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有趣的一堂課作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的有趣的一堂課作文，希望能夠幫助到大家。
有趣的一堂課作文 篇1
今天，上午“哈哈哈，哈哈哈”一串串銀鈴般的笑聲不斷從四（7）班教室傳來，四（7）班在上什么有趣的課呢？讓我來引領(lǐng)你們來探個(gè)究竟吧！
原來，今天上午，我們四（7）班在郭老師的組織下正進(jìn)行著一堂風(fēng)趣幽默的童話表演課呢！第一場(chǎng)是楊寧等人表演的《三只小鍺》。只見“鍺媽媽”和“三只小鍺”走上了臺(tái)，表演就拉開了序幕，臺(tái)下的每一位同學(xué)被深深地吸引住了。劇情是貧窮的鍺媽媽讓三只小鍺自謀生路時(shí)，大灰鋃出現(xiàn)了，給三只小鍺帶來了危險(xiǎn)，最后三只小鍺用自已的智慧戰(zhàn)勝了大灰鋃。
楊寧等人演得繪聲繪色，逗得全班哈哈大笑，我也笑得肚子都痛了。緊接*一場(chǎng)是張鉻賢等人表演的《小紅帽》。可愛的小紅帽上場(chǎng)了，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯*臺(tái)上，雖然《小紅帽》的故事大家都能耳熟能詳，但張鉻賢等同學(xué)表演的神情，動(dòng)作生動(dòng)逼真，又一次讓我們笑得前俯后仰。連郭老師都笑得捂首肚子。接下來的節(jié)目精彩紛呈，引人入勝。上午，我們班簡(jiǎn)直成了小劇院，表演在同學(xué)們的'歡笑中落下了幕。
這堂課不僅豐富了同學(xué)們的課堂，還提高了同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，組織編排和表演的能力。這真是一堂有趣的課呀！
有趣的一堂課作文 篇2
老師說要買橡皮泥或超輕粘土，下個(gè)星期二要舉行橡皮泥活動(dòng)。聽到下個(gè)星期二要舉行橡皮泥活動(dòng)，我高興的一夜都睡不著覺。
第二天，我就催促爸爸去超市買超輕粘土。我們來到超市，看到里面有很多超輕粘土，我們買了一盒二十元的超輕粘土，高高興興地回家去了。
盼啊盼，好不容易等到了星期二，我?guī)е沦I的橡皮泥早早地來到作文班。看到同學(xué)們拿著各種各樣的泥，有的是超輕粘土，有的是彩泥，還有的是綠色橡皮泥。同學(xué)們拿著自己的橡皮泥議論紛紛：有的說想做國(guó)寶大熊貓，有的說想做雪人，還有的說想做漢堡，還有的說想做獅子王我準(zhǔn)備做一條裙子。
活動(dòng)開始了。第一步，把粉泥揉成一個(gè)球。第二步，把粉球壓扁，剪成扇形，用尺子壓出紋路。第三步，把黃泥搓成長(zhǎng)條。第四步，把黃泥壓成扁片，剪成蝴蝶結(jié)形狀。第五步，把紅泥搓成一個(gè)小圓球，粘在蝴蝶結(jié)上，裙子就制作好了。
我看其他同學(xué)做的是什么？發(fā)現(xiàn)有的做小豬，有的做薯?xiàng)l，還有的做花朵真是做什么的`都有。
開始展示了。同學(xué)們的作品什么都有。有栩栩如生的獅子王，有活靈活現(xiàn)的國(guó)寶大熊貓，還有小巧玲瓏的恐龍
這次活動(dòng)真有趣！
有趣的一堂課作文 篇3
你聽說過閉著眼睛畫畫嗎？今天，我就帶你去開開眼界。
畫畫可是我的強(qiáng)項(xiàng)呢！可是閉著眼睛這可有點(diǎn)難度，我想來想去，不如就畫只大白鵝吧！
