實(shí)用的思念的作文合集六篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的思念的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

思念的作文 篇1

　　在不同時(shí)間變幻色彩的你，穿越了時(shí)間的界限，水藍(lán)色，便是永恒。

　　——題記

　　天空是多樣的，在白天，天空是水藍(lán)色的。不禁想起海，海的藍(lán)色，深邃而又不可捉摸。天的藍(lán)色有些清晰，給人以賞心悅目。藍(lán)天上，幾朵形態(tài)各異的云懶散的飄著，仿佛在天空飄著，就是它的全部。太陽也被這水藍(lán)色的天空所觸動(dòng)，盡職盡責(zé)的散發(fā)著溫暖的光與熱。水藍(lán)色的天空，斑駁了整個(gè)白晝。(原創(chuàng)投稿 )

　　一天中最舒適的時(shí)刻到了，每每太陽西沉，我總會(huì)走到窗前，看那片與地平線相接的天空。那時(shí)的天空，不再是水藍(lán)色的，而是被落日的余輝所染，現(xiàn)出一種耀眼而美麗的橙色，令人心醉。云兒也不敢繼續(xù)在天邊悠閑的散步。而是配合著做出各種形狀，更有一種獨(dú)特的味道。與白天水藍(lán)色的天空不同，夕陽落日時(shí)分的天空，才真正令人著迷，才有濃郁的'太陽味道與花香混合，散落在大地的每一個(gè)角落。

　　一會(huì)兒，天陽已經(jīng)完全退出了天空的舞臺(tái)。這時(shí)的天空，是深藍(lán)色的，又好像有淺淺的紫摻雜在里面，月亮也像太陽一樣懸掛在那里，散發(fā)出柔和的光，星星與她為伴。在黑色的夜空中，點(diǎn)點(diǎn)繁星散落其中，好似一個(gè)棋局，或是別的什么。星星像一個(gè)孩子，圍在月亮的周圍嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。月兒有時(shí)彎，有時(shí)圓，襯托著美麗遼闊的夜空。這時(shí)的夜空像孩子般熟睡，它的夢(mèng)，一定很香甜。

　　水藍(lán)色的天空，是海的思念，猶如潮水，構(gòu)成一個(gè)個(gè)夢(mèng)和對(duì)水藍(lán)色的思念。

思念的作文 篇2

　　迎面吹來柔和的春風(fēng)，拂亂了她的長發(fā)。

　　我伸出笨拙的雙手，布丁般滑嫩的風(fēng)從指尖溜走，手，輕輕的一顫，忍不住想抓住這難以言喻的感覺，但它卻如時(shí)間般，從不為他人停留……

　　如今

　　青褐色凹凸不平的青磚沿著前方無盡的延伸。抬頭，長長的土墻框起了我的視線。80年代的古瓦、灰墻、高樓，靜默的佇立在我身旁，帶給我無盡的遐想。透過干枯樹枝上殘葉的遮蓋，看向那湖藍(lán)色的天空，及片薄云在漫游。

　　思緒不僅回到了幾年前的.一個(gè)下午。

　　當(dāng)年

　　依舊是那樣淺灰色的石板，依舊是滄桑的建筑。兩個(gè)小女孩各扎著一個(gè)馬尾辮，站在斑駁的碎影下，面帶淺笑的交談著。一個(gè)少年背著吉他從遠(yuǎn)處走來。當(dāng)面對(duì)他的女孩不經(jīng)意的向前一瞟時(shí)，晶亮的眼睛在碰觸到的那一剎那，都微微楞了一下，隨即又恢復(fù)常色的傾聽。女孩的眼中劃過一絲無奈和悲傷，男孩則是淡淡的擦肩而過，仿佛是不經(jīng)意的碰觸。不曾想，永遠(yuǎn)淡藍(lán)的天，卻在這一刻沉了色。熟不知，幾年后，彼此對(duì)最后的一面是那么的留戀。

　　曾經(jīng)

