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關(guān)于路標(biāo)作文600字（通用15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的路標(biāo)作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
路標(biāo)作文600字 1
每天晚上，按照睡前慣例，我都要背十句名言警句，今晚也不例外。今晚所要背誦的都是與知識(shí)有關(guān)的。正如讀到李大釗的：“知識(shí)是引領(lǐng)人們走向光明與真實(shí)境界的燈燭”時(shí)，不覺(jué)深思。知識(shí)對(duì)我們?nèi)松膸椭�，就如老師，老師傳授我們知識(shí)，知識(shí)豐富我們的心靈和精神境界；就如路標(biāo)，路標(biāo)指引迷路的人方向，知識(shí)為我們開(kāi)拓成功之路。知識(shí)固然重要，但在這個(gè)一切以利益為重的時(shí)代，什么東西都要錢(qián)，貧困的家庭注定要在這個(gè)時(shí)代中，帶上一個(gè)“文盲”的別稱(chēng)。
遙遠(yuǎn)的西北地區(qū)，是貧窮和困苦的.。然而，“文盲”這個(gè)別稱(chēng)終究是要結(jié)束的，如今國(guó)家已經(jīng)普及九年義務(wù)教育，這也已經(jīng)是不幸中的萬(wàn)幸了，祖國(guó)的花朵早已因長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有得到知識(shí)的澆灌而快枯萎了！祖國(guó)的這個(gè)決定真是一場(chǎng)“及時(shí)雨”。這些孩子們終于得到了久旱之后的甘霖了！可是，窮的程度是深不可測(cè)的，那些窮得連鍋都揭不開(kāi)的家庭，連自己都是問(wèn)題，就不要說(shuō)孩子了。那些讀了九年書(shū)的孩子們，有的家庭供不起他們以后的學(xué)費(fèi)，也只有回家種田。有的念不下去，便有了他們的非凡人生。從此，他們的人生列車(chē)，駛向不同的方向……
雨果說(shuō)：“知識(shí)是人生旅途中的糧食。”我們知道，人如果離開(kāi)了糧食，就等于走向了死亡。沒(méi)有知識(shí)雖不會(huì)使你死亡，但會(huì)使你的心靈空虛。人的一生有很多機(jī)會(huì)，有些機(jī)會(huì)失去了便不會(huì)再度擁有，所以我們?cè)谧鰶Q定時(shí)，一定要小心謹(jǐn)慎，不要讓自己有后悔的機(jī)會(huì)。知識(shí)這塊路標(biāo)，你一旦遺忘了它，你就在人生這條路上遇到許多意想不到的彎路，當(dāng)你歷盡艱辛走到路的盡頭時(shí)，你會(huì)后悔當(dāng)初放棄了知識(shí)這條路。
路標(biāo)作文600字 2
前不久學(xué)校組織的一次安全講座，由三個(gè)“勞教學(xué)員”現(xiàn)身說(shuō)法，講述他們?nèi)绾螐暮煤⒆�、好學(xué)生墮落為與社會(huì)為敵的“壞蛋”的。我聽(tīng)了他們的講述，總結(jié)下來(lái)，最重要的原因就是他們的習(xí)慣都不好。所以我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓它指引我們?nèi)松_的方向。
作為學(xué)生，我們最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，因此，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第一，“勤”。偉人說(shuō)過(guò)“天才出于勤奮，聰明出于努力”。所謂勤，就是要珍惜時(shí)間：早上，我們不能遲到；上課，我們不能開(kāi)小差；作業(yè)，我們不能偷工減料。假如我們一點(diǎn)一滴去努力，又何愁不能取得學(xué)習(xí)的進(jìn)步呢？第二，要靠“思”。我們不能學(xué)拔苗助長(zhǎng)的.人，更不能學(xué)囫圇吞棗的人。“思”的意思就是學(xué)習(xí)要講科學(xué)。作業(yè)獨(dú)立完成，這是最基本的要求。獨(dú)立完成作業(yè)，就是一個(gè)思考的過(guò)程。久而久之，你就會(huì)養(yǎng)成思考的習(xí)慣，這樣你就能達(dá)到事半功倍的效果。“勤”和“思”會(huì)讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
