亚洲精品中文字幕无乱码_久久亚洲精品无码AV大片_最新国产免费Av网址_国产精品3级片

北京卷高考優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-02-13 13:58:57 作文 我要投稿

2022北京卷高考優(yōu)秀作文(精選20篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的北京卷高考優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

2022北京卷高考優(yōu)秀作文(精選20篇)

  【作文題目】

  北京卷:

  21.微寫作(10分)

  從下面三個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不超過(guò)150字。

 。1)校學(xué)生會(huì)成立新社團(tuán)“悅讀會(huì)”,要擬一則招新啟事。請(qǐng)你圍繞“閱讀帶來(lái)審美愉悅”這一宗旨,為啟事寫一段話。要求:語(yǔ)言簡(jiǎn)練,有吸引力。

 。2)核酸檢測(cè)排隊(duì)時(shí)需要兩米安全距離,一些社區(qū)為兩米間隔線設(shè)置了安全貼心、形式多樣的標(biāo)志,有的是撐起的晴雨傘,有的是貼在地上的古詩(shī)詞圖片。請(qǐng)你選擇一個(gè)檢測(cè)點(diǎn),依據(jù)其環(huán)境特點(diǎn),設(shè)計(jì)兩米間隔線標(biāo)志,并寫出設(shè)計(jì)理由。要求:語(yǔ)言簡(jiǎn)明,條理清晰。

  (3)請(qǐng)以“像一道閃電”為題目,寫一段抒情文字或一首小詩(shī)。要求:感情真摯,語(yǔ)言生動(dòng),有感染力。

  22.作文(50分)

  從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題卡上。

  (1)古人說(shuō),“學(xué)不可以已”,重視學(xué)習(xí)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在當(dāng)代中國(guó),人們對(duì)學(xué)習(xí)的理解與古人有相同之處,也有不一樣的地方。

  請(qǐng)以“學(xué)習(xí)今說(shuō)”為題目,寫一篇議論文。可以從學(xué)習(xí)的目的、價(jià)值、內(nèi)容、方法、途徑、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面,任選角度談你的思考。

  要求:論點(diǎn)明確,論據(jù)充實(shí),論證合理;語(yǔ)言流暢,書寫清晰。

 。2)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代、疫情期間,很多活動(dòng)轉(zhuǎn)向“線上”,你一定有不少關(guān)于“在線”的經(jīng)歷、見聞和感受。

  請(qǐng)以“在線”為題目,寫一篇記敘文。

  要求:思想健康;內(nèi)容合理、充實(shí),有細(xì)節(jié)描寫;語(yǔ)言流暢,書寫清晰。

  【范文】

  北京卷高考優(yōu)秀作文 篇1

  古往今來(lái),關(guān)于學(xué)習(xí)的格言警句數(shù)不勝數(shù),仿若璀璨的群星,劃亮了歷史的夜空。其中,我非常欣賞荀子《勸學(xué)》中的一句話:學(xué)不可以已。

  學(xué)不可以已,字面意思很容易理解,而這或許可以用一副常見的對(duì)聯(lián)來(lái)解釋——書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。但在這里,我想對(duì)這副對(duì)聯(lián)大聲說(shuō)不:學(xué)習(xí)未必一定意味著是一樁“苦差事”。

  以實(shí)用主義的眼光去看待,學(xué)習(xí)無(wú)疑是一件不折不扣的“苦差事”,在“書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟”的感官刺激下,不少人奮發(fā)苦讀,只為將來(lái)不再為學(xué)習(xí)“吃苦”。由此,人們篤信付出總有回報(bào),而當(dāng)回報(bào)不盡如人意時(shí),轉(zhuǎn)而信奉“讀書無(wú)用論”。這是一種多么深的誤解啊——學(xué),不可以功利心待之以已。

  培根說(shuō),知識(shí)就是力量。這種力量首先就體現(xiàn)在強(qiáng)壯我們的精神,培養(yǎng)我們獨(dú)一無(wú)二的靈魂,而不是因?yàn)楣詫W(xué)習(xí)束縛我們的手腳、禁錮我們的靈魂。

  從某種意義上說(shuō),學(xué)習(xí)的回報(bào)不在于結(jié)果,而在于學(xué)習(xí)過(guò)程本身。以一種更加寬廣的視野去看待,學(xué)習(xí)帶給我們的不只是知識(shí)的積累,同時(shí)更是興趣的培養(yǎng)與能力的提升,只有超越了實(shí)用主義的束縛,我們才能在枯燥的學(xué)習(xí)中享受到精神的愉悅。

