【熱門】班級作文600字集合9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的班級作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
班級作文600字 篇1
我們班在級部里不算是出類拔萃的，也不是紀(jì)律非常好的，但在我們班處處充滿著歡笑，這樣的班級，我們感覺加入是一種榮幸，更是一種放松。
我們班的男生別看個個成績不是很好，但都是笑星的料，人人頗具搞笑天賦。
有一位叫A的男生，他每次回答問題都要先說：完了然后然后，我們都在桌下竊笑，怕老師說，我們也不敢笑出聲。我們老師隨即提示了一句，以后站起來回答問題，不要加那個然后。在那一剎那，我們的耳邊又會想起了那句搞笑的句子，然后全班哄堂大笑，連老師也忍不住笑出了聲，可怕的是，A同志也哈哈大笑了起來。
在一次英語課上，我們班英語老師，正在檢查詞匯拼寫，一開火車的形式，一個接一個，很快到了B男生，只見他緩緩的從座位上從容不迫地站起來，與老師唱起了對口戲。Comedy的復(fù)數(shù)。啊啊，我們均以懷疑的眼光，瞄了瞄B同學(xué)。＠＃￥％％￥＃＆＊B同學(xué)低聲的嗚嚕了一通，老師接著就讓他大一點聲，B同學(xué)就慢慢地抬起頭看著英語老師，開口說了一句經(jīng)典語句：我還沒說來！全班已經(jīng)趴下了一片，都在伏案大笑，一個個都像個蝦米似的，事后，我們都對他敬佩不已，可他卻若無其事，好像與他不相關(guān)似的，真是一大奇人啊，佩服佩服。
怎么樣，我們班夠逗的吧，其實，這可能是我們調(diào)節(jié)課堂氣氛的一種方式，同時也讓我們勞逸結(jié)合。這種多姿多彩的生活，我喜歡，希望我們班的每一位同學(xué)也都喜歡。 我們就是在這樣一個班集體里生活，有煩惱，也有快樂，讓我們在收獲知識的同時也收獲了友誼和快樂！
班級作文600字 篇2
記一次語文活動課 這一天，語文老師在課堂上布置了一個有趣的作業(yè)：那就是制作手抄報。我一聽便迫不及待地做起了準(zhǔn)備工作。我在樹上找了一些有關(guān)植物的資料，又找了四份比較好的手抄報做參考。我讓語文老師把好的手抄報打印下來，又進(jìn)行了版面設(shè)計，我便開始制作手抄報。我先用有青藍(lán)色水彩筆寫上“奇妙的大自然”五個字作為主題，再用綠筆寫上主編的名字，又給主題畫上了金色的邊框，裝飾了一些水草后，就開始畫插圖了。我畫了兩棵美麗挺拔的“雙色果樹”，又畫了個玫瑰色的大蘑菇在樹旁，頓時白白的紙有了大自然的生機(jī)勃勃。我畫一個紅艷艷的大蘋果時，才發(fā)現(xiàn)紙不夠了，可是已經(jīng)畫了一半了，怎么辦呢？我想了想，靈機(jī)一動，有了！我用量角器畫了半個像被咬過似的小月亮，��！真好看，克服了重重難關(guān)，我終于畫好了插圖。
資料。我認(rèn)真地抄著抄著，便覺得不對勁了：原來抄斜了。我很沉著，趕緊在旁邊畫了桃紅色花邊裝飾一下，效果還挺好�；ㄙM了二十多分鐘，才把資料抄完，我又修改了幾個錯別字，整張手抄報終于大功告成。我美滋滋地欣賞著自己親手制作的手抄報，
別提多開心了。我立馬就跑上講臺，把手抄報交給了老師。這是正好下課了。
幾天后老師終于公布了成績，我居然得了二等獎！我不敢相信這是真的，雖然沒有得到一等獎，但是我的心里樂悠悠的，辛苦沒有白費。
這次做手抄報既讓我認(rèn)識了奇妙的大自然，又鍛煉了我做手抄報的能力，還讓我懂了：做事時要有耐心，遇到困難迎難而上，克服它，就會取得成功。
