【推薦】同學(xué)作文400字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的同學(xué)作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
同學(xué)作文400字 篇1
校園的桃花依然很紅艷,玉蘭樹(shù)依然散發(fā)著香味,小孩子依然在快樂(lè)地嬉戲,但我呢?我依然是活潑可愛(ài)的小學(xué)生嗎?
往日的我總覺(jué)得小學(xué)的七年過(guò)得太慢了,但如今七年過(guò)去了,一眨眼就過(guò)去了.在這美麗的母校,有的總是快樂(lè)的回憶.親愛(ài)的同學(xué),我怎能忘記你?
在校園里漫步,一陣陣清香迎面撲來(lái).對(duì),是那棵玉蘭樹(shù)散發(fā)出來(lái)的.我曾記得我們?cè)谟裉m樹(shù)下許下諾言.風(fēng)一吹,玉蘭花紛紛飄落下來(lái).花兒在快樂(lè)地飄啊飄,零零碎碎的,不由得引起我的回憶——
“啊——”好疼,真的好疼。為什么我這么倒霉?連走路都被石頭絆倒。我不由得抱怨起來(lái)。哦,好清香啊。回頭一看——是她,我的同學(xué)小梅出現(xiàn)了。只見(jiàn)她拿著玉蘭花向我走來(lái),“給你啦,你要收下哦!毙∶钒延裉m花遞給我說(shuō)。好香,真的好清香。我沁透心脾,仿佛來(lái)到一個(gè)很舒服,很夢(mèng)幻的世界,我完全忘了疼痛!澳愕膫跊](méi)事吧?”小梅輕輕地把藥油涂在我的傷口上,“不疼了,不疼了,要堅(jiān)強(qiáng)哦!毙∶凡蛔〉毓膭(lì)我。傷口弄好了以后,小梅突然笑了,她坐在我旁邊說(shuō):“我以前沒(méi)有你那么堅(jiān)強(qiáng),你很棒啊。”她跟我講了許多動(dòng)人的故事,有什么“邱少云”“海迪”等……這些故事都說(shuō)明了做人要堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。小梅講得很認(rèn)真,她總是微笑著講故事,她好美……
玉蘭花還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),我忍不住了,我忍不住了。淚水終于涌出了樣眶,我很舍不得小梅。再見(jiàn)了,我的同學(xué)!再見(jiàn)了,小梅!
同學(xué)作文400字 篇2
有這樣一個(gè)人,他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),淡淡的眉毛下是一對(duì)被臉擠成縫的小眼,胖乎乎的臉蛋像熟透的蘋果似的。他體型龐大,在我面前像個(gè)巨人。胖胖的肚子,又大又圓。只要他一走路,身上的肉一顛一顛的,簡(jiǎn)直就是現(xiàn)實(shí)版的大白。
你別看他嘴巴小,卻是我們班大名鼎鼎的大胃王呢!記得有一次我在早餐店里買了六個(gè)小生煎,我邊走邊吃,這時(shí)看到我們班的大胃王,只見(jiàn)他拿著一個(gè)“巨型飯團(tuán)”,正大口大口地往他那不停運(yùn)動(dòng)的嘴里塞。不一會(huì)兒,他便狼吞虎咽地把飯團(tuán)解決了。
猜一猜他接下來(lái)會(huì)干什么,是回教室還是等著后面的同學(xué)?都不是。只見(jiàn)大胃王又匆匆跑到早餐店買了一個(gè)跟他臉一樣大的手抓餅,三下五除二地把手抓餅給吞下了。我被他的霸氣早餐震驚了,連忙上前問(wèn)道:“你吃飽了吧?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭,不好意思地回答道:“勉強(qiáng)吧,要是我還有錢,就再去買個(gè)飯團(tuán)!卑眩@頓早餐可夠我吃一天了,他居然說(shuō)是勉強(qiáng)吃飽,還能繼續(xù)吃呢,這“大胃王”的稱號(hào)可真不是蓋的'。
大家猜猜他是誰(shuí)?哈哈,他當(dāng)然就是我們班的張?zhí)J啦!
