有關學習作文匯編9篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的學習作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學習作文 篇1
人生的每一個階段，學習生活都不一樣，小學時，我不喜歡學習，只喜歡玩，每次只是按照老師的安排，被動地完成一些作業(yè)。有時候看看課外書，也只是自己的興趣罷了。小時候也從來不知道去安排時間，想玩的時候就玩，向學習的時候就學習。
到了初中階段，開始有了自己的人生目標，希望自己能夠考上一所理想的高中。于是學習壓力就開始加重了，課程的設置也越來越多了，每天都有大大小小的測試和做不完的作業(yè)。那時候，我就開始制定學習計劃，每天都要求自己完成自己定下的計劃。生活雖然忙碌，但也充實。我每天有計劃地背單詞，練習寫作，積累一段時間后，發(fā)現(xiàn)自己進步了不少，于是心里也會有一種小小的滿足感，但是不知道為什么一到了假期，我的學習動力好像完全消失了。比如放十一長假，我一回到家，我就放下所有的一切，先計劃去那里玩。到了最后的幾天長假，我又靜不下心來去做作業(yè)，但是同時自己又有一種負罪感。所以一般在長假的最后幾天中，我往往是在矛盾的心理狀態(tài)中度過的。
到了高中階段，學習更加忙碌了，因為自己最終將面臨高考，要想考上一所理想的大學，自己必須加倍努力。那時候自己根本沒有空余時間，每天的學習計劃，早已由老師給你安排的滿滿的，根本不用你制定學習計劃，因此，為了學習，為了高考，我的許多興趣愛好就在那個時候被埋沒了。雙休日沒了，假期也縮短了，連休息的時間都不夠，根本不用說玩的時間了。一到寒暑假，爸媽早已給我報好補習班，讓我在暑假期間好好的把薄弱的課程補上。那我發(fā)現(xiàn)這種填鴨式的學習方法并沒有使我學習得到進步，反而讓我失去了信心。
那時候我每天向往著自由，想著自己早點結束這種生活，可當自由真正來臨的時候，我們卻感到無端的恐慌。上了大學的人多半有這種感受。大學是個自覺學習的地方。要想在大學真正學到知識，我們必須具有很強的自制力。因為沒有那些條條框框，沒人管沒人督促，那自由的生活會就會讓我們變得懶散，空閑的時間多的讓我們覺得空虛。
發(fā)呆，閑逛，閑混，日子就這么過著，可心里充滿了罪惡感。
學習作文 篇2
俗話說得好：“長江后浪推前浪，一代更比一代強�！蹦昙o大了，見識也就多了，可對于一些新穎的東西，接受能力還是比較差的。我的奶奶便是其中的一位。
奶奶總是看見爸爸媽媽打手機，所以早就按捺不住了。媽媽早就猜到了奶奶是這樣想的，于是給奶奶買了一部小靈通。奶奶很興奮，當天晚上覺都不睡了，半夜把我叫起來，問我手機怎么操控的。我只好揉了揉惺忪的眼睛，慢慢地給奶奶說，先教她怎樣開機，再教她怎樣打電話……第二天早上，我的眼上掛了兩個大黑袋，同學們都笑我。不過我仍然很開心，因為我是第一次教別人東西。
第三天吃中飯時，我問媽媽：“我給奶奶打一個電話，看她會不會接�！眿寢屨f：“好�！蔽襾淼诫娫捛�，撥了奶奶的號碼：*******（嘿嘿，我是不會泄漏的），等了半天沒人接，我苦笑著說：“奶奶，你太讓我失望了。”
