實(shí)用的植物作文合集五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的植物作文5篇，希望對大家有所幫助。

植物作文 篇1

　　最近，我爸爸帶來了一盆別人送的仙人掌。我看了看這個(gè)仙人掌，它外層有一層鋒利的針刺，防止別的動(dòng)物去傷害它，就像是一個(gè)僵硬的貝殼。而里面卻是綠色的。

　　有一次，我想看一看這仙人掌綠色的那里面是什么，我就找到了一把小刀，把那里給切開，我看了一下，原來是一些液體，我失望的垂下了頭。之后，我爸爸追查起來了這件事，便把我狠狠地罵了一頓，還打了幾下手板，我想我之后便不再也不理這個(gè)仙人掌，過了一周后，家庭的糾紛等事情使我煩的很，我在陽臺(tái)上看著天上落下的雨，忽然看到了我面前的仙人掌，它像一個(gè)高傲的戰(zhàn)士一樣望著我，它那被我切爛的傷口，已經(jīng)腐爛了，雖然它一周都沒喝水，但它卻還是在蓬勃的生長。我非常的好奇，我便去網(wǎng)上查了資料。原來，仙人掌科植物原產(chǎn)于北美和南美。現(xiàn)在主要分布于熱帶和亞熱帶，而且多數(shù)仙人掌適應(yīng)干燥地區(qū)的生活，其莖是主要的制造養(yǎng)分和貯藏養(yǎng)分的`器官，內(nèi)部構(gòu)造與其他雙子葉植物一致，在內(nèi)方的木質(zhì)部與外方的韌皮部之間有形成層。莖的大部分由薄壁的貯藏細(xì)胞組成，細(xì)胞內(nèi)含黏液性物質(zhì)，可保護(hù)植株避免水分的流失。

　　當(dāng)然，仙人掌也可以吃！仙人掌是墨西哥的國花，在墨西哥，有將近101種烹調(diào)仙人掌的方法用仙人掌做菜，通常是去刺去皮后，水煮、切片、加油、放入調(diào)料即成涼菜；若做熱炒則不需水煮直接切后烹飪。仙人掌也可以治病，仙人掌可以清熱解毒，散淤消腫等等，等等。

　　仙人掌，一種神奇的植物，令世人贊嘆不已！

植物作文 篇2

　　向日葵又被稱為“太陽花”，不僅外形美麗大方，而且花朵鮮艷明亮�；ūP周圍有一圈黃色的舌狀花瓣，1000多朵管狀小花，密生在花盤上。

　　向日葵的花盤總是向著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)，結(jié)子以后，花盤越來越重，才低頭下垂不再轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　它的種子就是人們愛吃的“葵花籽”�？梢约庸こ珊枚嗖煌�口味做小零食吃;也是很好的油料作物，能夠榨出低膽固醇的`高級(jí)食用油;還可以留一部分作為第二年春季的種子。

　　啊，向日葵真是個(gè)金寶花!

植物作文 篇3

　　說起地瓜，很多人都能想到那一個(gè)個(gè)黑乎乎卻又香氣四溢的烤地瓜。

　　寒冬時(shí)節(jié)，在小攤那買上一個(gè)捧在手中，即暖和，又香甜可口。

　　可如果說到地瓜葉，估計(jì)還有很多人是有點(diǎn)陌生的吧。

　　也不知道，什么時(shí)候開始，地瓜葉也儼然成了人們餐桌上的一道美食。

　　寬大的葉子，與未落的楓葉倒是很相像，紋路清晰，頁葉光滑，并沒有什么像南瓜葉那般有些細(xì)小的絨毛。

　　地瓜葉做菜，我起初是有些抗拒的。

　　直到媽媽端上那盤綠油油的青菜。

　　原本寬大的葉子此時(shí)已蜷縮一起，泛著油光，而且雖未動(dòng)筷卻已覺得它已很是松軟。

　　果不其然，挑起一頁放入口中，那松糯的.口感簡直可以用入口即化來形容。

　　當(dāng)真沒想到，地瓜這種植物為我們提供了美味的粗食果實(shí)外，連葉子也這般好吃。

　　媽媽笑道，“地瓜可全身是寶呢，地瓜梗清炒或者炒辣椒也可清脆可口的很呢！”