班級作文600字 篇3
“你滾出去了，去了16班”母親的話在耳邊炸起，震得我一時半會反應(yīng)不過來�！爸懒�，那開學(xué)先去18班報到吧。”“嗯。”
窗外的景物飛一般倒退，只留下斑駁的殘影在我腦海里蕩漾，很快嘈雜的聲音沖破玻璃，我打開了車門，冰冷的空氣在校園里蔓延開來。
踏進(jìn)教室，看見熟悉的同學(xué)，我有些失落，過了一陣，老師把我們帶到下去，當(dāng)后腳踏出班級的那一刻，我驀然回首，在這個大家庭里，留下最后一眼。
下樓的過程中，那些記憶如潮水般襲來，想起了許多與同學(xué)相處的過往：曾經(jīng)，我們一起努力學(xué)習(xí)，向前奔跑；曾經(jīng)，我們嬉笑打鬧，每天都很美好；曾經(jīng)，我們?yōu)槌煽兣d奮驚叫；曾經(jīng)……
微風(fēng)拂過蕩起漣漪，它破碎了我的夢，“初一16班”的班牌將我拉回現(xiàn)實，那只是曾經(jīng)罷了，只是我許愿瓶里的夢罷了，或許，我應(yīng)該面對現(xiàn)實。
第一天，我并不適應(yīng)新的班級，本想與同學(xué)坐一起，發(fā)現(xiàn)沒有兩個人的位置，那就自己
一個坐好了。同桌的女生很安靜，似乎有什么心事，她很少說話，而同桌的男生就很吵了。
第一天是最輕松的同，沒有什么課，也沒有什么任務(wù)，第一天是在看書中緩緩渡過的。下午換了座位，新同桌叫李博，是16班的班長，是目前我認(rèn)識的唯一的一個人。
一開始做同桌，也不熟悉，沒什么可聊。跟他開始熟悉，還得歸功于我喜歡“補刀”，補過他一次“刀”，大家熟悉起來了。
近幾天的接觸，發(fā)現(xiàn)他很熱心，負(fù)責(zé)，而且性格很好，自帶喜感，莫名的想笑，不過這也增添了歡樂。
當(dāng)我有不懂的問題時，他會跟我講，為什么這樣做，當(dāng)我面對一個個陌生的名字的本子時，他也會幫我發(fā)完；我要抄作業(yè)時，抄完的前桌總會借我抄。
他們讓我感受到了關(guān)愛，來自16班的關(guān)愛與溫暖，這才是我想要的生活，所以，新學(xué)期，新班級，新同學(xué)，一起加油！
班級作文600字 篇4
學(xué)校為我們組織了一個大家庭───六班。
六年級班，更是臥虎藏龍，人才濟(jì)濟(jì)，49個人風(fēng)流人物像一朵朵含苞欲放的鮮花，在老師的精心培養(yǎng)下，綻放的更加璀璨，更加絢麗。
時光如流水，眨眼睛在這所昂首闊步奮進(jìn)的學(xué)校，來來往往，在六間教室里，有著趣味無窮的回憶。如今，這是第六間教室了，也是我們在黃麻布小學(xué)的最后一間教室。總是會有些舍不得，但是這是不得不發(fā)生的事。之所以會舍不得，是因為，我們舍不得這些年教室里的同學(xué)們，舍不得上課時的樂趣。可惜，舍不得也要說再見。同時也忘不了某些同學(xué)在上課的時候，鬧出了一點笑話……
在這個班級里，當(dāng)我們累了，就有一把椅子，為我們送來，做在它的懷抱里。當(dāng)我們熱了，有風(fēng)扇，為我們扇風(fēng)。當(dāng)我們渴望知識的時候，三位主科老師，就為我們講解知識。當(dāng)我們遇到困難時，樂于助人的同學(xué)，就為我們克服困難。當(dāng)我們煩惱時，可以走到陽臺，就像打開那扇窗戶，把微風(fēng)吹入心胸。當(dāng)我們認(rèn)真閱讀時，圖書角永遠(yuǎn)敞開它的柜門，歡迎你認(rèn)真地閱讀。
