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【實(shí)用】以想象為題作文八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的以想象為題作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以想象為題作文 篇1
這所城市，每個(gè)人都帶著不同的面具說(shuō)謊，動(dòng)機(jī)也只有一種那叫做欲望，誰(shuí)可以穿過(guò)人性的沼澤，而真正的不被弄臟。所以，我現(xiàn)在只想飛，飛向天空。 飛離這到處充滿(mǎn)污濁空氣的城市；飛離這到處充滿(mǎn)謊言的城市；飛離這個(gè)或許不屬于我的城市。突然很懷念小時(shí)候的單純，那種無(wú)邪，多好��！只有在小時(shí)候才不會(huì) 有成長(zhǎng)過(guò)程中所帶來(lái)的那種人類(lèi)的復(fù)雜思想；也只有在小時(shí)候我們才會(huì)滿(mǎn)足一顆棒棒糖；也只有在小時(shí)候不了解世界所以希望快點(diǎn)長(zhǎng)大。
我想飛，就必須要有那對(duì)翅膀，既然確定了要飛翔，也就不會(huì)再收回翅膀。我在空中尋找著一所房子，它可以面朝大海，春暖花開(kāi)。如果麗江是個(gè)溫柔的“陷井”，我寧愿永遠(yuǎn)陷進(jìn)去，不要在起來(lái)；如果花蓮是個(gè)美麗的“深淵”，我寧愿永遠(yuǎn)呆在深底，不見(jiàn)天日。
在天空中，我能與鳥(niǎo)兒一同飛行，我喜歡鳥(niǎo)兒，只因?yàn)樗煌谌�，沒(méi)有人類(lèi)的一切思想，只要每天能有可覓的'食物；每天自己與家人平安、快樂(lè)；每天 不用擔(dān)心會(huì)被誰(shuí)襲擊。這就是我們鳥(niǎo)兒簡(jiǎn)單的生活。我們之間是純潔、干凈的友情、親情、愛(ài)情。友情不像你們那樣依附金錢(qián)；親情不像你們那樣依附血緣；愛(ài)情不 像你們那樣依附權(quán)利�？蓱z的人類(lèi)，這樣子虛偽的活下去，你們難到不累嗎？
在這所城市里，我本想回頭留念什么，可是卻一無(wú)所有。某些時(shí)候難免都會(huì)說(shuō)些不是心里真正想說(shuō)的話。但當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)在這個(gè)世界里，早已別無(wú)選擇的時(shí) 候，我們應(yīng)該試著去接受一種事實(shí)。我的飛翔，必竟不是永遠(yuǎn)。天空永遠(yuǎn)是那樣的干凈、純潔，天空上的鳥(niǎo)兒依舊過(guò)著它們的簡(jiǎn)單生活。
那天，我的翅膀受傷了，那是被獵人所襲擊的。可憐的是，我的尸體最終是落在了這所城市上。
以想象為題作文 篇2
在某城市，有座電腦學(xué)校。這里一切都由電腦指揮，電腦們都很負(fù)責(zé)。
學(xué)校的大門(mén)里就有一個(gè)喇叭形的.電腦，只要事先對(duì)喇叭形電腦設(shè)定幾時(shí)幾分開(kāi)門(mén)，到時(shí)間門(mén)就必然會(huì)自動(dòng)開(kāi)開(kāi)。
每個(gè)教室里都有一個(gè)xx攝像機(jī)電腦，可以在考試時(shí)代替老師監(jiān)考——看看有沒(méi)有同學(xué)在作弊，如果有，攝像機(jī)會(huì)把它拍下來(lái)，并發(fā)送到教務(wù)處。
