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四季的梧桐樹作文（精選30篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四季的梧桐樹作文，歡迎大家分享。
四季的梧桐樹作文 篇1
我家院子里有許多梧桐樹，一年四季都有不同的景色。
春天到了，春風吹走了風雪，吹走了寒冷，草木復(fù)蘇，院子里的梧桐樹也綻出了嫩綠的新葉子，讓人們感覺到春的溫暖。梧桐樹開始長葉子了，不過，毛毛蟲就在這時候繁殖起來，懸在空中，嚇死人了。如果毛毛蟲落在人身上，就會十分難受。
夏天，梧桐樹的葉子漸漸長大了，成了深綠色。梧桐樹的枝葉伸開，好枝葉伸開，好像撐開的大傘一樣，遮住陽光，使得院子里綠樹成陰。傍晚，勞作了一天的人們收工回到家，并不急著回家吃飯，而是在院子里，三五成群，大人們在樹下乘涼、聊天、下棋，孩子們在院子里嘻戲、玩鬧。梧桐樹的枝葉不僅可以為人們遮住陽光，還可以擋住小雨。下雨時，沒帶傘的人們就會立刻跑到梧桐樹下，以免被雨水淋濕。梧桐樹在夏天給我們帶來了許多方便。
秋天，梧桐樹的葉子漸漸換上了黃色的外衣。隨著秋風漸起，梧桐葉也隨風飛舞，好像一只只蝴蝶精靈般地從天而降，一陣風吹來，葉子又向天空飛去，戀戀不舍，好像十分留念樹上的`無限風光。
冬天到了，天氣越來越冷，梧桐樹上的葉子也越來越少，已經(jīng)快要掉光了，一棵棵大樹孤零零地站在院子里，就好像時刻保衛(wèi)著我們的家園的“士兵”。這些“士兵”任何時候都不休息，即便是過春節(jié)，他們?nèi)匀辉谀莾赫局L吹不彎，雪壓不倒，這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
四季的梧桐樹真是美極了！
四季的梧桐樹作文 篇2
在我家的不遠處的澗河橋，那里有一大片一大片的梧桐林，那兒風景秀麗，美麗極了，一年四季的梧桐林各不相同，快瞧！
春天，梧桐樹發(fā)芽了，一個個都那么飽滿，那么嬌嫩，每個枝頭都挨挨擠擠著芽苞。不知什么時候，芽苞中長出了片嫩綠的葉子，那黃中透綠，綠中有白的`手掌形的梧桐葉散發(fā)出陣陣淡淡的幽香，彌漫整個林蔭道。梧桐的枝葉也越發(fā)粗壯，仿佛在展示它旺盛的生命力。一陣微風吹來，綠葉隨風動，好像在對你說早上好呢！
盛夏，烈日當頭，梧桐樹粗壯的枝干上，已經(jīng)有許多深綠色的葉子了。葉子又多又密，一片挨著一片，不留一點兒縫隙，金色的陽光灑下千萬道光芒，讓梧桐樹的葉子仿佛鍍上了一圈金邊，這一排梧桐樹仿佛是一頂頂綠絨大傘，支在林蔭道旁遮住炎熱的。
深秋經(jīng)霜的梧桐葉漸漸枯黃一片片黃葉在秋風中簌簌飄落。落葉像打秋千，飄飄悠悠；又像降落傘，揺揺欲墜；還像一群飛燕，悠然飛翔。往路面瞧瞧，剛清掃過的路面，又鋪上了一層”金毯”。
冬天，梧桐樹沒有了嫩綠的葉子，只剩下光禿禿的枝干，我們經(jīng)常路過那里看著梧桐樹在寒風中堅強地挺立著。
望著梧桐樹高大的身影，我默默沉思：梧桐樹，你那么無私，默默無聞地把自己的所有毫無保留地送給我們，你多么高尚。想著想著，我的心中好像有一棵種子在生根、發(fā)芽。
四季的梧桐樹作文 篇3
我們學(xué)校門口有一棵梧桐樹，它亭亭玉立地站著像一位哨兵，把守在校門口，它一年四季都陪伴著我們。
春天的梧桐樹最可愛了，它像一個剛睡醒的小娃娃一樣，睜開了惺忪的睡眼。花苞上那晶瑩剔透的露珠，好像梧桐樹的眼睛邊眨邊說：“春天來了，真好，真好！”沒過幾天梧桐樹開花了，他們一串串的掛在枝頭爭奇斗艷。每當從樹下走過，一陣香氣撲面而來，令人心曠神怡。一個個小嫩芽，說是淺綠，更似鵝黃，像一只只小精靈。
初夏時節(jié)，梧桐花像降落傘一個接一個地飄落下來。這時，葉子從淺綠慢慢地變成深綠，葉片也越來越大了。有時還能聽見小麻雀在枝頭唧唧喳喳地做游戲呢！
秋天來了，梧桐樹的葉子有黃的、有紅的、也有半黃半綠的。隨風一吹，樹上的葉子都紛紛落了下來，像一只只黃色的蝴蝶翩翩起舞，滿地的落葉像給大地鋪上了一層金地毯。
轉(zhuǎn)眼間，天氣越來越冷。梧桐樹枝上還掛著幾片枯葉。下雪了，梧桐樹枝上的雪花像銀色的棉被蓋在它的`身上，使它忘記寒冷，甜甜的睡著了。
四季的梧桐樹各有不同，它陪伴我們度過一個個春、夏、秋、冬。我愛學(xué)校的梧桐樹。
四季的梧桐樹作文 篇4
在我家門口有一棵梧桐樹，它像一位巨人保護我們，它陪我度過每一個春夏秋冬。
春天，梧桐樹睜開了眼睛，伸展著腰身。一陣春雨沙沙地下了起來，梧桐樹張開光禿禿的枝干，盡情地吮吸著甘甜的雨露。在雨露的滋潤下，梧桐葉從枝干里探出了頭來，嫩綠的葉子讓人看著舒服極了！光禿禿的枝干也一下子有了生機。
夏天，梧桐樹又變成了一個活潑的少年，嫩綠的小葉子，已變成深綠的大葉子，那手掌大的葉子擠擠挨挨的，像一頭翠綠的頭發(fā)，那頭發(fā)又像一把撐開的大傘，遮住了夏日的太陽，我們在大梧桐樹下捉迷藏、跳繩、打皮球……一陣風吹來，梧桐葉子沙沙的聲音，好像在說：“我也要加入！”
秋天，綠色的葉子變成了金色，一陣風吹過，金燦燦的葉子紛紛落下，如一只只金色的`蝴蝶在空中翩翩起舞，落滿一地的葉子如給大地鋪上了地毯。唉，落葉不是無情物，化做春泥更護花。
冬日，當寒風吹下最后一片葉子時，梧桐樹顯得是那么的蒼老，雪花落在光禿禿的枝干上，更加悲涼。
當春風再次來時，一切又會重來，我愛梧桐樹！
四季的梧桐樹作文 篇5