老師開始點(diǎn)名了，我把手舉得高高的，希望老師能夠點(diǎn)到我。沒想到，老師第一個(gè)點(diǎn)到的就是我，我可真是一個(gè)幸運(yùn)兒呀！
游戲開始了，我自信滿滿地走上臺(tái)，老師把紅領(lǐng)巾給我戴上了，紅領(lǐng)巾戴上什么也看不見。我在老師的桌子上摸索了一會(huì)兒，想拿粉筆，但是沒找到，老師把粉筆遞給了我，我轉(zhuǎn)身摸索著黑板的.位置，對(duì)了，在這兒，我摸到黑板之后就開始畫了。
我先把大白鵝的身子有完了，“嘻嘻”我聽見了同學(xué)們的笑聲，難道我畫錯(cuò)了嗎？不管了，我還是繼續(xù)畫吧！我又畫了大白鵝的雙腳，“哈哈”臺(tái)下的笑聲更大了，難道是我畫得不好嗎？管它呢，我大筆一揮就畫完了。同學(xué)們哈哈大笑起來。我迫不及待揭開紅領(lǐng)巾，一看，這畫的是什么呀？我也忍不住哈哈大笑起來。
看似簡(jiǎn)單的幾筆，沒想到畫起來卻這么難！看來眼睛看不見真的不行。我第一次感覺到盲人的生活是很艱難的，所以我們要愛護(hù)自己的眼睛。
有趣的一堂課作文 篇4
叮鈴鈴……上課鈴聲響起，又到了同學(xué)們喜愛期盼的體育課。體育老師說：“同學(xué)們，今天到體育館上課。”我和同學(xué)們像飛出籠子的小鳥一樣，興奮地跑到體育館，齊刷刷地站好隊(duì)伍后，開始跑步做熱身運(yùn)動(dòng)。
五分鐘熱身準(zhǔn)備活動(dòng)后，身體微微出汗，這時(shí)，老師告訴我們：“今天的.體育課我們來玩扔紙球闖關(guān)的游戲，紙球扔氣球。第一關(guān)看誰扔中氣球，扔中了就進(jìn)入下一關(guān)，每過一關(guān)難度加大，距離更遠(yuǎn)。通過三關(guān)能獲得‘優(yōu)’，‘優(yōu)’就可以換獎(jiǎng)品�！卑凑绽蠋煹囊螅覀冄杆僬竞藐�(duì)形，開始練習(xí)，輪到了我，我雙手握球，用力投出。由于經(jīng)驗(yàn)不足，我直接向氣球扔，結(jié)果扔偏了，紙球沒有飛多遠(yuǎn)就落在了地上。第一次投失敗了，我像被潑了桶冷水，灰心喪氣。體育老師走到我旁邊，和藹地對(duì)我說：“扔紙球要注意技巧，不能把球扔地上，面是要對(duì)準(zhǔn)氣球，力道也要均勻，才能扔得更準(zhǔn)確�！甭犃死蠋煹闹笇�(dǎo)，我靜下心來仔細(xì)觀看其他同學(xué)的動(dòng)作，看他們的方法，再仔細(xì)揣摩老師告訴我的技巧，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，練習(xí)動(dòng)作，很快又輪到我扔了，我想著動(dòng)作要領(lǐng)，緊握紙球，深吸一口氣，嘿！中了，中了！同學(xué)們也為我鼓掌祝賀。終于成功了！第二關(guān)，第三關(guān)，我開心極了，不知不覺，只聽見下課鈴聲響起。
這次體育課，讓我明白了“世上無難事，只怕有心人�！斌w育運(yùn)動(dòng)可以鍛煉人的體質(zhì)，更可以磨練人的意志。我喜歡上體育課，更喜歡體育運(yùn)動(dòng)。
有趣的一堂課作文 篇5
上課了，王老師讓我們玩了一個(gè)有趣的游戲。規(guī)則是：一位小朋友上來表演，讓其他的同學(xué)猜，上來表演的同學(xué)不能說話，不能寫字，只能用動(dòng)作。
