刀”，一下子一只毛蟲(chóng)成了它的午餐。這一切太突然了，我目瞪口呆，它卻頗為得意地大口大口咀嚼起自己的獵物，很快，它就滿意地用大刀抹了抹嘴，一聲不響地去尋找下一個(gè)獵物了。螳螂，對(duì)小昆蟲(chóng)而言，是多么可怕。
螳螂，是昆蟲(chóng)界的雙面人，一面是淑女，一面是殺手。
描寫(xiě)螳螂的作文2
我家養(yǎng)了一只“昆蟲(chóng)殺手”，想知道它的故事嗎？那就接著往下看吧！
它長(zhǎng)著小巧的三角形的頭，身材苗條，全身都是綠色的，兩邊是一對(duì)大復(fù)眼，里面有許多對(duì)小眼，聽(tīng)說(shuō)它的眼睛就是一部高超的速度儀，可以計(jì)算出獵物的遠(yuǎn)近、移動(dòng)速度，能幫助它捕捉獵物。短鞭型的觸角不時(shí)地來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)刻警惕周圍的情況，四條細(xì)長(zhǎng)的腿就像竹節(jié)一樣纖細(xì)而有力。胖胖的肚子藏在薄如蟬翼的翅膀下面，只要碰一下它的翅膀，它就會(huì)立刻進(jìn)入警戒狀態(tài)，一對(duì)粗壯、鋸齒型的武器立刻揮舞起來(lái)，好像在說(shuō)：“是誰(shuí)？膽敢在背后襲擊我？來(lái)嘗嘗我大刀的厲害吧！”你猜到它是什么了嗎？告訴你吧，它就是昆蟲(chóng)界赫赫有名的“殺手”——螳螂！
我家的螳螂生活在一盆茂盛的水竹上，它藏身在青翠欲滴的竹林中，與竹林融為一體，讓人難以察覺(jué)，每天一放學(xué)，尋找它就成為我最快樂(lè)的事。它相當(dāng)挑剔，只喜歡吃活物，對(duì)死物不屑一顧，真是個(gè)自強(qiáng)自立的家伙。我負(fù)責(zé)給它找尋食物——螞蚱。只見(jiàn)螳螂先把兇狠的前腿收回來(lái)，放在胸前，做出祈禱的樣子，一聲不響地慢慢靠近獵物，慢到你看不出它在移動(dòng)，呆頭呆腦的螞蚱渾然不覺(jué)得危險(xiǎn)，還在那里慢慢悠悠的爬著，等螞蚱進(jìn)入捕獵范圍后，螳螂才以迅雷不及掩耳之勢(shì)主動(dòng)出擊，不費(fèi)吹灰之力用“大刀”一勾一收輕松捉住螞蚱，把它夾在兩段鋸條之間，接著大小臂一合，老虎鉗子用力一夾，萬(wàn)事大吉，就可以悠閑地品嘗美味了。螳螂將螞蚱有營(yíng)養(yǎng)的身體吃光后，剩下的四肢就變成螳螂耀武揚(yáng)威的戰(zhàn)利品被丟在一旁，“殺手”小嘴不停地咀嚼，好像在說(shuō)：“真美味��！我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么好吃的肉�！彼�(jīng)常用“大刀”刮腦袋，好像時(shí)刻準(zhǔn)備出手，真恐怖！真不愧“殺手”的稱號(hào)啊！
聽(tīng)媽媽說(shuō)，螳螂還是個(gè)生態(tài)平衡系統(tǒng)的捍衛(wèi)者呢。母螳螂產(chǎn)卵上千，剛出生的小螳螂一律成了螞蟻、壁虎、野蜂等動(dòng)物的營(yíng)養(yǎng)美餐，為其他動(dòng)物的成長(zhǎng)做出了巨大的貢獻(xiàn)，小螳螂最終只能有一、兩只存活下來(lái)，所以，年復(fù)一年，螳螂的數(shù)量基本保持不變。
我敬佩螳螂捕食時(shí)的機(jī)智、敬佩螳螂捕食時(shí)的勇氣、敬佩螳螂捕食時(shí)的'靈敏，我更敬佩螳螂在生態(tài)平衡中起到的積極作用，希望我也可以像它一樣做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
描寫(xiě)螳螂的作文3
昨天，馬老師領(lǐng)著李善君和張睿去他的辦公室寫(xiě)作業(yè)，回來(lái)的時(shí)候，張睿拿回來(lái)一只螞蚱，馬老師用瓶子裝回來(lái)一只螳螂。今天，老師讓我們寫(xiě)一個(gè)觀察片斷，我拿來(lái)螳螂觀察著寫(xiě)。
螳螂的頭是三角形的，上寬下窄，在上面的兩個(gè)角里，露出兩個(gè)很突出的大眼睛，在兩只大眼睛的旁邊，露出了兩根很矮很細(xì)的觸角，在最下面看有一個(gè)很小很小的嘴，嘴旁邊有5根“胡子”。如果這時(shí)你仔細(xì)地觀察它，它便會(huì)問(wèn)你似的，目不睛地看著你，注視著你。如果這時(shí)你作出來(lái)要傷害它的表情，它便會(huì)伸出來(lái)一只爪子作出很嚇人的表情。
從上面看，螳螂的“脖子”又細(xì)又長(zhǎng)，猛一看，它的“脖子”是光滑油亮的，可仔細(xì)一看，它的“脖子”上有許多小黑點(diǎn)。
接著它的“脖子”就是它的肚子，它似乎嫌它的肚子著了涼，給它的肚子蓋上了“千層被”，也許這樣能使它舒服一些吧！
從反面看，它的脖子是很短的。這才是它真正的脖子！它脖子下面是它的兩個(gè)“大鉗子”。它的大鉗子下面是她的胸脯，它的胸脯是有一些粉紅色的，如果你仔細(xì)看它的胸脯，它便會(huì)用它的大鉗子擋住，恐怕是不方便別人看見(jiàn)吧。
如果你掀開(kāi)它的第一層和第二層“千層被”，便會(huì)像蜻蜓的一對(duì)翅膀。如果你掀開(kāi)它的第三層和第四層，便會(huì)像蝴蝶的翅膀，如果你把第一層至第四層都掀開(kāi)，就好像是兩對(duì)翅膀，美麗極了！
哦，對(duì)了，螳螂那里肚子上有一些幽暗的花紋，肚子后面有兩根尾須。螳螂有四支腳，都很長(zhǎng)很細(xì)。
如果你把一些花盆的葉子掛在它的脖子上，像一個(gè)大項(xiàng)鏈。不過(guò)，它可不愿意戴這個(gè)大項(xiàng)鏈，你看它，在那里很費(fèi)勁地才爬了出來(lái)。
如果你把螳螂放在葉子上，然后再把它從葉子上拿下來(lái)，它就會(huì)用鉗子死死地抱住葉子。你死活把它給弄下來(lái)了，它便會(huì)張牙舞爪的。如果你摸上去，很癢癢，癢得鉆心的一種感覺(jué)。想到將來(lái)，它一直被人給捉起來(lái)，得不到一點(diǎn)點(diǎn)自由，它的生活是多么的無(wú)聊��！
我想：動(dòng)物是人類最忠實(shí)的朋友，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，應(yīng)該從小做起、從自我做起；愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物應(yīng)該是我們每一個(gè)人的美德。
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