校園的噴泉作文(合集15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的校園的噴泉作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的噴泉作文1
我們的校園非常美麗，有高大的教學樓，寬闊的操場……但我還是喜歡那座迷人的假山噴泉！
走進校園，首先映入眼簾的是一座高大的噴泉，它形態(tài)萬千，千姿百態(tài)，池子的形狀是花瓣形的。池邊還擺著五顏六色的盆景，這些盆景可以招引來許多蝴蝶和蜜蜂。水池中央是用奇形怪狀的石頭砌成的假山。假山形狀各異，有的像三把寶劍嗖地沖上了天空，有的像一只只頑皮的猴子，還有的像五指山。
每當它不噴水的時候，池子里的水真清��！清得可以看見池底的小石頭和金魚；池子里的水真綠呀！綠得仿佛是一塊無暇的翡翠；池子里的水真靜呀！靜得讓你感覺不到它的聲音。
每年夏天，噴泉就像充滿了活力，興奮得跳起了舞！它早上、中午、晚上放學的時候它還在噴，好像每次都在歡迎我們，之后，把我們送出校園。噴出來的水像一群翩翩起舞的小天使，忽而飛起，忽而落下；忽而聚在一起，忽而向四周散開；忽而化做春風，忽而又變成波浪；像蓮花、像玉龍、又像孔雀開屏。一陣風吹得它們亂跳起來，濺到你的脖子里，涼涼的，仿佛在給你撓癢癢。
在陽光的照耀下，水柱還會呈現出美麗的彩虹，那七彩的光芒，無比絢麗，令人賞心悅目。
我愛假山噴泉，更愛美麗的校園。
校園的噴泉作文2
世界變化萬千，美麗的地方總有美麗的物品。巍峨的峨眉山，為得一見的是壯麗的日出。長江，為的是奔騰的江水……可是，這些壯麗景物都比不上我們校園的噴泉池，它……哺育著我們的校園。
我們的校園并不寬敞。一進校園，就看得見噴泉池。它的嫩葉似乎每秒就有一個新的生命在顫動。樹根是那么的粗壯……挺拔……下面的樹根狠狠地包圍著假山，好似貪婪地吸食著它的滋潤。假山上長滿了青苔，上面綠油油的，給人畫一般的美感。每當我走近它，就會有輕輕的水珠打在我臉上。每次，我都會在旁邊散步，無限地享受它給我的清涼感……好似仙女從這里降臨也被它迷住……小魚從下面游過，都會搖拽著美麗的身姿，好像去參加表演。瞧！一條黑色的小魚跳過，穿著優(yōu)雅的黑禮服，款款游去……噴泉噴珠屑玉水瀾翻，孕魯育齊相鼎峙。噴泉池讓我想起了這首古詩……
噴泉池，近了……噴泉池，遠了……伴隨著我們的成長，伴隨著大家的成長。近了……遠了……遠了……
校園的噴泉作文3
也許你喜歡那一年四季都不會停下來的趵突泉，也許你喜歡那五彩繽紛的珍珠泉……不過，我更喜歡學校東邊那三股高低不同的泉水。
那是一組人工制作的噴泉，座落在校園門口的草坪上，它以自強不息、噴涌不止的壯觀景象，展現在全校師生的面前，給予我們奮發(fā)向上的精神。
在炎熱的夏日，它會對同學們說：“小朋友，在我這涼快涼快吧！”；它會對老師們說：“老師，忙碌了一節(jié)課，讓我給你一把‘水扇子’吧！”；它會對執(zhí)勤老師說：“辛苦了這么長時間，到我這來，讓我濺起的水花擦掉你臉上的汗珠吧！”
在涼爽的秋天，它也不會停止工作，而且它們非常受人喜愛。因為：無論它們噴的時間再長、也不覺得累；噴的再高、也不覺得煩；噴的水再多、也不覺得苦。
這種持之以恒、堅持不懈的精神，處處可以激勵我們。當你寫作業(yè)已經疲憊不堪時，想想這三股泉水，當在你等公交車已經被太陽曬得睜不開眼時，想想這三股泉水……總之，在生活中我們要不厭其煩的對待每一件不起眼小事，認真對待我們的每天。
校園的噴泉，你帶給了我們涼爽，帶給了我們喜悅，帶給了我們智慧，也帶給了我們孜孜不倦、勤奮讀書的少年壯志。
校園的噴泉作文4
我們的校園非常美麗，有美麗的花園，有高大的教學樓，有寬闊的操場，尤其是座落在校門正中間的噴泉更給學校增添了幾分神秘色彩。
遠遠望去，銀色的柵欄里用白色的瓷磚圍成了一個云朵似的噴水池，噴水池里座落著三座高低不平的假山，最高的一座假山約有3米多高，像一只大鱷魚。右面的假山像合攏的手掌﹑左面的假山像海豚。里面還散落著一座座小假山，還有許多噴水管。
“嘩－’’噴泉開始噴水了。正面的噴泉噴開了，噴出來的水花千姿百態(tài)像一把寶劍似的，一直沖向天空，給像大鱷魚的那座假山洗了澡，兩側的噴泉有的像一朵朵花，有的像一個個蘑菇等等…看著噴泉讓我想起了李白作的詩“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”。
我愛校園，更愛校園的噴泉!
