【熱門】學(xué)習(xí)作文600字九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)作文600字9篇，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)作文600字 篇1
終于迎來(lái)了忙碌的初三，可能還會(huì)沉浸在輕松、愜意的暑假，但是一開學(xué)就讓我們措手不及的課程、作業(yè)著實(shí)壓得我們喘不過(guò)氣。
轉(zhuǎn)眼回望過(guò)去的兩年，都那樣毫無(wú)意義的過(guò)了，不努力的我也后悔莫及。目標(biāo)，是我從未擁有過(guò)的，說(shuō)到這個(gè)代名詞，讓我想起暑假里學(xué)吉他的事。
暑假里一心血來(lái)潮，就讓爸媽買了吉他，報(bào)了培訓(xùn)班。開始還興致勃勃的上著，因?yàn)楫吘挂彩且郧暗膼?ài)好，而且會(huì)一門樂(lè)器也挺好�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，漸漸的，我也就不怎么感興趣了，回家也不練琴，上課時(shí)也不用心，結(jié)果混著混著暑假就這么晃過(guò)去了。一開學(xué)就后悔了，為什么不用心一點(diǎn)，為什么就不努力，想再去學(xué)習(xí)不可能了，初三的學(xué)業(yè)本來(lái)就繁重，哪還有那么多閑工夫瞎揮霍。其實(shí)學(xué)習(xí)無(wú)非也就這樣，當(dāng)初你不努力，不堅(jiān)定，快死了你還想再掙扎幾下，對(duì)不起，沒(méi)時(shí)間了�，F(xiàn)在，就現(xiàn)在，成敗的堡壘在漸漸筑成，是好是壞，關(guān)鍵在于自己。
這學(xué)期我把我偶像當(dāng)做我的動(dòng)力，可能別人會(huì)認(rèn)為這非�；闹嚕珓e不行新，由于這個(gè)動(dòng)力讓我真的改變?cè)S多。我和他們擁有一樣的理想，他們也只是一群年紀(jì)不大的人，和我們差不多大就遠(yuǎn)赴異鄉(xiāng)獨(dú)自打拼，那是要承受多大的寂寞和痛苦，可是沒(méi)有阻礙，何來(lái)成功？他們因?yàn)榕�，由于信念成功，我相信我可以！就像張老師那樣，她感到痛苦、無(wú)助時(shí)，她會(huì)看她和她好友一起旅行的照片，心里會(huì)非常欣慰。當(dāng)我每次看到偶像時(shí)，內(nèi)心和張老師一樣，那時(shí)我只會(huì)想，挫折沒(méi)什么，我可以克服的，我有我的理想，我必須實(shí)現(xiàn)它！
雞蛋從外打破，是事物；從內(nèi)打破，是生命。人生，從外打破，是壓力；從內(nèi)打破是成長(zhǎng)，因此，這學(xué)期的目標(biāo)，是要朝著我的理想，一步一步的鋪成長(zhǎng)的道路。
學(xué)習(xí)作文600字 篇2
這么多年來(lái)在迷茫中前行，看不清自己在物質(zhì)層面何得何失。有一點(diǎn)明了的是，在無(wú)情的歲月流水中，我艱難地一路走來(lái)，堅(jiān)持完成了學(xué)業(yè)，而且現(xiàn)在有幸在南京大學(xué)深造。有很多人不解地問(wèn)我，本來(lái)生活就很拮據(jù)，自己拿出這么多錢來(lái)學(xué)習(xí)，會(huì)得到什么現(xiàn)實(shí)的好處嗎？我實(shí)在說(shuō)不出來(lái)什么現(xiàn)實(shí)，只是以笑而應(yīng)之。
我跟多數(shù)人的想法是不一樣。他們?nèi)绻麑W(xué)習(xí)，可能是為了職稱，為了漲工資。而我不是為了這些，我之所以這樣堅(jiān)持不懈地努力，是為了一個(gè)看似可笑而意味深遠(yuǎn)的緣由-我不希望自己在多年以后，回想起往昔，有條件深造而沒(méi)有把握住的時(shí)候，后悔自己-為什么當(dāng)初虛度了時(shí)光，以至于后來(lái)錯(cuò)過(guò)了這么多、這么多不該錯(cuò)過(guò)的東西！
人生是沒(méi)有后悔藥可尋的，盡管現(xiàn)在我仍然感到迷霧重重，看不清前方的路，但我深深地懂得什么叫作珍惜！至少，干不了什么大事的我，并沒(méi)有虛度這段寶貴而不可追回的時(shí)光......