有人喜歡婀娜多姿的柳樹，有人喜歡四季常青的松樹，可我偏偏喜歡美麗的梧桐樹，它的堅強令我情有獨鐘。
春天，梧桐樹開出了紫紅的花朵，像一個個小喇叭，在微風的吹拂下，它們微微搖擺，仿佛在演奏歌曲。下了一場雨之后，梧桐樹的花飄落下來，好像給大地鋪了一層紫色的`地毯，漂亮極了！
烈日炎炎的夏天到了，小草和別的植物都熱得無精打采，而梧桐樹卻依然郁郁蔥蔥。它的樹冠郁郁蔥蔥，就像一把茂盛的翠色遮陽傘一樣，召集著人們聚到樹下玩耍、休息，在炎熱的夏日為人們送來一片安逸和涼爽。
金風送爽的秋天到來了，別的植物都落下了葉子，梧桐樹的葉子也變得金黃了。一陣微風吹來，梧桐樹的葉子發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛是給秋姑娘唱了一首美妙的歌。梧桐樹的葉子有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，有的像一位位少女亭亭玉立在枝頭。它們飄飄揚揚地落在地上，像是給大地鋪上了一層金黃色的地毯，漂亮極了！
寒風刺骨的冬天來了，梧桐樹變得光禿禿的，冬爺爺也被它的堅強不屈所感動，給它用皚皚白雪蓋上了一層厚厚的棉被。
啊！我愛梧桐樹！愛它春天的花枝招展，愛它夏天的無私奉獻，愛它的秋天落葉繽紛，更愛它那冬天的堅強不屈！
四季的梧桐樹作文 篇6
在道路旁，挺立著一棵棵茂盛的梧桐樹。他一年四季變化多端，很有特點。
春雨綿綿，一棵棵光禿禿的梧桐樹枝上長滿了星星點點的嫩芽。只見他們擠在一塊，擺著一個個如同花朵的造型，很有意思。陽光普照著大地，嫩芽伸了個懶腰，在微風的吹拂下，向大家點頭，招手，告訴人們春的來臨。芽是毛絨絨的，但又有點扎手。要知道，這可是他們?yōu)榱朔乐贡粍e人傷害到而披上的防護服，可見它們?yōu)槌晒﹂L成綠葉做了許多準備。
火辣辣的太陽炙烤著大地，而梧桐樹也有了新的變化。嫩芽越長越大，成功晉升為了葉。它們已有手掌般大了，一片片挨在一起，層層疊疊，幾乎沒有一絲縫隙。從遠處看，就像是一把把大綠傘，為我們遮住了炎炎的夏日。許多人們都喜歡在樹底下乘涼，或是在樹下散步，就連警察也總是在樹蔭下靠著樹干休息。在夏風的幫助下，樹葉“沙沙”作響，奏起了獨屬夏天的交響曲。
秋姑娘帶著畫筆走了過來，給梧桐樹添上了燦爛的金黃色。涼風習(xí)習(xí)，梧桐搖搖擺擺的脫離了樹媽媽的懷抱，落到車上，落到河中，落到路上……
秋去冬來，轉(zhuǎn)眼間梧桐樹就變的.光禿禿的。在北風中，梧桐樹如一位老人在風中瑟瑟發(fā)抖，幸好雪阿姨早有準備，給梧桐樹披上了一件件厚厚的棉衣。
梧桐樹的四季各有特點，我愛梧桐樹！
四季的梧桐樹作文 篇7
我們的校園有10棵梧桐樹，一排5棵，走進校門，兩排大樹10位英勇無畏的戰(zhàn)士。
春天到了，校園里的梧桐樹發(fā)芽了，毛茸茸的細芽怯生生地冒了出來，好奇地看著陌生的世界。過了幾天，梧桐樹上長滿了新的綠葉。這時如果有一陣風吹過，這些可愛的綠葉就會隨風搖晃，就像一個個搖頭晃腦在背書的小孩子。有時候下課，我們大家在梧桐樹下玩耍、嬉戲、說著悄悄話，還會玩跳高、跳皮筋……整個校園都充滿著同學(xué)們銀鈴般的笑聲，而梧桐樹就像是一位大哥哥一樣微笑著看著我們。
夏天猝不及防地到來了，梧桐樹就像一位母親一樣，張開它的雙臂，撐開它的綠傘，為我們遮陰。因為有它，我們才能在陰涼處玩耍，有時微風拂過，梧桐樹的葉子左右擺動，就像一把巨大的扇子在為我們扇風呢，給我們帶來了一絲陰涼的風。在梧桐樹下，我們可以盡情地釋放自己的情緒。當我們生氣的時候，可以在梧桐樹下大喊大叫，開心的時候，可以在梧桐樹下盡情地唱歌，傷心的時候，可以在梧桐樹下散步……梧桐樹就像一位慈愛的'老母親般包容著我們的所有任性。
秋姑娘提著金黃色的裙邊悄咪咪地過來了，小花小草在秋姑娘的愛撫下都靜靜地入睡了，等待來年的展望。只有梧桐樹還在保護著我們的校園。雖然，梧桐樹的葉子變得黃黃的了，風一吹就搖搖欲墜，但梧桐樹依舊筆挺地站立著。有時候，秋風卷過，梧桐葉子就不得不離開自己的家，像只蝴蝶般撲向大地的懷抱。在樹下，同學(xué)們都撿起梧桐葉子拿回去做成小東西，有的同學(xué)拿來做小船，有的同學(xué)拿來做成書簽，有的同學(xué)拿來做成一條一條的金鏈子。
冬天伴隨著呼呼的西北風毫不留情地襲來，梧桐樹像一位大英雄般堅韌地保護著我們。冬天的冷風嗖嗖地直吹，冷不丁地鉆到身子里就像是被一根根的針刺著。我們經(jīng)常躲在梧桐樹的背后，因為梧桐樹非常大，風怎么吹我們也不冷了，而梧桐樹自己卻直面著大風的侵襲，每當這時候，我都不得不佩服它的意志力。
我喜歡校園里的很多東西，如小花、小草……但我還是最喜歡校園里的梧桐樹。因為這里有我的回憶，有著我的一年四季。
四季的梧桐樹作文 篇8
我住在上海的一個大城市，學(xué)校的街道兩旁都是法國梧桐。它長得很快，有著美麗的樹形。媽媽說是建國初期很流行的綠色植物。每年春天，梧桐樹一起開花，丁香花聚在一起，成為一片。一眼望去，整條街都籠罩在花海之中。
我的童年離不開梧桐。就我記憶所及，街道兩旁的大梧桐樹一直伴隨著我的成長。