將來(lái)，我們要走向社會(huì)，三個(gè)學(xué)員的最終結(jié)果是因?yàn)樗麄兩鷣?lái)就是父母的掌上明珠，沒(méi)有獨(dú)立自立的能力。所以，在我們走向社會(huì)之前，我們也應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)貏趧?dòng)，讓自己養(yǎng)成自立的習(xí)慣，立足社會(huì)的能力。要做到這些，我們現(xiàn)在能做的就是讓我們的身體“動(dòng)”起來(lái)。這個(gè)“動(dòng)”的意思是磨煉我們的意志，話回峰轉(zhuǎn)，還是“勞動(dòng)”，只有勞動(dòng)，才能讓我們?cè)趯?lái)的社會(huì)中立足，不至于成為社會(huì)的“公敵”。
習(xí)慣，是我們?nèi)松穆窐?biāo)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中做到“勤”和“思”，在生活中“動(dòng)”起來(lái)，就能讓路標(biāo)發(fā)揮它積極的作用，不至于被其引入歧途！
路標(biāo)作文600字 3
夕陽(yáng)的余暉灑落大地，欹斜的路標(biāo)靜默在村口。祖母佇立在一旁，兩片影子交織在一起，淌向遠(yuǎn)方。
這是我第一次見(jiàn)到路標(biāo)。
“奶奶，您為什么總要在路標(biāo)旁等我們啊？”祖母笑了，摸摸我的頭道，“怕你們迷路�！蔽覔溥暌恍Γ霸趺磿�(huì)呢，這是父親成長(zhǎng)的地方，是我的老家啊！對(duì)吧，爸爸？”父親抿一口茶，笑而不語(yǔ)�！澳棠�，您等了許多年嗎？”“是啊，太多了，數(shù)不清多少個(gè)年頭了……”祖母瞇起眼，憶往昔，娓娓道來(lái)。
桃李年華，祖母嫁與祖父，婚禮上的彩紙與鞭炮的紅碎紙掛在路標(biāo)上，祖母淡淡地望了一眼，唇邊漾起一抹笑，又蓋上蓋頭。
婚后，祖父主外，祖母主內(nèi)。晨曦初綻，祖母都會(huì)在村口目送祖父上班，直至祖父的身影在薄霧中消失，祖母才悠悠回到壟間。晚霞漫天，祖母結(jié)束勞作，來(lái)到村口等祖父。落日給祖母和身旁的路標(biāo)披上金紗，兩片影子疊在一起，靜靜守候。
花信之年，父親呱呱墜地。自此，兩片影子變成三片，在霞光中緊緊相依。
半老徐娘，父親考上城里的重點(diǎn)高中，每日上下學(xué)皆是“披星戴月”。
東方剛剛泛起魚(yú)肚白，天空中唯有淡淡月影。父親騎著單車(chē)和祖母在路標(biāo)旁道別。這是父親第一次獨(dú)自去城里，祖母不放心，再三叮囑，又讓父親系上昨晚熬夜織成的圍巾才許父親離開(kāi)。微斜的路標(biāo)依然靜默，歲月的刻痕記錄著過(guò)往的點(diǎn)滴。夜空爍著星辰，祖母提一盞小燈，三片影子交織在一起。孤燈、路標(biāo)陪伴祖母走過(guò)多少個(gè)春秋。
“……我可能等了一輩子吧�！弊婺傅�.唇邊漾起淡淡笑意，我卻意猶未盡。
終是在初冬的一場(chǎng)大雪后，路標(biāo)負(fù)重不堪，倒下了。村委會(huì)派工人將其運(yùn)走，臨別的早晨，寒意甚濃。祖母拄著拐棍蹣跚而來(lái)，目送著遠(yuǎn)去的路標(biāo)，一人一桿在冰天雪地里孤寂。
月濯云深里，欹斜的路標(biāo)靜默，落影悠長(zhǎng)。祖父與祖母而歸，父親與我跟隨左右，身后都曳著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。四影相匯，暖于心扉。
憶中路標(biāo)如我初見(jiàn)那般。
路標(biāo)作文600字 4
飛馳的車(chē)輛下，是路標(biāo)指引著不同的方向，讓人們領(lǐng)略各地的美好。風(fēng)景在，它即在�！}記
旅途中，路標(biāo)只能呆在原地，卻把人們帶往世界各地。在生活中，父母即如路標(biāo)，從小到大守護(hù)我們，教育我們，為我們指引著未來(lái)的方向。即使自己在歲月的累積下，青春不在，但仍然會(huì)在原地守望著我們。
但我還是一個(gè)蹣跚學(xué)步的小孩時(shí)，是媽媽用她那溫暖的手包裹住我的手，牽著我風(fēng)雨無(wú)阻。耐心的教我如何一步一步踏實(shí)的走路，跌倒了不用怕，重新站起來(lái)，又是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)我還是一個(gè)剛?cè)胄W(xué)的稚氣兒童時(shí)，天真任性。看見(jiàn)自己喜歡的東西理所應(yīng)當(dāng)?shù)木拖胍�；和別的.小朋友發(fā)生沖突，也是拼盡全力保護(hù)自己，不肯吃一點(diǎn)虧；也總是覺(jué)得身邊的人都會(huì)如父母般以自己為中心……
然而，這都是錯(cuò)的。是媽媽告訴我與人的相處之道：“可以不計(jì)較時(shí)就大氣些，吃虧是福；但真正傷害到自己時(shí)，一定要堅(jiān)持到底，過(guò)分的忍讓就是懦弱。你也該學(xué)著懂事了，但無(wú)論何時(shí)父母都是愛(ài)你的�！�
而在我處于青春期時(shí)，我沉迷上了玩手機(jī)，看小說(shuō)，還有些叛逆。面對(duì)父母的嘮叨總是不耐煩；當(dāng)父母關(guān)心自己時(shí)，總是不領(lǐng)情；父母叫我干什么，我就總是唱反調(diào)，與其對(duì)著干。
是媽媽用一封信，喚醒了我，讓我明白了他們對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)，告訴我他們對(duì)我的希望和傷心。是媽媽把我重新引到正確的方向，讓我懂得現(xiàn)在最重要的是努力學(xué)習(xí)，不要“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”
現(xiàn)在，父母仍時(shí)不時(shí)會(huì)告訴我為人處世之道。是他們用自己的方式從小到大指引我前往正確的方向，讓我在不同的時(shí)間，看到不同的風(fēng)景。
路標(biāo)在，風(fēng)景就在。
路標(biāo)作文600字 5
在日常生活中，路標(biāo)毫不起眼地立在道路旁，但它給我們指明方向，在我們的人生道路上，有些人同樣默默地立在路旁，他們也是路標(biāo)，給我們的前進(jìn)指明方向。
小時(shí)候，你的成績(jī)總是比我好，作業(yè)總是比我完成得又快又好，我總是心里默默羨慕，卻從沒(méi)有想過(guò)要向你學(xué)習(xí)。一起上學(xué)，放學(xué)后一起回家，在你學(xué)習(xí)的時(shí)候，我躲著你玩，你玩耍的時(shí)候，跟你一起玩。某一天你看到了我練習(xí)冊(cè)上的一頁(yè)頁(yè)空白之后，你教我把那空白一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)齊，每天陪我一起把作業(yè)完成，兒時(shí)的小玩伴，我學(xué)習(xí)之路上的路標(biāo)。
“上善若水，海納百川”這句話是媽媽寫(xiě)在我日記本封面上的。也許是因?yàn)槟莻�(gè)年齡的叛逆，在學(xué)校不老老實(shí)實(shí)地上課，總是沒(méi)完沒(méi)了地抱怨是那個(gè)年齡的通病。在飯桌上，總是把一些小事拿出來(lái)抱怨，媽媽總在一旁不語(yǔ)。直到后來(lái)有一天，我的書(shū)桌上出現(xiàn)了一本書(shū)《抱怨的世界》，媽媽站在房門(mén)口對(duì)我說(shuō)“上善若水，海納百川”。然后我看到了不抱怨的世界有多美好，慢慢改正了一些小毛病，媽媽指引了我的'思想之路。
有一次爺爺喝多了點(diǎn)酒，就在飯后講起了一個(gè)很久遠(yuǎn)的故事。在上個(gè)世紀(jì)五十年代，爺爺正值壯年，正所謂“血?dú)夥絼偅渲诙贰�，那時(shí)的爺爺爭(zhēng)強(qiáng)好勝，有一次爺爺下鄉(xiāng)辦點(diǎn)事，身上帶著五元錢(qián)，在一個(gè)荒草坪附近看到了一個(gè)失去雙腿的老人，用雙手撐著地面，血肉摩擦著地面艱難地移動(dòng)著，那一刻似乎有什東西潤(rùn)濕著爺爺那顆血?dú)夥絼偟男�。爺爺掏出身上的五元錢(qián)全部給了那個(gè)老人。爺爺半醉著相當(dāng)自豪地說(shuō)著過(guò)去的事。一旁的我也明白了什么。
在我們?nèi)松飞衔覀儠?huì)遇到許許多多的人或事，他們指引著我們，給我們以全新的方向，行走的過(guò)程中我們不斷成長(zhǎng)，他們就是我們的路標(biāo)。
路標(biāo)作文600字 6
格言，像一把鑰匙，打開(kāi)我的心靈之門(mén)；像一盞探照燈，照照亮我的心扉；像一位老師，教會(huì)我人生的道理
“只要強(qiáng)烈堅(jiān)持不懈地追求，就能達(dá)到目標(biāo)�！边@這句話出自大作家司湯達(dá)之口。我把這句格言當(dāng)做我的座右銘，它伴隨著我成長(zhǎng)，始終激勵(lì)著我堅(jiān)持不懈，永不退縮。
第一次讀司湯達(dá)的格言時(shí)，我上四年級(jí)。那時(shí)，我們學(xué)校要舉行長(zhǎng)跑比賽。一聲槍響后，我們像子彈一樣射了出去，以最快的速度沖完了第一圈。到了第二圈，我開(kāi)始減速，兩條腿漸漸慢了起來(lái)，體力也開(kāi)始慢慢下降。之后，我的速度越來(lái)越慢。看著后面的一個(gè)接著一個(gè)超過(guò)了我，我后悔極了，真想立刻超過(guò)他們。可體力不允許了，它像一只巨大的手把我緊緊拉住。我的雙腿像灌滿(mǎn)了鉛，一步步艱難地跑著。肝像被針扎了一樣疼。我喘著粗氣，真想停下來(lái)休息一會(huì)兒。