　　當(dāng)天下午媽媽買回一些長梗的地瓜葉，把地瓜葉摘掉后，媽媽教我剔地瓜梗上的絲。

　　媽媽說，地瓜梗上有一層薄膜，我折下三五厘米的時(shí)候，很明顯看到斷痕的地方有一層清綠的薄膜連著地瓜梗。

　　這樣隔一個(gè)三五厘米折一下，就能把那種薄膜剔下了，這樣炒出的地瓜梗就更嫩些。

　　期間媽媽 還給我演示了他們小時(shí)候用地瓜梗做項(xiàng)鏈的玩法，的確很像，也很有趣。

　　清炒出來的地瓜梗果然又給我一次驚喜，有些像空心菜的梗一樣，卻是要細(xì)，嫩一些。

　　小小的地瓜，居然全身都是寶，能做出三種菜式，真的是太奇妙了。

植物作文 篇4

　　今天天陰沉沉的，我?guī)е�照相機(jī)和媽媽一起去植物園“玩”。老天也跟我們做對，我們剛下9路公交車，雨就嘩嘩嘩下個(gè)不停，我們在亭子里坐了一會(huì)兒，雨停了。

　　下雨后的植物園顯得格外美麗，石板路有些滑，不過聽得見“滴滴噠噠”的聲音，好像在為這美麗的風(fēng)景伴奏呢！入園后，隨著清風(fēng)，一股花草的清香沁入我的.心脾，我感到渾身一陣舒爽。

　　放眼望去就是一片茂密的樹林。走進(jìn)一看，是兩種不同的樹，有一種葉子是紅色的，有一種葉子是綠色的，里面有兩個(gè)牌子，一個(gè)上面寫的是紅葉梅。另一個(gè)是梅�？戳撕喗�，你也知道了吧！我發(fā)現(xiàn)梅和紅葉梅，不僅是葉子顏色的不同，有些紅葉梅樹底下有樹枝，而梅沒有。

　　我們跟著石板小道走到了一棵叫廣玉蘭的樹下。廣玉蘭的葉子又寬又大，樹干也挺粗，看起來堅(jiān)不可摧。沿著石道我們看見了一大片柏樹，柏樹有很多種。這一路走下去我看見了有些粗有些細(xì)的欒樹和龐大的香樟和挺拔地樂昌含笑（說實(shí)話，這名字我讀了好久我才讀對），還有優(yōu)曇。

植物作文 篇5

　　一年暑假，媽媽給我買了一盆小仙人球，讓我以后好好地照顧它，我高興得仿佛腳下踩著一朵幸福的云。

　　因?yàn)橛辛诉@盆小仙人球，我原本有些懶散的生活，變得勤勞起來。每天早上醒來之時(shí)和晚上睡覺之前，我都會(huì)去看望一下它，為它噴噴水洗個(gè)淋浴。那時(shí)候，我已經(jīng)完全把它當(dāng)成我的好朋友一樣來看待。我怕它會(huì)孤獨(dú)，于是，我有時(shí)候會(huì)和它一起分享每天發(fā)生的.事情，有時(shí)也會(huì)向她訴說我的傷心事。每次和它在一起的時(shí)候，我都會(huì)覺得非�？鞓贰Ｂ勚�泥土的芳香，它那密密麻麻的刺，不僅為它帶來了安全，還仿佛是一件雪白的絨毛大衣，為它增添了一些美感，直到有一天……

　　那是一個(gè)雨天，滴答滴答的雨聲讓我非常不舒服。我剛從外面回來，一回到家就發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上的仙人球開始有些枯黃了，怎么回事呢？我連忙拿來水壺給它澆水。可是過了幾天還是不見好轉(zhuǎn)，怎么辦？我便去問奶奶，奶奶告訴我說：“仙人球是不愛水的，你把它搬到客廳來，以后一周澆一次水就可以了。”我聽了，趕緊把它搬進(jìn)了客廳，停止了每天的澆水。

　　一天過去了，又一天過去了，它還是不見好，我對著它焦急地說：“球球啊，別生氣了，快醒過來吧，我以后一定會(huì)好好照顧你的。”又過了很多天，它總算“醒”過來了，我松了一口氣。許多天過去了，在我的細(xì)心照顧下，它越長越大，后來竟然還吐出幾朵小花蕊來。

　　那盆仙人球，后來因?yàn)槲疑蠈W(xué)沒時(shí)間照顧它，所以暫時(shí)寄宿在我的奶奶那。每次放假，我都會(huì)去看望它，如果放寒暑假了，我就帶回家來照顧。這次養(yǎng)仙人球的經(jīng)歷讓我感受很多，以后我會(huì)更細(xì)心更友善地對待每一株植物，這個(gè)過程會(huì)使你更深刻地懂得友善。

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