放學(xué)后，梧桐樹依然默默陪伴著我們。春天萬物復(fù)蘇，每天走在上學(xué)的'路上總會抬頭。我們看著遮陽傘的新葉一天天慢慢生長展開，顏色從淡黃色的羞澀變成綠色的張揚。丁香花苞就像一個倒置的風鈴，沒有香味，卻總讓人有詹妮弗的感覺。暮春時節(jié)，遍地盛開的丁香花風鈴，讓人無法踐踏，常常走彎路。在上學(xué)和放學(xué)的路上，你追著我，制造很多噪音。笑聲，笑聲.在炎炎夏日的陽光下，梧桐樹濃密的樹蔭讓我們遠離陽光。偶爾有幾縷光線通過縫隙投射到地磚上，散射出一個光斑。為了好玩，我們踮起腳尖，試著每一步都走進光點。成功，驕傲地大喊；如果失敗了，不要氣餒，吐吐舌頭，做個鬼臉，眼神已經(jīng)對準了下一個“目標”。有時候一陣風吹來，踏面上的光點移動位置，臉馬上就皺了。跺腳喊很可惜.秋天黃葉飛舞，冬天枝頭白雪皚皚。吳彤總是靜靜地站在角落里，給這座工業(yè)城市增添了一絲微妙的美�？次嗤┖苋菀桩a(chǎn)生時間靜止的錯覺。但幻覺終究只是幻覺。隨著花開一年又一年，我們逐漸長大。
四季的梧桐樹作文 篇9
，我家院子里的開花了，婀娜多姿、花枝招展，可美麗了！
春天，別的樹都發(fā)出了綠芽，唯梧桐樹，矜持的露出了紫色的小腦袋，為什么是紫色的呢？原來是梧桐樹座下的小公主——花朵兒，梧桐樹的花朵看上去迷人極了，一瓣一瓣的紫色。遠看，像一群穿著紫色衣服的小仙女；近看，像一個堅忍不拔的戰(zhàn)士，又像一只只小喇叭，正唱著春天的'贊歌，又仿佛在訴說著春天的故事。采下一枝花朵，把花瓣放在鼻子邊，手掌輕搖，一陣清香撲來，香氣隨風四散，好似進入了香味四溢的世界。
，烈日炎炎，梧桐的花謝了，換成了一大片綠葉。梧桐樹的枝葉，仿佛一把巨大的綠傘，讓人們在樹下乘涼，玩耍。人們都非常喜歡梧桐樹，喜歡它的無私奉獻。梧桐樹知道了，笑得可歡了。
到了，梧桐樹把它綠油油的衣服脫下來，換上了金燦燦的黃色衣服，在陽光的照耀下，仿佛是一塊塊黃金，發(fā)亮發(fā)光，真是美麗極了。它的葉子擠在一起，在秋風吹拂下，飄飄揚揚落下來，仿佛是一個個翩翩起舞的小仙女，落在地上像小精靈在無憂無慮地跳躍、嬉戲。
到了，寒風刺骨，梧桐樹的葉子都飄落下來，光禿禿的樹干像光頭強。雖然鵝毛大雪紛紛從天而降，落在它的身上，可是梧桐樹依然堅強不屈地站在外面，不畏嚴寒。
家的梧桐樹，我非常喜歡它！看了我寫的之后，你是不是也喜歡梧桐樹了呢？
四季的梧桐樹作文 篇10
同往常一樣，我出門去圖書館看書，這一直是我的興趣愛好，我媽媽常常跟我說：“圖書館的書是白看的，多看些……”我不以為然，書一直是我的朋友。因為吃完飯，不能跑，我只好慢慢走，順便看一下過路的風景……
路過一片梧桐樹林，我只感到一陣清爽，迎面的微風頓時也是那么的輕快。我看到了許多梧桐樹：蔥郁飄揚的樹葉，是那樣的大，那樣的寬闊……樹枝高高地掛起來，在湛藍的天空下顯得十分深逐，蒼麗……
我好奇的.注視這他們，恍惚間，不知從哪兒卷來了一陣陣風，頭發(fā)在我眼前飛舞，我瞇起眼睛，伸出手將劉海宛在耳邊，靜靜地看著。只見幾片梧桐樹葉掉下了，接著又是幾片。“啪��！”一片梧桐樹葉掉進我的帽兜里了，我用手將他掏出來……“啪！”又有一片葉子打了一下我的頭，我反應(yīng)似驚恐地轉(zhuǎn)過身來，瞬間又有一個葉子擦過了我的臉頰……呵！軟軟的……我不禁沉醉在這幅美景中了，久久地陶醉起來……
風停了，葉子自然而然也就不再飛舞了。我留戀著，最后依依不舍地拂袖而去，誰都沒注意過那個女孩落寞的神色……
梧桐樹林還是沒變，唯一變的是多了幾篇落葉。他們已經(jīng)離開樹葉媽媽的懷抱，撲向大地，在寒風的呼嘯下滾動著身體，在太陽的沐浴下綻放著光芒，直至與大地融為一體……
四季的梧桐樹作文 篇11
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了。我立刻從床上彈了起來，一看鬧鐘，啊！已經(jīng)7點了。我以獵豹般的速度穿好衣服，背上書包，叼著兩片面包，沖出家門，奔向?qū)W校。剛下樓就與微風撞了個滿懷，風中含著露珠與梔子花的香味兒，早晨，好清爽！
我來到了我到學(xué)校的必經(jīng)之路——一條羊腸小道上。一眼就看到了那棵梧桐樹。梧桐樹像一位忠誠的士兵，一直站在這條小道旁邊。任憑風吹雨淋，也一直堅守在自己的崗位上。它那茂盛的枝葉，好像一個綠冠子，微風吹來，樹葉舞動，好似春姑娘那優(yōu)美的舞姿。它那粗壯的枝干，摸起來很是粗糙，像一個生命垂危的老人的手。它那深深扎根于地下的根，使樹能更安穩(wěn)地為人類提供氧氣。在夏天的夜晚里，許多人都會來到梧桐樹下聊天，散散心；在下雨的時候，梧桐樹就會變成一個綠色的帳篷。來這兒躲雨的人，一點兒也不會被雨淋著。
梧桐樹這種精神不正像我們的老師嗎？燃燒了自己，奉獻了他人。真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
我這樣想著，仿佛我自己也變成了梧桐樹，身穿堅硬的鎧甲，頭戴綠色的帽子，筆直地站在這條小道旁邊，一直無私奉獻著他人。每天早晨，都有小鳥飛過來，對我訴說著飛行遇到的`快樂；小螞蟻從我身上爬過，對我訴說著昨晚做的好夢。
這時，我回過神來，我還要上學(xué)呢。我在路上邊跑邊想，梧桐樹這種默默無聞、無私奉獻的精神，難道不值的我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
四季的梧桐樹作文 篇12
秋風一掃，梧桐樹換上了新衣。綠中透黃的衣裝，在風中搖曳著，婀娜的身姿，整齊有序地排列在道路兩側(cè)，好像一個個列隊的士兵，默默地守護著我們的校園和家園。
