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觀察樹的作文

時間:2022-11-26 00:00:26 樹作文 我要投稿

【實用】觀察樹的作文匯編6篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的觀察樹的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】觀察樹的作文匯編6篇

觀察樹的作文 篇1

  今天,陳老師送給我一片銀杏葉,從遠(yuǎn)處望去,如一把長柄扇。它身形苗條,呈扇形,顏色泛黃。再近看最頂端的一層還略有一絲綠意,從最底部往上看,葉柄的底部有著微紅,如果你仔細(xì)觀察,可以發(fā)現(xiàn),葉柄頂端往兩邊舒展開來,成了樹葉。

  輕輕撫摸,它顯得十分光滑,還帶有一點的水分,邊緣并不平,如同層層起伏的山巒,山巒上有著嫩綠,這片泛黃,也不失和諧。

  再仔細(xì)看,便可看到那一縷縷的葉脈,它們好像是人用尺子拿出來的一樣,那么的工整,表面還帶有一點的小坑,讓我想到年歲已高的老人,體會到了生命的輪回。

  拿起樹葉,放在鼻子上,我聞到了雨后泥土的清香,讓人陶醉,仿佛自身在大草原中,也許,這就是大草原、大自然的.味道吧!

  將它翻個身,那金黃與嫩綠,顯得蒼老了幾分,背面那座座葉脈隆起的“山巒”,微微翹起,有些黑色與黑點,我仿佛可以看到銀杏在寒風(fēng)中奮力抵抗,最終,還是回落大地的情景。

  這片銀杏葉,也許還有很多我不知道的經(jīng)歷呢。但是正是它,用那美麗的身軀,裝點了人間的秋冬兩季,正是它,用那不屈服的精神,溫暖了我的心。

觀察樹的作文 篇2

  樹葉是個調(diào)皮的孩子,他老是嫌在地媽媽給他做的衣裳不好看,這挑一件,那選一件,可就是找不到喜歡的衣裳,作文 樹葉的顏色。

  春天來了,小草換上了翠綠西裝,小花戴上了美麗的首飾,每天晚上,他們都在一起跳舞,蟋蟀為他們伴奏,樹葉也想來參加,可小草小花嫌他不漂亮,把他趕了出來,樹葉哇哇大哭,大地媽媽一邊哄著小寶貝,一邊想著辦法,突然,大地媽媽從衣柜里拿出一件黃綠色的禮服,剛剛還大哭的樹葉,又一下子笑了,他穿上這件漂亮的`禮服,驕傲地向舞廳走去,這次,大家都不嫌樹葉丑了,而是贊美他那美麗的禮服,這一夜,樹葉喜歡上了這件衣服。

  夏天來了,荷花穿著粉色的裙子,荷葉穿著墨綠色的禮服,樹葉看的眼都直了,可他不愿意脫下心愛的衣服,夜晚,青蛙在荷葉上唱起了歌,樹葉喜歡極了,隨著歌聲一搖一擺,青蛙看見了樹葉,他哇哇大笑,說:“哈,哈,哈!這么丑的衣服還穿在身上,真是笑死人了,小學(xué)五年級作文《作文 樹葉的顏色》。”頓時,大家的目光都望著樹葉,樹葉的臉紅了,但大家卻嘲笑起來,樹葉哭著跑到大地媽媽的家,“哇,丟死人了,這是什么破衣服,一點都不好看。”一邊說一邊把衣服撕了,大地媽媽便又從衣柜里拿出了一件深綠色的衣服,樹葉又喜歡上了這一件。

  秋天到了,楓葉叔叔換上了火紅色的衣服,讓人贊美不已,樹葉嫉妒了,他再一次找到了在地媽媽,大地媽媽給他一件金黃色的禮服,換上后,樹葉又讓風(fēng)姐姐把他吹到伙伴們身邊瞧一瞧。

  冬天時,樹葉凍得直發(fā)抖,大地媽媽給他一件棕色的衣服,樹葉不高興,說:“這么丑的衣服怎么穿?”“寶貝,這件衣服是獨一無二的,它很寶貴的!甭犃诉@話,樹葉又穿上了那一件衣服。

  調(diào)皮的樹葉,禮服多多,歡迎你來為他挑選衣裳。

觀察樹的作文 篇3

  今天上午李老師帶著我們來到了大操場,我來到了一棵”千年老榕樹”前。我先用iPad中的熱感應(yīng)觀察樹的周圍有沒有小小的生命體,但遺憾的是熱感應(yīng)沒有提示周圍有小小的.生命體。接著我用iPad的攝像頭塞進(jìn)樹洞內(nèi),觀察樹洞里是否有生命體和寄生蟲,還是沒有。在樹的周圍除了蒼蠅之外我沒有發(fā)現(xiàn)其他生物。

  從直觀來看,我們很容易把這棵樹誤認(rèn)為”千年老古樹”,因為它高。但從科學(xué)的角度來講,這棵樹的木質(zhì)密度其實很低,樹長得越慢,它的木質(zhì)就會變得越緊,密度肯定高,質(zhì)量就重。比如紅木。長了十年的紅木,它可以使用的木料只有筷子那么粗。而這棵樹長得比較快,它的木質(zhì)肯定疏松,密度是不會高的。所以它只是看上去像千年老樹那么高,其實很年輕。你們想,鼎太風(fēng)華小學(xué)才多少年?

