關(guān)于生命的演講稿（通用13篇）
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。現(xiàn)如今，越來越多地方需要用到演講稿，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占纳难葜v稿3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的演講稿 1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!“注意安全”，這四個(gè)字可能從出生就一直在我們耳邊縈繞，還將伴隨著我們終老�？墒牵踩鞘裁�？或許有許多人還是答不上來。
對(duì)于每一個(gè)社會(huì)個(gè)體來說，安全就是生命，沒有生命就沒有所謂的一切，我們或許在新聞上看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，消失在滾滾洪水中，但我們卻無動(dòng)于衷，因?yàn)槟侵皇切侣�；或許在生活中發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的剎車聲中，或許也目睹了多少幸福家庭毀于一念之間，但我們覺得事不關(guān)己。其實(shí)，這些慘劇的發(fā)生都與個(gè)人的安全意識(shí)薄弱有關(guān)，因此，對(duì)于每個(gè)人來說，想安全、會(huì)安全和能安全就是對(duì)生命的尊重。
對(duì)于企事業(yè)單位來說，安全就是效益，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的保障。安全人、安全設(shè)備以及安全環(huán)境意味著生產(chǎn)能否順利進(jìn)行，意味著企業(yè)是否實(shí)現(xiàn)效益最大化。我們的工作環(huán)境，周圍的設(shè)備盡管大家已非常熟悉；操作的流程，盡管大家已輕車熟路，但并不代表可以一勞永逸。畢竟，在這紛紛擾擾的世界里，隱藏著許多已知的或未知的不安全因素，每一個(gè)人只是這個(gè)世界中弱小的一分子，如何使自己安全，如何進(jìn)行自我保護(hù)？如何不傷害他人，如何保護(hù)他人？這些問題需要每個(gè)人認(rèn)真思考，并通過學(xué)習(xí)不斷提高認(rèn)識(shí)和掌握必要的安全知識(shí)，只有這樣，才能在人生的旅途上，平安地經(jīng)受各種風(fēng)雨的考驗(yàn)，到達(dá)人生輝煌的頂點(diǎn)。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人將生命視如草芥，安全意識(shí)極其淡薄，不注重日常工作中的安全細(xì)節(jié)，對(duì)身邊的違章行為也視而不見，殊不知，任何事故的發(fā)生必存在著關(guān)聯(lián)性，稍微不注意就會(huì)危害到自身的安全。不講安全，不懂安全，不尊重安全就是不尊重生命，人的生命只有一次，一旦失去就不再擁有�！扒败囍b，后事之師”，安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，我們應(yīng)該從別人的事故中吸取教訓(xùn)，筑牢安全防線，只有這樣，才是對(duì)自己生命負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)。
重視安全，珍惜生命，需要我們從意識(shí)抓起。意識(shí)具有能動(dòng)性，能夠指導(dǎo)人進(jìn)行實(shí)踐，正確的意識(shí)對(duì)人的行為具有促進(jìn)作用，樹立“生命至上，安全第一”的意識(shí)，才能做到嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，才能杜絕習(xí)慣性違章，才能做到“四不傷害”，才能推進(jìn)企業(yè)安全、穩(wěn)定、和諧的發(fā)展。
重視安全，珍惜生命，需要我們關(guān)注細(xì)節(jié)。許多案例說明，任何一個(gè)安全生產(chǎn)細(xì)節(jié)上的疏忽或失誤，都可能造成一起安全事故，不僅造成財(cái)產(chǎn)損失，還可能損害員工的安全健康甚至生命。財(cái)富可以再創(chuàng)造，但人的生命只有一次，對(duì)于受傷害者的`家人來說一筆抹不去的痛。
重視安全，珍愛生命，需要我們有強(qiáng)烈的安全責(zé)任心。我們是生命的主體，是安全的第一責(zé)任人，我們要把“安全生產(chǎn)”放在一切工作的首位，只有這樣才能為自己、為他人塑造出一個(gè)安全的工作和生存環(huán)境，我們才能享受安全與健康的保障。
重視安全，我們的生命之花才能更加絢麗！
生命的演講稿 2
