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【實(shí)用】初中的校園作文錦集十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的初中的校園作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的校園作文 篇1
每當(dāng)我們走進(jìn)校門的時(shí)候，總會聞到從大門右邊飄來陣陣清香。咦，那是什么？哦，原來是學(xué)校生物園里的花香。大家是否想進(jìn)去看看？今天就讓我?guī)銈冞M(jìn)去看看吧！
經(jīng)過那塊刻著“生物園”幾個(gè)字的大石頭后，就來到了一個(gè)大蘑菇面前�！斑@個(gè)奇怪的大蘑菇是什么東西��？”哦，這不是蘑菇，這是一棵被園丁修剪成蘑菇狀的細(xì)葉榕。那“大蘑菇”郁郁蔥蔥，葉子不留一點(diǎn)兒縫隙。“蘑菇”下的小圓石凳排成“S”形，供同學(xué)們納涼、休息�！澳⒐健迸允枪舛d禿的雞蛋花樹，像一只只巨大的鹿角彎曲地插在泥土里。光禿禿的枝丫雖然比不上那些什么“郁郁蔥蔥”、“枝繁葉茂”，可是卻流露出對春風(fēng)春雨的一絲向往。還有飄香四溢的桂樹，艷麗無比的玫瑰、杜鵑，都在生物園里各自展現(xiàn)美態(tài)。
一路沿著用鵝卵石鋪成的小徑，再走過石拱橋，就來到了涼亭。這里是乘涼的好地方，在驕陽似火的天氣里，當(dāng)你被嗮得大汗淋漓時(shí)，只要進(jìn)來歇歇，會頓感神清氣爽，不管有多熱，坐一會兒都會云消霧散。涼亭頂上爬滿了常青藤，它的四周全是石凳。前面是個(gè)“8”字形的水池，水池里布滿了鵝卵石，池水清澈極了。小魚在水里歡快地游著，時(shí)不時(shí)浮上水面頑皮地吐個(gè)泡泡�！�8”字水池中間是一座精致的小小石拱橋。水池旁還有一座假山。層層疊疊的假山巖石上有一條小縫，清泉就從里面涌出來，順著巖石一層一層往下流，真是漂亮極了！
假如你有什么不開心的事，或是感到累了，悶了，就可以到生物園深處的涼亭里、小石路上、小橋上或是水池邊散散心，聞聞香，看看景。在這清幽的環(huán)境里散步，你一定會感到很愜意，一定會被這樣的'美景所陶醉，而久久不肯離去……那陰涼的亭子，那小巧玲瓏的小徑石橋，那活潑、充滿生氣的水池小魚，那層層疊疊的假山，那清澈可愛的清泉，再加上桂花那誘人的香味，杜鵑那艷麗的色彩，玫瑰那秀麗的身姿，灌木矮樹和草地那令人看著舒服的綠色，構(gòu)成了一幅美麗迷人的畫卷。
我愛這個(gè)生物園，因?yàn)樗錆M了歡聲笑語；我愛這個(gè)生物園，因?yàn)樗巧⑿纳⒉降暮萌ヌ�；我愛這個(gè)生物園，因?yàn)樗鼊e具一格，幽靜美麗。它雖小，不足30平方米。可它，卻是校園里一顆璀璨的明珠！
初中的校園作文 篇2
實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落在二橫道，校園寬敞而美麗。
校園的早晨是安靜的，靜靜的教室里擺放著的排排整齊的桌椅，好像在等待著它的小主人。教室外面的.大樹，經(jīng)過露水的洗禮，樹葉更綠了。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“媽媽，我餓了，想吃蟲子�！睂掗煹牟莸叵褚粡埦G毯，草葉上還帶著晶瑩的露珠，靜靜地等待著小朋友的到來。
校園的早晨是忙碌的。你看，同學(xué)們背著跑進(jìn)教室，有時(shí)已經(jīng)開始打掃衛(wèi)生了，擦瓷磚的同學(xué)，更是忙碌不已，把瓷磚擦得亮亮的。早讀的
同學(xué)聲如洪鐘，津津有味地朗讀著課文。有的老師在辦公室批改作業(yè)。大隊(duì)部的同學(xué)在各個(gè)教室走來走去，檢查著每個(gè)班的衛(wèi)生。
