關(guān)于紀(jì)律演講稿模板10篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會中，演講稿的使用越來越廣泛，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的紀(jì)律演講稿10篇，歡迎大家分享。
紀(jì)律演講稿 篇1
老師，同學(xué)們：
大家早上好！很榮幸在國旗下演講。今天，我想與大家談?wù)剬W(xué)校紀(jì)律。
很難說對紀(jì)律抱有怎樣的感情。我最直觀的感受，就是偶爾遲到時被揪住，拉到一邊寫下班級姓名；或者談笑正酣，突然全班一靜，猛然望向窗口，余光掃到某個熟悉的威嚴(yán)身影，心跳咚咚，方才意識到這正是自習(xí)時光�？偟膩碚f，限制、壓抑似乎成了紀(jì)律的代名詞。就連上小學(xué)的妹妹，在作文中提到“夢想中的學(xué)校”，也不過渴求兩點：一是沒有種種紀(jì)律，二是從不布置作業(yè)。紀(jì)律競排在了作業(yè)之前，足見對紀(jì)律的成見之深。學(xué)校是培養(yǎng)棟梁的苗圃，老師和學(xué)生絕不是對立的階層，那么，由學(xué)校和老師執(zhí)掌的紀(jì)律法寶，怎么就會被我們?nèi)绱烁行缘嘏懦�，究竟是什么出了問題？
前段時間有同學(xué)找我抱怨說：“打掃衛(wèi)生時宿舍是我家，怎么睡覺稍稍晚了一點‘你以為宿舍是你家啊！’”話糙卻未常沒有道理。我們把七分之五的時間停駐在學(xué)校，稱之為家絕不過分，我們渴求家庭的溫馨自由；但同時，我們有鮮明的目的，我們有同行的伙伴，我們的自由不能妨礙他人的自由，更不能違背求知的目標(biāo)，而這無疑和家是不同的`�？释杂傻奈覀兒图o(jì)律似乎有著天然的矛盾。
排隊打飯，多么想跨越人群先行一步，每當(dāng)這時，就會忘掉曾被人插隊的憤怒；碰到難題，惱人的嗡嗡聲讓人集中不了精力，只有此刻，才會明白安靜的重要。我們一方面享受著良好秩序帶來的方便，一方面又在抱怨被紀(jì)律束縛的壓抑，可是，沒有付出何以收獲？
自習(xí)不說話是再簡單不過的道理，可我身邊就有同學(xué)聽著歌寫字效率極高，更有些人晚上和生活老師斗智斗勇白天卻比我還精神，個性化的我們面對要求共性的紀(jì)律難免無所適從。然而，學(xué)校的特殊性，帶來了學(xué)校紀(jì)律存在的必要性。紀(jì)律像一把刻刀，想把我們肆意的性格與行為雕成藝術(shù)品，可無論結(jié)果多么精美，被雕刻的過程總有陣痛伴隨。
那么，我們該怎樣面對紀(jì)律呢？
趙老師講到此時曾借用孔子的話叫“從心所欲不愈矩”讓我深受啟發(fā)。這是說“我的行為無不出于本心，但同時它們又不曾觸及紀(jì)律的紅線�！比绻f這是最高境界，那么，稍次一級，我以為我們應(yīng)做到“選擇行為，承擔(dān)后果”讓理智，而不是沖動或僥幸，成為我們做事的導(dǎo)向。
作為學(xué)生的我們，要充分意識到紀(jì)律存在的積極意義，用紀(jì)律限制自己的懶散和惰性；面對與自己的個性不符合的要求，也要多為大家著想，這也未嘗不是磨練性格的方式。早上開窗固然繁瑣，可比起生病之苦又算得了什么呢；自習(xí)不說話固然憋悶，但平心靜氣，集中精力，多完成的那幾道難題，不就是最好的饋賞嗎？
當(dāng)然，我希望亦相信，我們學(xué)校紀(jì)律建設(shè)與管理也將不斷前行，更加合理并始終成為我們前行的保障。
最后，我想用張老師的一句話結(jié)束今天的演講，“事實已經(jīng)證明，沒有紀(jì)律就沒有好的學(xué)習(xí)成績，那么，遵規(guī)守紀(jì)是否應(yīng)成為我們的共識呢？”
謝謝大家！
紀(jì)律演講稿 篇2
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是劉權(quán)欣，非常榮幸能夠與各位同學(xué)在這里共同競選班委。我競選的職位是紀(jì)律委員。首先我要感謝老師對我的栽培與鼓勵，也要感謝同學(xué)們對我的信任和支持。