學(xué)校操場(chǎng)的跑道，也可以由電腦控制，電腦既可以把跑道變寬也可以把跑道變窄。跑道旁有一個(gè)白色按鈕，那個(gè)按鈕連接著電腦，只要一按這個(gè)按鈕，就會(huì)從地上再出現(xiàn)一個(gè)跑道，如果這節(jié)課上體育的班級(jí)太多，這個(gè)按鈕就派上用場(chǎng)了。
在電腦學(xué)校的書(shū)屋里也有電腦，那是幾臺(tái)微型電腦，你在那兒看書(shū)一定要頭背一線，不然電腦就會(huì)發(fā)出警告，直到你坐好為止。
在電腦學(xué)校校園國(guó)旗上有一臺(tái)監(jiān)考電腦，只要發(fā)現(xiàn)電腦學(xué)校不干凈了，這臺(tái)電腦會(huì)操縱一臺(tái)吹風(fēng)機(jī)，這樣一陣大風(fēng)把電腦學(xué)校里的贓物全部吹到垃圾箱里。
這里，在電腦的指揮下，一切都井井有條，每臺(tái)電腦各有各的職能，為同學(xué)們提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)條件。
以想象為題作文 篇3
月亮，月亮，你到哪兒去了？你是飛到大海上去細(xì)聽(tīng)小魚(yú)兒們唱著美妙的歌？還是飛到草原上給那些睡不著的羊兒們做伴？
月亮，月亮，你到哪兒去了？你是到漆黑的森林里給迷路的動(dòng)物精靈們照明？還是跑到山岡上給那些回不了家的'邊防軍叔叔帶去父母對(duì)他們的思念？
月亮，月亮，你到哪兒去？難道你藏到了外婆的屋頂上，去偷聽(tīng)外婆講給我的故事？還是······哦月亮，月亮我找到了你，看街道上那一盞盞絢麗得燈光不正是你幻化出來(lái)節(jié)日禮物嗎！
以想象為題作文 篇4
我有一個(gè)一直沒(méi)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，那就是讓我長(zhǎng)一雙翅膀，像鳥(niǎo)兒一樣在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。我真希望未來(lái)的科技再發(fā)達(dá)一點(diǎn)，讓每個(gè)人都能長(zhǎng)上翅膀，這樣人們就再也不用腳走路了，即方便又不費(fèi)勁。而且還可以不用飛船就可以到無(wú)邊無(wú)際的宇宙去探索其中的奧秘。說(shuō)到宇宙，我也希望未來(lái)我們的“神舟８號(hào)”、“ 神舟９號(hào)”等等載人飛船都能發(fā)射成功。我還希望未來(lái)我們更能豐衣足食，讓那些貧窮人家也能溫飽，讓那些在路上乞討的'乞丐也能有口飯吃。
未來(lái)不能只在科技方面發(fā)達(dá)，在學(xué)習(xí)方面也能發(fā)達(dá)一些就更好了。比如說(shuō)，一個(gè)老師班上有幾十個(gè)學(xué)生，作業(yè)太多了，怎么改也改不完，如果科技再發(fā)達(dá)一點(diǎn)，每個(gè)老師有一個(gè)機(jī)器人幫助改作業(yè)，那老師的工作就不用那么辛苦了，只要給學(xué)生們講課就可以了。還有，我們每天放學(xué)后，都要留下一部分學(xué)生打掃衛(wèi)生，如果科技再發(fā)達(dá)一些，放學(xué)時(shí)，有一個(gè)機(jī)器人幫你值日，這樣你就不會(huì)灰頭土臉了，還會(huì)有更多的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。
我真希望我的這些夢(mèng)想在未來(lái)都能實(shí)現(xiàn)呀！
以想象為題作文 篇5