摟著梧桐樹粗壯的腰，使出了吃奶的力氣，我的雙手卻無法合攏。輕撫它的身軀，光滑的皮膚有一道道皺紋，看上去就像一個飽經(jīng)風霜的老人，輕輕一撫就剝落一塊。它們該有多大歲數(shù)��！
抬頭望去，梧桐樹的枝條直插藍天，葉子黃綠相間，宛如一把遮天蔽日的綠絨大傘。風兒忍不住跑過來，牽著它們的手，在空中跳起華爾茲。
撿幾片梧桐葉細看：葉子像極了張開的巴掌，我的手還沒它大，五個葉尖猶如五根手指，上面的脈絡(luò)就是掌心里的紋路。如果雨滴落在葉面上，一定會調(diào)皮地滾過來，翻過去，“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴……”這定是一道美妙的'景致呢！
“沙沙沙……”梧桐葉唱出一支歡快的秋之歌。一片片葉子像蝴蝶一樣落在了大家的頭上，哈哈哈，笑聲傳遍了整個校園、整個南京。我撿起一片梧桐葉，想把它做成書簽，夾在課本里，梧桐葉的清香和文字的墨香融為一體，一定會變成一種特殊的書香。
梧桐樹不僅給校園帶來了濃濃的秋意，還給我們的生活增加了許多樂趣。大家在樹下唱歌，在樹下嬉戲，還在樹下品味書香呢。
四季的梧桐樹作文 篇13
今天，我們看到了一種樹名叫什么開始我也不太清楚，老師告訴我們：“這種樹的名字叫做梧桐樹�！倍疫�有法國梧桐，中國梧桐。據(jù)說樹是從孫中山先生死了以后才開始種的。大概就是為了紀念吧！吳老師說要帶我們下去，不過因為霧霾太大了，容易生病，所以就帶我們?nèi)チ?09教室透過窗子看梧桐樹。還讓我們自己發(fā)表自己看到了什么，一定要仔細地看，到時候有一個超級大秘密等著我們。所以我們就開始發(fā)表自己的觀點了。
“我發(fā)現(xiàn)了梧桐樹的葉子有黑色的，已經(jīng)快要掉了！”“我發(fā)現(xiàn)了有一些嫩綠色的葉子在樹的中間層�！薄拔野l(fā)現(xiàn)有一些紅色的葉子位于中上層�！薄斑�有樹干的皮的顏色是乳白色�！薄拔疫�發(fā)現(xiàn)有一些樹皮是黑的，馬上就要脫落了。”就在我們熱火朝天地討論中，吳老師問：“導(dǎo)致我們不能下去的原因是什么？”“是因為霧霾，如果多種點樹就好了�！薄叭绻婚_汽車就好了，”“如果不污染空氣就好了，”“如果沒有二氧化碳就好了……”“現(xiàn)在回歸到梧桐樹的話題！”“我還發(fā)現(xiàn)有一些果子掛在上面�！薄澳銈冎浪墓釉谑裁磿r候會成什么樣子嗎？”這時，知識比較多的'我說：“我猜在夏天時會變成毛，讓有一些敏感的人感到難受。”“對。”而且俗話曰：“當梧桐樹葉掉下來的時候，就代表秋天到了。”不過因為現(xiàn)在地球氣候變暖，所以關(guān)于梧桐樹的這句話就不對了，它其實非常敏感。
這時，有兩個小朋友在一起玩，吳老師怒曰：“安靜！”
四季的梧桐樹作文 篇14
現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，在這寒冷的季節(jié)里，我觀察到了最后的梧桐樹落葉，發(fā)現(xiàn)它們的顏色、數(shù)量，還有聲音，都發(fā)生了巨大的變化。首先是它們越來越深的顏色。好像每一片落葉都換上了“新衣裳”，準備在樹媽媽的腳下過冬。尤其是紅色的落葉，它們已經(jīng)變成了淺枯色，但它們依舊展現(xiàn)著自己弱小的身體。媽媽告訴我，那是因為天氣正逐漸變冷，這些樹葉受得了溫度的極速下降，承受不住而變色，馬上就會消失的無影無蹤。
接著我又仔細觀察了梧桐樹落葉的`數(shù)量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們的數(shù)量不足深秋時候的一半。小樹葉們真是舍己為人呀！竟為了讓人們享受到冬天的陽光，而讓自己化為土壤。這些落葉都有勇氣，且堅持了，我們這群小學(xué)生還能偷懶、放棄嗎？當然不行！我們得有陽光，樂觀的心理去讓生活變得有趣、美好。觀察梧桐樹的落葉，絕對不能少他們的“歌聲”。我還特意去親自體驗了一下。體驗之后我把這時候的“歌”與深秋時候的“歌”對比了一下，發(fā)現(xiàn)這時候的“歌”從清脆變成了低沉，從洪亮變成了沙啞，發(fā)生了翻天復(fù)地的變化。在我眼里，秋的落葉是“天使”，而冬的落葉卻是“惡魔”�！疤焓埂笨偰茏屛铱匆姕嘏c光明，而“惡魔”總是讓我陷入困難與問題之中，但是“辦法總比困難多”，只要心情平靜、認真思考，問題總有答案。
四季的梧桐樹作文 篇15
我們房子的一側(cè)有一排梧桐樹。它們長得整齊、茂盛，而且很高。樹干好像剛脫了一層皮，是銀白色的。有些葉子是綠色的，有些是金色的。滾滾而去的梧桐樹被陽光照亮，銀白色的樹干閃著一點點金光……
在眾多的梧桐樹中，有一棵令人擔憂，令人感動。雖然也很茂盛，其實這棵樹；已經(jīng)壞了。那是去年冬天，梧桐樹的葉子都沒了，只剩下光禿禿的樹干，但還是那么結(jié)實。模仿中風是一個飽經(jīng)風霜的老人，臉上有著不屈的皺紋。我忍不住贊嘆：“這真是一幅美麗的畫！”我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)一棵樹粗大的樹干已經(jīng)斷了，只留下一個燒焦的疤痕，有臉盆那么大。我不禁為此感到難過。如果我明年不回來，新的`樹枝似乎會再次生長。雖然我也看到一根細細的樹枝從傷疤中逃脫，但我仍然對它沒有希望。
