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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2022-11-20 16:56:23 四年級(jí)的作文 我要投稿

【實(shí)用】四年級(jí)的作文錦集5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實(shí)用】四年級(jí)的作文錦集5篇

四年級(jí)的作文 篇1

  我家的兩只烏龜——小龜寶和小龜貝已經(jīng)陪伴我一年多了,從剛到我家的膽小的小不點(diǎn)兒,變得更結(jié)實(shí)、更可愛、更活潑了,和我也成為了很好的玩伴。

  不久前,媽媽又帶回了一只小烏龜,我舍不得送人,就把它留在了我們家,給小龜寶和小龜貝做朋友吧!那么,給新來的小龜取個(gè)什么名字呢?我想了好久,對(duì)了,我家不是已經(jīng)有了小龜寶和小龜貝嗎,那我就叫它小小貝吧,因?yàn)槲以趺纯,它都和小龜貝一個(gè)模樣,對(duì),就叫小小貝!

  小小貝可活潑了,雖然是初來乍到,對(duì)我家的新環(huán)境還不熟悉,但是它一點(diǎn)也不害怕。東瞅瞅、西瞧瞧,爬到這頭,又爬到那邊,一刻都不肯停下。小龜寶和小龜貝倒是對(duì)這個(gè)新來的伙伴有點(diǎn)生疏,怎么來了這么一個(gè)好動(dòng)的`同類呀,它們呆在一起,好奇地看著小小貝爬來爬去,頭隨著小小貝動(dòng)來動(dòng)去,真是好玩極了!主人還是客人熱情,小小貝看到它們呆在一頭老是不動(dòng),就很快地爬了過去,好像和它們?cè)卩止局裁,沒一會(huì)兒,它們居然玩在了一起。一會(huì)兒追逐賽跑,一會(huì)兒一起爬到水盆里游泳,可熱鬧了,看來,小小貝的外交本領(lǐng)真是一流呀!佩服、佩服!

  忽然,不知怎么回事,小小貝四腳朝天地躺在了那里,叫我看了哭笑不得。只見小龜寶和小龜貝圍在它兩旁,嘴巴一張一張的,好像在說:“你快起來呀,和我們一起玩,快起來呀!”還用頭幫忙頂著它的背,一起用力,很快,小小貝在大家的幫助下翻了過來,三個(gè)小伙伴又一起排好隊(duì),一二、一二地前進(jìn)了。

  玩了這么久,我想它們一定餓了,就忙著準(zhǔn)備了它們最喜歡吃的蝦肉,這時(shí),它們可都“不友好”了,爭(zhēng)著搶著來吃,恨不得一個(gè)人獨(dú)吞,小小貝雖然個(gè)子小,但吃起蝦肉來一點(diǎn)也不比小龜寶和小龜貝慢。不一會(huì)兒,三個(gè)小家伙把食物掃蕩一空,又繼續(xù)它們的追逐游戲了。

  看來,把小小貝留在家里真是一個(gè)不錯(cuò)的決定呀!

四年級(jí)的作文 篇2

  我的奶奶?我不知道該怎么來描述她,她是一個(gè)喝酒、抽煙的酷老婆子吧。

  我總是會(huì)嫌棄她抽煙,更可笑的是她每天必須酌一下小酒。每次看他抽煙我都會(huì)跟我爺爺吐槽說奶奶怎么怎么的,爺爺總是笑嘻嘻的說:“奶奶是在想你爸爸!泵看味紩(huì)這樣說,即使我從來都沒有看見過奶奶在我面前提過爸爸。爸爸?爺爺說:“你爸爸在外面做生意,你媽媽會(huì)偶爾回來看你的!奔词刮覐膩矶紱]有看見媽媽,但是我覺得有奶奶爺爺就夠了,那時(shí)我初一。

  有一天奶奶身上的煙味沒有了,酒味也沒有了,有的卻是一股藥味。奶奶說那是感冒藥,可那明明有一股中藥的味道……奶奶再也沒有酌酒了,只是在沒日沒夜的干活,我覺得奶奶變了,說不出是那里變了。我在上課,爺爺來找我了,看著憔悴的爺爺想必是他熬夜了的。“孫女兒,我們回家,看奶奶去!蔽一艁y了,我踉蹌的跑回了家,我知道奶奶肯定是出事了。我叫這“奶奶”,跑進(jìn)了臥室看見打著針的奶奶,我不自覺的.哭了,泣不成聲……爺爺來了,他說你奶奶沒了,你沒有趕上她的最后一面,你奶奶哭著喊著說要見孫女,我抬頭看見了她那寫滿歲月的臉上兩條淚痕,可能她還沒有死,她還在哭。

  “爺爺,我們帶奶奶去醫(yī)院!薄皼]有用的,半年前發(fā)現(xiàn)她得了胃癌,她選擇了保守治療!蔽野c瘓的坐在地上,腦海里一幕幕想電影一樣——奶奶帶我去買衣服;奶奶帶我去吃宵夜;奶奶總是會(huì)憐愛的看著我在默默的玩手機(jī),我知道她在看我,可我從來都沒有抬起頭;奶奶會(huì)帶我去廣場(chǎng),買我愛吃的刨冰……我缺總是嫌棄她,我從來沒有讓她參加一次家長(zhǎng)會(huì);我從來沒有讓她跟我一起去人很多的地方,因?yàn)槲蚁觼G臉;我從來沒有跟她說過我缺錢,她總是一大把的錢塞給我;我從來沒有覺得她對(duì)我有什么用,但是現(xiàn)在我突然發(fā)現(xiàn)我什么都沒有了。對(duì),我還有一個(gè)爺爺。爺爺說:“其實(shí)你爸在監(jiān)獄你媽跟別人跑了。你爸爸應(yīng)該馬上回出來了”我木訥的點(diǎn)點(diǎn)頭,我突然覺得我長(zhǎng)大了。我不會(huì)怪爸爸也不會(huì)嫌棄奶奶了。