我們班是一個充滿愛心與奉獻(xiàn)的班集體，我們班不管有多少困難，多大的困難，我們都會盡心盡力的去做。在這個班級，就像一個大家庭，有49個兄弟姐妹的情誼，還有我們終身難忘的恩師。能讓我們樂瘋，也能讓我們撕心裂肺。我們對班級的一件件小事都很感興趣。有讓我們玩瘋的“真心話大冒險”，也有讓我們?nèi)琊囁瓶实摹罢l是臥底”等。這都是我們班積極參與的游戲。
在學(xué)習(xí)方面，我們班還是可以的。語文是最好的，但是數(shù)學(xué)可以說是不太理想的。我們都希望，我們不要偏科，都能夠想往知識的王國。來豐富自己不充實，不肥沃的土地。做一個全面發(fā)展的好學(xué)生，做一個德、智、體、美、勞的五好學(xué)生。
我的班級就這樣，是一個非常平常的班級。洋溢著歡聲笑語，既然有緣，等我們上初中了，繼續(xù)做好同學(xué)，繼續(xù)一起為而奮斗！
班級作文600字 篇5
每天清晨，都能聽到細(xì)心的問候，每次進(jìn)班都能享受優(yōu)美的環(huán)境，每頓午餐都能嘗到熱乎乎的飯餐，每個課間都能發(fā)現(xiàn)整齊的桌椅，每次放學(xué)都能看到禮讓的身影。每位為班級奉獻(xiàn)的“藍(lán)精靈”，很美……
午餐是，打飯打湯的同學(xué)總是早早地洗完手，為同學(xué)們打菜，讓我們能吃到最溫暖的的午飯，端飯總是“急不可待”的將熱乎乎的飯菜送到每位同學(xué)的桌上，自己的飯或許已經(jīng)在桌上放了七八分鐘了，可能早已冷了，原本熱騰騰的湯已不冒熱氣，原本燙手的米飯已經(jīng)涼透了，班級打菜端飯的同學(xué)就像是流水線一樣的干著，付出自己的時間、精力，為同學(xué)們送上一碗熱乎的飯，而自己吃的時候飯可能都硬了。
課間時，每每能看見成群結(jié)隊的同學(xué)們排著桌椅，將歪七扭八的桌椅排列整齊，把椅子訓(xùn)練得服服帖帖。陸月荷同學(xué)每個課間都會去維護(hù)班級板報不被損壞，讓觀看的同學(xué)舒心，讓板報的制作者放心。走進(jìn)教室總是看不到垃圾，卻能看到一個個拿著拖把、掃帚的“鋼鐵俠們”。
放學(xué)時，不爭不搶，努力做到“快靜齊”，下樓梯時不吵鬧，總會有人讓別人站在前面，盡顯紳士風(fēng)度，一些同學(xué)書包收得很慢，出來早的同學(xué)總會安安靜靜地等待，收得慢的人也會盡己所能的加快速度。
在藍(lán)精靈中隊里，總能看見以干部為首為榜樣為頭，以先鋒為領(lǐng)的藍(lán)精靈們以《落花生》中花生的品質(zhì)一樣，不圖虛名，默默奉獻(xiàn)。
爭做奉獻(xiàn)榜樣，以獻(xiàn)為榮，以助為愛，讓每個藍(lán)精靈都有豐富舒適快樂的`課余生活。
每一個來到五（2）中隊的，無論是老師還是同學(xué)，都能感受到一股暖入心房的溫度。
班級作文600字 篇6
六年來，我們從一個個天真爛漫的小孩子變成了知識豐富的青少年，這既是我們自己努力的結(jié)果，也浸透著學(xué)校、老師對我們的心血。這六年中，發(fā)生過那么多令人激動、喜悅、憂愁和傷心的事；這六年，是我們在人生道路上開始起步而永遠(yuǎn)難忘的歲月�？飚厴I(yè)了，每一個學(xué)生都想把那些珍貴的回憶留住，留在自己的心里。那不僅是對過去日子的美好回憶，也將是對未來學(xué)習(xí)生活的激勵。這時候，我們制作班級紀(jì)念冊就非常有意義了。或許許多年以后，當(dāng)一個個同學(xué)長大成才，在不同崗位上工作的時候，班級紀(jì)念冊將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)連接著小學(xué)老師和同學(xué)之間的情誼。
