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高作文

高中的作文

時間:2022-05-16 08:56:09 高作文 我要投稿

精選高中的作文匯編八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的高中的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選高中的作文匯編八篇

高中的作文 篇1

  如果活著真的能夠改變世界,那么將來的我也定會改變世界的;蛟S是一位偉人也許是一個“世界級保護(hù)人物“。

  以前有你現(xiàn)在也有你以后還會再有你?我們讓昨天成為過去讓明天成為未來。其實我們唯一的目的就是為了改變?nèi)松?/p>

  生活了二十個年頭的我們,曾一起走過了童年、青少年、現(xiàn)在又踏入了青春的最佳年華。我們學(xué)過了許多知識、讀過了許多文章、看過許多小說、可真正學(xué)到的卻沒有一點用處。因此,我們的書生時代就此結(jié)束了。

  回憶起剛踏上學(xué)業(yè)的旅程時,那個時候覺得自己不知道有多么的幸福,終于可以上學(xué)了?梢愿绺缃憬阋粯幽軌虮成蠒?墒菚r間慢慢的過去就會覺得其實讀書是一件錯誤的選擇。雖然逃脫了父母的嚴(yán)禁區(qū),可又踏入了學(xué)校的虎口。

  不過在學(xué)校的天地里雖說有很多同學(xué),還有不少的老師。可怎么也比不上自己的兄弟姐妹們和父母們親切。也可能這就是我們?nèi)松牡谝徊桨伞?/p>

  當(dāng)我們跟隨著日子慢慢的成長時,學(xué)習(xí)的難度也因而慢慢的促進(jìn),我們也因此而要有更多的時間來去讀書。

  但是我們都有一個相同的特點就是害怕家人追問成績,和檢查作業(yè)。那個時候的我們雖然整天都是在背著書包,里面也是有許多課本,可它們不是主角。反而我們玩的玻璃珠、小手牌,絨帶這些才是主角。

  那時候的我們白天不是為了去讀書而是去玩,晚上在家也只不過是一種應(yīng)付而已。老師的任務(wù)我都有辦法應(yīng)付,家人的嘮叨總會丟掉。春天摘花,夏天游泳,秋天爬山,冬天起暖沒有我們沒有去參與的。因為那時我們流行我的生活我做主。

  時間一天天過去了,轉(zhuǎn)眼間七八個年頭就過去了,因此我們便來到了下一站“初中”,剛進(jìn)來時就會覺得很不習(xí)慣,很舍不得家里?墒腔焓炝司蜁辛硗庖粋想法,“我的選擇是對的”。

  在那個角落里我們曾誓言好好讀書。要向那個重點高中出發(fā)?墒俏覀儽澈笥性S多黑手在拉攏我們,例如黑網(wǎng)吧,小賣部,游戲機室等等,可是我們就會那么乖巧的到他們那里報道。

  有段時間便是我們最瘋狂的時代,喜愛籃球的我們都有一個共同點就是風(fēng)雨無阻的一起出現(xiàn)在籃球場上,心情不好的時候就拿籃球來發(fā)泄,無論籃筐如何喊那,只要我們快樂就行,而還有一個打發(fā)寂寞的“良藥”就是那一旦學(xué)會就不可罷休的千古罪人——該死的香煙!因此,我發(fā)誓準(zhǔn)備戒掉手中的煙火!

  應(yīng)該有那么一個最重要的問題吧,那就是我們青春期心理。整天想著早戀,但是卻沒有一個成功走到最后的。反而要整天在角落里躲著,害怕被老師扎到。

  可就那么一瞬間我們又來到了我們青春年華的最后一個站點“高中”,說實在高中這三年可真的是有點快。也因此讓我們身受壓力更大了。以前我們用不著整天在想著未來如何如何,可是現(xiàn)在我們很快就會走入社會的道路了。如果真的不去想那可是不行的呀!