游 戲開始后，第一個(gè)上來表演的是戚喆喆，他要表演的是“狗急跳墻”。只見他趴在了地上，然后把舌頭從嘴巴里面伸出來，發(fā)出喘氣的聲音，氣喘吁吁的如同要休克 了一般，接著從嘴巴里發(fā)出“汪汪汪”地叫聲。突然，他十分著急地往前面跑，還好像猴子一樣抓耳撓腮，只見他縱身一躍，用身體撞了墻，這下很多同學(xué)都明白 了，紛紛舉手說出了答案，真是太形象了。
接下來我自己去表演了，表演的'是“坐井觀天”，我在地上畫了一個(gè)圓圈然后把手放在了兩只腳的中 間，“呱呱”地叫了幾聲然后縱身一躍“啊……”我大叫一聲，然后蹲在那里一會(huì)兒看天空一會(huì)兒蹦蹦跳跳。可是等我表演完了以后同學(xué)們都不知道是什么，這時(shí)只 有戚喆喆絕收了，可是他說的答案不是坐井觀天，但是老師提示他說快要答對(duì)了，再好好想想。后來戚喆喆終于說出了答案是坐井觀天，老師表揚(yáng)了他，他可高興 了。
這堂課可真有趣啊！
有趣的一堂課作文 篇6
今天的習(xí)作課上，王老師組織了一個(gè)有趣的活動(dòng)——瞎子捉瘸子。
游戲開始前，王老師先請(qǐng)兩位同學(xué)上來，一個(gè)當(dāng)瞎子，一個(gè)當(dāng)瘸子。當(dāng)瞎子的那位同學(xué)被老師用紅領(lǐng)巾將他的眼睛緊緊地蒙住。這時(shí)，有位同學(xué)說：“蒙一層太薄，不保險(xiǎn)，再蒙一層吧!”老師想了想，覺得有道理，就有拿了一條紅領(lǐng)巾，把“瞎子”的眼睛蒙住，此時(shí)“瞎子”似乎分不清方向，站在那搖搖晃晃的。接著，老師又把當(dāng)瘸子的同學(xué)的右手右腳綁上，還把一大串鑰匙也綁在手臂上，目的'是讓瘸子邊走邊發(fā)出聲音，使瞎子能知道瘸子的位置。
游戲開始了，老師先把瞎子轉(zhuǎn)三圈，等轉(zhuǎn)好以后，瞎子全力向前搜索。瘸子也在想方設(shè)法地躲避著。瞎子很機(jī)敏，一下子把瘸子逼到了死角，瞎子彎下腰來，一步一步地逼近瘸子，瘸子直冒冷汗，可他還是很冷靜，只見他縱身一躍，跳到了另一邊，瞎子撲了個(gè)落空�？上棺硬换倚�，觀眾也不住地叫了起來：“傾聽鑰匙聲，傾聽鑰匙聲……”這句話給瞎子很大的啟發(fā)，他側(cè)著耳朵，聽鑰匙聲判斷瞎子在哪個(gè)方向，利用這種方法，他便很快捉住了瘸子。
接下來，是一個(gè)很瘦的瞎子對(duì)一個(gè)很胖的瘸子，也許是因?yàn)樯聿牡木壒�，瞎子又取勝了�?/p>
這節(jié)課可真有趣啊!
有趣的一堂課作文 篇7
“叮鈴鈴”，上課鈴響了教室里怎么這么熱鬧呢？原來在玩游戲――吹磚頭呀！
上課了，老師讓我們猜她帶的禮物是什么？有的同學(xué)說是桔幣，有的`同學(xué)說是筆，還有的同學(xué)說是去購物。接著，老師讓我們把眼鏡閉上。再睜開眼時(shí)，一看呀！原來是塊磚頭呀！我大吃一驚。然后老師說了游戲規(guī)則：用嘴巴把磚頭吹倒！絕不可以用嘴巴把磚頭吹倒！絕不可以用肢體碰觸，可以一個(gè)人、兩個(gè)人或者幾個(gè)人一起吹。老師把磚頭放到桌子上，就問：“誰想來嘗試一下？”不一會(huì)兒，楊子軒舉起了手，老師就請(qǐng)他上來，他深吸了一口氣，用最大的力氣去吹。結(jié)果，吹了半天還是沒有吹倒，過了幾分鐘老師就請(qǐng)他回到了座位上。老師又問：“用什么東西可以把磚頭吹倒呢？”有的同學(xué)說：“用大象的鼻子�！庇械耐瑢W(xué)說：“用豬油。”有的同學(xué)說：“用冰，把磚頭放在冰上面�！弊詈螅蠋熡心贸隽诵欧�，把磚頭放到上面，往信封里吹氣，把信封吹起來磚頭就倒下了。