第四天我來到奶奶家，看見奶奶正著鼓搗手機呢！我拍了一下奶奶的肩膀，說：“很勤奮嘛！”奶奶一看到我，就像看到了希望，問了我許多問題，我一一作答，奶奶就像個小孩子一樣認真地聽我說……
奶奶如今已經(jīng)掌握了手機的一部分，“喂喂喂，短信怎么發(fā)呢？”哎喲，奶奶又叫我了，拜拜，下次再聊。
學習作文 篇3
暑假剛一開始，媽媽就給我報了一個游泳班，我知道后很不樂意。媽媽卻苦口婆心地開導我：“你都這么大了還不會游泳，如果今年的暑假你學會了游泳，豈不是又學會了一項新技能。等到我們去北海玩的時候，你就可以在海水中像魚兒一樣歡快地暢游嘍！”一聽說要出去玩，我立刻來了精神，剛才的不情愿立刻煙消云散。
來到游泳池，眼前的場面甚是壯觀。天�。韺W游泳的人還真不少，光我們班同學就有好幾個，正好有玩伴了。我們嘰嘰喳喳地議論著一會將要發(fā)生的好玩事情。
在下水之前，教練先帶領我們熱身。大家有板有眼地跟教練做著。好不容易等到該下水了，誰知剛一下水，我突然感到，哇！水好涼啊，渾身打了一個激靈，全身頓時繃緊了。
學游泳的第一步是要先學會憋氣，所以教練先教我們練習憋氣。一開始，我十分緊張，心跳像馬達一樣跟著加速起來，好像有千斤大鐵錘壓著我似的，我怎么也不敢把頭往水里悶，萬一耳朵里進水了怎么辦？我豈不是要變成聾子了，萬一嗆到水怎么辦？那豈不是一命嗚呼了。正當我憂心忡忡的想著時，教練一聲大吼：“我看還有誰沒有完成這個動作？我看有沒有人是膽小鬼？”聽教練這么一吼，我只好硬著頭皮，管它三七二十一，深深地吸了一口氣，捏住鼻子小心翼翼地把頭深入了水中。哎！原來憋氣也并不是我想象中那么可怕嘛，我不由得沾沾自喜起來。盡管憋氣的時間還不能太長，但是經(jīng)過反復的練習，也能像模像樣地憋一會了。
教練又教我們蹬腿、劃手。他一邊講解一邊做著動作：“先伸直胳膊，再劃手，劃出一個橢圓形，手掌向外翻，翻到一半再朝反方向翻�！苯叹氉龅倪@個動作真優(yōu)美呀！真像一只青蛙在游泳。這時教練又發(fā)話了：“當撥水撥到一定程度時，開始收腿，翻腳掌，等到手恢復到原來狀況，開始蹬腿，要蹬到與肩寬的'位置，再收腿，就像這樣�！敝灰娝⊥染o挨大腿，腳掌向外翻，把一整套動作完完整整地向我們示范了一遍。
光紙上談兵可不成，大家開始下到水中，像教練教的那樣開始練習。剛開始，我只能在水里嚇撲騰幾下，游不了多遠，還適得其反，經(jīng)常嗆水，耳朵里也進不少了水。一游就慌慌張張的，連教練說的要領也忘得一干二凈。不過，我并沒有灰心喪氣，不斷安慰自己，多練幾節(jié)課自然就會了，一定要學會游泳，我默默地為自己加油打氣。
現(xiàn)在，經(jīng)過幾節(jié)課的刻苦練習，我終于學會了一種游法，不僅讓我這只怕水的“羊”（本人屬羊）對游泳產(chǎn)生了濃厚的興趣，還讓我強身健體，更讓我明白一個道理：只要功夫深，鐵杵磨成針！
學習作文 篇4
我總是想：我能為媽媽分擔點什么呢？我怎樣才能做一個有用的人呢？想了好久，我覺得我只能做到好好學習。
我以前成績很差，轉學后更覺得吃力。盡管自己很刻苦，可學習還是一樣的差。當我灰心喪氣時，爸爸耐心的跟我說：“一定要好好學習�！眿寢屢步�(jīng)常這么說。在學校，當我遇見困難時，老師總會認真地給我講，我越聽越有興趣：同學們見我學習上有難題，也熱心的幫助我。在家中，父母也為我檢查作業(yè)，指出錯誤我也會欣然接受。