  奶奶,愿你在天國一切安好。

四年級(jí)的作文 篇3

  從我們呱呱墜地,便有了兩種愛:慈祥的愛與嚴(yán)厲的愛。這兩種愛都是那么的樸實(shí)與無華。

  我并沒有許多華麗的辭藻去描繪它是那么的樸實(shí),我只想要把我內(nèi)心愛全部的流露出來:在上小學(xué)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)并不是很出眾。同學(xué)一般8點(diǎn)寫完作業(yè),而我卻要9點(diǎn)或10點(diǎn)才要寫完。爸爸每次都要給我檢查作業(yè)或是出幾道題,為的是要檢查我這一天的功課學(xué)的怎么樣。

  有一次,爸爸給我檢查作業(yè),結(jié)果發(fā)現(xiàn)我有很多題都寫錯(cuò)了。爸爸那時(shí)候好像肺都要?dú)庹,爸爸又給我出幾道題,但是不爭(zhēng)氣的.我又都做錯(cuò)了,爸爸火冒三丈、大發(fā)雷霆地對(duì)我說:“今天,不論多萬都要把這道題得弄會(huì)了!碑(dāng)時(shí),我真的想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,但我并不委屈,因?yàn)槲冶旧頉]有聽課。但是我也很傷心。這便是父親那嚴(yán)厲的愛。自從我上初中,爸爸很少對(duì)我發(fā)脾氣或是再打我了,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

  這次數(shù)學(xué)考了一張應(yīng)用題的卷子,非常難,班里也只有5、6個(gè)人得了100分,其中就有我。回到家,我告訴爸爸我得了100分。爸爸卻說班里是不是都得100分?肯定是。我原本高興的情緒,卻被爸爸潑了一頭冷水。我又告訴了媽媽,媽媽滿心歡喜地對(duì)我說:“孩子,這次表現(xiàn)不錯(cuò),要點(diǎn)什么獎(jiǎng)勵(lì),要不然媽媽請(qǐng)你吃麥當(dāng)勞,好不好?不過,以后還要繼續(xù)努力!”

  我好像得到了絕代珍寶一樣喜悅。這便是媽媽慈祥的愛。爸爸嚴(yán)厲的愛和媽媽慈祥的愛都是出自于父母對(duì)我們的關(guān)心與呵護(hù)。爸爸嚴(yán)厲,那是因?yàn)樗⒉簧朴谟觅澝赖恼Z言去表揚(yáng)自己。其實(shí),他也是愛我們的。

四年級(jí)的作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)在重慶,彩云湖公園是重慶的一處美景。它坐落在九龍坡區(qū),是重慶首個(gè)國家級(jí)濕地公園。這座總投資達(dá)7億多元的公園構(gòu)建圍繞“濕地.生態(tài).健身.休閑.游憩”五大主題,體現(xiàn)了人文精神和綠色環(huán)境的理念,成為人們休閑度假.運(yùn)動(dòng)健身.旅游踏青的好去處。

  在風(fēng)和日麗.晴空萬里的天氣,陽光照到湖面上,整個(gè)彩云湖變得熠熠生輝,美麗極了!

  我們站在山坡上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,彩云湖就像一面橢圓形的大鏡子,中間有一個(gè)小島,像一顆碧綠的翡翠鑲嵌在湖的中央;當(dāng)我們走近湖邊,湖水干凈清澈,水里的魚兒歡快的在水里游動(dòng)著。湖邊的樹木郁郁蔥蔥,樹上的小鳥唱著悅耳的歌聲,仿佛在歡迎我們的到來似的。真應(yīng)了“二月湖水清,家家春鳥鳴”。

  岸上的桃花.梨花.李花競(jìng)相開放,散發(fā)出陣陣清香,沁人心脾!我們大口大口的吸氣,感覺神清氣爽。桃花有粉紅色的`.深紅色的. 淺紫色的,在青翠欲滴的綠葉的映襯下,顯得更加鮮艷嬌媚!看到這景象,我真正理解了“桃花一簇開無主,可愛深紅映淺紅”。有的花兒展開了兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上就要裂開似的。一陣風(fēng)吹過,朵朵桃花就像一只只可愛的蝴蝶,撲閃著翅膀,翩翩起舞,真叫人神迷意醉!

  碧綠的草地就像鋪著一張綠色的絨毯,踩上去軟軟的,小孩們?cè)诓莸厣祥_心的 玩耍嬉戲,時(shí)不時(shí)的傳來一陣陣的歡笑聲.......

  我愛家鄉(xiāng)美麗的彩云湖,因?yàn)槟抢镉猩?有水.有人,猶如一幅濃墨重彩的水墨畫!

四年級(jí)的作文 篇5

  我的語文老師是何老師,別人都說她很嚴(yán)厲,我覺得她很可親,像媽媽一樣。我特別喜歡聽她講課,我很認(rèn)真聽,所以何老師經(jīng)常夸我。我很聽她的.話。我更愛聽她講的故事啦!我們班小朋友都愛聽。

  何老師很漂亮,穿衣服很好看,很愛笑,我喜歡看她笑。她上課不笑,下課笑。我也很怕她,不知為什么。這就是我的語文老師。

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