文字作文400字10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的文字作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文字作文400字 篇1
閱讀，使我增加增強(qiáng)知識(shí)，閱讀，使我行走在文字之間。
記得那天我坐地鐵去上數(shù)學(xué)課，那天是工作日，人很多，好不容易搶到個(gè)位置，我坐了下來(lái)，不知干什么，傻愣了一會(huì)兒，我猛然想起，書(shū)包中有一本書(shū)，我便拉開(kāi)了書(shū)包，從中抽取了那本書(shū)，我拿出了書(shū)簽，開(kāi)始閱讀。書(shū)中的文筆很生動(dòng)優(yōu)美，如同跳了一支芭蕾，又宛如一只輕快的曲子。我如同欣賞了一段滑冰秀，又像看到了一個(gè)街頭舞步，猶如鳥(niǎo)兒的叫聲，猶如滑板一般酷炫非凡。我行走在文字之間，感到心中異常安謐。
慢慢地，我已聽(tīng)不見(jiàn)車(chē)廂內(nèi)人們的喧鬧，書(shū)頁(yè)輕輕地在腿上翻動(dòng)，顯得萬(wàn)分美妙。突然間，我感到萬(wàn)分安謐，人們上下車(chē)的身影在我的眼中漸漸變成了一個(gè)個(gè)光圈。我面前緩緩的移動(dòng)著。
“白洋站，到了！”，只聽(tīng)一聲刺耳的聲響，我忽然驚醒，不知自己在那兒，又不知自己干了啥，我整理了書(shū)包，呆呆地跟著人群走出了地鐵。
地鐵站的出口處，我呆呆的站在那里，看著外面不同如以往的場(chǎng)景，我才知坐過(guò)站了，我變小快步又上了地鐵。
閱讀使我快樂(lè)，更讓我又一次行走在那美妙的文字之間。
文字作文400字 篇2
我有一個(gè)圓圓的腦袋，高高的額頭下面，有一雙小小的眼睛，只要微微一笑，我的眼睛就會(huì)瞇成一條縫。大家都叫我“小眼人”。
我的愛(ài)好是愛(ài)拼樂(lè)高積木。我有很多很多樂(lè)高，它們形狀各異，有時(shí)候，我把它拼成一座城堡，想象自己是王子，站在城堡上，威風(fēng)八面；有時(shí)候，我把它拼成一列長(zhǎng)長(zhǎng)的列車(chē)，想象自己乘坐列車(chē)四處游玩；有時(shí)候，我把它拼成一只雄鷹，想象自己在藍(lán)天上自由自在的翱翔。
有一次，媽媽給我買(mǎi)了一盒樂(lè)高。我把說(shuō)明書(shū)攤在地上，就開(kāi)始認(rèn)真地拼了起來(lái)。我先拿起一塊零件，仔細(xì)看一看，把它放進(jìn)去，接著再撿起紅色的、藍(lán)色的、綠色的。不一會(huì)，就拼成一輛霸氣的戰(zhàn)車(chē)，帥氣極了！接著又開(kāi)始拼難度最高的—機(jī)器人。我一個(gè)零件一個(gè)零件的拼，心里還不停的嘮叨：“不放棄，不放棄。我一定要把最難拼的機(jī)器人拼好，讓他成為一個(gè)英勇的機(jī)器人�！边@個(gè)時(shí)候，媽媽看到了我的神情，走過(guò)來(lái)輕輕地摸了摸我的頭說(shuō)：“兒子，你是最棒的，加油！”聽(tīng)了媽媽的話，我更有信心拼好我的機(jī)器人樂(lè)高。
愛(ài)拼樂(lè)高的我，希望長(zhǎng)大以后能成為一個(gè)偉大的建筑師，為世界建筑更多漂亮的房子，讓人們住得更加舒適。
文字作文400字 篇3
中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的語(yǔ)言文字一直伴隨這國(guó)家的發(fā)展。
漢字，是炎黃子孫的驕傲，是祖先智慧的結(jié)晶，是中華民族的象征，當(dāng)我們每寫(xiě)下一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí)，總能感受到漢字的奇妙。“橫”“豎”“撇”“捺”……每個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)，卻組成了成千上萬(wàn)的漢字。
一個(gè)“喜”便讓我們笑逐顏開(kāi)；一個(gè)“怒”字，便讓我們怫然作色；一個(gè)“哀”字，便讓我們黯然失色；
一個(gè)“樂(lè)”字，便讓我們開(kāi)懷大笑……面對(duì)我們祖國(guó)的那些多姿多彩的文字，現(xiàn)在的青年人又怎么做呢？
