校園訪友作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的校園訪友作文，歡迎大家分享。
校園訪友作文1
走進(jìn)校園，迎面撲來(lái)的是沁著微微芳馨的風(fēng)。夜雨滌盡了一切塵污，連帶著花兒的清香在濡濕中渲染開(kāi)來(lái)，隨著風(fēng)兒的飄溢，飄進(jìn)我的心中。早晨，讓人心曠神怡！
不帶煩惱，不帶憂愁，只帶早晨滿懷的快樂(lè)，拜訪你們——我的朋友！
那棵古樹(shù)，是我要拜訪的第一個(gè)朋友。��！朋友，你的綠葉鋪天蓋地，像從空中飄下了半天綠色的云霧。你的身下，人們乘涼玩耍，帶來(lái)的是炎熱浮躁，帶走的卻是清涼快樂(lè)。啊，朋友，你如一為飽經(jīng)滄桑的老人，在這塊土地上，你站了幾百年了吧？花開(kāi)花落，唯有你依然如舊。
踏一條小徑往后走，鳥(niǎo)兒為我唱起歌，露珠為我跳起舞。這里的三座蘑菇亭分外可愛(ài)，一個(gè)是白色的，白得清澈，白得純潔；另一個(gè)是粉色的，粉得可愛(ài)，粉得柔美；還有一個(gè)是黃色的，黃得透明，黃得耀眼。
校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？他們給予我?guī)椭�，我誠(chéng)懇地向他們道謝：謝謝，嬌艷的花朵！你為我提供芬芳的香味，使我神清氣爽。謝謝，參天的大叔！在炎炎夏日，你為我遮擋灼熱的陽(yáng)光，讓我能在你的身下快樂(lè)奔跑，讓我勞逸結(jié)合。謝謝，漂亮的操場(chǎng)！你為我提供跑步的地方，讓我身強(qiáng)體壯……
突然，西邊的天空一道刺眼的光劃破層層烏云，緊接著轟隆一聲巨響，催著無(wú)數(shù)豆大的雨點(diǎn)從天落下，砸在底墑啪啪直響。剎那間，天地間扯起一塊巨大的珠簾。操場(chǎng)上層層雨絲被風(fēng)追趕著，冒著輕煙向前推進(jìn)，像千軍萬(wàn)馬在奔騰。連遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的房子也被隱去。我站在蘑菇亭下，風(fēng)雨帶來(lái)的清爽讓我感覺(jué)到快樂(lè)。
不知不覺(jué)中，雨停了，我揮手告別了校園中的朋友，帶著一臉的快樂(lè)，在發(fā)出柔光的路燈下靜靜地離開(kāi)了。
校園訪友作文2
走出門，就與白云撞了個(gè)滿懷，和藍(lán)天握了握手。早晨，好清爽！
坐著車，向校園前行，不用帶什么禮物，就帶著沉重的書(shū)包，騎過(guò)馬路上的車道，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。
那一棟棟教學(xué)樓，是我要拜訪的第一位老朋友。啊，教學(xué)樓，你如無(wú)私奉獻(xiàn)的青年，在這地上站了幾十年了吧！你把多少祖國(guó)的希望招進(jìn)這，你挺直腰桿，聆聽(tīng)著教室里的讀書(shū)聲、歡笑聲……時(shí)光如流水，辭舊迎新，只有你依然如舊。
這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我親切地跟它們打招呼：你好，堅(jiān)固的校門，你敞開(kāi)鐵欄，是讓我與你一起學(xué)習(xí)嗎？你好，嶄新的課本，你那么多精致的課文，是要我用心感受嗎？你好，鮮紅的跑道，你畫出一條條白線，是讓我上前與你進(jìn)行一番賽跑嗎？你好，籃筐里的籃球，高高的球筐襯托著你圓潤(rùn)的身軀，你圓潤(rùn)的身軀上猶如刻著歲月的痕跡。喂，升降的國(guó)旗，我想你在做的，是讓我們銘記革命的意義。
撿起一朵桂花，捧在手中，我嗅到了學(xué)校就好似它的芳香；拾起一片杏葉，看著那精致的形狀，我看到了它就如人生蘊(yùn)含的生命奧秘。抬起頭凝視著國(guó)旗，我看到了那背后艱苦卓越的故事，聽(tīng)見(jiàn)炮火發(fā)出的隆隆聲。