  身處知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,最寶貴的資源是人才,最重要的能力是學(xué)習(xí)。自2014年開始,“全民閱讀”連續(xù)第九年被寫入政府工作報(bào)告。學(xué)習(xí)已經(jīng)不僅僅是學(xué)生的“專利”,而是關(guān)乎國(guó)家文化軟實(shí)力與核心競(jìng)爭(zhēng)力的全民行動(dòng)。在一個(gè)尊重知識(shí)、崇尚知識(shí)的社會(huì)里,終身學(xué)習(xí)是一種能力,更是一種態(tài)度——學(xué),不可以年齡區(qū)分以已。

  漫漫人生路,高考只是其中的'一個(gè)休止符;厥啄切┘(dòng)人心的歲月,最寶貴的財(cái)富不是我們?nèi)〉昧嗽鯓域溔说某煽?jī),而在于我們用學(xué)習(xí)的熱情點(diǎn)亮了無(wú)悔的青春,由此所培養(yǎng)的情趣與能力,足以使我們獲益終生。繼續(xù)在學(xué)習(xí)中放飛靈魂吧,年輕的朋友們,離開朝夕相處的中學(xué)校園,迎接我們的是更加浩瀚的星辰大海。學(xué)無(wú)止境,不可以已。

  北京卷高考優(yōu)秀作文 篇2

  世界上,任何一個(gè)人,一出生以后,沒有一個(gè)人是先知先覺的,都是從語(yǔ)言、文字學(xué)習(xí)開始的。

  語(yǔ)言、文字的學(xué)習(xí),從讀、說(shuō)、聽、默、寫等等開始,人類進(jìn)入開化時(shí)代以后,人類最直接的經(jīng)驗(yàn)都來(lái)自于人類自己寫的書。人與動(dòng)物(狹義的動(dòng)物范疇)的最大區(qū)別就是:書籍,是人類獨(dú)有的,古今中外,沒有一本書是什么動(dòng)物寫出來(lái)的。

  人類有了自然、社會(huì)生活的直接經(jīng)驗(yàn)和書籍,教育的的理念就應(yīng)運(yùn)而生了。人類讀書、學(xué)習(xí)的重要途徑之一就是學(xué)校教育。

  讀、讀、讀,開卷有益。書中自有自然、人類社會(huì)的系統(tǒng)的知識(shí)和體系。通過(guò)讀書、學(xué)習(xí),培養(yǎng)個(gè)人自立、自信、自強(qiáng)個(gè)性化的獨(dú)特的人格,提高自己的核心素養(yǎng),達(dá)成正確的價(jià)值觀念、情感態(tài)度、必備品格和關(guān)鍵能力,培養(yǎng)自己社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、各種思維能力、實(shí)踐能力。

  學(xué)習(xí)他人的書的根本目標(biāo),是認(rèn)識(shí)世界過(guò)程。認(rèn)識(shí)世界的目的,是為了改造世界。盡信書不如無(wú)書。讀他人的書,關(guān)鍵是要“寫”好自己的書。每個(gè)人如果只是死讀書、讀死書、書讀死,還不如不讀書。人類不能續(xù)寫出自己的“書”,只能原地踏步走,自然科學(xué)、人類社會(huì)就無(wú)法向前發(fā)展。

  因此,農(nóng)、林、牧、副、漁的科學(xué)家們,不斷把自己的論文寫在大地上,才能解決人們的溫飽問(wèn)題;理、工、醫(yī)、科、文、衛(wèi)類科學(xué)家們,把論文寫在各行各業(yè)里,解決人們各個(gè)領(lǐng)域的衣、住、行問(wèn)題。而教育,是讓人從求學(xué)業(yè)向干事業(yè)轉(zhuǎn)變的最大的基礎(chǔ)工程。

  讀書學(xué)習(xí),要讀好書,更要會(huì)讀書。讀的方法有很多。關(guān)鍵在于一個(gè)“讀”字,有精讀、泛讀、對(duì)讀、朗讀、默讀、整讀、選讀等等,其根本目的是全方位對(duì)閱讀對(duì)象進(jìn)行解讀。

