實用的班級作文錦集5篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的班級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級作文 篇1
金秋落葉送走了美好的十月，和煦的陽光迎來了十一月。我們七（12）班也越來越好，越來越棒了。
魅力足操風光無限
要說十月里最大的一件事，莫過于我校在全縣第十四屆中小學生運動會上那整齊標志的魅力足球操了。他們昔日每天在下午七八兩節(jié)課上堅持不懈的訓練，他們每天頂著炎炎夏日卻毫無一絲怨言�？�!運動會開幕了，魅力足操開演了。那一張張可愛的面孔，做著整齊劃一的動作。我在視頻中找到了七（12）班，看!我班成員每個人都是那么投入，那么全神貫注。表演結束了，他們回來了。咦?教室怎么又變漂亮了?我在下面偷偷地笑著，嘿嘿，別急，下面就再由我來說說我們"偉大"的美化小組吧。
美化小組功不可沒
要說我們教室里發(fā)生的變化，莫過于我班的班級文化建設了。而班級文化的落實者正是那六位心靈手巧的"小天使"了。她們是由張怡等人組成的的美化小組了。她們每天不辭勞苦地在墻上、門上等多處進行美化。其實班級文化建設早在十月中旬就差不多要完工了，可張怡同學還不甘心，她還要繼續(xù)美化�？矗歉必埡屠鲜笫菑堚H手畫的；看，這副英語天地是張怡親手寫的。還有許許多多美麗生動的畫，都是她和她的組員親手制作。各種各樣五花八門的裝飾品都是他自費買來的。張怡同學是多么有熱愛這個班級呀！她的一顆奉獻之心真的是優(yōu)上加優(yōu)!值得我們每一個人學習。當然，這兩個月來令我組甚至萬老師都欣慰的同學就是我們的.子豪同學了。
子豪進步全組欣慰
要說我班這兩個月來進步最大的學生，莫過于我班的子豪同學了。這位同學是怎么樣在萬老師們的帶領下"由壞變好"的呢？下面聽我娓娓道來:"左子豪作業(yè)又沒做!""左子豪，請你來回答這個問題!"子豪一聲不吭。哎，坐在一旁的我都替他搖了搖頭�？墒�，在那一次萬老師找他"談話"后，他整個人都發(fā)生了翻天覆地的變化。子豪的作業(yè)肯做了，雖然質量仍不過關，但他在學習呀！子豪肯回答問題了，并且聲音逐漸大了。我們組不禁為這個"問題學生"松了口氣。
"做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級。"這句話不僅是一句口號，更要實現(xiàn)在現(xiàn)實中。只要我們肯跟萬老師齊頭并進一齊走，肯跟各科老師一齊奮發(fā)向上，我們七（12）班一定會越來越棒，越來越優(yōu)!
班級作文 篇2
“#%&*￥#%&*￥#%&*￥……”一陣反人類的叫聲似是給意興闌珊的我們服了一貼興奮藥劑，大家紛紛抬起頭來，覓著聲音的來源。
�。ó嬐庖簦鹤饭鉄糇饭鉄�！快快快……）只見好友雙手叉腰，怒目圓睜，那氣場，那架勢，只差一桿丈八蛇矛，活脫脫一個張翼德轉世。（PS：好友在班上享有“女霸王”之盛譽，這可不是浪得虛名的，敢惹她的人……不會有好下場。）
再定睛一看，原來是吾班新轉來的徐某某，這位仁兄因年少無知，不幸觸到了好友那神圣而不可侵犯的領地，哈，有好戲看了！
一陣陰風拂過，徐某某立刻呼應似的大叫一聲，仔細一看，徐某某那白白胖胖的手上，已不知何時印上了好友的“九陰白骨爪”，再過幾陣咻咻聲，徐某某身上已“鮮血淋漓”。
淚水在徐某某的眼眶中打轉，可他卻還是梗著脖子杵在那兒，不肯認輸，好友陰笑一聲，我們都不由自主的'打了個寒戰(zhàn)，縮了縮脖子，唯恐災禍降臨到自己頭上，那些平時唯恐天下不亂的同學們，此時也識相地閉上了嘴。
好友踮起腳尖，用芭蕾舞的步子旋轉著，就那么一眨眼的功夫，便優(yōu)哉游哉地坐到了自己的位置上，當然，她不會就這么善罷甘休——徐某某的鉛筆盒已在不知何時悄然落地。