“功夫不負有心人”，漸漸地我的成績提高了。當父母看到我的成績單時，高興的笑了。
學習作文 篇5
“書是人類的營養(yǎng)品。”正是這樣，讀書可以使人獲得知識，給人補充能量，在你成長的旅途上打下堅實的基礎。和別人一起分享讀書的樂趣，那才會真正領悟到書中的奧秘。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！鄙勘葋喺f：“書是全世界的營養(yǎng)品�！笨晌覅s說：“書是我們最好的朋友�！�
著名教育學家皮連生曾說過：學習是機體通道與其環(huán)境相互作用導致能力或傾向相對穩(wěn)定變化的過程。而我就是在學習的過程中不斷的積累經(jīng)驗，逐漸的成長。通過初二那次數(shù)學考試的教訓使我悟出了一個人生真諦：勝不驕，敗不餒。只有這樣我才能夠不斷地通過學習成長，使得最后從一顆嬌嫩的小樹苗長成一棵參天的老樹！我在學習中成長，我因學習而快樂！
學習是什么？為什么要學習？學習后能干些什么？年幼時，我曾不止一次這樣問過自己。在網(wǎng)上點擊百科我得到了這樣的答案：學習是機體通道與其環(huán)境相互作用導致能力或傾向相對穩(wěn)定變化的過程。雖然還不是很明白，但我卻清晰的懂得學習是需要過程的，而我就在不斷學習中逐漸的成長。
我感動，因為我就在學習中成長。
學習作文 篇6
每個父母都希望自己的孩子學習成績優(yōu)秀，將來擁有成功的人生。可是沒有成就感的孩子怎么會成功呢？
《學習也可以很快樂》這本書講述了：主人公金珠的理想是當一名宇航員，恰巧學校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動，參觀天文臺，學習宇宙知識�？墒菋寢屢宦犝f活動和金珠的英語培優(yōu)課沖突了，便不同意她去，因為媽媽認為，金珠的夢想太遙遠了，還是學好英語更重要。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營”，金珠和爸爸展開了一次打動媽媽的“特別行動”，她開始為了自己的夢想而努力。在這個過程中金珠有了一個重大發(fā)現(xiàn)，那就是原來如果能在學習中享受一個個小小的成就，學習也可以很快樂。這個故事讓我懂得如果能通過獲得成就感讓為夢想而學習的過程變得快樂起來，那么我們最終會成為學習的主人。
生活中，通過有計劃的自覺學習而得到成就感的同學，和從沒有成就感或很少有成就感的同學對生活，人生的態(tài)度截然不同：有成就感的同學對生活充滿著激情，愿意通過自己不懈的努力，達到自己的目的，對理想充滿著希望；而沒有成就感的同學在遇到困難時會有抱怨，也正因為沒有自信，遇事喜歡猶豫，拖拉。
一些同學因很少在學習中獲得成就感，從而缺乏自信，而父母還要讓孩子參加課外班，導致這些同學的生活可以用一句話簡明概括：整個周末，要么在補課，要么在補課的路上。課外班，是身體的限制，更是精神的限制。而讓孩子變成學習的奴隸，不如讓孩子變成學習的主人。
希望大家通過讀這本書，能學會從成就感中找到自信，在自我激勵中找到快樂，愛上學習，成就夢想。
學習作文 篇7
我的表姐十分的愛學習，愛學習到令人打心底里佩服崇敬。我對她真的是佩服的沒話說，也把她視為我學習的目標，她的精神很值得我們用心靈去感受，去用心學習。怎么，你們還不信？嘻嘻，那就讓我來和你們說說吧……