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
人生的定義是什么？我無法回答。但我可以毫不猶豫地說：沒有生命，就不會(huì)有我們這樣美好的世界！
如果在未來的某一天，所有的生命突然在一夜之間消失，我們賴以生存的地球會(huì)是什么樣子？雖然大海依舊波濤洶涌，藍(lán)天依舊白云飄，群山依舊巍峨，大地依舊坦蕩。但是，一切都是欠考慮的，無意識(shí)的，沒有生命的，沒有生命的。我們不禁要問：這是我們的`家嗎？我們理想中的家絕對(duì)不是這樣！所以，這個(gè)可愛的地球之所以美麗，是因?yàn)橛猩暮圹E。我們有義務(wù)珍惜每一個(gè)活著的人，無論大小。
人生是平等的。人有生命，動(dòng)物也有生命。但是和我們?nèi)祟愊啾�，他們的心智有些低下，�?shí)力略弱，還沒有引起我們?nèi)祟愖銐虻闹匾�。然而，這并不意味著他們的生活卑微，沒有我們的高尚。我們除了要珍惜自己的人的生命，還要尊重地球上的每一個(gè)生命，珍惜、愛護(hù)、保護(hù)動(dòng)物的生命，因?yàn)檫@才是一個(gè)人對(duì)世界上所有生命的尊重的真實(shí)體現(xiàn)。
動(dòng)物有生命，植物呢？也許很多人不知道植物和動(dòng)物一樣，也有寶貴的生命。它們不是我們平時(shí)想象的那樣，而是只能吸收營養(yǎng)，默默成長的“東西”。他們也有生活，干凈整潔，環(huán)境優(yōu)美。參天大樹，艷麗的花朵，綠草都需要我們一起細(xì)心呵護(hù)。然后，同學(xué)，我想真誠的對(duì)你說：請(qǐng)收回你要向花伸出的手，收回你要踩在草坪上的腳，清理掉落在樹木花草周圍的垃圾，讓這些活生生的個(gè)體安靜的成長！
也許生命本身沒有定義，但如果你想活得更精彩，更充實(shí)，更有意義，請(qǐng)從現(xiàn)在開始珍惜自己的生命，同時(shí)珍惜這個(gè)世界上的每一個(gè)生命。以張海迪、霍金、海倫凱勒為例，讓生命之花綻放無限光彩。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
生命的演講稿 3
各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師和同學(xué)們：
你們好！
我是一名來自xx鎮(zhèn)中心小學(xué)x年級(jí)x班的學(xué)生，名叫xx。今天，我為大家演講的題目是：珍愛生命，健康成長。
人的生命是有限的，而以一個(gè)健康的身體、快樂的度過自己有限的一生，是我們每個(gè)人所向往的。它需要我們?cè)谌粘５纳钪须S時(shí)隨地的注意保持積極、樂觀、向上的心態(tài)，不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難、挫折就喪失面對(duì)生活的信心。
像張海迪阿姨，她從小就癱瘓，后來因?yàn)榉N種原因不能上學(xué)。但是她從來沒有放棄對(duì)生活的'渴望，她自學(xué)成才，寫出了她的小說《輪椅上的夢(mèng)》。
奧斯托羅夫斯基，因?yàn)閰⒓有l(wèi)國戰(zhàn)爭(zhēng)，身體受傷，導(dǎo)致雙目失明，身體癱瘓。但是，他并沒有放棄自己對(duì)生活的追求，而是憑著頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)作出著名的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，并通過書中主人翁保爾，留給世人一段著名的人生格言：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命是應(yīng)當(dāng)這樣渡過的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，這樣在臨死的時(shí)候，他就能夠說：“我整個(gè)的生命和全部的精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)！”現(xiàn)已成為一代青年的座右銘。
面對(duì)這些身雖殘心不殘，以樂觀向上的精神，譜寫了向生命中作華麗樂章的勇敢的人們，我們這些肢體健全的健康人有什么理由不關(guān)愛健康，不珍惜生命呢？
生命有頑強(qiáng)一面，常常百折不饒，但有時(shí)也很脆弱，需要精心的呵護(hù)和珍愛。
不管在我們春風(fēng)得意的時(shí)候，還是遭遇挫折的時(shí)候我們都要珍愛自己的生命，珍愛自己的身體，珍愛自己的健康。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
生命的演講稿 4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
生命需要我們?nèi)プ鹬�、去熱愛，你是怎樣看待生命�?