鈴聲響了。喧鬧的教學(xué)樓變得平靜下來(lái)，我該去上課了，我向教室走去，回過(guò)頭告別了校園里的朋友，帶回滿懷的好心情，還帶回了一縷云彩。
校園訪友作文3
走進(jìn)校園，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和桂花的氣息。早晨，好清爽。
校門就是我訪問(wèn)的第一個(gè)老朋友。啊!校門你如一名盡職盡責(zé)的軍人，時(shí)刻保衛(wèi)著我們的安全。你把多少同學(xué)安全地送進(jìn)校園�；ú輼�(shù)木常年變換，唯有您依然如舊。
再走幾步，就來(lái)到了一片灌木叢中，這里有一個(gè)垃圾小屋，每天的垃圾都是倒在這里的，它就像一個(gè)不怕骯臟的垃圾處理員，把校園的垃圾都處理得干干凈凈的，讓我們有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果沒(méi)有您，我們的學(xué)校恐怕不再是學(xué)校，而是“垃圾王國(guó)”了吧！
這校園中的一切哪一個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好，漂亮的野花!你隨風(fēng)舞動(dòng)著你那優(yōu)美的身軀，是在邀我與你共舞嗎？你好，高大的石榴石！你結(jié)出一個(gè)個(gè)飽滿的果實(shí)，是想讓我品嘗嗎？你好，勤勞的蜜蜂！你每天早出晚歸的采蜜，是在暗示我們像你一樣勤勞的學(xué)習(xí)嗎？喂，可愛(ài)的麻雀！嘰嘰喳喳地說(shuō)些什么呢？我猜你們念的是我們剛學(xué)會(huì)的課文吧！
撿起一朵落花，讓我想起了龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。雖然花兒已凋零，但它凋零后還有更大的作用……
叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課鈴聲把我的心靈換回。只見(jiàn)同學(xué)們陸續(xù)地走進(jìn)教室，拿出書(shū)本朗讀課文。聽(tīng)！朗朗的讀書(shū)聲加上麻雀的啼叫聲，這是一首多么美妙的音樂(lè)交響曲呀！
校園訪友作文4
走出家門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和青草的氣息。早晨，好清爽！不坐車，也不邀同學(xué)，就帶著滿懷的好心情，踏一條小徑，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。
那個(gè)車棚，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友，啊，老棚，你如一位德高望重的老人，在這校園里站了十幾年了吧？不管是風(fēng)吹還是雨打，不管是酷暑還是嚴(yán)寒，你都盡職盡守，為師生的車子安全地停放。你挺著腰，好像天不怕地不怕似的。時(shí)間飛逝，季節(jié)輪回，唯有你依然如舊。
走進(jìn)這寬敞的教室，橡皮呼喚我的名字，鉛筆與我交換眼神。每一本書(shū)都是我的知己，他們迎面送淡淡的蕓香味，是那么沁人心脾，每一本書(shū)都在看著我。我輕輕翻開(kāi)一本書(shū)，用心靈去聆聽(tīng)這字里行間蘊(yùn)藏著的奧秘。靜靜地，我仿佛自己也成了這書(shū)里故事中的一員。
這校園里的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，沉甸甸的字典！你的整個(gè)身子好像有千斤重，是不是你的大腦里塞滿了知識(shí)呢？你好，繁茂的大樹(shù)！你“沙沙”的聲音，是在提醒我上課要認(rèn)真聽(tīng)講嗎？你好，嬌艷的花兒！你天天對(duì)著我笑，是想要我每天都有個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)嗎？你好，嫩綠的小草！你柔弱的身軀在風(fēng)雨中仍堅(jiān)強(qiáng)地站立著，你一定是想做我們學(xué)習(xí)與生活上的好榜樣吧。喂，淘氣的小鳥(niǎo)，你們“嘰嘰喳喳”地在聊些什么呢？我猜你們津津樂(lè)道的，是這幾年大地所看到的巨大變化。