幾場春雨過后，一夜之間，光禿禿的梧桐樹上突然出現(xiàn)了小葉子，迸發(fā)出淡淡的綠色，隨著風的起伏不時沙沙作響。模仿中風對新生命來說是個好消息。我慢慢走著：有一大叢綠色！它在傷疤旁邊的小樹里。我簡直不敢相信自己的眼睛，這棵樹能升起來就死。在這群樹里，看起來并不懦弱。和其他樹一樣，它求上游，完全看不到任何殘疾。我被這棵樹感動了，它的堅韌，力量，不屈的精神。我從它身上摘下一片葉子，希望它可以作為我人生旅途的風帆。
四季的梧桐樹作文 篇16
說到南京，印象最深的是南京的樹。不管是不是開花，都很難忘記。在寬闊的道路兩旁，有高大的梧桐、雪松和銀杏建了一條綠色的走廊，其中我最喜歡的是高大的梧桐樹。
我們學(xué)校門口矗立著一棵又高又直的梧桐樹，樹干粗壯，樹頂高高的。就像一個解放軍叔叔為我們站崗，守護著我們美麗的校園。我每天上學(xué)或者放學(xué)的時候都會走過。給我安全感。
當春天的女孩來了，梧桐樹開始發(fā)芽。在甜美的春雨下，花蕾漸漸長成綠葉，仿佛從樹干上探出了小腦袋，爭搶著春天的美景。夏天的時候，梧桐樹上長滿了綠葉，那些有著大圓扇的葉子密密地層層生長，看不到空隙。茂盛的樹葉像一把綠色的大傘，給我們帶來涼爽的夏天。學(xué)生們喜歡在樹下乘涼、聊天和玩耍。一陣風吹來，樹葉沙沙作響，好像在給我們唱歌。
秋天到了，梧桐樹開始落葉，綠油油的'葉子漸漸變暗，先是轉(zhuǎn)暗綠色；后來從深綠色變成褐色。風吹起來，樹葉旋轉(zhuǎn)著，美麗地跳舞。落葉變得很脆弱，用手一碰就碎成了小塊。
冬天到了，樹木的葉子都沒有了，桑樹也變成了光禿禿的樹枝，但在寒風中依然挺立著。一場冬雪過后，雪花落在梧桐樹上，仿佛他們穿著白衣服，把光禿禿的梧桐樹打扮成站在雪地上的衛(wèi)兵。
看，這是我最喜歡的梧桐樹。
四季的梧桐樹作文 篇17
我家樓前有幾棵梧桐樹，雖然不是很高大，但是卻很茂盛。
溫柔的春姑娘來了，溫暖的陽光灑滿大地。梧桐樹抽出枝條，長出了嫩綠的葉子，模樣清新可愛。和煦的陽光穿過枝葉照在小朋友的臉上，紅撲撲的像小蘋果一樣可愛。大家在樹下嬉戲、奔跑著！
脾氣燥的夏哥哥來了，空氣變得像烤爐一樣悶熱，梧桐樹葉長大了，也更綠了，顯得郁郁蔥蔥，密密麻麻的枝葉擋住了毒辣辣的太陽，為我們擋住炎熱酷暑。大家吃著美味可口的雪糕，在大樹下乘涼。
慈祥的秋婆婆來了，給梧桐樹葉刷上了黃色，微風一吹，枯葉隨風舞動，就像一只只翩翩起舞的花蝴蝶在向我們告別。小朋友們走在灑滿樹葉的地面上，那感覺就像地毯一樣柔軟舒服。
冷酷的冬爺爺來了，寒風刺骨，吹得梧桐樹搖搖擺擺，樹枝光禿禿的。大家都躲在了溫暖的屋子里，但是梧桐樹卻在堅守自己的崗位。雪朋友來幫忙了，飄在枝頭，落在樹梢，好像給梧桐樹披上一層厚厚的銀色棉被。
我們在樹下堆起雪人，拿起地上的樹枝，在雪地上畫起一幅幅美麗的畫，畫的.是：溫暖的春天來了，梧桐樹又長出了新的綠芽。
這就是梧桐樹的一年四季，它的生命隨著一年四季周而復(fù)始地變化，每經(jīng)歷一次變化，它都長大一歲，變得更加粗壯高大。我們也伴隨著梧桐樹的生長而成長，我們也要像梧桐樹一樣富有頑強的生命力！
四季的梧桐樹作文 篇18
秋天來了，一陣陣秋風吹過，梧桐樹那火紅的楓葉就伴著微風在空中展示自己輕盈而優(yōu)美的舞姿，梧桐樹的小枝條隨風擺動在向我們露出那細長的身姿。好像是在跟我們招手呢，為我們報說，秋天來了。
梧桐葉以自己成熟穩(wěn)重來引起人們的嘖嘖稱贊，而它的凋零卻顯得如此凄凄，它用盡全力使葉片氣何遠方，飛到哪個不知名的地方靜靜地生活，就如那時光靜靜地從哪個鬧市流淌到另一處等待它滋潤的地方，在凜冽寒風的.呼嘯下，它們堆滿了那條原本空白的道路，沒有人去關(guān)注它們，只是在匆忙的擁擠中埋怨著這滿天飛舞的落葉，順便用腳踢開枯萎的它們。
夕陽的余暇依舊照在高大的梧桐樹上，雖然樹葉會自己變化和腐爛，在時光中消逝，但是一切事物當你去留意時，你會發(fā)現(xiàn)從前一切的一切都需永久地記載下來。
雖然現(xiàn)在梧桐葉已經(jīng)隨風飄去，但是往日的風采依舊藏的我們心里，等來年春天到來時，梧桐樹還會長出新的嫩葉，又難梧桐葉穿上了一件美麗的衣裳，同時也給大地披上了一件新裝。
面對時間的流逝，將內(nèi)心的不舍與眷戀全部傾注到這些珍藏的葉子中，來年的春天我們又可以記起以前的美好事情。
在梧桐樹身上我學(xué)到當面對將要失去的事物不要失落，要加快以前美好事物忘記悲傷，而對挫折要勇敢挑戰(zhàn)。
四季的梧桐樹作文 篇19
四季中，有美麗的春天、有炎熱的夏天、寒冷的冬天，還有涼爽的秋天，而我最喜歡的就是秋天了。有人喜歡秋天美麗芬芳的菊花、桂花，還有人喜歡秋天金黃的稻谷，成熟的果實，而我，卻對那五彩斑斕、千姿百態(tài)的秋葉情有獨鐘。
我家小區(qū)有兩棵高大的'梧桐樹，秋天到了，梧桐葉有黃色的，有綠色的，也有半黃半綠的，風一吹，許多樹葉飄落下來，像一只只花蝴蝶在風中舞蹈。我撿起一片梧桐葉仔細地看了起來，這片樹葉形狀十分精致，有五個大角，每個大角中又有許多小角。遠遠看去真像一只小手在朝我搖呢！
這讓我不由得想起，辛勤的老師，多少個日日夜夜你無眠，多少回風風雨雨你闖過。把知識留下來，把精彩送別人。這就是你，我敬愛的老師！你會為一個呀呀學(xué)語的孩子插上知識的翅膀，你會把頑皮的學(xué)生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲的感激，祝福您甜蜜永久。