  為什么要進(jìn)行全方位解讀?我們要知道:閱讀目的是什么?就是理解。理解的目的是什么?就是表達(dá)。表達(dá)的重要途徑就是通過(guò)自己的實(shí)踐和科學(xué)研究去寫好的文章和好的書。沒有人寫書,就無(wú)書可讀。只有人們不斷寫出好的書,人類的知識(shí)才能不斷更新,讓人類的書常讀常新。

  人類每一次攀登科學(xué)的高峰,就是有人類的鴻篇巨著,就是有無(wú)數(shù)科學(xué)家的不斷的刻苦研究的成果,為我們指明前行方向的,我們也總是站在一代代巨人肩上去掛星星的。

  “一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋!薄?jiǎng)P勒。

  我們要會(huì)讀書學(xué)習(xí),不會(huì)讀書學(xué)習(xí)不如無(wú)書。我們要常讀書學(xué)習(xí),要終身讀書學(xué)習(xí),多讀、多想、多寫是常態(tài)。是自己自覺的不懈的`追求。

  特別是年輕人,在職場(chǎng)上,不要去參與所謂的內(nèi)卷,也沒有閑沒工夫去內(nèi)卷,更不要選擇所謂的躺平。遠(yuǎn)離職場(chǎng)上靠?jī)?nèi)卷生存的人,不要中他們的計(jì),一定要防止自己被內(nèi)卷卷進(jìn)去,一定要對(duì)這一現(xiàn)象選擇忽略飄過(guò)。通過(guò)多讀書,勤學(xué)習(xí),就能汲取人類智慧的力量。有了真才實(shí)學(xué),就能一覽眾山小,做到腹有詩(shī)書氣自華。

  讀書學(xué)習(xí),不是專門給別人看看自己是多么斯文的樣子的,讀書,就是自己的生活的一部分。特別是文學(xué)作品,要讀出靈魂的深,把真、善、美照亮自己前行的方向。讀書,是為了寫出自己個(gè)性化的書,特別是文學(xué)作品要寫出靈魂的深,寫出人類的真、善、美,從而照亮他人的靈魂。

  “沒有書籍的屋子,就像沒有靈魂的軀體”——西塞羅。

  不讀書學(xué)習(xí),討厭讀書學(xué)習(xí),看不慣別人讀書學(xué)習(xí)的人,又是什么樣的軀體?

  為什么有世界讀書日?人類歷史和現(xiàn)實(shí)實(shí)踐證明,讀書學(xué)習(xí)對(duì)于人類來(lái)說(shuō),是多么的重要。這是人類社會(huì)發(fā)展過(guò)程中形成的共識(shí),任何人毋容置疑。

  “蓋文章,經(jīng)國(guó)之大業(yè),不朽之盛事。年壽有時(shí)而盡,榮樂(lè)止乎其身,二者必至之常期,未若文章之無(wú)窮。是以古之作者,寄身于翰墨,見意于篇籍,不假良史之辭,不托飛馳之勢(shì),而聲名自傳于后!薄茇А兜湔撜撐摹

  正是由于古往今來(lái)的人們,就一直認(rèn)知、認(rèn)同:“蓋文章,經(jīng)國(guó)之大業(yè),不朽之盛事!辈拍軌蜃屓祟悆(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承下來(lái)。

  讀書學(xué)習(xí),是人生答卷的上篇;寫書,是人生答卷的后篇。

  猶如學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí),簡(jiǎn)而言之,就是讀與寫。

  中國(guó)古代的科舉考試,就是一篇文章定終身。

  語(yǔ)文閱讀的目的,就是理解,理解的目的就是表達(dá),表達(dá)的途徑和方法就是寫作。所以寫作最能反映一個(gè)人的閱讀理解水平。

  一個(gè)人,如果不理解語(yǔ)言文字的音、字、詞、句、篇;不理解語(yǔ)言文字的語(yǔ)法、修辭、邏輯;沒有對(duì)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三維目標(biāo)進(jìn)行整合,何以寫出個(gè)性化的、不可復(fù)制的文章。

  一個(gè)人,如果沒有個(gè)性化語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用;沒有個(gè)性化思維發(fā)展與提升;沒有對(duì)文化的傳承與理解;沒有個(gè)性化審美鑒賞與創(chuàng)造,何以寫出個(gè)性化、可以出彩的文章。

