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實用的戰(zhàn)爭的作文四篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的戰(zhàn)爭的作文5篇，希望對大家有所幫助。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
翻開語文課本，一張已經(jīng)泛黃的舊照片映入眼簾……
1937年8月28日，彌漫著整個上海的天空。因為北站被敵人了，所以逃亡的人群都涌向南站，一個小男孩也隨著爸爸和媽媽在川流不息的人群中恐慌的跑來跑去，不知應(yīng)該向哪跑。萬萬想不到的是，災(zāi)難已經(jīng)悄悄的來臨了！原來一片繁華的景象：南站人山人海，人來人往，孩子們歡蹦亂跳，大人們談天說地。就轉(zhuǎn)眼間，一切都變了！斷裂的天橋，扭曲的鐵，殘破的屋，滿地的碎片……
五架轟炸機像猛獸一般撲來，大家都沒有想到死神就在此刻了！敵軍的轟炸機在火車站上空盤旋著，投下無數(shù)顆令人害怕的。轉(zhuǎn)眼間，整個火車站變得一片廢墟，斷裂的天橋，扭曲的鐵，殘破的屋，滿地的碎片……尸橫遍野，血肉橫飛，血流成河。忽然，從旁邊傳來一個小男孩幼嫩的聲音，“爸爸，媽媽，你們在哪呀？”這是一個面黃肌瘦、衣衫襤褸的幼兒，他正孤零零的坐在滿是尸體的地上拼命地哭著、喊著。
就在這時，一批轟炸機來了，它們再一次在中國的`領(lǐng)土上狂轟濫炸，小男孩被嚇壞了，一次又一次的在他的身邊著，他撕心裂肺地哭著，仿佛在向著的日本侵略者的行為。
和平，和平！我們需要永久的和平！為了妻子不再失去丈夫，為了母親不再失去兒子，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)戰(zhàn)爭，和平。和平，請你永駐！
戰(zhàn)爭的作文 篇2
父與子之間的“戰(zhàn)爭”永遠都像貓和老鼠，任憑老鼠怎樣“造反”，都要被貓捉住。去年發(fā)生的一件事讓我記憶猶新。
那是在一天早晨，寒風(fēng)在外面呼呼地吹著。我起床后，穿好衣服，趕忙去衛(wèi)生間洗臉。在這時，我突然想到了一個“好主意”：悄悄地洗臉后不刷牙，節(jié)約時間去房間做我喜歡做的事(做電子“產(chǎn)品”)。
正當(dāng)我暗自得意的時候，讓我沒想到的事發(fā)生了：我洗完臉到房間后，媽媽把我叫來，說：“你刷牙了嗎?”我想應(yīng)付過去，就說：“刷了�！笨墒菋寢寘s說：“如果你刷了牙，那讓我聞聞牙膏味�！边@時，我便無語了。過了一會兒，媽媽也不再說話了。
我原本以為應(yīng)付過去了，心中正暗自慶幸時，爸爸卻又把我叫到衛(wèi)生間，說：“你真刷牙了嗎?”我還是原封不動地說了一句：“刷了�！卑职謪s說：“那牙刷為什么是干的?”我無言以對。爸爸又說：“是沒刷吧!”這時，我看到?jīng)]有其他辦法了，只好說“嗯”
爸爸接著說：“這次我原諒你，以后該怎么做，說說看。”
“這不是為難嗎，你怎么叫我回答這難上加難的問題!”我不服氣的說。
這下可惹怒了爸爸，他大發(fā)雷霆，一陣暴風(fēng)驟雨地批評之后，我這只“造反”的.小老鼠像一只受傷的小老鼠，哆嗦發(fā)抖。這時爸爸又說：“有句話叫做：人非圣賢，孰能無過。只要能夠勇敢面對錯誤，就是好孩子了。一個人首先應(yīng)該誠實，千萬不能撒謊，特別是第一次。你聽說過千里之堤，潰于蟻穴的故事吧。”“刷牙是對自己負(fù)責(zé)，不是為了別人。養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣和誠實的品德，是做人的根本。”
這下我才恍然大悟，內(nèi)疚地說“我以后一定改正自己的缺點，再也不撒謊。就看我的行動吧!”