是啊，老師就像梧桐樹一樣，時時都在奉獻，她們的美，在我眼里是獨一無二的，它像一只小手，無疑，那是在歡迎我們?nèi)~脈絲絲相連，縱橫交錯。她像火，紅之美；她似手，禮之美；她似花，艷之美；總之，她們的美麗優(yōu)雅寧靜仿佛深潭中一滴清水，更像一杯冬天里的熱奶茶，讓人暖暖的……
人的美在于心，秋的美，在于秋天的樹葉。落花不是無情物，化作春泥更護花！
四季的梧桐樹作文 篇20
一場秋雨一場寒，昨天夜里下了一場秋雨，今天溫度一下就降了10度。一大早起來，我發(fā)現(xiàn)人們都穿上了春秋衫。今天下午我和愛人走在林蔭道上，發(fā)現(xiàn)路兩邊的梧桐樹發(fā)生了很大的變化。
梧桐樹的樹干非常粗壯，但在一人多高的地方就開始分成四到五個樹杈，形狀很像一個巨型的手。因為這些梧桐樹都有十幾年了，所以樹皮漸漸剝落，露出了里面的樹干，看上去一道黃、一道灰。
秋天一到，梧桐樹的葉子就會變得五彩繽紛，有的是深黃色的'、有的是黃色的、有的是黃綠相間的、有的還是翠綠色的。咦？為什么一棵樹上會有不同顏色的葉子呢？正如《一片葉子落下來》這本書里丹尼爾所說的這是因為每個葉子的體驗各不相同，太陽照射的角度各不相同，投下的影子也各不相同，所以它們的顏色也會各不相同。
站在樹底下，一陣風吹來，我并不覺得有很大風，那是因為這些梧桐樹把風給擋住了，但是我抬頭仰望樹梢，只見樹梢被風吹得東倒西歪，樹葉被風吹得沙沙作響，樹葉也不斷地飄落下來，像許多翩翩起舞的蝴蝶，又像是天女散花，不一會兒，道上就像穿上了一件金黃色的衣服。最有趣的是有一片樹葉被風吹落，它飄啊飄啊，忽然一根樹枝擋住了它的去路，這片葉子在樹枝上做了一個短暫的停留，又被風吹落到地上。
我愛秋天，我更愛這秋天的梧桐樹。
四季的梧桐樹作文 篇21
七月的梔子花開得燦爛，空中彌漫著花的清香，但在我心里，花香中竟有一絲淡淡的傷感。因為我們即將畢業(yè)了。我看了看熟悉的教室……走近了，那顆操場的梧桐樹。
學(xué)校操場中的'那顆蒼桑、年老的梧桐樹另我無法難忘，那棵樹——曾是我兒時最喜歡去的地方，那顆梧桐樹總能讓我找到快樂、幸福的日子。夏日炎炎，太陽猶如烤爐一般，十分炎熱。但在樹下，沒有一絲熱氣，只感受到了涼爽，與朋友們在樹下奔跑著、散步著、聊天著……趣事無窮，我們純潔的友誼，“百合們的友誼持續(xù)了許久”，直到畢業(yè)的那一刻。樹下的我們享受著夏風們的撫摸，聆聽著屬于我們的夏日交響曲。蟬在“知了”“知了”，同學(xué)們嬉鬧的笑聲，奏成了夏日進行曲，是如此動聽、優(yōu)美。在操場上跑步的那一刻，放飛自我，忘了自我，忘了世界，沉迷在歡樂的海洋中。六年下來，我們也隨著梧桐樹慢慢成長著。在梧桐樹下留下了許多美好的記憶，無數(shù)的友誼。時光流逝飛快，春去冬來，來回了多少次，我也不太清楚，但有一點我很明確，我在學(xué)校中留下了許多回憶。就如開學(xué)第一天入學(xué)那天，我的心就“埋”在了梧桐樹下。
梔子花開了又謝，謝了又開，這樣重復(fù)著，畢業(yè)季也一年又一年�；ㄏ阌肋h是那么清香，使人陶醉在其中，那熟悉的花香，怎么細聞也不會厭煩，還讓人十分舒心，心曠神怡。我們即將告別，之后我們走上了自己神奇又有趣的旅程了。
四季的梧桐樹作文 篇22
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼小學(xué)就要畢業(yè)了。那些小學(xué)里發(fā)生過的喜、怒、衷、樂；酸、甜、苦、辣，便如電影鏡頭般流轉(zhuǎn)起來，但記憶的最深處，卻一定定格在操場東側(cè)那棵高大的梧桐樹上。
那是一棵高大粗壯又古老的法國梧桐，它猶如一位德高望重的老人在這操場上站了好幾十年。它看著我們一點一滴地長大，我們也感覺到它一點點老去，我經(jīng)常在這古老的梧桐樹下看書，玩耍，它就像我的朋友，一位陪伴了我六年的朋友。
它一年四季都有不一樣的風景。春天，它的樹枝上長出了新的嫩葉，那一片我一年級時無法碰到的嫩葉，現(xiàn)在已經(jīng)能輕而易舉地摘下來了；夏天，它為我撐起了一把巨傘，來遮擋刺眼的陽光，那筆直粗壯的樹干，在我們一年級時五、六個人才能圍住，但是現(xiàn)在只需要三個人；秋天，梧桐樹的葉子變得又紅又黃，散落在地上，我們走過樹葉，會發(fā)出“沙沙”的聲響，像是在為我們鼓掌，它還會結(jié)出果子，雖然不可摘取和食用，但我可以用心靈去感受它的香甜可口；冬天，寒風呼嘯，可依舊吹不動它挺拔的身軀。
古老的梧桐樹就像我的知心朋友，可以傾訴我的'心聲，它就像茫茫大海中的一座燈塔，為我照亮前方，它就像我人生中的一位領(lǐng)導(dǎo)者，為我指引成功的道路，古老的梧桐樹上記載著我們小學(xué)的美好時光，回憶著我們的經(jīng)歷和記憶。
四季的梧桐樹作文 篇23
從食堂打水回來，遠遠就望見琪又扒在窗臺上，一個人在癡癡遙望她那棵不起眼的梧桐。眼里偶爾亮光一閃，眨了�！廴t了！
“想家了吧？”我明知故問。
“哪有？”我知道琪是一個非常要強的女孩。
“哼，還說沒有，眼都濕了。”
她連忙擦擦眼，抽了抽鼻子，拎起水瓶去食堂了。