我是一個陽光、自信、多才多藝的男生。在小學(xué)階段我曾經(jīng)擔(dān)任過三年的紀(jì)律委員和兩年的副班長，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。在“雛鷹爭章”活動中，年年獲得校級雛鷹隊員，并有著較高的協(xié)調(diào)能力和管理能力。我的興趣愛好十分廣泛，看書、書法、朗誦等。
紀(jì)律委員的作用就是能夠管理好班級的紀(jì)律，我覺得我能勝任這個職位。第一，我能自覺遵守班級紀(jì)律，以身作則，起模范帶頭作用。第二，我有較強(qiáng)的'責(zé)任心和使命感，能尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不計較個人得失，熱心幫助他人。
今天我來參加班委競選，就是想充分發(fā)揮自己的特長，為老師和同學(xué)們服務(wù)，為班級多出力。如果我這次競選成功，我一定會腳踏實地，盡我所能，出色地完成老師和同學(xué)們交給我的任務(wù)，全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。
我知道，一個班級如果沒有紀(jì)律就會像一盤散沙。如果我這次能夠當(dāng)上紀(jì)律委員的話，我會“新官上任三把火”。第一把火，我會更加嚴(yán)格地要求自我，嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律，管好自我；第二把火，我要制定一份“班級紀(jì)律遵守表”，讓同學(xué)們一起來遵守表上的紀(jì)律；第三把火，我要為平時不太遵守紀(jì)律的同學(xué)上一堂“遵守紀(jì)律課”，讓他們明白遵守紀(jì)律的重要性，把他們的壞毛病改正過來。我覺得作為一名紀(jì)律班長，要勇于創(chuàng)新，和老師同學(xué)天衣無縫的配合，在配合中有新思路，不會不管三七二十一，開口就是批評。我會有理有據(jù)地說服同學(xué)，我會像一顆挺拔的大樹，無論刮風(fēng)下雨都不倒下，我會爭當(dāng)快樂的小天使，為有困難的同學(xué)排憂解難。
請大家相信，如果給我一雙翅膀，我將帶你們翱翔整個藍(lán)天。如果給我一片綠蔭，我將回報你們整個森林。同學(xué)們，請相信我，將你寶貴的一票投給我，我不會辜負(fù)大家對我的期望，請大家記住：給我一個機(jī)會，我將還大家一個奇跡。
謝謝大家！
紀(jì)律演講稿 篇3
敬愛的教師、同學(xué)們，大家好!我叫xxx，今日我競選的職位是紀(jì)律委員
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”其實，“沒有規(guī)矩不成方圓”是人們在生活中總結(jié)出來的一個十分實用的道理。它告訴我們一個重要的道理——做任何事情都要有規(guī)則，懂規(guī)則，守規(guī)則。而如果一個班沒有紀(jì)律的話，將得不到任何一位教師的認(rèn)可，所以我要競選這個十分重要的職位。雖然我也存在一些缺點，可是我會進(jìn)取改正。
并且我也有當(dāng)過紀(jì)律委員的`經(jīng)驗。在我三四年級的時候，我都當(dāng)過紀(jì)律委員，所以我想我能和三四年級的時候一樣繼續(xù)做紀(jì)律委員。
如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會以身作則，勇于為班級服務(wù)，教師、同學(xué)們，如果你們肯給我機(jī)會，我必須會讓大家滿意的。我會做好自我的本職工作，進(jìn)取為班級服務(wù)，每次在上課鈴之前，我會主動的管好紀(jì)律。我不會管得很嚴(yán)，也不會太松，我會給他們一次改錯的機(jī)會，當(dāng)然這個機(jī)會僅有一次。讓教師走進(jìn)教室的時候會露出滿意的笑容。
如果我落選了，我也不會很失落，因為我明白，我必須還有一些不足的地方，我會再接再厲。
期望大家能支持我，投我一票吧!
多謝大家!