  因此,歸根結(jié)底,我們?cè)趯W(xué)校選擇好好讀書,就是為了寫書,書寫出創(chuàng)新的事業(yè),書寫出更加美好的未來(lái)。

  北京卷高考優(yōu)秀作文 篇3

  “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲的叫著夏天……”每當(dāng)這熟悉的旋律在我耳邊想起時(shí),總能想起那些“平凡的日子”

  大榕樹下,小河邊旁,總有孩子們的樂(lè)趣。

  風(fēng)輕輕,我聽見蟬的聲音。這是夏天特有的聲音。知了老愛趴在榕樹里,那幾十只知了一起發(fā)出的叫聲可真夠大的。每在烈日當(dāng)空時(shí),便是叫聲最大時(shí)。從農(nóng)田地里回來(lái)的人啊!總是得不好午休!斑@個(gè)蟬!一天都在叫,等會(huì)還要去挖土哩!”看,西家的阿婆又在念叨呢。不過(guò)。∵@還真是奇怪。聽不到這蟬聲時(shí),還怪想念的;聽到時(shí)吧!又覺得莫名煩躁。這可真是矛盾。

  最讓人期待的還是傍晚的火燒云。太陽(yáng)公公發(fā)脾氣了,把天空燒的通紅。時(shí)而又夾帶著粉紅,像極了惱羞嗔怒的少女。這時(shí)候我總會(huì)爬上那棵榕樹去看火燒云。奶奶也從農(nóng)田里回來(lái)了。拿出那收音機(jī),坐在樹下,放一首小曲兒。人自然而然就來(lái)了,談?wù)撨@平凡日子中的“不平凡。”

  紅色逐漸退出幕布,隨之即來(lái)的是黑幕!粗茶淡飯后,百無(wú)聊賴的坐在床頭上望著天空幻想未來(lái)。時(shí)而被偌大的'月亮吸引眼球,粗魯?shù)奈揖尤灰髌鹪?shī)來(lái)了。“床前明月光,疑是地上霜……”后面是什么來(lái)著?忘了……我就努力的想啊想!結(jié)果就睡著了。夢(mèng)里,我想起后面的詩(shī)句了“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!彼脊枢l(xiāng)……

  平凡日子里,平凡的一天。但它好像也沒有很無(wú)趣很平凡……所以,平凡的一天里也有“不平凡!蹦侵皇悄銢]有發(fā)現(xiàn)罷了。

  北京卷高考優(yōu)秀作文 篇4

  平凡的日子一點(diǎn)也不平凡,只是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  ――題記

  窗外下著小雨淅淅瀝瀝,藏身書房,找一個(gè)角落,留一杯清茶。

  手捧一卷書一本詩(shī)心明清靜在書房角落,感受李清照的“昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒”,體味冰心的“從前的鎖也好看,你鎖了,人家就懂了”,沉思顧城的“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明”,感悟李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!。徜徉在書的海洋,體味人生百態(tài),看破紅塵往事,接受心靈的洗滌,放飛想象,放眼世界,。這樣平凡的一天,讓心靈得到充實(shí),其實(shí)也很精彩吧!

  手捧清茶,倚靠窗頭,看窗外樹影斑駁,看墻外銅銹鐵門,聽雨的深沉、急速以及憂傷。閉上雙眼,感受世界的美好,感受時(shí)間的飛逝,感受歲月停留在發(fā)間,直到夜幕降臨,看黃昏落幕,夜晚升起,聽星星呢喃,品白月憂傷,看樹影搖曳,聽風(fēng)聲瀟瀟。這樣悠閑舒適的一天,品味大自然的美好,感受自己內(nèi)心的聲音,用心去聆聽去感受,才發(fā)現(xiàn),世間原來(lái)如此美好。這樣的一天,平凡而充實(shí),讓心清凈,然身心疲憊拋向遠(yuǎn)方,其實(shí),這樣的.一天也很精彩吧!

  從望天上云卷云舒,去品味世間百態(tài),在望繁星滿月,感受事物的滄桑,以及聽雨聲滴落,聆聽世間歡喜悲傷。平凡的日子一天接一天,老樹的年輪數(shù)了一圈又一圈,直到青絲染成白發(fā),時(shí)光的河一去不返,才發(fā)現(xiàn),每一天都很精彩。日子一天天過(guò),時(shí)針一天天走,用心看世界,用心感悟生活,過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,該來(lái)的始終躲不開,不妨把每一天都過(guò)得很經(jīng)常。

  平凡的日一點(diǎn)也不平凡,望你我找到自己的歸途,相信自己,總有一天,平凡也會(huì)變得不平凡。

  平凡的日子也很精彩!