  可是高中生活讓我們更加放肆,網(wǎng)吧門檻更大了,游戲機室更多了。其中最是害了我們的卻是我們手上的技術(shù)性產(chǎn)品——手機!雖然家里人給我們訴說是為了聯(lián)系,可是到了我們手中哪有真正的只是單單為了打個電話這么簡單。只要能夠玩什么我們就用來玩什么,因此,我們都有一個共同的敵人就是我們心愛的手機。

  除了玩手機以為剩下的就是睡覺了,所以我們會如此的失敗,沒有學(xué)習(xí)到一點重要的知識,也許就因這些而讓我們的身上的壓力又加大的幾倍,因為沒有知識而考不到大學(xué)而因此擔(dān)憂在社會的道路會不會走不下次或是不能打敗困難。

  等到了高三時,特別是離高考不到兩個月的時候,身上的壓力會覺得一天比一天加大,而每當(dāng)家人或是親戚問自己打算靠什么學(xué)校,能考多少分,這個時候我們都會知道是什么樣的感受。而壓力就是從這些地方來的,

  如果有人問起你對于你自己所作所為感到后悔不,你們是否覺得很后悔,“后悔當(dāng)初……后悔我父母為什么要生下我”,如果你真的后悔那么之前你為什么不好好努力,為什么許多人都這樣。明明知道世界上什么藥都有的賣就是沒有后悔的藥,卻還是那么喜歡后悔,這種人才是真正的無藥可就了!

  其實我們的未來沒有人敢肯定是怎么樣的,未來就跟夢想一個樣,只要你想實現(xiàn)你就得好好加油,無論怎樣我們都要做到“至繁歸于至簡”只有這樣我們才能夠取得后的成功,與只有把每一件事都做到“即使別人看不到的部位,我們也要做到最好”

  真正能夠改變自己的人只有那些敢于拼搏的人,就如【史蒂夫●喬布斯】所說的“非同凡想”一樣“只有那些整天瘋狂到認(rèn)為自己能夠改變世界的人,才能夠真正的改變世界”!

高中的作文 篇2

  家是我們生命中的一部分,一首漫長而精彩的人生插曲。它承受著我們的一切。當(dāng)我們內(nèi)心受到創(chuàng)傷,受到挫折的時候,我們不必傷心,因為家成了我們的伙伴,我們的知己。長夜里,獨自一人坐在家里向家輕聲訴說,讓家來聆聽我們的故事,我們的歌。家也是治療傷痛的最好地方,它會為我們撫平難以愈合的傷口,讓傷痛只留在昨天,讓我們的今天更加精彩。

  我們家的生活氣息十分民主,和諧,融洽。每天吃飯的時候,便會討論當(dāng)天遇到的一些問題,有時為了一個觀點而爭論不休,進(jìn)而達(dá)到了溝通、理解。這個時候爸爸還會問我一些有關(guān)學(xué)校的事及我在學(xué)校的表現(xiàn)。有時我做錯了事,爸爸會提出嚴(yán)肅的批評,媽媽則會耐心的啟發(fā)教育我。我們家的教育氣息也很濃,爸爸媽媽很注重我的素質(zhì)教育,尤其是媽媽,特別關(guān)注我的成長,教我如何做飯、拖地板、洗衣物等等,F(xiàn)在我經(jīng)常做些簡單的飯菜,動手洗自己的衣服。在學(xué)校里,我特別愛勞動,總是積極地?fù)屩膳K活重活,多次受到老師的表揚。這是與父母的教育分不開的。

  我家最特殊的氣氛是下雨天,這樣的天氣不能出門,我和爸爸媽媽各抱一本書,各人站一間屋,開始了一天的閱讀。窗外是嘩嘩的雨聲,室內(nèi)則是一片靜靜的讀書聲,這是一幅多么美妙的景致?

  家是我們的港灣,是我們嬉戲歸來的沙灘,它承載著我們的過去現(xiàn)在和未來,沒有父母,又怎么會有我們的家?