紀(jì)律演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我所要競選的職位是紀(jì)律部部長。我對于這個職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀(jì)律部部長的作用就是能夠管理好班級的紀(jì)律，使整個班級看上去井井有條。然而，想要當(dāng)好紀(jì)律部部長首先自己就要有良好的紀(jì)律，這樣才能去管理整個班級。我認(rèn)為我平常遵守班級紀(jì)律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！倍覀儼�，這樣一個優(yōu)秀的集體，更應(yīng)該需要一個來幫助你們的人。我會發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點，也會指出你們的`缺點。這不是監(jiān)督，而是一份對你們真誠的幫助與發(fā)現(xiàn)。
如果我這次能夠當(dāng)上紀(jì)律委員的話，我就會“新官上任三把火”，第一把火，我會更加嚴(yán)格的要求自己，在平常嚴(yán)格的遵守班級紀(jì)律，管好自己；第二把火，我要制定一份“班級紀(jì)律遵守表”，讓同學(xué)們一起來遵守表上的紀(jì)律；第三把火，我要為平時不太遵守紀(jì)律的同學(xué)上一堂“遵守紀(jì)律課”，讓他們知道遵守紀(jì)律的重要性，把他們不遵守紀(jì)律的壞毛病改正過來。
假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴(yán)格的遵守班級紀(jì)律，并勸說那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)。
最后，請大家支持我，謝謝！
紀(jì)律演講稿 篇5
昨天我們班的班長寫了一篇《紀(jì)律》的文章，重點提出了我們班課堂紀(jì)律并做出了要求。
我們班的同學(xué)都很活潑，有些班級的課堂都很安靜，回答問題也不積極。但我們班卻恰恰相反，上課回答問題積極的不得了，有時題目剛一出來，同學(xué)們的答案就脫口而出，腦子就如一臺計算機(jī)似的。就是因為這樣太過于積極，我們的課堂也總是亂哄哄的，一點也不安靜。這也讓老師十分的頭大，每次上課總要花上十幾分鐘去整頓課堂紀(jì)律，可即使是這樣過一會還是會有一些不自覺的同學(xué)去偷偷說小話。紀(jì)律是一個班級體的作風(fēng)，它代表著一個整體，紀(jì)律不只是靠一兩個人來襯托的'，其實紀(jì)律就是自律，如果每一個人都能做到自律，管住自己，那紀(jì)律自然而然也就會好。
班長已經(jīng)寫了兩篇有關(guān)紀(jì)律的文章了，他在用文字來告訴和警告我們，我們的上課紀(jì)律太差了，應(yīng)該做出應(yīng)有的改變了。這兩篇文章就是在給我們敲響警鐘，讓我們在課堂上能更加認(rèn)真安靜的聽課。紀(jì)律很重要，還記得開學(xué)第一天，謝老師就告訴我們要打造品牌八班，那么打造品牌八班的基礎(chǔ)就是要有紀(jì)律，遵守紀(jì)律。
警鐘已被敲響，希望在快到期末的這幾天里我們八班全體同學(xué)可以做到遵規(guī)守紀(jì)，讓課堂紀(jì)律變的更好，讓品牌永在。
紀(jì)律演講稿 篇6
親愛的的同學(xué)們：
大家好!
我要競選的是紀(jì)律委員這一職位。
紀(jì)律是每個班都注重的。擁有好的紀(jì)律，也是我們所追求、所努力的方向。下面我就給大家講講我競選理由吧!
第一，我有經(jīng)驗。我也是五個值日班干部中的一個。對于管紀(jì)律，我還是有自己的一套方法的。第二，我有責(zé)任心。在管理班級的紀(jì)律中，集體榮譽(yù)感和責(zé)任心也是很重要的'。責(zé)任心和集體榮譽(yù)感強(qiáng)是我的很大的優(yōu)點。
如果我真的成功當(dāng)選了紀(jì)律委員，我會盡力做到以下幾點：
1、自休課時，我會下到吵鬧的同學(xué)身邊，從根源解決問題，不會只盲目地喊叫。
2、遇到一些初犯紀(jì)律的同學(xué)，我會讓他改正，勸他不要再次違犯紀(jì)律。
3、我會以身作則，帶好這個遵守紀(jì)律的頭。
如果我沒有被選上，我也汪會灰心喪氣。我會更加努力，爭取下次能夠當(dāng)選。
親愛的同學(xué)們，我愿意為了班級的紀(jì)律獻(xiàn)出自己的一份力。請投我一票吧!讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起努力，把紀(jì)律越變越好!我的講話完了，謝謝大家!
