【推薦】小學生記事作文三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學生記事作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生記事作文 篇1
【第一場雪】
今天，我們這下了XXXX年的第一場大雪。
早上，媽媽很早就叫我起床看雪景。我往外面一看，所有的東西都被雪覆蓋了，像披上了一層白紗。我急忙穿好衣服，下樓玩雪去了。我滾了幾個小雪球，砸了媽媽幾下，就上樓吃早餐了。
到了學校，只見教室里空空如也——都去打雪仗了，我也戴起手套，下樓加入了打雪仗的隊伍。
我剛到樓下，張哲就拿一個雪球砸我，我跟雪球玩起了“躲貓貓”的游戲，終于躲了過去。緊接著，我準備用雪球反擊張哲，就這樣，我和張哲僵持了一會兒。玩著玩著，我們突然覺得不夠刺激，就把目標轉移到王浩身上了。
于是，我們倆各做了一個大雪球，準備攻擊王浩。
可我們找了半天也找不到他，只好灰心地拿著雪球上樓了，在樓梯上我們遇見了王浩，可是樓梯上不能扔，我們只好放過他了。
此時，雪花紛紛揚揚飄著，在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，然后悄悄地落到地上。
緊接著，我們又去了桃李芬芳。
“我們一起堆雪球打女生。”涂新特氣憤地說。
看著他身上的雪，一定是被女生的雪球打得很慘。于是，我們紛紛收集雪做的雪球，李啟碩撿到了一個大雪球，他把大雪球給了我，可我不敢用超大雪球砸女生。李啟碩一把把大雪球奪了回去，放在地上用拳頭一砸，便成了好幾個小雪球，我們就用小雪球狂砸女生。
上課鈴聲響了，我們急忙跑回了教室。本來我以為“探雪之旅”就這樣結束了，可第二節(jié)課，老師讓我們去植物園和童話樂園去觀察雪。教室里頓時沸騰起來。
我們飛快地排好隊，向植物園進軍。
剛到操場，幾個大冰球撲入眼簾，我們踢了幾下，大冰球根本不碎，到了植物園，植物園完全被雪覆蓋了，白茫茫一片。金格宇讓我們幫他收集雪做雪人，我答應了，便快速收集雪�？梢庀氩坏降�'是我們堆的雪人塌了。此時，也要排隊了，我快速地跑了過去。下一站是童話樂園，剛到那里，我們就奔入了死亡森林。任躍歐踢了一腳松柏，樹上的積雪便落下來，全落在了我身上。
下面有很多人都走了進去，也被積雪淋了一身！有些人還要多來幾遍呢！
最后，我們的笑聲在合影中定格了。
潔白的雪，我愛你！我愛你的純潔。
小學生記事作文 篇2
今年暑假，我回了鄉(xiāng)下姥姥家。坐在回家鄉(xiāng)的列車上，我的心早已插上了想象的翅膀。家鄉(xiāng)的小路還有嗎？也許，那矮小的梧桐樹長高了，正和藍天、白云嬉戲玩耍；也許，那坑坑洼洼的土路，已經披上了堅固的水泥“外衣”……一路想象著，很快就到了姥姥家�？吹嚼牙押屠褷斈巧n老的面容，心中不免有些辛酸，總想著一定要為他們做點事。
機會來了。姥姥要把去年儲存的小麥搬到院子里曬“太陽浴”，我急忙趕到姥姥面前，自告奮勇，滿懷信心地說：“我來幫你吧！
姥姥卻說：“小丫頭，別鬧了，你這細胳膊細腿的`，還是到屋里去看電視吧！”我心里感到不服，急于證明自己的實力，本想抄起一袋，以劉翔的速度扛起就跑，沒想到卻是‘偷雞不成蝕把米”。我想把袋子扛到肩匕可是整個人左擺右晃，扛不起來，連吃奶的勁兒都使出來了，可這袋小麥依然是“坐懷不亂”。正當我面對這個“勁敵”無可奈何的時候，姥姥給我出了個好主意！
我和姥姥把麥子分裝到兩個袋子里，減輕了重量，之后的事，那就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”！一批批小麥被送到太陽底下“洗澡”。也顧不上炎熱，我高興極了！
風吹麥浪，縷縷幽香，��！我愛這一派美景，更愛那風兒吹過的臉龐！
小學生記事作文 篇3
10月1日，我和姥姥在小區(qū)的草叢里幫姥姥移植二棵小石榴樹。
一開始我不會挖，我就把它的莖握在手里，然后輕輕一提，��！糟糕！怎么會把石榴的莖給斷掉了？我一看，石榴的`根還牢牢地在地下，姥姥走過來幫我。幸好周圍還有其它的小石榴樹�？匆娎牙颜J真的在挖，汗水都從頭發(fā)上流下來，我想：原來移植石榴樹也那么辛苦，我得好好學一學！這時，姥姥讓我也來試試，這次我學著姥姥的樣子開始挖�！耙�！成功了！”我大叫，因為我把一棵石榴完好無損地挖了出來，接著我又挖了一棵，還是完好無損！挖完這兩棵石榴樹，我已經非常累了！于是我和姥姥高高興興地拿著我們的小石榴樹回家了，到家之后，我們又把它栽到了花盆里，等它們長大。
移植石榴真是一件讓人辛苦的事��！
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