校園的噴泉作文5
走進屏東中學，第一個映入眼簾的就是“彩光簾泉”。
簾泉呈半弧形，水流順著弧邊緩緩傾瀉而下，水珠飛濺，像一塊透明的細綢子，清而又薄。水幕如簾傾入方形水池，濺起簌簌水花，蕩起圈圈漣漪。傍晚時分亮起了彩光，水簾就像濡染上了水粉顏料，不斷變幻著，一眨眼功夫，就又籠上一層新的色彩，變幻出了新的造型，遠遠望去，還亮晶晶的閃閃發(fā)光呢！而這繽紛變幻間讓你感受到的卻不是濃妝，而是一天的忙碌后靜靜沁入心間的淡抹。
“彩光簾泉”身邊有幾座假山，像衛(wèi)士一樣守護在簾泉邊。簾泉四周還有一群“小精靈”——盆栽！盆栽里的植物奮力地向上生長著，大片大片的綠葉在燈光的映射下就像一條條淡紅布條。幾陣秋風輕輕地拂過，溫柔地吹動淡紅布條，緩緩地晃著。
往前走，可以聆聽到簾泉“嘩嘩”的水聲。像一首優(yōu)美的鋼琴曲。靜靜地，仿佛能聽到風吹過耳朵、伴著簾泉的音樂。秋風輕輕挑起發(fā)梢，訴說著泉聲的動聽。
泉景有些古色古香，也有些科技化�？萍蓟暮熑由瞎棚L化的假山像一幅油畫展示在面前，多美��！
校園的噴泉作文6
屏東的美景千千萬，不過在我的心中，最美的風景，應屬兩棟樓之間的扇形噴泉。
每天早上，噴泉總能用水架出一根根“扇骨”，搭成一架巨大的扇子，迎接我們的到來。早晨的陽光，使扇骨展現出十分富有朝氣的金色，帶領我們迎接活力滿滿的一天。而且“扇骨”還能像跳舞一般擺出各種各樣的圖案，令人無比驚嘆。
它就像一個出色的舞者，給我們帶來精彩的表演，迎接新的一天。
到上課的時候，它停止了舞蹈，噴泉裝置靜靜地立在水潭中，好像它要蓄勢待發(fā)，一鳴驚人，又或者它在提醒我們認真上課，不要走神。
這時候，它又成了一個學者，提醒我們好好學習。
到了下午放學，天上出現了一抹夕陽的余暉，噴泉又開始了它的表演，這次的表演加上了美麗的燈光，給它們精彩絕倫的舞蹈錦上添花，令每一個觀賞了它的舞蹈的人都能夠深深記住她它那曼妙的舞姿。
在夕陽的映襯下，這位舞者正用那精彩的舞蹈，結束忙碌的一天。
校園的噴泉作文7
我愛校園的秋天，她的祥和，她的可愛。
我喜歡那校園里的那棵榕樹。她那粗壯的腰身，像是個有著無窮力量的“人”，仿佛能挽起高山大海。秋季一到，那頑強的葉子，并沒有因為季節(jié)的原因，而換上金燦燦的衣服，她依舊挺直、“年輕”。榕樹有一頭棕色的頭發(fā)，風吹過時，她便拿起梳子，有模有樣地梳了起來。
口中還時不時說著：“真靚麗��！”走進校園時，伴著秋風，你能聞到一股淡淡的清香，真是愜意。
瞧，“蝴蝶”都繞著榕樹飛呢！你也許會問：秋天怎么會有蝴蝶呢？哦！那是她的落葉，正隨風緩緩地飄落，像一只只在風中飄舞的蝴蝶，不是嗎？
花壇里的花更美不勝收，一株比一株開的更加茂盛，一朵比一朵更加艷麗，生怕路過的同學看不到。其中最吸引人眼球的，是那鮮紅的玫瑰，驕陽似火，瑰麗無比�；▔幕�，散發(fā)著成熟的氣息，給本來平淡無奇的校園，增添了許多風采，如果不是“瑟瑟”秋風吹過，大家以為這是春天呢！
“叮呤，叮呤”上課了。全班就差四位同學人沒到。嗯，讓我猜猜，他們一定是陶醉在校園里的“花海中”，無法自拔呢！
我愛校園的秋天，我深深地陶醉在校園這秋天的王國中！
校園的噴泉作文8
星期四的下午，老師帶我們去參觀學校的噴泉。聽到這個消息，同學們特別高興。
這座噴泉座落在校園的中央，水池是云朵形的，噴水池是用白色的瓷磚砌成的。水池中央有三座高大的假山，中間的一座最高，像一位偉大的老師，旁邊兩座假山較低一些，像兩個聰明的同學在聆聽老師的教誨。兩座假山中間有一座小橋，好像是為了讓山里的人們隨意通行。假山上裝有幾根金色的水管，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。
“嘩”的一聲，噴水管開始噴水了，噴出的水有的像一朵大蘑菇，有的像蘋果，有一個較高的水管把水噴到了高大的假山上又流了下來，讓我們想來李白的那一句詩，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，有的水像銀裝舞女翩翩起舞，有的水像一朵盛開的玫瑰花，還有的水像一對美麗的蝴蝶翅膀，一陣涼風吹來，水珠飄到我們的眼睛里，感覺特別涼爽.......
