【推薦】什么美麗作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的什么美麗作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
什么美麗作文 篇1
青春是一道美麗的彩虹，那絢麗的色彩，那嫵媚的身姿。
青春是一朵含苞欲放的花，那空靈得似水，純潔的如云。
青春是一首優(yōu)美動聽的歌曲，時久回蕩在心中。
青春是一段五彩繽紛的生活，邁向美麗的世界，一切都充滿了新鮮感。
青春是夢，美妙的夢。在這夢中夢到過太多的事情，憂傷與歡樂、微笑與哭泣，成熟與單純，我們都夢到過，然而面對青春，不該是懼怕，不該是逃避。要用自信把一切壓倒，迎接你的必定是美好的天空。我相信，每天的太陽都是新的，每天的花兒都是芳香馥郁的，而自信讓青春更美麗。
記得有一次，我數(shù)學(xué)沒考好，老師把我找到辦公室談心。我一進(jìn)門老師就嚴(yán)厲地批評我，他失望地對我說：“你這次沒考好，是不是基礎(chǔ)太差?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又對我說：“上課要認(rèn)真聽講，課后要好好復(fù)習(xí)，下次可要注意了!”“我知道了�！弊叱鲛k公室，我的心變的無比的沉重，但我并沒有感到自卑，只是從容看待這件事。從此，我更加奮發(fā)了，每天我總是把時間安排得滿滿的。為了提高學(xué)習(xí)成績，我不再貪玩了。我總是對自己說：咬咬牙，狠狠心，有什么辦不到的事。我曾失敗過，我也傷心過，但我不自卑。因?yàn)槲覉?jiān)信，失敗是常有的事，失敗并不可怕，痛苦并不可憐，只有怯懦才是可悲的。在失敗面前我總是從容，在自信面前我從不低頭。我堅(jiān)信，功夫不負(fù)有心人。我想，經(jīng)過了無數(shù)次失敗，經(jīng)過了無數(shù)次地努力，我得成績總會進(jìn)步。果然，沒過多久，我的數(shù)學(xué)成績提高了不少，老師也對我刮目相看了，我的數(shù)學(xué)名次一下子提前了十幾名，我為我得成績而感到自豪，但我并不驕傲。
是自信為我搭起了一個人生平臺，使我從此主動積極的去對應(yīng)生活中的各種問題，并使我能夠從容地享受生活的樂趣。我堅(jiān)信，有自信才能有成績，有成績就會更自信。如果說失敗乃成功之母，那么自信就是成功之基。天并不都是藍(lán)的，云并不都是白的，但自信的風(fēng)采卻是一束永恒的燦爛的恒久的光輝，這一束光輝將永遠(yuǎn)照著你的目標(biāo)前進(jìn)，不再迷茫。
青春需要自信，有自信將會使青春更美麗。
什么美麗作文 篇2
盼到了，終于盼到了!春天終于來了! 她帶著生命和希望，腳步輕盈地來了。她躍過高山，飛過 河流，千里迢迢地來了。她辛苦了!可她一刻也顧不得休息， 便迫不及待地躍動在山川、平原。所到之處，都留下了蓬 勃的生機(jī)。
我愛春天—— 愛那寒意猶存溫馨的初春的風(fēng)。是她輕輕地拂醒了大地， 休眠了一冬的大地欣欣然睜開惺忪的睡眠。春風(fēng)是生命的使 者。
我愛春天—— 愛那綿綿的春雨。是她潤醒了小草，澆綠了楊柳，催開了 報春花。告訴我們春天來了。于是，小草鉆出了地面，扭 動著它柔弱的身體，新奇地張望著：報春花迅速地張開了報春 的小喇叭;楊柳擺動著腰肢隨風(fēng)舞蹈。春雨“沙沙沙”地 落著。雨后，濕潤的天空夾雜著泥土的芳香撲面而來�；ǜt 了，樹更綠了，天更藍(lán)了，太陽也更溫暖了，大地變得五彩斑 斕。春雨是希望的耕耘者。
春天，也常常引起我的思索，人們總是把春天看作生命和 希望的象征，而我們少年兒童又稱為“祖國的春天”。那么， 就讓我們珍惜著寶貴的春光，努力創(chuàng)造出更美好的祖國春吧!