校園的早晨又是歡快的。你聽，校門口值日的同學(xué)喊著：“老師，您早！”老師也親切地回應(yīng)著：“同學(xué)們早！”同學(xué)們迎著朝陽歡快地走進(jìn)教室，教室里傳出了朗朗的書聲，是那么悅耳，那么歡快！
校園的早晨真是太美了！
初中的校園作文 篇3
離開了我生活了六年的校園，心中都有幾分留念，暗戀幾分這校園里的美景！
春天，校園里的迎春花開了，哪一粒粒的黃色的小花，像粘上去似的。一朵朵又那么小巧精致，像是一位藝人精心雕刻成的。全身都透著一股春天的香氣。那透明的，陽光般的黃色，那若有若無的香氣，在我心中繚繞著，當(dāng)我每次經(jīng)過花壇，就有一股混合著花香的味道撲鼻而來，使人陶醉于其中，蝴蝶和小蜜蜂也來花壇玩耍、嬉戲。
校園的草坪上種著茂密的小草，水靈靈的，顯得格外有生機(jī)。這里也是我們的樂園，我們常常三五成群地在草坪上玩耍，觀察昆蟲，完成觀察日記……
夏天，操場上那兩棵蒼翠欲滴的大樹為同學(xué)們趕走了夏日的炎熱。一陣風(fēng)吹來，樹上的'蟬就一個(gè)勁地叫：“知了！知了！”好像在提醒同學(xué)們上課一定要認(rèn)真聽講。
秋天，桂花開了，他那芝麻般大小的身材非�？蓯�！
校園的花壇是半圓形的�；▔怯靡粔K塊的石頭砌成的，顏色有深有淺的，花壇里栽著松柏、柚子樹、桂樹……
每到冬天，天空已飄下潔白的雪花，而松柏卻像一位威武的將軍，挺拔的站在花壇中，守護(hù)著校園；同學(xué)們也時(shí)而出來玩玩。
校園，雖然沒有高樓大廈那么繁華，沒有花園那么冷艷幽香，但它教會了我們知識，讓我們度過了快樂的童年！校園，你是無比的美麗！無比的神圣！無比的動人！我愛你校園！
初中的校園作文 篇4
我的學(xué)校有許多美麗的一角，我最喜歡的就有一個(gè)：小池塘。
小池塘座落在在葡萄架南面，里面有幾個(gè)“梅花樁，”其實(shí)是幾個(gè)噴水管，以前還會噴水呢！可學(xué)校不知道為什么把水給停了，也許要節(jié)約水資源吧。池塘是正方形的，有2米寬、2米長，池塘上方有4個(gè) 大字：雛鷹展翅。是希望我們要取得好成績。
在我一年級、二年級的時(shí)候，我和同學(xué)經(jīng)常在池塘的“梅花樁”上玩跳梅花樁，被扶助員發(fā)現(xiàn)后，扶助員立即嚴(yán)肅地“送給我們一張罰單，”從此，我們再也不敢去那里玩了。但也有時(shí)候去探望我們養(yǎng) 的'一條金魚，給金魚喂喂食……可惜啊，不久后，金魚全死光光了，當(dāng)時(shí)我們那個(gè)心痛，更慘的是，學(xué)校把池塘用土給填滿了，種上了花，但是，這池塘還留在我們心中。對了，在那兒，還有那四個(gè)字：雛鷹展翅， 只要看一眼，就會有一種莫名的動力涌進(jìn)我的心中。似乎這四個(gè)字真地?fù)碛心ЯΓ慨?dāng)考試時(shí)想起這4個(gè)字，就會考100分，我到現(xiàn)在都匪夷所思。
記得有一天，我站在被填的小池塘前，笑著對同學(xué)說：將來你回到母校探望？你會先去校園的哪一角？他想了想，說：“當(dāng)然是這個(gè)被花占領(lǐng)的小池塘啦！”“哦，為什么？”我奇怪地問。“因?yàn)樗?前給了我們許多快樂，每當(dāng)看見這個(gè)地方，”每當(dāng)看見這個(gè)地方，我就會想起這個(gè)學(xué)校曾經(jīng)賜給我們快樂和‘圣地，’是它給予了我們快樂對嗎？“我心里突然產(chǎn)生了一種快樂的感覺，因?yàn)槲姨澩?學(xué)的話了。
這就是在學(xué)校并不引人注目，但令我喜愛的校園一角—小花壇。
初中的校園作文 篇5
今天下午，老師走進(jìn)教室，對大家說：“今天按學(xué)校規(guī)則，要去看看校園的春天，拿好本子、筆，出去站隊(duì)!”我班所有同學(xué)高呼了一聲：“太好了!耶!”
