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與什么相關(guān)的作文

與動物作文

時間:2022-05-02 11:10:38 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

【熱門】與動物作文集合10篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的與動物作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】與動物作文集合10篇

與動物作文 篇1

  那是一次偶然的機會,姑姑送給我一顆鳥蛋,當(dāng)時,我并不知道那是一顆什么鳥蛋,只是在心中有一個強烈的愿望:我要將它孵出來養(yǎng)大!

  我把它放到暖和的地方,用棉花做了一個簡易的鳥窩。功夫不負(fù)有心人,過了一些日子,小生命終于誕生了,原來是一只鸚鵡!

  我挑了一些極小的食物喂給它吃,這小家伙還真能吃,一連吃了很多。幾個月下來,小鸚鵡不但學(xué)會了“你好”、“晚安”、“歡迎”等普通的日常用語,還從閑雜人員中學(xué)會了頂嘴,如:“去你”、“打死”之類的話。久而久之,這個小鸚鵡還學(xué)起了錘子敲打的聲音,健康歌里的“脖子扭扭,屁股扭扭”。

  就這樣,我和小鸚鵡成了一對形影不離的好朋友。每當(dāng)放學(xué)回家,它就會落到我的肩膀上,表示歡迎我回來,早上的時候,總是它把我從睡夢中叫醒,它經(jīng)常喊著:“懶豬,起床了!

  有一次放學(xué)回家后,我發(fā)現(xiàn)鑰匙忘在了屋里。就在桌子上,我推開窗戶,伸進(jìn)胳膊使勁抓,可怎么也抓不著。我非常著急,就在我沮喪的時候,小鸚鵡飛到了我肩上,用它那鋒利的嘴啄著我,頑皮地說道:“想辦法,想辦法!”說完又不知去向了。

  我知道依賴鸚鵡是不行的,只有自己想辦法才行。我絞盡腦汁終于想出了一個辦法,那就是用竹竿挑,就當(dāng)我找來竹竿時,小鸚鵡忽然飛到我的肩頭扇動著它的翅膀,我仔細(xì)一看,它嘴里銜著一串鑰匙,我喜出望外,這一次是鸚鵡幫我度過了難關(guān)。

  人與動物的情誼就是這樣漸漸形成的,它是牢不可破的,也希望我與小鸚鵡的情誼在這希望的田野上永遠(yuǎn)的放射出最耀眼的光芒

與動物作文 篇2

  我曾經(jīng)看過一篇報道說的是一只東北虎在山林中尋找食物時,不幸被捕獸器夾到了,幸運的是這只猛虎終于掙脫了,它對于這種情況的第一反映不是趕快離開,而是躲在樹林里等在著放捕獸器的人。在這風(fēng)雪嚴(yán)寒的地方等待著。

  為了等到那個人,即使再冷再餓它都精神抖擻。終于有一天那個人來了。一看那人,老虎的眼神馬上就變了,鋒利的爪子尖銳的牙齒也露了出來整個身子向前傾著。那樣子簡直嚇得人直打顫。,接著這只猛虎猛向獵戶一撲,獵戶與老虎開始了一場生死搏斗,老虎用前爪按住獵戶,將它殺死了。而它也受了重傷。獵戶死后,它拖著鮮血淋漓的饑餓的疲倦的身體搖搖晃晃的走在公路上,一路過來都滴著血。后來被路上的路人發(fā)現(xiàn),這才來了一批人拯救?墒菂s于事無補。

  當(dāng)我看完了以后,眼睛已經(jīng)滲滿了晶瑩的淚水。想一想,那只老虎走時也沒吃獵戶,它心中只是為了抱仇吧。其實人和動物也是一樣的,是有感情,有家庭,有母愛,有父愛,有友情的。有時還具備一些人所沒有的高尚品質(zhì)。其實它們身在深山老林,人如果不去招惹它們,它們也不會傷害我們的。據(jù)說人也是動物凈化過來的,相信在以前我們一定是很好的朋友?墒乾F(xiàn)在一些人到處去濫捕濫殺,造成了人與動物之間的友誼破裂。相信有一天人與動物們一定會重歸于好。相信有一天動物們一定有他們自己的尊嚴(yán),能夠自己掌握自己的命運,不在任意的被人屠殺,人與動物之間和睦相處,共同創(chuàng)造,保護我們美麗的大家園。