有一句名言：死有重于，有輕于鴻毛。我給大家講一個(gè)感人的故事：海倫凱勒大姐姐在無光、無聲、無語中度過了87年。然而，正是這么一個(gè)有比在盲聾啞的世界里的弱女子，竟然畢業(yè)于哈佛吉利夫?qū)W院，并用生命的所有力量出奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。被美國《時(shí)代周刊》評(píng)為美國的十大偶像之一。海倫大姐姐用愛心擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向世界。
雷鋒也說過這樣一句話：“我們的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！痹�2003年的.時(shí)候，一場(chǎng)突如其來的傳染病在中國蔓延開來。一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了，這是生命與病魔的戰(zhàn)爭(zhēng)。醫(yī)院里擠滿了人，醫(yī)生護(hù)士個(gè)個(gè)手足無措，那些可親可敬的白衣戰(zhàn)士們，面對(duì)病魔，前赴后繼，用自己的生命換來了千百個(gè)病人的生命，譜寫了一曲曲生命之歌。那些醫(yī)生護(hù)士們雖然貌不驚人，但他們的實(shí)干精神、高尚品德感染了我。
在懸崖峭壁里掉進(jìn)了一粒松樹的種子。過了幾天，那里竟然冒出一截小苗來，這令我震撼。在那顆小小的種子里，包含里一種多么強(qiáng)的生命力呀!竟使它可以在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中茁壯成長，即使它只活了幾天而已，但是它頑強(qiáng)的生命力足以讓我們嘆服!原來，生命的奧秘竟然這么美妙，別看這里的每個(gè)故事都很平凡，但它蘊(yùn)含的堅(jiān)韌意志卻是我們渴望得到的寶藏。別猶豫了，熱愛生命吧!
生命的演講稿 5
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好！
也許生命有時(shí)很平淡，就像一只落了隊(duì)的大雁，獨(dú)自落寞的飛翔在過闊的天空，因?yàn)槲覀兂臣芰�，和我最好的朋友，我不喜歡主動(dòng)，所以不理她，亦不去討好她，于是，在那太陽西落之時(shí)，我留在枯藤，滿是寂寥。
也許生命會(huì)很平淡，仿佛靜靜的葦塘，空曠幽深，葦塘總會(huì)給人最美的意境，我不明白是不是孤獨(dú)也很美麗，因?yàn)樯罘路鹗且呀?jīng)計(jì)劃好了的，很有規(guī)律，每一天似乎都一樣，沒有驚喜，也不曾好奇，時(shí)間不經(jīng)意間溜走的很快，還來不及挽留，也來不及悲傷。
也許生命總會(huì)很平淡，當(dāng)我還是一只蒲公英時(shí)，我們很歡樂很溫馨，我們?cè)S下約定分手后誰都不要悲痛，不要流淚，可傷愁總在離別時(shí)，離別的車站，有你的勸慰，有我的不舍，手中的淚光一如鉆石般透明。
但生命總會(huì)有芳香，就像雁群找到落雁，朋友的關(guān)懷勸慰似春日暖陽，溫化冰雪，友情的隔膜化成“心結(jié)”拉近你我的距離。從此，心手相牽，就算太陽西落，也會(huì)有燦然的霞光�？茨强每萏�，仿佛已是異常，炫爛。
生命總會(huì)有芳香，你聽，是葦蕩回響，微摟撥動(dòng)億萬的琴弦，竟響天籟之音，那是冬日中的一支梅花，藏在雪下，露出粉紅的羞澀，卻成為了晶瑩純白的世界中最大的亮點(diǎn)，那是怎樣的一種驚奇，一份感動(dòng)，再簡(jiǎn)單平凡之中，驚奇心靈的'一陣動(dòng)亂。
生命總會(huì)有芳香，雖然我們不忍分別，可我們有自我的使命要去完成。到了來年春天，我們還會(huì)共同撐起那一朵絨絨的小傘。我的看開是因?yàn)槟愕膭裎浚悄愀嬖V我天下沒有不散的宴席。要我們不要悲傷，做好自我的事，下次放假再見，我聽你的話，于是隨風(fēng)滿載著期望出發(fā)，領(lǐng)著我們的傘兒……
一片情誼，一句關(guān)懷，因?yàn)槭澜缬袗�，才芳香了那一種平淡的生活。
生命的演講稿 6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有什么比生命更重要的嗎?我們可曾這樣叩問過自己的心靈?有人說，生命如夏天的花朵般絢爛妖嬈，因此，我們看到它所散發(fā)的光芒時(shí)，就應(yīng)該好好握住它，珍惜它。與美國火箭隊(duì)續(xù)約五年的姚明，身價(jià)高達(dá)7600萬美元，對(duì)他來說，一場(chǎng)重要的比賽，可能會(huì)為他帶來數(shù)百萬的收入，但姚明還加入了中華骨髓庫捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞志愿者的行列。記者問他，現(xiàn)在你是中華骨髓庫的志愿者，是真的捐還是作為一個(gè)形象代言人?“我已經(jīng)簽過意向書了，一旦配型成功的話，馬上就捐。"如果你正在參加一場(chǎng)比賽呢?’"有什么比生命更重要的'呢?”