高中的作文 篇3

  我沒有選擇的來到這個世界,更沒有選擇的注冊了農(nóng)村戶口,這并不是我的所愿,一切都是上天的安排。

  或許是哪位神仙的庇佑,我能鍵康的成長,這給我的童年帶來了無數(shù)的快樂。雖然每次都在家人的訓(xùn)斥中改變,每次都是在無知中長大。

  到了該上學(xué)的年齡,莫名其妙的被送進(jìn)了小學(xué),不知到為什么的讀書。然后不知然的進(jìn)入初中,原本無緣讀高中的我,可能是因為私人學(xué)校太多,一個并沒有成年的孩子,在家不能做農(nóng)活,外出不能打工掙錢,又一次沒有預(yù)言的被送進(jìn)了高中。

  高中生活,隨著同班同學(xué)的減少,我也從蒙朧中有了自己的思想,自己從小就聽人說考上大學(xué)就有鐵飯碗可以吃到商品糧的我,第一次的明白,愿來大學(xué)就是我這個高三在讀生的下一個目標(biāo)。

  于是,我發(fā)現(xiàn)我很興運,比起在鄉(xiāng)下干農(nóng)活的同齡人,我有一個寬廣的教室,每天不用面朝黃土,我只要拿著書本跟著課堂上的那位一起讀ABC。我只有一下小小的書桌,一支筆,幾本書。他們卻有一大塊的田地,一大批的農(nóng)具,又是化肥,又是鋤頭種子幼苗。他們發(fā)現(xiàn)天旱就要往田里澆水,我們感覺天熱只要學(xué)校開風(fēng)扇。他們發(fā)現(xiàn)雨水過多,就要想著排洪。我們感覺天冷,只要帶上手套。

  我不得不說我很興運,比起外出打工的同齡人,我有一位慈愛我的老師,她教我讀書,關(guān)心我的生活學(xué)習(xí)。我不用和他們一樣受老板的.斥罵,每天十幾個小時的苦工,有時還會受到不知名的危險和恐懼。我可以每個星期都有兩天的休息,他們卻每個月為自己應(yīng)得的工資而向老板乞討。

  此時,我不再是個孩子,我擁有自己的理想,我有著自己的追求,我知道誰是牛頓,誰是愛因斯坦,誰又是莎士比亞。我不得不感激我的命運,能夠有機會邁上大學(xué)的門檻,能寫出這些心情的文字。

高中的作文 篇4

  貴陽市第三實驗中學(xué)20xx年畢業(yè)的高三(9)班,那是我人生的一個轉(zhuǎn)折點,那是我永不忘記的九班。

  剛接手這個班的時候,很不幸,也很愧疚。開學(xué)初,還未及上第一節(jié)課,就出乎意料地舊病復(fù)發(fā),而且比以往任何一次都異常嚴(yán)重,那狀態(tài)啊,此生未曾經(jīng)歷過!已是十多年的膽結(jié)石,也時不時要發(fā)作一下兩下的。但這次完全不同了:按照學(xué)校的常規(guī)安排,剛說完課,臨近中午飯的時候,突然發(fā)作起來,從發(fā)病到堅持不住,才20來分鐘,我變換著姿勢想挺過去,坐在椅子上,靠著椅背,伸直雙腿;收回雙腿,屈身靠住辦公桌;雙手撐在辦公桌上,汗水順著手臂流淌,竟弄濕了桌面;總是挺不!心里想著下一步,干脆躺到地下,看會不會好受些。在我即將躺下的時候,同事們看我病得那個樣子,打電話向領(lǐng)導(dǎo)報告。很好,領(lǐng)導(dǎo)馬上派車,送到最近的醫(yī)院。從三樓走向一樓的這么一點點路程,居然撐不住,中途一屁股坐到樓梯上,歇個一兩分鐘,緩口氣。

  到了醫(yī)院急診,醫(yī)師問了三遍:“怎么衣服全濕了?”我都只能有氣無力地回答:“痛得挨不住了,汗水濕的!贬t(yī)師根據(jù)膽結(jié)石的病歷,初步判斷為膽源性急性胰腺炎——這可是不輕的病啊,遲緩些就會要人命的!說實在的,以我在農(nóng)村干過繁重農(nóng)活磨練出來的毅力,自己覺得還是能頂?shù)米〉,可是,我完全錯了!僅20來分鐘,衣褲里里外外全部濕透,那是一種什么樣的病魔。〈蟾胖挥薪(jīng)歷過的人才會知道吧!于是,我“躲”進(jìn)了醫(yī)院,未曾和我的九班謀面,他們竟然派代表到病房中看望我,給我送來了滿載著祝福的鮮花,也給整個病房送來了喜氣,而我只能躺在病床上有氣無力地和他們簡短地交談。還有老師這樣第一次和自己的班級見面的么?我愧疚,我終生難忘!