我想放棄的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈，我甚至覺(jué)得我有好幾次已經(jīng)出了跑道。我的腦海里像兩個(gè)小人在吵架。一個(gè)說(shuō)：“累了就放棄吧，以后還有機(jī)會(huì)。與其累得要命，倒不如休息�！绷硪粋�(gè)卻說(shuō)：“不行，一定要堅(jiān)持下去！”我真想放棄，可我倔強(qiáng)的性格不同意了。一定堅(jiān)持到底！我又想起了司湯達(dá)的格言：只要強(qiáng)烈的堅(jiān)持不懈地追求，就能達(dá)到目標(biāo)。
我渾身頓時(shí)充滿(mǎn)了力量，雙腳像踩著風(fēng)，飛快地向前沖去。超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人。沖向終點(diǎn)！我氣喘吁吁地看著被我超過(guò)的.人，不禁笑了起來(lái)，因?yàn)槲覉?jiān)持了下來(lái)，我成功了。我取得了第五名的好成績(jī)。
這句格言讓我學(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神，為我的人生照亮了一盞燈，指引著我前進(jìn)。讓我們堅(jiān)持不懈地追求，走向成功！
路標(biāo)作文600字 7
汽車(chē)，載著人們的夢(mèng)想，奔向遠(yuǎn)方，讓人們領(lǐng)略到世界的美好。路標(biāo)，指示著汽車(chē)的方向，讓汽車(chē)順利前行。我們?cè)谏鐣?huì)上，是甘愿當(dāng)“汽車(chē)”，還是當(dāng)“路標(biāo)”？
汽車(chē)是重要的交通工具，在大街上隨處可見(jiàn)。汽車(chē)減輕了人們的負(fù)擔(dān)，讓人們的生活節(jié)奏快起來(lái)。它載著人們到各地去旅游、工作和學(xué)習(xí)，帶給人們?cè)S許多多的方便和快捷。但在一眼望不到頭的高速公路上，在一個(gè)陌生的城市里，如果沒(méi)有了為我們指示前進(jìn)道路的路標(biāo)，我們就會(huì)茫然不知所措。如果有了指明方向的路標(biāo)，我們就會(huì)順利前行，安心見(jiàn)識(shí)各地的風(fēng)景。當(dāng)我們駕駛汽車(chē)順利到達(dá)目的地時(shí)，可能早就忘了路標(biāo)，忘了仍默默無(wú)聞奉獻(xiàn)著自己，繼續(xù)為他人指明方向的路標(biāo)。
路標(biāo)在我們心中的地位不算高大，只是一個(gè)一掠而過(guò)的牌子罷了�？伤o予了我們心中的那份踏實(shí)。路標(biāo)就是志愿者，擔(dān)當(dāng)起了汽車(chē)安全行駛的'責(zé)任。汽車(chē)是生活的享受者。
許多人都愿意當(dāng)“汽車(chē)”——享受嘛。干嘛那么費(fèi)勁地去奉獻(xiàn)，去擔(dān)當(dāng)呢？可大街上不能全是車(chē)。不僅擠在一起透不過(guò)氣，路標(biāo)也消失了。我們青少年，應(yīng)當(dāng)甘愿去當(dāng)“路標(biāo)”，奉獻(xiàn)自己，擔(dān)當(dāng)起這個(gè)時(shí)代，擔(dān)當(dāng)起這個(gè)世界。如果我們都只想當(dāng)生活的享受者，不去成長(zhǎng)，不去擔(dān)當(dāng)，未來(lái)一定不美好。我們是共產(chǎn)主義的接班人，也是未來(lái)世界的接班人。怎么能不成長(zhǎng)，不擔(dān)當(dāng)，不當(dāng)默默奉獻(xiàn)的“路標(biāo)”呢？既然要當(dāng)“路標(biāo)”，我們就要從點(diǎn)滴做起：尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、孝敬父母、樂(lè)于助人、勤儉節(jié)約、努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步……發(fā)揚(yáng)中華文化，擔(dān)當(dāng)起新的希望和夢(mèng)想，做一個(gè)真正的“好路標(biāo)”。
當(dāng)“路標(biāo)”當(dāng)然沒(méi)有當(dāng)“汽車(chē)”舒服。不過(guò)當(dāng)我們看見(jiàn)“汽車(chē)”靠著我們的指示從身旁飛馳而過(guò)，多了一份平安與歡樂(lè)，自己難道不開(kāi)心嗎？
路標(biāo)作文600字 8
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是我們?nèi)松缆飞系穆窐?biāo)，它是用革命戰(zhàn)士的鮮血染成的。少先隊(duì)，是溫暖的集體，是我們成長(zhǎng)進(jìn)步的`搖籃。我們都曾是光榮的少先隊(duì)員，都曾在少先隊(duì)組織里茁壯成長(zhǎng)，都擁有一段與紅領(lǐng)巾緊緊相連的激情回憶。