與動物作文 篇3

  輕的淚,是人的淚,而動物的淚,卻是有重量的淚。那是一種發(fā)自生命深處的淚,是一種比金屬還要重的淚。也許人的淚中還內(nèi)含虛偽,也許人的淚里還有個人恩怨,而動物的淚里卻只有真誠,也只有動物的淚,才更是震撼人們魂魄的淚。

  我第一次看到動物的淚,那是我家一只老貓的淚,這只老貓已經(jīng)在我家許多許多年了,也不知它生下了多少子女,也不知它已是多大的年紀(jì)。只是明白它已經(jīng)成了我們家庭的一個成員,我們?nèi)胰嗣恳惶焐畹囊豁椫匾Y料,就是和她一齊戲耍。在它還是一只小貓的時候,我們引得它在地上滾來滾去,之后它漸漸地長大了,我們又把它抱在懷里好長好長時間地?fù)崦擒涇浀慕q毛。也是我們和它親熱得太多了,它已經(jīng)一天也離不開我們的撫愛,無論是誰,只要這一天沒有摸它一下,就是到了晚上,它也要找到那個人,然后就無聲地臥在他的身邊,等著他的親昵,直到那個人最后撫摸了它,哪怕只是一下,這時它也會心滿意足地慢慢走開,就好象是它為此感到充實,也為此感到幸福。

  只是,多少年過去,這只老貓已經(jīng)的太老了,一副老態(tài)龍鐘的樣貌,行動已經(jīng)變得緩慢;盡管到這時我們?nèi)胰诉是對它極為友善,但,也不知是一種什么感應(yīng),這只老貓漸漸地就和我們疏遠(yuǎn)了。它每一天只是在屋檐下臥著,無論我們?nèi)绾卧谙旅嬉核,它也不肯下來,有時它也懶懶地向我們看上一眼,但隨后就毫無表情地又閉上了眼睛。

  媽媽說,這只貓的壽限就要到了,也是人類的無情,我們一家最擔(dān)心的,卻是怕它死在一個不為人知的角落。我們怕它會給我們帶來麻煩。就這樣每一天每一天地觀察,我們只是看到這只老貓確實是一天一天地更加無精打采了,但它還是就在屋檐下,窗沿上靜靜地臥著,似在睡,又似在等著那即將到來的最后日子。也是無意間的發(fā)現(xiàn),那是我到院里去做什么事情的時候,我只是看見這只老貓在窗沿上臥得太久了,就過去想看看它是睡著,還是和平時一樣地在曬太陽。但在我靠近它走過去的時候,我卻突然發(fā)現(xiàn),就在這只老貓的眼角處,凝著一滴淚珠。看來這滴淚已經(jīng)在它的眼角駐留得太久了,那一滴了淚已經(jīng)被陽光曬成活像是一顆琥珀,一動不動,就凝在眼角邊,還在陽光下閃出點點光斑。

  “貓哭了!辈挥杉旱,我向房里的媽媽喊了一聲,立刻,媽媽就走了出來,她似是要給這只老貓一點最后的安慰。誰料這只老貓一看到媽媽向它走了過來,立刻強掙扎著站了起來,用出最后一點力氣,一步一步地向屋頂爬了上去。這時,媽媽還盡力想把它引下來,也許是想給它一點最后的食物,但這只老貓頭也不回地,就一步一步地向遠(yuǎn)處走去了,走得那樣的沉重。

  直到這時,我才發(fā)現(xiàn),是我們太冷酷了,它在我們家活了一生,我們還是怕它就在我們家里終結(jié)生命,我們總是盼著它自己在生命的最后時刻,能夠自己走開,無論是走到哪里,也比留在我們家里強。最先我們還以為是它不肯走,怕它要向我們索要最后的溫暖,但是我們把它估計錯了,它只是在等我們最后的送別;而在它發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)明白它要離開我們的時候,她只是留下了一滴淚,然后就悄無聲息地走了,走到不知什么地方去了。