過了一會(huì)兒，老師讓我們一個(gè)一個(gè)的來把磚頭吹倒，我心想：“這次會(huì)不會(huì)成功呢？”終于輪到我去吹倒這塊磚頭，可是吹呀吹呀，還是沒有吹倒。游戲結(jié)束了，但我還是非常高興。
從這次游戲中，我明白了：生活處處有科學(xué)。
老師點(diǎn)評(píng)：圍繞同學(xué)們的語言，你的想法以及吹磚頭的一舉一動(dòng)，進(jìn)行流暢細(xì)致的描寫，好！
有趣的一堂課作文 篇8
今天上午作文課上，何老師一說要帶我們舉行“擺雕塑”的活動(dòng)，我高興得在心里連聲說“耶!耶!”。聽老師講過具體要求后，我們開始分組、抽號(hào)。
活動(dòng)開始了，我找了兩個(gè)人一起去小客廳構(gòu)思擺什么了，我們左思右想，就是沒有思路。忽然我想起一句話叫團(tuán)結(jié)起來力量大，于是，我們就圍繞團(tuán)結(jié)討論起來，最后我們選了右手舉高握在一起的方法。
活動(dòng)開始后，教室里不時(shí)傳來陣陣笑聲。同學(xué)們一組一組地開始表演，每組都表演的非常精彩。最讓我們覺得搞笑的是幾個(gè)男孩演的'千手觀音，樣子好玩極了。一個(gè)高，一個(gè)低，一個(gè)伸的長(zhǎng)，一個(gè)伸的短，一看就知道是好幾個(gè)人。還有一組他們表演的是幾朵花，一個(gè)扮演印度花，一個(gè)扮演美國(guó)花，還有幾朵花分別代表別的國(guó)家，另外一個(gè)人扮演和平鴿，寓意著希望世界各平，我們都很佩服他們的想象力。我們最后一組表演，看到大家表演的都很好，我們心里很有壓力，一邊上臺(tái)，一邊心里還怦怦直跳，但我們還是按照預(yù)定思路完成了我們的“團(tuán)結(jié)雕塑”，當(dāng)然也獲得了大家的陣陣掌聲。
整整一堂課的時(shí)間，大家一直都沉浸在歡聲笑語中，讓同學(xué)們?cè)趭蕵返耐瑫r(shí)也增強(qiáng)了想像力、創(chuàng)造力。
有趣的一堂課作文 篇9
今天李老師要教我們制作紙拖鞋，我別提有多高興了。一到學(xué)校才想起雙面膠和剪刀落在家里了，我又轉(zhuǎn)念頭一想我的朋友林武可能帶這些東西，想到這我便放心地走了。
時(shí)間過得真快，眨眼便到了第一節(jié)課。呂老師來了，我們便緊盯著老師。每次手工課老師都會(huì)拿出她自做的樣本給我們看，這次也不例外。李老師剛拿出樣本全班發(fā)出了“哇”的一聲，原來老師的紙拖鞋非常精美。不信你聽我說，老師的紙拖鞋簡(jiǎn)直太合我們的腳了。鞋面上都帶有花，一只是白色鞋底的'紫色鞋面上帶有三朵黃紙花，而另一只鞋同樣是白底但是藍(lán)色鞋面帶著是一朵塑料紫藍(lán)花，雖然花的材料不同但都很美麗。我們看完之后便豎起耳朵來聽老師說制作方法，等方法一講完我們便開始制作起來，這時(shí)林武旱剪好了鞋底正準(zhǔn)備剪鞋面，見我沒剪刀便借給了我，我很快就剪好了鞋底和鞋面便把剪刀還給了他，然后找唐瓊富借了雙面膠馬上把裝飾品粘在鞋面上和鞋底上。我的作品便誕生了，雖然它并不美但它畢竟是我親手做的呀！
鞋就是這樣子，于是我把三角形和圓形的卡紙圖形貼在鞋面上，作為裝飾品。哇！我的紙拖鞋馬上變了樣，好看多了。
今天我能做紙拖鞋，也許將來我能做真拖鞋呢！
有趣的一堂課作文 篇10
我們期盼已久的星期五到了，并不是因?yàn)檎n少，早放學(xué)，而是又可以和403班的徐老師做科學(xué)小游戲了!
