關(guān)于描寫樹的作文錦集10篇
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫樹的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
描寫樹的作文 篇1
在我的記憶中,我的爺爺家門前有一棵柚子樹,那是一顆載滿我童年記憶的一棵樹。直到現(xiàn)在我每次去爺爺家玩的時候都會去看看它。
在爺爺很小的進修就有一棵小樹苗在家門前,聽說爺爺很是喜歡那棵苗呢。每天干農(nóng)活回到家顧不上自己的辛苦就去看看那棵苗,再跟它比比,看看誰長得快。
即使長大了,爺爺也很照顧那棵樹,因為那是和他一起成工的,就連爺爺最寵的小兒子—爸爸。也不準隨便在樹上刻字,不然就吃“竹筍炒肉”。
聽到爸爸這么說后,我就決定要去看看到底是棵什么樹,讓爺爺這么喜歡,害爸爸經(jīng)常挨打,我要報復一下。
但當我看到了這“傳說中的柚子樹后,我改變了主意,它的樹干,可以讓兩個成年人手拉手的抱住,濃密的綠葉讓在樹下的我感受不到那夏日的陽光的灼熱,樹皮也因為日曬雨淋而排到整齊的干裂。”
這就是我家的有柚子樹,上面承載了爺爺?shù)膼。也有我童年的所有回憶。雖然現(xiàn)在的我,每年只能回去一次,但是我依舊記得十分清楚它的樣子!
描寫樹的作文 篇2
我們學校旁邊有幾棵銀杏樹。這幾棵銀杏樹的樹梢已經(jīng)長到三層樓那么高了,樹干筆直筆直。它聳立在一排樓房的前面,暴風雨來了,它用那粗壯的身子保護樓房。它的根牢牢地扎在泥土里,任憑風刮雷劈,它毫不動搖。多么像剛正不阿、不屈不撓的包公啊!
到了秋天,銀杏樹上的片片黃葉紛紛揚揚飄落下來,像一只只黃碟在追逐、嬉戲、玩耍!
銀杏樹的果實一串串,黃橙橙。它隱藏在秋天黃色的葉子里,不易發(fā)現(xiàn),不像蘋果那樣高掛在枝頭,炫耀自己!
我愛學校旁的銀杏樹!
描寫樹的作文 篇3
知了,知了~~~”蟬在樹上大聲的叫著,樹木作文。
窗外的樹不像以前那樣綠,那樣茂盛,在太陽下顯得奄奄一息。
我們這里已經(jīng)快兩個月沒下雨了,聽爺爺說:“鄉(xiāng)下的土都干得裂了縫!
我們這里是旱災,但我看新聞和報紙上說福建廣洲一帶又暴雨成災,山洪暴發(fā)。這就是因為我們破壞森林,過度亂砍樹木,才會發(fā)生現(xiàn)在的事情。
如果我們的森林多,樹木多,它就會給我們提供足夠的氧氣,能夠給我們調(diào)節(jié)氣溫,那樣我們就不會干旱了。它巨大的根系交差盤結(jié)在一起,保護了水土的流失。那樣就不會山洪暴發(fā)了。但是人們沒有這么做,他們把砍了的樹木拿來做成一雙雙一次性的筷子,做成一根根串羊肉串的桿子,剃牙的牙簽。一棵棵一百多年的大樹,就被人們砍了,一百多年呀!它生長得那么慢,卻毀滅得這么快......
“獨木不成林”,如果世界上的每一個人種一棵樹,世界上的綠色不就更多了嗎?
