【精華】美的作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的美的作文6篇，歡迎大家分享。
美的作文 篇1
冰冷的矮墻下，一株灰黃的小草。
“墻頭草”，三個(gè)充滿(mǎn)了貶義的字眼。可是，我感到它很自由，不知道自己從何而來(lái)，也不知道自己要到哪兒去，自己生長(zhǎng)，，沒(méi)有條條侓侓約束自己。它沒(méi)有什么要求，不曾對(duì)老天訴說(shuō)它的不滿(mǎn)。
偶爾，它會(huì)在風(fēng)雨中瘋狂地起舞。
這樣，并不是說(shuō)它不會(huì)死去。它也是一個(gè)生命，也有衰老，也有死，但是死了以后，它會(huì)變得更加自由。它會(huì)成為一個(gè)小小的靈魂，在明年春天復(fù)活。不過(guò)，像它這樣的生命，從始至終，都不會(huì)讓別人知道，因?yàn)樗雷约翰皇侵鹘�，也不可能成為主角�?/p>
我也希望自己有那么多的快樂(lè)、自由。但是，我們有責(zé)任，有責(zé)任聽(tīng)從生活的一切設(shè)計(jì)……
耳邊響起了一句歌詞：“不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方……”
雨，飄然落下。它在搖擺……墻頭上的草有一個(gè)不屈的生命追求。在惡劣的環(huán)境中，它盡力地安身立命。對(duì)著 墻頭草我們還是要仰視：它蘊(yùn)含著一種人生的精神。
美的作文 篇2
野菊花雖然沒(méi)有牡丹的高雅富貴，玫瑰的芬芳撲鼻，月季的絢麗多彩；也沒(méi)有蒼松的挺秀高貴白楊的高大威猛，但它那頑強(qiáng)生命，平凡樸素的精神卻使我由衷的贊嘆--雖然它并不引人注目，雖然它只是一朵普普通通的小花。
朝陽(yáng)溫暖的照在野菊花上，使得它那嬌小的花瓣流光溢彩。淡紫的花蕾里，那嬌滴滴，亮晶晶的露水仿佛妙齡少女的淚珠兒，似落非落。山澗上，峽谷里，懸崖邊，山洞旁，處處可見(jiàn)野菊花那俊俏的臉龐。雖然土地是那么貧瘠，也許連陽(yáng)光都見(jiàn)不著，蜜蜂也不肯光顧，但野菊花還是對(duì)未來(lái)的生活充滿(mǎn)希望，以清風(fēng)為友，以冷月為伴。野菊花缺乏營(yíng)養(yǎng)，缺乏水份，缺乏陽(yáng)光，但野菊花卻懂得齊心協(xié)力，手拉著手，根連著根，心中充滿(mǎn)了堅(jiān)定的信念，生活的希望。
野菊花有很多用途。野菊花有消毒止血的功能。過(guò)去，窮人家買(mǎi)不起藥，就用曬干的野菊花熬水洗傷口，還真的很管用。
我第一次看到野菊花的時(shí)候，就很喜歡。當(dāng)時(shí)，我想挖兩株回家種植，奶奶立刻阻止了我。說(shuō)野菊花在花盆里種不活的，它只能在大自然中生存。野菊花不貪圖優(yōu)越的生活條件，它只想在大自然中過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的美妙生活。
野菊花土生土長(zhǎng)，樸素芬芳，我喜歡它的平凡，它的樸素，它的頑強(qiáng)。這不正是我們?nèi)祟?lèi)所需要的精神嗎？如果人人都有著這樣的精神，那么我們這個(gè)世界將會(huì)更加美好和諧，不是嗎？
美的作文 篇3
秋，它給我們帶來(lái)了喜悅的豐收，帶來(lái)了絢麗的色彩，也帶來(lái)了無(wú)盡的詩(shī)意。
霜葉紅于二月花
人們都說(shuō)二月的花火紅火紅，絢爛無(wú)比，但是秋天的楓葉卻紅于二月的'花，放眼望去，一樹(shù)的葉如熊熊火焰在燃燒。駐足樹(shù)下，撿起一片楓葉，那紅中帶黃的色彩難道比不上二月的花嗎？