那是一個(gè)星期五的下午，放學(xué)后，我獨(dú)自一人背著書(shū)包跟往常一樣走在回家的路上。當(dāng)我來(lái)到下應(yīng)菜場(chǎng)的十字路口時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)路口邊站著一位手持拐杖，滿(mǎn)頭白發(fā)的盲人爺爺。他時(shí)而側(cè)耳傾聽(tīng)，時(shí)而站立不動(dòng)。我想：他也許是想過(guò)馬路吧！這時(shí)，我看到馬路上的汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，川流不息。這么多的車(chē)，他怎么過(guò)得去呢？我一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)，一邊走上前去。可是，沒(méi)走幾步，我突然停了下來(lái)，轉(zhuǎn)念一想：平時(shí)媽媽都要求我在四點(diǎn)前回到家，要是回去晚了，就得挨批評(píng)�？�，還是回家吧！可是，我剛一轉(zhuǎn)身，胸前的紅領(lǐng)巾就隨風(fēng)飄到了我的眼前，好像在說(shuō)：“倩倩啊，你可是少先隊(duì)員啊，怎么能袖手旁觀呢？快去吧，老爺爺正需要你的幫助呢！”是啊，我是少先隊(duì)員，平時(shí)老師一直都在教導(dǎo)我們要樂(lè)于助人，現(xiàn)在不正是個(gè)好機(jī)會(huì)嗎？我怎么能“見(jiàn)死不救”，只顧自己呢？想到這里，我飛快地跑到老爺爺?shù)纳磉�，說(shuō)：“爺爺，我來(lái)扶你過(guò)馬路吧！”“謝謝你，小朋友！”爺爺微笑著說(shuō)。于是，我扶著老爺爺小心地過(guò)了馬路。正當(dāng)我要離開(kāi)時(shí)，爺爺拉住了我的手說(shuō)：“小朋友，你叫什么名字？在哪個(gè)學(xué)校讀書(shū)？我要好好謝謝你！”“我叫——‘紅領(lǐng)巾’，再見(jiàn)，爺爺！”說(shuō)完，我就一蹦一跳地跑回了家。
紅領(lǐng)巾，是你為我指明了人生的目標(biāo)，是你為我照亮了前進(jìn)的道路。我為你自豪！我為你驕傲！
路標(biāo)作文600字 9
漫山遍野的映山紅，又在這樣一個(gè)春季里開(kāi)放了。
每當(dāng)看見(jiàn)映山紅，我總會(huì)想起她--成長(zhǎng)路上的路標(biāo)。
春姑娘的花已散滿(mǎn)人間之時(shí)，是人們?cè)撎で嗟臅r(shí)候了，我當(dāng)然也不例外。換上輕巧的運(yùn)動(dòng)鞋，穿著一身花衣服，我開(kāi)始了爬山之行。
這是一座不知名的山，爬上山頂，只是我的一個(gè)小目標(biāo)，雖然爬山的人不少，但真正爬上山頂?shù)娜藚s寥寥無(wú)幾，于是我決定做一次挑戰(zhàn)。很快，我就自以為爬了很遙遠(yuǎn)的路。路途中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：這條山路上沒(méi)有一個(gè)路標(biāo)!我想應(yīng)該是山頂離這兒太近的緣故吧。大約爬到半山腰，我又想：這真的是太奇怪了，果真沒(méi)有一個(gè)路標(biāo)。沒(méi)有路標(biāo)，我是決定爬還是不爬呢?爬吧，我又不知道前方的路程有多遙遠(yuǎn)，不怕吧，我又辜負(fù)了之前付出的努力和最初定下的目標(biāo)!一番深思熟慮過(guò)后，我決定：堅(jiān)持!說(shuō)著就背上包繼續(xù)出發(fā)。
終于在堅(jiān)持不懈的努力過(guò)后，我看到了勝利的曙光--快到山頂了!幾步吃力地爬行之后，我真正的到了山頂，深呼吸，山頂?shù)囊磺姓婷篮冒?這時(shí)，我意外的看到了一株映山紅，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，便走向前瞧一瞧，啊!真的，它是一株完完全全的映山紅，這不禁令我思緒萬(wàn)千：這樣一株再平凡不過(guò)的`映山紅，卻在不平凡的地方妖嬈的盛開(kāi)了，我感慨她生命的偉大和美好!她或許與山腳下的映山紅是同一批種子，可她卻比山腳下的映山紅，不知要多經(jīng)受多少倍的風(fēng)霜雨雪的洗禮和烈日的曝曬啊!我再一次敬佩她頑強(qiáng)旺盛的生命力!或許她更詮釋著：只有持之以恒的人，才能欣賞到她高貴不凡的美!
每當(dāng)春暖花開(kāi)的時(shí)候，我總會(huì)想起她的妖嬈美艷;每當(dāng)遇到崎嶇坎坷時(shí)，我總會(huì)想起她的不屈不撓!映山紅，她就是我成長(zhǎng)路上的路標(biāo)啊!