  很久很久,我總是不能忘記那滴眼淚,那是一種留戀生命,又感知到大限到來的淚水。動物有它們自己的情感,它們只給人們留下自己的情愛,然后就含著一滴永遠(yuǎn)的淚珠向人們告別,而又把最后的痛苦由自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)的帶走。

與動物作文 篇4

  乍一看這題目,你們一定會認(rèn)為我家養(yǎng)了一只鸚鵡吧!其實呀,它是一個玩具,名叫“酷酷”。

  酷酷是我的表哥去澳大利亞旅游時買來送給我的禮物。我對它愛不釋手:它全身雪白,一張像老鷹一樣的又肖又利的黑色彎喙,黑黑的雙腳上有著鋒利的爪子。頭頂上還有一撮漂亮的“頭發(fā)”,黃白相間,直直地豎起來,像搖滾歌手的時尚發(fā)型。它那兩顆黑寶石般的眼睛,炯炯有神,散發(fā)著酷酷的光芒,簡直酷斃了—它的大名也是由此而來。

  如果你不小心碰到它的肚子,它會發(fā)出短促的“啊—啊—啊—”的聲音,好像在說:“啊喲!你小心點,壓疼我了!”如果我不高興,雙手用力擠壓它的身體,它會“啊—啊—啊—”急促歡快地叫起來,好像在說:“小主人,別不開心了,快笑一個,‘茄子—’!”逗得我撲哧一笑,所有的不開心頓時煙消云散。當(dāng)我做作業(yè)不專心,伸手去按它的肚子玩時,它就會發(fā)脾氣了,發(fā)出長長的三聲“啊—啊—啊—”,好似在說:“主人,你再不好好做作業(yè),我就不理你了!”隨即,它立刻會銷聲匿跡。我只好乖乖地放下它,又繼續(xù)做起功課來。

  這只小鸚鵡“酷酷”與我朝夕相處,它是我的好朋友,是我最忠實的玩伴。我喜歡這只酷酷的小鸚鵡—“酷酷”。

與動物作文 篇5

  最近,我家養(yǎng)了一只大大的陸龜,聽爸爸說,這只大陸龜?shù)乃追Q叫王八。

  它的重量大約有三斤多重,一個三角形的頭上有一對紅豆般大小的眼睛,下面就是兩顆綠豆大小的鼻孔和一張彎彎的嘴巴,聽爸爸說,它的嘴巴可以咬掉人的一根手指頭。一個有24k紙大小的殼下有四條1分米長的腿和一條3厘米長的尾巴,這樣就拼成了一只王八。

  一有空,我就喜歡玩弄王八。我總是拿出一個大盆子,把王八放進(jìn)去,并把它翻過來。不到一分鐘,它就伸出頭來,左顧右盼的四處張望著,小心地掂量著周圍的情況。又過了一會兒,它就將四條腿和頭伸直、伸長,再用右后腿用力一蹬,頭一頂,就翻了過來,接著它用前腿轉(zhuǎn)好方向,再用后腿爬上去,爬到盆壁時,它用強大有力的后腿踏地,用前腿攀著壁,用頭靠著壁。一會兒就爬到了盆壁沿頭,我一見,揮起筷子往它頭上一打,它馬上將頭縮回了殼,掉到了大盆里,我又把它翻過來,它又重復(fù)著上述動作,想爬出盆子,回到荒山野嶺,去自由自在地生活呢!

  瞧!這就是我家的王八!

  關(guān)于動物的作文:我眼中的狼

  狼,在大多數(shù)人的眼里是一個兇猛、殘忍的冷血殺手。而在我眼中,狼是一種有感情的強者。

  狼,通常比狗大,耳朵更尖,尾巴挺直向下,毛色棕灰。棲息范圍廣,山林、草原、荒漠等地都能夠看到它們的身影。它們是典型的肉食主義者。它們一般結(jié)伴而行,絕不會落單。

