【精華】同學(xué)作文匯總8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的同學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)作文 篇1
離六一聚會(huì)過去已兩月有余，然聚會(huì)之熱情依然歷歷在目，總想寫點(diǎn)文字記下我們?cè)?jīng)歷的，亦或曾失去的，然恐自己拙劣的文字不能表達(dá)出相聚的真情，在這人才輩出的高三五班，全當(dāng)拋磚引玉，為了忘卻的紀(jì)念。
六一前夕半月，悉聞同學(xué)相識(shí)二十年有相聚之意，恰天晶組建班級(jí)微信群，老同學(xué)一個(gè)一個(gè)加入，熱情空前高漲，一天下來信息量千條有余。十七年的思念，化成一個(gè)個(gè)熟悉的文字，這一天終于要來臨了……
是日，天降甘霖，一掃夏日之沉悶，我們重聚于**一中。遙想十七年光陰，如白駒過隙，幾多悲歡離合，幾多職場(chǎng)掙扎，幾多俗事纏身，到頭來一句好久不見，化萬千紅塵瑣事，低眉垂首間，熱淚盈眶，歷歷往事由一個(gè)個(gè)瞬間慢慢拼湊完整。
教學(xué)樓前，每到一個(gè)同學(xué)，我們都禁不住歡呼，或深情擁抱，或揮拳擂于胸前，老同學(xué)你們還好嗎？
那一年，我們青春年少，那一年，我們風(fēng)華正茂，那一年在校門口的紅榜面前，我們暗下決心，三年后那張紅紙上也會(huì)寫下我們大大的名字。
難忘書聲朗朗的教室中，人頭攢動(dòng)的綠茵場(chǎng)，有多少期待和夢(mèng)想將要在那里揚(yáng)帆起航。難忘課前一支歌，拖堂跌飯盒，遲到要排自行車。難忘熄燈后的促膝夜談，木香花下的深夜苦讀，被窩里打著手電偷看武俠小說。難忘年少時(shí)的情愫暗生，海飛絲使勁揉，摩絲狠抹頭，鏡前獨(dú)自徘徊，只為在你面前出現(xiàn)一個(gè)帥帥的我。難忘孟庭葦?shù)摹讹L(fēng)中有朵雨做的云》、劉德華的《來生緣》，老狼那首《同桌的你》。難忘餐廳里三毛錢一份的菜，兩毛錢一個(gè)的饅頭，長著紅毛綠毛的干煎餅，還有互吃對(duì)方咸菜那些簡(jiǎn)單的快樂。難忘，難忘一切的難忘……
然而等待的不只有旖旎多姿的夢(mèng)，還有鳳凰涅槃的痛。經(jīng)過流汗，流淚的黑色七月，有人上榜了，有人復(fù)讀了，有人回家了。多年以后的我們還會(huì)再聚首嗎？那時(shí)，你或達(dá)官一任，主政一方，亦或坐擁千萬，富甲一方，你們還會(huì)記得曾經(jīng)一起的老同學(xué)嗎？多年失去的消息，或因?yàn)樽员�，或因�(yàn)椴淮_定，或因?yàn)槠渌囊磺�，而這一天終于要來臨的時(shí)候，我們的內(nèi)心依然忐忑……
當(dāng)歲月逐漸淡然了那姹紫嫣紅的笑顏，當(dāng)曾經(jīng)的戀情有花無果，當(dāng)逐漸明白了人世的沉浮，世事的變幻莫測(cè)。當(dāng)曾經(jīng)柔弱的心被磨礪的堅(jiān)韌而被重重包裹后，當(dāng)看到的現(xiàn)象被篡改甚至被扭曲后，自己突然發(fā)現(xiàn)逐漸迷茫了，酒桌間的歡顏笑語被層層偽裝，阿諛奉承的背后是不為人知的甚至是不可告人的目的，是這個(gè)世界變了，還是自己變了？老同學(xué)，你可知道我在想你嗎？
無數(shù)次夢(mèng)里，夢(mèng)到的是我們?cè)?jīng)相處的歡聲笑語，是那考場(chǎng)中的汗如雨下，是那寒冬互擲雪球的純真，而夢(mèng)醒后只能對(duì)著我們?cè)?jīng)的合影默默發(fā)呆。當(dāng)夜色已拉下帷幕，窗外已華燈初上，月滿西樓，泡一杯濃茶，點(diǎn)一支香煙，端坐于電腦前，任那淡淡的青煙在指間裊裊升起，老同學(xué)，我又想你了……