  這棵樹大概有三十八米,是一棵榕樹,高大威猛,筆直的枝干直沖云霄,仿佛像一把寶劍。這棵樹外型有點怪異,有點奇葩。 這就是我今天觀察的大榕樹。

觀察樹的作文 篇4

  稻穗金黃,那是秋天的禮物;大雁遷徙,這是秋天的使者。我喜歡秋天的樹葉,尤其是那火紅火紅的楓葉。

  有句話叫“十月楓葉紅”。是呀,每到這時候,楓樹林里就會有許多“紅霞”映襯著碧藍(lán)的天空,裝點著遼闊的大地。楓葉不僅顏色鮮麗,那小巧的手掌形狀也十分惹人喜愛。瞧,這兩片楓葉一大一小多像爸爸牽著孩子!再看看那片枯萎的樹葉,就像一只老人的手,撫摸著世界。

  一片楓葉從樹上飄落下來,我伸出手,接住它并細(xì)細(xì)端詳著:在那小小的手掌邊,還有著小小的鋸齒,有大有小,而且神奇的是,它們竟然都朝著“指尖”生長。

  這時,我摸到了一條條光滑、凸起的東西,仔細(xì)一看,原來是葉脈。樹葉為什么要有葉脈呢?我十分好奇,便急忙回家搜尋資料。書上說,這些葉脈像我們?nèi)祟惖?血管,植物的根在土壤中吸收的水分和養(yǎng)分,就是靠他輸送到植物的各個部位。此外,它還承擔(dān)著支撐樹葉的作用呢。

  可是春天時,楓葉還是綠色的,現(xiàn)在怎么變成紅色了,我再次打開書,翻找起來,很快我就找到了答案:原來到了深秋,葉子的葉綠素不斷減少,葉子的綠色褪去,而花青素卻不斷增長,就變成可愛的紅葉子了。

  我愛秋天的樹葉,更愛秋天的楓葉。

觀察樹的作文 篇5

  科學(xué)課上,老師要求我們觀察一棵大樹,并把觀察的結(jié)果記錄下來。下面是我的觀察記錄。我觀察的樹很高大,有四層樓那么高,長在學(xué)校的操場邊上,樹干特別粗,兩個人用雙臂抱住還差一點呢!

  樹皮是灰褐色的,摸上去非常粗糙,樹干上長滿了滕條,還有螞蟻、毛蟲在爬。樹上的枝葉非常茂盛,樹葉是橢圓形的,很像柳樹的葉子,聞上去還有一股淡淡的清香。樹枝上長著咖啡色的果實,它一串串的,像一只只飛蛾。

  老師告訴我,這棵樹叫楓楊樹,已經(jīng)在學(xué)校里生長幾十年了。名師點評:開頭簡單交待事件要素:事件起因、時間、地點、操作人等。小作者從楓楊樹的體型高度、樹干、樹皮、藤條,到枝葉形狀、葉子的`氣味,再到楓楊樹的果實,觀察、記錄得都非常仔細(xì)周到,描寫形象生動,“樹干特別粗,兩個人用雙臂抱住還差一點”,“樹枝上長著咖啡色的果實,它一串串的,像一只只飛蛾”。

觀察樹的作文 篇6

  一個星期天,春風(fēng)拂面,萬里無云。媽媽帶著我去看外婆。

  外婆的家在一個有山有水,還有很多樹的農(nóng)村里。我們在外婆的果園里玩。我突然想起《□爺爺植樹》這篇課文。我跟媽媽說:“我也想植一棵小樹!眿寢尭吲d地答應(yīng)了。

  于是我和媽媽找來一把鐵鋤,在外婆的一棵大樹旁挖了一棵小樹苗,準(zhǔn)備植樹啦!

  媽媽告訴我,小樹苗要植在有很多陽光的地方才可以長大。我和媽媽好一會兒才選好了地方。我們用鐵鋤挖了一個比西瓜還大的`坑,小心地把小樹苗放到坑里。媽媽讓我扶住小樹苗,再把挖出來的土填回去。

  小樹苗終于種好了。我讓媽媽給我的小樹起個名字。媽媽笑著對我說:“這是你植的小樹,希望和你一樣茁壯成長,我們就叫它”小壯壯“吧!

  下午,我和媽媽要回家了。我把小壯壯托付給了外婆。外婆答應(yīng)我一定會好好地照顧它。按時給它澆水、施肥。

  現(xiàn)在也不知道小樹長高了沒有?真希望馬上放暑假,我就可以去看我的小樹了!

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