不僅僅對(duì)于業(yè)務(wù)，也不僅僅在學(xué)校，我覺(jué)得對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)應(yīng)該形成一種生活習(xí)慣，成為日常生活不可分割的一部分。我在平時(shí)還喜歡讀各種各樣的有益于提升文化素養(yǎng)和社會(huì)知識(shí)的書籍，并且寫了不少筆記以及以一些文學(xué)作品。我實(shí)實(shí)在在地感覺(jué)到了，一個(gè)充實(shí)的靈魂，可以發(fā)現(xiàn)隱藏于這個(gè)世界的許許多多的美，實(shí)實(shí)在在地感覺(jué)到了讀書的樂(lè)趣。這是多么地重要啊！
不能讓這安靜美好的時(shí)光空有清風(fēng)明月，也不能讓這拮據(jù)的生活永遠(yuǎn)拮據(jù)下去。只有把眼睛由向外而轉(zhuǎn)至向內(nèi)，不斷地汲取智慧與靈魂的養(yǎng)料，人才會(huì)變得強(qiáng)大，變得更有魄力！
學(xué)習(xí)作文600字 篇3
“海宇，出去打籃球�！薄拔易鳂I(yè)沒(méi)寫完，寫完就去�！薄昂Ｓ�，去玩吧�！薄暗鹊龋易鳂I(yè)先寫好�！薄昂Ｓ�，去圖書室吧�！薄白鳂I(yè)……”“海宇，一起寫作業(yè)�！薄昂�，來(lái)來(lái)來(lái)�！卑�，海宇，一個(gè)無(wú)可救藥的“學(xué)習(xí)狂”。
早晨一到校，你一定能看到海宇端端正正地坐在位置上讀書，如果你想跟他說(shuō)話，那可是連門都沒(méi)有，他只會(huì)冷淡的回你一句： “下課再說(shuō)，現(xiàn)在先學(xué)習(xí)�！钡搅讼抡n，你就更別想和他玩了，他只會(huì)埋頭拼命寫他回家的作業(yè)，如果他沉浸在他的作業(yè)中，你拿手在他面前晃幾下他都沒(méi)反應(yīng)。哎，真想不通提早寫作業(yè)有什么好的。
中午自習(xí)時(shí)，他更是安靜地可怕。老師不在了，教室里鬧翻了天，他卻一動(dòng)不動(dòng)地看著書，目光聚在書上，嘴巴微微鼓起著，仿佛教室里的聲音他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。我被他的認(rèn)真整郁悶了：他那么愛(ài)學(xué)習(xí)干嘛？為什么不愛(ài)玩？這些問(wèn)題對(duì)于我這種愛(ài)玩的人恐怕永遠(yuǎn)不會(huì)明白。
他平時(shí)脾氣挺好，對(duì)人和善，你說(shuō)他壞話他也只會(huì)一笑了之，你叫他做事他大多都會(huì)去干。有一次，我讓他叫我“超級(jí)無(wú)敵天下第一聰明人和帥哥”，還要對(duì)我行禮，我說(shuō)“平身”才可離開。他還真這么做了，真是個(gè)老實(shí)人。
不過(guò)，他這只病貓也有發(fā)威之時(shí)。有一次下課，他正全神貫注地寫著作業(yè)，我想耍耍他，就一把搶走了他的作業(yè)本，還不讓他搶回去。只見(jiàn)他眉毛擰成了一個(gè)疙瘩，腮幫子鼓著，像一只青蛙，上牙緊咬下唇，小眼睛里透出一股怒火，拳頭不住地抖著，大吼一聲：“還給我！��！”我見(jiàn)他生氣成這樣，便乖乖地把作業(yè)本還給了他。
他就是這樣一個(gè)又老實(shí)，又溫和，偶爾生氣幾下的“學(xué)習(xí)狂”——蔡海宇。
學(xué)習(xí)作文600字 篇4
我出生在一個(gè)小小的山莊里，那個(gè)時(shí)候我是家里人的寶。后來(lái)父母把我送到了學(xué)校去讀書，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里是非常的平常，但是我是快樂(lè)的。