又回到熟悉的教室，又走上熟悉的講臺(tái)，又看到熟悉的你們，思緒忽然恍惚，陌生又熟悉。當(dāng)我們走上講臺(tái)，面對(duì)熟悉的你們，面對(duì)曾經(jīng)的教師，訴說著創(chuàng)業(yè)的艱辛，職場(chǎng)的掙扎，獨(dú)處一方的苦悶，遠(yuǎn)離故土的思念，情到深處，淚如雨下。我們?yōu)樵?jīng)在一起的你們而驕傲，我們?yōu)檫@個(gè)偉大的集體而自豪。為了這次聚會(huì)，有的同學(xué)孩子身體不好，但你們來了；有的孩子很小，離不開父母，你們也來了；有的帶著孩子，夜里在火車上一宿未眠，你們也來了；有的`幾年沒回過老家，看看年邁的父母，為了這次聚會(huì)還是來了，這就是同學(xué)。小學(xué)，初中我們來不及珍惜，也不懂得珍惜，大學(xué)又有太多的無奈與現(xiàn)實(shí)，惟有你們，我的高中同學(xué)。
**大酒店，我們共同舉杯，干杯吧，朋友。就讓這醇厚的液體，浸潤著濃濃的情誼。敬師酒，同學(xué)情，交杯酒，一杯接一杯，觥籌交錯(cuò)，是我們深深的情誼；臨別淚水，是我們依依不舍的眷戀；KTV里歇斯底里的歌聲，是我們思念之情的宣泄；賓館里玩夠級(jí)到凌晨，是對(duì)往事深深的回憶。明天我們又將天各一方，踏上征途，希望等到年過花甲，滿鬢白發(fā)，兒孫繞膝之時(shí)，我們依然能像今日之樣，訴說著我們的過去，現(xiàn)在和將來……
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話 ，一輩子，一生情 ，一杯酒。朋友 不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我……
青春不死，友誼長存。
萬歲，高三五……
同學(xué)作文 篇2
新學(xué)期分到新班級(jí)，我遇到了許多新同學(xué)。這些同學(xué)中，有的活潑開朗，喜歡主動(dòng)和你聊天；有的孤言寡語，喜歡獨(dú)來獨(dú)往；有的上至天文下至地理，樣樣精通；有的調(diào)皮搗蛋，不讓人省心……不由分說，像我這樣喜歡“搭訕”的人，短短幾天時(shí)間內(nèi)，便交到了許多“死黨”朋友：
一、同桌乖乖女
我的同桌彭欽是一個(gè)十足的乖乖女。初次見到她，她就給我來了一個(gè)迷人的微笑，我還以為她是屬于活潑類型的，沒想到幾天相處下來，才發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)內(nèi)向的人。一次，下了晚自習(xí)，口渴的我想去小賣部買“綠豆沙冰”。我找來了彭欽，想拉她和我一塊去。誰知，她一動(dòng)不動(dòng)，嚴(yán)肅地說：“現(xiàn)在已經(jīng)是八點(diǎn)四十五分了，寢室里是八點(diǎn)五十熄燈，我們要趕快回寢室，沒時(shí)間去小賣部了……”最終，面對(duì)“乖乖女”堅(jiān)定不移的信念，我還是選擇了投降。“唉，乖乖女就是乖乖女啊！”我不由感嘆道。不過，我也認(rèn)識(shí)到了做乖乖女的好處，因?yàn)楫?dāng)晚，老師把晚歸寢的人都抓住了�！肮怨耘�，謝謝你��！”
二、“死黨二人組”