進(jìn)入深秋，林中的葉子成群結(jié)隊(duì)地蹦下樹(shù)，仿佛在下一場(chǎng)“火星雨”。赤紅的葉子落下鋪滿(mǎn)大地，好似一條色彩鮮艷的地毯，它們?cè)谏淖詈筮�落到樹(shù)下變成肥料。正如龔自珍所說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
落葉的凋零并不是生命的終結(jié)，而是新的起點(diǎn)，不是嗎？
不是花中偏愛(ài)菊
九月，菊花盛開(kāi)，清香四溢，白如雪，紅似火，粉如霞，黃賽金……她們婀娜多姿，有的花瓣如絲線一般，有的如流水，有的如張開(kāi)的鳳爪，還有的似沉睡的嬰兒……令人產(chǎn)生憐愛(ài)之心。
嚴(yán)霜降臨，百花大多都耐不住寒冷，懦弱地凋謝了，只有菊花耐住嚴(yán)霜堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。難怪元稹有“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”的贊嘆。
秋天有無(wú)盡的詩(shī)意，她藏在“明月松間照，清泉石上流”里；她藏在“人閑桂花落，夜靜春山空”里；她藏在“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”里……讓我們?nèi)ジ惺芮锾斓脑?shī)意，去吟誦秋天吧！
美的作文 篇4
盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了我們五年級(jí)的秋游。一大早，我便一骨碌爬起來(lái)，來(lái)到了學(xué)校，坐上了巴士。旅游車(chē)一到目的地：珍珠泉，我們便迫不及待地沖下車(chē)，像只小鳥(niǎo)一樣蹦蹦跳跳的跑進(jìn)了珍珠泉。
我們興高采烈地看了動(dòng)物劇場(chǎng)、百獸盛會(huì)這些驚險(xiǎn)有趣的表演。這時(shí)，袁老師提醒我們：“記得觀察秋天五彩繽紛的樹(shù)葉，多美啊！”
的確，秋天的樹(shù)葉，比那些表演都有意思。因?yàn)樗且环N來(lái)自自然的淳樸，而不是那種人為的。呼吸這自然的清新，望著那各式各樣的樹(shù)葉，令人心曠神怡。
瞧��！美麗的楓樹(shù)聚集在一起，好似一個(gè)面帶笑容的儀仗隊(duì)。連起來(lái)看，又像是一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。這些可愛(ài)淘氣的小精靈們，正熱情地舉起它們火紅火紅的“小手”，使勁地向我們揮起手來(lái)，看上去就像在對(duì)我們致敬，歡迎我們的到來(lái)呢！
走了一段路，我們又迎來(lái)了銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)葉就像無(wú)數(shù)把小扇子。一陣風(fēng)吹過(guò)，“扇子”忽閃忽閃地扇起來(lái)，可我不知道是在為誰(shuí)。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)銀杏樹(shù)雖然高貴、美麗，但號(hào)稱(chēng)“活化石”的它，還是不免看出一絲蒼老與孤僻……
野餐過(guò)后，我在景點(diǎn)漫步，放眼看去，滿(mǎn)眼都是金燦燦的樹(shù)葉。突然，一株綠色吸引了我的眼球。我連忙跑過(guò)去，看了半天，我還是看不出這是一棵怎么樣的大樹(shù)：在這深秋之中，怎會(huì)有樹(shù)如此高大挺拔？如此青翠欲滴？