當(dāng)金錢與生命被放在天平的兩端時(shí)，姚明選擇站在生命這頭。有人也像姚明這樣肩負(fù)重任，他們尊重人的生命�？梢灿腥嗽谶@物欲橫流的浪潮中被金錢蒙蔽了良心。
有些人漠視生命。在他們的眼中，鈔票才是最重要的東西，而生命不過的轉(zhuǎn)動(dòng)金錢磨盤的苦命的驢。我們忘不了黑磚窯事件，更忘不了磚窯中的孩子裸露著黝黑的上身，睜著混雜著無助與惶恐的大眼睛。還記得孩子們說過一句話：“我們的像奴隸一樣干活�！笔堑模V主用沾滿利益的雙腳踩碎了他們的尊嚴(yán)，對(duì)生命的最后一點(diǎn)尊重。他沒有將孩子們視為有尊嚴(yán)的生命，只把他們當(dāng)作賺錢的工具。
他們是踐踏生命的人，用自己罪惡的雙手遮蔽了自己的良心;他們也是輕視生命的人，在他們眼里，錢才是最重要的;他們更是不熱愛生命的人，若只視自己的生命如夏花，是他人的生命如草芥，還何談熱愛生命呢?
尊重生命的人，用自己的肩膀挑起重?fù)?dān)。
生命的演講稿 7
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
人的生命是有限的！
當(dāng)一天中的太陽從地平線緩緩升起時(shí)——它代表了一個(gè)生命的降臨；太陽旁邊的云朵是白色的——它代表了新生命沒有煩惱，沒有困惑。
當(dāng)太陽慢慢升高——它代表了一個(gè)生命從幼年變成兒童；太陽旁邊的云朵出現(xiàn)了淡淡的灰色——它代表了兒童時(shí)期慢慢出現(xiàn)了一些煩惱。
當(dāng)太陽慢慢靠近垂直地面的時(shí)候，會(huì)使身邊的“東西”感到太陽發(fā)出的熱量——它代表了一個(gè)生命從兒童變成了青少年，青少年的熱情與學(xué)習(xí)緊張產(chǎn)生的激情使其他年齡的人感到青少年的辛苦與“難受”；太陽旁邊的云朵出現(xiàn)了一些黑色——它代表了青少年時(shí)期出現(xiàn)的煩惱。
當(dāng)太陽升到人們頭頂上的時(shí)候會(huì)讓人們感到炎熱和“窒息”——它代表了青少年變成青年人和青年人為事業(yè)、為家庭而奮斗、拼搏，讓其他時(shí)期的人們感到青年人的'“風(fēng)暴”；太陽旁邊的云朵逐漸變得渾濁——它代表了青年人的煩惱變得多起來。
當(dāng)太陽接近地平線時(shí)他的光芒只能照亮大地的一部分的時(shí)候它的熱量慢慢降低——它代表了青年人變成壯年人；太陽旁邊的云朵變成了黑色——它代表了壯年人為事業(yè)、為家庭操心，煩惱也頻繁起來。
當(dāng)太陽與月亮“換班”時(shí)——它代表了壯年人逐漸變成老年人，這時(shí)的老年人只能靠自己的生活經(jīng)驗(yàn)來照亮自己孩子的路，雖然很微弱但也能為自己的孩子照亮前行的路；月亮旁邊的云朵逐漸變成深黑色，開始飄雨，后來越下越大直到遮住大地——它代表了老年人由于病痛和煩惱與自己的親人與世長辭。
人的生命是短暫的，所以我們要好好珍惜！
生命的演講稿 8
各位老師，各位同學(xué)：
早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命》。
世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷…… 都在向我們?cè)V說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
生命僅僅是一個(gè)過程，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的'光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實(shí)。”塞涅卡也曾說：“如能善于利用，生命乃悠長。”
是的，生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰也無法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……
我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個(gè)世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。
謝謝大家!