琪，一個極其普通的女孩，家庭的溫暖和視琪如掌上明珠的父母，使琪從小就養(yǎng)成了“飯來張口，衣來伸手”的習(xí)慣。這次住校，第一次離開父母的她怎么會不想家啊！剛來的.時候，也許興奮與好奇還未消散。琪與我們暢談過，談她的家鄉(xiāng)、談她的家，談她家門前的那棵梧桐。她說那棵梧桐是她出生那年她媽媽栽下的，目的也就是為了讓小梧桐與琪一起成長。梧桐現(xiàn)已長成參天大樹。在這15年中，琪的一家對待梧桐像對待家人一樣呵護�，F(xiàn)如今，梧桐已無須別人的呵護，她已經(jīng)獨立了，甚至可以回報她的主人，夏天可以納涼，冬天落下的葉子可做干柴。琪說那棵梧桐時如癡如醉。看得出來，她的家一定非常幸福、非常溫馨。
其實，剛進高中，第一次離家住在學(xué)校。每個人都有過想家的時候，我也不例外，但我們一定要象那棵梧桐那樣，該是離開父母的時候了。因為這樣，也只有這樣，才能回報我們的父母，回報養(yǎng)我育我的家鄉(xiāng)！
四季的梧桐樹作文 篇24
我們學(xué)校門口有一棵梧桐樹。在十畝園小學(xué)建校時，那棵樹就已經(jīng)有了。它那筆直的樹干，沒有兩個青壯年男子，根本抱不過來。那樹干拔地而起，直入云天。樹雖古老但樹枝不中空，看起來非常堅硬。
春天，橢圓的葉子間展開紫色的小花。這些小花雖不是很香，但那小巧玲瓏的長號形的花在綠葉的襯托下顯得格外漂亮。怪不得古人說“紅花須有綠葉輔”呢！
夏天，花兒漸漸凋謝了，取代它的則是一串串像葡萄一樣的黃色的果實。這時，那綠葉變成了深綠色，好像一個健壯的青年的那份骨氣！
秋天，“葡萄”的顏色變深了。雖然這時很多樹的樹葉都開始變黃、掉落，但它還是以十畝園小學(xué)“守門員”的身份立在那里，這樹葉真是綠得可愛。在這時，它又像一個婀娜多姿的少女，隨風搖曳著，不時 還 發(fā) 出沙沙的聲音。
冬天，它仿佛不怕冷，脫下了綠色的“新裝”，換上了雪白的'襯衫，好像在說，別看我老了，但我還是不怕那呼嘯的寒風。我已經(jīng)在這個世上待了幾十個年頭，哪一年向天氣屈服過？
每一年過去，它的樹齡就會增加一歲。這風風雨雨幾十年，都是這樣堅強挺過的。我不得不為它那不屈不撓的精神而贊嘆！
一年四季，這棵梧桐樹的景致都不一樣。而且，每一種樣子都從不同的方面表現(xiàn)了它的堅強。我不得不由衷地感慨：這美麗的十畝園小學(xué)的樹！
四季的梧桐樹作文 篇25
東南角有一棵高大的，它把我們的裝扮得非常美麗。
萬物復(fù)蘇的，梧桐樹長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像翡翠掛滿枝頭，惹人喜愛。沒過幾天，那些小芽苞變成了一片片小小的嫩葉，像嬰兒的小手在和煦的`春風中搖晃著。一群歡快的小麻雀飛到了梧桐樹上，它們在樹上唱歌、跳舞，給梧桐樹增添了不少生機。
酷暑難當?shù)�，梧桐樹的葉子變成了深綠色，形狀像大人的手掌，有的甚至比大人的手掌還要大，茂密的葉子遮擋著太陽，形成一大片樹蔭，就像一臺天然的空調(diào)。我們在樹下乘涼、做游戲、踢毽子，開心極了。
碩果累累的，梧桐樹的葉子慢慢變成了黃色，紛紛揚揚地從樹上落下，像許多小精靈在空中跳起歡快的舞蹈。我撿起一片片樹葉，把它們做成書簽、做成標本，或拿去貼葉畫。
一只小跑來了，停在一大片葉子上，好像在說：“的運動場。”寒風刺骨的，梧桐樹的葉子全落了，只剩下光禿禿的樹枝，但白雪又給它穿上了銀白色的棉襖。有時積雪很厚，那重量都快把樹枝壓斷了，但堅強的梧桐樹從不向壓迫低頭。下課了，我們這些調(diào)皮的孩子總喜歡圍在樹下玩耍。這時，不知道是誰碰到了樹干，那白皚皚的積雪便紛紛從樹上震落下來，落在我們的頭發(fā)上、衣服上和一張張歡樂的笑臉上。
梧桐樹就像一位愛打扮的姑娘，在不同的季節(jié)里有不一樣的風情，怎能不讓人喜歡呢？
四季的梧桐樹作文 篇26
我們的校園四處是生機勃勃，不論是春夏還是秋冬。
春天，操場兩旁的梧桐樹長出了一片片嫩芽兒，像剛出生的寶寶，可愛極了。慢慢兒，葉子長大了，還是淡淡的綠色，在太陽光的照耀下透著光亮。慢慢的，梧桐樹開了花朵，喇叭形，粉紅色，因此招來了許多的蜜蜂和蝴蝶�；ㄅc葉子相結(jié)合，真是綠得優(yōu)雅呀！
夏天，梧桐樹的葉子變得更大了，顏色變深了，由淡綠變成了墨綠，花朵凋謝了。整體看來，像一把大傘，并且綠得有一些莊重。
秋天，這些梧桐樹長粗了一點，變成“大人”了�？�！梧桐樹的枝丫上掛著一些泛黃了的樹葉，風兒吹過時，幾片泛黃的樹葉和風兒挽著手，跳著輕快的《天鵝》舞，平穩(wěn)地落在了操場上，然后靜靜地睡著了�？粗朦S半綠的'樹葉，我想起了一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這些可愛的葉子不也正具有這種質(zhì)量嗎？
冬天，這操場兩邊的梧桐樹更像是暮年老人，“牙”掉了，光禿禿的“牙”齦上只剩一兩個小果子，其它什么也沒有。而梧桐樹旁那冬青依舊閃著綠色的光芒。你可能覺得校園的綠色太少了，不引人注目，但是，孩子們在梧桐樹下打雪仗、堆雪人，喧鬧的情景不是又給校園增添了生機嗎？
�。∧銈兛纯�，看看這充滿生機的校園，是多么的可愛呀！正是因為有這些樹，正是因為有這些孩子們，校園才處處充滿生機。我愛這些可愛的梧桐樹，我更愛這個生機勃勃的校園。
四季的梧桐樹作文 篇27
早晨，走進學(xué)校的大門，聽到的是同學(xué)們朗朗的讀書聲，看到的是同學(xué)們晨跑的矯健身影和晨掃的喧鬧場面，愈加引人注目的是那棵枝繁葉茂而又粗壯的法國梧桐樹，高高地矗立在校園中。
那棵梧桐樹高大粗壯，枝葉茂盛，它不僅給我們的'校園增添了一道靚麗的風景，還給同學(xué)們帶來了無限的樂趣。