為什么說是“死黨二人組”呢？因?yàn)檫@兩個(gè)人天天上課、吃飯、睡覺……都形影不離！首先，這個(gè)組的組員之一譙倩薇。譙倩薇可是我們公認(rèn)的美女！不僅人美、心美、還品質(zhì)美。這可不是我特意夸她哦，有時(shí)，我們寢室里某個(gè)人需要幫助，她都會(huì)伸出援助之手！這個(gè)美女還是個(gè)會(huì)唱歌的美女，她的聲音可是一流的！不僅會(huì)唱中文歌，還會(huì)唱英文歌�！癈ant read my Cant read my No he cant read my poker face……”聽，她又跟著廣播唱起了Lady GaGa的《poker face》。楊磊鑫也是這個(gè)組里的人。說到她，我可hold不住了！她和我是同年同月同日生的人哦！被分到和我同一個(gè)班，同一個(gè)寢室。我打趣地對(duì)她說道：“我和你是前世互相回了多少次眸啊？”
除了她們，我還有許多好朋友，不過，我還要對(duì)他們進(jìn)行進(jìn)一步的了解，所以在這里就不多說了。，我還要繼續(xù)認(rèn)識(shí)許多新同學(xué)�。ń忉專阂�?yàn)橛芯湓捊凶鳎呵笆牢灏俅蔚幕仨�，才換來今生的一次擦肩而過。）
同學(xué)作文 篇3
開學(xué)的第一天，我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了新學(xué)校。走廊漆黑而又空曠，墻角沉寂的蛛網(wǎng)，四周和我一樣焦慮不安的眼神兒，都讓我緊張得手心捏出了汗。
一邁進(jìn)班級(jí)，感覺空氣都要凝固了，教室里靜悄悄的，同學(xué)們都老老實(shí)實(shí)的在座位上坐好，使人有一種冰冷冰冰的感覺。突然我眼前一亮，見有一個(gè)女孩，戴著一副金絲眼鏡，手腕上懸著一副銀鐲，正四處張望，一副可人的模樣，我的心中頓時(shí)生出一種親近之感，便在眾目睽睽之下走到她身旁坐了下來。
通過自我介紹，我得知她叫李由，以前在第五小學(xué)5年2班。我倆便這樣相識(shí)。
從此每到下課時(shí)，我們常會(huì)一起散步、游戲，幾天后我們便因興趣相投成為了好朋友。她和我一樣，都喜歡自行車與書畫，我們竟然有說不完的知心話。我們?cè)俅我黄鹱哌^走廊時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里的陽光格外的柔和，照在身上暖洋洋的，我們一同觀看墻角網(wǎng)上的蜘蛛，也覺得是那樣的可愛。我們一起談?wù)撃膫�(gè)同學(xué)說話有趣，哪位老師講課生動(dòng)，一起哈哈大笑，全然不顧身旁人的側(cè)目，這反倒會(huì)引發(fā)我們又一輪的大笑。
她有許多優(yōu)點(diǎn)，也有很多缺點(diǎn)，當(dāng)然還有小小的苦惱，她說她以前有過一個(gè)要好的朋友，卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的摩擦離她而去。她表面的堅(jiān)強(qiáng)開朗活潑不管不顧，只是為了掩蓋她內(nèi)心的孤寂，也因此影響了學(xué)習(xí)。她說她會(huì)格外珍惜我倆的友誼。
這就是我新認(rèn)識(shí)的一位朋友，有著雙重性格，外表堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心卻十分脆弱的人，讓你不由自主的想要去幫助她，保護(hù)她，和她一起分享她內(nèi)心的苦惱和快樂。
同學(xué)作文 篇4