什么美麗作文 篇3
冷酷無情的冬姑娘被溫暖而又美麗的春姑娘趕走了，荔枝公園又恢復(fù)了生機(jī)！
荔枝公園的草，還是那么得翠綠、荔枝公園的樹，還是那么得挺立、荔枝公園的湖，還是那么得碧綠、荔枝公園的氣氛，還是那么得熱鬧！ 春姑娘帶給了小草訊息。小草探出了腦袋，漸漸地，伸出了身子。一陣風(fēng)拂過，一地的小草就漾起了波紋，好看得很。小草恢復(fù)了生機(jī)，樹，也不例外。長出了新的嫩葉，一片比一片嫩綠。它們都那么快樂，湖，也被喚醒了。湖，綠得像一快碧玉，靜得像一面鏡子，游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。在湖的的上方，有一座橋，雖然它沒有名字，但我給它取了個好聽的名字：歡樂橋。因?yàn)樽呱夏亲鶚虻娜�，都會感到快樂�?/p>
因?yàn)�，橋的四周，都游著漂亮、活潑的魚兒們。它們無悠無慮，自由自在的游著。 美麗的荔枝公園，還擁有著誰都沒擁有的東西，那就是，人們的歡笑，人們的快樂，人們在荔枝公園的懷抱里，一天天長大，在荔枝公園的懷抱里，擁有著快樂。荔枝公園看到這一切，一定感到無比欣慰，因?yàn)樗麄儯且驗(yàn)槔笾珗@這美好的情景，擁有快樂，擁有幸福。當(dāng)你看到別人因?yàn)槟愣鞓罚汶y道不會快樂嗎？所以，我們應(yīng)該感謝荔枝公園，感謝它為我們所做的一切！
啊，美麗的荔枝公園，我感謝你！我感謝你為我們做的這所有的一切！
什么美麗作文 篇4
今天，我和爸爸媽媽還有媽媽的同事一起去南麂島玩。一大早我們就開著兩輛車，開了兩個多小時來到溫州，接著我們坐上的大輪船，開了一個多小時來到了我們的目的地。我們下了船，旅館的老板就來接我們了，把我們帶到旅館。
我們放下東西后就跑到海天浴場玩，那里面好多的人，有大人，老人還有小孩，海水很藍(lán)，很漂亮，媽媽說海水跟藍(lán)天一樣的顏色，叫海天一色，很舒服，爸爸帶我去海里玩水，撿貝殼，我們玩的可開心了！
什么美麗作文 篇5
寒假里，我細(xì)細(xì)品讀了秦文君阿姨的長篇小說——《云裳》，它講述的是發(fā)生在四川一個大家庭里的故事。
這個大家庭的人可多了，而且個個都有鮮明的個性！比如：太婆婆氣質(zhì)優(yōu)雅且做事講究，婆婆性情溫婉；姑姑家的表姐毛毛是個追求完美的女孩兒，而叔叔家的小弟周天驕雖然淘氣、霸氣，卻頗有男子漢氣概。
20xx年5月12日14點(diǎn)28分，四川發(fā)生了大地震！瞬間，美麗的教學(xué)樓塌陷了，熱鬧的城市也成了一片廢墟，鮮活的生命頓時如花凋零……幸運(yùn)的云裳頑強(qiáng)地活了下來，他的堅(jiān)強(qiáng)讓人感動，更讓人欽佩！云裳不僅給自己的好朋友心心講好聽的故事，還把最后一點(diǎn)兒水給他喝。還有，云裳的同桌竟然拼死也要把云裳和心心救出來……讀到這里，我不禁淚流滿面。是啊，面對突如其來的災(zāi)難，人間的大愛怎不令人感動呢？
讀《云裳》之前，我總覺得死亡離自己非常遙遠(yuǎn)，所以我從來不去想這個詞。但當(dāng)我從文字中看到書中的一個個人物在死神面前的表現(xiàn)時，我的心情變得_沉重起來。在面臨生死考驗(yàn)的時候，能夠想到別人這需要多大的勇氣與愛心呀！我忍不住捫心自問：“如果我是云裳，我能像他那樣堅(jiān)強(qiáng)嗎？”答案是否定的！為此，我深感愧疚！
記得去年暑假，我騎自行車不小心摔倒了，膝蓋被水泥路面蹭掉了一小塊皮，痛得我大聲哭喊。可是，那些壓在廢墟下的小伙伴們，卻始終咬緊牙關(guān)，頑強(qiáng)地堅(jiān)持著！難道他們被壓著的肢體不疼嗎？不！他們的疼痛是我們無法想象的，只是他們在災(zāi)難面前的表現(xiàn)遠(yuǎn)比我們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)！
當(dāng)我淚流滿面地看完這部小說時，我不禁為云裳和受災(zāi)同胞們的堅(jiān)強(qiáng)而深深感動！在大災(zāi)面前，他們沒有怯懦退縮，而是昂首挺胸！
什么美麗作文 篇6
