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【推薦】寫美景作文5篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的寫美景作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫美景作文 篇1
鄉(xiāng)村,是一副美麗的風(fēng)景畫,使你永遠(yuǎn)記住它的美麗;鄉(xiāng)村,是一首動聽歌,使你永遠(yuǎn)深深地陶醉其中。我的家鄉(xiāng)坐落在金州的一個小村莊里,那里非常美麗。
鄉(xiāng)村的小河清澈無比,遠(yuǎn)處眺望,小河猶如一塊碧綠的翡翠,近瞧,小河好似被岸邊的草映成了綠色。河里的'小魚在歡快的舞蹈,向我們說河里的快樂。
我愛鄉(xiāng)村的美景,我愛鄉(xiāng)村的美景!
寫美景作文 篇2
我在這夢鄉(xiāng)遨游著,踏著歸宿的小路。已是黃昏,天邊映著黃暈的霞光,在這夜晚寧靜起來。
一個人走在小道上,似歸泊的游子一樣浪跡。在藍(lán)天低沉至黑鴉鴉的一片后,只有湖畔被暗亮的月光照著。閑來無事,便坐在青石上。不知不覺,沉迷在這片景色之中。
開始,還是朦朦朧朧的非晨時候。踏出我的腳,輕輕踩在小石橋路上。周圍鋪滿了一片片似剛剛?cè)诨难┠,沙沙的作響。抬起頭看著前方,那剛升初來的輝陽,散出了它自身的光芒。是在溫暖著冬季吧!現(xiàn)在,已不是蓬勃待發(fā)的春季,素雅的冬季又何嘗不是被人誤解?它那淡泊,是終極的呈現(xiàn)。只有一縷梅香沁人心脾,只有每一朵似初情綻放的雪,開出它生命之花。
只有湖面的水結(jié)出了一層冰,不像春天那樣富有情趣,春樣的綠葉萬花迷離處,如今也凋謝,留著枯枝佇立著?删褪沁@樣沒有生機(jī)的冬季,讓我始料不及。是你,賦予了冬生命力。盡管,你生來供人欣賞,但你卻把最美好的一面奉獻(xiàn)給人們。枝頭,一朵朵你的花瓣。我看到了!你身上有朱砂梅的清香,那時,我憑借身輕。凝凝的,粘住了你的.衣襟,貼近你柔波似的心情,慢慢地消落。融入了你柔波似的心胸。
“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪!备鼝垩愕牟铰淖哌^萬千寒冬,可你的心卻一片熾熱。石崖邊的大海,深深地,讓人有不解之意。我很迷惑,是不是你的生命也在那里相溶?只有在微微粉紅的你覆蓋大地,踏著青石小路,手中握著簫,在漫步。
這又何嘗不是我心中的美景?
寫美景作文 篇3
我的家鄉(xiāng)有許多美景,我到過的旅游勝地,有龍?zhí)讹w瀑、桃源碧水、石寨古韻、鎮(zhèn)山薈萃、逢甲故居、皇佑疊翠、世紀(jì)花園等。
今天我給大家介紹我的故鄉(xiāng)皇佑的皇佑筆林場。
皇佑碧林場依山傍水、山清水秀,到處鳥語花香、涼風(fēng)習(xí)習(xí);视庸P林場引來了許多游山玩水的大城市的游客。
在皇佑筆林場中最有特點(diǎn)的.是那佛根。佛根長在一棵大樹下。佛根遍地都是,它們有個共同的特點(diǎn)——那就 是每一根無論大小長短都像佛。有像笑佛、有像在睡覺的佛、有的像挑水的佛……
這佛有許許多多的傳說,其中有一個傳說是:這佛根是日本鬼子把寺廟燒了后卻燒不了寺廟中的佛,所以把所有大大小小的佛像都埋在大坑里種上了一株樹。成了現(xiàn)在這番景象。
在佛根邊還有一個故事告訴我們不能去破壞佛根。傳說有一個年輕的夫婦看見這美麗動人的佛根想帶回去。于是就鋸了一根帶回去了,沒想到她們回去后病了半年都沒醫(yī)好,他們就請算命先生來看看自己是不是中了邪,結(jié)果算命先生說他們不能動佛根。于是他們只好把佛根埋回去,并燒香三天,發(fā)誓不再破壞佛根。后來他們真的病好了。
聽了這傳說,您是不是想去參觀呢?您來了一定得去燒香不然就有可能會像一位游客不去燒香,騎的摩托車打不著火,有一位老伯勸他去燒香后,果然就打著火了,您說神不神?