  九班是所謂學(xué)校的文科實驗班。據(jù)我所知,一般學(xué)校都重視理科班,因為高考“理科錄取率高,就業(yè)面廣”,想當(dāng)年,我不理解學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意圖,讓我上理科班,我還覺得“屈才”,自認(rèn)為是文科畢業(yè)的,應(yīng)該上文科班,到把學(xué)生帶畢業(yè)后,確實考上大學(xué)的人數(shù)比較多,才稍稍有些寬慰。而現(xiàn)在,學(xué)校安排我上文科班了,我是那樣的欣慰,又是實驗班,應(yīng)該可以一展所長了。

  在我看來,九者,陽數(shù)之極也,個位數(shù)中最大者也,應(yīng)該體現(xiàn)著最為豐富的民族文化,也應(yīng)該最富陽剛之氣!

  一開始上課,我?guī)е虐鄬W(xué)《離騷》(節(jié)選),按照同學(xué)們的說法,是整整用了一個星期,我后來才知道,當(dāng)時同學(xué)們不理解,竟都暗自為我捏了一把汗:這樣上法,何時才把課程學(xué)完啊,我們高考能過關(guān)嗎?

  在后來的課堂上,我們共同享用古人創(chuàng)造的酒文化:神游會稽山陰之蘭亭,流殤曲水;橫槊賦詩“對酒當(dāng)歌”,在精神上“肴核既盡,杯盤狼藉”;共同想象那“舉杯邀明月”,把一人說成三人的醉態(tài),共同穿越那說三人其實只有一人,只有一人也要說成三人的胸襟。漸漸地,我的九班也理解我“不會喝酒的人上不好《將進(jìn)酒》”的“酒后”真言,也不怪罪我“酒后上課”。有時候,個別同學(xué)實在堅持不住了,就趴到課桌上小憩,我顧不及,他們也替我“從寬處想”,通過語文課堂上的小憩,換來其他課堂的充沛精力,這也是一種調(diào)節(jié)。哦,他們課堂上睡覺也能學(xué)到語文的思維,對生活悟到這種程度,我不相信,我的九班會學(xué)不好!“酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的”,這不是名人名言嗎?

  一次給同學(xué)們講評作文,用同學(xué)的一篇中等作文為例,通過點評和修改,使其達(dá)到高考滿分作文的水平,使同學(xué)們明白了,如何打開思路,利用自己的積累,利用自己掌握的技巧,在現(xiàn)有基礎(chǔ)上實現(xiàn)大幅度的提高,那真是事半功倍。更重要的是,我從其中學(xué)會了用第二人稱寫文章的方法,那真是教學(xué)相長啊!這時候,我從內(nèi)心深處真正體會到了師生之間的重要關(guān)系了,名師出高徒,那只說對了一半。我深信,高水平的學(xué)生,肯定能夠讓老師很好地成長。

  在臨近高考的一次晚自息中,我讓同學(xué)們看我拍的家鄉(xiāng)風(fēng)光的照片,同學(xué)們竟然控制不住,歡呼起來,全然不知道已影響了鄰近班級其他學(xué)科的晚自息,于是,老師走到我們的教室,嚴(yán)厲地訓(xùn)斥起我們班的同學(xué)來,那老師剛折身,幾位同學(xué)就沖出教室找老師論理,老師無己,又折回來對全班解釋,說明高考是如何重要,目前的時間是如何不可浪費,同學(xué)們稍稍平靜了,老師剛走到教室門口,一位瘦小卻很精干的女同學(xué)突然站起來,對那位老師說:“老師,你起碼要向我們的楊老師道歉!”那語氣,平平穩(wěn)穩(wěn),那態(tài)度,尚禮而謙恭,執(zhí)著而堅定,那位老師又無己,只得回來,謙恭地對著站在講臺上的我:“楊老師,我沒有注意到你在,對不起了!边@時,我分明感受到了那瘦小身型深處一種靈魂的巨大精神力量,孤身一人,卻仿佛千軍萬馬,廝殺著沖向敵陣,而再強大的敵人也毫無還手之力!

