關(guān)于寫美景作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的寫美景作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫美景作文 篇1
可美景并沒有陪伴我們多久，淅淅瀝瀝的春雨馬上趕走了燦爛的陽(yáng)光，一絲絲的春雨，就像一個(gè)個(gè)小精靈，伴隨著春的樂曲，在空中無(wú)拘無(wú)束地游蕩著，織成一張輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)春的世界，大地上的一切都在春天母親的懷抱中滋潤(rùn)。畢竟，太過漫長(zhǎng)的冬季損耗了它們太多的能量，好像一個(gè)大病初愈的人，急需得到關(guān)懷。
路邊的黃楊早已掩飾不住自己內(nèi)心的喜悅，綻出了黃色的新芽。雨兒不斷地滋潤(rùn)著這弱小的生命，讓它們始終保持著青春活力。嫩芽已漸漸掩蓋了舊葉，舊葉似乎像一位飽經(jīng)滄桑的老者，終究要被朝氣蓬勃的青年人所替代。
回家的時(shí)候，我欣喜地發(fā)現(xiàn)家門前的一排水杉，披上了一層綠色的輕紗，在瀟瀟春雨中顯得更為神秘。過去的嚴(yán)冬，讓人幾乎已經(jīng)忘卻了盛夏水杉的樣子。
或許更令人驚奇的是那一排排樟樹，一邊落下紅如楓葉的樹葉，一邊又長(zhǎng)出紅中帶綠的嫩芽，使人們似乎看見自己也可以像樟樹一樣，在告別衰老的同時(shí)，重新煥發(fā)出青春活力。
今夜，雨終于停了，或許明天又是一個(gè)艷陽(yáng)天。
寫美景作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在慈溪，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)山清水秀、工業(yè)發(fā)達(dá)的好地方。那里一年四季，美麗的景物很多，特別是稻田、樹和大海。
春天，家鄉(xiāng)最引人注目的就是那茫茫大海。海唱著歌，咆哮著。幾艘漁船在海面上捕魚，常常是滿載而歸。海鷗正在展翅飛翔。它們不住地轉(zhuǎn)圈，好像在尋找丟失的東西。老人們每天鍛煉身體的時(shí)候，都要走到海邊的小山里，尋找一種野山茶，挑來嫩芽，炒成茶葉。
夏天，軍營(yíng)里綠樹成蔭，老人們坐在樹下，看著孩子們玩“321，木頭人”的游戲。中年人坐在樹下交談。手巧的姑娘還把樹葉做成項(xiàng)鏈，佩戴在頸上互相炫耀。
秋天，水稻田熱鬧得很，白鷺與水牛組成了一幅悠閑的圖畫。農(nóng)民伯伯喜上眉梢，收著那金燦燦的稻谷。孩子們把稻草拔下來。每50根綁成一捆，搭成房子玩。有些孩子還把狗尾巴草拿出來玩分辨的游戲。
秋冬之交的時(shí)候，大家都忙著賣東西，婦女用蘆花編成一雙雙蘆花鞋，每天去集市賣。小孩子去采集蘆葦叢里的一種莖很韌的植物，把它們搓進(jìn)細(xì)細(xì)的麻繩里，以增加麻繩的韌性和牢固性，再卷起來，做成帽子。
冬天，遇到下雪的日子，孩子們都去玩滾雪球的游戲，互相比較著誰(shuí)的雪球大，誰(shuí)的雪球小。他們還打雪仗，從地上抓起雪，捏成團(tuán)，扔向?qū)Ψ健２贿^，他們最愛玩的是堆雪人的游戲。一個(gè)小男孩滾出一個(gè)雪人的頭，另一個(gè)小男孩滾出雪人的身體，一個(gè)小女孩回家拿胡蘿卜，當(dāng)雪人的鼻子，另一個(gè)小女孩拿了兩個(gè)紐扣當(dāng)雪人的眼睛，拿了兩個(gè)掃把當(dāng)雪人的手臂。他們玩得開心極了。我的家鄉(xiāng)真是一個(gè)可親可愛的地方。
寫美景作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六下午，我約上作文班的幾名同學(xué)邀請(qǐng)作文班的老師與我們一起去客圩碼頭玩。
一路奔波，來到了碼頭入口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，只見平靜的江面在炙熱的.陽(yáng)光下閃爍著點(diǎn)點(diǎn)銀光，猶如天上的星星般耀眼，令人神往。走向彎彎曲曲的小徑，周圍碧綠的嫩草隨風(fēng)擺動(dòng)，腳下踩著凹凸不平的石塊，頭上的兩株參天榕樹遮住了蔚藍(lán)色的天空，幾縷金色的光束從枝干間的縫隙中射到地面上，使整條小徑更添一份生氣。這時(shí)再看遠(yuǎn)處，江水顯得那么的碧綠、恬靜，沿著岸邊緩緩流淌。