人類呀!讓我們?nèi)シN下一棵棵樹吧。好讓我們的母親地球不再哭泣。
保護樹木,愛我常熟
記得植樹節(jié)那天,是周末,我和往常一樣,乘車去少年之家上課。我等了一會兒車,突然發(fā)現(xiàn)三四個背著書包的中學生,正朝車站走來,他們一邊走,一邊交頭接耳地談論著什么。這時,其中一個走到車站旁的大樹那兒,不停地用手弄著樹皮,還剝了幾塊下來;另一個在使勁搖長得低矮的樹枝,最后又踢了大樹一腳。
我環(huán)顧四周,人們竟然都無動于衷。當時我氣憤極了,真想大罵他們一頓,像他們踢大樹一樣,狠狠地踹他們一腳,為大樹“報仇”?晌沂歉遗桓已裕荒苎郯桶偷乜粗麄儌淠。我心疼地扶摸著大樹的“傷口”,為它的不幸感到悲哀。
望著傷痕累累的大樹,我陷入了沉思。為什么現(xiàn)在的人們這么不愛護樹木,況且今天是植樹節(jié)呢。大樹也是有生命的呀!如果你是一棵樹,你能容忍別人這樣傷害你嗎?樹木的光合作用,可以凈化空氣,是一座天然的綠色工廠;樹木還可以抵抗風沙、洪水,減少了許多自然災害;許多木制品也都是以樹作為原料。樹木是人類親密無間的朋友。想象一下,人類繼續(xù)砍伐樹木,未來的家園會是什么樣子?眼前找不到綠色,空氣混濁,無數(shù)天災人禍爭先恐后地涌來,到處死氣沉沉,沒有一點生機。那是一種怎么樣的情景啊!保護樹木,多多植樹吧,這一定也是每一棵樹的心聲。
讓我們一起爭當護林木小衛(wèi)士,把我們的家園——這個依山傍水的花園城市常熟建設(shè)得更加美好。
我喜歡花草樹木
趙志偉
我最喜歡花草樹木,它們的美麗令我贊嘆。
春天,花兒張開了美麗的笑臉,紅撲撲的,嫩綠的草兒在春姑娘的撫慰下探出了腦袋。樹木長出了葉子,那么翠綠,微風吹拂下的花草樹木不停地在成長,大地上一片勃勃生機。
夏天,花開的正艷,嫩綠的草兒都熱出了汗,變成了熱汗草。樹木枝繁葉茂,大地一片郁郁蔥蔥。
秋天來了,一片片黃葉從樹上飄落下來,像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。菊花在驕傲的挺立著,秋天大地上一片金黃,就像是鋪了一地金子。
花草樹木,我愛你。
指導教師 崔梅茹
描寫樹的作文 篇4
香樟樹,一年四季,它始終保持本色不變。一片香樟樹,會讓我想起那個有點憂傷有點痛苦有點小瘋狂又留下最多美好青春。第一次聽到香樟樹這三個字時,我只是覺得這個名字很好聽。也并沒想過后來的我,會那么喜歡香樟樹還有那個寫香樟樹的人。記得那時是高一,好像是上體育課,體育課是自由活動。我和兩個玩的好的朋友,在校園內(nèi)四處溜達,然后走進一片小樹林,里面得樹并不是很多,但樹的樹干很修長,樹葉很綠,密密麻麻的浮在頂部。
抬頭看到的就是一片綠色的天空,陽光從樹葉間的細縫折射下來,在地上落下斑駁的碎影。好友伸手摘了一片葉子下來,聞了聞說,原來香樟樹一點也不香。然后她抬起頭,看著那片綠色的天空,有些陽光灑落在她的臉上身上,仿佛有種光;\罩著她。然后她若有若無地問我和另外一個好友,你們看過郭敬明的<<夏至未至>>嗎?那里面描寫了大片大片的香樟樹。這是我第一次聽說香樟樹。后來有人說,那是樟樹而不是香樟樹。我只是笑了笑,有點失落。但到現(xiàn)在,我依然習慣把那種樹稱為香樟樹。
快要高考之前,我經(jīng)常和好朋友在下了晚自習去田徑場散步,習慣性地經(jīng)過那片香樟樹,習慣性地抬頭看那些樹葉,習慣性地想起郭敬明,F(xiàn)在有時候漫步在大學校園,看到道路兩旁的香樟樹,就會想起高中的那一小片香樟樹,想到郭敬明,想到那些我們一起青春過的好朋友。