在制作班級紀(jì)念冊之前，我們小組的組員和我一起做了很多工作。我們首先先討論班級紀(jì)念冊的內(nèi)容和形式，我們大家都紛紛述說著自己的想法，最后我們制定了幾個欄目：封面、序言、目錄、畢業(yè)贈言、優(yōu)秀習(xí)作、成長相片、制作感受等等。然后，我們每個人都在根據(jù)自己分配到的任務(wù)開始搜集資料，整理內(nèi)容。
這次的活動，我們組每個同學(xué)都積極參與到了其中，原先那些在課堂上不愛發(fā)言也不愛動手的小組員，也在這本紀(jì)念冊上做出了自己的貢獻(xiàn)。因此，在制作過程我有很深的感觸：
其實在制作這本紀(jì)念冊的過程中，我感受到了許多。當(dāng)然，特別是在我搜集自己小時候的習(xí)作時，我不禁大笑了起來，那一句句幼稚天真的話語，居然是我寫出來的。而且看到了那些文字也仿佛打開了自己記憶深處的大門，觸碰到了我心靈中最最真實的情感�？粗切┪淖�，我也仿佛回到了童年，回到了小時候。
其實，六年的小學(xué)生活對每個人來說都是難忘的。也許那些難忘的記憶中有開心的時光，有傷心的時光，但是，那些記憶永遠(yuǎn)是我們深處最最不能忘記的美好。
班級作文600字 篇7
嘿！你知道嗎？我們班里來了一位特殊的朋友，它不僅受到了特殊待遇，而且人氣值超高！在我們班里人人都喜歡它。想知道它是誰嗎？
哈哈！我就不跟你賣關(guān)子了！它是一只可愛的小烏龜，居住在我們教室窗臺上一個小塑料盒里。我記得我們班里養(yǎng)過自己帶來的小花小草，有王瀅瑞自己種的已經(jīng)結(jié)了花骨朵的向日葵。至于能爬能動，活生生的小動物，這還真是破天荒頭一次！李老師說，養(yǎng)小動物不僅可以培養(yǎng)我們的責(zé)任心，還能鍛煉觀察力，提高寫作水平。我們舉雙手贊成！
這只小烏龜長著黑亮黑亮像黑寶石一樣的小眼睛，碧綠色的漂亮外殼和四只靈活的小爪子，再露出一條細(xì)細(xì)長長的小尾巴。別看它小，可是很會賣萌。
一天，課堂上發(fā)生了一件有趣的事。李老師正在給我們講重要的安全常識，告訴我們怎樣做能更好地保護(hù)自身安全，不發(fā)生讓自己身體受傷的意外。
誰知李老師剛講了一半，那只呆萌的小烏龜就伸出了長長的脖子，把圓圓的小腦袋仰得高高的，用兩只前爪扒在盒壁上，兩只后爪使勁向上蹬，趴在盒壁上一動不動，瞪著兩只黑溜溜的小眼睛，好像在聚精會神地聽老師講課。
過了一會兒，只見它用幾只爪子調(diào)整了一下位置，努力保持站立的平衡，東瞧瞧，西看看，一陣搖頭晃腦，似乎聽懂了老師講的課，要把這些學(xué)到的知識牢牢記住�？磥磉@個小東西也要學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全，不讓自己受到任何傷害呢！
這樣，我們的課堂上就多了一位特殊的認(rèn)真聽講的同學(xué)。李老師也細(xì)心地觀察到了這位“同學(xué)”的優(yōu)秀表現(xiàn)，并夸獎了它，霎時全班為這位可愛的“同學(xué)”鼓起了熱烈的掌聲。
這下這位“同學(xué)”可有些得意了，兩只后腳蹬得更起勁兒了，可誰知一不小心“咕咚”摔了個四腳朝天。又不禁引得同學(xué)們哈哈大笑起來。
我們班這位愛聽課的“小同學(xué)”是不是很可愛呢？