今天，我的心情十分愉快，因?yàn)樽蛱炖习殖霾罨貋砗蠼o我?guī)Я艘恢落摴P。到了學(xué)校，鳥兒們都在愉快地歌唱，像是在為我高興。上午第二節(jié)課是自習(xí)課，專門寫筆記。我興奮地從文具盒里取出新鋼筆，寫起筆記，這一次我感覺寫得多么流暢、多么舒心。這時(shí)，坐在我前一排的成浩淼滿頭大汗的翻著書包和文具袋，好象在找什么東西，他的臉漲的通紅。
突然，成浩淼走到我跟前，目光在我的新筆上停留了老半天，弄得我丈二和尚———摸不著頭腦。“噢？”成浩淼盯在我鋼筆的某個(gè)地方，便一把抓過去，說：“好你個(gè)趙開鵬，竟然敢偷我的寶貝。”“什么？我偷你的寶貝。你有證據(jù)嗎？”我聽了十分生氣，我不能容忍別人說我偷東西�！霸谶@兒！”成浩淼高高地舉起我的新鋼筆，“這枝是我的鋼筆，你偷了它�！薄昂f，”我為自己辯解道：“這枝是我爸出差事辦完后給我從外地帶的呢！不信的話可以問我爸。”“你爸當(dāng)然只著向著你了，我就有證人，他是沈祺峰，他常常拿我的這枝筆看�！�
沈祺峰接過筆仔細(xì)端詳了一遍，說：“哼哼…
當(dāng)然是我的朋友成浩淼的筆了，化了它我都認(rèn)得出它的粉灰�！彼F(xiàn)在還改不了開玩笑的毛病�！澳憧矗矣凶C人，你呢？”這時(shí)的成浩淼得意洋洋地說。這句話剛脫口，便又有人來當(dāng)成浩淼的證人，而我卻沒一個(gè)人幫我說話，我想：“唉，我這么渺小，我的鋼筆一定難逃厄運(yùn)了！”
我被他們聯(lián)手說得啞口無言，唉，這一下就算老師來了也不能幫我了！命苦�。∮H愛的鋼筆，我們要說“拜拜”了。我無可奈何，因?yàn)槲覠o話可說，在如此惡劣的環(huán)境下，我只好依依不舍地把我的鋼筆“雙手奉上”。
我含著淚，從文具盒中取出老掉牙的舊鋼筆，繼續(xù)做起筆記�？粗鴦e人的新鋼筆，回憶一下我的鋼筆，我的熱淚情不自禁地從眼眶中流出，滴在我手中的“老鋼筆”上，滴在我的本子，字都模糊了。這時(shí)，我多么想有一個(gè)人來安慰我啊！同學(xué)們，你們不該這樣錯(cuò)怪我��！
同學(xué)作文 篇5
匆匆地，我們來了，為了今天美麗的約定，為了此刻的難得的相聚，我們積攢了20年的激情，我們收藏了20年的記憶！
我們來了，不約而同地來了，邁著歡快的腳步，揣著喜悅的心情，裝著美好的期盼，背著重逢的驚喜，我們從千里之外趕回來團(tuán)聚！
一張張塵封了20年的準(zhǔn)考證，母校的老師啊，您給了漂泊的游子最最溫馨的見面禮，那些稚嫩的面孔，那些青澀的過去，忘卻的是厭倦考試的嘆息，收獲的是承受生活的堅(jiān)毅！
老校長的諄諄教誨耳邊猶存，年逾古稀還為盛會(huì)賦詞一曲，班主任的瀟灑淵博我們?cè)?jīng)佩服得五體投地，酒會(huì)上的致辭依舊讓我們心癡神迷，教室里科任老師口若懸河地講解依舊是那么地歷歷在目、生動(dòng)清晰……
“志存高遠(yuǎn)”的文化石啊，別出心裁的創(chuàng)意凝聚著我們對(duì)母校期許，那是咱班同學(xué)的一片心意，那是咱回報(bào)母校的厚禮，用心良苦的我們就是為了激勵(lì)母校的學(xué)友們奮發(fā)努力！
那一首首精心收集的當(dāng)年的校園流行歌曲更是跨越了時(shí)空的距離，增添了濃濃的懷舊思緒，那熟悉的旋律記錄了我們的喜怒哀樂、歡聲笑語，見證了我們一步一步成長的足跡……
20年的別離，磨損了我們的青春容顏卻無法修改真實(shí)的記憶，因?yàn)槲覀円煌鲞^星星裝飾的夢(mèng)，一同走過鮮花鋪成的路。
跋涉了20年，我們終于聚在一起，一聲夸張的問候，一個(gè)忘情地?fù)肀�，難于表達(dá)有朋至遠(yuǎn)方來的驚喜，我們用觥籌交錯(cuò)來燃燒激情，我們用強(qiáng)勁的旋律渲染紛繁的思緒。