樹還是香樟樹,只是周圍的人和環(huán)境變了。很多的美好都遺落在了原地,而我們在時間的催促下,匆匆忙忙往前走,去尋找和創(chuàng)造下一個美好。站在青春的末梢,在匆忙之中回頭看那些走過的青春,感慨萬千。一路走來,或成功,或喜悅,或迷茫,或失望。到現(xiàn)在看來,都是一場讓人難以忘懷的演出;厮奚岬穆飞,看到兩旁的香樟樹,想到曾經(jīng)把它形容成“花菜”,不自覺地笑出了聲。風輕輕吹過,一陣淡淡的清香沁人心脾。
只是秋冬季的香樟樹,氣色要差點,沒春夏那樣綠。
描寫樹的作文 篇5
朋友們,你們好!我是一棵生長在大森林了的一棵無憂無慮的大樹。每天清晨,一只只可愛的小鳥飛到我的枝頭上歌唱,我每天都陶醉在小鳥那美妙的歌聲中,很快我和他們成為了好朋友,我的身旁還有一條小河,她跟我說他到過許多地方旅游過,那里的景色要比這里的景色還要沒。
一段時間后,這無憂無慮的生活便被那些可惡的`人類打破了,他們闖進森林亂砍亂伐。我親眼看到我的許多同類被他們砍到,送到大卡車里運走。我覺得,我也很快會被砍到。這時,我的小鳥朋友們來跟我道別,它們說這里的樹都快被人類砍光了,我們捉不到蟲子,只好到別處了。小鳥剛剛飛走,這時小河旅游回來了他說:“這里的景色都被人類給破壞了,我要到大海去,不回來了,再見!毙『诱f了這些話,便匆匆的走了。
就在第二天,那些人又來了,他們來到我的身旁,拿出鋸子和斧子在我的身子上亂砍,我強忍著疼痛,對人類說:“不要砍……不要砍……。”可是他們好像聽不見,最終我也被裝進大卡車。
我要提醒人們:樹是人類的朋友,樹可以吸取二氧化碳,釋放氧氣。泥石流來了,樹還可以抵擋泥石流,減少一些損害。樹還是鳥兒的家,樹沒了小鳥的家也沒了。總之,無論如何,人累都要好好的保護花草樹木。
描寫樹的作文 篇6
是誰?與梅、竹并稱“歲寒三友”,是它,那挺拔蒼翠的松樹!
我愛松樹,愛它遍布山林的綠。它高大挺拔,葉子蒼翠欲滴:那是一種飽經(jīng)風霜的綠,那是一種沉默無聲的綠,那是一種深沉而偉大的綠!
我愛松樹,愛它四季的美。春天,柔柔的春風喚醒了所有的生物,松樹苗蓬勃生長;夏天,春的樹苗已經(jīng)長成了一顆高樹,搖搖晃晃,卻像一個不倒翁一般吹不倒;秋天,秋風帶來了一絲蕭涼,生物們準備過冬了,它像一個局外人,依然一動不動的站在那兒;冬天,風雪吹打著萬物,它漂亮的葉子上堆了層白雪,卻在一片白雪中,展示自己的綠色。
我愛松樹,愛他的品質(zhì)。他像一位威武的軍人,像一位保護祖國的戰(zhàn)士,像一位執(zhí)著的殘疾人,努力證明自己。盡管松樹在風雪中默默無聞,但它堅韌不屈的精神令我為之動遙他用一身頑強不屈的毅力,如鋼鐵一般百折不撓如金子般閃閃發(fā)光。他是一位士兵,用自己的力量保衛(wèi)著祖國,它們堅貞,它們不屈,它們可敬!
可愛的松樹,樸實無華的松樹,腳踏實地的松樹,堅強不屈的松樹,與風雪做伴的松樹,我愛你
那棵松樹有的人喜歡高大挺拔的楊樹,有的人喜歡柔情似水的柳樹,有的人喜歡有的人喜歡熱情如火的楓樹。而我,卻喜歡那棵松樹。那棵松樹在我們校園的花壇里,它四季常青,直上云霄。根深深的扎進泥土里。樹干是那么粗,要三五個打人才能將它抱祝它葉子如針一般,好像只有這樣,才能說明它的威嚴。夏天,它為人們提供出一片綠蔭;冬天,它挺拔的直立著,那針一般的葉子似乎要沖破寒冷,使壓在它身上的雪都不禁畏懼,真是“大雪壓青松,青松挺且直,要知松高潔,待到雪化時!!