“丁零零”，下課鈴響了。我該回家了。我依依不舍地與他們揮了揮手，告別了我校園的好朋友，帶回了滿懷的好心情和豐富多彩的知識(shí)。
校園訪友作文5
我?guī)е辉绲暮眯那樽哌M(jìn)學(xué)校的大門，就看到一個(gè)大花壇，大花壇中央有棵受花草樹(shù)木擁戴的大雪松，那是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，雪松你日以繼夜的站在那里，不論寒冷酷暑也還是穿著綠色的衣裳，永遠(yuǎn)都不換。
走過(guò)這大花壇，能看到一座泓橋，魚(yú)兒排成隊(duì)浮出水面，它們的衣服在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光，似乎在說(shuō)：“歡迎！歡迎！熱烈歡迎！”水中那嬌滴滴的“小仙女”，正在扭動(dòng)著自己的腰，在風(fēng)中翩翩起舞。荷葉成了遮陽(yáng)傘，有的魚(yú)兒熱得不得了就跑到那里去乘涼了，有的還會(huì)躍出水面，用水潑我們，還有的在水中吐了一個(gè)又一個(gè)泡泡。
小花園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切的跟他們打招呼：你好，可愛(ài)的紫薇花！你舞動(dòng)著自己的身姿，是邀我與你共舞嗎？你好，美麗的石榴花，你穿上火紅的衣服，是要我與你比誰(shuí)的衣服紅嗎？你好，嬌嫩的美人蕉！你打扮得那么美麗，是要我與你比誰(shuí)更加的美麗嗎？你好，綠綠的柳樹(shù)！你披下自己的頭發(fā)，是要我?guī)湍闶崂硪幌聠�？你好，高大的樟�?shù)！你夜以繼日的守護(hù)小花園，是要與我們玩嗎？喂，淘氣的麻雀，嘰嘰喳喳的在談些什么呢？我猜你們津津樂(lè)道的，是飛行中看到的好風(fēng)景。
撿起一片落葉，五顏六色的，從樹(shù)上飄落；捧起一朵花；美麗的顏色加上它的芬芳清香。
忽然，下起了一場(chǎng)大雨，像掉了線的珍珠從天落下，又像一顆顆黃豆從天上倒下來(lái)。我坐在蘑菇亭下欣賞著。
雨停了，我起身走著鵝卵石路出小花園回家了。
校園訪友作文6
走進(jìn)校園，穿過(guò)濕露露的小徑，呼吸著新鮮空氣，開(kāi)始訪問(wèn)我的好朋友。
瞧！那只黑條紋的黃蝴蝶，是我要第一個(gè)拜訪的好朋友。嗨！小蝴蝶，你趴在窗臺(tái)上，一動(dòng)不動(dòng)，是在做什么呀？你是在聽(tīng)我們的朗朗書(shū)聲嗎？你扇扇翅膀，哦！不是呀！那你一定是想讓我給你畫一幅肖像，對(duì)嗎？
往前走，就到了草坪，快看那！一片樹(shù)葉上躺著五六只蝸牛：有兩只小蝸牛，這應(yīng)該是這個(gè)家庭的寶寶吧！有兩只稍大的蝸牛：有兩只小蝸牛，這應(yīng)該是這個(gè)家庭的寶寶吧！有兩只稍大的蝸牛在緩緩前行著，這也許是哥哥姐姐吧！還有兩只最大的蝸牛，這一定就是爸爸和媽媽了，多么幸福美滿的一家人啊！看到我，它們也不害怕，還點(diǎn)頭向我問(wèn)好呢！
這校園中的一切，有哪個(gè)不是我的朋友：你好！快樂(lè)的小蝌蚪，你們?cè)谒幸粫?huì)兒躲在石頭后面，一會(huì)兒又一頭扎進(jìn)泥土里，是在玩躲貓貓嗎？嗨！勤勞的小蜜蜂，你們一會(huì)兒飛進(jìn)紫薇花里，一會(huì)又飛進(jìn)蔥花里，是在采集花蜜嗎？哈啰！美麗的白鷺，你低頭啄食著什么東西？我猜，你啄食的一定是可惡的害蟲(chóng)吧！
咕咕，咕咕，草叢里傳來(lái)一陣陣蟋蟀的叫聲，你聽(tīng)，這聲音一會(huì)兒像搖滾的樂(lè)隊(duì)在演奏，一會(huì)兒又像一個(gè)溫柔的女歌手在演唱，這可真是天籟之音�。�
叮零零！丁零零！上課了！我揮手與我的好朋友們揮手道別，我的好朋友們也好像在與我告別，像是在說(shuō)：“有空常來(lái)做客�！�
校園訪友作文7
走出門，就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著淡淡的清爽和秋葉的味道，空氣好清新。
背上書(shū)包，帶著滿懷的好心情和甜美的期待，走向我期盼已久的校園。
葡萄架是我要訪問(wèn)的第一個(gè)老朋友。啊，葡萄架，你如一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老人，一年四季，你都在為我們做著貢獻(xiàn)。春天，你剛長(zhǎng)出嫩綠的小芽，讓我們感覺(jué)到了春天的生機(jī)勃發(fā)；夏天，你枝繁葉茂，像一把綠色的大傘為我們遮陽(yáng)；秋天，你那一顆顆寶石般的葡萄在架子上掛著，讓我們感覺(jué)到了秋天的碩果累累。歲月悠悠，轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了，但你仍然為我們做著貢獻(xiàn)。
走進(jìn)學(xué)校，小草伴著微風(fēng)中翩翩起舞，在熱烈的歡迎我，花園中的'一草一木都是我的知己，它們給我送來(lái)十分舒服的翠綠。我靜靜的看著花兒，不僅進(jìn)入了幻想，花兒在陽(yáng)光下和長(zhǎng)期澆水，才長(zhǎng)得那么好看，那么鮮艷，我們的人生就像花兒一樣，我們不學(xué)習(xí)，不吃飯，長(zhǎng)大以后就像又小又丑的花兒，但是只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好吃飯，長(zhǎng)大以后就像鮮艷的花兒一樣。
這校園中的一切，那個(gè)不是我的朋友？我熱情的跟它們打招呼：你好，遼闊的塑膠操場(chǎng)，你敞開(kāi)寬大的懷抱嗎？你好，挺拔的松樹(shù)，你長(zhǎng)著高高的個(gè)子，粗壯身材，茂密的枝葉仿佛顯得你充滿智慧。你好，閃耀的主席臺(tái)，你幾乎每天都有活動(dòng)和表演，受到了我們所有人的贊揚(yáng)。
撿起一個(gè)葡萄，我仿佛看到了它精心的生長(zhǎng)過(guò)程；拾起一片落葉我仿佛嗅到了秋天的味道；捧起幾縷泥土，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了以前孩子們歡笑的時(shí)刻。
忽然，鈴聲響起，放學(xué)了，我輕輕地?fù)]手，告別校園里的朋友。夕陽(yáng)伴著我回到了家。
校園訪友作文8
走出門，就聞到了早晨的新鮮空氣，空氣中含著露水和早晨獨(dú)有的氣息。早晨，好美妙！
乘著車，到了我的校園，一到校門口，就跟校中的書(shū)香撞了個(gè)滿懷。我聞著書(shū)香，踏著輕松的步伐，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。
那個(gè)桂花樹(shù)是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。��！桂花樹(shù)，你如一個(gè)鎮(zhèn)守戰(zhàn)地的士兵，在這芳香的泥土中站了好幾年了吧？你為多少學(xué)生、老師帶來(lái)了芳香，芳香彌漫了整個(gè)校園，唯有你默默地站著，為校園增添了幾分美麗的色彩。��！你卻不要一絲回報(bào)。
走進(jìn)校園，我看了寫滿英語(yǔ)的墻壁。我靠在上面，英語(yǔ)字母與我傳遞知識(shí)。靜靜地，仿佛我也變成了那有生命力的個(gè)個(gè)字母。同學(xué)們望著我跟我的同伴，得到了知識(shí)，看著他們各各滿足的笑臉，我們的心��！有說(shuō)不出的喜悅與歡喜，連晚上做夢(mèng)也是個(gè)甜滋滋的美夢(mèng)......