我禁不住蹲下，撿起一片樹(shù)葉。凝望許久那熟悉的青綠，我的內(nèi)心感到震撼。這不跟我們的生活有著絲許聯(lián)系嗎？在秋的逼迫下，許多樹(shù)葉從綠色都變成了黃色、紅色，唯獨(dú)它在這一切下堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，永遠(yuǎn)是富有生機(jī)的綠色。
在生活中，不管何時(shí)都可能遇到困難，這時(shí)，我們是應(yīng)該屈服，還是勇于拼搏？相信大家從這棵獨(dú)特的樹(shù)上就能明白我想要表達(dá)的意思。
這一天我玩得十分快樂(lè)，也讓我體會(huì)到了秋天的美。秋天不像春那樣?jì)尚�，不像夏那樣奔放，不想冬那樣悲涼，秋天雖然有些憂傷，但能讓人體會(huì)到收獲的幸福。而因此我也喜歡上了秋天中最美的樹(shù)葉，各種各樣、五彩繽紛，讓人產(chǎn)生遐想……更可貴的是，從這些樹(shù)葉上，我能體會(huì)到許多內(nèi)在的美。
美的作文 篇5
冬日的清晨，天空一碧如洗，藍(lán)得高遠(yuǎn)，藍(lán)得深邃，似被清水洗滌過(guò)的一般清澈、明凈，我提著水壺，一如既往地走上陽(yáng)臺(tái)，給干渴已久的植物以水的滋潤(rùn)。水壺隨著我的手微微傾斜，水珠一瀉而下。
我的目光向下移，黝黑濕潤(rùn)的泥土中，一粒深褐色的、不知名的種子掩埋在泥土之中，巧妙地隱藏住了自己。細(xì)細(xì)端詳，毛糙的表面，咖啡的顏色，狹長(zhǎng)橢圓的橄欖狀，沒(méi)有一絲一毫的特別之處，表層甚至由于長(zhǎng)期沒(méi)有雨水的滋潤(rùn)，而有了干癟枯萎的跡象，平平凡凡，淹沒(méi)在一片褐色之中。這粒種子不知何時(shí)在這安家落戶(hù)的，這么久了也不發(fā)芽，肯定沒(méi)過(guò)幾天就會(huì)腐爛了。我瞥了一眼那片泥土，頭也不回地徑直走遠(yuǎn)。
可是，當(dāng)我再一次去為花兒澆水時(shí)，卻被眼前的景象驚呆了：北風(fēng)瑟瑟，呼嘯著刮來(lái)，帶來(lái)專(zhuān)屬于冬天的無(wú)邊寒意。在這一片黝黑的干涸已久的土壤之中，一粒微不足道的平淡無(wú)奇的褐色種子里，微微泛出了一點(diǎn)瑩瑩綠色，在周?chē)羁哪嗤林酗@得是如此醒目。咦，這是怎么回事？原本快腐爛的殼中竟萌發(fā)出了如此朝氣蓬勃的芽！我的心中，好奇、疑惑與驚喜油然而生。那一點(diǎn)綠色似一縷和煦的春風(fēng)，拂去心中的一切煩惱，促使著我久久凝視。瞧，眼前這個(gè)小家伙，前幾日還是灰不溜秋一粒半腐的種子，今日終于拼盡全力破殼而出了！細(xì)細(xì)的綠芽拱破了種子堅(jiān)硬的殼，露出了半個(gè)水靈靈的小腦袋，從溫暖的窩里探了出來(lái)，穿過(guò)了一層稀松的土壤，一個(gè)全新的、稚嫩的生命就這樣悄無(wú)聲息地萌發(fā)了。這粒種子居然發(fā)芽了！而且看起來(lái)是那么活力四射，但不知道它以后會(huì)遭遇些什么呢？
就這樣，日復(fù)一日，這棵小芽逐漸被我淡忘，直到那天——我再次走近花盆，只覺(jué)得眼前閃過(guò)一道微弱的粉紅色的光芒，在每日每夜的頑強(qiáng)生存下，最初的那粒渺小的種子，終于生根發(fā)芽、長(zhǎng)葉開(kāi)花了。撥開(kāi)植物葉子的遮蓋，散發(fā)著葉片芬芳的泥土中，挺立著一根小小的無(wú)名草葉，嬌嫩欲滴的葉片上，一枝細(xì)細(xì)的莖小心翼翼地托著一朵半綻半合的花苞，粉紅與青綠交相輝映，顯得如此小巧玲瓏。暖風(fēng)微微漾來(lái)，拂動(dòng)小小的葉片，小草迎風(fēng)而晃，葉子綠得生機(jī)勃勃，綠得仿佛要滴出水來(lái)，花朵粉得楚楚動(dòng)人，粉得亭亭玉立，葉露若有若無(wú)的清香，令人心曠神怡。這小花默默無(wú)聞地藏在土里，拼盡全力地吮吸晶瑩的水珠，沐浴在陽(yáng)光下，同寒冷的冬季、惡劣的環(huán)境、不公的命運(yùn)奮力一搏，為的就是有一日脫胎換骨，綻放自己的生命。