  北京卷高考優(yōu)秀作文 篇5

  我是一個(gè)平凡人,全世界70億人口中最微不足道的一點(diǎn)。我的生活很平凡,沒有什么家財(cái)萬(wàn)貫,也沒有什么英雄般的光榮事跡。對(duì)于本人而言,能夠吃著零食在空調(diào)房里讀課外書,又或是在沙發(fā)前看著體育賽事為中國(guó)隊(duì)加油,便是十分愜意的事了。

  清晨第一縷陽(yáng)光射進(jìn)房間,抬頭瞥了一眼床頭的鬧鐘,六點(diǎn)五十不到。翻身下了床,草草洗漱后用餅干配著小米稀粥結(jié)束早餐,大跨步地返回房間,望著一摞的暑假作業(yè),平凡的一天開始了。

  在一天的暑假生活里,寫暑假作業(yè)自然是平凡的。

  水和餅干配上數(shù)學(xué)的幾何二次函數(shù)可以說(shuō)是完美的.,好的心情會(huì)使在草稿紙上涂涂畫畫都成為一種樂(lè)趣。

  作為一個(gè)忠實(shí)的《哈利波特》粉,自然是看完了一遍又看一遍。我喜歡拿一包薯片一盒牛奶,盤腿坐在椅子上看書,在品味美食的過(guò)程中還能感受書里的精彩場(chǎng)景,也算是平凡的一天中一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)光的點(diǎn)綴。

  家里沒人時(shí)午餐的可選性便增多了。訂外賣時(shí)在導(dǎo)航圖上看著外賣小哥離我家越來(lái)越近,雙手捧著手機(jī)雙眼盯著門鈴,心也不自覺地怦怦直跳,門鈴一響便猛地跳起來(lái):飯來(lái)了!

  午覺睡到三、四點(diǎn),下午一杯奶茶,背一篇語(yǔ)文課文,閑暇時(shí)看著白云漂浮在湛藍(lán)的天空中,路上的行人匆匆趕路,路邊的小伙子攙扶著一位過(guò)馬路的老人,……生活里的細(xì)碎片段流露出社會(huì)表象隱藏著的溫暖,再平凡的日子也就變得不尋常了。

  媽媽喜歡晚飯后拉著我在小區(qū)跑步。我常喜歡盯著天空中的云彩從這頭飄到那頭,星星閃著亮光,晚風(fēng)吹過(guò)樹枝發(fā)出的沙沙聲和隔壁樓傳來(lái)的樂(lè)器聲在為這平凡的一天畫上一個(gè)優(yōu)美的句號(hào)。

  日復(fù)一日的讀書學(xué)習(xí)很枯燥,但每天的人文風(fēng)景、入眼入心的知識(shí)卻大不相同。如是,再平凡的日子,也是精彩的,更是值得品味的。

  北京卷高考優(yōu)秀作文 篇6

  樸素的生活似乎不會(huì)有平沙落雁的這般寂寞,但也不能缺少寂寞漁歌;平凡的日子似乎不會(huì)像曉風(fēng)殘?jiān)碌倪@般落魄,但也不能忘記刀光劍影。換一下立場(chǎng)吧,用靈動(dòng)擦亮我們平凡的日子。

  生活需要色彩,用畫筆描繪,浮想聯(lián)翩的音符演奏著不平凡的崢嶸歲月。生活的靈動(dòng),靈動(dòng)的生活,重演著那一幕幕動(dòng)人心弦的春花秋月。

  永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那段經(jīng)歷……

  我深深地感受到了自己的無(wú)知,以及生活給我?guī)?lái)的.無(wú)限困窘。真的無(wú)法用言語(yǔ)形容自己的心境,是羨慕,還是渴望?是悲傷,還是困窘?一切的一切都源于我步入城市的第一步。

  和玩伴一起嬉戲在草場(chǎng),這已成一種習(xí)慣,從小養(yǎng)成的習(xí)慣。在集體宿舍的大院里“躲貓貓”在當(dāng)時(shí),那可是一種流行的時(shí)尚,自己從小生活在這大院,擁有那么多玩伴,自然是快樂(lè)的,但更大的幸福莫過(guò)于跟隨著父母到市中心去玩,不過(guò),這在當(dāng)時(shí)是不可能的,所以出去便是孩子們心中最完美的想象。

  終于有了機(jī)會(huì)。幾年后,爸爸所在的公司倒閉,幸好那時(shí)經(jīng)濟(jì)條件好了些,爸爸就自己做了生意,雖然離開了兒時(shí)的玩伴,但我更欣喜的是實(shí)現(xiàn)了自己以及大院那群孩子共同的夢(mèng)想:城市之旅!