有人愛峨眉的秀麗，有人愛桂林的山水，有人愛泰山的雄偉。我卻愛故鄉(xiāng)的桃花。
陽春三月，天湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤。星期天，爸爸媽媽帶我去城郊的桃花村。聽到消息后，我高興得一蹦三尺高。
來到桃花村，首先映入眼簾的是一片片桃花，猶如花的海洋。桃花色彩鮮艷，淡紅、粉紅、赤紅、血紅……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一片燃燒的火焰。金黃的油菜花把桃花圍了一個圈，似乎想擋住紅色的去路。桃花密密層層，毫不示弱，把黃色的大地撕開一個口子，一直通向天邊。
站在樹下近看桃花，它有五六個花瓣兒。桃花形態(tài)各異，有的半開著，像一個個害羞的小姑娘用手掩住自己的秀臉；有的含苞欲放，就像馬上要破裂似的；還有的全開了，露出嫩黃的小花蕊，像是孔雀頭上的翎毛，又像在與游人點(diǎn)頭微笑。星星點(diǎn)點(diǎn)的桃花爬上枝頭，有的三個一群，五個一伙，好像在竊竊私語；有的獨(dú)立枝頭，迎風(fēng)招展，孤芳自賞，“瞧，我多美麗！”
我俯下身子，用鼻子細(xì)細(xì)地聞桃花，一股濃濃的香氣沁人心脾，令我心曠神怡。濃郁的香氣引來無數(shù)的蝴蝶和蜜蜂，五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，嗡嗡直叫的蜜蜂在桃花中穿梭不息，忙碌極了。
川流不息的人們在桃樹下看看這朵桃花，瞧瞧那朵桃花，喋喋不休地說過沒完，一些好興的人忙著在桃花叢中留影呢！
看著眼前的桃花，我覺得自己仿佛是一朵漂亮的桃花，穿著粉紅的衣裳，站在陽光下，一陣微風(fēng)吹來，我翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動，不僅是我一朵，所有的桃花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在樹下。蝴蝶姐姐飛過來，告訴我它是多么自由，螞蟻爬過來，告訴我它馬上要搬新家了。
“姝帆，回家了�！蔽倚堰^來，跟在媽媽的身后走在回家的路上。在越過桃花村山口時，我忍不住回頭一望�；鸺t的桃花、金黃的油菜花、綠茵茵的麥浪，直撲入我的雙眼�！敖饺绱硕鄫�！我一定要勤奮學(xué)習(xí)，用知識把祖國建設(shè)得更加美麗富饒！”我暗下決心。
什么美麗作文 篇7
為什么冬日如此美麗？
正因?yàn)樗且庾R中寒冷的最高體現(xiàn)者，是四季中的終點(diǎn)！深秋，已是薄霜覆蓋于田埂之間，蕭瑟的秋風(fēng)吹走了往日的陽光，卻帶來了陣陣寒氣，樹的枝頭不再是青蔥翠綠的樹葉，多的是幾只金色的“蝴蝶”與枝干嬉戲，這成了秋日里最活潑的一道風(fēng)景線。
深秋帶來了初冬，陽光少得可憐！似乎冬日的白天永遠(yuǎn)少于黑夜，有的.只是寒冷，而我們不曾知道寒冷中陽光依舊存在。金色的“蝴蝶”不再調(diào)皮地玩耍，枝頭靜悄悄的什么都沒有，只是偶爾幾片雪花飛落在上面。大地披上了潔白的盛裝。我居住的江南式小屋此時沒有了他那白墻黑瓦的格調(diào)，一改往日的風(fēng)格，變成了白墻白瓦。
地面上的小草在經(jīng)受秋風(fēng)的洗禮后，已是枯黃不堪，如今從天而降的雪花更是壓彎了它的背。遠(yuǎn)處只有臘梅還堅(jiān)挺著身軀，我不曾覺得她經(jīng)受著飛雪的侵襲，只是覺得她在享受著冬日的牛奶浴，是那么的清新、自然。
因?yàn)闆]有陽光，潔白的雪花將人間裝扮成了一個白色的王國；因?yàn)闆]有陽光，純潔的顏色給人帶來了清新和希望。
此時的我渴望一直是陰天，雪花的覆蓋驅(qū)走了秋日的蕭條，展現(xiàn)在我們眼前的是一個煥然一新的世界。
此刻的冬日因?yàn)闆]有陽光是多么的美麗啊！灰暗的天空飄著零星的雪花，小徑上一層厚厚的雪緊緊覆在上面，忙碌的農(nóng)民將腳印留在了積雪上，準(zhǔn)備播種來年的希望……
因?yàn)槲覀兘邮荜幱�，所以冬日倍顯多嬌，來年的春日也將會有更加明媚的陽光。