  其時,我們都在想,高考在即,彼,人也,我亦人也。彼能是,而我乃不能是?只不過我們語文的本質(zhì),就是源于生活,依賴于生活,只有豐富多彩的生活,才能錘煉我們的語言能力,豐富我們的情感,激發(fā)我們的想象,啟迪我們的思維,最終引導(dǎo)我們進(jìn)入無限廣闊的思維空間。于是,我用簡單的幾句話撫慰同學(xué)們那極不平靜的心:“任何事物的價值會為歷史和時間證明,無須計較,可以理解,但我們要有博大的胸懷去容納!苯又槃菀辏骸拔覀冋Z文過去一直沒有實驗課,今天就算上一次語文的實驗課,就今天的事情,寫一篇文章,字?jǐn)?shù)、體裁、主題都不限,不一定要交,但必須寫,全憑同學(xué)們自己盡力而為了。”從后來同學(xué)們反饋的信息來看,這是一個非常有意義的語文實驗——讓同學(xué)們從自己的生活中學(xué)到語文能力,學(xué)會審美,學(xué)會做人。

  一次難得而又不可輕視的聽課中,我不經(jīng)意地用自己的散文給九班上“散文閱讀鑒賞”課,事后一想,真有點毛骨悚然。在事關(guān)學(xué)校二類升一類的專家評課時期,稍有閃失,影響到學(xué)校升類,那就是對于學(xué)校的犯罪,用自己的文字來上這樣的課,豈不是太不知天高地厚膽大妄為?還好,我和我的九班圓滿地完成了這次課堂教學(xué),得到了聽課的老師和專家的好評。課后根據(jù)專家的建議,我們又安排了兩節(jié)課,繼續(xù)討論那篇散文,就“這一節(jié)課我學(xué)到了什么”這一話題的討論,足足用了一節(jié)課,同學(xué)們談得暢快淋漓,內(nèi)容涉及語文知識、語言表達(dá)、文章寫作、面對挫折、甚至今后的人生和對家鄉(xiāng)的熱愛,對祖國的熱愛,實在令人震撼。那位瘦小卻很精干的女同學(xué)竟控制不住自己的情感,在班上痛哭流涕,真情所至,更贏得大家的理解和尊重。那是多么的令人難忘。∠雭,能如此膽大妄為用自己的作品給學(xué)生作為教材實施教學(xué)的,怕同行中也為數(shù)不會太多吧,能讓同學(xué)們解讀得痛哭流涕,應(yīng)該更難了,這足以證明,我和我的九班是心有靈犀的!要沒有我的九班,我豈能做到如此地步?我感謝我的九班,我為有這樣的九班而驕傲!更重要的是,這一次嘗試性的教學(xué),更讓我找到了新的生活起點,樹立了一定要留下記錄平民百姓凡俗生活文字的目標(biāo)和信心。

  他們畢業(yè)后半年左右,一位同學(xué)收集起大家考入高校的情況,在全國地圖標(biāo)注了各自的位置,看那地圖,是遍布于祖國大江南北的,說是“桃李滿天下”,我恐怕有些不自量了;然而,說他們不是桃李?我會更對不起他們,他們當(dāng)中肯定不乏國家建設(shè)的棟梁之材,他們異日的前景,豈容我輩小覷?

  他們畢業(yè)以后,還是一直關(guān)注我發(fā)到空間里的文字,他們的關(guān)注,就是我奔向人生第二目標(biāo)的動力之一。一次,科代表看了我寫自家小園種有櫻桃樹的文字,饒有興致地說:“想必,那樹下窖有一壇老酒!蔽一貜(fù):“女兒已經(jīng)出嫁,不用了。”她更來勁:“外孫女也要的哦。”你個鬼精靈的調(diào)皮鬼,竟連我的孫輩也算得這么準(zhǔn)!在當(dāng)時的實驗三中,大部分老師都被稱為“某哥”、“某媽”、“某姐”,老校長被尊為“婆婆”,此外,輩份高的就是我了,我是他們公認(rèn)的“勇爺”。】墒,看這交流,有輩份的區(qū)別嗎?