撿起一片落葉，放在手上，我細(xì)數(shù)著上面復(fù)雜的紋理，像翻頁(yè)這古老的文字，上面訴說(shuō)著它的歲月；；是一個(gè)堅(jiān)果，放在地上砸著，“噔噔噔——噔噔噔——”校園里變成了大自然的立足之處；捧起一塊石頭，互相敲擊，耳邊想起了古老的歌曲。
忽然天上的白云皺起了眉頭，哭了起來(lái)�！班粥粥毙@的歷史是不是記錄在上面？“嘀嗒——嘀嗒——”校園的書(shū)聲是不是比他強(qiáng)多了？“嘀嗒——嘀嗒——”云姐姐你為什么哭泣呢？是不是想跟我一起在操場(chǎng)上分出勝負(fù)來(lái)呢？
校園隨著雨，傾訴著自己幾年的心事——雨點(diǎn)在旁為他的悲哀，伴著沉重的節(jié)奏......
雨——停了！校園又綻開(kāi)了他獨(dú)有的笑顏。啊！上課了，可是我的朋友——哦！對(duì)了，我們不是可以以后再聊嗎？那好吧！就再見(jiàn)嘍！
校園訪友作文9
早上，隨著一陣“叮鈴鈴”的鬧鐘聲，我從床上坐起來(lái)，打開(kāi)窗戶，風(fēng)寶寶就急急忙忙地跑進(jìn)我的房間。早晨，好清爽！
我急忙穿上衣服，匆匆吃上幾口飯，帶上滿懷的好心情，去校園訪問(wèn)我的老朋友。
來(lái)到校園，那棵挺拔威武的雪松，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。��！雪松，你在這校園的角落站了幾十年了吧？你如一位嚴(yán)肅而又慈祥的老人，你給我們講了多少歲月的故事，你目送著一屆又一屆學(xué)生來(lái)了又去，去了又來(lái)。歲月悠悠，唯有你依然如舊！
走進(jìn)小花園，蟲(chóng)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神，每片樹(shù)葉都是我的知己，它們給我?guī)?lái)無(wú)邊的青翠。我靠在一棵樹(shù)上，仿佛自己也變成了一片樹(shù)葉，隨風(fēng)舞動(dòng)，隨風(fēng)流淌！
這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？你好，年邁的葡萄架，您幾歲了？我什么時(shí)候給你做壽禮呀？你好，調(diào)皮的噴泉，你一會(huì)開(kāi)心，一會(huì)兒郁悶，真讓人理解不透；你好，美麗的鳳陽(yáng)樹(shù)，你可不要太驕傲，你身上的“美麗的衣服”可不是你自己長(zhǎng)出來(lái)的，是心靈手巧的美術(shù)老師們給你畫上去的；你好，芬芳的桂花樹(shù)，你濃濃的香氣讓校園里充滿了清新和清爽，使人更加愉快；你好，高大的教學(xué)樓，學(xué)生們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大后有了成就，你是功不可沒(méi)的；喂，可愛(ài)的小朋友，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們津津樂(lè)道的是，暑假中的好玩兒事情吧！
不知不覺(jué)，上課鈴響了，看著這久違的校園，我頓時(shí)感覺(jué)心里輕松了許多。
校園訪友作文10
走進(jìn)校園，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。風(fēng)中含著露水合格陽(yáng)光的氣息，早晨，好清爽!風(fēng)中含著梅花和美人樹(shù)的氣息，早晨，好清爽!不坐車，不邀同學(xué)，也不帶什么書(shū)本，就帶著滿懷的好心情，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。
那個(gè)教室，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，教室，你如一位德高望重的老人，我在你的懷里待了五年半，你把多少同學(xué)送進(jìn)初中，可你依然在這里幫助新一批的同學(xué)學(xué)習(xí)。如果沒(méi)有你的存在，同學(xué)們還不知道在哪里學(xué)習(xí)呢!歲月悠悠，唯有你依然如舊。
走進(jìn)這個(gè)操場(chǎng)，籃球呼喚我的名字，足球與我交換眼神。每一個(gè)器材都是我的知己，他們親切的望著我。靜靜的，自己也是操場(chǎng)的一員。
這校園的一切，那個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼：你好，挺拔的大樹(shù)!你你挺拔的身影，遮住強(qiáng)大的陽(yáng)光，撐起一片陰涼，是要我在你身旁遮陽(yáng)么?你好，高高的紅旗，每次升旗時(shí)，伴著國(guó)歌，我們都會(huì)為你敬禮，真是天空中看到的好風(fēng)景!你好，直直的白楊!你把頭抬得那么高，是在看些什么呢?你好，悠悠的白云，每當(dāng)我看到你潔白的身影時(shí)，我的心情就格外舒暢，你讓天空變得更加湛藍(lán)!你好，調(diào)皮的云雀，每當(dāng)我看到你們?cè)谔炜諊\嘰喳喳，我的笑容就會(huì)格外燦爛!
撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香;撿起一朵落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊(yùn)含生命的奧秘;捧起一本書(shū)，看一頁(yè)又一頁(yè)，讓我學(xué)到了許多知識(shí)!
我該回家了，告別校園里的朋友，帶回了滿懷的好心情，心情舒暢!
校園訪友作文11
走出教室，我與清風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中彌漫著各種花草樹(shù)木的香味，清香撲鼻，沁人心脾，回味無(wú)窮，趁著這般迷人的風(fēng)景，我得去拜訪拜訪那些老朋友了。
走進(jìn)怡心園，見(jiàn)到我要拜訪的第一個(gè)朋友：桃樹(shù)。啊，桃樹(shù)，看到你，我就想起了三月桃花，飛舞著清香花瓣，那氣味雖不濃郁，很平淡，卻純正甜美，醉意朦朧。微風(fēng)拂過(guò)，花瓣飛舞，美不勝收。我不由得想起《三國(guó)演義》中的“桃園三結(jié)義”兄弟一樣的豪爽情義，而“桃花潭水深千尺”中桃花潭一定也像這怡心園中的桃花一樣美麗吧！
走過(guò)校園大道，來(lái)到博學(xué)樓前坪。石榴樹(shù)在呼喚我的名字，玉蘭樹(shù)在與我交換眼神。這里的每一棵樹(shù)都是我的朋友，六月的石榴，給我送來(lái)火紅的花朵，雖然沒(méi)有香氣撲鼻，但在六月的陽(yáng)光照耀下，是那樣?jì)善G，熱鬧的校園憑添幾分嫵媚。九月的玉蘭，宛如一位亭亭玉立的少女，又像翩翩起舞的白衣天使，含情脈脈。我站在玉蘭樹(shù)下，仿佛自己也成了一棵玉蘭樹(shù)，在生根長(zhǎng)葉，茁壯成長(zhǎng)……。
穿過(guò)博學(xué)樓，進(jìn)入眼簾的是一排火紅的楓林，站在樹(shù)下，享受那一片紅，樹(shù)葉紛紛落下，給人一種神秘的感覺(jué)，同學(xué)們說(shuō)，撿起一片飄落的楓葉，它可以帶來(lái)好運(yùn)，難怪同學(xué)們都在爭(zhēng)搶楓葉呢！
最讓我掛念的還是秋千園的桂樹(shù)，那醉人的丹桂飄香，香得濃烈，香得久遠(yuǎn)，整個(gè)校園都沉浸在它的香氣中，好像在為我們即將到來(lái)的期中考試加油鼓勁！
“叮叮……�！�，哦，上課鈴響了，我該回教室了。我輕輕地?fù)]揮手，暫別校園中的好友，帶回滿懷的好心情，好記憶，回到我溫馨的課堂。
校園訪友作文12
走出門，就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中帶著露水和荷花的氣息，早晨，好清爽！
不坐車，不邀游伴，也不帶什么厚禮，就帶著滿懷的好心情，背上書(shū)包，去訪問(wèn)在校園里那些久違的老朋友。
那棵木瓜樹(shù)，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，木瓜樹(shù)，你如一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士，在校園里站了幾十年了吧？你給多少同學(xué)帶了陰涼，你把多少果實(shí)奉獻(xiàn)人間？你送走了一屆屆優(yōu)秀的畢業(yè)生，也迎來(lái)了一批批活潑的小朋友。你見(jiàn)證了學(xué)校多少榮譽(yù)。歲月悠悠，花開(kāi)花落，云卷云舒，唯有你依然如舊。
走進(jìn)小花園，花兒向我點(diǎn)頭，鳥(niǎo)兒和我交換眼神。每棵草都是我的知己，我趴在地上，嗅著青草的芳香，仿佛自己也變成了一棵草。我的身體變成了小草的莖，腿變成了小草的葉子，正在和伙伴們一起阻擋風(fēng)雨。