路標(biāo)作文600字 10
夜晚，華燈初上，五彩的霓虹燈閃爍著，格外漂亮。在華燈的照耀下，路標(biāo)仿佛微不足道。但在生活中，我們一刻也離不開(kāi)它。在大城市里，人們每天靠它認(rèn)路；在人生的征途中，正因?yàn)橛辛恕奥窐?biāo)”，我們才能快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
父母是我人生中的第一個(gè)路標(biāo)。從我呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，再到健步如飛，父母一直守護(hù)著我。他們是我心中的守護(hù)天使。當(dāng)我傷心委屈時(shí)，他們會(huì)來(lái)安慰我；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，他們會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我，告訴我堅(jiān)持就會(huì)勝利；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，他們總會(huì)來(lái)給我講道理
我人生的第二個(gè)路標(biāo)是書(shū)。從書(shū)本中，我懂的許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了怎樣做人。
記得有這樣一個(gè)故事。第二次世界大戰(zhàn)前，杰克一家是城里唯一沒(méi)有汽車(chē)的家庭。有一天，杰克的父親彩票中了一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一輛汽車(chē)。杰克興高采烈地坐上汽車(chē)時(shí)，父親卻把他趕了下來(lái)。杰克很不明白，便回家去問(wèn)媽媽。媽媽告訴他中獎(jiǎng)的'那張彩票是庫(kù)伯先生的，但是庫(kù)伯先生忘記了這件事。最后，父親把車(chē)送走了。通過(guò)這個(gè)故事，我知道了人生真正的財(cái)富是誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)的，我們不應(yīng)該隨意把它虛擲。
我人生的第三個(gè)路標(biāo)就是老師了，是她們這些辛勤的園丁哺育了我們這些祖國(guó)的花朵，是她們把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門(mén)。從老師那里，我知道了讀書(shū)的方法、寫(xiě)作的技巧，通過(guò)老師的講解，我認(rèn)識(shí)了魯迅先生、老舍先生．．．．．．從老師的身上，我還懂得了做人要像老師那樣無(wú)私奉獻(xiàn)。
在童年時(shí)代，我找到了我人生的三個(gè)路標(biāo)。我相信在以后的人生路上，我還會(huì)找到許多的路標(biāo)，從他們身上學(xué)到更多、更多．．．．．
路標(biāo)作文600字 11
有這樣一則故事：汽車(chē)奔馳而來(lái)，見(jiàn)到了路標(biāo)，接著便是毫不留情的諷刺：“世界那么大，你卻終身止步于此，不會(huì)理解大千世界的美好�！甭窐�(biāo)卻是笑笑，“我不悔做出這樣的選擇，我為你們指明方向。你們快樂(lè)，我就快樂(lè)。”
看完這個(gè)故事，我不禁為路標(biāo)點(diǎn)個(gè)贊！它，是一盞極普通的路標(biāo)，斑駁的銹跡，沉積的灰塵，默默站立，一站就是一生�？v使小如一塊路標(biāo)，也會(huì)有它的追求。它何嘗不想像汽車(chē)那樣駛向遠(yuǎn)方，它又怎不想憑借一腔熱血“瀟灑走一回”，它也曾向往廣袤的世界，憧憬騰飛。然而，在看到了許許多多的人的需求下，它選擇了留下來(lái)。這一留，便也是一生。這是屬于他的責(zé)任。一生的沉淀，沉淀的是意志，沉淀的.是責(zé)任，升華的是靈魂，唯有純潔至斯的心靈，才能堅(jiān)持至此。
我贊美它，也贊美所有像這樣的人。
最令我印象深刻，以至于記憶猶新，無(wú)法釋?xiě)训氖且幻筮B司機(jī)，黃志全先生。他在一次駕駛公共汽車(chē)途中，突發(fā)心臟病，然后，他冷靜地做完了三件事；
一、把車(chē)緩緩地停在馬路途中，并用生命的最后力氣拉下手動(dòng)剎車(chē)閘；
二、打開(kāi)車(chē)門(mén)，讓乘客全部下車(chē)；
三、熄滅引擎，徹底確保了乘客和行人的安全，然后，他在靜靜地趴在方向盤(pán)上，失去了呼吸。
他的行為，無(wú)不表現(xiàn)值得我們每個(gè)人為之贊頌的高度的責(zé)任感以及神圣的使命感。正是有了千千萬(wàn)萬(wàn)這樣的在各自平凡崗位上努力奮斗，為祖國(guó)偉大事業(yè)甘愿奉獻(xiàn)自己的生命與青春，無(wú)怨無(wú)悔的人，祖國(guó)才能發(fā)展，才能變得更加繁榮！
他們死了，但仍活著。
如果有一天，我將面臨選擇，那么，我會(huì)做下一個(gè)路標(biāo)！
路標(biāo)作文600字 12
我認(rèn)為這個(gè)世界上的人分兩種，一種是汽車(chē)，一種是路標(biāo)。
這個(gè)世界之中的少數(shù)人可以成為汽車(chē)。它們?cè)诖蠼中∠锉捡Y，穿梭于世界各地，領(lǐng)略著各種美景。這種人達(dá)到了自己的目標(biāo)，在工作與學(xué)習(xí)之外，增添了情趣。他們的生活條件較好，處于社會(huì)的上層，所以他們是快樂(lè)的。
有這么一個(gè)故事。
