【精品】班級作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的班級作文10篇，希望對大家有所幫助。
班級作文 篇1
今天，在快樂魔方作文班里，老師帶了我們分了兩組來參加班級辯論會。一邊是正方，一邊是反方，每組四人，一共八人。每人抽一次簽，由抽簽決定正反方，我抽到了正方，非常開心。當(dāng)然，剩下沒參加的同學(xué)都成為了觀眾。
正方辯題是：參加課外輔導(dǎo)班利大于弊。反方辯題是：參加課外輔導(dǎo)班弊大于利。
在我印象中最激烈的就是第三環(huán)節(jié)——自由辯，因為對方問我方一個問題，我方可隨意請人回答，而其他三個環(huán)節(jié)必須按照相對的規(guī)則來回答。
第三個環(huán)節(jié)開始了，老師倒計時三分鐘。我馬上站起來說：如果你們有人學(xué)習(xí)成績不好的話，不上補習(xí)班怎么來提高成績呢？對方馬上回答：在學(xué)校可以多讀點課文，反復(fù)去復(fù)習(xí)呀。我們又問：如果反復(fù)去復(fù)習(xí)，還有一些不懂的呢？對方又說：我們可以去問老師！那如果老師請假了呢？我們理直氣壯的說。停！三分鐘已過！老師大聲說。老師問觀眾：覺得反方贏的舉手，結(jié)果沒一個人舉手。老師又問：覺得正方贏的舉手，沒想到全部觀眾都舉手了。老師大聲宣布：正方勝利！耶！我們勝利了！我們開心的一蹦三尺高、盡情地歡呼著！
比賽結(jié)束了，我根本沒想過我會贏的，可這實力不允許呀！我們沒有驕傲，希望下次還有班級辯論賽。
班級作文 篇2
今天我們班來了一次打掃除，我是擦黑板的。
打掃除開始了我沖到黑板前，右手一把抓起旁邊的黑板擦，奮力擦了起來，手就像汽車上用來刷車窗上雨水的機器一樣，一下接著一下，但是很快就“沒電”了。我擦的地方越來越小，動作也慢了，膀臂也彎了。后來我又看到了一個黑板擦，眼前一亮左手一下拿起黑板擦，玩起了“雙打”，有的粉筆字寫的太高，我就一跳一跳的同時揮動雙手，活像一只不青蛙。后來我又用水把黑板擦得閃閃發(fā)光。
再看看別的同學(xué)，達(dá)治文有點胖，擦窗子最高處時站在小椅子上抖抖地好像很怕跌下來，任榮榮是個女孩子，心特細(xì)，一面笑一面專心地擦桌子，不留一點灰。還有人彎著腰把水往地上灑，把洗衣粉往地上撒的。還有人在轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去雙手拿掃把，唱著歌掃地的。我很快又興致勃勃地加入了其它工作中。
正如老師所說的“陽光總在風(fēng)雨后�！�
班級作文 篇3
作為班級的小主人，我們同學(xué)應(yīng)該擰成一股繩，不破壞我們班級的桌子、椅子……也更不能讓別班的人來破壞我們的東西。
作為小主人，我們看到其它班的同學(xué)拿著紙走到我們班沒口，假裝沒看見，一扔，趕快逃走了。當(dāng)我們看到這種情況，不要撿起紙屑往他們班扔，不管誰在旁邊看，我們都應(yīng)該撿起紙屑，立刻阻止他不要這樣做。
我們班經(jīng)常有人丟東西，而且都是他不在的時候丟的，這是為什么呢？因為我們班有人看中了別人的東西，趁人家不在座位的時候去把人家的東西拿過來。當(dāng)我們遇到這種情況，不要忙著自己的事情，你應(yīng)該去制止他，要不然他偷了這一次，又有下一次，最后他犯的罪越來越大了。
我們班經(jīng)常得不到衛(wèi)生紅旗，這是因為，下課的時候只有個別人知道把自己座位整理干凈，。只要他們一聽到音樂響，就像箭似的沖出教室，他們都害怕?lián)尣坏降谝�，反而老師讓他們都進教室把自己的座位整理干凈才出去。
