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讀書(shū)作文400字

時(shí)間:2022-11-16 05:00:34 讀作文 我要投稿
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【推薦】讀書(shū)作文400字集錦7篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的讀書(shū)作文400字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】讀書(shū)作文400字集錦7篇

讀書(shū)作文400字 篇1

  在這個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的四月里,我們迎來(lái)了一年一度的讀書(shū)節(jié)。

  在這個(gè)讀書(shū)節(jié)里,每個(gè)人的身邊都有書(shū)香陪伴,無(wú)論是同學(xué)們,還是老師們,他們都在讀書(shū),都在與書(shū)為伴,而此次讀書(shū)節(jié)中,我也和他們一樣在讀書(shū),在收獲。

  首先是我們每晚的讀書(shū)筆記。因?yàn)橛辛俗x書(shū)筆記,我們才能夠每晚與好書(shū)相伴,能夠積累更多的好詞好句,能夠有更多的收獲。在寫(xiě)作文的時(shí)候,我還可以把這些好詞好句運(yùn)用在其中,從而使文章更優(yōu)美。從讀書(shū)筆記中,我收獲到了要多讀書(shū)、多積累,豐富我們的知識(shí),開(kāi)闊我們的'眼界,讓作文寫(xiě)的更好。在寫(xiě)讀書(shū)筆記的時(shí)候,會(huì)有一些我們不會(huì)的生字困擾著我們,這時(shí)候我們應(yīng)該上網(wǎng)查或是翻閱字典,這樣使我們既學(xué)會(huì)了生字,又積累了詞匯量,還幫我們度過(guò)了難關(guān)。這就是我對(duì)讀書(shū)筆記的收獲。

  古詩(shī)是我們古代流傳下來(lái)的經(jīng)典,我們每個(gè)人都應(yīng)該去學(xué)習(xí)和背誦。而在我們背誦古詩(shī)的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)遇到一些背過(guò)的或是很陌生的,背過(guò)的古詩(shī),我們要重新認(rèn)真的溫習(xí)它,從而加深印象。沒(méi)背過(guò)的古詩(shī)我們更要用心,先熟練的讀幾遍,然后再去理解其中的意思,這樣就會(huì)背會(huì)的很快。

  在閉幕式上,我看到了低年級(jí)的同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的展示自己在這個(gè)讀書(shū)節(jié)里背誦的古詩(shī)。不僅是他們,我們也是一樣,知識(shí)競(jìng)賽讓我們知道了自己對(duì)知識(shí)的不足。

  這個(gè)讀書(shū)節(jié)讓我收獲到了我們?cè)谄綍r(shí)要多讀書(shū)、多積累知識(shí),這樣我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中和生活中才能起到更大的作用!

讀書(shū)作文400字 篇2

  說(shuō)起書(shū),我也不知道自己到底是喜歡它還是討厭它,因?yàn)槲蚁矚g看我沒(méi)看過(guò)的書(shū),看過(guò)的就沒(méi)多大興趣了,這真的好讓我心煩,我到底喜歡書(shū)嗎?

  前幾天,我媽讓我把所有的書(shū)再讀一遍給她聽(tīng),我讀的時(shí)候她看著。其實(shí)我挺不情愿的,因?yàn)槲覌屪罱鼪](méi)給我買(mǎi)什么新書(shū),而買(mǎi)回來(lái)的'我也很快默讀完了,不過(guò)我還要讀給她聽(tīng),算了,再讀一遍吧。

  “……汝可不必如此,只需一蠱美酒,我便為你所用……天若負(fù)我,我便逆天,從此,誰(shuí)也不能擋我路,我便是死神,擋我路者殺不管你是神是佛,不管你六界至尊擋我者,死!……你受到反璞,反關(guān)我和她,但你命已終,關(guān)不住……我堂堂柳家商女,天才中的天才,斗不過(guò)你這個(gè)廢材嗻女,這一定是假的……”在我讀的時(shí)候,感覺(jué)自己就是那霸氣的女主角,而一旁的媽媽卻兩邊的眉頭都快皺的連在一起了。我媽就讓我停下來(lái)。

  她拿過(guò)來(lái)我剛剛讀的書(shū),在我讀的那一章上圈了十多個(gè)圈,并說(shuō)這都是我把音讀錯(cuò)了,我不信,就問(wèn)她怎么知道的。結(jié)果她反問(wèn)我,說(shuō)我以為她不讀書(shū)嗎?也是,我媽平時(shí)在家除了家務(wù)就沒(méi)什么事了。我問(wèn)她那幾個(gè)字怎么讀,她就讓我自己查字典,結(jié)果我才發(fā)現(xiàn)汝不讀zhuāng,讀rǚ,盅不讀gǚ,讀zhōng,弒不讀shā讀shì我都不好意思了,虧我還大聲念出來(lái),更是問(wèn)她怎么知道的。