有一天，飛馳的汽車(chē)看到了一個(gè)在路邊沉默的路標(biāo)，于是嘲笑道：“你在路旁那樣永遠(yuǎn)的立著，連風(fēng)景也無(wú)法欣賞�！边@時(shí)，沉默的路標(biāo)開(kāi)口了：“雖然我不能像你一樣穿梭于世界各地，去奔馳，但是有了我，你才能有著正確的'方向。我每年為許許多多的汽車(chē)指引了方向，我也很快樂(lè)。”
的確，這個(gè)世界的多數(shù)人就是路標(biāo)。他們或者沒(méi)有好的生活條件，或者沒(méi)有足夠好的運(yùn)氣去成為奔馳的汽車(chē)。可是，他們?yōu)槠?chē)指引方向，讓汽車(chē)走向正確的路，從某些方面來(lái)看，他們比汽車(chē)更快樂(lè)。
在我們生活中，其實(shí)不少人都是“路標(biāo)”：每天工作十七小時(shí)的地鐵司機(jī)、在食堂為我們打飯的叔叔阿姨，還有馬路上的清潔工……。他們?yōu)榱宋覀冞@些人，選擇了當(dāng)路標(biāo)，為我們服務(wù)。同樣，當(dāng)汽車(chē)的那些人，絕不可以忽視路標(biāo)，只有有了路標(biāo)，汽車(chē)才會(huì)走上正確的路，才能走向成功。
我們初中生，作為一輛輛在青春的跑道上風(fēng)馳電掣的汽車(chē)，其實(shí)正被很多“路標(biāo)”指引著正確方向，引領(lǐng)我們走往正確的道路。在十二年風(fēng)風(fēng)雨雨的成長(zhǎng)路上，有一種路標(biāo)叫“母親”，他撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，教會(huì)我們做人；有一種路標(biāo)叫“老師”，他教給我們知識(shí)，帶領(lǐng)我們感知全新的世界；有一種路標(biāo)叫“同學(xué)”，他陪伴我們長(zhǎng)大，共同創(chuàng)造喜怒哀……。
無(wú)論你是汽車(chē)還是路標(biāo)，目標(biāo)是了不起的學(xué)業(yè)或?yàn)樗朔⻊?wù)，抑或是輝煌的事業(yè)，都要記住一點(diǎn)：每個(gè)人都有自己的職責(zé)，當(dāng)汽車(chē)，要去追夢(mèng)；而作為路旁小小的路標(biāo)，就要有責(zé)任，有義務(wù)，有擔(dān)當(dāng)！
路標(biāo)作文600字 13
人生并不是一條直接到達(dá)彼岸的道路，而是散射的蜘蛛網(wǎng)。我們要如何在這尋找前進(jìn)的方向呢？
外婆家門(mén)口有一棵歷經(jīng)歲月滄桑的大樹(shù)，三人合抱粗，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，像一個(gè)巨大守護(hù)者，維護(hù)著庭院的和平。它高于屋檐，直上青云。
然而這巨人，不知何時(shí)，身體上出現(xiàn)一個(gè)洞。
那個(gè)樹(shù)洞丑陋無(wú)比，可以看見(jiàn)洞內(nèi)焦黃色的木頭。時(shí)不時(shí)，還有幾只膽大的蟲(chóng)，從洞中冒出頭來(lái)。觀望著沒(méi)有危險(xiǎn)，便結(jié)隊(duì)地往外爬去。洞中，居住著蛛群，它們?cè)诶锩娼Y(jié)網(wǎng)、捕食。到了秋葉枯敗時(shí)，那樹(shù)洞便成了蟲(chóng)群們最舒適、最溫暖的家。
我本以為它已經(jīng)時(shí)日無(wú)多，可它到了夏天，依然洋溢著活力。盛夏時(shí)，它依如曾經(jīng)的枝繁葉茂，樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了密不可隙的樹(shù)葉。樹(shù)周?chē)敲鼷惖年?yáng)光，而樹(shù)下卻是一個(gè)清涼世界。當(dāng)微風(fēng)輕拂過(guò)，感覺(jué)十分的舒爽。巨人為夏天的我們撐開(kāi)一把大傘，抵擋著日光。它在證明，它還活著。
雖然大樹(shù)外表艷麗，可身體卻寄居著許多蟲(chóng)子。樹(shù)干內(nèi)定是四通八達(dá)的道路，定是蟲(chóng)子開(kāi)枝散葉的住所。樹(shù)盡管被蟲(chóng)子破壞了內(nèi)部，但它依然向世界展現(xiàn)了自己的美。
接著，秋天如約而至。大樹(shù)樹(shù)枝枝頭掛著金黃的樹(shù)葉，把枝條壓著向下。螞蟻在它身上游走著，翻過(guò)它大半的身體，最后到達(dá)樹(shù)洞。洞口有一層厚厚的蜘蛛層，上面還沾著幾片葉子。秋風(fēng)刮過(guò)，卷起樹(shù)上的枝葉，下起了金色的雨。它度過(guò)了秋天。
冬天，并沒(méi)有決定饒過(guò)它。它的.全身被一層冰鎧所覆蓋，陽(yáng)光照下，便閃爍著誘人的銀光。樹(shù)洞依在，只是躲藏在雪后，它又安然地度過(guò)了嚴(yán)寒的冬天。
來(lái)年春天，它照舊抽枝發(fā)芽。就這樣，幾個(gè)春秋后，樹(shù)洞成為巨人的死因。但它在臨死前，為我們做了許許多多的事。
每當(dāng)我想起它，都會(huì)感慨，它用自己的殘來(lái)對(duì)待未來(lái)。它并沒(méi)有因?yàn)槟菢?shù)洞而屈服，它告訴我不要怯懦。
在人生的道路上，它指引我勇敢地往前走。
路標(biāo)作文600字 14
人生就像一次漫長(zhǎng)的旅行。在不同的時(shí)期，我們都有著不同的目的地，所以我們常常要面臨選擇，選擇下一個(gè)目的地，下一個(gè)方向，下一條道路。我們有時(shí)選了陽(yáng)光大道，有時(shí)則選了風(fēng)雨小橋。我們有時(shí)堅(jiān)定，也有時(shí)迷茫。我們想知道下一個(gè)路口該選哪個(gè)方向，想要知道旁邊的岔道又通向何方。此時(shí)，“路標(biāo)”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就顯得格外重要了。