生命的演講稿 9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我是xx班的xxx，我演講的題目是：《生命生命》。
你們看看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱；你們聞聞，清新的空氣里，每人的臉上洋溢著幸福的味道。原來，這個(gè)世界最生機(jī)盎然的.就是生命！
我以前身體不太好，在爸爸的鼓勵(lì)下，我開始做運(yùn)動(dòng)，早上起來跑步，課余時(shí)間打羽毛球、游泳，從中我體會(huì)到了做運(yùn)動(dòng)的好處，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)讓我擁有了健康的身體、陽光的心態(tài)、理想的成績(jī)和老師同學(xué)的喜愛。
關(guān)于珍惜生命的演講稿
我曾看過這么幾則新聞：某小學(xué)，課間活動(dòng)時(shí)，學(xué)生甲用兩支交叉的鉛筆當(dāng)做“武器”攻擊學(xué)生乙，致使筆尖戳傷學(xué)生乙的眼睛。在新疆的某一所小學(xué)，學(xué)生在下樓參加升國旗儀式時(shí)，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成1名學(xué)生死亡，12名學(xué)生受傷。
類似這樣慘痛的經(jīng)歷有不少，我不禁在沉靜中深思：生命是脆弱的，更是可貴的，每個(gè)人只有一次生命，所以我們必須珍惜。不要因?yàn)橐淮蔚呢澩�，一時(shí)的好奇，而去做一些永遠(yuǎn)都不能挽回的事，我們?cè)跎岬米尳陶d我們的老師傷心落淚？怎舍得讓養(yǎng)育我們的父母悲痛欲絕？不，我們不應(yīng)該讓愛我們的人痛苦。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中的教訓(xùn)，做什么事三思而后行。生活在細(xì)心呵護(hù)我們的中大附小，我們是幸福的，看看學(xué)校開展的多種形式的教育活動(dòng)，提高了我們自護(hù)自救、防災(zāi)逃生的能力，加強(qiáng)了我們預(yù)防疾病、珍惜生命的意識(shí)，培養(yǎng)了我們遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。
珍惜生命，我們才有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄；珍惜生命，我們才有充沛的精神，勤奮學(xué)習(xí)知識(shí)；珍惜生命，我們才有堅(jiān)定的意志，去實(shí)現(xiàn)人生的理想；珍惜生命，我們才有快樂的校園，幸福的家庭，富強(qiáng)的國家，五彩繽紛的世界。
謝謝
生命的演講稿 10
同學(xué)們，老師們：
大家好！
今天，我們又站在這里，看著國旗冉冉升起，飄揚(yáng)在藍(lán)天之下；聽著國歌雄壯有力，回響在校園之中。我們是多么幸運(yùn)呀，我們擁有明亮的眼睛，敏銳的耳朵，還擁有聰明的頭腦和強(qiáng)健的體魄，從出生的那天起，我們就不斷地探索著整個(gè)世界。
然而，我們都知道，花謝了可以再開，燕子飛了可以再回，但是生命屬于人的只有一次，一旦逝去，便無法追回。生命本身就是一種精彩，健康是最大的財(cái)富。假如我們失去生命，這一切都將不再存在。＂人，最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來說，只有一次＂，這句話人人都記得，可是，我們卻時(shí)常疏忽大意，時(shí)常聽到，看到，接觸到各種安全事故的發(fā)生。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國中小學(xué)因交通事故，建筑物倒塌，食物中毒，溺水，治安事故等非正常死亡的，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生在消失，觸目驚心的數(shù)字敲響了校園安全警鐘。比如：去年xx省某中學(xué)做課間操時(shí)學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故，造成數(shù)十名學(xué)生傷亡；一學(xué)生欲翻越墻跑出校外，不慎從圍墻摔下身亡；而在我們的校園里，也存在著很多威脅著我們生命安全的現(xiàn)象。比如：同學(xué)們?cè)跇堑览镦覒蜃反�，上下樓時(shí)互相打鬧，不在學(xué)校的食堂就餐，到外面吃一些或買一些沒有任何衛(wèi)生保障的食品吃，所有這些不和諧的現(xiàn)象應(yīng)該引起同學(xué)們的高度重視，因?yàn)樗鼤r(shí)刻都在威脅著同學(xué)們的人生安全。