這座美麗的噴泉，是學樣一道亮麗的風景，給學校增添了幾分神秘色彩，讓學校變的更加美麗，更加干凈，我喜歡校園里的噴泉.
校園的噴泉作文9
星期四的下午，老師帶我們去參觀校園里的噴泉，聽到這個消息，同學們高興的歡呼起來。
這座噴泉座落在校園里的正中央，像云朵形，又像花瓣形。噴水池是用白色瓷磚砌成的，水池中央有三座高大的假山，中間的假山像一個老師講話，而旁邊兩個假山稍低，像兩個學生在聆聽老師教誨，假山上裝有許多金色的噴水口，在太陽的照耀下閃閃發(fā)光，假山之間還有一座小橋，好像是方便山里的人隨意通行。
“嘩”的一聲，噴水管開始噴水了，噴出的水花有很多種，有的像一叢叢蘑菇，有的像又細又長的柳根，有的像一朵蒲公英，它的花瓣似乎就要離開它了，有的像一排整齊的炮彈打向假山，這是一陣風吹來了，風把一滴滴水花吹到我的臉上，水滴散到我的臉上，感覺涼極了，還有一個水柱在最高的假山上，這根水柱噴出來的水讓我想起了李白的一首詩“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
這座美麗的假山噴泉是學校亮麗的風景，也給我們的校園增添了許多樂趣，我愛學校里的噴泉。
校園的噴泉作文10
在我們的校園，最美麗的風景要數假山噴泉了，如果沒有了假山噴泉，校園將會失去一片美麗的色彩！
一進大門，首先映入眼簾的是一座美麗的假山噴泉。從遠處看景色是那么的壯觀。從近處看可以清晰地看到假山是用奇形怪狀的石頭砌成的，有的像高低不平的山峰；還有的像沙漠中的駱駝。假山坐落在花瓣形的水池中央，夏天到來時池子四周擺放著各種各樣的鮮花，鮮紅的山丹丹花；粉紅的牽�；�；寶石藍的鈴鐺花，散發(fā)著陣陣香氣。水清澈見底，可以看見自由自在的魚兒歡快地游動，偶爾一陣風吹來，水面變得波光粼粼。水池中和假山上有許多細小的噴頭，每天我們上學、放學時噴泉就打開了，水池噴出來的水千姿百態(tài)，有的像一把劍刺向天空；有的像連綿起伏的山峰；還有的像一只孔雀漸漸開屏。水柱和陽光對齊時我們還能看到彩虹。一陣風吹過，水還會灑到我們的臉上、身上和手上。“沙沙沙”噴泉像一條從天而降的蛇。
我們校園的假山噴泉真美呀！
校園的噴泉作文11
我們的學校非常美麗。有美麗的花園，有高大的教學樓，有寬闊的操場，尤其是座落在校門中央的噴泉，更給我們的學校增添了幾分神秘的色彩。
遠遠望去，銀色的欄桿和白色的瓷磚圍成了一個像云朵似的噴水池。池里豎立著三座假山，中間那座假山有三米多高，像一把巨大的寶劍，直沖天空；左面的假山像合攏的手；而在右面的假山又像是一條鱷魚從水里探出頭來······
‘’嘩---‘’噴泉開始噴水了，只見一根根水珠沖向了假山的頂端，像是在為假山加冕。霎時，水柱又落了下來，伴隨著嘩嘩的聲響打在石塊上十分悅耳。這讓我想起了李白的詩‘’飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！倏磁赃叺膬勺偕絿姵龅乃ㄇё税賾B(tài)，有的像一個個小小的蘑菇，有的像是一把雨傘，還有的像一朵朵煙花。真是太美了！
我愛我的校園，更愛 校園美麗的噴泉！
校園的噴泉作文12
你到過我們的.學校嗎？那可是一個十分美麗的花園式的學校。
進入學校的大門，首先映入眼簾的是一個圓形的噴泉池，噴泉噴出的水有的像菊花；有的像茉莉花；有的像喇叭花，它們一個接著一個，仿佛在競相比美。噴泉池里的水清澈見底，一群群小魚兒在水里歡快地游來游去，好像在歡迎來到這里的每一位學生。噴泉池的中央有幾座假山，假山的上面長著幾株四季常綠的仙人掌，如同校園里那群調皮可愛的小朋友永遠充滿活力。在兩座假山的縫隙里還長著一棵小樹，它稀稀落落的枝葉向四面擴展，就像特意為小魚兒打造的涼棚。仙人掌，小樹給假山增添了幾分美。
