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【實(shí)用】班級(jí)作文300字集錦7篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的班級(jí)作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】班級(jí)作文300字集錦7篇

班級(jí)作文300字篇1

　　新學(xué)期開始了，我們班舉行了一年一度的班級(jí)服務(wù)員應(yīng)聘會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試的談?wù)撝�，我也�?zhǔn)備著我的演講詞。

　　第一個(gè)上去的`是王小基，他要應(yīng)聘的是書法委員，雖然他的演講很一般，但是他寫的字很好看，所以同學(xué)們自然是信任他的。

　　接下來(lái)上場(chǎng)的是一個(gè)陽(yáng)光的男孩，叫陳小亦，他大聲的說(shuō)：“我要應(yīng)聘的是勞動(dòng)委員……結(jié)果，剛說(shuō)了一半忘記詞了，他望著天花板，跟擠牙膏似的，擠好久才擠出幾個(gè)字來(lái)，過(guò)了好久才結(jié)束了他的演講。

　　下一個(gè)叫孫小威，別看他平時(shí)說(shuō)話很大聲，但一到關(guān)鍵時(shí)刻，聲音就很小，小得跟蚊子的聲音有得一拼，感覺(jué)沒(méi)有底氣，所以他落選了。

　　終于輪到我了，我心里是又興奮，又緊張，像熱鍋上的螞蟻一樣。由于我平時(shí)就愛(ài)幫助同學(xué)，這一次又準(zhǔn)備的比較充分，所以還是成功的選上了。

　　通過(guò)這次應(yīng)聘會(huì)，我明白了，做什么事都要經(jīng)過(guò)不斷的嘗試，才有可能成功，如果你不嘗試，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

班級(jí)作文300字篇2

　　星期五，我們班舉行了迎新年的班級(jí)聯(lián)歡會(huì)。

　　我們舉行聯(lián)歡會(huì)的場(chǎng)地在學(xué)校二號(hào)樓四樓的音樂(lè)教室。這間教室呈長(zhǎng)方形，非常寬敞。同學(xué)們忙忙碌碌的，有的在搬椅子，有的在排練節(jié)目，還有的在下載音樂(lè)等。這次活動(dòng)許多家長(zhǎng)也來(lái)了呢！

　　演出正式開始了，六位主持人開始報(bào)目，一個(gè)個(gè)有趣、精彩的節(jié)目上場(chǎng)。當(dāng)主持人報(bào)到下一個(gè)節(jié)目是《舞動(dòng)青春》的舞蹈時(shí)，我連水都沒(méi)喝，餅干吃了半個(gè)也沒(méi)吃，我眼睛目不轉(zhuǎn)睛盯著舞臺(tái)上。緊接著就是她們閃亮登場(chǎng)了，這個(gè)舞蹈是由領(lǐng)頭的'王琪，揮彩帶的蔡雯潔，還有其他的三位隊(duì)員毛雨欣、葉遠(yuǎn)見、甘露。她們穿著可愛(ài)的小裙子，手里還拿著用一根根彩色的熒光亮紙做成的彩球，她們以啦啦操的形式，為我們展現(xiàn)出一群活潑、可愛(ài)、開心和快樂(lè)的女生。

　　觀看完這動(dòng)人的舞蹈后，就是悅耳、動(dòng)聽的樂(lè)器演奏了。最好聽的樂(lè)器組合就是嚴(yán)明旭、華嘉瑞和馬欣悅一起演奏的《青花瓷》了，馬欣悅負(fù)責(zé)鋼琴一開始的前奏，嚴(yán)明旭負(fù)責(zé)二胡的中間一段，華嘉瑞就負(fù)責(zé)最后一段了。

　　這次的演出很成功，同學(xué)們很開心，很快樂(lè)，連錢老師和吳老師都不知道我們502班的表演能力原來(lái)那么強(qiáng)！家長(zhǎng)們也是大開眼界了一番！

班級(jí)作文300字篇3

　　新學(xué)期開始了，在許許多多的課程里,我更喜歡許老師的音樂(lè)課。因?yàn)樵谠S老師的音樂(lè)課里，總也聽不到吵鬧的聲音。

　　許老師的眼睛真神奇。上課的時(shí)候，如果發(fā)現(xiàn)誰(shuí)在做小動(dòng)作，他就盯著那位同學(xué)，請(qǐng)他站起來(lái)。雖然他從來(lái)也沒(méi)有直呼過(guò)那位同學(xué)的名字，可全班同學(xué)的目光卻齊刷刷地盯住許老師盯住的地方，那位同學(xué)也會(huì)不由自主地站起來(lái)。

　　許老師的'耳朵真靈敏。許老師講話的時(shí)候，誰(shuí)暗地里講與上課無(wú)關(guān)的“悄悄話”，也躲不過(guò)許老師的耳朵。即使許老師在彈鋼琴，也能聽到鋼琴以外的聲音。

　　許老師的歌聲真動(dòng)聽。許老師會(huì)教大家唱歌，讓大家學(xué)會(huì)發(fā)聲。唱高音的時(shí)候，大家都想唱得比許老師高，可誰(shuí)也沒(méi)有他唱得高。

　　許老師的音樂(lè)課有個(gè)特點(diǎn)，就是沒(méi)有吵鬧的聲音。唱歌唱得輕的時(shí)候，可以聽到窗外小鳥的“嘰嘰”聲。唱得重的時(shí)候，歌聲蓋住其他聲音�？墒遣还艹檬禽p還是重，總聽不見吵鬧的聲音。