松樹是那么堅強,看著看著,我不禁思緒萬千……曾經(jīng)我那么一顆種子,離開了母親的懷抱,毅然而走。它隨風飄啊,飄啊,遇到了夏日的酷暑,碰到了冬天的嚴寒。終于遇到了一方土地,它遍在那里生根,發(fā)芽,茁壯的生長起來?耧L吹不倒它,洪水淹不沒它,嚴寒凍不死它,干旱旱不壞它,它只是一味的無憂無慮的生長。終于,它成了蒼天大樹,也只有經(jīng)過這般困難的樹,才會長那么高,長那么粗,長出那針一般的葉子吧!即便是這般辛苦才長成的參天大樹,松樹還是為人付出了一切。松樹可造紙,制松香。它還是很好的燃料,曾經(jīng),它多少次犧牲了自己,為迷路人照亮前方的道路。松材可做房子,家具?伤磺蠡貓螅@就是松樹的品質(zhì)。我愛松樹,更愛它那高尚的品質(zhì)。
描寫樹的作文 篇7
一進校門,就可以看見一棵枝繁葉茂的槐樹,它就像一位忠誠的衛(wèi)士,日日夜夜守護著我們的校園。
瞧,它長得多壯呀!偶爾一陣風,樹葉“沙沙”作響,奏起一支支和諧的校園交響曲,為我們帶來悅耳的音樂。
春天,槐樹換上了新裝,吐出了嫩綠的枝芽,顯得生機勃勃。這時小鳥也來奏熱鬧,唧唧喳喳地鬧過不停,呼朋引伴,嬉戲玩耍,像小孩子一樣天真快樂,為學校展示一道亮麗風景。
夏天,槐樹正是茂盛的時節(jié),他像要把他全部生命力展示給我們看,枝上那翠綠的葉子映著火辣辣的陽光,閃閃發(fā)光,密葉之間點綴著雪白的小花,光艷輝映,仿佛給槐樹罩上了一層淡淡的白云。體育課時,同學們在毒辣的太陽光下追逐著,嬉戲著。玩累了,就躲進槐樹底下,那別提多涼快了,仰頭一望,星星點點的陽光直射下來,也似一朵朵耀眼的花。
秋天,秋姑娘金指一點,槐樹上又換上了金色的衣裳,樹葉變黃了,也變得調(diào)皮了,總時不時給樹下打掃衛(wèi)生的同學搗亂。樹葉飄落下來,像只只自由的蝴蝶,優(yōu)雅地翩翩起舞,飛來飛去。樹下的同學剛掃完地,不一會兒又鋪滿了槐樹扔下的葉片,它像是故意調(diào)皮搗蛋。
秋去冬來,槐樹揮手告別了秋姑娘,又迎來了冬爺爺,凜冽的寒風吹來,把打著顫的同學們逼近了教室,可槐樹還是毅然挺立在操場上,像一位堅強的衛(wèi)士,不畏風雪,為同學們擋住寒風,堅守著崗位,讓同學們在教室里安心學習。
我禁不住常常要望望它,想它一年四季變換各種花樣,創(chuàng)造無限美麗,美化我們的學校,給我們的生活增添無限美好,心中不禁對它生出不盡的依戀。以至于許多時候,它還站在了我的睡夢中,讓我的夢兒是那么香甜。我不禁感覺到,它不僅亭亭玉立于我們的校園,也長在了我的心里!啊,槐樹,我們的好伙伴!
描寫樹的作文 篇8
我家門前的梧桐樹 我家門前有一棵小小的梧桐樹,春天,它飽含激情地長出嫩黃的葉子;夏天,小小的葉子漸漸長大,變成了一把把遮陰的小傘;秋天,它的葉子漸漸發(fā)黃——它是多么留戀富有生命力的季節(jié)。∪欢锾斓娘L將梧桐樹上的幾片殘葉徹底掃凈;在寒冷的冬天里,梧桐樹象是沉默,然而它的心、它的根在孕育下一個春的計劃,它在守望下一個春天日復一日,年復一年,梧桐樹漸漸長大了,小時候的我常常在梧桐樹上捉迷藏,有時,我還在樹下寫作業(yè)那時梧桐樹就是我的朋友,我每天都和它朝夕相處。十歲的我長成了一名活潑可愛的小學生。梧桐樹也越發(fā)挺拔,它有筆直的身軀,粗大的枝干,并且每一片葉子都綠得發(fā)亮,一陣風吹來,那一片片綠葉就像一只只蝴蝶在翩翩起舞,美極了。 歲月如梭,我再也不是兒時那個幼稚、貪婪而且下懂事的小女孩,已經(jīng)長成了一個十五歲的勤奮好學的中學生,經(jīng)過一年又一年,梧桐樹也漸漸變老了,它不再像以前那樣年輕,樹上綠油油的葉子也漸漸變黃,那筆直的軀干也顯得蒼老了許多。 