我和我的好朋友姜美琦來到“星河農(nóng)場”，一進(jìn)“星河農(nóng)場”，就看到綠油油的樹木和小油菜，望眼一看，一片綠色的海洋，再加上紅色的明媚的小花，太陽把蔬菜照的閃著金光。再往前走，看見一片紫色的長長的花兒，我問姜美琦：“這是什么花兒?”姜美琦對我說：“好像是鼠尾草�！睉�(yīng)該是貓尾草吧?”我又說，這是站我后面的王陸陽開口了：“這是含羞草!”我領(lǐng)會的點(diǎn)了點(diǎn)頭。又往前走，看見幾棵奇怪的草，姜美琦對我說：“這種草能治肚子疼!”“那你知道這種草叫什么名字嗎?”我誠懇地問。姜美琦搖了搖頭。我很失望。走到人行道時(shí)，姜美琦說王陸陽笑起來很可愛，王陸陽說：“我是小寶寶!”我指著一朵紫色的一層一層的花兒問：“這朵花叫小寶寶嗎?”姜美琦哈哈大笑，我才意識到自己被王陸陽帶去了，才邊“哈哈”邊說：“這朵花哈哈叫哈哈叫什么名字?”姜美琦和王陸陽笑著說不知道。我很尷尬。接著來到“開心果園”一眼望去，一片片金色加綠色，有兩棵大柳樹最讓人醒目。又看見一棵像棉花糖的樹。再跑到廣場看見了五彩繽紛的一片，往進(jìn)出走，原來是紅的、粉的、橙的`等。漂亮?xí)r髦的月季花，在往花園走幾個(gè)同學(xué)正坐在秋千上，乘在大樹下面乘涼，感受著這美好的春光。再往前走看見了“毛桃樹”因?yàn)殚L著毛桃!向前一看，我和姜美琦眼睛突然發(fā)起光來，我喊著：“那是薔薇花!”只見許多可愛的粉色的薔薇花，還有墨綠色的葉子，蜿蜒在墻上……
最后我們戀戀不舍的回班了，今天真開心!如果不是農(nóng)民伯伯，學(xué)校出了那么多人和財(cái)力，我們怎能在那么美得校園學(xué)習(xí)?所以我們一等要珍惜!
初中的校園作文 篇6
跨過全勝橋，穿過自動門，就到了我們的學(xué)�！蹇阪�(zhèn)二中。
它坐落在峰口鎮(zhèn)的西北角，容納了一千多名師生。
走進(jìn)去，只見校園東邊是教學(xué)區(qū)，里面有美術(shù)室，讀書室，物理實(shí)驗(yàn)室等，想起原先我們在美術(shù)室活動時(shí)，我與同學(xué)一起剪著各種各樣的紙，一起討論著什么樣的花型最好看，怎么剪出那個(gè)樣子，這里還展示了我們設(shè)計(jì)的美麗圖案。
校園西邊是住宿區(qū)，它的中心有一個(gè)小花園，小花園里有兩棵白玉蘭，夏天，樹上開放著白玉蘭，它就像白色荷花一般擁有著純潔無瑕的皮膚，高高掛在枝頭傲然散發(fā)濃濃香味。
嘿，對了，教學(xué)區(qū)的旁邊還有一處小花壇，花壇里零零碎碎地點(diǎn)綴著幾朵金盞菊，隔遠(yuǎn)看怕只會看到一片草上隱隱約約閃爍著的黃色，而走近看，特別是在早上，當(dāng)有幾顆露珠掛在他們身上，再加上太陽的光輝照在他們的身上時(shí)，露珠反射著的光使得金盞菊泛著一種金色的.光芒，好看的很咧！
再往前走，有兩條分別向左右的水泥走道，他們中夾著一塊只有一棵高大青蔥的迎客松，它的四周是一片小花園，這個(gè)花園里擁有的花的品種可比宿舍那的花園多得多！什么美艷的玫瑰，殷紅的月季，高雅的梔子，反正都是討人喜得。如果你向前直走，在這條道路邊有幾叢石藍(lán)點(diǎn)綴著，左邊就是我們這群吃貨最喜歡的地方——食堂。
右邊是我們平時(shí)嬉戲娛樂自己鍛煉身體的操場。操場上披著一層“草衣”，是天然的足球場，春天一片鵝黃的絨毛，夏天一片青蔥的綠，冬天一片黃地毯，小草總是在那立著，不論是夏天的烈日炎炎還是冬天的冰霜臨至，不論是春天的雨水連天還是秋天的落葉蕭瑟，小草是永遠(yuǎn)不會缺席的，他仿佛陪伴著我們一起做操，跑步，我喜歡這樣的被草兒覆蓋的操場。
這就是我美麗的校園，一個(gè)既讓我擁有良好的讀書環(huán)境，又讓我身心愉悅的場所。我愛我的校園！