午談?wù)n下了，我就直奔401教室。那兒已經(jīng)有很多人了。過了一會(huì)兒上課鈴響了，就開始了那緊張又刺激的'小游戲。剛開始我們并不知道老師葫蘆里賣的是什么藥，只能半信半疑的聽徐老師將游戲規(guī)則。徐老師先讓我們?cè)谘篮炌吧戏乓粋�(gè)吸管，再用一張餐巾紙擦另一個(gè)吸管，然后再又拿那個(gè)擦過的吸管碰另一個(gè)吸管，大家都憋著氣。緊張的氣氛達(dá)到了極限。吸管似乎是一個(gè)犯人逃避著警察的追捕，有時(shí)候，又像一只狗跟著主人，可有趣了!當(dāng)大家都做過后，老師說：“有誰知道這是為什么?”這下可把大家都難倒了，大家個(gè)個(gè)都像丈二和尚——摸不著頭腦。徐老師告訴我們，這是因?yàn)殪o電才產(chǎn)生，我們恍然大悟!
然后，老師又向大家介紹游戲，叫“奇怪的手臂”因?yàn)閯偛盼覀冎懒诉@個(gè)知識(shí)，現(xiàn)在我對(duì)這個(gè)更感興趣了。我們按老師說的手臂碰手臂是一模一樣長(zhǎng)的，然后一只手臂向前伸，一只手臂大幅度的打胸，打了30下再量一下。不可思議的是手臂不一樣長(zhǎng)了!可是過了一會(huì)兒又和老一樣了!
我們又玩了“一指神功”等等，讓我們大開眼見，更讓我感到了科學(xué)的神奇。其實(shí)，我們這個(gè)世界上到處都有科學(xué)!
有趣的一堂課作文 篇11
今天語文課上，王老師拿出一大包零食，還說要發(fā)給我們當(dāng)獎(jiǎng)品。這時(shí)，我心里嘀咕，這幾天又是可樂又是零食的，王老師的葫蘆里賣的到底是什么藥啊！況且，學(xué)校不是明文規(guī)定不管上課還是下課都不得在教室里吃零食的嗎。哎呀，管他的，只要有零食吃總是好的，可是會(huì)不會(huì)發(fā)給我呢？就在我胡思亂想自己能不能得到零食的時(shí)候，王老師突然叫到了我的名字。哇，原來是昨天我上了表揚(yáng)榜，所以可以領(lǐng)到一包零食。我真是喜出望外，看來努力都是有回報(bào)的.，我必須更加努力，爭(zhēng)取得到更多的獎(jiǎng)勵(lì)。
當(dāng)我回到座位上，津津有味地吃零食的時(shí)候，身邊的同學(xué)們個(gè)個(gè)饞得垂涎三尺。哼，這是我自己憑本事得來的，可不能分給你們，但轉(zhuǎn)眼一想，雖然他們沒能上表揚(yáng)榜，但是分給他們一些零食作為鼓勵(lì)也是不錯(cuò)的。于是，我就把領(lǐng)到的零食和他們一起分享了。
對(duì)了，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題：王老師每天都分這么多零食，他會(huì)不會(huì)破產(chǎn)呢？不管這些了，我們都必須更加努力學(xué)習(xí)，領(lǐng)零食領(lǐng)到手軟，把王老師吃破產(chǎn)，哈哈。
有趣的一堂課作文 篇12
今天，媽媽給我們班同學(xué)講了一堂有趣的課，題目是“地球的寶藏”。
在課堂上，媽媽告訴我們石油提煉的物質(zhì)有70000多種，汽油、柴油都是從石油中提煉出來的.，石油是人類不可缺少的東西。