窗外，一陣春風(fēng)徐徐地吹來(lái)，樹(shù)葉總是“沙沙”地響，這已是非常普通的事了。一轉(zhuǎn)眼，秋姑娘邁著輕盈的腳向我們走來(lái)。昨日那知了的叫聲已消失不見(jiàn)，滿(mǎn)目青翠的樹(shù)葉，今日已飛揚(yáng)于我眼前；一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片片枯黃的樹(shù)葉像蝴蝶一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，大地?fù)Q上了金黃色的衣裳。落葉，在人們的`心中是一件渺小而不起眼的東西。但他們哪里知道，如果沒(méi)有落葉，大樹(shù)就不會(huì)那么完整，大地也就不會(huì)那么美。走在林間，聽(tīng)著那清晰地“沙沙”聲，不禁想到：“如果我是一片落葉，那會(huì)是哪樣的呢？”我不禁想象起來(lái)……
當(dāng)我還是樹(shù)葉的時(shí)候，我也不愿離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，依偎在大樹(shù)媽媽的身邊�？墒牵覀儫o(wú)數(shù)的葉子終歸還是要離開(kāi)。風(fēng)婆婆來(lái)了，我們都拼命的拉著大樹(shù)媽媽的手，不肯放開(kāi)，風(fēng)婆婆見(jiàn)了便使一吹，我們終究還是抵不過(guò)風(fēng)婆婆，著風(fēng)落了下來(lái)�？晌覀円廊簧岵坏么髽�(shù)媽媽?zhuān)阍诳罩斜P(pán)旋地轉(zhuǎn)了幾下，和大樹(shù)媽媽做了最后的告別。我們穿著大樹(shù)媽媽給我們做的金黃色的衣裳，離開(kāi)了。這時(shí)的我們是落葉，落葉是金黃色的……
“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”盡管我們離開(kāi)了，變成了落葉。但是大樹(shù)媽媽的養(yǎng)育之恩，我們永生難忘。那地上都是我們的身影，人們踩著我們，我們都化成了泥土，陪伴著大樹(shù)媽媽?zhuān)炎约旱臓I(yíng)養(yǎng)輸送給大樹(shù)。幾個(gè)月后，春天來(lái)了，大樹(shù)又長(zhǎng)出綠油油而茂密的葉子……
我想得入了迷，直到一片樹(shù)葉落下來(lái)才把我給叫醒……我不禁感嘆到落葉是那么地偉大，盡管它是渺小，生命也很短暫。但它的一生，不僅帶給人們快樂(lè)，最后還把營(yíng)養(yǎng)輸送給“大樹(shù)”。難道落葉不值得我們學(xué)習(xí)和紀(jì)念嗎？
以想象為題作文 篇6
公元3008年某月某日最終審判日前夜。
一、大戰(zhàn)前夕
還剩下19個(gè)小時(shí)，最終審判日就要到了。原本喧鬧的營(yíng)地里，只剩下幾個(gè)蠢貨在高聲唱歌。戰(zhàn)友們都坐在自己的座位上，進(jìn)行最后的準(zhǔn)備工作。他們小心翼翼地擦拭著自己的槍?zhuān)瑢⒆訌椧活w顆裝入槍膛。來(lái)自五湖四海的我們都希望時(shí)間能夠停止。可沒(méi)用的，最終審判日終將到來(lái)。今夜又將是一個(gè)不眠之夜，早已習(xí)慣清醒的我們?cè)谶@漆黑的夜空中探索著，期望能夠找到屬于我們自己的歸屬，可我們除了致遠(yuǎn)星外，又能到其它什么地方去呢？
致遠(yuǎn)星是一個(gè)尚未開(kāi)發(fā)，生存條件卻與地球無(wú)異的星球。由于它只能容納10億人口，只有聯(lián)合國(guó)高官和少數(shù)科學(xué)家能被送往那里。而大部分地球人只能像我們一樣，繼續(xù)留在這個(gè)四處都是廢墟的星球生活，并試圖延緩最終審判日的到來(lái)。我們辦到了，將最終審判日推遲了整整十年，但它終究還是來(lái)了。