  俗話說:“大丈夫不為五斗米折腰!崩且惨粯樱^不會向人類乞討食物,唯一能讓他們向人類乞求的,是狼崽的生命。

  我曾經(jīng)聽過這樣一則故事:在一個寒冷的冬天,一只公狼為了不讓母狼和小狼崽挨餓,冒著大雪出去找吃的,卻被獵人打傷了一條腿,鮮血直流。但公狼怕獵人順著血跡找到母狼和小狼崽,它在外面轉(zhuǎn)了幾十分鐘,等血凝固了才回家。

  狼只是偶爾傷到了或者吃了幾個人就被大家當(dāng)成了冷血動物,而它們傷害人類是因為人類侵犯了它們的領(lǐng)地,而且弱肉強食是很正常的自然生存法則。人又何嘗不是吃肉呢?

  狼,一個真正的強者,在這里,我為他正名!

  關(guān)于動物的作文:我的小雞

  我養(yǎng)了兩只小雞,一只是黃色的,一只是橙色的,它們非?蓯郏医o它們?nèi)∶悬S可可和橙愛愛。

  它們的身子毛茸茸的,摸上去像軟軟的棉花。小嘴又小又尖,不過吃起東西來可是毫不客氣。眼睛又黑又亮,真像黑色的小珍珠。我把它們關(guān)在籠子里,它們會嘰嘰喳喳叫個不停,好像在說:“快放我們出去……”。我打開籠子,它們倆爭先恐后地沖出籠子,左蹦右跳地來到客廳,一會兒伸伸脖子,一會兒撲撲翅膀,東看看,西望望,好像在做健身操。

  過了幾天,我發(fā)現(xiàn)小雞會飛了。一天中午,我正在吃飯,忽然,黃可可翅膀一撲,竟然飛到我的飯碗里啦!還沒等我反應(yīng)過來,它已經(jīng)把我的飯搶了幾顆,又飛到地上去了。這只小雞可太牛了!

  我的小雞真可愛,帶給我很多樂趣,我很喜歡它們!

  關(guān)于動物的作文:俏皮可愛的小奶牛

  在姥姥家,有一群可愛的小奶牛,不過,我最喜歡的還是那一頭俏皮可愛的小奶牛,我們管它叫“妞妞”。

  妞妞最喜歡聽音樂了,以我們看來說就是對牛彈琴,但對它來說,是一種享受,每次聽音樂的時候它總是靜靜地聽著,無憂無慮。

  妞妞像一個小孩子一樣,非常俏皮,它總是這跑跑,那踮踮的,從來沒有閑著的時候,只知道玩什么也不會。

  妞妞擠出來的奶又香又甜,非常好喝,它傲然的矗立在那里,好像對全世界的人說:“我產(chǎn)出的奶是最有營養(yǎng)、最甜、最香的,誰的也比不過”。

  妞妞長的比其它的奶牛好看多了,這也是我最喜愛它的地方。它有一身雪白的衣服,猶如奶油一樣柔滑,和雪一樣白,沒有一點兒雜毛,白色毛上面“鑲”著巧克力一樣的黑色毛發(fā),漂亮無比。

  這就是姥姥家我喜愛的動物,俏皮可愛的小奶牛。

與動物作文 篇6

  銀河同學(xué)喜歡聰明、可愛、勇敢的小動物。古人說“聰明的動物,只有帥氣的男孩才會喜歡!边@說得很對,只有銀河這么帥氣的人才會喜歡。

  銀河很喜歡狐貍,因為狐貍聰明,銀河每天都會跟他一塊學(xué)習(xí)。狐貍看似是獸,在銀河眼里,他就像親兄弟一樣,每天在一塊學(xué)習(xí)、玩耍、吃飯、睡覺,時間久了,銀河就離不開狐貍了,時時刻刻不想離開它。

  有一天,銀河要去小荷上輔導(dǎo)班了,可是又想和狐貍在一起了,所以只能帶著狐貍?cè)ポo導(dǎo)班了。為了不讓老師看到,就把他放到了書包里,狐貍也很聽話,不出聲。和銀河共同度過了輔導(dǎo)班的時間,共同度過了許多時光。

  銀河還喜歡雕,雕可以攻擊別人,也可以防御別人的攻擊,更可以在遼闊無垠的天空中自由的飛翔?创蟮裨谔炜丈媳魂柟庹丈涞纳碛埃嵌嗝佬蹅ザ嗝磶洑獍!