春天，法國梧桐樹長出了金黃的嫩葉，就像一個個金元寶掛在樹上，給校園增添了無限生機。
夏天，法國梧桐樹的枝條越來越長，葉子長得更大了，變得更綠了，十分茂盛。炎炎夏日，我們?nèi)宄扇旱刈跇湎鲁藳�，有時還在樹下玩耍嬉戲。樹干很粗，假如一圈圍坐下來，能坐五六個人呢。
初秋，法國梧桐樹的葉子慢慢變黃。到了深秋，就開始落葉了。那一片片金黃的落葉，就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞，漂亮極了。葉子落到地上，地面就變成了一條金黃的地毯。下課后，我們紛紛跑到地毯上，有的跳舞，有的撿起一片片葉子帶回去做書簽，還有的捧起葉子往天上拋，那場面就像天女散花一樣。
冬天的法國梧桐樹，雖然沒有了茂盛的枝葉，也不能為我們遮風避雨，但是，春天的生機、夏天的茂盛、秋天的片片落葉，都來至于她冬天的忍耐和積淀。
我愛我的校園，更愛校園里的那棵法國梧桐樹。
四季的梧桐樹作文 篇28
松樹和梧桐樹挨著。
春天，梧桐樹長出了淡綠的嫩葉，充滿了勃勃生機，在燦爛的陽光下，顯得格外美麗。松樹也一樣，它也長出了新葉，蓬勃的生長著。梧桐樹覺得松樹長得很難看，因為它全身都是刺，便譏諷松樹說：“你怎么長得這么丑，瞧我多漂亮�！彼蓸渲t虛地說：“我真佩服你，你是很漂亮�！�
轉(zhuǎn)眼間，到了炎熱的夏天。松樹和梧桐樹棟長出了茂盛的葉子，梧桐樹的葉子是五角形的像是人工雕刻的'一樣，許多人都梧桐樹下乘涼。梧桐樹建松樹也長得枝繁葉茂，便說：“咱倆比比看，誰漂亮？”松樹說：“當然是您了�！蔽嗤涔笮Γf：“看來你挺誠實的�！�
秋風過后，梧桐樹德葉兒開始滿天飛舞，一片片的葉子落在地上，給大地披上了黃色的衣裳。它昂著頭顯露出一股英雄不屈的氣概：“別看我現(xiàn)在的葉子落完了，等明年我再和你比。”松樹說：“你明年這是還會是這個樣子！”梧桐樹啞口無言，它羞紅了臉，轉(zhuǎn)過了身子。
在呼呼的寒風下，松樹仍然披著綠衣裳，英勇無畏的挺立著。天氣越是寒冷，松樹越顯得堅強。而梧桐樹變成了一個“禿子”。這時，一棵老松樹對它們說：“梧桐樹，你只看到別人的短處，沒看到別人的長處，你應(yīng)該學(xué)會與人和睦相處。”
梧桐樹聽了老松樹的話，再也不驕傲了。
四季的梧桐樹作文 篇29
我老家有棵梧桐樹，在這里，家中有棵葡萄樹。我從未吃過家中的葡萄，它似乎只是棵樹。一顆名叫葡萄樹的樹，前幾年它就死了。和葡萄樹相比，老家的梧桐樹已不知活了多少年。據(jù)媽媽所說，她小時候這棵樹就被姥姥種下了。如今姥姥走了，這棵樹永遠留在了這里。
冰心說："生命向東流的一江春水，他從最高處發(fā)源。冰雪是他前身。"而我會說："像姥姥種下的梧桐樹，它直探向高處卻沒有歸處。"大海是春水的歸處，而梧桐樹不能有歸處，因此家中的梧桐樹一直在生長，現(xiàn)如今已足足有兩樓多高。梧桐樹在生長，我們在向遠方看齊，梧桐樹所經(jīng)歷的。不正是我們生活中的困難嗎？在村中他也許是最高的.。但在外面卻不知有多少蒼天大樹，他在烈日下挺立抬頭，為人們遮擋夏日，他聽著人們的歡聲笑語。也與落在他身上的小鳥玩玩游戲，風也在他的旁邊觀看，而風雨之中，他獨自一人無人在與他玩耍，我們是如此的渺小。但無論什么困難，都不影響我們積極樂觀，生命在我看來是可貴的。梧桐樹都那么努力的活下去成了姥姥的化身我們有什么理由不好好活著，不努力奮斗呢？
梧桐樹在努力生長，它為明天而在今天努力的活著，為了明天而在今天努力奮斗，為了明天而在今天成為我們的寄托。
生命很可貴，我們要珍惜，生命很渺小，我們要敬畏。我們要做到，無論未來命運如何。遭福遇禍，或喜或憂，我都愿為它奮斗努力的活下去。
四季的梧桐樹作文 篇30
當你跨進我們實驗小學(xué)校門時，第一眼看見的就是兩株高大挺拔的梧桐樹。
據(jù)說：它倆已年過半百。它那粗壯的樹干需要兩個小朋友手拉著手才能合抱，它的根須深深地扎地泥土里，以便吸收豐富的養(yǎng)料供給樹干和樹葉。梧桐樹長得比我們學(xué)校的教學(xué)樓還高，它像大傘，像磨菇，更像兩位忠誠的衛(wèi)士站在大操場上，日日夜夜守衛(wèi)著我們的校園。輕風拂過，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，真像同學(xué)們天真活潑的笑語。
春天一到，梧桐樹吐出嫩黃的葉子，只要你一轉(zhuǎn)眼，就郁郁蔥蔥了。這時，有小鳥在樹上做窩；有小鳥在樹上蹦來跳去，“嘰嘰喳喳”地呼朋引伴，給大地喚來了明媚的春光，鳥語花香。
夏天的`太陽炙烤著大地，梧桐樹像一把大涼傘把陽光遮擋，漏下的點點金光瀉在樹下做游戲、搞活動的同學(xué)們身上，晶瑩剔透。
秋天，梧桐樹果子成熟了，風一吹，果實就“嘩啦嘩啦”地掉下來。這些果實有些圓圓的、黃黃的，與球的大小差不多，渾身毛茸茸的。我們常常拾起來玩，梧桐果給同學(xué)們增添了一件心愛的玩具。
冬天，北風呼呼地刮來，梧桐樹的葉子紛紛地飄下，像一層厚厚的地毯蓋在它的身上，于是它不怕冷，仍舊傲霜挺立。我們照樣在樹下嬉戲、玩耍。
梧桐樹給我們學(xué)校帶來了美麗的色彩和勃勃生機，也給我?guī)頍o限歡樂的童趣。我愛它，更要保護好它，讓它枝繁葉茂，青春永駐。
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