我在學(xué)校里有一個(gè)班主任，她對(duì)我很好，每一次我遇到了困難她都會(huì)來(lái)幫助我�？墒呛髞�(lái)卻變了。不知道從什么時(shí)候開始你變了，變得不怎么愛(ài)理我了，我不知道是怎么了。于是我就開始在班級(jí)里搗亂，想引起你的注意。那個(gè)時(shí)候我在班級(jí)里可是鬧得比較兇的。把好幾個(gè)任課老師都得罪了，可是我只有你的課沒(méi)有搗亂。在我的心里我似乎是對(duì)你動(dòng)情了，只是分不清這種情感是什么？在我的生活里從小到大都是兩點(diǎn)一線的，也根本就感受不到一點(diǎn)的愛(ài)。我發(fā)現(xiàn)那段時(shí)間我的內(nèi)心是非常的亂的，有的時(shí)候我自己都調(diào)節(jié)不了。我搗完亂之后你還是不過(guò)來(lái)找我，我沒(méi)有辦法就只能繼續(xù)搗亂。就這樣終于有一天你受不了了，跑過(guò)來(lái)找我，可是你卻是怒氣沖沖的。我感覺(jué)我們之間的關(guān)系開始變了。變得開始漸行漸遠(yuǎn)了，那個(gè)下午我們都很傷心。
你把我?guī)нM(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂，讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，可是我的心里現(xiàn)在是非常的亂，不明白是怎么了。我們即將就要分開了，以后就可能再也見(jiàn)不了面了，但是我對(duì)你真的是動(dòng)了真情。這種感情我知道不是愛(ài)情，是一種學(xué)生對(duì)于老師的感情吧。我現(xiàn)在的這些話不能和你當(dāng)面說(shuō)，只能在這里和你說(shuō)了。即使將來(lái)我們永遠(yuǎn)都見(jiàn)不了面，但是是你把我?guī)нM(jìn)學(xué)習(xí)的殿堂的，在我的心里我還感激你的。學(xué)習(xí)是很快樂(lè)的，以后我會(huì)繼續(xù)好好學(xué)習(xí)的，爭(zhēng)取將來(lái)考一個(gè)好的大學(xué)。
學(xué)習(xí)作文600字 篇5
看著“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這幾個(gè)大字不禁肅然起敬、陷入沉思。中國(guó)古時(shí)候有位叫司馬遷的文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”雷鋒叔叔是為人民利益而死，所以他的死就比泰山還重。雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！甭�(tīng)到這句話我不禁贊嘆：“雷鋒叔叔你是我學(xué)習(xí)的榜樣！”
“叮鈴、叮鈴上課了！”老師像往常那樣慈祥的走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“三月是學(xué)習(xí)雷鋒的日子，我們班上的同學(xué)應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒那樣做好事，雖然你們還小，不能做大事情，但是你們能做一些力所能及的好事。誰(shuí)愿意去打掃操場(chǎng)？”我果斷地舉起了手。
當(dāng)我拿著掃把站在操場(chǎng)門口時(shí)，看見(jiàn)那么多垃圾，不禁后悔起來(lái)，因?yàn)椴賵?chǎng)真的很大，即使是十個(gè)人來(lái)掃也不一定掃得完，我真有種想放棄的念頭，這時(shí)，我耳邊響起‘向雷鋒同志學(xué)習(xí)’這幾個(gè)字，我心想：雷鋒同志能為人民而死，我為什么不能為公民掃地呢？我?guī)痤^來(lái)掃，掃著掃著，我發(fā)現(xiàn)，這些頑固的垃圾用掃把掃不起來(lái)，只能用手撿。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)，平時(shí)在家連碗都不刷的人，叫我撿地上那些被雨淋濕的紙和垃圾袋是不可能的`！可這次我不知道從哪兒來(lái)的力量竟然撿起那些臟兮兮的垃圾！可能是雷鋒叔叔給了我做好事的力量吧！
做好事不一定要做很大的好事，我們可以從身邊做起，可以從撿張廢紙做起，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，幫助別人其實(shí)是件很快樂(lè)的事。我們不止三月學(xué)雷鋒，時(shí)時(shí)刻刻都要學(xué)雷鋒，雷鋒永駐我心！