這校園的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，嬌小的櫻桃樹(shù)，你捧起一把把鮮紅的果實(shí)，是要我品嘗嗎？你好，彩色的操場(chǎng)，你張開(kāi)懷抱，是要我在你身上蹦跳嗎？你好，高大的雪松，你是不是在和風(fēng)一起開(kāi)演唱會(huì)？你好，悠悠的白云，你潔白的身影，就像一朵棉花糖，牢牢地貼在了天空上，這天空變得更加湛藍(lán)。喂，淘氣的小朋友，聚在一起說(shuō)什么呢？我猜你們津津樂(lè)道的，是今天一天的見(jiàn)聞。
撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芳香；拾起一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看見(jiàn)了他蘊(yùn)含著的生命的奧妙；采下一朵草兒，細(xì)看那精致的條紋，你能讀懂他所傳遞的生命的氣息。
“叮鈴鈴”該上課了，我告別了我的老朋友，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活。
校園訪友作文13
清晨，天空就飄起蒙蒙細(xì)雨。我踏著輕盈的步子走進(jìn)校門，就被道路邊的花骨朵吸引了，它們搖曳在雨中，那么凸顯，那么嬌艷，那么柔弱，仿佛那蒙蒙小雨就能把它淹沒(méi)，徐徐微風(fēng)就能把它吹落。
視線離開(kāi)嬌柔的小花，快步走向前處，操場(chǎng)上已經(jīng)沒(méi)有了以往的活躍與喧鬧，只留下干渴的草地，安靜地允吸著上天的“恩賜”，想要快點(diǎn)找回春天的茂盛。畢竟它承載了我們學(xué)校太多的美麗。
告別草地，走進(jìn)熱鬧的教學(xué)大樓，看見(jiàn)了那片不大卻很美麗的后花園。院子里只有臘梅迎風(fēng)綻放。顯得那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈。他美好的品質(zhì)讓我贊賞。
對(duì)這些無(wú)言的朋友表示感謝，他們點(diǎn)綴了我們沉悶的學(xué)習(xí)生活，讓我們變得更有活力。
因?yàn)橛辛诵@門口那些為我們領(lǐng)路的花朵，讓我們一進(jìn)校園就會(huì)有一種快樂(lè)的心情。它是一位讓我們尊敬的朋友，有了它的點(diǎn)綴，讓寬敞的道路更加美麗。
因?yàn)橛辛诵@里那片寬廣的草地，讓校園更美，讓校園里回蕩著更多的歡聲笑語(yǔ)，讓學(xué)校充滿活力……
因?yàn)橛辛撕蠡▓@，在春夏秋冬的陪伴，才會(huì)讓我們不會(huì)“孤獨(dú)”。春天，院子里的花草樹(shù)木長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，充滿生機(jī)。夏天。這里成了乘涼勝地。秋天，園子里的楓葉生了紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像燃燒起來(lái)似的。冬天，松樹(shù)依然陪伴著你。是個(gè)真誠(chéng)的朋友。
校園里，因?yàn)橛辛诉@些朋友共同“建設(shè)”才會(huì)這樣美麗。
校園訪友作文14
走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。40多天的暑假生活轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，又迎來(lái)了新的學(xué)期。這美麗的校園對(duì)我來(lái)說(shuō)，有熟悉卻又有點(diǎn)陌生，今天我就帶著滿腔的懷念，來(lái)拜訪我的老朋友——校園。