人生何嘗不是如此，如果我們拒絕失敗，逃避挫折，就永遠(yuǎn)都不會有成功。正如哲人慧言：接受陰影，才會有陽光明媚與燦爛；拒絕陰影，只會是陰天，不會有陽光！
什么美麗作文 篇8
堅(jiān)強(qiáng)是一種美麗，是一個人在逆境之中的磨刀石，是人類一種偉大品質(zhì)，是一個人獲得成功的基礎(chǔ)，是對人意志和毅力的考驗(yàn)。學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，你的人生會更加的燦爛美麗。
從小父母對我的生活自理方面要求地十分嚴(yán)格，剛上小學(xué)父母便讓我獨(dú)自上下學(xué)。雖說學(xué)校離家不算遠(yuǎn)，但沉重的書包和正在“咕咕”叫的肚子讓我力不從心，回到家后總是累倒在床上�？墒歉改笍牟豢v容我，就連風(fēng)霜雷雨的天氣也從不接我。
有一次，吃完早飯后，我突然想起早晨還要值日，可現(xiàn)已七點(diǎn)半了，趕過去怎么來得急?我央求爸爸讓我打車，就這一次�？砂职謸u頭：“這怎么行?你路上走快一點(diǎn)!”，毅然把我推向?qū)W校的路上。
時間一分一秒地過去，我的腳下生風(fēng)，恨不得火速飛往學(xué)校。
一塊石頭躺在地上，我竟沒看見。于是，我被重重地絆倒在地。憋在心中的淚水終于噴涌而出，為什么爸爸媽媽就要這樣折磨我?為什么連小小的石頭也不放過我，非要看我出丑?
街上三三兩兩的學(xué)生走過，沒有人向我伸出手拉我。幾個漂亮的女生笑著從我身邊走過，絲毫沒有同情我的意思，眼神還帶著嘲弄的意思。望著他們的背影，我握緊了拳頭。狠狠地砸在地上。對啊，我這樣脆弱，不是存心讓那些討厭我的人看笑話么!我只有做一個強(qiáng)者，才能不被別人，甚至被小小的石子欺負(fù)!這使我想起了和父母的一段對話：
媽媽看著報紙，嘆口氣說：“日本開始實(shí)行對下一代的自強(qiáng)自立能力的訓(xùn)練，不僅鍛煉孩子的身體素質(zhì)，更重要的是鍛煉孩子的心理素質(zhì)，讓孩子做一個心靈的強(qiáng)者。中國的‘小皇帝’可要等閑視之了�！�
我瞪大了眼，大聲說：“我不想當(dāng)小皇帝!我要做一個強(qiáng)者!”
爸爸問：“你不怕吃苦嗎?”
我堅(jiān)定地說：“不怕!”
于是，這個獨(dú)自上下學(xué)的規(guī)定就誕生了。
我快速的爬起來，整理好衣褲，擦干凈眼淚，堅(jiān)定地走向?qū)W校去。
什么美麗作文 篇9
站在校門口，牙克石市第四小學(xué)幾個鍍金大字，讓整個校園都顯得更加耀眼。
進(jìn)入校園，兩旁都有文化墻。左邊的文化墻是一些古代圣賢的頭像：比如老子、孔子等；右邊的文化墻雕有流傳千年的經(jīng)典詩文。在文化墻的旁邊是時刻保護(hù)我們安全的保安室。往里走，就是四年級和五年級的黑板報，上面還有我的字跡呢！軟軟的塑膠草坪內(nèi)，有我們昔日的足跡和歡笑，就好像是柔軟的棉被，讓你走上去沒有任何負(fù)擔(dān)。
接下來，就是矗立在校中央的教學(xué)樓。教學(xué)樓共有四層，進(jìn)入一樓是一年級和音樂、美術(shù)的多功能室，還有學(xué)校的公告板和各位老師的簡介。走上二樓，有一盆盆大型的植物，給美麗的教學(xué)樓增添了一份綠意。這里有三年級和六年級的教室，領(lǐng)導(dǎo)的辦公室也在這層，我經(jīng)常去那里為老師辦事。伴隨著，樓梯旁的弟子規(guī)的詩文，我們來到了三樓，墻壁兩側(cè)的經(jīng)典詩文會吸引你的。我的教室就在四樓，東面是五年級的各個班級。我的教室在西面，班級門口的文明之星就是我。當(dāng)你站在四樓往下眺望時，可以看見整個學(xué)校的美景，來上學(xué)的小學(xué)生魚貫而入，背著書包，開心地走進(jìn)教學(xué)樓。每當(dāng)下課鈴響起，所有的學(xué)生都往外走，校園內(nèi)就像沙灘上大大小小、五彩繽紛的貝殼，給學(xué)校增添了許多歡聲笑語。
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