  銀河同學(xué)也想是個小動物,也想是只雕,在天上自由自在,無拘無束的飛翔。這樣,可以飛到別人家跟別人做游戲,也可以飛到天空中,放聲高歌,銀河還想有一雙翅膀,旅游全世界。

  銀河的媽媽是一頭母老虎,因為她是屬虎的,而且脾氣非常大,只要頂她一句話,她就嗷嗷叫,別人都稱她為母老虎。

  銀河很喜歡小動物,小動物是多么有趣!雖然它們不是人,但也同稱兄弟姐妹。

與動物作文 篇7

  探尋人與動物區(qū)別的本質(zhì) 本學(xué)期,我在課堂上學(xué)到了許多有關(guān)人與動物的知識,作為地球上的萬物生靈之首,我們?nèi)祟悜?yīng)該去認(rèn)識并理解與我們息息相關(guān)的動物,這是我們?nèi)祟惖呢?zé)任。在學(xué)到了這些知識之后,我越發(fā)的感到迷惑,也越發(fā)的想去探究,同樣生活在地球上,我們?nèi)祟惡蛣游飬^(qū)別的本質(zhì)究竟是什么恰巧這學(xué)期我們學(xué)了馬克思主義基本原理概論,在馬哲課上我也是講的是關(guān)于人與動物區(qū)別的哲學(xué)思考的PPT,對于人與動物的區(qū)別,古往今來,許多圣賢先哲已經(jīng)對此有了許多清晰地論證,我查閱了許多資料,本文會引用這些觀點,我將會通過自己的理解只是對于人與動物的區(qū)別提出自己的一些想法。 在當(dāng)今世界, 假設(shè)人與動物沒有區(qū)別, 人會怎樣可以設(shè)想,除了尋求吃、尋求繁殖以外, 幾乎別無所求。難道人在社會生活中, 也要遵循和動物相似的生活道路嗎佛說眾生平等, 是要我們看待眾生平等, 而非平等地將我們自己完全生活化為眾生, 如果把佛的追求結(jié)果化,那就不會有佛的追求。同樣的道理, 我們可以問僅僅為了肉體的感覺、欲望的滿足或者說快樂終此一生嗎因此,真正的理解人與動物區(qū)別的本質(zhì)就顯得極為重要,人類應(yīng)該認(rèn)識自我,過屬于人的生活。

  一. 馬克思關(guān)于人與動物的區(qū)別

  在馬克思那里,人是有意識的自由自覺的生命活動的感性存在,這是人與動物的根本區(qū)別所在。

  馬克思說:“動物和自己的生命活動是直接同一的。動物不把自己同自己的生命活動區(qū)別開來。它就是自己的生命活動。人則使自己的生命活動本身變成自己意志的和意識的對象。他具有有意識的生命活動。這不是人與之直接融為一體的那種規(guī)定性。有意識的生命活動把人同動物的生命活動直接區(qū)別開來!睆鸟R哲課本中我知道,意識的能動作用可表現(xiàn)為意識活動具有目的性和計劃性。意識參與到實踐中,它的特點就是在實踐展開之先,意識已經(jīng)以觀念的形式將實踐的結(jié)果預(yù)先“設(shè)想”出來。意識在實踐之先對于實

  踐結(jié)果的預(yù)設(shè),就是意識在實踐中的目的性和計劃性,它表現(xiàn)為一個追求實現(xiàn)理想的過程。這是人類與一般動物相區(qū)別的顯著特點。

  馬克思指出:“蜘蛛的活動與織工的活動相似,蜜蜂建筑蜂房的本領(lǐng)使人間的許多建筑師感到慚愧。但是,最蹩腳的建筑師從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蠟建筑蜂房以前,已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了。勞動過程結(jié)束時得到的結(jié)果,在這個過程開始時就已經(jīng)在勞動者的表象中存在著,即已經(jīng)觀念地存在著!币簿褪钦f,動物的實踐活動只是出于本能的活動,實踐的成果并不能在它們頭腦中事先形成,這是動物區(qū)別于人的重要特點。