班級還有很多需要小主人的時候，比如：我們班的衛(wèi)生區(qū)不讓別人破壞……
我愛我的班級，我們都是它的主人。
班級作文 篇4
來到我們的新班級，首先映入眼簾的是整潔的教室：窗戶擦得就像透明得一般；地板上，桌子上一塵不染；黑板被擦的烏黑錚亮；桌子和凳子整整齊齊地擺在眼前。
我的這個新班級就是六一班。我們班一共有二十一個男生，二十二個女生，男女還是比較平均的。我們四十三個人是一個團結(jié)友愛，活潑上進的充滿活力的團體。
開學(xué)第三天，學(xué)校讓我們?nèi)ゲ賵錾锨宄s草。于是，我們的班主任劉教師就帶著我們來到了操場，在她的帶領(lǐng)下，大家都干的熱火朝天。由于草中有很多的刺，有很多同學(xué)都被刺傷了，我也不例外，這時，大家都不想干了，可是看到劉教師，她也受了傷，卻還在認(rèn)真地干著，我們突然就充滿了力氣，也不想休息了，繼續(xù)努力地干了起來。最終由于大家同心協(xié)力，我們最終把草都清理干凈了。
看！我的新班級是多么的棒��！
班級作文 篇5
要說我們班的能人可真不少，隨手一抓就是一大把，如：“畫家”衛(wèi)音英、“才女”張明艷、“巧手”侯思宇……真是數(shù)不勝數(shù)�？山裉旖榻B的，是與“才女”有一拼的“才子”——李思堯。
我們班牢記花木蘭同志的教誨：“誰說女子不如男�！痹诳荚嚨那笆畯娭�，十有八九都是女性，所以說這位才子可謂是不同凡響，在男生中脫穎而出，名次基本在前三強轉(zhuǎn)悠，是男性同胞的驕傲。以下就是李才子眾多光輝事跡中的一條：
一次數(shù)學(xué)課上我們正在做練習(xí)冊，一道題難住了全班所有人，我絞盡腦汁的冥思苦想，換了好幾種方法都無濟事。數(shù)學(xué)老師講的方法我們這時還不能理解，沒辦法，只好請教那位李先生了。我小聲叫道：“李思堯！”他沒聽見。第二聲：“李思堯！”他還沒反應(yīng)，我敢肯定他這次是裝的。俗話說狗急了還要跳墻，何況是人！我改了稱呼，叫道：“才子！”這次雖聲音不大，但他一下子就轉(zhuǎn)過身來。唉，真是個“自戀狂”。自戀就自戀唄，讓我做會這道題才是最重要的。他隨即就告訴我解題方法，竟比數(shù)學(xué)老師的還要簡單。我回了聲謝謝，他在那邊開始自夸了：“本人是半個諸葛亮，人稱‘賽諸葛’或‘李半仙’，你若愿意，我可以收你為徒�！蔽蚁�，自戀狂本色大抵如此。
我對這位才子有句貼切的形容：“古有風(fēng)流才子唐伯虎，今有幽默小生李思堯�！�
我們把的才子還行吧！
班級作文 篇6
在我們這個多姿多彩的班級里，當(dāng)然少不了那幾個“班級之最”。沒有他們的點綴，班級就顯得黯然失色。
搞笑之最。我們班最有趣的就數(shù)“谷以恒”了，你見他那副猴樣，就能猜出他的頑皮指數(shù)有多高。有天中午，我們正在寫作業(yè)，谷以恒和幾個同學(xué)在包干區(qū)打掃衛(wèi)生。正在我們寫得起勁時，谷以恒突然揮著掃帚“飛”了進來，耳邊還傳來了他的大叫：“俺老孫來也！”說著，還揮舞著他的“金箍棒”。瞬間，教室里爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的笑聲。有了他這個“搞笑之最”，我們班的'同學(xué)每天都處在其樂融融的氛圍里。
難忘之最。她有點像混血兒，她叫魏妮雅，聽名字就能感覺到與眾不同。其實她是中國女孩，但從小在德國上學(xué)。她的媽媽之所以將她帶回中國，就是想讓她學(xué)一學(xué)母語。記得她剛來的第一天，就聚集了班上所有同學(xué)的目光，我們像發(fā)現(xiàn)新大陸似的驚奇，很快把她的座位圍了個水泄不通。她的長相，她的文具，她說話時有些奇怪的音，都令我們感到有趣。漸漸地，她和我們成了好伙伴，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，我們也高興有這位獨具風(fēng)格的同學(xué)。一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期過去了，妮雅也要回德國了，真舍不得呀！真是個令人難忘的同學(xué)。