  兩年前的暑假,一部分同學(xué)聚會,約了我們當(dāng)年上課的老師,我去到以后,他們才專門派人出去買酒,他們知道,有我在,“酒文化”還得繼續(xù),沒有酒,是不行的。于是,我們或開懷暢飲,或薄酒沾唇,或熏熏酒氣,都“醉”在其中,興致大發(fā)。伴隨那難消的酒氣,更醉人的是那像酒一樣窖藏越久就越醇厚的師友真情。

  我的九班,就是那舞雩高臺上的一陣新風(fēng),直吹得我眉清目爽,精神倍增,讓我感悟了人生的四個十八年,讓我找到了人生的一個轉(zhuǎn)折點,讓我懂得在教書之外,還有第二個甚至更多人生的目標(biāo),讓我得以把這些文字奉獻(xiàn)于人世間!和九班的這段情緣,看來是大重九,久久而不能忘懷,久長久遠(yuǎn),歷久而彌新,歷久而彌篤!

  正好,今天是女兒而立之年的生日,我們雖說是執(zhí)行計生政策的一代,但誰能說我的子女是獨生的?因為,還有我的九班,還有我的這些文字。

  20xx年1月3日

高中的作文 篇5

  朝陽透過了橘黃色的晨曦射下第一縷陽光,喚醒了海水,喚醒了天地界邊的一切事物,僅剩孤獨與遺憾沉淪于黑夜……——題記

  人們總喜歡十指合抱著禱告上帝,期盼美好的事物能降臨于身旁。即使知道那只是一種對自己善良的安慰,但卻能讓他們安心踏實地面對生活。這也許就是心靈的依存吧,而在我自己的天空下,也有那一份依存,那便是給予我希望與動力,永不消失的一縷陽光……

  當(dāng)你站在廣闊無際的純藍(lán)的天空下,你是否曾脫下保護(hù)色,回憶起往事,回憶起兒時的甜,成長的澀。而我,總是

  在這樣的意境下,讓思緒任風(fēng)的牽制,飄揚著,回到過去……

  我總喜歡靜靜地欣賞著兒時的我,嘴角偶爾泛起一絲微笑。看,兒時的我可以為了一直心愛的娃娃,不懈努力地學(xué)習(xí),用最好的成績?nèi)ズ透改浮坝憙r還價”;兒時的我,總是為了玩心急火燎地做作業(yè),暑假作業(yè)熬夜地趕,結(jié)果用三四天就“大功告成”了;兒時的我,可以為了一個打賭的輸贏而付出所謂的一切;而死的我,好勝,倔強,執(zhí)著……

  然而,在不知覺中,時光的風(fēng)車也隨著這陣風(fēng)悄然地轉(zhuǎn)動著,我也慢慢成長了……

  可是,現(xiàn)在的我,肩上扶著沉重的書包,上學(xué),放學(xué),循環(huán)著,似乎已慢慢茫然著不知有何追求;現(xiàn)在的我,在堆積如山的作業(yè)面前手足無措;現(xiàn)在的我,學(xué)會把落地的楓葉夾進(jìn)泛黃的書層里,卻學(xué)不會如何去把握珍惜時間的去留;現(xiàn)在的我,迷茫,煩惱,沉重……

  生活里,每個人都在演變著,而我卻似乎失去了什么?此時,陽光透過窗子的縫隙射進(jìn)了屋里,我抬起頭,那縷刺眼又帶著溫暖的陽光正好找到我身上,這樣,我便知道它的存在了。是啊,幾百束的陽光照著屋子,可是能射進(jìn)屋里的卻只有那一縷,那么,這縷陽光所走的旅途就要比其他的陽光長了,然而,它又是無憾的。

  我呢?在成長的旅途中付出了多少?或者是一味地享受著?我思索,也許是太注重表面的生活吧,總感慨著大地萬物的消逝,卻在這之間失去了自己,忘了付出。如果樹木未經(jīng)風(fēng)吹雨淋,就結(jié)不了果實;如果花兒介意綠葉與它一起映入人們的視線,那它就無法更加美麗;如果星星不敢面對黑暗,那它就只是微不足道的光斑……

  如果學(xué)不會付出,那憑什么索取回報?剎那間,這縷光由我身上照進(jìn)了心底最深處……就是這種基調(diào),我要用自己的付出去演繹自己的生活!