  概括一下馬克思的看法,我們可以看到,他把人和動物的本質(zhì)力量的區(qū)別,劃在兩者從事生存的實踐活動時所表現(xiàn)的以下幾點不同上:是有意識的,還是無意識的;是全面的、超越自身肉體需要而自由的,還是片面的、局限于自身的肉體需要的;是有預(yù)見的、有計劃的,還是本能的、無計劃的。

  二. 恩格斯關(guān)于人與動物的區(qū)別

  在恩格斯思想中,勞動創(chuàng)造了人類自身,人類是從動物中經(jīng)過長期的實踐活動發(fā)展而來的,人類利用勞動來認(rèn)識自然和改造自然,從而使人類在自然屬性基礎(chǔ)上提升出社會屬性,通過勞動使人成為區(qū)別于其他動物的真正的人。

  恩格斯指出:“動物僅僅利用外部自然界,簡單地通過自身的存在在自然界中引起變化;而人則通過他所作出的改變來使自然界為自己的目的服務(wù),來支配自然界。這便是人同其他動物的最終的本質(zhì)的差別,而造成這一差別的又是勞動。”人與動物都是自然界的一部分,人同動物一樣需要從自然界中獲取生存資料,從而來維系人的生存、繁衍和發(fā)展。人在依靠自然界生存過程中,逐漸通過勞動實踐,使手得以解放出來,進(jìn)而產(chǎn)生了語言,最終實現(xiàn)了從猿腦到人腦的過渡和意識的產(chǎn)生,使人能夠發(fā)展下去。而動物依然維系著它們最基本的生存需要,通過利用自然界來使自身生存下去。勞動是人類生活中的第一個基本條件,而在達(dá)到這個基本條件過程中,勞動創(chuàng)造了人區(qū)別于動物的特征,即手的解放、語言產(chǎn)生和人腦形成等。人的勞動,使解

  放的手能夠制造真正的工具,進(jìn)而有了生產(chǎn)力的產(chǎn)生和發(fā)展;使清晰的語言能夠建構(gòu)交往的需要,進(jìn)而形成生產(chǎn)關(guān)系的適應(yīng)和完善;使有意識、有計劃的人腦能夠改造存在的世界,進(jìn)而形成科學(xué)、道德和宗教的發(fā)展。

  所以,恩格斯認(rèn)為人與其他動物的區(qū)別就在于勞動,即動物只是利用外部自然界,簡單地、單純地通過自身存在對自然界發(fā)生作用;而人類通過勞動,有目的、有計劃地改造自然界,使自然界為自己的目的所服務(wù),進(jìn)而統(tǒng)治和控制自然界。

  從馬克思到恩格斯,我們會發(fā)現(xiàn)恩格斯在汲取馬克思思想的基礎(chǔ)上,總結(jié)出“勞動是人的本質(zhì)”這是人區(qū)別于動物的本質(zhì)。恩格斯思想中“勞動論”的提出是在西方近代自然科學(xué)基礎(chǔ)上形成的,特別是受達(dá)爾文的“生物進(jìn)化論”的影響,他立足于“人”的實踐活動標(biāo)準(zhǔn)去劃分人與動物的區(qū)別所在。用人類的有意識或有系統(tǒng)意識的實踐活動來區(qū)分動物的`無意識或淺意識的生存活動,這是一種理性的思考,邏輯的思考。

  三. 亞里士多德關(guān)于人與動物的區(qū)別

  亞里士多德更強調(diào)人的社會屬性, 也就是亞里士多德常常說的, 人是政治的動物,人的理性和智慧決定了他本身是危險的動物。

  亞里士多德說:“人類在其完滿時,是最優(yōu)良的動物,但是如果違背法律和正義,他就是一切動物中最惡劣的;因為武裝起不正義是比較危險的,人天生具有武裝,這就是運用智慧和德性。他可以把它們用于最壞的目的。所以,如果他無德,就會淫兇縱肆、貪婪無度,成為最骯臟、最殘暴的動物!闭劦饺耸钦蔚膭游、人的社會屬性這一點,就會涉及到人類的道德問題,公正、友愛可以說是古今中外人類存在的最重要的兩種道德品質(zhì), 更不妨可以說是人類社會得以有效存在的原因。公正秩序的建立, 可以說是人類區(qū)別于動物本質(zhì)的最重要體現(xiàn)。