紀(jì)律演講稿 篇7
親愛的同學(xué)們：
大家好
今天我要競選的職位是紀(jì)律委員，我想大家應(yīng)該知道這樣一句話：沒有規(guī)矩，不成方圓，是的，就像這句話說的，我們班也需要一位紀(jì)律委員來維持我們班的紀(jì)律，所以，我決定來競選這個職位，主要有兩個原因，一是我已經(jīng)任過這個職位，有了很多自己的經(jīng)驗，二是我聽過很多同學(xué)和朋友對我以前任這個職位時給我提出的很多建議和意見，所以，我決定還是來競選紀(jì)律委員這個職位，如果我當(dāng)選，我相信今后我會干的更好。大家知道，紀(jì)律委員是個得罪人的職位。很多同學(xué)對這個職位也會嗤之以鼻，不是來管我們嗎，對我們罰站，然后再被老師批評一頓，我才不選你呢，可是，同學(xué)們，我認(rèn)為這樣做，雖然是對你們的監(jiān)督，但更是對你們的真誠幫助，也是為了維護(hù)我們班的形象和紀(jì)律，今天參與競選的同學(xué)可能會比上一次多，很多同學(xué)認(rèn)為比我優(yōu)秀，但是，請同學(xué)們放心，我相信我一定會勝任這個職位，我一定會比以前做的更好。
如果我當(dāng)選我們班的紀(jì)律委員，我一定實現(xiàn)以下承若：首先，在上課期間，可以把不守紀(jì)律的`同學(xué)的名字記住，幫助他們在今后學(xué)習(xí)中改正，我的方法是：第一次進(jìn)行警告，第二次寫上名字，第三次進(jìn)行罰站，如果還不改正就報告給老師。其次，對同學(xué)們不能管的太嚴(yán)，破壞與同學(xué)們的友誼，但也不能管的太松，讓同學(xué)們形成不好的習(xí)慣，又影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，破壞我們班的紀(jì)律。
如果這次我沒有競選上，也沒有關(guān)系，可能是我上一次任紀(jì)律委員時做的不是很好，離同學(xué)們的要求有差距，希望同學(xué)們對我批評指正，也感謝同學(xué)們對我上一學(xué)期任紀(jì)律委員的支持和幫助，謝謝老師對我的信任，更希望這一學(xué)期的紀(jì)律委員能比我做的更好，更上一層樓。
我的演講完了，請大家支持我，投我一票。
謝謝大家！
紀(jì)律演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家早上好，我叫楊也，我今天參加競選班長職務(wù)，我相信憑著我的熱情跟才干，一定能夠取得競選的成功。
我是一個“三心二意”的學(xué)生，這里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的.意思。“三心”是指進(jìn)取之心、平跟之心、寬容之心；“二意”指的是創(chuàng)意跟詩意。因為有了“進(jìn)取”之心，才能使我不斷進(jìn)步、不斷完善自我、在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級工作。有了“平跟”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學(xué)的意見，與他人合作把班內(nèi)活動處理好。那“二意”呢？增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風(fēng)采；添一點詩意我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。
對待班內(nèi)活動，我又將如何做呢？首先，我認(rèn)為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團(tuán)結(jié)在一起，互相幫助、征求同學(xué)們的意見，增強(qiáng)班隊內(nèi)部的凝聚力跟向心力，增加班級工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進(jìn)行，在最短的時間內(nèi)做到最好。假如我能當(dāng)選，我一定要在第一時間制訂好工作計劃跟實施方案，保證班級工作在最短的時間內(nèi)順利步入正軌。
也許有時候我太活躍了，但是我相信，有了同學(xué)們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。
希望大家支持我，謝謝！
紀(jì)律演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是XXX，我這次想競選的是紀(jì)律委員。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓， 但現(xiàn)在，我想：我也是五2班的一員，也想為五2班作出一些貢獻(xiàn)。所以，我決定再一次競選紀(jì)律委員。而這一次也是一個艱難的決定！如果我競選不上，也沒關(guān)系。我會嚴(yán)格要求自己做一個好學(xué)生，一個讓老師滿意的好學(xué)生。