媽媽還從視屏里給我們看了一些礦物質(zhì)，首先給我們看的是紋脂奶油石，無味很滑，有的同學(xué)說像塊肥肉；然后是雌黃和雄黃，雌黃有兩種顏色，黃色和白色，雄黃就像用蠟筆染了色一樣，媽媽告訴我們這兩種礦物可以作為藥材。再是黑云母片和白云母片像玻璃一樣光滑。后來媽媽用幻燈片給我們看了一些被風(fēng)化作用形成各式各樣巖石，有的像巨人的褲子，有的像書本，有的像橋，還有的像蘑菇，真是太美了，同學(xué)們都發(fā)出一陣陣驚嘆聲。
后來候老師給每個(gè)小組發(fā)了一塊巖石，發(fā)到我們組了一塊巖石，我們輪流看一看，聞一聞，摸一摸，開始討論。黃韻豪說這塊石頭像一本書，我感覺也像書，而且有一股酸味。媽媽又拿了兩塊熒石繞著圈讓大家看，一種是透明的像鉆石一樣，再太陽底下能看到一點(diǎn)彩虹；另一種是翠綠色，像玉一樣，真漂亮。
今天這堂課不僅讓我們學(xué)到一些知識(shí)，還讓我們摸了摸，聞了聞。我感到這堂課真有趣，也知道了地球的寶藏真多，我一定好好學(xué)習(xí)，去探索更多的寶藏。
有趣的一堂課作文 篇13
上課了，王老師拿出一聽可樂，我想：哇！可樂，可媽媽說過要少喝可樂，可樂會(huì)把體內(nèi)的骨頭鈣化掉，所以我要喝還是不要喝呢？
雖然我嘴上說不要喝，心里卻想喝得很，我正在期盼的時(shí)候，又想：那可樂的味道可能又甜又麻，還可能像同桌說的又甜又辣！于是我剛想說要喝，就被王老師的話打斷了。
王老師又說：“既然你們這么想喝可樂，那就用擊鼓傳花的方法來決定吧！”可同學(xué)們對(duì)這種方式不滿意。一位同學(xué)說：“萬一有人一直拿在手里怎么辦？”“那是一種厚顏無恥的行為！”王老師說。我想：有人敢這樣，我們?nèi)喽紕e理會(huì)他！
王老師讓我們開始傳可樂了，可讓我們出乎意料的是王老師居然提前把可樂瓶搖晃了一下，我們緊張極了，生怕可樂傳遞到自己手上，打開瓶蓋的'時(shí)候會(huì)噴灑到臉上，變成了落湯雞！經(jīng)過一番激烈的傳遞后，可樂到了我的手上，我像一只遇見獵人的兔子，飛快地說：“馬君，你的快遞！”然后急忙把可樂傳給了馬君。我想：還好我眼疾手快，不然倒霉的就是我了。結(jié)果中獎(jiǎng)的就是王君了，王君，你太難了！
有趣的一堂課作文 篇14
上個(gè)星期，老師讓我們這個(gè)星期要自己帶來橡皮泥，到學(xué)校進(jìn)行小制作。
太棒啦！媽媽把我?guī)У匠�，我挑了一大包超輕粘土。
星期一我就把粘土帶來了，老師說：咱們是明天玩泥，不是今天，我們白高興了一場(chǎng)。
星期二很快就到了，大家拿出彩泥興致勃勃地捏著。
我最喜歡小貓，我就捏了個(gè)小貓吧。
我拿出白色彩泥，把它的頭、身子、小腿都捏好了以后，我再用黑色給它捏了眼睛、嘴巴、胡子，用粉色捏了兩個(gè)耳朵眼兒。再用黃色加上花紋，好可愛的小貓！
我正準(zhǔn)備把小貓放到桌子角，可是拿不下來了。我費(fèi)了九牛二虎之力才把它弄下來，可是我可愛的.小貓已經(jīng)變成丑陋的大老虎了。我趕緊拿著鏟子開始修改，經(jīng)過一番忙碌我改好了，但是沒有以前可愛了。
我又做了一個(gè)草坪，上面有一家美食店。我用灰色做了一個(gè)在石頭，放在美食店旁邊。我把我的小貓靠在石頭上，我在房子上寫著貓咪美食街。
我又做了一個(gè)美麗的蛋糕，和一個(gè)誘人的漢堡，我的大作完成了！
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