學(xué)習(xí)作文600字 篇6
“當(dāng)最后一抹陽(yáng)光從市政廳的天臺(tái)落下，城鎮(zhèn)中的貓們開始煥發(fā)生機(jī)。他們從各個(gè)角落聚集而來(lái)，迎接偉大的貓族國(guó)王的蘇醒�？纱藭r(shí)，這個(gè)神奇王國(guó)正遭受著噩夢(mèng)，唯一的繼承者——卡波爾王子被可惡的女巫劫持，等待三個(gè)女王的解救�！�
《貓王卡波爾》這本書深深地吸引著我，我完全沉浸在故事的情節(jié)中。我仿佛是書中的一個(gè)人物，時(shí)而為卡波爾的危險(xiǎn)捏把汗，為他提心吊膽；時(shí)而為他脫離險(xiǎn)境拍掌叫好……我的心一直為故事的發(fā)展而起伏不定。貓族王子卡波爾通過(guò)不懈努力，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，與各種惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，最終統(tǒng)治了貓族王國(guó)，當(dāng)上了尊貴無(wú)比的國(guó)王。
這個(gè)故事讓我明白了，人生道路不是一帆風(fēng)順的，在漫長(zhǎng)的旅途中，要經(jīng)歷各種坎坷、磨難，甚至是生命危險(xiǎn)，只有不怕艱辛，勇往直前，遇河搭橋，逢山開路，在困境中不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。我們正在學(xué)習(xí)，所遇到的各種情況也是如此。在學(xué)習(xí)時(shí)，遇到不懂的地方，有的同學(xué)怕困難，不肯鉆研，投機(jī)取巧到同學(xué)那里抄答案，甚至不懂裝懂，最終問(wèn)題越積越多，成績(jī)一塌糊涂；而有的同學(xué)，迎難而上，查資料，請(qǐng)教同學(xué)和老師，想盡辦法努力解決，在學(xué)習(xí)中不但體會(huì)到成功的喜悅，還學(xué)會(huì)了本領(lǐng)，豐富了知識(shí)，取得好成績(jī)的同時(shí)也得到老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的羨慕。在生活中，如果你享受著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“太子”待遇，洗衣服怕水弄濕身體，整理房間怕累，燒飯怕火怕油煙，掃地怕臟……將來(lái)長(zhǎng)大了，離開了爸媽，在外地工作，誰(shuí)來(lái)照料你？最終，我們還是要獨(dú)立生活的，爸媽不可能陪你一輩子。
老話說(shuō)“活到老學(xué)到老”。的確，我們只有不斷學(xué)習(xí)，才能茁壯成長(zhǎng)！
學(xué)習(xí)作文600字 篇7
陳剛毅二十多年如一日，踏實(shí)做人，勤奮工作，以頑強(qiáng)的意志與病魔抗?fàn)�，奉獻(xiàn)社會(huì)，體現(xiàn)了新時(shí)期共產(chǎn)黨員的高尚情操和良好精神風(fēng)貌，以實(shí)際行動(dòng)闡釋了社會(huì)主義榮辱觀。當(dāng)前，我國(guó)正處于全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，我們要弘揚(yáng)剛毅精神，明榮知恥做人，將個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)融入中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中。