　　皎潔的月亮高掛深藍(lán)色的夜空�？罩幸�眼繁星點(diǎn)綴其間。輕快明亮的燈光照亮了曲折的柏油小路，在空中蕩起圈圈漣漪。一個(gè)女孩漫步在此，身上散發(fā)出一層淡淡的光暈，走過之處好似有水紋輕蕩。

　　今夜

　　橘紅色的星球妖治的散發(fā)出詭異的光芒，漆黑狹窄的街道里，一個(gè)長發(fā)少女單薄的身影仿佛快被黑夜吞沒，渾濁不清的地面上隱約看見一個(gè)被拽得長長的、歪歪斜斜的影子。

　　當(dāng)下。

　　清脆悠揚(yáng)的笛聲傳入耳際，喚回了因懷念曾經(jīng)而與現(xiàn)實(shí)重疊的我。臉上已有兩行清淚滑落，胡亂擦了擦臉龐，疲憊的閉上了雙眼。

思念的作文 篇3

　　思念是一種情感，每個(gè)人都有的一種情感。作為一個(gè)留守兒童，我對(duì)這種情感的理解，定要?jiǎng)龠^許多人，思想遠(yuǎn)方的父母，就像呼吸一樣，平常的，高頻率的發(fā)生著。

　　留守兒童在中國并不罕見，留守兒童分為雙立留守兒童和單親留守兒童。雙親留守兒童是指父母都在外打工，把孩子托附給親眷照顧的，單親留守兒童是指父母雙方有一方在外打工，留有另一方在家照看孩子的。

　　從8歲那年開始，我便成了一個(gè)雙親留守兒童，父母把我托附給爺爺奶奶照看。從那時(shí)起，我便開始無時(shí)無刻的思念著父母，到現(xiàn)在已有4年了。每年只有過年、國慶節(jié)和暑假才能見到父母，時(shí)間總和不超過兩個(gè)月，這種日子很難熬，很煎熬。從小缺乏父母的愛，這對(duì)留守兒童來說是極其不公平的！他們只能看著別的'孩子在父母懷里撒嬌，自己卻沒有機(jī)會(huì)，好不容易等到機(jī)會(huì)來了，自己撒嬌的語言和動(dòng)作卻顯得那么生蔬。

　　我還算好的，家庭條件還較好，經(jīng)常與父母保持聯(lián)系，但許多留守兒童的父母都是農(nóng)民工出身，家庭條件不好，在外打工長途電話很昂貴，所以父母即使很想念孩子，也較少給孩子們打電話，孩子即使很想很想父母也因平時(shí)不怎么見父母而害怕，不給父母打電話。到過年的時(shí)候，父母回來想抱抱孩子，但孩子卻本能地，很害怕地躲到爺爺奶奶身后，留守兒童父母長期在外工作，沒有與孩子建立感情，也沒有給孩子應(yīng)有的愛，這是孩子成長過程中的重大缺陷！但有許多孩子每天與父母生活在一起，每天貪婪的吸收父母給予的愛，卻不懂得珍惜和感恩，甚至覺得看厭了父母的臉！厭倦父母，覺得父母羅嗦。這是一個(gè)多么強(qiáng)烈的反差！

　　我身邊也有許多留守兒童，其中一個(gè)典型的例子，是發(fā)生在我曾經(jīng)的同班同學(xué)陳東身上的。由于他的父母長期在年打工，與他聯(lián)系甚少。他受不到好的教育，在農(nóng)村也沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但他沒有把思念的情感控制好，并沒有把無盡的思念化作對(duì)父母的報(bào)答和努力的學(xué)習(xí)中，反而卻把思念化作了對(duì)父母的報(bào)怨，仇恨。陳東被社會(huì)上的人帶壞了，導(dǎo)致他經(jīng)常逃學(xué)去上網(wǎng)，成績也明顯下降了。學(xué)校知道后，對(duì)他進(jìn)行批評(píng)、教育，教導(dǎo)他要好好學(xué)習(xí)。讀書。陳東最改邪歸正了。但他也因?yàn)橹�前的事，心里留下了陰影，再也無法安心學(xué)習(xí)。最終退學(xué)在家附近的一家理發(fā)店當(dāng)學(xué)徒。這就是一個(gè)活生生的例子！一個(gè)留守兒童沒有好教育，做錯(cuò)事最終誤了一生前途的例子。但學(xué)校的積極阻止也使陳東最終沒有走上犯罪道路。這說明國家和政府留守兒童還是關(guān)愛有加的，對(duì)留守兒童的成長也極為關(guān)注。