  我媽說(shuō),以后不會(huì)的字圈出來(lái),不要自以為是地去猜,看書(shū)時(shí)身邊還應(yīng)該放一本字典,不會(huì)時(shí)就查,我的頭更低了,因?yàn)檫@些我都懂。

讀書(shū)作文400字 篇3

  在書(shū)的海洋里,我印象最深的一本書(shū)就是《成語(yǔ)故事大全》。

  在6歲時(shí),父親給買(mǎi)了一本《成語(yǔ)故事大全》,這是我一生中接觸到的第一本全部是文字的書(shū)。一天晚上,我從書(shū)柜中偷偷拿出那本書(shū),開(kāi)起臺(tái)燈,一頁(yè)、兩頁(yè)地讀著,感受并不深。這本書(shū)我有很多字不認(rèn)識(shí),只能讓爸爸講給我聽(tīng)。剛開(kāi)始,我的好奇心很強(qiáng),過(guò)了一段時(shí)間就聽(tīng)著有些厭煩,但為了討好父親,就硬著頭皮聽(tīng)了下去,心里卻想著《格林童話(huà)》。

  在小學(xué)二年級(jí)時(shí),我又一次翻開(kāi)了這本書(shū),讀到了一些有趣的東西,爸爸見(jiàn)我這么喜歡,就說(shuō):“你讀完這本書(shū)后,來(lái)一次成語(yǔ)接龍?jiān)趺礃?”我顯得非常自信,就爽快地答應(yīng)了。在接龍過(guò)程中,我的大腦里不斷涌現(xiàn)書(shū)中的`成語(yǔ)故事,所以在游戲過(guò)程中我進(jìn)行的非常順利。從此以后,我便有些更喜愛(ài)這本書(shū)了。

  在四年級(jí)上冊(cè)時(shí),我再次拿出已經(jīng)軟軟的《成語(yǔ)故事大全》。原來(lái)作者是為了讓我們明白每個(gè)故事的來(lái)源或出自于那個(gè)傳說(shuō)和事情,使我們懂得每個(gè)成語(yǔ)的字面意思和想告訴我們那些道理。在這幾年中,我日積月累,積累了不少成語(yǔ)……

  三讀《成語(yǔ)故事大全》,讓我從厭煩變得喜歡,成了熱愛(ài)。我愛(ài)讀書(shū)!

讀書(shū)作文400字 篇4

  我愛(ài)讀書(shū),就偏愛(ài)讀心靈愁感的書(shū),那種凄凄的感覺(jué),讓我看盡了人間的悲離,在我心目中唯有愁方能給我喜。

  或許,這便是多愁善感的人特有的情感。于是,我專(zhuān)挑這類(lèi)書(shū)來(lái)讀。

  拿著這樣的一本書(shū),我便可以整天地站在窗臺(tái)前,入神地讀。讀盡無(wú)數(shù)作者的人生,給自己的人生打上問(wèn)號(hào);讀盡無(wú)數(shù)挫折的悲,為愛(ài)慕挫折的我道出種種感觸;讀盡如初戀般生澀的美,為自己的'情感涂上一抹斑綠。

  對(duì)于悲劇般人生的書(shū),我總有種說(shuō)不出的哀愛(ài)。這種悲愁,發(fā)自?xún)?nèi)心,是最純的泉,也無(wú)法洗透你傷痛的心;是最好的琴,也無(wú)法令你彈響心中的樂(lè);是最烈的風(fēng),也無(wú)法吹散你心中的愁云;是最?yuàn)Z目的光景,也無(wú)法動(dòng)容你嫣然一笑。讀著這樣的書(shū),我心中便產(chǎn)生如此的情感,哪怕過(guò)于凄蒼使我黯然淚下,過(guò)于投入書(shū)章而無(wú)法自拔,我毫不猶豫地讀下去。悲愁,對(duì)我來(lái)說(shuō),太有感觸了。

  讀著這樣的書(shū),是對(duì)我們承受挫折的一類(lèi)總結(jié),讀著這樣的書(shū),是滿(mǎn)心的喜,它讓我用一種獨(dú)特的眼光看我擦身而過(guò)的事物。我從容、肅穆,不再埋怨人生,反而獨(dú)愛(ài)這崎嶇不平。

  是滿(mǎn)心舒暢的再一次延續(xù),是夜半鐘聲的又一次回響,是江楓夜泊的讓人停駐。這是愁書(shū)給我賞心悅目、神蘊(yùn)無(wú)比的愁。愁思莫過(guò)于是一種美。

讀書(shū)作文400字 篇5

  我喜歡讀書(shū),讀書(shū)能讓我們了解知識(shí),開(kāi)闊視野。我在讀書(shū)過(guò)程中有不少趣事,快來(lái)看看吧!