班級作文600字 篇8
“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了。同學(xué)們風(fēng)馳電掣跑回自己的座位。
“同學(xué)們，今天給大家介紹一位新同學(xué)�！比~老師提高了嗓音�！八凶厦老桑俏磥硇菍W(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)來的……”葉老師喋喋不休。
介紹后，葉老師安排座位，他抓耳撓腮，認(rèn)真思考，終于，葉老師開“金口”了：“紫美仙，你去坐在那兒。”然后用手指了指粉果果旁邊的座位�！芭�。”紫美仙走到座位前，坐了下來。
下課了，大家都埋頭做作業(yè)。因為今天的作業(yè)特多。只有粉果果最不老實了，東張西望，害得前后同學(xué)坐立不安。突然，后邊的同學(xué)——洪小濤站了起來，氣急敗壞地說：“粉果果，你再不認(rèn)真做作業(yè)，我就記名了��！”粉果果立刻嚇得驚心動魄，連連擺手：“班長大人�。∥以僖膊桓伊�，你放過我吧！”說著又學(xué)著京劇里的人手舞足蹈，哄得全班捧腹大笑。這下，連天都會笑出一個大黑洞來。只有洪小濤生氣，氣得臉通紅，像個紅彤彤的大蘋果。紫美仙對粉果果說：“怎么？你故意惹班長生氣呀？”粉果果吐了吐舌頭，做了個鬼臉，紫美仙笑了，笑得那么歡。
“你長得真美！”粉果果向紫美仙投來羨慕的目光�！笆菃�？”紫美仙害羞地低下了頭，其實心里卻是欣喜若狂。“是啊，是啊！”粉果果邊說邊打量紫美仙：真是一個潔白如玉的小女孩，眉清目秀，簡直是沉魚落雁、閉月羞花啊！一雙圓溜溜的大眼睛嵌在紅撲撲的小臉蛋�？擅懒恕＃ㄆ鸫a比粉果果美麗一百倍。）
呵呵，雖然紫美仙不知道粉果果在想什么，但是心里還是美滋滋的。
新同學(xué)——來吧！
班級作文600字 篇9
童年的生活是美好的，而嬰幼兒時期是我們最天真的最可愛的時期，是我們最幼稚的時期。今天就讓我們一起走進(jìn)四（6）班，來聽聽同學(xué)們小時侯的故事吧！
就讓我來說吧'張一弛馬上搶了個頭，她馬上繪聲繪色的講起了一段小故事：原來她的媽媽為了鼓勵她和爸爸做家務(wù)事，就在家里貼了一張紙條：'家務(wù)勞動，人人有責(zé)'，聰明的張一弛靈機(jī)一動，在上面加了一筆，變成了'家務(wù)勞動，大人有責(zé)'，晚上，爸爸回到家，看見了這段話，也哈哈大笑，又加了幾筆，居然變成了 '家務(wù)勞動，太太有責(zé)'。'哈哈哈'大家立刻捧腹大笑起來，我們的眼前也仿佛出現(xiàn)了這一家子人幽默有趣的畫面。說起這有趣的漢字，還鬧了許多笑話呢，葉笑凡馬上站了起來，講了一段發(fā)生在他小時侯的故事：在他4歲的時候，認(rèn)識了'劇''本'這兩個字，于是看見了'刷新'，他總是念成'劇本'，雖然媽媽又教了他，可他始終改不過來。天呀，太有趣了！
童年的趣事讓我們?nèi)炭〔唤敲赐甑恼掌质窃鯓拥哪�？讓我們一起來看看許心圓小時侯的照片吧，同學(xué)們一擁而上，一張一張地翻閱，啊，原來我們曾經(jīng)這么幼小，這么天真的呀！
如果說嬰幼兒時期的夢是有趣的，那么童年的夢是美好的。在我們成長的過程中，爸爸、媽媽、老師、朋友陪我們一起走過，讓我們慢慢長大，那么在接下去的日子里，我們要珍惜時間、努力學(xué)習(xí)，讓我們童年的夢更加五彩斑斕！
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