【推薦】小學(xué)生記事作文4篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生記事作文4篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生記事作文 篇1

　　一天，我和媽媽去商店買衣服，走在街上，忽然看見(jiàn)一群人圍在一處，好奇心促使我也擠進(jìn)了人群里。

　　只見(jiàn)一個(gè)“大老外”——金頭發(fā)、藍(lán)眼睛的外國(guó)婦女，領(lǐng)著一個(gè)“小老外”——金頭發(fā)、藍(lán)眼睛，約摸五六歲的小女孩，站在一個(gè)雜貨攤前。那“小老外”正指點(diǎn)著什么，于是那位“大老外”走到那賣貨的老爺爺面前，指著一個(gè)彩色的雙輪風(fēng)車，打了一個(gè)手勢(shì)，意思是想買。老大爺想了想，伸出五個(gè)手指頭，意思是這個(gè)風(fēng)車五角錢。可“大老外”好像是不懂他的意思似的，直皺眉頭，嘴里還不停地說(shuō)著什么。老大爺聽(tīng)不懂，便打了好多手勢(shì)，告訴這位外國(guó)顧客這個(gè)風(fēng)車五角錢一個(gè)。

　　“大老外”這下可急了，干脆從口袋里拿出一疊人民幣，只見(jiàn)里面有一元、二元、五元、十元的票子，然后她指了指錢，又指了指賣風(fēng)車的老大爺，意思是讓老大爺自己隨便拿。周圍的人越聚越多了，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小伙子喊道：“拿最大張兒的�！边呎f(shuō)邊指著那張十元的票。“大老外”似乎明白了，忙把一張十元的'鈔票遞給老大爺。這時(shí)我的心一驚，想：老大爺會(huì)怎樣做呢？這時(shí)大家的目光都投向了老大爺那兒，而老大爺?shù)氖謪s伸向了那張一元的�？墒悄恰按罄贤狻焙孟裼X(jué)得老大爺拿得太少，又拿給他一張一元的。老大爺把手?jǐn)[了擺，從兜里拿出五角錢，遞給了“大老外”�！按罄贤狻焙艹泽@，接著，豎起大拇指表示敬佩和感謝。那位金頭發(fā)、藍(lán)眼睛的“小老外”接過(guò)漂亮的風(fēng)車，十分高興，拉著“大老外”的手走了。這時(shí)，圍觀的人也都向老大爺豎起大拇指……

　　我把“老外”買風(fēng)車這件事，深深地刻在了自己的記憶里。

小學(xué)生記事作文 篇2

　　每次放假前，我總是帶著既興奮又快樂(lè)的心情，來(lái)迎接我假期的到來(lái)。在放假前，我總是像熱鍋上的螞蟻一樣的緊張，因?yàn)閶寢屆看味紩?huì)安排多樣性的活動(dòng)，好讓我的假期更充實(shí)、更有收獲。

　　在長(zhǎng)久的等待之后，假期終于向我招手，并且迎接我了，它告訴我要好好的運(yùn)用它。因此，我打算邁著輕快的腳步，前往我最有興趣的地方──博物館。在那里可以讓自己增廣見(jiàn)聞，讓自己像個(gè)小博士，也避免成為“一問(wèn)三不知”的人。

　　另外，我還去了“游樂(lè)園”，那理有刺激的游樂(lè)設(shè)施、好吃的冰淇淋……。我最喜歡的是云霄飛車，因?yàn)槟轻輳肥秋w到了世界的.頂端，有說(shuō)不出的快感，也可以把煩惱拋到九霄云外。當(dāng)時(shí)的情景，我都還歷歷在目，猶如剛才發(fā)生過(guò)的事情。

　　在這次的假期，我確定我充分的運(yùn)用了每一分、每一秒。我的這個(gè)假期非常有價(jià)值，不但成為了“小博士”，還痛快的玩了一整天。我認(rèn)為這場(chǎng)假期就是在深山里的寶物匯集處，正等著我去挖掘。這次的假期非常的五彩繽紛，希望每個(gè)假期都是如此快樂(lè)。