秀女俊郎即興表演的雙人舞啊，傳遞著心有靈犀的默契！酒酣耳熱之際，我們忘了今夕何夕，那份淋漓的率真，那份久違的無拘無束，仿佛重又回到那時(shí)花開的單純美麗。
情到此時(shí)才覺真，似薄酒一杯，似柔風(fēng)一縷，許多善意開心的玩笑，許多彼此心照不宣的啞謎，許多似曾相識(shí)的際遇，涌上心頭，幾多溫馨幾多飄逸。
“天鵝抱蛋”把我們這個(gè)集體緊緊地聯(lián)結(jié)在一起，親愛的學(xué)友們，一路上有你，旅途不孤寂，人生充滿欣喜，未來的日子我們還要攜手相依……
時(shí)光讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)守，歲月讓我們懂得了珍惜，生活也教會(huì)我們必須慢慢去包容似水流年中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的不盡人意……
我們約定：青春不老咱不老，歲月年輕咱年輕。
匆匆地，我們走了，滿載著感激。
我們走了，帶著疲憊，帶著約定，帶著不舍。
我們走了，帶著友情啟程，帶著祝福上路，帶著歲月饋贈(zèng)的淡定，帶著人到中年的優(yōu)雅，帶著一顆年輕的心，還原生活，回到原地，奔波職場(chǎng)，打理家務(wù)，呵護(hù)婚姻，經(jīng)營家庭，既為孩子的學(xué)業(yè)糾結(jié)，也替父母的健康憂慮。
柔柔清江水岸，我們相聚……
巍巍天柱山下，我們別離……
同學(xué)作文 篇6
今天我為大家介紹的這個(gè)人名字叫許一。聽了這個(gè)名字，我想同學(xué)們都很熟悉，他可是我們班里有名的大力士，班中只要有什么活他都搶著干。他那圓圓的臉上兩塊紅撲撲的巴掌肉顯得格外可愛，嘴巴上面那一條清晰可見的小胡須特別顯眼，我們都叫他“猩猩”，因?yàn)樗矶际敲�，和猩猩差不多。有時(shí)他還會(huì)假裝猩猩的樣子來事實(shí)逗我們笑。雖然我現(xiàn)在和許一關(guān)系很好，但從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)之間還有一段令人難忘的過程呢。
事情還要從我剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候說起。因?yàn)槟菚r(shí)候我和許一是一個(gè)寢室的。晚上我們來到寢室里，我坐在床上休息的時(shí)候，許一走了過來�？吹絼e人都去領(lǐng)毛巾時(shí)，我也一下子站起來就去拿毛巾。因?yàn)榇蠹叶际莿倎淼�，所以要找到自己的毛巾。我先拿起一塊，看了一下不是自己的于是我就放了回去。當(dāng)我拿起第二塊時(shí)候，許一也來拿這塊毛巾。我急忙拿過來一看，名子是自己的，于是我就拿走了�？稍S一卻偏偏不相信是我的毛巾，于是他就把毛巾搶走了。當(dāng)他仔細(xì)看了看，確實(shí)是我的姓名后他才肯還給我，我拿了毛巾就走，心里十分生氣。我從來沒遇到這種人，跟說了是自己的毛巾還跟我搶。
我刷好牙回寢室的時(shí)候又遇到了許一。我剛要掛毛巾的時(shí)候，他就偏偏搶我的位置掛。我只好掛到最后排去了。我心里越想越氣，天底下哪有這種人啊。我來到床上看起書來，就在這時(shí)，許一走了過來對(duì)我說：“你能借我一本書嗎？”我猶豫了一會(huì)兒還是借給他了。第二天他把書還給了我，我把昨晚的不愉快的事情早就忘了，我和他坐在床上還聊起天來。就這樣我居然成了好朋友。
此后，在交往的過程中，我從許一身上發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)點(diǎn)。你要問我他有什么優(yōu)點(diǎn)？下次我再講給你聽吧！