二、最后的戰(zhàn)爭(zhēng)
我們喝下了最后的一點(diǎn)水，坐上了我們的戰(zhàn)車(chē)。帶著人們的希望和對(duì)生命的渴望進(jìn)入了戰(zhàn)場(chǎng)。沙漠四周靜悄悄的。絲毫沒(méi)有動(dòng)靜。我們只能原地待命。等侍敵人的出現(xiàn)。
公元3008年某月某日最終審判日凌晨2：10：32
極度疲憊的我，躺在戰(zhàn)車(chē)?yán)镄菹�。身旁的�?zhàn)友打開(kāi)了戰(zhàn)車(chē)門(mén)，準(zhǔn)備和其它戰(zhàn)友玩牌。他顫顫巍巍地走下戰(zhàn)車(chē)。就在他的.腳剛踏上沙地的那一剎那，他被拖入了沙漠里。一聲慘叫驚醒了所有人。我騰地一下坐了起來(lái)，迅速關(guān)閉了戰(zhàn)車(chē)車(chē)門(mén)，用我們的掃描儀快速掃描了一下，并未發(fā)現(xiàn)任何敵人行蹤。我的手不由自主地摸到了發(fā)射鍵�！霸撃闵蠄�(chǎng)了，KILLER”我自語(yǔ)道。突然，我前方的沙漠中出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)大坑�？永餀M七豎八地臥著戰(zhàn)友們的尸體。肢體完整，不像遭受了傳說(shuō)中的蟲(chóng)族攻擊。我的戰(zhàn)車(chē)車(chē)身微微一震，車(chē)底傳來(lái)沙沙沙的聲音。接著又是猛地一震，不好！我被蟲(chóng)族攻擊了。我再次掃描，仍未發(fā)現(xiàn)敵人。我無(wú)意間瞟了窗口一眼，整個(gè)車(chē)身竟然在下沉。這時(shí)傳來(lái)了指揮官急促的喊聲：“你們?cè)獾搅讼x(chóng)族的攻擊……”話音未落，我身旁的戰(zhàn)友猛地關(guān)掉了視頻。我沒(méi)能阻止住他，喊了一聲：“你想干嘛？”“你難道還不知道？哪有什么蟲(chóng)族進(jìn)攻，我們的敵人分明就是我們自己破壞的環(huán)境！”我若有所悟：“那你是說(shuō)……“太晚了，我們已經(jīng)無(wú)法阻止最終審判日的到來(lái)了！……”我開(kāi)始瘋狂地發(fā)射戰(zhàn)車(chē)?yán)锏膶?dǎo)彈，車(chē)旁出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)彈坑，可剛出現(xiàn)不久，便被上面的泥沙掩埋。我終于明白了所謂最終審判日其實(shí)是我們?nèi)祟?lèi)自己“創(chuàng)造”的，是人類(lèi)自己毀滅了他們祖祖輩輩賴(lài)以生存的地球……
公元3008年某月某日最終審判日下午14：30
最終審判日到來(lái)了，我用顫抖的手打開(kāi)了電視�！皷|南亞地區(qū)發(fā)生了12級(jí)地震，美國(guó)德州被海水淹沒(méi)。其余地區(qū)也發(fā)生了不同程度的龍卷風(fēng)……”信號(hào)斷了。我的戰(zhàn)車(chē)車(chē)底開(kāi)始發(fā)燙，我們的軍靴逐漸開(kāi)始融化，臉上滲出的汗珠越來(lái)越多，車(chē)身漸漸下沉……我知道，我們已是人類(lèi)毀滅地球的最后見(jiàn)證人。
以想象為題作文 篇7
品德老師正在給我們上課，我聽(tīng)著聽(tīng)著就不知道怎么回事，聽(tīng)到一個(gè)小精靈在說(shuō)：我?guī)闳ヒ粋�(gè)好地方，到了那里你想干什么就干什么，沒(méi)有媽媽的嘮叨，沒(méi)有老師的批評(píng)．