跑步之最。要說我們班的跑步之最，非邵意絢莫屬。運動場上她那風(fēng)似的身影，把旁邊的觀眾都驚得目瞪口呆。別小看她那瘦小的身軀，跑起步來你還不一定能追得上。她可是運動場上的大明星，無人不知，無人不曉。每次運動會上我班總分第一，數(shù)她立下的汗馬功勞最大。
正因為有了這么多的班級之最，我們才感覺快樂幸福。
班級作文 篇7
教室內(nèi)，老師又把我們與隔壁班作比較了，老師非常生氣，一張唾沫橫飛的嘴在對我們不停的說教，老師生氣的樣子太可怕了，簡直無法用正常人的腦子去想象，怒目圓睜的表情把我們嚇的呀。老師說，剛開學(xué)分配老師去哪一個班教學(xué)生的時候，所有的老師都不愿意教我們，還說什么要是讓他來教我們這個班就不來上班了。
實話說吧，我們這個班級其實也不…。不是很差，吧。撇開學(xué)習(xí)成績來說，我們那一樣是值得老師不夸贊的�。ù颂幨桥闹馗�，大義凌然地說）。
哈哈，你們肯定不相信的啦，這我是知道的，我是怎么知道的？哈哈，我會讀心術(shù)咯。
既然你們不相信，我就來給你們舉舉例子吧，保證你們目瞪口呆，comeon：
例子1：我們掃地很快，做事都吃苦耐勞。（可能吧）
例子2：我們很有禮貌，尊師重道。（有時候吧）
例子3：我們朗讀課文讓人陶醉。（老師夸我們的時候說的）
也許就只有這些了吧，但是我們會努力改進，希望老師會改變對我們的看法。
也許我們快要畢業(yè)了，但是希望從畢業(yè)之前，我們不再是被所有老師遺棄和討厭的班級。
班級作文 篇8
在每個人心中，都有著對美的定義。天空是美的，大海是美的，心靈是美的，校園也是美的。而在我心中，也一直有一個最美的班級。
給人留過最美好記憶的地方，就是校園和班級，當(dāng)然我也是。
每天早上一進入班級，寬敞明亮的教室，一進門就可以看到一排排整齊的書本立在那里，同學(xué)們都在低著頭看著書。坐在座位上，擦得閃閃發(fā)光的墨綠色黑板首先進入我的視線；講桌上整齊地擺放著粉筆和黑板擦；天花板上的一排排燈齊刷刷地點亮著。這樣的美征服了我。
一個梳著馬尾辮的老師進入了教室，她是我們的班主任，每天都穿得十分干凈利落，也從不穿高跟鞋，總是穿一身輕快便捷的運動服，打扮得十分樸素，從不花枝招展。老師踏上講臺，看到擺放整齊的講桌，心情格外愉悅；看著一根根潔白的粉筆齊刷刷地＂挺立＂在粉筆盒中，老師的臉上露出了欣慰的笑容。老師上課有了動力，同學(xué)們也都開始積極的發(fā)言�，F(xiàn)在開始分組討論，一個個小組分析的清楚明了，組長們也都已高高的舉起了手，準(zhǔn)確的發(fā)言讓老師笑得合不攏嘴。這樣的美征服了我。
下課了，同學(xué)們也都分起了‘各幫各派’。教室里的女生們，圍坐在一起聊著八卦與趣事，話題始終有，笑聲就不停；那邊有些同學(xué)想趁下課的時間，趕緊睡一覺，他們竟趴成了一道水平線；操場上分成了兩個小分隊－＂籃球小分隊＂和＂足球小分隊＂，讓我們把視線轉(zhuǎn)移到籃球場。同學(xué)們打著配合，殺敵方一個措手不及，矯健的身影＂上躥下跳＂；拉拉隊員們也不甘示弱，加油聲和呼喊聲此起彼伏；足球場上的隊員們奔跑在操場上，臉上揮灑著汗水，進球時的一陣陣歡呼讓我不禁蹦了起來，而失分時也讓我不禁隨著他們哀嘆。這樣的美征服了我。