同學(xué)作文 篇7
轉(zhuǎn)眼就迎來了期中考試，有的同學(xué)高興，有的同學(xué)忐忑，不管結(jié)果如何，大家都各安天命。
“叮鈴鈴......”鈴聲剛過，監(jiān)考老師就把試卷發(fā)給我們，拿到試卷后大家都低著頭拿著筆刷刷的答題。早上下了一場(chǎng)雨，原本暖和的天氣驟然變冷。我打了一個(gè)寒顫后，擤擤鼻涕，繼續(xù)集中注意力做題。
大約過了一個(gè)小時(shí)的樣子，班里一陣騷動(dòng)引起了我的注意。張望了一陣子之后，我才知道原來是數(shù)學(xué)課代表周甜甜重感冒引起發(fā)燒，把早上吃的東西全部都吐出來了，教室里被一種難聞的怪味包圍著。她臉色蒼白，很多同學(xué)就像遇到怪物一樣看著她，真的很讓人討厭。平日里在班上安安靜靜的陳靜從座位上站起來，拿了掃把和簸箕跟監(jiān)考老師說：“我去弄點(diǎn)沙子，馬上把地上清干凈。”
老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，并且讓大家繼續(xù)寫卷子�？粗愳o的背影，我覺得他雖然平日里像悶葫蘆似的，但人居然這么的熱心。原來他是個(gè)外冷內(nèi)熱的好人，以后我一定要和他做朋友。
這次期中考試之后，很多人都和他做了好朋友。我覺得有句話放在他身上最合適：善得人喜。
同學(xué)作文 篇8
上午第四節(jié)課剛上了一半，就聽見有人在說：“老師，葉銳吐了！”這時(shí)，同學(xué)們紛紛朝葉銳張望。有的遮著鼻子，有的議論，笑的笑，說的說，整個(gè)教室亂成一團(tuán)。老師已經(jīng)來到葉銳身邊，忙著問：“誰帶了面巾紙？”同學(xué)們聽了，紛紛拿出面巾紙，你扔給我，我扔給你，鐘婷婷拿出一張紙，幫葉銳擦嘴。老師一邊撫摸著葉銳的額頭，一邊問：“誰去辦公室倒一杯熱水？”很多同學(xué)都高高舉起了手，老師指令了：“彭楷，去倒水，要注意安全�！�
不一會(huì)兒，彭楷倒了一杯熱氣騰騰的水來了，然后把杯子放在葉銳的桌子上，葉銳喝了幾口，剛剛蒼白的臉色便有了一點(diǎn)好轉(zhuǎn)。
老師信步走向講臺(tái)，神情變得嚴(yán)肅：“從剛才葉銳嘔吐時(shí)同學(xué)們的不同表現(xiàn)，老師對(duì)同學(xué)們的了解深了一層。剛才有的同學(xué)看到葉銳笑了，就開始笑話她，有的同學(xué)則好像教室里什么事都沒有發(fā)生一樣。同學(xué)們想一想，如果是你，你嘔吐了，當(dāng)時(shí)你十分難受，你希望身邊的同學(xué)、老師怎樣對(duì)待你呢？”是啊，如果今天嘔吐的人就是自己呢？教室里變得十分安靜。也許大家都在思考、都在設(shè)想。老師嚴(yán)肅的表情重現(xiàn)平日里的溫和，“不過，老師剛才也看到了很好現(xiàn)象，就是在我們的班級(jí)里，還有很多充滿愛心的、關(guān)心同學(xué)的好同學(xué)，她們看到葉銳病了，顯得很著急，有遞面巾紙的、幫葉銳擦嘴的、有到辦公室端水的,都有，這些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！”教室里響起了熱烈的掌聲……
下課后，很多同學(xué)爭(zhēng)先恐后地到操場(chǎng)弄沙子，然后又爭(zhēng)著把葉銳的嘔吐物清理干凈。不知什么時(shí)候，葉銳的桌面又多了幾杯熱氣騰騰的水……
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