同學(xué)作文400字 篇3
至今,我才發(fā)現(xiàn),我們班的一個(gè)相貌平平的男孩,他的內(nèi)心充實(shí)著多么淵博的知識(shí)。
剛開(kāi)學(xué)不久時(shí),同學(xué)們都對(duì)他產(chǎn)生了很大的偏見(jiàn)與不滿。再加上,軍訓(xùn)時(shí)出了點(diǎn)小意外,我們更不會(huì)理他了。就這樣我們就一直保持著陌生人的關(guān)系。即使有困難也不會(huì)互相求助。
但自從老師把他的隨筆當(dāng)范文給我們品析后,我對(duì)他的厭倦感就減少了一半多。
他隨筆寫得很不錯(cuò),他用了許多優(yōu)美的語(yǔ)句,寫出來(lái)極其生動(dòng)、細(xì)膩。我能說(shuō)班上的同學(xué)大多都寫不出來(lái)這種優(yōu)美的文章。我開(kāi)始有些佩服他,但是厭倦感始終沒(méi)有退掉。
直到今天,我終于不再討厭他,反而多了一絲好感。我大概也不知道,為什么會(huì)改變對(duì)他的看法。
每個(gè)星期一的課外書推薦活動(dòng),我都特別希望抽到的是他。我想應(yīng)該是因?yàn)槲姨肓私膺@位有內(nèi)涵的男孩了吧!
今天,我特意關(guān)注了他下課時(shí)間的一舉一動(dòng)。除了研究數(shù)學(xué)題和收小組的本子,余下時(shí)間則用于看書。他幾乎是沒(méi)有空閑時(shí)間的。
他每天都會(huì)著了魔似的看著小說(shuō)一章又一章。我羨慕他讀書的快節(jié)奏,可誰(shuí)又能想得到他曾是多么認(rèn)真地看過(guò)連環(huán)畫?
書有一種魔力,它會(huì)使人走火入魔。不過(guò)并不會(huì)對(duì)讀者有害。相反,書會(huì)讓讀者更賦有才華。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)文字的魅力時(shí),它便會(huì)擁有磁鐵般的磁力,此時(shí)你也會(huì)成為一塊磁鐵。兩兩相吸,不會(huì)分開(kāi)。
同學(xué)作文400字 篇4
這件事大約發(fā)生在兩三年級(jí),可我至今還記憶猶新,因?yàn)槟羌掳瑢W(xué)對(duì)我濃濃的愛(ài)。
有一天,老師叫我去拿東西,因?yàn)槲易鳂I(yè)還沒(méi)寫完,所以我就急急忙忙地沖下了樓?墒俏覜](méi)走幾節(jié)樓梯,就突然腳下一滑,摔在了樓梯上。我的右腳火辣辣的疼,難受極了。這時(shí),小陸發(fā)現(xiàn)了我,連忙把我扶了起來(lái),還一邊拍拍我身上的灰,一邊問(wèn)我疼不疼,要不要去醫(yī)務(wù)室。我說(shuō):“謝謝你,我不是太疼,不用去醫(yī)務(wù)室!薄澳窃趺葱心兀砍隽藛(wèn)題怎么辦呢?還是去看看吧!”在小陸的堅(jiān)持下,我只好到醫(yī)務(wù)室去檢查。一路上,小陸有耐心的扶著我,還不停地對(duì)我說(shuō):“慢一點(diǎn),以后下樓要小心一點(diǎn)”。
到了醫(yī)務(wù)室,經(jīng)過(guò)檢查沒(méi)有什么問(wèn)題,小陸這才放心的放下攙著我的手,和我一起返回教室,這時(shí),我充滿了感激,對(duì)他連說(shuō):“謝謝”!他用手抓抓頭,傻笑地對(duì)我說(shuō):“這有什么,我么們不但是同學(xué),而且還是好朋友,互相幫助是應(yīng)該的,我想以后我有困難你也會(huì)這樣做的”。我對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭,爽快地說(shuō):“那當(dāng)然”。
同學(xué)之間就是這樣,有歡聲笑語(yǔ),有爭(zhēng)執(zhí)矛盾。但更多還是需要互相幫助,這樣才能編織一張堅(jiān)固多彩的網(wǎng),繪制成一支動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。同學(xué)之間,更是一張白紙,每個(gè)人用筆在紙上涂上不同的顏色,讓一張張異彩紛紛的畫晾在風(fēng)中的艷陽(yáng)下。
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