我欣喜若狂卻又半信半疑的跟著小精靈走了。小精靈只有我的大拇指大，卻走的很快，我緊跟著他就象飛一樣來(lái)到了一個(gè)富麗堂皇的宮殿，小精靈告訴我說(shuō)這是DARK星球，只見(jiàn)這里的人都只會(huì)爬不會(huì)走，可是這里的.東西應(yīng)有盡有，我隨意的在我的夢(mèng)幻里暢游，要是在家里媽媽只讓我一個(gè)星期玩一次；我津津有味吃著地球人所謂的垃圾。我真的忘記了我還應(yīng)該學(xué)習(xí)的，我感覺(jué)到幸福極了。
可是同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)我的雙腿正漸漸的退化，我?guī)缀醪荒苷玖�，我只有雙手撐地地也爬了起來(lái)，這時(shí)我有點(diǎn)想我的媽媽?zhuān)业睦蠋熀臀业耐瑢W(xué)，我想回家，可是小精靈卻古怪的笑著說(shuō)：哈哈我又成功的摧毀了一個(gè)人，我要把整個(gè)地球摧毀。小精靈狂笑著把我抓進(jìn)了一個(gè)籠子里，我后悔極了。這時(shí)我的腦袋感覺(jué)到了一下疼，我一抬頭看見(jiàn)我的品德老師正在瞪我呢。原來(lái)是一個(gè)小小的粉筆頭砸在了我的頭上，哈哈我好幸福啊，我又回到了地球上．我感覺(jué)到老師是那樣的親切，同學(xué)是那樣的可愛(ài)，就連媽媽的嘮叨也是那樣的溫暖。
以想象為題作文 篇8
一.我的發(fā)明
“哎，真討厭！”一背上書(shū)包我就開(kāi)始抱怨起來(lái)。我門(mén)每天都要背很多的書(shū)啊本啊，壓得我都喘不過(guò)氣了。我想：要是我能把該帶的書(shū)和本都帶到學(xué)校，既不用背書(shū)包，又不會(huì)累，那該有多好��！
我的新發(fā)明－－“電腦課本”就能解決這個(gè)問(wèn)題。這是一種理解課本，黑色的長(zhǎng)方體，薄薄的，有點(diǎn)像筆記本電腦的形狀。它的壽命很長(zhǎng)，終年可用。
看書(shū)時(shí)，只要將要學(xué)的課本放在它藍(lán)色的屏幕上，一按“△”鍵僅兩分鐘時(shí)間，課本上的內(nèi)容都會(huì)顯示在屏幕上�！啊稹北硎卷�?lè)�，“◎”表示倒反�?/p>
如果上學(xué)時(shí)想輕松一點(diǎn)，就按電腦課本上的藍(lán)色長(zhǎng)方形鍵，可以縮小，放在口袋里都可以；要用時(shí)，一按紅色的長(zhǎng)方形鍵，可以增大。而且按幾下，就增大（縮�。┒嗌俦丁�
寫(xiě)作業(yè)呢，就按一個(gè)粉紅色的長(zhǎng)方形鍵，這樣，一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子就會(huì)打開(kāi)。里面有一支不同尋常的筆和一塊特別的橡皮。筆尖發(fā)光，有點(diǎn)像瑩光筆。只要好好保存，也終年可用。
你覺(jué)得怎么樣？有了這個(gè)電腦課本，是不是方便很多呢？
二．科技小發(fā)明
同學(xué)們經(jīng)常會(huì)買(mǎi)一些餅干放到家里，當(dāng)作零食吃，可是一般的盒蓋不好，輕輕一碰，摔到地上，蓋子立刻就壞了，里邊的餅干全部漏了出來(lái)，很不好收拾。還有餅干放的時(shí)間一長(zhǎng)，餅干就容易壞，吃不了只好把餅干扔掉為此我傷透了腦筋，終于想到了一個(gè)十全十美的辦法。