是的，生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰也無法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的'思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……
我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個(gè)世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。
謝謝大家！
生命的演講稿 11
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
這天我演講的題目是：珍愛生命，健康成長。
成長是人生的必經(jīng)之路，走向成熟，通住成功；成長是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，那么美麗、那么真實(shí)；成長像是桌上的各種菜式，甜、酸、苦、辣應(yīng)有盡有；成長是痛苦中的淚水，也是初嘗成功的甜蜜。
初中時(shí)是在省重點(diǎn)中學(xué)度過的，又是在重點(diǎn)班，在驕傲與自信的背后更多的是同學(xué)之間激烈的競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)孩子都渴望成功。但是有時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)是殘酷和無奈的。班上以前有一個(gè)乖巧的女孩，剛進(jìn)班時(shí)成績(jī)還不錯(cuò)，但是幾次失利后，她似乎忘卻了自我，于是她不再努力，而選取了另外一條道路，上網(wǎng)，結(jié)交，甚至輕生。最后有一天，班上前排的一個(gè)座位永遠(yuǎn)空了出來，在那一刻起，她便不可能再有機(jī)會(huì)和我們?cè)谝积R為以前的夢(mèng)想奮斗了。
人的一生，是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的`，不經(jīng)風(fēng)雨，又怎見彩虹夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)的，沒有哪一個(gè)人不經(jīng)過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧，因?yàn)樯挥幸淮�，因�(yàn)樯目少F，因?yàn)樯休d的期望�；钪�，不僅僅為自己而活，還為了每一個(gè)愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的期望，承載著他們的愛。
年少的我們，執(zhí)著于信念，奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢(mèng)想：等我們長大，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前，卻要以改變自己的代價(jià)才能得到。為了它，我們務(wù)必學(xué)會(huì)忍耐寂寞，學(xué)會(huì)能屈能伸，學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)爻掷m(xù)沉默，我們務(wù)必蛻變成一個(gè)社會(huì)人。
為了父母，為了自己，為了理想和一切有價(jià)值的東西，珍愛我們的生命吧，讓我們?cè)诳鞓分虚L大，在快樂中成熟。
各位同學(xué)，路在腳下，我們唯一的選取是走下去，一如當(dāng)初我們從嬰孩成長為此刻的自己一樣。讓我們邁出成長的腳步吧！
生命的演講稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《安全出行，珍愛生命》。
同學(xué)們聽說過嗎?在馬來西亞的一些交通路口，張貼有如下的標(biāo)語牌：“閣下駕駛汽車時(shí)，如果時(shí)速保持30公里左右，可以沿途欣賞美麗的風(fēng)景;時(shí)速超過50公里，請(qǐng)到法庭作客;超過80公里，請(qǐng)到醫(yī)院留宿;超過100公里，請(qǐng)君安息吧�！庇哪慕煌�(biāo)語，警示我們：安全出行，珍愛生命!