初中的校園作文 篇7
“叮，叮當(dāng)，叮叮當(dāng)??”校園生活最快樂的時(shí)侯到了，那就是早晨。
伴著小鳥的叫聲，早起的孩子走進(jìn)校園，就被那美景所陶醉。空氣是那么清新，四周是那么安靜，高大的教學(xué)樓被晨霧籠罩，整個(gè)校園變得溫馨又美麗。我深吸一口氣，涼涼的、清清的??噢，還夾雜著淡淡的花兒的芳香！如果再有一本好書就更好了，我愿花個(gè)十分鐘在這美輪美奐的世界里汲取知識的精華。
校園里充滿了歡聲笑語，時(shí)不時(shí)又有一陣爽朗的笑聲，熱鬧極了。小路邊的花草上，有一顆顆晶瑩剔透的`露珠，美極了！我湊近，一股芳香撲鼻而來。你瞧，幾個(gè)小朋友坐在路邊的小椅子上讀書，非常愜意！
漸漸地，校園里越發(fā)熱鬧了起來。太陽漸漸爬上了天空和大家打招呼呢！現(xiàn)在同學(xué)們有的在值日，有的在高聲朗讀，還有的在鍛煉身體�？茨沁呉粋�(gè)班級，老師抱著課本正緩緩走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，有趣極了！
早晨最重要的事情就是做早操了。大家拿著自己的鍛煉器材開始鍛煉起來。我最喜歡踢
毽子了，我怎么踢它它都不掉，在我身邊一跳一跳的，就像個(gè)快樂的小精靈在和我捉迷藏。
我喜歡校園的早晨，它使我們的校園生活更加美好、更加充實(shí)。
初中的校園作文 篇8
那天班里調(diào)座位，你我成了同桌。感謝老師，讓我有了讀你的機(jī)會，結(jié)識你這位真誠的朋友——吳圩。
一次考試，我語文考砸了，垂頭喪氣地趴在桌上，老師講的什么，我一個(gè)字也沒有聽進(jìn)去。你輕輕地拍拍我的胳臂，把嘴巴貼近我的耳邊，悄悄地說，“老師在評講試卷呢？越是不聽就越是落后，哪里跌倒了，就在哪里爬起來！”我這才挺直了腰板，專注地聽講了。課后，你又問我，“老師講的你聽懂了沒？”我隨口答應(yīng)道，“聽懂了，我的大小姐！”你疑惑地問，“那么，《好感》中的‘我’有兩個(gè)‘收藏’，它們的意思是一樣的嗎？”哎呀，你問得好深刻啊！面對我惶惑的樣子，你認(rèn)真地告訴我，前一個(gè)只是記住了人家給予自己的‘好感’，后一個(gè)指的是不僅記住了人家的`‘好感’，還學(xué)會了傳遞‘好感’�！蓖Ａ艘幌拢阌謫�，“記住了嗎？讀文章要結(jié)合上下文來理解……”哎呀，你就是一位負(fù)責(zé)任的老師啊！這時(shí)，我傾聽你的話語，是那么親切，洋溢著春風(fēng)的溫柔。
一次上體育課，同學(xué)們集體跑步，我在你的前面跑，跑著跑著，我一不小心被一塊石頭絆住了，一個(gè)踉蹌，摔在地上。你連忙停下來，扶我起來，拍拍我膝蓋上的灰塵，“快卷起褲腿看看，摔破皮沒有？”“大概沒有，不用了，謝謝你！”但你還是不放心，硬是卷起褲管，看到我膝蓋處有一塊淤青，拉著我到一邊，幫我揉了起來。這時(shí)，一種感動涌上心頭。我看到你的眼神，是那么清澈，蕩漾著心靈的漣漪。
一次課堂作業(yè)，我的水心筆“油盡燈枯”了，找遍了抽屜的每一個(gè)角落，也沒有發(fā)現(xiàn)備用筆�！敖o！”和你備用筆一起送過來的，還有你的笑容。我接過你的水心筆，刷刷刷地寫了起來，感覺是那樣流暢。這時(shí)，我讀懂了你的笑容，那么燦爛，綻放著真誠的花朵。
一位名人說過，人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之�？磥�，有吳圩這樣一位好姐妹，我還有什么不感到滿足的呢？
初中的校園作文 篇9