陳剛毅參加工作２０多年來(lái)，一直戰(zhàn)斗在交通重點(diǎn)工程建設(shè)第一線，由一名中專生成長(zhǎng)為懂設(shè)計(jì)、會(huì)施工、善管理的復(fù)合型人才，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)。在他身上，集中體現(xiàn)了生命不息、奮斗不止的拼搏精神，刻苦鉆研、勤奮好學(xué)的進(jìn)取精神，不懈探索、敢于突破的創(chuàng)新精神，胸懷祖國(guó)、熱愛(ài)邊疆的愛(ài)國(guó)精神，恪盡職守、忘我工作的敬業(yè)精神，淡泊名利、清正廉潔的自律精神，具有鮮明的時(shí)代意義。改革開放以來(lái)，我國(guó)在經(jīng)濟(jì)上取得了舉世矚目的成就，但人們的思想觀念、價(jià)值取向日趨多元化，一些人在基本的道德價(jià)值判斷上出現(xiàn)了混亂，理想信念淡漠，思想道德滑坡，與埋頭修路、無(wú)私奉獻(xiàn)的陳剛毅相比顯得多么渺小。
陳剛毅是一面鮮明的時(shí)代鏡子，廣大黨員干部要對(duì)照剛毅找差距，像陳剛毅那樣以熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)人民為榮，以損人利己、驕奢淫逸為恥，立足平凡崗位，為社會(huì)和諧進(jìn)步共同努力；像陳剛毅那樣自重、自省、自警、自勵(lì)，以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥，在各自崗位上充分發(fā)揮先鋒模范作用，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色；象陳剛毅那樣，以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥，恪盡職守、勤勉敬業(yè)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于黨和人民的業(yè)績(jī)；象陳剛毅那樣，努力形成求真務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地、埋頭苦干的風(fēng)氣，切實(shí)促進(jìn)黨風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、黨員隊(duì)伍素質(zhì)進(jìn)一步提高。
知榮辱乃做人之本，只有“恥于不善”，才能“至于善”。典型就是旗幟，榜樣就是力量�！皠傄憔瘛北貙⒓�(lì)我們知榮辱、樹新風(fēng)，同心同德為國(guó)家富強(qiáng)添磚加瓦。
學(xué)習(xí)作文600字 篇8
犯人作案需要?jiǎng)訖C(jī)，而我們?cè)趯W(xué)習(xí)上需要?jiǎng)恿Α?/p>
思緒回到今年七月份，天氣不再?zèng)鏊�，知了因�(yàn)檠籽紫娜斩柺苷勰�，不停的在樹上鳴叫。我們的學(xué)習(xí)也轉(zhuǎn)入了復(fù)習(xí)階段。我們每天都要做許多卷子，就像同學(xué)說(shuō)的一樣：“這卷子都成災(zāi)了~！”心想：“唉~沒(méi)辦法，還不是為了期末考試做準(zhǔn)備嗎！認(rèn)真做吧，爭(zhēng)取少錯(cuò)點(diǎn)。”可是事與愿違，經(jīng)常是一錯(cuò)一大堆……拿著滿是錯(cuò)號(hào)的試卷，很是苦惱。
吃過(guò)午飯，拿出試卷，仔細(xì)改正�！斑輣終于改完了！”揚(yáng)起胳膊，舒展一下筋骨，該上學(xué)了。烈日當(dāng)空，炙烤著大地，小草也蔫了。我無(wú)力的蹬著自行車，抱怨道：“這該死的天氣，好悶啊！”恰在這時(shí)，一個(gè)男孩騎著自行車趕上了我，向我拋了個(gè)藐視的目光，緩緩地超過(guò)了我�？粗@個(gè)狂妄的小子，一顆爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心被激發(fā)了�！班溃『眯∽�，叫你嘗嘗我的厲害！”心里只有一個(gè)念頭：超過(guò)他！我無(wú)力的雙腿頓時(shí)有了動(dòng)力，我努力的蹬著踏板，迫近了，我喘息著，我與男孩的車輪在同一橫線上飛速的旋轉(zhuǎn)著，男孩看到我，睜大了眼睛，也加快了“步伐”。陽(yáng)光比以前更刺眼了，但我不會(huì)言敗，一鼓作氣，超過(guò)他！那一刻我忘記了陽(yáng)光；我忘記了發(fā)酸的雙腿；我忘記了疲倦。終于到學(xué)校了，我氣喘吁吁的停放好車子，回頭看看被我甩的老遠(yuǎn)的男孩，一股成就感油然而生。
