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實(shí)用的班級(jí)作文300字3篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的班級(jí)作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
班級(jí)作文300字 篇1
我班是一個(gè)很有特色的集體。
第一個(gè)班級(jí)之最，就是我班最喜歡幫助別人的陳欣。有一次，我早上沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾，就去向別的同學(xué)去借，向李潔玉借的，她沒(méi)有。這時(shí)，陳欣看見(jiàn)我正在向別的同學(xué)借紅領(lǐng)巾，大聲地叫我：楊慧，我借紅領(lǐng)巾給你，說(shuō)著，便從書(shū)包里拿了一條紅領(lǐng)巾給我。這個(gè)陳欣真好��！
第二個(gè)班級(jí)之最，就是我班最好吃的吳亮。有一次，我從小店買(mǎi)好東西以后，準(zhǔn)備向教室走去。突然，吳亮也不知道從哪兒冒出來(lái)的？笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“楊慧大姐，我已經(jīng)三天三夜沒(méi)有吃東西了，我氣沖沖地對(duì)他說(shuō)：“不給”這都什么時(shí)代了，還想用謊言來(lái)騙我，說(shuō)完，便飛快地向教室走去，到了教室，我在座位上正津津有味地吃著。這時(shí)，吳亮走到我后面，把我最喜歡吃的東西拿走了。這個(gè)吳亮真好吃�。�
最后一個(gè)班級(jí)之最，就是我班的`書(shū)呆子韓麗。她最喜歡看書(shū)了。有一次，下課了，我們準(zhǔn)備玩跳高的，可三個(gè)少一個(gè)。突然，我看見(jiàn)韓麗正在教室里看書(shū)，便到教室去找她，我拍著肩膀?qū)λf(shuō)：“我們?nèi)ヌ吆脝�？她說(shuō)：“不好”，我聽(tīng)了，便拉著她的衣服往外拉，可我這一松手的，她又到教室去看書(shū)了。這個(gè)韓麗真是個(gè)書(shū)呆子��！
生活在這個(gè)班級(jí)里，我真幸福�。�
班級(jí)作文300字 篇2
我們的班集體很團(tuán)結(jié)，但與此同時(shí)，也有許多打鬧，我想在哪個(gè)班級(jí)都出現(xiàn)過(guò)打架事件，不熱鬧的班級(jí)不叫班級(jí)。
比如寒假剛開(kāi)學(xué)第一天，一堂語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師出去和家長(zhǎng)們談話(huà)。就在老師的左腿邁出去的那一剎那，我們班炸開(kāi)了鍋！本來(lái)我在安安靜靜的寫(xiě)作業(yè)，“嘩”的一聲打破了寧?kù)o！震耳欲聾的喊叫聲快要震破了我的'耳膜。無(wú)奈之下我只好一手捂著耳朵，一手“唰唰唰”的寫(xiě)字�？墒牵瑢�(xiě)字聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于喊叫聲，估計(jì)在一樓的學(xué)生都能聽(tīng)見(jiàn)（我們?cè)诹鶚牵�。我也不是吹，老師剛進(jìn)校園，就能聽(tīng)見(jiàn)我們的喊叫聲！
第二天，我們?cè)趯?xiě)星期天作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)了板凳倒的聲音，隨后是“霹靂刷拉”的、東西掉地的聲音。我隨聲望去，看見(jiàn)鄭少康和趙宏州打起來(lái)了，他倆越打越兇，抓著對(duì)方的手，小臉漲得通紅，激烈的打斗著。他們從三組打到四組，板凳和桌子都倒了還不肯罷休！最后這場(chǎng)斗爭(zhēng)以下課鈴?fù)Ｖ沽�。我想：他倆關(guān)系不是可好嗎？既然是兄弟為啥還要打呢？我真搞不明白。雖然這些都是些雞毛蒜皮的小事，可是卻是我小學(xué)生活的點(diǎn)滴見(jiàn)證！
班級(jí)作文300字 篇3
我的班級(jí)是個(gè)動(dòng)物園，園里有著聰明機(jī)靈的猴子，有運(yùn)動(dòng)健將小獵豹，有貪吃的小豬，有高大的長(zhǎng)頸鹿……下面就由我介紹介紹吧！
我們班的張子騫是一只小獵豹，因?yàn)樗苌朴谂懿�，是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。在一次體育課上，老師讓比賽跑步，只聽(tīng)哨聲一響，他就像離弦的箭一樣，沖了出去，那速度簡(jiǎn)直可以和豹子相媲美。當(dāng)同學(xué)們氣喘吁吁地跑到一半路程時(shí)，他早已跑到終點(diǎn)線(xiàn)，就像做了個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)那樣輕松。只要有關(guān)跑步的項(xiàng)目，他準(zhǔn)是第一名，真是一只名副其實(shí)的小獵豹。
代卜文是一只聰明好動(dòng)的猴子，好像沒(méi)什么事能難倒他，同學(xué)們不會(huì)的他都會(huì)。每當(dāng)老師需要幫助時(shí)，他都會(huì)第一個(gè)沖過(guò)去給老師幫忙，課間時(shí)，他就像猴子一樣，調(diào)皮搗蛋，跟同學(xué)們一起惡作劇。他每次作業(yè)的效率都很高，書(shū)寫(xiě)也很漂亮，不管他做什么事都是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，為此，他總是受到老師的表?yè)P(yáng)。
最后再說(shuō)一下，我們班的`小豬吧！他長(zhǎng)得肥嘟嘟的，走起路來(lái)慢悠悠的。老師講課時(shí)，他總是懶洋洋的，還打瞌睡。他吃飯時(shí)總是吃得很香，真是個(gè)可愛(ài)的小豬��！他就是程浩峰。
這就是我們班上的小動(dòng)物，是不是個(gè)個(gè)都很有趣呢？你們喜歡嗎？
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