國家有國法，學(xué)校有校規(guī)，班里有班規(guī)。而我就想競選一個紀(jì)律班長，因為我已經(jīng)有一屆的經(jīng)驗了，所以我還想連任紀(jì)律班長。我覺得作為紀(jì)律班長我覺得要做好以下幾點：
1、上課有同學(xué)說話，有時候要必要提醒。
2、下課必要記好課上同學(xué)們的表現(xiàn)情況，而且每節(jié)下課都是如此。
3、做老師的好幫手。
4、跟同學(xué)講道理。
我覺得當(dāng)紀(jì)律委員其實也有自己的難處，而且有時候很難管，所以請同學(xué)們都諒解一下。比如說：一個同學(xué)說話，我一下子記上這個名字，這樣反而管不好，而且還傷害了同學(xué)之間的`友誼，而管得太松，又會亂成一鍋粥，這樣副科老師們就會議論咱們班的。所以管理程度也有點難把握，班干部也有班干部自己的難處��！如果，一錯再錯，那可就別怪我“無情”了！假如臺下的每一個同學(xué)你們有那種感受，那你們也會不知所措的�。∷� 家體諒一下所有的班干部吧！
如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我將和同學(xué)們一起努力，以全面發(fā)展為班級爭光。如果我有什么地方做的不對，請同學(xué)們指出來，我也會虛心接受的。我將為我的夢想而努力奮斗。我會以飽滿的熱情，認(rèn)真的工作態(tài)度干好這項工作。
請大家相信我，讓我們一起奮斗美好的明天吧！
紀(jì)律演講稿 篇10
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！今天，我“國旗下講話”的主題是：遵守課間紀(jì)律，創(chuàng)建文明校園。
課間是消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，調(diào)節(jié)身心的時間。有益的課間活動可以讓你得到很好的放松，而良好的課間紀(jì)律正是安全有序地進(jìn)行課間活動的保證。有了良好的課間紀(jì)律，課間活動就是學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線。
我觀察了近階段的課間活動，發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)定，做有益的活動，例如：做健康的游戲、下棋、與同學(xué)交談、看自己喜歡的有益的書籍等，這些都是健康文明表現(xiàn)。但是少數(shù)同學(xué)缺乏安全意識，一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯和樓道上追逐，還有個別同學(xué)在教室里大呼小叫，這些都是不安全、不文明的行為。有時，跑鬧中的同學(xué)會一不小心撞上了老師，撞倒了同學(xué)，造成不必要的.傷害事故，這樣對自己和對別人都沒有好處。還有些同學(xué)文明意識淡薄，養(yǎng)成了亂丟垃圾的壞習(xí)慣，平時把草稿紙、廢棄物、紙屑等垃圾亂扔，這樣既破壞了優(yōu)美的校園環(huán)境，損壞了優(yōu)良的班容和班風(fēng)，也讓值日生傷透腦筋，以上這些表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明學(xué)生形象相違背的。為了讓我們的校園更潔凈、更美麗、更文明，同學(xué)們，我們要牢記校園課間文明規(guī)范，從我做起，從一點一滴做起，讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根！在此對大家提幾點要求：
一、課間活動的時間短，全校同學(xué)同時活動，人很多，因此，大家都要遵守秩序。上下樓梯靠右慢走，這樣上下樓的同學(xué)才不會相撞，否則，擠在一起很不安全，容易出現(xiàn)擠壓事故。下樓時更不能順著扶手向下滑，以免跌倒、摔傷。
二、下雨天，大家不要奔跑，要小心行走，避免滑倒受傷。
三、課間不在走廊、樓道、教室追逐打鬧，避免撞傷。
四、保持教室、走道、校園的環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾和紙屑，珍惜他人的勞動果實，看到垃圾，不管是誰扔的，首先要主動清理。
五、吃午飯后安靜留在課室休息，認(rèn)真完成老師的布置的作業(yè)，不可離開課室跑鬧。
同學(xué)們，講文明、懂禮貌是一個國家，一個民族，一個人進(jìn)步的標(biāo)志，是我們必備的一種美德。我們美麗的學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但光有這些是不夠的，只有我們?nèi)w同學(xué)共同努力。從我們的一言一行中，樹立我們學(xué)生的良好形象，才能使我們的校園更文明，更美麗！
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