就這樣，我以后都堅持了規(guī)規(guī)矩矩刷牙，再也沒有耍小聰明躲懶了。
戰(zhàn)爭的作文 篇3
說起科學(xué)，我就頭痛，什么“汽化、液化”，什么“組織、器官”教人瞥一眼就心煩意亂，更別說分得有條有理了。
又是一次考試，我臨陣磨槍，排兵布陣，嚴(yán)陣以待。
最先看到的是“步兵”——-選擇題。這些“步兵”雖易攻破，卻讓你防不勝防。保持植物的組織是什么？我高舉著槍，是保護組織吧？不是上皮組織！我屏氣凝神，細細回顧，還是堅持原則！“保護組織”我一聲大吼，步兵們瞬間化做塵土。
還沒等我慶祝一下，卻看前方塵土漫天，原來是下一員大將早已迫不及待在原地來回踱步，而揚起的陣陣黃沙。好囂張！看他矮胖卻又不失強壯的體魄，我便知迎來了“基礎(chǔ)先鋒——填空題”�？蓱z我的基礎(chǔ)弱，一下子就被壓制住，“汽化是吸收熱量還是放出熱量？”我一邊集中精力飛速的運轉(zhuǎn)大腦，一邊默念口訣“結(jié)合書中圖，聯(lián)想實際！”接著我大刀一舞，他便死于我的刀下。當(dāng)我感到一陣涼爽，我便知道我答對了！
連挫兩名猛將，我軍氣勢大增，雄赳赳氣昂昂向下一關(guān)飛馳而去。好強的殺氣！我定晴一看，原來是“副元帥”和“參謀長”在這里“恭候”——乃是閱讀分析題。真不愧是兩員重臣老將，面帶微笑，緩緩走過來�？蓜e被迷惑了，我暗暗告誡自己。這兩位頗為陰險詭詐，不知有多少考生死于他的刀下。當(dāng)我被重重陷阱所包圍透不過氣，不知所措時，這二位的笑意越來越濃，得意間便被我找出了馬腳，我自然不愿意放棄這個大好機會，“回答完整，材料中找線索，”我急忙將韁繩一抖，飛躍而起，結(jié)果了兩人的“性命”。
終于來到了最后一關(guān)，我咬緊牙，與“元帥”計算題拼殺起來�！芭懦畔�，仔細審題，回答規(guī)范！”只見他使出一招“欲擒故縱”我才不上當(dāng)。刀起刀落，我軍終于揚眉吐氣，勝利歸師。
我一路“過四關(guān)斬五將”終于獲得了勝利，科學(xué)大軍可真是太厲害了。疲憊的'我真想好好休息休息，可無奈，我還的得再細細檢查，確保無一“漏網(wǎng)之魚”。
戰(zhàn)爭的作文 篇4
1937年的8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，那里的狀況讓人十分心痛，因為那里一下子從繁華熱鬧的火車站變成了毫無生氣的人間地獄！
日本侵略者的飛機傳來的.聲音好似魔鬼的吼叫聲那一架架飛機就像是一只只兇惡的禿鷹，盤旋在空中，在天上將整個火車站包圍起來一直朝下扔著炸彈，火車站剎時陷入了一片混亂，橋梁一而再，再而三地崩塌，就像一條斷了的繩子，而日本侵略者發(fā)射的導(dǎo)彈，就是那把可恨的剪刀，炸毀了橋梁，周圍的房屋都頓時變成了一片廢墟，花兒燒焦了，樹木被廢墟掩埋了，筆直的鐵路變得歪歪扭扭，參差不齊。那一個個候車室被炸得破爛不堪，向車站駛來的火車也被炸翻了，已經(jīng)被炸得認(rèn)不出原來的模樣了，鐵路旁邊的高塔也應(yīng)聲而倒，這里變得一片狼藉。
日本侵略者打累了，架著戰(zhàn)斗機回去了。這時，在一大堆廢墟面前，坐著一個只有兩三歲的小男孩，他臉色蒼白，他的爸爸媽媽為了保護他被導(dǎo)彈奪去了寶貴的生命，男孩的衣服破了，衣服上還沾著血跡，他不停地喊著：“爸爸，媽媽，你們在哪兒，不要丟下我�。 毙『I流滿面，可并沒有人回答他，也許，小孩就是那幾百多人中唯一的幸存者，他自己不知道他的家人不在了，真希望他能被一個好心人收養(yǎng)，并將他撫養(yǎng)成人。
日本的侵略者啊，你們?yōu)槭裁匆獋δ敲炊酂o辜的人呢？你們簡直就是給中國人留下了一道無法恢復(fù)的創(chuàng)傷！
維護和平，制止戰(zhàn)爭，讓和平之花在世界各地盡情地綻放吧！
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