  對外在善的追求,是亞里士多德道德哲學(xué)體系中的最重要的觀點,認(rèn)為道德是人類的本質(zhì)。人天生是政治的動物, 是需要過社會生活的,在社會生活中共同生活, 天然的需要形成規(guī)則, 以適應(yīng)人的存在。人類之所以區(qū)別于

  動物,道德的因素不可忽視。

  四. 孟子關(guān)于人與動物的區(qū)別

  在孟子思想中,仁德的培養(yǎng)是使人能夠成為完整的人的衡量標(biāo)準(zhǔn)。 孟子指出:“人之所以異于禽獸者幾希,庶民去之,君子存之!薄叭酥械酪玻柺撑,逸居而無教,則近于禽獸。”孟子認(rèn)為,人與動物的差別只有一點點,而這里的差別在于教育的有無問題上。這就說明“人跟禽獸的這一點點差別,要靠教育才能得到保存和發(fā)展!泵献铀枷胫械摹扒莴F”一詞包括三方面,即具有生物學(xué)意義的動物、不接受仁德教育的人、非儒家流派的人。孟子從兩個角度,即自然屬性和社會屬性,分析了禽獸的不同含義,最終歸結(jié)于一個仁義道德的標(biāo)準(zhǔn)來劃分人與禽獸(動物)、人與禽獸(人)的區(qū)別。

  人是社會中的人,人不能離開社會而存在,也不能離開社會而生活,所以要有社會關(guān)系。對于這些社會關(guān)系,孟子稱其為“人倫”,即君臣、父子、兄弟、夫婦、朋友,而這些人倫都是根據(jù)人的本質(zhì)所在。孟子認(rèn)為,仁義道德是人類的自我內(nèi)修的精神成果,是在人類內(nèi)心中形成的一種約定成熟的觀念,而這種觀念只是在人類的內(nèi)在世界里形成與發(fā)展。孟子認(rèn)為,人與動物的區(qū)別在于,動物或動物的人只是維持自身生存需要,而真正的人是要追求仁義道德的培養(yǎng)和教育,這才是人的本質(zhì)所在之處。

  從古代西方的亞里士多德到東方的孟子,我總結(jié)以下觀點:古人因為不知道物種起源學(xué)說,而將人與動物的區(qū)別更多的歸于人自身的內(nèi)在的因素,而這些因素中最重要的就是人具有某種約束,即道德約束。動物因為天生是“禽獸”就沒有道德這個精神思想的最高層次,人因為生來智慧程度就高,加之接受后天的教育,因而也就產(chǎn)生了道德,而道德的存在,顯而易見是人與動物的重要區(qū)別所在,這是一種感性的思考,內(nèi)心的思考。

  總結(jié):

  那么,從上述先哲那里我們充分認(rèn)識了人與動物的區(qū)別問題,深刻的認(rèn)識并理解人與動物的區(qū)別是為了我們?nèi)祟惡蛣游锔玫氐南嗵幧。人之?/p>

  以能夠成為最智慧的動物,在于人與人之間有較之其它動物更為復(fù)雜、深入的交流關(guān)系。通過這種交流,人們互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。數(shù)千年來即人類有文字記載以來,人類進(jìn)步的幅度越來越大,就是由于人類之間交流形式本身在發(fā)展與進(jìn)步。

  其實人與動物的根本區(qū)別就是人類進(jìn)化的更完善了點,在智慧程度上超過了動物。動物不知道自己是動物,每天干著動物該干的事;人以為自己不是動物,每天也在干著動物該干的事。但區(qū)別畢竟存在著,并已經(jīng)客觀的存在著,人生存在世界的意義就在于尋找真實的自己,人類終究也是動物而已。