　　我喜歡許老師的音樂(lè)課。

班級(jí)作文300字篇4

　　我們班有許多名人，比如小畫家蘇珍珍，繪畫高手楊佳琳，數(shù)學(xué)天才徐松雪，調(diào)皮大王趙金濤。今天，我就來(lái)介紹一下數(shù)學(xué)天才徐松雪。

　　徐松雪有一張瓜子臉，彎彎的眉毛像柳葉一樣，一雙炯炯有神的眼睛像兩顆大葡萄，一張小嘴能說(shuō)會(huì)道，每次都在課上和老師“吵架”。

　　記得又一次，數(shù)學(xué)老師在黑板上寫了一道奧數(shù)題，同學(xué)們各個(gè)抓耳撓腮，老師看了一下，只見全班只有一人舉手，便請(qǐng)他來(lái)回答。但還是不對(duì)，就在老師準(zhǔn)備講解的.時(shí)候，徐松雪舉起了手，并說(shuō)出了正確答案和思路。老師的臉上露出了微笑，同學(xué)們對(duì)她更是贊嘆不已。

　　還有一次下課，我正寫著回家作業(yè)，沒(méi)想到半路殺來(lái)個(gè)程咬金，有道題我怎么算也算不出答案。便向徐松雪請(qǐng)教。徐松雪拿出草稿本仔細(xì)閱讀題目后邊不停地在草稿紙上演算，幾分鐘后，徐松雪抬起頭，舒了口氣，便告訴了我思路，我進(jìn)行驗(yàn)算后算出了答案，不禁舉起大拇指笑著對(duì)她說(shuō)：“數(shù)學(xué)天才真的是當(dāng)之無(wú)愧啊�！�

　　這就是我們班的數(shù)學(xué)天才，你們班有嗎？

班級(jí)作文300字篇5

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘把正在睡美夢(mèng)的我給吵醒了，今天是四年級(jí)開學(xué)的第一天，我的心里滿是激動(dòng)。

　　走進(jìn)教室里，老師就開始發(fā)新書新本，發(fā)新書、新本肯定是要寫班級(jí)、姓名的，我們寫完后交給老師，老師要一個(gè)一個(gè)檢查。突然，老師笑了起來(lái)，我們都詫異地看著老師，只聽老師說(shuō)：“這是哪個(gè)人寫的三年級(jí)�！蔽覀冾D時(shí)哈哈大笑，原來(lái)有同學(xué)竟然把四年級(jí)寫成三年級(jí)了，我們還以為正在三年級(jí)的教室里呢！

　　回家后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽也是笑個(gè)不停，還說(shuō)我們班簡(jiǎn)直就是一個(gè)搞笑幫。又過(guò)了幾天，有些同學(xué)怕被大家笑話，每次寫年級(jí)的時(shí)候，都趕快寫成四年級(jí)，一連幾天，都沒(méi)有再發(fā)生過(guò)類似的事情。突然有一天，老師說(shuō)：“誰(shuí)又把四年級(jí)寫成三年級(jí)了，誰(shuí)再寫成三年級(jí)，就把誰(shuí)送到三年級(jí)的班里，再去上一年三年級(jí)�！崩蠋熣f(shuō)完這一連串話以后，所有的人都打了一個(gè)冷戰(zhàn)，以后可一定要養(yǎng)成習(xí)慣，千萬(wàn)不要再把四年級(jí)再寫成三年級(jí)，否則，老師又要生氣了。

　　所以說(shuō)，習(xí)慣的力量是巨大的`，如果一個(gè)人養(yǎng)成好習(xí)慣的話，是會(huì)受益無(wú)窮的。

班級(jí)作文300字篇6

　　自然界的風(fēng)大家都很熟悉，可你聽說(shuō)過(guò)流行風(fēng)嗎？在我們班這種風(fēng)可經(jīng)常出現(xiàn)喲！

　　這不，不知從哪刮來(lái)的巴克球風(fēng)，班級(jí)里的'大部分人個(gè)個(gè)像著魔似的喜歡。一下課，不約而同地從桌子下拿出了一粒粒的巴克球進(jìn)行組裝，有的拼出了正方體，有的拼出了一個(gè)小人，有的拼出來(lái)一只小狗，還有的同學(xué)拼出了可以在桌上旋轉(zhuǎn)的陀螺，并找來(lái)了一些同學(xué)比賽，看誰(shuí)轉(zhuǎn)得最久，輸了的就只能被贏的處罰了。懲罰可以是被打一下，來(lái)回跑幾個(gè)圈，跳幾百個(gè)跳繩等等。輸?shù)娜酥荒芄怨缘刈隽�，誰(shuí)讓他輸了呢！

　　巴克球存在一些危險(xiǎn)性，班主任一聲令下，大家都不敢玩了。但不久班級(jí)里又開始流行玩水晶泥。不管是男生，還是女生，桌子下總有一兩盒水晶泥。不管是下課還是午休，總有很多人拿出水晶泥在那擺弄，有些人為了改變水晶泥的顏色，便拿出一些記號(hào)筆或馬克筆在上面劃來(lái)劃去，然后用手搓來(lái)搓去。后來(lái)因?yàn)樗嗵K，影響衛(wèi)生，班主任又一次下達(dá)了禁令，這場(chǎng)風(fēng)便又散去了。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，又來(lái)一陣風(fēng)。之后，我們班刮過(guò)卡片風(fēng)，手指陀螺風(fēng)，翻花繩風(fēng)……每一陣風(fēng)都給我們帶來(lái)了不同的快樂(lè)。但是校長(zhǎng)已經(jīng)說(shuō)過(guò)不準(zhǔn)帶玩具來(lái)學(xué)校，真不知道下一次風(fēng)會(huì)在什么時(shí)候刮過(guò)來(lái)了。