擦掉臉頰上的汗珠，我忽然意識(shí)到在學(xué)習(xí)上我也應(yīng)該有一股不服輸?shù)臎_勁。有動(dòng)力才能使你全心全意的投入到學(xué)習(xí)中去；才能使自己主動(dòng)學(xué)習(xí)；才能不被外界因素干擾。之后，我開始確定目標(biāo)，虛心請(qǐng)教，每當(dāng)我受挫時(shí)，想想我的目標(biāo)，我便會(huì)充滿動(dòng)力，堅(jiān)定信念。成績(jī)出來(lái)了，我稍稍進(jìn)步，心里禁不住的高興，更增加了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
開學(xué)就初三了，應(yīng)有正確的學(xué)習(xí)方法，我們不能死學(xué)習(xí)，應(yīng)該明白為什么學(xué)習(xí)，要熱愛(ài)學(xué)習(xí)才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。希望同學(xué)們能珍惜時(shí)光，度過(guò)一個(gè)最美好的初三！
學(xué)習(xí)作文600字 篇9
對(duì)于大多數(shù)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)就是單純地學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，其實(shí)生活中還有更多有意義的值得學(xué)習(xí)的事情。
我們這個(gè)年齡的學(xué)生，個(gè)性在快速的發(fā)展，為人在逐漸的成熟，但是很多人也會(huì)發(fā)現(xiàn)與祖輩的溝通越來(lái)越少，認(rèn)為沒(méi)有什么好說(shuō)的，其實(shí)我認(rèn)為這也是一種學(xué)習(xí)。
老人們那個(gè)年代所經(jīng)歷的事情是我們不曾經(jīng)歷，甚至不曾聽(tīng)說(shuō)的，于是我總是喜歡在他們樸實(shí)的語(yǔ)言中尋找真正的來(lái)自民間的智慧和對(duì)生活的真實(shí)體驗(yàn)，同時(shí)也讓老人們感受到兒孫繞膝的樂(lè)趣，而我總是在他們面前喋喋不休的纏著他們給我講故事，即使用上一些時(shí)間，但能夠賺得他們眉開眼笑，這不也是一種學(xué)習(xí)嗎？
記得有一次，我看見(jiàn)外祖父在寫“二十四節(jié)氣”，聽(tīng)起來(lái)很生疏吧，的確，那是被我們遺忘了很久的類似于歌謠的文字，盡管我當(dāng)時(shí)也只是信口一問(wèn)，沒(méi)有想到第二天，我就收到外祖父用略微打顫的手書寫的整整一首歌謠，頓時(shí)，我有一種莫名的感動(dòng)和感慨。說(shuō)來(lái)慚愧，因?yàn)闀r(shí)間的流逝，我也只是記得一些只言片語(yǔ)了，“……打春陽(yáng)氣轉(zhuǎn)，二月動(dòng)刀鐮……”不過(guò)這并不妨礙我感受那份獨(dú)特的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，還有那份濃濃的甚至有些天真可愛(ài)的親情。
在我們?yōu)閷W(xué)習(xí)課本而忙碌，為電腦游戲忘情，為文藝片垂淚的時(shí)候，我們是否能夠想起來(lái)自老人們的那些獨(dú)特美好充滿回憶的語(yǔ)言呢？隨著時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展，恐怕這份無(wú)形的文化也將消逝，那么就讓我們一起去聆聽(tīng)一下，去學(xué)習(xí)一下那別樣的書本吧！
我依稀聽(tīng)到了……春雨驚春清谷天，夏忙滿夏暑相連……
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