  我們這個(gè)年齡段喜歡讀小說(shuō),看漫畫(huà)。我也不例外,爸爸讓我晚上看小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書(shū)目,我只好中午看,我一放學(xué)就看書(shū),可是,我的書(shū)架很亂,爸爸媽媽老讓我收拾收拾,可我總是把書(shū)搬下來(lái),收拾了一兩本書(shū),就津津有味地看起來(lái)。這下,不光沒(méi)收拾好,還把書(shū)弄了一地,還不如不收拾好呢。唉,這樣可不好。∫,可不好改,看,我今天又這樣了。

  我還有兩個(gè)毛病,一是:喜歡一邊看書(shū)一邊吃東西,我借來(lái)的書(shū),不給人家滴上兩滴油掉上兩粒米,我就不叫韓夢(mèng)瑤了。老爸老媽說(shuō)了N遍,本人依然我行我素,被我看過(guò)N遍的.書(shū)大多都“毀了容”。但有幾本我最喜歡的沒(méi)有“毀了容”。;二是:走到那兒書(shū)扔到那兒,我們家經(jīng)常出去玩,當(dāng)然,車(chē)上也有N本書(shū)。還有,媽媽收拾床附近,結(jié)果,也翻出N本書(shū)。不用說(shuō),我家別的地方也都是書(shū),比如說(shuō):衛(wèi)生間。

  我的讀書(shū)趣事還有很多,想知道嗎,看來(lái)問(wèn)問(wèn)我吧!

讀書(shū)作文400字 篇6

  書(shū),在普通人的。中只是一本傳授知識(shí)給我們的工具?墒侵灰阕屑(xì)的讀,細(xì)細(xì)的去體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)不是一個(gè)如此簡(jiǎn)單的東西。

  一本好書(shū)可以讓你讀得津津有味,終身不忘。一個(gè)好詞好句可以讓你常常用到它。這是什么?這就是書(shū)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣!只要手中有書(shū),我便感覺(jué)又兩匹神奇的駿馬把我?guī)У搅硪粋(gè)世界去。那里又童話(huà)故事。又感人的個(gè)人經(jīng)歷,有天才般的少兒偵探……這就是讀書(shū)的樂(lè)趣!說(shuō)也說(shuō)不盡。看也看不完的書(shū)會(huì)讓你你感到快樂(lè)。感到高興!一本好書(shū)就像一個(gè)蛋糕,怎么吃也吃不完。

  在一本書(shū)里,你可以找到以前不知道的.問(wèn)題。在一本書(shū)里,你可以找到公斤中外感人的故事與文學(xué)。我相信每一個(gè)人都不愿意成為睜眼瞎吧!只要你讀到一本好書(shū),這就時(shí)你最大的樂(lè)趣!因?yàn)閺囊槐緯?shū)里總能找到以前沒(méi)學(xué)過(guò)的東西。

  一本書(shū)可以讓人讀得如癡如醉。常常讀得可以讓自己的作文進(jìn)步很多,寫(xiě)作文不像以前一樣千篇一律了。這就時(shí)常常讀書(shū)的好處!

  讀書(shū),可以讓你擁有樂(lè)趣!

讀書(shū)作文400字 篇7

  偉大的文學(xué)家高爾基先生說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!贝_實(shí),書(shū)能給我們帶來(lái)許多好處。多讀書(shū),我們能積累運(yùn)用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理,會(huì)讓我們覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感;多讀書(shū),可以讓我們?cè)黾右恍┱n外知識(shí)。這些課外知識(shí),會(huì)讓我們感到渾身充滿(mǎn)一股力量,這種力量可以激勵(lì)著我們不斷地前進(jìn),不斷地成長(zhǎng)。從書(shū)中,我們往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的'不足之處,可以不斷地改正錯(cuò)誤,擺正自己前進(jìn)的方向。書(shū)是人類(lèi)的良師益友。

  前不久,我讀了一本影響孩子一生的名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。此書(shū)描寫(xiě)了保爾·柯察金的成長(zhǎng)道路的故事。保爾的那種為人類(lèi)的進(jìn)步和解放而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,那種把崇高理想和每一個(gè)具體行動(dòng)結(jié)合起來(lái)、腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神,那種不畏艱難、百折不撓、勇于進(jìn)取的精神,那種生命不息、奮斗不止的精神深深地感動(dòng)了我。我知道,一個(gè)人只有努力地去干事情才會(huì)有收獲;我更懂得了“先苦后甜”這個(gè)成語(yǔ)的意思。

  所以,我們要與書(shū)為友。讀好書(shū),可以讓我們?cè)谖淖种袑で笳胬恚闷鸫a的待人處事之理;讀好書(shū),可以洗滌心靈;讀好書(shū),可以培養(yǎng)自己的審美情趣,在缺陷中尋求完美。

  朋友,與書(shū)為友吧!

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