　　“思念是一種，很懸的東西……”。對(duì)，思想是一種很懸的東西，即使四年四個(gè)365天的思念，我也沒辦法真正理解它，沒辦法控制好它，只能任它蔓延，隱隱作痛。

　　希望中國能變得越來越富強(qiáng)，讓人民的生活能過得越來越好，讓更多的父母能把孩子接到身邊來，好好愛他們。主中國社會(huì)上少一點(diǎn)留守兒童，讓留守兒童多一點(diǎn)愛，讓社會(huì)上少一點(diǎn)每天與思念做伴的孩子，讓孩子少一點(diǎn)與思念走過的日子。

思念的作文 篇4

　　今日清明節(jié)，因?yàn)橐恍┰�因沒去老家的墳上幾年了，多少有些遺憾。

　　本打算在家近處走走，陰涼地風(fēng)太大只好作罷，因?yàn)橥ｋ�，因�(yàn)榻裉欤瑹o處可去，只好早早去撈魚，打發(fā)下。

　　在等魚之際，想到他們已經(jīng)上山了吧，已經(jīng)去墳了吧（那埋著我都未謀面的爺爺奶奶），已經(jīng)行過禮了吧，在放鞭炮擺供品燒紙錢之時(shí)，有沒有人還哭泣。想起以前的清明節(jié)，對(duì)我而言，每一次回老家，心懷更多的是看看深山里的風(fēng)景呼氣新鮮空氣，這走走那看看，在平原生活慣的在這都感到稀罕，哪怕分不清東南西北。

　　隨著年紀(jì)，不知不覺，真的是不知不覺，對(duì)清明節(jié)有了更深的'理解。

　　想到兒子，他如今回老家的心懷也多像我以前，我想，他也會(huì)有一年某一天，對(duì)清明節(jié)有我一樣的理解吧。

　　回去的時(shí)候，撈的魚并不少，我卻沒有收獲了的感覺。

　　晚上，院子里，偶仰見頭頂?shù)膹澰拢�月似橘瓣，散著橘黃色的光，暖暖的。

　　也許當(dāng)你把生死看得淡了，清明節(jié)就并不是難過，就像這晚的月兒，同樣可以是暖人心緒，甚至可以看作是生與死的相聚，生，我們這些活著的人，死，他們老去的那一代，我們借這一天，兩個(gè)世界，在一個(gè)特殊的地方團(tuán)圓，追憶，傾訴

　　下一年，不知道能不能去？

思念的作文 篇5

　　快四年了，奶奶，你還好嗎？

　　又是一個(gè)中秋節(jié)，環(huán)視餐桌四周，心中暗嘆：“這是第幾年沒有她的身影了？不記得了�！拔业乃季w又回到她在時(shí)。那會(huì)我們還未搬家，家里也很和諧。我一直是身在福中不知福，有親人，才是幸福，當(dāng)我一覺醒來發(fā)現(xiàn)天人永隔時(shí)，才明白了她的重要。奶奶，你還好嗎？

　　那時(shí)的我對(duì)她沒啥好感，她的聲音令我厭煩，我不想見她，可她總是出現(xiàn)在我視線之中，她太老了，盡管我知道，她是愛我的。

　　吃飯時(shí)，我總是發(fā)現(xiàn)，一些我愛吃的菜總是在我面前，我認(rèn)為這是媽媽刻意為之，但后來才發(fā)現(xiàn)是奶奶移的`，于是我便對(duì)她大吼：“不用你管我自己夾得夠，可她卻從未停止這個(gè)行為。