時(shí)光荏苒，我們已經(jīng)由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。走進(jìn)了初中校園，許多未知的學(xué)習(xí)領(lǐng)域和生活環(huán)境深深的吸引著我強(qiáng)烈的好奇心。
初中課程比小學(xué)多了許多。學(xué)習(xí)地理，我們了解全球各地的板塊運(yùn)動；學(xué)習(xí)歷史，我們了解中華五千年的歷史文化；學(xué)習(xí)政治，我們了解怎樣保護(hù)自身安全；學(xué)習(xí)生物，我們了解什么是細(xì)胞病毒。
升入初中，我們不僅只是多學(xué)習(xí)了幾門課程而已，我們的集體榮譽(yù)感更強(qiáng)了。在運(yùn)動會上，每一位同學(xué)都盡力而為，為我們共同的榮譽(yù)拼搏、助威。有的同學(xué)跌倒了，但他們不怕，在哪跌倒就在哪爬起。臨近期末，有的同學(xué)為自己的成績而苦惱，學(xué)習(xí)好的同學(xué)就主動進(jìn)行輔導(dǎo)。更有老師課堂上才華展現(xiàn)的淋漓盡致、耐心講解。這些都使我們的班集體變得更加美好，就如一個(gè)溫馨的家庭。在這個(gè)家庭里，我們快樂茁壯的成長。
升入初中，感覺自己長大了許多，能夠單獨(dú)騎車上學(xué)了。雖然家距離學(xué)校的路有些遠(yuǎn)，但漂亮的自行車是我的最愛。清晨迎著朝陽，行在寬敞整潔的柏油路上，想到學(xué)校的老師和同學(xué)們，心情特別的.舒暢。晚上放學(xué)回家，沐浴著清爽的晚風(fēng)，想著愛我疼我的爸爸媽媽，心情沒有一絲的疲憊。
回顧過去的初一學(xué)年，我明白了一個(gè)道理。初中生活里，不僅僅是為自己逐漸長大而高興，更重要的是，我會如饑似渴的汲取各學(xué)科的知識營養(yǎng)。
初中生活太棒了！
初中的校園作文 篇10
時(shí)光飛逝，我在這個(gè)校園已經(jīng)度過了四個(gè)春秋，在這風(fēng)景如畫的校園里，讓我印象最深刻的就是操場。
從門廳進(jìn)來，右拐再下了臺階就到了操場。操場位于教學(xué)樓的后面，在我們校園的邊緣。操場是我們校園里面積最大的一塊地方，可以算是校園里的一顆璀璨明珠。它的周圍栽種了許多花草樹木，綠油油的（里面夾雜著紅、白色的小花）好似一排碧綠的'屏風(fēng)。器材室旁邊的大樟樹算是人人皆知，因?yàn)樗俏覀兊男�。它四季長青，一直陪伴著我們，聆聽著我們的歡聲笑語。一陣風(fēng)拂過，香樟葉飄然而落，好似我在操場上的點(diǎn)滴回憶：一年級時(shí)，我們在黃金般閃亮的沙坑旁舉行了一次跳繩大賽，我取得了第一名，令人非常高興；三年級時(shí)的一節(jié)體育課，我在六十米長的跑道上灑下了辛勤的汗水，獲得了第三名……。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，使我對操場的喜愛越來越多。
上課時(shí)，操場寂靜無聲，只有鳥兒的鳴叫和樹葉發(fā)出的“沙沙”聲，好像在跟無人陪伴的操場一起玩耍、嬉戲。五星紅旗也在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，似乎在說：“我也要玩！”
下課時(shí)，操場立馬變得熱鬧了。只見一雙雙小腳丫踩著操場的每一寸土地，有的在跳繩；有的在奔來跑去，歡蹦亂跳；還有的似乎如釋重負(fù)，盡情地在操場上撒歡。一雙雙腳踩在操場上，令操場也感到無比幸福。這時(shí)，鳥兒的叫聲更高了，樹葉的“沙沙”聲也更歡了，它們也都似乎為操場感到幸福與快樂。
學(xué)校操場是我們最好的伴侶，也是我們最好的伙伴，它陪我們一起長大，陪我們一起奔跑。
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