與動物作文 篇8

  今天,我把我家的虎皮鸚鵡帶到了作文班。

  它的身上的羽毛大半部分是黑色的,還有一些白色,非常像白虎,所以叫虎皮鸚鵡。它的頭頂白白的,像白頭翁的頭,眼睛黑得發(fā)亮,像兩顆黑色的小豆豆。鼻子如果是棕色的,就是母鸚鵡,如果是藍(lán)色的,就是公鸚鵡。它的脖子上有四個黑色的斑點,把部分身體都是藍(lán)色的。

  它的主食就是小米,它在吃東西的時候很特別,它會用嘴把食物的外皮剝掉,然后再吃里面的果實。它在睡覺的時候,會鉆入小房子里面去,早晨,它比人起得還要早。它在玩的時候,會爬上圓圈,蕩來蕩去,像在蕩秋千。它們在洗澡的時候,會用嘴去啄自己的羽毛,那時它的毛非常粗糙,后來就會整齊。

  我非常的喜歡它們。

與動物作文 篇9

  奶奶家有只大花貓,它已經(jīng)八歲了,相當(dāng)于人到了五十歲的年齡,顯然已經(jīng)算“老爺爺”了。但手腳還是很靈活,上房、上樹都不成問題。

  這只貓長的非常胖,大概是奶奶總喂它好吃的吧!它的身子大部分是黃褐色,之間布滿了灰色和黑色的條紋,一對棕色的耳朵警惕的豎立著,兩只眼睛像燈泡一樣亮,時圓、時細(xì)。

  大花貓非常懶,我習(xí)慣叫它“懶蟲”。每天它吃完了就睡,睡完了又吃,到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午,我實在看不慣它那懶洋洋的樣子,按捺不住自己的心情,拿著柳枝,沖進(jìn)屋子訓(xùn)了它一頓,它好象聽懂了,灰溜溜的出去了,我跟著它到了外面,滿以為它已經(jīng)痛改前非去“辛勤工作”了,誰知,它溜到草垛,曬著暖暖的太陽又呼呼大睡起來

  “懶蟲”也非常調(diào)皮,一天我寫作文的時候,要抄用一下門口的對聯(lián),就出去看了看,回來后,看見“懶蟲”坐在我的位置上正在專心致志的啃我的筆,我火冒三丈,使勁把它往下推,“嘿!”它就是不下去!我給你來點厲害的,我把我大伯叫了過來,大伯一下子把懶蟲趕到了地下,這一下子“懶蟲”好象摔的不輕,它坐在地上半天才“明白過來”,我心理暗自高興:“哼!小樣兒,跟我玩,你還嫩點!”正當(dāng)我洋洋得意的時候,忽然懶蟲一個鯉魚打挺“嗖”的一下鉆入的柜下,還沒有等我反映過來,柜下傳來吱吱的慘叫,仔細(xì)一看,大花貓的嘴里多了一只肥大的老鼠……這時懶蟲翻著眼睛看了我一眼,邁著平穩(wěn)的步伐四平八穩(wěn)的走了出去,XX似的。

  這就是奶奶家的花貓,懶惰,調(diào)皮但關(guān)鍵時刻還不失“英雄本色”!

與動物作文 篇10

  一天晚上,森林里安靜極了。一只烏龜在地上慢慢地爬著,它很害怕。

  忽然,它聽到遠(yuǎn)方傳來腳步聲,小烏龜連頭帶腳地縮進(jìn)了殼里。后來,腳步聲越來越近,烏龜更害怕。忽然,它聽到了有人在呼喚他,它才把頭慢慢地伸出來。

  “原來是小鹿!”

  小鹿說:“烏龜,你怎么一個人在外面呀,多危險!”

  烏龜說:“因為我一個人在家,很害怕,所以就跑出來了!

  小鹿說:“那我陪你走走吧!”烏龜說:“你真好!”

  說著,小鹿讓烏龜坐在它的背上。小鹿望著一棵松樹,對烏龜說:“看,松鼠媽媽在和它的寶寶一起睡覺!

  烏龜說:“是呀!”

  小鹿說:“烏龜,我們就在這棵樹下休息吧!”

  烏龜說:“好呀!”

  說完,它們看著朦朧的月色,慢慢地睡著了。

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