在無(wú)數(shù)前人走過(guò)的路上，會(huì)有一個(gè)“路標(biāo)”。它是前人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。它會(huì)告訴你以前走過(guò)這條路的`人所看的東西，它會(huì)告訴你，若你也沿著這個(gè)方向走，將會(huì)遇到什么情況。這個(gè)“路標(biāo)”也許是前人用鮮血對(duì)你警告，也許是前人用成功對(duì)你呼喚。路上有荊棘，它會(huì)告訴你，路途很平坦，它也會(huì)告訴你。它說(shuō)前面是泥沼，你就不要硬闖，；它說(shuō)前面是死海，你就無(wú)需硬趟。這是前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，引以為鑒，總會(huì)對(duì)你有好處。好比成長(zhǎng)道路上父母的告誡，老師的規(guī)勸。那都是他們以自己走過(guò)的路在向你告誡。它能讓你少走許多彎路，避免誤入歧途。
當(dāng)你將同樣的路走過(guò)了很多遍，當(dāng)你對(duì)于克服路途中的困難有了一定的經(jīng)驗(yàn)，你也可以嘗試著去探索那些沒(méi)有路標(biāo)的路，試著用自己的經(jīng)歷為它們?yōu)槟愕暮笕藰?shù)立一個(gè)路標(biāo)，告訴它們，這條路上的故事。正所謂世界上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路。我們也應(yīng)探求自己的路，就好像一道題目，你已經(jīng)用已知的方法把它解得很熟練了，你不能滿(mǎn)足于用大眾的方法解決它，而要嘗試著用幾種不同的方法去解答。當(dāng)然，這些都要基于你已熟練一種或幾種常規(guī)方法去解決它。若是常規(guī)方法都掌握不牢，又怎能超越常規(guī)去解決呢？又哪來(lái)的資本去開(kāi)創(chuàng)新的道路呢？熟悉與掌握已知的“路標(biāo)”是很重要的。
了解“路標(biāo)”，掌握“路標(biāo)”，相信“路標(biāo)”，樹(shù)立新的“路標(biāo)”。這應(yīng)該是我們漫漫旅途中追尋并不斷重復(fù)的事情，掌握前人立下的“路標(biāo)”固然重要，但更重要的是，使我們應(yīng)爭(zhēng)取為后人立下我們的“路標(biāo)”！
路標(biāo)作文600字 15
有這樣一個(gè)故事：
奔馳的汽車(chē)嘲笑長(zhǎng)年站在路邊的路標(biāo)：“世界那么大，你長(zhǎng)年累月地站在這里，只能看到來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，永遠(yuǎn)也不可能領(lǐng)略世界的美好�！甭窐�(biāo)回答道：“到世界各處走走，見(jiàn)識(shí)不同的風(fēng)景，確實(shí)是很快樂(lè)的，很幸福的。但我的責(zé)任就是為你們指示方向，雖然我不能像你們一樣到處旅行，也不能見(jiàn)識(shí)各地的風(fēng)景，但看到你們都在我的指示下順利旅行，我也是很快樂(lè)很幸福的�！薄�
不妨設(shè)想一下，你就是那一輛高傲的汽車(chē)，你正馳騁在曠野平川，收盡天下美景，那可真是無(wú)與倫比的自然之美。當(dāng)你正沉迷其中、忘乎所以的時(shí)候，突然，狂風(fēng)驟起，草木隨風(fēng)猛烈搖動(dòng)，發(fā)出沙沙響聲，正準(zhǔn)備回頭，卻不見(jiàn)了路標(biāo)的蹤影……
或許你會(huì)說(shuō)：“這樣的事情，怎么會(huì)發(fā)生在我身上？”殊不知，人生之路，彎彎曲曲，坎坎坷坷，人便是行在這通往成功之巔的盤(pán)山公路上的汽車(chē)，但旅途卻并非一帆風(fēng)順，事故也時(shí)有發(fā)生：有的沒(méi)了油，斷停路中；有的.墜了崖，體無(wú)完膚；更多的則是迷了路，不知駛向何方……曾聽(tīng)見(jiàn)這樣一則新聞：馬來(lái)西亞一商場(chǎng)內(nèi)，一位媽媽當(dāng)眾向女兒下跪，哭訴家中經(jīng)濟(jì)不好，乞求女兒不要買(mǎi)iPhone手機(jī)，卻遭女兒當(dāng)眾斥責(zé)。
可憐天下父母心，父母的努力工作，父母的悉心培養(yǎng)，父母所做的一切一切，都是為了自己的孩子，他們，就是那一個(gè)平凡而卑微的路標(biāo)。世上有兩種父母，一種是上文中女孩的父母，只得眼巴巴看著那一輛汽車(chē)沖下懸崖，卻束手無(wú)策、無(wú)能為力；另一種是馬云、比爾蓋茨、喬布斯的父母，他們也雖不能“到處旅行”“周游世界”，卻盡自己最大努力，指示方向，看見(jiàn)那一輛輛汽車(chē)順利旅行，“也是很快樂(lè)很幸福的”。
不止是父母，生活中的每一個(gè)人、每一件事，都在為我們指示著方向，“既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程”，努力向前，沖上山巔，許多人都會(huì)同你一起收獲快樂(lè)與幸福！
故事的最后，汽車(chē)周游了世界，路標(biāo)也收獲了屬于他的一份幸福與快樂(lè)。
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