對(duì)餅干我一竅不通，不過(guò)對(duì)盒子我還是略知一二的。餅干盒蓋不緊是因?yàn)槔锩嬗锌諝猓灨扇菀鬃冑|(zhì)，也是因?yàn)榻佑|到空氣，只要讓餅干盒里沒(méi)有空氣就行了�？墒窃趺床拍馨芽諝獬榭漳�，我打開(kāi)抽屜尋找資料時(shí)，拉開(kāi)抽屜突然有一陣風(fēng)，對(duì)了，在蓋子下面弄一個(gè)小洞，在側(cè)面弄一個(gè)像抽屜一樣的東西，只要不停地抽拉抽屜，空氣順著小空抽出來(lái)，盒子里面的空氣就會(huì)被抽空，這樣盒蓋就不會(huì)那么容易掉下來(lái)了，無(wú)論你買(mǎi)在多的餅干只放到這樣一個(gè)盒子里面都不怕壞了。而且你不用刻意去記要用多少次才能把空氣抽空，你只要一直拉一直拉，等你拉不動(dòng)了里面的空氣也就沒(méi)有了，你也不用擔(dān)心會(huì)拔不出來(lái)，只要輕輕一拔就行了。
怎么樣，我的科技日常生活小發(fā)明是不是既實(shí)用又簡(jiǎn)單！
三．我的一項(xiàng)小發(fā)明
下個(gè)星期一，因?yàn)閷W(xué)校有活動(dòng)，老師要我們10位參加英語(yǔ)唱歌比賽的同學(xué)，穿肉色褲襪和黑皮鞋，而我卻只有兩雙白皮鞋，媽媽上午跑到南山兒童世界去買(mǎi)，卻沒(méi)合適的，下午上完《新概念》，她又帶著我去華強(qiáng)北買(mǎi)黑皮鞋。
我覺(jué)得媽媽這樣太累了，因?yàn)槲也豢赡苁裁炊加�，什么顏色的鞋子都有，所以我想發(fā)明一雙“百變鞋”，免得以后老要媽媽東跑西跑地幫我買(mǎi)鞋。這雙鞋能按照我們衣服去變換式樣和花紋，顏色由我們自己選擇。例如，你穿著一套運(yùn)動(dòng)服，它就會(huì)變成波鞋，花紋也簡(jiǎn)單，粉色、綠色都可以，但會(huì)很舒服。如果穿著長(zhǎng)裙，它就會(huì)變成高跟涼鞋或靴子，還有漂亮的花紋，特別好看�！鞍僮冃边�有一個(gè)特殊的功能，就是能飛是天，你想去哪里，只要跺五下腳，說(shuō)出地名，它就帶你飛過(guò)去了。
這就是我發(fā)明的“百變鞋”，加一句：將來(lái)！
媽媽的話：這周老師要求寫(xiě)一篇“我的小發(fā)明”類(lèi)的作文，結(jié)果典典寫(xiě)得和以前的'一篇《百變彩衣》相似，我要她重寫(xiě)一篇，結(jié)果依然是：不怎么的！沒(méi)法呀……
四.我的一項(xiàng)小發(fā)明
在學(xué)校里，很多同學(xué)經(jīng)常會(huì)忘帶書(shū)、作業(yè)本、鉛筆等，為了避免同學(xué)們以后又發(fā)生這樣的事情，我想為大家設(shè)計(jì)一個(gè)書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包跟普通的書(shū)包可不一樣，這是個(gè)神奇的書(shū)包，有六個(gè)按鈕。第一個(gè)可以讓我們背書(shū)包時(shí)感覺(jué)不到重量；第二個(gè)按鈕可以讓我們每天不忘掉東西；第三個(gè)可以監(jiān)督我們上課，檢查我們的作業(yè)；第四個(gè)按鈕能變換顏色、樣式和圖案；第五個(gè)按鈕能讓你我們把老師講的知識(shí)牢記在心中；最后一個(gè)按鈕最神奇，只要你把一天中發(fā)生不快樂(lè)的事情告訴它，它都會(huì)幫你排憂解難。
要是我發(fā)明了這個(gè)神奇書(shū)包，我一定要給每位同學(xué)送一個(gè)，讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)快速提升！
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