　　她總會(huì)買許多吃的東西，指望我去偷吃，因?yàn)橐郧八�也是這么對(duì)我的哥哥姐姐們的，可我卻從沒有去，甚至連她的房間都不想進(jìn)，最后，那些東西也不得不進(jìn)垃圾筒，盡管，她有時(shí)會(huì)把這些東西放進(jìn)我的房間，但最終也難逃進(jìn)垃圾筒的命運(yùn)。

　　思緒又轉(zhuǎn)回，我望著天上的月亮，似乎又看到了奶奶的音容笑貌。

思念的作文 篇6

　　對(duì)每一個(gè)人來說，都會(huì)有一個(gè)值得懷念的人，他也許是你的親人，也許是你的朋友，也許是一個(gè)素不相識(shí)的陌生人....我最懷念的是我在小學(xué)里的一位對(duì)手。

　　她是一名轉(zhuǎn)學(xué)生，轉(zhuǎn)來時(shí)，我才上二年級(jí)，她是外地人，來到這兒時(shí)，因?yàn)楦F而住在一個(gè)簡陋的屋子里。她并沒有因此而自卑，而是樂觀積極地去面對(duì)生活，總以微笑待人。當(dāng)時(shí)，我瞧不起她，對(duì)她十分冷淡。每一次的考試，我排第一，她總是緊隨其后，面對(duì)這番情況，我總是高傲的對(duì)她說話，但她總以微笑應(yīng)對(duì)。

　　直到有一次考試，她“霸占”了我的第一，而我也走上了她的第二，當(dāng)同學(xué)們都恭喜她時(shí)，我卻在后悔沒有好好的復(fù)習(xí)，正當(dāng)我嘆氣時(shí)，他站在我面前，微笑的對(duì)我說：“謝謝你，沒有你的冷淡也不會(huì)有今天的”成就“，是你給了我動(dòng)力。”我這才知道自己的驕傲是她進(jìn)步的'根本原因，自己也是一個(gè)小心眼，自大的人，是她-----我的對(duì)手使我審視到自己的缺點(diǎn)，感謝她，懷念她。

　　從那以后，我便把她當(dāng)做我的對(duì)手，一直與她競爭，不再小瞧他。在又一次的考試前夜，我復(fù)習(xí)的很仔細(xì)，花了很長的時(shí)間，直到深夜才睡。在復(fù)習(xí)的過程中，好幾次我都想要放棄，認(rèn)為我可以考到第一，但有了上一次的教訓(xùn)，我想到了她，她也應(yīng)該在努力復(fù)習(xí)，所以我不能松懈，這一次我一定要超越她。最后我們并列第一，之后我便更加努力，立志要超越她。是她----我的對(duì)手一直在鞭策著我，感謝她，懷念她。

　　后來的時(shí)光里，我倆一直競爭著，從小考到大考再到副科考試，我倆都奮力拼搏，毫不松懈，這樣我倆地成績也就更上了一層樓。是她----我的對(duì)手促使我在競爭中得到鍛煉和提高，讓我為自己創(chuàng)造更多、更大的發(fā)揮空間。感謝她，懷念她。

　　在四年級(jí)時(shí)她又轉(zhuǎn)學(xué)了，我在她離開時(shí)給了她一個(gè)微笑，我相信，我們之間的情感發(fā)生了微妙的變化。后來的考試，我總覺得心里空落落的，我這才明白，她已是我生活中的一部分了，激勵(lì)著我成長。再遇到一個(gè)旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手是多么難啊! 漸漸地，我開始懷念她了.....

　　她----我的對(duì)手，倒不如說是我的朋友，值得我懷念，我會(huì)繼續(xù)帶著她的激勵(lì)成長的。

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