小學(xué)生記事作文 篇3

　　稻香湖天然公園到了。我們大家興奮地沖下汽車，背著叮當(dāng)作響的鍋盆，扛著一捆捆干柴，笑著跑向可供野炊的地方。草叢里的螞蚱被我們嚇得亂跳，謝兆琴等很多同學(xué)就開(kāi)始了“掃蝗運(yùn)動(dòng)”。另外一些沒(méi)興趣捉螞炸的人，就去“埋鍋?zhàn)黠垺绷耍�還有一些人就到帳篷里去幫忙切菜或者準(zhǔn)備“餐桌”。

　　所謂的“餐桌”，不過(guò)是鋪在地上的大塑料布罷了。一會(huì)兒，上面已經(jīng)擺了很多同學(xué)的碗筷。沒(méi)過(guò)多久，飯熟了。準(zhǔn)備炒菜的'人都托著切好的菜來(lái)到灶邊，爭(zhēng)搶著炒菜。頓時(shí)，勺子碰鍋邊，油鍋里滴進(jìn)了水，各種聲響混成一片。油煙，水氣，彌漫了空間。

　　這時(shí)，忽然看見(jiàn)謝兆琴和幾個(gè)同學(xué)正把用草梗穿好的成串螞蚱放在火中燒烤著�！澳銈兏墒裁茨兀俊蔽液闷娴貑�(wèn)�！斑^(guò)一會(huì)你就明白了�！彼麄兡樕蠋е�神秘的笑。我正納悶，這時(shí)聽(tīng)到“開(kāi)飯”的叫喊，大家都回到帳篷里。嗬！我們一進(jìn)門就見(jiàn)“餐桌”上擺滿了一盤(pán)盤(pán)精美的菜肴：碧綠的黃瓜，鮮亮的西紅柿炒雞蛋，還有許多我叫不上名的……都那么誘人，冒著熱氣，飄著香味兒！正在大家舉杯互相祝賀成功的時(shí)候，一道特殊的菜上席了——火烤螞炸！這又使歡宴進(jìn)人了新高潮。大家都爭(zhēng)著品嘗那烤得焦黃的螞炸腿——那是螞蚌身上惟一可食的部位。我這才明白了謝兆琴等人“掃蝗運(yùn)動(dòng)”的真正目的。最后，我也大著膽子品味了一下，嘿，味道還真不錯(cuò)呢！我從沒(méi)吃過(guò)這么鮮的東西，同學(xué)們都說(shuō)：“這才叫野味啊！”

小學(xué)生記事作文 篇4

　　前幾天語(yǔ)文老師讓我們收集新聞，到時(shí)后我們開(kāi)一次新聞發(fā)布會(huì)。

　　之后兩天我們一共收集了三條新聞，分別是在電視新聞上看和查閱報(bào)紙找的，直到星期五的早上“小小新聞發(fā)布會(huì)”開(kāi)始了。老師才讓我們分成四人小組討論下，等會(huì)從各自的四人小組里面派出一個(gè)代表，說(shuō)一則新聞。

　　我們四個(gè)小組本來(lái)想用“石頭剪刀布”來(lái)決定誰(shuí)上去講。不過(guò)小鄭他自己愿上去講。小鄭所講的是關(guān)于小鄭自己的家鄉(xiāng)海南島的一則新聞。開(kāi)始跟大家講了，很多小組的代表都舉起了手來(lái)。第一個(gè)演講的是小賀她們小組，她們的代表是小賀，小賀以大聲的方式來(lái)講完了她的新聞。下一個(gè)小組也就是我們講了，小鄭站了出去講自己的.新聞。說(shuō)話的途中磕磕絆絆，可能是太緊張了吧。

　　到第四組演講完就沒(méi)有人再舉手了。在老師的鼓勵(lì)下剩下的小組很多都講完了。只剩下小程他們的小組，最終小程他自己上去講。小鄭說(shuō)我們班很多都是講馬航的。

　　就這樣新聞發(fā)布會(huì)圓滿結(jié)束了。

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