我還依稀記得20xx年那年,我家經(jīng)歷了一場暴風雨的侵襲,十畝田全部被大暴雨淹沒了。退水后,僅收的一點稻谷因長期陰雨也都發(fā)芽腐爛。爸爸和媽媽的精神幾乎崩潰了,然而,好心的二伯拉著爸爸媽媽去搶谷子那年,爸媽辛勤的勞苦被大雨一洗而去,值得慶幸的是,那年我家還落了幾個月的口糧。 今年,我們?nèi)置蒙蠈W,學費七八百,面對這個已經(jīng)不起風浪的家,這個天文數(shù)字壓得父親原來挺直的脊梁也有點駝了,此時,一個很實際的念頭在我的心頭縈繞著這幾天,父親為了我們的學費早出晚歸,額頭上的皺紋一日日增多,那古銅色的臉上顯得很蒼老?粗赣H那充滿憂郁、充滿哀愁的眼神,我鼓起了勇氣說出了我心頭已醞釀很久的事:“爸爸”,他轉(zhuǎn)過頭看著我,“有什么事嗎?”“我、我”“有什么事你就說吧!”爸爸笑了笑。“我,我還是退學吧!”他突然怔住了,笑容僵在刀刻的臉上,眼睛定地盯著我,我嚇得倒退兩步。他幾乎是吼道:“你說什么?你不讀了?”我輕輕地點了點頭,他一聽慢慢蹲下身子,一雙粗糙的大手緊緊地抓著他那花白的頭發(fā),當我含著淚望著父親時,父親的眼睛里時時有淚花在閃動,但不曾流出來,他一字一句地說:“孩子,無論有多大的困難,我也不會讓你退學的,你簡直太不爭氣了。你是想退學替我減輕擔子,但你這年紀正是學知識的年齡,你把書讀好了,就是對我們最大的安慰!彪S后,父親又出去了望著父親遠去的背影,我久久說不出一句話。 幾天后,我們的學費終于湊齊了。我默默地來到梧桐樹旁,經(jīng)過風雨洗禮的梧桐樹似乎更加蒼勁、挺拔——。∥液鋈幻靼祝何业母赣H不正像這棵梧桐樹嗎?他經(jīng)歷了生活的種種磨難,仍是百折不撓,極盡全力地呵護我們,他就像這棵梧桐樹一樣為我們遮風擋雨,夏日乘涼。 !我心中永遠的梧桐樹。
描寫樹的作文 篇9
從前,有一座王國,那里有個老國王規(guī)定誰砍一課樹就要掉頭。過了一年又一年,那個城堡平安無事,好多龍卷風都沒有進來。
后來國王死了,便把他的王位繼承了他兒子,新的國王把不能砍樹的規(guī)則去掉了。并且讓把樹砍掉做房子。樹木越來越少,不久就背龍卷風給吹沒了,新的國王臨死之前痛苦的說‘‘我真應該向父王一樣下令不要砍樹!f完他就死了。
描寫樹的作文 篇10
你在窗前傲然屹立,扭曲的軀干支撐著龐大的身體;茂密的枝葉像一把張開的大三;寬大的葉片像巨人的手掌。清晨你張開你的雙臂迎接太陽;中午你用你郁郁蔥蔥的路色在歌摩天的高樓對抗;傍晚,你用一聲聲驚奇的贊嘆送走最后一縷夕陽。你的根系深深埋在土地。你仿佛像一個不去的勇士。
窗前的老樹,你好。每當我看見你高大的身軀,我就想起第一次見到你時的贊嘆,你張開你的雙臂就像盤古一樣支撐一片天空。屢屢傷痕訴說你過去的痛苦,而你依然立在天地之間,每每見到你,我就能忘記一切煩惱,沉浸在你所創(chuàng)造的綠色之中。
窗前的老樹,你好。每當我思緒戛然而止的時候,我抬頭便見到了你,我想起了你深藏在地下的根探求著地球底層的奧秘,于是,我不再心煩氣燥。和你一起追尋心中的答案。
窗前的老樹,你好。每當我寂寞時,我就數(shù)著你身上的“皺紋”,看著小鳥在你身上掠過的鳥影,聽著蟬鳴。春天,你身上的嫩芽正探著腦袋;夏季的蟬便成了你的兒女;秋天,葉兒向你告別;冬季,你帶著枯瘦的枝干沉睡在薄雪之下。我便不再寂寞與煩惱。你給予了我另一片天地。
窗前的老樹啊,你還記得嗎?下了一夜的暴雨,那天我打開窗簾看見葉兒們在風雨中搖曳的樣子,天在怒吼,天空不時被彎彎曲曲的閃電大量,偶爾看見閃電彎折在地平線上。我很害怕,坐在床頭看著你的影子。作文
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