時(shí)尚、潮流，這都是中小學(xué)生的追求。在我國(guó)已經(jīng)出現(xiàn)了亂用繁體字，亂寫(xiě)火星文，這是對(duì)我國(guó)文字的嚴(yán)重破壞。我國(guó)文字歷經(jīng)了600多年的演變：由甲骨文，到近代的繁體字，到現(xiàn)在的簡(jiǎn)體，難道不值得我們好好學(xué)習(xí)嗎？
“扁擔(dān)寬板凳長(zhǎng)，扁擔(dān)想綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上……”
好聰明的中國(guó)人，好優(yōu)美的中國(guó)話。
中國(guó)話的魅力可真大，“全世界都在學(xué)中國(guó)話�！�
每當(dāng)我唱起這幾句唱詞，心里都唔俾自豪，當(dāng)我正聽(tīng)著這優(yōu)美的中國(guó)話，能更深刻的感受到中國(guó)文字的魅力。
文字作文400字 篇4
在很久很久以前，“明”還沒(méi)有誕生。
“日”是太陽(yáng)，“月”是月亮。他們兩個(gè)字是好伙伴，“日”白天出來(lái)，日光萬(wàn)丈。“月”夜晚出來(lái)，月光柔和。一直很和諧。
可是“月”漸漸變得不高興了，他對(duì)“日”說(shuō)：“我能不能在白天出來(lái)，你在晚上出來(lái)，人們經(jīng)常白天出沒(méi)，集市上人們總是能注意到你，而到了夜晚大家都睡覺(jué)了，誰(shuí)還注意到我。”
“日”有點(diǎn)不高興了：“不可以，你應(yīng)該晚上出來(lái)，我們各司其職，守護(hù)自己的崗位才對(duì)�！�
“月”聽(tīng)了火冒三丈，他認(rèn)為“日”不顧情面，于是兩人從此絕交了。從這天起，人類(lèi)就此生活在黑暗之中，一點(diǎn)光亮都沒(méi)有了。
“日”感覺(jué)不能這樣下去，他意識(shí)到當(dāng)時(shí)說(shuō)話可能真的過(guò)分了，想說(shuō)對(duì)不起，可又覺(jué)得自己沒(méi)有錯(cuò)�！叭铡钡哪X海中天使和惡魔同時(shí)出現(xiàn)，一個(gè)勸他趕緊低頭認(rèn)錯(cuò)，一個(gè)慫恿他沒(méi)必要管這個(gè)不講理的“月”。
最終，感情戰(zhàn)勝了道理，“日”找到了躲在角落的“月”，他正擦拭著眼淚，一見(jiàn)到彼此，撲身飛向了對(duì)方。他們經(jīng)過(guò)這一次，再也不愿分開(kāi)，他們緊緊相擁，把身體合二為一，共同掌管著天空。
從此，“明”便誕生了，大地一直充滿著愛(ài)和光亮。
文字作文400字 篇5
早晨吃完早飯，我想看一看這周我接到的繪本。
我準(zhǔn)備先看一下我在學(xué)校里瞅過(guò)一眼的，發(fā)現(xiàn)沒(méi)文字的這本《旅之繪本IV》。
我開(kāi)始在書(shū)房看，媽媽說(shuō)陽(yáng)臺(tái)太陽(yáng)很好，又叫我拿個(gè)凳子到陽(yáng)臺(tái)上去看，我坐到陽(yáng)臺(tái)上，重新看起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)真的一個(gè)文字都沒(méi)有？我心里想：看來(lái)這才是真正的繪本�。∥铱戳艘槐�，沒(méi)看懂，接著又看了一遍。
在看的時(shí)候，媽媽告訴我：“看這種書(shū)應(yīng)該這樣看，先自己將圖仔細(xì)的看一遍，然后再看后面的后記，再然后把書(shū)重新根據(jù)你理解的意思再看一遍，這才叫看書(shū)�！迸叮叶�。
可是，當(dāng)我又仔細(xì)看了一遍后，還是沒(méi)有任何思路。我就開(kāi)始看后面的后記，后記上面寫(xiě)的除了解釋?zhuān)�有很多的故事。在我的再一次仔細(xì)觀察中，發(fā)現(xiàn)，這些畫(huà)里面包含著很多的故事和故事人物。
哦，我知道了，原來(lái)只有仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)這其中奧妙啊。比如，一個(gè)鬼屋里面有一棵大樹(shù)，大樹(shù)的上面有一個(gè)士兵，旁邊有一個(gè)巫婆。這就是根據(jù)《打火匣》這個(gè)故事畫(huà)的。然后我又把我發(fā)現(xiàn)的這些奧妙告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢舱f(shuō)：“這本書(shū)不仔細(xì)觀察還真看不出什么奧妙�。⊥蝗话l(fā)現(xiàn)這才是你接到的最好的一本書(shū)！”