走出小徑，來到堤岸上，兩側(cè)巍峨的巖石佇立江邊，江面上波光粼粼，陣陣輕風(fēng)拂過，卻絲毫不能打破這沉靜的美景，樹上伸出的新枝嫩芽，江底游動(dòng)的小魚，枯樹枝筑成的窩里傳來的陣陣悅耳的鳥鳴，讓人心曠神怡。陽(yáng)光透過縫隙照射在水面，從近處看與遠(yuǎn)處看的樣子，截然不同，此時(shí)的江水閃耀著七彩的光芒，一顆小石子落到水面上，平靜的水面發(fā)出“嗒”一聲，碎了，一兩滴冰涼的水珠濺到我臉上，一股冰涼的氣息頓時(shí)流邊我全身。
靜坐岸邊，感覺到江水似乎在對(duì)我微笑，江水發(fā)出“嘩嘩”的流淌聲，讓我頓時(shí)感到大自然的無(wú)比奇妙——這江邊美景！
寫美景作文 篇4
眼睛是心靈善而美的窗戶，讓我們透過心中的窗戶，讓所有的美景盡收眼底。------------------題記
今天是星期四，又有一場(chǎng)激烈的接力賽開始了。我們班一開頭就是第三名，之后的前鋒又奮起直追，終于追上了第一名。幾乎沒得過第一名的我們一下子興奮起來，蹦來跳去，歡呼雀躍�？珊镁安婚L(zhǎng)，周一涵接住了棒之后是李雪凝，可李雪凝沒有穿跑步專用的防滑鞋，在剛剛下過雨、既濕又滑的假草坪上面奔跑，一定會(huì)摔倒的!可是，對(duì)面男生已經(jīng)接了棒跑過來了，李雪凝已經(jīng)沒有選擇跑還是不跑的機(jī)會(huì)了。于是，她只能接了棒，隨即沖了出去。
我們的心一下子跳到了嗓子眼，眼睛一眨也不眨地盯著李雪凝。她幾乎已經(jīng)在走一步、跑一步、滑一步的狀態(tài)下了。我們看著驚恐萬(wàn)分。有的男生還焦急萬(wàn)分地叫著：“李雪凝，你快一點(diǎn)跑啊!”李雪凝已經(jīng)跑得東搖西歪的了。這時(shí)，她身體前傾，眼看著就要摔倒了。我們?cè)谶@千鈞一發(fā)的時(shí)刻，異口同聲地大喊：“沖啊!------”李雪凝仿佛注入了勇氣，她使勁往前一沖，把棒遞到接棒的同學(xué)手上，然后就見她一滑，摔倒了。
朗朗讀書聲是一道風(fēng)景，同學(xué)間的互助是一道風(fēng)景，隨手撿起垃圾是一道風(fēng)景。而運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的這一刻，也是一道風(fēng)景。
寫美景作文 篇5
我喜歡很多花，有出污泥而不染的荷花，有默默無(wú)聞的太陽(yáng)花，有熱情奔放的玫瑰花，但我卻喜歡的是櫻花。
在三月底四月初，那一種非凡氣質(zhì)的櫻花盛開了。從遠(yuǎn)處看，好一片如霞如霧的櫻花��！白的像白孔雀開屏，紅的像火一般，給人一種溫暖的感覺，還有淡紫色的花，如嬌嫩的姑娘一樣可愛。從近處看，櫻花的花骨朵兒是五朵一株，像姐姐和妹妹一樣爭(zhēng)先恐后的競(jìng)相開放，它們又像一串又香又甜的櫻桃綴滿枝頭，花有5片萼片，像五角星一樣�；ò甑男螤钍前雸A形的，很像小雨滴的顏色，越往里越淡，花蕊分為雄蕊和雌蕊，它們的顏色分為白色和紅色，櫻花也有香味，但是需要很多株合在一起才能散發(fā)出更濃烈的香味。
我輕輕走過去，摸了摸它嫩得不得了的花瓣，冰涼冰涼，真是心曠神怡。啊！正好吹來一陣風(fēng)，卷下一陣“櫻花雨”，灑得我滿頭滿身都是，我懷疑是神話中的九天仙女把撕碎的錦緞撒向人間。
我喜歡櫻花，所以我愿做一名攝影師把它們定格在我的手機(jī)里，也定格在我的記憶里。
寫美景作文 篇6
聽說，長(zhǎng)白山天池是人間仙境！暑假里，父母陪我來到長(zhǎng)白山，很幸運(yùn)地看到了天池美景。
來到原始森林長(zhǎng)白山的腳下，我們乘上面包車，沿著彎彎曲曲的盤山公路，幾乎經(jīng)過了半小時(shí)，終于來到了觀賞天池的山頂。
山頂上聚集了一大群的游客，他們指手畫腳，嘖嘖稱贊。我迫不及待地跑了上去，擠進(jìn)人群俯下身子一看，哇！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛那是一個(gè)嵌在山底的“大臉盆”，里面盛滿了清澈的湖水，湖面上云霧繚繞，原來這是飄蕩的白云在湖里的倒影呢。湖周圍的山峰像被刀削過似的。我大叫著：“太美了，太美了，只有神筆才能畫出這樣的美景！”這么神奇的景象是怎么形成的呢？據(jù)說，這里原來是一個(gè)火山爆發(fā)口所留下的一個(gè)大坑，經(jīng)過日積月累的雨水沉積，就形成了這個(gè)深不見底的天然湖泊。
能看到天池美景真是極其不易啊，我戀戀不舍地多看了幾眼，還和父母一起與天池合影留念。等我們下山后，天竟然下起了傾盆大雨。停留在車站里的游客都連連嘆息，他們都很遺憾，沒能準(zhǔn)時(shí)看到天池的美貌。這時(shí)爸爸在自豪地翻看天池的照片，周圍的人都非常羨慕我們的運(yùn)氣真好。
這次旅游真是不虛此行啊！
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