在噴泉池的左側擺放著一排整齊的花盆，花盆里種著各式各樣的花兒，有紅的月季花，有黃的菊花，還有玫瑰紅的指甲花，走近它們，一股清香撲鼻而來。在噴泉池的前面，有一片郁郁蔥蔥的小樹林，它那茂密的枝葉就像一把把撐開的綠傘，在夏日里為小朋友們遮擋陽光。在噴泉池的右側向前走，就來到了一片柚子林，秋天柚子熟了，黃澄澄的，沉甸甸的，你見了，肯定垂涎三尺。
校園里的一切給人以美的感受，我喜歡這美麗的校園。
校園的噴泉作文13
星期四的下午，老師帶領我們去參觀校園的噴泉。聽到這個消息，同學們高興的歡呼起來。
這座噴泉坐落在校園的中央，噴水池是花瓣型的，用白色的瓷磚砌成的，水池中央有三座高大的假山，其中，中間的一座最高，像一個老師在講課，左右兩座稍微低一些，像兩個學生在聆聽老師的教誨。兩座假山之間有一座小橋，好像是為了山里的人可以隨意通行，假山上裝有許多金色的噴水管，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。
“嘩”的一聲，噴水管開始噴水了，噴出的水花有的像一把大大的蘑菇傘，有的像一對美麗的蝴蝶翅膀，有的像一個圓溜溜的皮球，有的像綻開的菊花，……。落下的水花在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮，像一顆顆美麗的珍珠從天空中飄落一樣，美麗極了！
這座美麗的假山噴泉是學校一道亮麗的風景，也給我們的校園生活帶來了樂趣。
我愛我們學校的噴泉！
校園的噴泉作文14
我們的學校非常美麗，有高大的教學樓，寬闊的操場上空高高的飄揚著鮮艷的五星紅旗，尤其是座落在校門前的噴泉，更給校園增添了幾分色彩。
遠遠望去，銀色的柵欄里用白色的瓷磚圍成的一個云朵形狀的噴水池格外耀眼，噴水池里豎立著三座高低不平的假山，最中間的假山大約有3米高，像一把鋒利的寶劍一動也不動，在左邊的一座假山像螃蟹的鉗子張牙舞爪，右邊的假山像一座七彩山，漂亮極了!
“嘩…’’噴泉開始噴水了，那一個個水柱直沖云天，讓我想起了李白寫的詩句“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天’’中所描寫的情景，仿佛身臨其境般的感覺,隨著美妙的音樂噴泉噴出千姿百態(tài)的造型，有的像是綻開的花朵，有的像水中的荷葉，還有的像節(jié)日燃放的煙花......
這就是我們可愛而且充滿了勃勃生機的校泉！
校園的噴泉作文15
今天，我來的特別早，剛進校園，就聽到熟悉的水聲，原來，是為迎接領導的噴泉響起了��！原本寂靜的校園因為這水聲而打破了校園平日的靜謐，嘩啦啦的清水爭先恐后的涌了出來。從遠處看就像身處孫悟空的地盤——花果山的水簾洞中一般，一束束清泉落在地上，就仿佛是一個個透明的小蘑菇，又好像是一個個頑皮的小娃娃一樣。走近看一道道“水柱”直沖云霄，噴泉的水時而高，時而低，時而緩，時而急，水聲也時時變換著調子。這美麗的景象促使我去與這噴泉“親密接觸”一下。我走近噴泉旁邊，噴泉濺起來的水花，直往我身上撲，像是要撲向媽媽的孩子一般。我那煩躁的心情一下子就被它們“沖洗”得清涼極了。我盡情地享受著它們的“滋潤”�！皣W啦啦，嘩啦啦”噴泉的聲音把我的疲勞都拋到九霄云外去了。我仰望那高高的噴泉，情不自禁的感嘆著“噴泉，你象征著我們的向陽小學，你又是那么的美麗，真是讓我不知該怎樣贊揚你啊！”
我們學校的噴泉多么美麗��！
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