如果您覺得很好奇的話,趕快去皇佑筆林場看看吧!
寫美景作文 篇4
我們來到一片美麗的樹林,一棵棵大樹枝繁葉茂,好像一把把從大地上升起的綠色大傘。樹下是一片綠油油的'草地,一只只螞蚱跳過來,跳過去,非常快活。
一只只美麗的蝴蝶飛向草地,原來是五顏六色的野花把它們吸引過來了。成對的蝴蝶圍著花朵翩翩起舞,好像是在參加舞會呢!小蜜蜂一邊嗡嗡直叫,一邊采著花蜜。
草地旁邊,一條小河緩緩地流著。河水真清啊,河里活嘣亂跳的小蝦,自由自在的小魚,都看得清清楚楚。小魚雖然自由,可是也免不了被白鵝、鴨子吃掉的厄運(yùn),你看鴨子猛地往水里一鉆,嘴里就銜著幾條小魚,幾條小蝦了。
遠(yuǎn)處的群山像一條即將要起飛的巨龍,天空中一朵朵白云一會兒變成了一群綿羊,一會兒又變成了幾只兔子。云變化無常,誰都想不到接下來它又會變成什么。
啊,這片樹林真美呀!
寫美景作文 篇5
秋天到了,每處地方都有不同的一處,我們的校園也有了許多不一樣的地方,什么?不信啊,那我?guī)銈內(nèi)タ纯窗,看完后你們一定會覺得校園的秋天很美麗的。
走進(jìn)校園,一朵朵鮮艷的菊花在想我們微笑,仔細(xì)看一看,這菊花不僅顏色不一樣,而且,每種都有不一樣的形態(tài)。像黃色的菊花啊,它們可愛美了,就拿這朵菊花來說吧,這一朵菊花邊曬著太陽散發(fā)出的陽光,邊打理著自己的“頭發(fā)”,瞧,它把自己的.頭發(fā)打理得多香。多亮。多柔滑。再說說這朵白色的菊花,看,它多愛干凈,用清晨最新鮮的露水為自己洗著手,擦著臉,養(yǎng)出了嫩嫩的臉蛋,在花朵里面顯得"鶴立雞群",其他的花襯托出了它的美麗動人,優(yōu)雅大方,與小伙伴們爭奇斗艷。
再往學(xué)校里面走走,過道兩旁是十幾棵楓樹,那手掌狀的葉子宛如一個小女孩羞澀的臉蛋,泛紅,顯得十分動人。葉子們在樹上跳著舞,一陣風(fēng)吹過,它們與風(fēng)兒絮絮談心,用沙沙的聲音回答風(fēng)兒的噓寒問暖。過了一小會兒,葉子們紛紛被吹落,它們仰著頭,呼吸著大自然的空氣,向太陽公公訴說它們愉快的飄蕩生活。它們邁著腳尖,無憂無慮地在大自然中舞蹈,沒有人愿意打破這寧靜的環(huán)境。
再繼續(xù)往里走,忽然你會發(fā)現(xiàn)有一座山,說像山其實也不是,因為它對于山來說十分渺小。呵呵,那就是我們學(xué)校的小池塘。瞧,那還有一群仙鶴。它們的姿態(tài)婀娜多姿,讓人不禁入了迷。在清澈的湖里,仙鶴們顯得悠閑自在,有的抬著腿,還有一只腿在水中立著,直直的;有的在與同伴們嬉戲打鬧,喜悅凈在臉上……咦,那里還有幾條小金魚。它們圍著石雕轉(zhuǎn)著圈,擺動著魚鰭,自由自在,好玩極了!
校園里的景色令我心曠神怡,秋天的校園真美,你們說呢?
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