記得有一次，表姐在路上好好地走著。突然，一輛摩托車風馳電掣地攔截到她的面前，“啪嚓”一下，表姐被狠狠地絆了一腳，腿痛不止，她疼得十分厲害，連路都難走了，更加不要說什么去學校了。但是表姐去深深地有一個顧慮，她很怕學習到時候落下了，該怎么辦啊，怎么能耽誤學習呢！于是，她就叫姑媽每天用三輪車帶她去學校，說不管怎么樣，都必須要去學校學習，不能差了什么。姑媽覺得這樣子不行啊，因為表姐的腳很嚴重，怎么可能每天到學校里去走路學習呢？那病情一定會繼續(xù)惡化的�。∮谑�，姑媽怎么說都不讓表姐去，而表姐平時十分孝順的一個孩子，這次也狠下心來必須要去學校。最終，姑媽實在是熬不過表姐的犟脾氣，只好答應了，一學期下來表姐的腳還沒好，但是學習卻都沒落下，就和正常人一樣……
怎么樣，我的表姐多愛學習��！
學習作文 篇8
寒假一開始，瘋玩了幾天了。生活顛倒。累出了黑眼圈。一天就吃一頓飯。松散的日子過得七零八落。不能再拖了，一定要規(guī)劃起來。
首先是作息時間：早睡早起，早7:10起床 晚9:10上床
接著是學習：8:00開始寫作業(yè)（基礎知識）
9:00——10:00全家一起收聽《親子課堂》
10：00做廣播操
10:20（預習和復習）
早晚各倒背一遍乘法口訣。
中午睡醒午覺寫完閱讀日志再出去玩。
學習作文 篇9
煩惱，是學習壓力的結晶，是家長嘮叨的成果，也從我們的年齡中體現(xiàn)出來。
面對小學六年級，馬上要畢業(yè)的壓力，真的壓的我喘不過氣來。學習的負擔越來越重了，我渴望雙休日，然而還有補習班在束縛著我。
真的，很渴望無憂無慮的自由。有時候感覺翅膀硬了，想飛了，但我真的有那個能力嗎？想總歸想，在學習和叛逆之間，我只能選擇學習。但是學習，在我眼里，真的厭倦了，每天重復一樣的事情，上學，吃飯，睡覺，討厭透了，
十四歲的我，就像是一條魚，每天游移在家和學校之間。做著父母的好兒子，老師的好學生，我壓抑，壓抑得太久了。也許，只有純凈的天空，才可以讓我忘記那種孤獨的煩惱。常常一個人仰望天空發(fā)呆，那種沒有學習壓力，沒有煩惱的時候，浪漫得像童話故事一樣的美好。
是啊，我也知道學習的重要性。
媽媽說：“學好點，長大不愁沒有好工作�！�
奶奶說：“努力學習，以后光宗耀祖�！�
老師說：“現(xiàn)在苦點，長大以后就會甜點�！�
我也知道大家對我的厚望，也知道這些最基本的道理�？墒�，可是為什么不能輕輕松松的學習，為什么不可以給我們一個自由的空間呢？天天埋在書里的我，只可以從書中尋找樂趣。嗨，在堅持不久就要結束了我的小學生活，希望在這個校園里，可以不留遺憾地離開。
九月的今天，我們將坐在中學的的課堂里，那時好的中學與不好的中學，只在此時的多一些煩惱和少一些煩惱之間。在我們成長的煩惱中，要學會面對，而不是選擇逃避。
【有關學習作文匯編9篇】相關文章：
有關學習計劃作文匯編四篇02-24
有關學習作文匯編7篇02-24
有關學習計劃作文匯編五篇02-20
有關學習作文匯編6篇04-17
有關學習作文匯編四篇04-15
有關學習雷鋒作文匯編8篇04-15
有關學習雷鋒作文匯編八篇04-15
有關學習雷鋒作文匯編六篇04-11
有關學習生活作文匯編5篇04-09
有關學習快樂作文匯編6篇04-07