文字作文400字 篇6
不知道從何時(shí)起，我迷戀上了那些靈動(dòng)的文字。
文字所散發(fā)的淡淡墨香，對(duì)我有著無(wú)盡的誘惑。
每當(dāng)靜下來(lái)的時(shí)候，文字，便是我最鐘愛(ài)的知己。
那些百轉(zhuǎn)柔腸的文字承載著我兒時(shí)的夢(mèng)想，寄托著我恬淡的思戀。
當(dāng)歲月把記憶一點(diǎn)點(diǎn)變淡，褪盡，恐怕能留下的就只有文字了。
只有文字依然會(huì)清晰的綻放著我清麗的靜美，回放著我如水的淡然。
當(dāng)歲月把思念一點(diǎn)點(diǎn)扯碎，吞噬，留在記憶里的也就只有那些飄著淡淡憂郁的文字了。
它流轉(zhuǎn)著我生命里的.每一次相逢，承載著我生命里的每一次感動(dòng)。
盡管我的文字還很拙劣，但我只是很用心在寫(xiě)，
每一個(gè)文字都流淌著我內(nèi)心的情感，獨(dú)白著我高傲的靈魂。
每當(dāng)看到一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的文字，載著我滿懷的柔情，隨著舒緩的音樂(lè)在指尖輕飛曼舞，
那一刻我的心是靜靜的，情是純純的。
那時(shí)的文字宛如一個(gè)靜美如水的女子，
用情在闡述著心靈的每一次獨(dú)白，為愛(ài)旋轉(zhuǎn)出一段蝶舞瑩然。
當(dāng)容顏已改，年華不再之時(shí)，
只有文字會(huì)依然相伴在我的左右，默守著我恬淡的思戀。
當(dāng)繁華落盡，一切歸于平淡，
我依然可以用我鐘愛(ài)的文字來(lái)婉轉(zhuǎn)著我似水的柔情，
來(lái)銘記著我那些曾經(jīng)的感動(dòng)。
文字作文400字 篇7
前天好友在微信上給我發(fā)照片，是兒子給他寫(xiě)的信，以及一張截圖，是她姐姐拍著那些信紙然后發(fā)在朋友圈里罵兒子的圖片。緊著就是一張非常經(jīng)典的笑抽的圖片。
我在那里也是笑抽了。她姐說(shuō)，兒子就是一個(gè)學(xué)渣，學(xué)渣寫(xiě)的情書(shū)一眼就看出來(lái)，好好學(xué)習(xí)把，別情書(shū)都不會(huì)寫(xiě)之類(lèi)的話。
然而，只有好友和我知道，這都是些什么事情。（it's a secret. ）
我只能感慨，都是文字惹的禍。還記得在寫(xiě)過(guò)的那句話嗎？——真的羨慕能寫(xiě)會(huì)畫(huà)的人，因?yàn)槟菢�，追女生�?huì)很容易吧。好友也是那么告訴我的，她說(shuō)，要是有個(gè)男生給她寫(xiě)這么一大堆的東西，她肯定感動(dòng)死。我開(kāi)玩笑說(shuō)，直接心動(dòng)罷了吧。有些時(shí)候，行動(dòng)或許更能讓人心動(dòng)吧。好友說(shuō)肯定不至于心動(dòng)。
是啊，就像一個(gè)人他每天給你送花，有一個(gè)人，每天接你上下班。我想，我們更愿意實(shí)際點(diǎn)，選擇后者吧？即便從表面上看來(lái)，前者更浪漫些，看起來(lái)更真心些。但不知為何，我們總是想要更實(shí)際，總是被那個(gè)接你上下班的人所感動(dòng)，而非那個(gè)每天給你情書(shū)，每天給你送花的人。或許，有些感情，就叫做真，有些叫做將就。人的第六感都是很靈的吧？
如果真的愛(ài)，就不該總是那么虛幻，該靜下心來(lái)好好想想真實(shí)的。如果真的想要得到，那就按你可以得到的樣子去做。那樣，別人才會(huì)看到你的真心，就像那個(gè)故事，求雨的那個(gè)故事一樣，你一定要跟得到了的一樣去做。
文字作文400字 篇8
三更半夜，一個(gè)人等夜間流量的滋味，你感受過(guò)嗎？無(wú)聊地不行，我翻起《三生三世枕上書(shū)》這本看了七八遍的小說(shuō)，重新看起來(lái)。
我之所以喜歡唐七的文字，就是因?yàn)樗偨o我一種百看不厭的感覺(jué)。無(wú)論看多少遍，每看一遍都能感受到新東西，那是不同于以往的新體驗(yàn)。
喜歡看郭敬明的文字，是因?yàn)樗淖掷镙p靈的憂傷給我的思緒以無(wú)盡的動(dòng)力和靈感，就好像營(yíng)養(yǎng)液一樣，滋潤(rùn)著，供我的思緒生根發(fā)芽。