我不知道畢業(yè)后該怎樣，我只想珍惜這樣美好的時光，珍惜這樣的老師和同學(xué)們，珍惜這樣最美的班級，珍惜這征服了我的‘美’。
班級作文 篇9
平常班級里流行著閱讀風(fēng)，大家打卡打得風(fēng)風(fēng)火火，為了拿到“年薪”，每天加班加點。寒假里也不例外，我們對寫日記上了癮，流行起日記打卡風(fēng)。
一大早手機里就響起“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，還沒睜開睡眼就開始了一天的競爭。我時時關(guān)注班級群里的新氣象，誰的距離和我拉近了，我會抖起寒毛，痛下決心要遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開他們，拿回自己“小作家”的稱號。于是我每天堅持一篇的節(jié)奏，讓自己百煉成鋼。
池政昊是我一個最大的競爭對手，我和她的實力不分上下，你追我趕。瞧，他又打卡了，靠著自己付出的汗水和努力，發(fā)表了整整六篇文章呢，比我還多呢。我仔細(xì)閱讀他每一篇文章，有的十分幽默，笑得我直不起身。她能把一個人的神態(tài)寫得讓讀者能夠在腦海里浮現(xiàn)出畫面，每一篇文章都值得我對它點贊。他的想象力也十分豐富。把他家愛爭吵的母女倆比喻成敵對雙方，還把他們比喻成大潮，連累他也被卷進戰(zhàn)火。我為他的想象力豎起大拇指。
最值得我贊賞的還是陳奔睿。他可真是勤快的同學(xué)，寒假才開始六天他已經(jīng)寫了七篇了，真是一個“多產(chǎn)”的小作家。
讓班級里的這股流行風(fēng)刮得更猛烈些吧！
班級作文 篇10
一周七天，有那么個五天總會在班里發(fā)生點事，俗稱“班里那點事”。
話說，那天的蜜蜂事件，至今都未消散。陽光明媚，一切都這么美好，可是一個女生輕微的叫聲，打破了沉寂。我無意間地向上一瞟，咦？蜜蜂？不錯這個大家伙現(xiàn)在貌似已經(jīng)引起了全班的注意，他正悠哉游哉的在半空中飛舞，不斷的盤旋，忽而加速，忽而減速。只見他從一個地兒到另一個地兒，好像玩的不亦樂乎。再看看老班，嘴角噙帶著微笑，竟有一絲蒙娜麗莎般的神秘感，等等，神秘感，不好，我內(nèi)心總覺得有什么要發(fā)生，可班里就像一鍋燒開的熱水，現(xiàn)在正在大量冒泡呢！而蜜蜂呢，他完全沒有走的意思，只是不斷的在教室里扇動著翅膀，突然，他一個俯沖，急急的向我們沖了過來，就當(dāng)快碰到時又急速的向上沖去，簡直一個“蜻蜓點水”嗎！不過剛才那個動作可把我嚇了一跳。我看了看蜜蜂，在看了看同學(xué)，又看了看老班，等等，不會讓我們寫有關(guān)蜜蜂的，果然，當(dāng)我正想把這個訊息傳達(dá)給我同桌時，老班就開口了，說讓我們寫一篇《由蜜蜂想到的》，全班當(dāng)即石化，隨后抱怨聲連連，都怪蜜蜂飛進教室，有些人還揚言要打死蜜蜂，更有些人則是撐大眼睛去觀察蜜蜂，不肯錯過任何一個細(xì)節(jié)。這時，救命的下課鈴聲如圣母瑪利亞般從天而降。頓時，班里鬧成了一鍋粥，有人拿著掃把去打蜜蜂，還有的人則躲的老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的。你拍一下，我打一下，教室里很快被搞的烏煙瘴氣的，不一會兒，可憐的小蜜蜂就中槍了，他已經(jīng)奄奄一息了，最后還不知生死如何。
自打以后，蜜蜂君們頻頻光顧我班，只不過不同的是，這次非常安靜，而我們也已經(jīng)見怪不怪了。
回想過去，展望未來，每天班里都會上演一出新的話劇，而每次都那么的精彩，令人期待。
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