徐某某的淚水爭先恐后的離開故鄉(xiāng)，想與那些已被摔得支離破碎的筆為伴，他一邊啜泣著，一邊彎下腰去拾那些筆。好友卻安然坐在座位上，一副事不關己的模樣。
每當我看到好友，腦海中總會浮現(xiàn)出徐某某那撕心裂肺的慘叫，不由變得乖巧許多。
班級作文 篇3
父親理了理被我拽皺的衣角，朝我揮揮手，輕輕地說：“進去吧�！�
在父親的目送下，我依依不舍地走進教室。
只就近找了個座位，慌忙坐下。盛夏的空氣中一直彌漫著不能消散的悶熱，壓著我的胸口，不能輕松地呼吸。
這樣一個陌生的教室，充滿著太多我不敢靠近的事物。面對陸續(xù)走進的同學，只膽怯地用余光掃過。初次離開家鄉(xiāng)到這樣一個陌生的天地，心中莫名地生長出一個新的物質，對我來說這便是痛苦，天大的痛苦。
在我成長到這個17歲之前，我一直是幸福的。而在17歲這本該是花一樣的季節(jié)，當我踏入這個教室時，我卻真真切切地感受到了內心的不快，我知道我的雨季來臨了，那顆熱血紅心不再砰砰跳動，沒有了運動后那種輕盈的生命感。
仰望夜空，我模糊的雙眼看不見那初中的某一夜與伙伴們欣賞的熟悉星空。斜挎著書包，手插口袋，冷眼看著前面幾個結伴的女生，她們瘋子一般的笑聲是那么的刺耳，而我似乎又察覺到她們投來的諷刺的目光。
這個冰冷而陌生的`地方我一刻也不想待，只想趕緊逃離，17歲叛逆的心即將破土而出。
靜坐冰冷如牢籠的教室，獨自忍受著寂寞的痛苦，靜待叛逆之心的降生。
可是，這牢籠似乎出錯了。伴隨著安慰和細碎的交談，夾雜著嬉笑和斗嘴，甚至那幾個輕狂男生的圍毆打鬧，幾十個少年的心開始交融，它不再是開學時那般陌生。
我敏感的心也加入到這場青春的復雜舞會中。不再是一味的對陌生抗拒，而是理解與誤會交織，沖突與忍耐相嵌，只是依然有著痛苦陰魂不散地一路尾隨，可是年輕的心總是會遺忘的，它在又能怎樣呢，由它去吧！
荀子主張“人性本惡”，我今日方得體會，這個教室中的每一個個體都有著不同的成長經(jīng)歷，他們的“惡”在一次次的洗禮中被沖刷，但并不是所有人都情愿接受每一次的洗禮，被大雨沖刷的傻事，誰會愿意多做呢？就這樣一點點，一步步產(chǎn)生了距離，產(chǎn)生了價值觀的偏差。黑夜給了我黑色的眼睛，而我堅信能用它尋找到光明。
這個小小的教室，就像進入社會前的一個練習場，你身處當中，不得不按規(guī)則生存，要不順應規(guī)則融入其中，要不叛逆規(guī)則萬劫不復。相信除了極少幾個木魚腦袋的。其他人都會多多少少在經(jīng)受這許多的痛苦之后，融入進去。
人，生來是痛苦的，呱呱墜地，便注定著走向死亡�；钪拿恳惶毂闶窃谕纯嘀星靶�，等待著死亡，何等凄涼！
凄涼又如何，你依舊只能昂著頭，頂著風，冒著雨，一步一步，踏踏實實地走，忍受著寂寞，忍受著痛苦。坦然地面對，才能將苦痛的人生阻力轉變?yōu)榍斑M的動力，將你的動力加注于夢想之上，投身于班級這個小熔爐中，在熊熊烈火中不斷地翻滾、融合、錘煉，切身感受到烈火焚身的痛苦，將稚氣打磨，將軟弱焚化，用鋼鐵一般的毅力面對成長的冰雹，人生路上的荊棘。人若軟弱就是自己最大的敵人！
教室亦并非教室，她升級為了班級，一個供我成長的班級。
忍受痛苦，忍受寂寞，融入班級，融入人生，遙遙成長路，我已淡然。
班級作文 篇4
今天一大早，我們畫畫班四十五名學生在老師的帶領下，去往山西省的皇城相府寫生。初二作文春400字
一路上，我們興奮極了。尤其過隧道時，我們樂得大呼小叫。
到了那里，我驚呆了：這不是故宮嗎！這么大的房子！這么多的'房子！這么漂亮的房子！哦??告訴你吧，這是康熙皇帝的講師陳廷敬的故居。
跟隨著導游阿姨，我們參觀了小姐院、蠟像館、河山樓??