看桐華的文字，總是讓我保持理智�！恫讲襟@心》原著是這樣，《那些回不去的年少時(shí)光》也是這樣。在保持理智的同時(shí)，透過(guò)她的文字，你可以找到自己的記憶和心情，或許是過(guò)去發(fā)生的，或許是前世今生夢(mèng)幻般的，無(wú)論如何，都給你最大的文字享受。
或許，我喜歡文學(xué)的根源就在這里。
還有許許多多的網(wǎng)絡(luò)作家。談天音的《皇后策》，我百看不厭。海飄雪的《木槿花西月錦繡》，總是能引起我的思考，在我不經(jīng)意間給我強(qiáng)大的震撼。她的文字層層深入，思維縝密，讓我反省那才是一個(gè)真正的作家所擁有的素質(zhì)和潛力。我寫(xiě)的每一個(gè)故事，都讓我感覺(jué)到慚愧無(wú)比。
文字作文400字 篇9
在很久以前，有三個(gè)難兄難弟，他們的生活都不好，于是，他們練習(xí)武術(shù)，學(xué)習(xí)槍法，當(dāng)上了小“兵”。他們不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。
很快，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，他們?nèi)齻�(gè)應(yīng)征入伍。第一個(gè)小“兵”被打成了左腿斷傷，但在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇的表現(xiàn)，被長(zhǎng)官看見(jiàn)了，因此得到升級(jí)，雖然變成了“乓”，但大家都以他為榮。
又過(guò)了一年，再次發(fā)生了激烈的戰(zhàn)斗，第二個(gè)小“兵”坐陣指揮，但很不幸，他的右腿在一場(chǎng)意外中被炸斷，英雄的他也升級(jí)了，雖然變成了“乒”，但大家都以他為榮。
第三個(gè)小“兵”很疑惑，他不明白為什么他也很拼命地征戰(zhàn)，但依然是個(gè)普普通通的小兵呢？于是，他問(wèn)“乒”和“乓”：“為什么你們升職了，我也英勇善戰(zhàn)，為什么還是個(gè)普通官職呢？”
“乒”和“乓”笑了笑，又互相看了看，兩手一攤：“你說(shuō)呢？”
“兵”不懂什么意思，只是盯著兩位哥哥的腿若有所思。
后來(lái)，有人看見(jiàn)第三個(gè)小兵，自己忍痛鋸斷了雙腿，他變成了“丘”，但是他也無(wú)法再上戰(zhàn)場(chǎng)，從此變得默默無(wú)聞，再也沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)他……
文字作文400字 篇10
依舊的夜闌人靜了，似乎萬(wàn)物都在沉睡，只有那些蛙鳴時(shí)不時(shí)遞進(jìn)我的耳畔，雜亂中帶點(diǎn)音律。
此時(shí)此刻文字便是我的伴侶，在那久未邂逅的孤獨(dú)中敲擊出心靈的旋律。
青春的文字，是一枚青澀的酸果，書(shū)寫(xiě)著離愁別意的少女情懷，帶著一種朦朧的愛(ài)戀。少女情懷總是詩(shī)，一首高宕曲折的青春詩(shī)曲。滿滿的，洋溢著青澀的澎湃。
處于其間，淡漠的傷感縈繞在心頭，久久不能散去，只有從那文字中尋找到一種慰藉。人生好似是文字填補(bǔ)的一篇文章。人們常常只注重于正文，體味正文給予他們的欣悅和悲愴，很少有人在乎開(kāi)頭和結(jié)局，而那零零碎碎的文字拼湊，那不帶一絲刻意修補(bǔ)的感懷人生，恰巧正是正文的精粹。
處于開(kāi)頭到正文之間的迷離，不變?cè)V說(shuō)的傳情悲傷，只有將它鐫刻進(jìn)那漫漫古典的文字中，像領(lǐng)略到一個(gè)世紀(jì)那么久似的，寫(xiě)不盡的悲哀與離愁……
歲月伴與我們的從未有過(guò)一刻逗留，文字卻可以是我們值得一生摯意的貴友，它悄悄地，早已將你的滿滿愁緒探聽(tīng)的一覽無(wú)余。浮躁的生活中，懂我們的只有文字啊。文字，也將陪伴我走過(guò)春夏秋冬……
【文字作文400字10篇】相關(guān)文章：
文字優(yōu)秀作文03-22
Photoshop文字實(shí)例：晶亮文字教程11-16
文字作文500字03-22
WPS文字怎么識(shí)別圖片中文字09-27
文字伴我成長(zhǎng)作文600字04-03
文字伴我成長(zhǎng)作文2篇04-03
文字作文400字8篇03-19
無(wú)錫文字客詩(shī)詞01-27
文字的隨筆散文10-03