我久久凝視著這株小花，那清新脫欲的顏色，此刻卻點(diǎn)燃了我心中的希望之火。心田里暖流涌動(dòng)，感慨、震驚、欣喜源源不斷地注入我的心田之中。這是多么頑強(qiáng)的一種生命力，即使陽(yáng)光被上方密密麻麻的葉片掩去了大半，它卻仍然挺直莖葉，讓那剩下的金色的暖光，傾灑在它翠綠的葉片上；即使久久得不到水的滋潤(rùn)，它也沒(méi)有倒下，葉片精神煥發(fā)，努力吸吮著土壤中每一點(diǎn)水分與營(yíng)養(yǎng)；即使冬天的寒意不斷襲來(lái)，侵入每一寸空氣，可生命生存的本能卻驅(qū)使它發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花，沐浴在陽(yáng)光下，用不屈的意志，支撐起自己弱不禁風(fēng)的身軀，做這冬天里一抹明麗的風(fēng)景。
陽(yáng)光打下一串串溫暖的光圈，美，是一株嬌艷迷人的小花，美，是一條頑強(qiáng)綻放的生命，美，是不屈服不放棄的信念。
美的作文 篇6
法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)得好：美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少美的發(fā)現(xiàn)。
星期六的早上，沒(méi)有上課，鄰居家仿佛一大堆的東西對(duì)在同一個(gè)箱子里，擁?yè)頂D擠，雖然有四個(gè)風(fēng)扇在奮力旋轉(zhuǎn)，可惜，努力還是白費(fèi)了，跟沒(méi)有風(fēng)扇一樣，到處還彌漫著熱氣汗水滾滾。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》，令我印象最深刻的是那個(gè)叫劉大成的農(nóng)民，他的表演，贏得了同學(xué)們的喝彩。他會(huì)用水管針筒玻璃藥瓶樹(shù)葉梳子花生殼來(lái)演奏，我最喜歡他用梳子來(lái)演奏。
那只是一把普普通通的梳子，在市場(chǎng)哪兒都有賣(mài)的梳子，當(dāng)他拿起梳子，放到嘴前，不知就吹起了一首曲子。這就是身邊的美！
雷鋒，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他的精神值得大家學(xué)習(xí)，我們要樂(lè)于助人。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們要把有限的生命投入到為人民服務(wù)之中去。我們要熱愛(ài)生命，珍惜時(shí)間。不能讓它白白消失。
羅丹果然說(shuō)的好，美是到處都有的。
【【精華】美的作文六篇】相關(guān)文章：
【精華】美的作文3篇05-10
【精華】真美的作文九篇03-31
【精華】菊花美的作文五篇03-28
【精華】美的作文合集5篇03-26
【精華】家鄉(xiāng)美的作文4篇03-26
【精華】家鄉(xiāng)美的作文四篇03-25
【精華】真美的作文8篇05-12
【精華】荷花美的作文7篇05-12
【精華】美的作文合集六篇05-07
【精華】真善美的作文四篇05-03