那棟老教學(xué)樓，是我要拜訪的第一位老朋友。啊，教學(xué)樓，你在這站了幾十年了吧？你送走了多少批學(xué)業(yè)有成的學(xué)子，你依然挺拔的聳立在那里，和藹地迎接一批批新的學(xué)子，歲月悠悠，枝凌花落，唯有你依然如舊。
走進(jìn)校園，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠欲望交換眼神。每一棵樹(shù)都是我的知己，它們送來(lái)無(wú)邊的清脆。我蹲在一株月季花旁，靜靜的，看著它們好像火一般的花瓣競(jìng)相開(kāi)放，仿佛自己也是一株月季花，我的腳變成了根須，深深地扎進(jìn)肥沃的泥土里；我苗條的身軀上長(zhǎng)著幾片嫩綠的葉子；臉蛋變成了一朵鮮艷的月季花，嫩嫩的花瓣在夕陽(yáng)的照耀下，顯得格外嫩紅。
這校園中到一切那個(gè)不是我的好朋友？我熱切的更他們打招呼：你好！美麗的小石鹿你仰望天空聚精會(huì)神，是在觀看湛藍(lán)天空中淘氣云寶寶的魔術(shù)表演嗎？你好！小竹子們，你們?cè)谖L(fēng)到吹拂下“沙沙沙……”地作曲，是在演奏對(duì)我的歡迎曲嗎？你好！火紅的美人蕉，你伸展著美麗的身軀，綻放著你迷人了臉蛋，是要我與你比美嗎？你好！翠綠的冬青，你一年四季總是披著一身綠紗衣，好像一位“綠衣仙子”。你好！潔白的白玉蘭，你散發(fā)著淡淡的清香，整個(gè)校園都沉寂在清香之中，你把我染香了，把校園染香了，把校園里的一切全染香了……
��！校園的變化可真大！到處充滿勃勃生機(jī)，孩子們?cè)谶@盡情地玩耍，快樂(lè)的學(xué)習(xí)。校園——我們大家的好朋友，好伙伴！
校園訪友作文15
踏出家門，剛下過(guò)雨的早上，地面上布滿了花瓣，鋪成了一張厚厚的地毯。露珠搖搖晃晃地懸掛在樹(shù)枝上，風(fēng)中含著露水和桂花的氣息。早晨，好清爽！
走進(jìn)校園，便能望見(jiàn)一座高大的教學(xué)樓，他便是我要拜訪的第一位老朋友。��！教學(xué)樓，你如一位高大挺拔的軍人，在這校園里站了好多年了吧！你默默注視著校園里的一切，望著多少學(xué)子從稚嫩的孩子變成了成熟的大哥哥大姐姐們，也見(jiàn)過(guò)多少離別和不舍。光陰如梭，舊去新來(lái)，花開(kāi)花落，唯有你依然如舊。
走近校園后面的小池塘，魚(yú)兒與我交換眼神，微風(fēng)撫摸著我的臉頰，每一條魚(yú)都是我的知己。我靜靜地坐在池塘邊，好像自己也是一條魚(yú)，鼻子變成了鰓，手變成了鰭，腳變成了尾巴，在水中歡快地與同伴嬉戲，水波蕩漾，波光明媚。
這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我每天都熱切地與他們打招呼：你好，美麗的蝴蝶你身著漂亮的裙子，在我面前飛來(lái)飛去，是邀我共舞嗎？你好，大力士螞蟻，你在我手上爬來(lái)爬去，是想和我擊掌嗎？你好，盛開(kāi)的鮮花，你咧開(kāi)大嘴，笑瞇瞇地看著我，燦爛的笑容像抹去了天地間所有的哀傷。
不知不覺(jué)中，雨悄悄地來(lái)了，我躲到了一顆粗壯的大樹(shù)下，雨聲逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)“滴答，滴答”地打在了地上。所有的顏色，景物都朦朧在了天地間，唯有教學(xué)樓的尖角，還若隱若現(xiàn)地隱藏在雨幕中。
我該回家了，我輕輕就揮揮手，告別校園里的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了一路夕陽(yáng)。
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