  當(dāng)我沮喪時,我會看到希望,它的身份是一縷陽光,但它不是來自自然,而來自我心里……

高中的作文 篇6

  “媽,我回來了!

  “你又跑哪去了,這么晚才回來,不知道我會擔(dān)心嗎?”

  “做作業(yè)做晚了不行嗎?管這么多干嘛?”

  “你是我的孩子,我不管你誰管你?越來越不聽話了!

  “……”

  這是這幾個月我們第幾次吵架了?連我自己都記不清楚了。自從上了高中,也許是我的叛逆期撞上了媽媽的更年期吧,一見面就爭吵。

  不過這幾天到還好,我們結(jié)束了爭吵,拉開了冷戰(zhàn)的序幕。媽媽那慈祥的臉上籠上了憂愁的陰云,流光的眼里平添了哀傷。這一切,我看在眼里,疼在心里,但卻始終放不下面子和媽媽講和,那就再折磨她幾天吧,誰叫她是我媽呢。

  可是,我想地太簡單了,那天深夜里,我路過媽媽窗前,似乎聽到了隱隱約約的啜泣聲,細(xì)細(xì)聽,果真是從媽媽的房間里傳出來的。我悄悄地走到虛掩的門口,心頭猛的一震,只見橘黃的床頭燈光把媽媽顫抖、孤寂的單薄身影照在冷清的墻壁上,她用雙手掩住臉在低泣,卻盡量使啜泣聲減小,也許是害怕影響了我的休息,也許是不愿讓我看到她的脆弱吧。這就是爸爸不在家時媽媽的夜晚嗎?

  看到這一幕,我眼眶一熱,似乎也有了淚,積了多日的委屈仿佛瞬間得到了釋放,塵封在心底的感恩之情在這一刻奔涌而出。我推開門,從身后緊緊環(huán)抱住了媽媽。感覺中的媽媽瘦了,那原本豐滿身材似乎已不在了,觸手可摸的瘦骨讓我心疼。這都是讓我給折磨出來的。

  “媽……”我顫抖地叫道。顯然,媽媽被我的“突襲”嚇到了。她慌忙用手擦去臉上的淚水,抑制住哭泣聲,反問我:“這么晚了還不休息,明天不上學(xué)了嗎?”我知道,她這是不愿讓我看到她脆弱的一面,因為她總希望我堅強。

  在我先說了“對不起”后,媽媽傷痛地說:“你知道媽媽的苦心就好了,媽不怪你。”接著緊緊地抱住了我,似是找回了丟失許久的寶貝。那夜,我睡在媽媽的被窩里,就像小時候那樣乖巧地躺在媽媽的懷抱里。

  哦,我親愛的媽媽,我知道您對我的羅嗦都是希望我成才,希望我能在將來沒有您的日子里一樣的幸福。我已經(jīng)大了,我能理解您,即使您到了更年期,叛逆的我也能和您和睦如初。因為我知道,無論我走地多遠(yuǎn),您都會在原點等我回來。

高中的作文 篇7

  這個結(jié)果讓宇感到了驚慌,白紙黑字?jǐn)[在那兒,令人目眩。往日的風(fēng)流倜儻,悠閑自得,不知一下跑哪兒去了。他一邊吃著袋子里剩下的快餐,一邊焦急地想著對策。原本是想玩一把就走人,哪承想女友竟懷上了自己的孩子,這下麻煩大了。