最后，我們落腳到主人的后花園，剛到那里，我就被眼前美麗的>景色深深吸引住了：那里綠樹成蔭，鮮花盛開，小瀑布歡樂地飛流直下，小河嘩嘩地彈著琴。五顏六色的魚兒歡快地伴著舞。我最感興趣的是主人娛樂休閑的小亭子。它不僅外形美觀，而且有著美麗的>故事。我的畫就從它開始了??
在小鳥美妙的歌聲中，我的畫大功告成啦！初二作文春400字
今天真沒白來，我>收獲了故事，收獲了美景，收獲了作品，收獲了快樂??滿載而歸，回家見爸爸媽媽啦??
班級作文 篇5
我們班的劉益萌同學是一個樂于助人的好學生。
五年級上學期，數(shù)學成績突出的劉益萌天天晚自習都主動幫助我班同學劉高天補習數(shù)學。而有一件意想不到的事件發(fā)生了，直到現(xiàn)在我們都念念不忘。
那天體育課剛下課，班長閆藝卓就組織我們站隊回班。行進之中，劉高天跟前面的韓偉講話，班長管他，他也不聽。就這樣，回到班級，班長只好讓當天的值日班長劉益萌給劉高天扣分。
沒想到，事情就這樣發(fā)生了：劉高天一聽要扣他分，發(fā)瘋似的跑過去，掐住了劉益萌的脖子，厲聲說道:“劉益萌，扣呀，扣呀……”。這一幕當時可把班里的同學們給嚇壞了。同學們紛紛上前勸阻，都無濟于事。其中一個同學飛快叫來了班主任陸老師，才把大家提到嗓子眼的一顆顆心放了下來。劉高天被控制住了──竟沒有想到他會“報答（暴打）恩人”！可轉念回想，劉高天就是這樣冷血：或冷靜的可怕，或兇如獵豹──誰讓他兄弟姊妹五六個，爸媽都管不過來呢！
但，故事并沒有結束，意想不到地繼續(xù)演繹著。
幾個小時后晚自習時，劉益萌又跑到劉高天那里去了。
“是道歉，還是……不，數(shù)學？”我在一旁看到后很是詫異，心想：剛才劉高天還打你呀，你劉益萌真是太高尚啦！
這眼前的一切讓我不敢相信。只聽見劉益萌對劉高天講：“通分就是把分子與分母同時乘以一個數(shù)�！彼�不時問劉高天：“明白了沒有？”我看著看著，又想：這不像剛鬧過矛盾的兩個人啊！劉高天點頭懂了，劉益萌才回到自己的座位拿起筆寫自己的作業(yè)。而沒過一分鐘又被劉高天叫了過去。一個晚自習，劉益萌就這樣真真切切地一趟一趟地來回給劉高天講題。我不得不相信這繼續(xù)演繹的故事就是真的，劉益萌同學他的的確確真的很高尚。
這就是我們班的劉益萌，一個其貌不揚，先人后己的人；一個樂于助人，心懷寬廣的人；一個忍辱負重，鍥而不舍的人──不愧為我班“愛心互助組”組長！
嗨，你還別說，后來劉高天還真的被轉化了，改變了。
五年級下學期剛開學不久，我班有兩位同學不知何故干起了起來，沒想到的'是昔日的“獵豹”劉高天，立即起身，極力勸阻。因他勁兒大，一場風波偃旗息鼓。嗨，一節(jié)課后，更沒有想到的事兒發(fā)生了。一下課，劉高天同學竟把那兩位欲大打出手的同學叫到了一起，然后一手拉一個同學，把他們的手拉放在了一起。這一幕，又著實讓我們全班同學為之感嘆：昔日的獵豹，如今也能勸架勸和了！
為此，這兩個人的兩件事均被老師和同學們評為當月“感動班級”的人和事。
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