這讓我不覺地想起了那件往事：一個(gè)夏日的早晨，我懷著興高采烈的'心情，走在上學(xué)的路上，街道兩旁人來人往，車聲，嬉鬧聲，叫賣聲，好一派繁忙的景象�！巴弧弧弧�，一輛摩托從路口橫沖而過，我一個(gè)飛身躲閃，嘩!好險(xiǎn)!卻聽“哐啷”一聲，伴隨著一陣凄厲的慘叫“啊——我的腿!”我扭頭一看：天啊!一個(gè)賣菜的阿姨被撞倒在地，駕車的青年卻早已逃之夭夭了。同學(xué)們，這一幕，難道不令你觸目驚心嗎?難道不值得引人深思嗎?難道不應(yīng)該自我反思嗎?你，是否因?yàn)樨潏D一時(shí)方便，而橫穿馬路呢?你，是否因?yàn)槌两跉g樂之中，而嬉笑打鬧呢?你，是否又因?yàn)槌岩粫r(shí)英雄之氣，而追逐車輛呢?也許有的同學(xué)認(rèn)為我這是小題大做，哼，不就是小事一樁嗎?何必嘮叨個(gè)沒完沒了。這樣倒霉的事情，不可能發(fā)生在我的身上!同學(xué)們，這樣想，就大錯(cuò)特錯(cuò)!不怕一萬，就怕萬一啊!安全隱患，就如一個(gè)隱形炸彈，潛伏在我們生活的每個(gè)角落。在安全問題上，我們必須防范在先，警惕在前，時(shí)刻做到：人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全!
同學(xué)們，讓我們用一首小詩共勉吧!交通安全很重要，遵守規(guī)則要記牢;從小養(yǎng)成好習(xí)慣，不在路上追和鬧。過路要走人行道，沒有行道往右靠。天橋地道橫行道，橫穿馬路離不了。一慢二看三通過，莫與車輛去搶道。人人遵規(guī)守秩序，大家安全樂悠悠!大家安全樂悠悠!
我的演講完畢，謝謝大家!
生命的演講稿 13
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好，今天我演講的題目是：珍愛生命，健康成長。
成長是人生的必經(jīng)之路，走向成熟，通住成功；成長是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，那么美麗、那么真實(shí)；成長像是桌上的各種菜式，甜、酸、苦、辣應(yīng)有盡有；成長是痛苦中的淚水，也是初嘗成功的甜蜜。
初中時(shí)是在省重點(diǎn)中學(xué)度過的，又是在重點(diǎn)班，在驕傲與自信的背后更多的是同學(xué)之間激烈的競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)孩子都渴望成功。但是有時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)是殘酷和無奈的。班上曾經(jīng)有一個(gè)乖巧的女孩，剛進(jìn)班時(shí)成績(jī)還不錯(cuò)，可是幾次失利后，她似乎忘卻了自我，于是她不再努力，而選擇了另外一條道路，上網(wǎng)，結(jié)交，甚至輕生。終于有一天，班上前排的一個(gè)座位永遠(yuǎn)空了出來，在那一刻起，她便不可能再有機(jī)會(huì)和我們?cè)谝黄馂樵?jīng)的`夢(mèng)想奮斗了。
人的一生，是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的，不經(jīng)風(fēng)雨，又怎見彩虹？夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)的，沒有哪一個(gè)人不經(jīng)過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧，因?yàn)樯挥幸淮�，因�(yàn)樯目少F，因?yàn)樯休d的希望�；钪�，不僅為自己而活，還為了每一個(gè)愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的希望，承載著他們的愛。
年少的我們，執(zhí)著于信念，奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢(mèng)想：等我們長大，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前，卻要以改變自己的代價(jià)才能得到。為了它，我們必須學(xué)會(huì)忍耐寂寞，學(xué)會(huì)能屈能伸，學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)乇３殖聊�，我們必須蛻變成一個(gè)社會(huì)人。
為了父母，為了自己，為了理想和一切有價(jià)值的東西，珍愛我們的生命吧，讓我們?cè)诳鞓分虚L大，在快樂中成熟。
各位同學(xué)，路在腳下，我們唯一的選擇是走下去，一如當(dāng)初我們從嬰孩成長為現(xiàn)在的自己一樣。讓我們邁出成長的腳步吧！
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