  他已記不得她是他的第幾任女友了,反正他天生的美人胚子和瀟逸灑脫的個性吸引了太多女孩子的目光。每每站在講臺上口若懸河,臺下女孩子聚精會神的聽,心馳神往地注視著他。每每走馬燈似的牽著不同的漂亮女孩并肩漫步在校園小徑上,更成了校園最亮麗的一道風(fēng)景。關(guān)于他的風(fēng)月故事,有太多的版本,成了那個秋天男女生宿舍里永恒的話題。

  他喜歡那種被人追時飄飄欲仙的感覺,喜歡女孩子為自己爭風(fēng)吃醋。他盡可大膽地去追所有他看得上的女孩,而且一般不用擔(dān)心被拒絕。唯有這個女孩,這個并不十分出色但也楚楚動人的女孩,真正讓他體味到愛的辛苦與瘋狂。他收拾起所有的高傲、自負(fù)、灑脫,處心積慮的去追這個女孩,當(dāng)初并不是因為真的愛她,而是剛剛離婚的舍友俊在他的面前不時地提起她的名字,擾得他的耳朵都要生繭子了。他認(rèn)為只要自己想得到就一定做得到,玩膩了再扔掉,這是他的一貫作風(fēng)。只是這次不同以往,他占領(lǐng)了最后的城堡,自己也深深陷了進(jìn)去。

  她叫圓,是附近一家大型國有企業(yè)的職工,清秀的面龐因為疲憊顯得很蒼白。一陣秋風(fēng)吹來,一襲長發(fā)迎風(fēng)飄舞,眼望遠(yuǎn)處尚未采摘的棉花地隨風(fēng)掀起一陣白浪,圓的心也飛蕩起來,連她自己都不清楚是喜悅,還是憂傷,嘴角喃喃地:怎么辦呢。

  “這孩子不能要。”“為什么?”“沒有為什么!薄皢鑶鑶,嗚嗚……”

  接下來是長久的沉默,那是無休止的戰(zhàn)斗。

高中的作文 篇8

  追求一輪紅日,便將強壯的身體化作了山巒去托起它;追求一個夢想,便將所有的心血化作了地平線去迎接它;追求一種成功,便將自信的力量化作風(fēng)景去展現(xiàn)它。

  追求者上路了,他頭頂烈日腳踏黃土,讓驕陽曬著黝黑的胸膛,讓熱浪夾著干燥的塵土,裹擁著向前走去,要走多遠(yuǎn)?不知道。要走多久?也不知道。

  懷著那顆滾燙的心,渾身沸騰著堅毅的血,帶著心中那個不滅的追求,他繼續(xù)向前方走去。追求者走得沉著,走得堅定,走得執(zhí)著,走得自信而勇敢。

  追求者進(jìn)入了戈壁,向沙漠走去,遇到一位老者,老者說:“年輕人,別向前走了,前方有碎石,會磨破你的雙腳。”追求者粲然一笑:“前方是我追求的目標(biāo),那里有我的理想。什么碎石,什么粗砂,就讓他們磨破我的雙腳吧!就讓那淌下的一行血跡化成一粒粒的種子吧。待我找到甘泉,這里便是綠洲!

  他依舊不停地向前走,依舊走得沉著、堅定,走得執(zhí)著、自信、勇敢,可換來的仍是驕陽與熱浪。追求者的雙唇干裂了,腳磨破了,他昏倒了,但在那依稀的視野中,他仿佛看到了綠洲,看到了希望。風(fēng)沙對他說:“歇歇吧,勝利就在前方。”追求者說:“不!越是到最后,就越不能放松。只有堅持,才能找到真正屬于我的勝利。”追求者拖著疲憊的身軀,緩緩向綠洲爬去。

  這便是追求者的生活方式,這便是生存者的生命軌跡,追求心中的綠洲,追求遠(yuǎn)方的理想,風(fēng)暴不可怕,黑暗不可怕!沒有什么可以擋住追求的路!

  你、我、我們,都在追求著自己的夢想,盡管我們的腳步還很稚嫩,我們的道路還很漫長;但是,只要我們像那位追求者一樣,心中有綠洲,遠(yuǎn)處有風(fēng)景,那么,我們的一次次勇猛搏擊,必定會換來一道道亮麗的風(fēng)景……

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