  唉!我終于認(rèn)識(shí)到了自己的無(wú)知。昂首挺胸,穿著大院里流行色的我,走在繁華的街上,自以為很是陽(yáng)光帥氣,可行人拋來(lái)了驚奇甚至鄙視的眼光;這孩子是從哪旮旯兒出來(lái)的?我也終于痛感沮喪,在這樣的大街上丟臉,豈能安穩(wěn)?立刻跑回家,訴說(shuō)原因后媽媽帶我去買衣服,那些絢麗的衣服更使我眼花繚亂。

  我們的生活不能一成不變,那樣會(huì)使人落后,但更不要千變?nèi)f化,那樣會(huì)使人墮落。

  有時(shí),用靈動(dòng)擦亮我平凡的日子,或許,那樣會(huì)更好!

  北京卷高考優(yōu)秀作文 篇7

  生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并不是每一點(diǎn)滴都是偉大的,有的時(shí)候,平凡的日子也是精彩的。

  早晨,陽(yáng)光從窗戶邊透過(guò),照在桌子上的栽培上,像在花盆上撒滿了金子,花盆上的花兒顯得格外充滿生命力。早晨睡到自然醒,起床時(shí)揉揉雙眼,心中會(huì)有滿滿的幸福感溢出。

  吃早餐時(shí),窗外浩瀚的天空如同大海一般,白云悠然自得地在天空“遨游”,陽(yáng)光明媚,令這平凡一天的心情格外的愉悅。

  早餐后,我便開始了我這平凡的一天第一件所做的事——學(xué)習(xí)英語(yǔ)。正所謂一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,早上學(xué)習(xí)時(shí)記憶再好不過(guò)。我便關(guān)上房間門,開始了早晨在英語(yǔ)知識(shí)海洋中的暢游。

  床邊栽培所披上的金色外衣在漸漸消失,墻上掛著的時(shí)鐘滴滴噠噠的響,時(shí)間一分一秒的流逝,早晨也將漸漸轉(zhuǎn)成上午。一個(gè)早上就這樣結(jié)束了。

  太陽(yáng)高高的掛在空中,不知不覺到了中午,一個(gè)早晨的學(xué)習(xí)讓自己內(nèi)心感到無(wú)比的'充實(shí),便開始吃起自己的午飯,即便午飯不是大魚大肉,但我卻覺得在這平凡的一天中,午飯有著別特的風(fēng)味。

  到了下午,正是每一天最枯燥無(wú)味的時(shí)刻,從窗外望去,太陽(yáng)往著世間撒滿陽(yáng)光,使得人們變得十分躁動(dòng)。我在房間里,關(guān)上門窗,開啟空調(diào),開啟了自己下午學(xué)習(xí)的旅程,我看了看這周學(xué)校所布置的作業(yè),如同一座小山一樣高,這便激起了我的斗志,我拿起一本又一本作業(yè),開始飛快地寫起來(lái)。

  下午就這樣過(guò)去了,到了夜晚,吃個(gè)晚飯,在睡前看看書,這一天便是這樣過(guò)去了。

  即便這是在他人眼里平凡不過(guò)的一天,但這平凡的一天也有著它獨(dú)特的精彩。

  北京卷高考優(yōu)秀作文 篇8

  你愛讀書嗎?你是否在一個(gè)閑適的午后,捧起一本文摘呢?

  語(yǔ)文,讓我有了一段不一樣的生活。

  每當(dāng)我閑著的時(shí)候,我總會(huì)去翻一些雜志,借以打發(fā)時(shí)間。這是我的初衷,然而這個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成后,我發(fā)現(xiàn)生活變化了,變得更加美好。放眼于那充滿希冀的道路,頓時(shí)覺得生活光明了;行走在悲喜交加的劇情中,情操得到陶冶。我的性格,可以說(shuō)是讀書所培養(yǎng)的。

  以前,我很清閑,不曾主動(dòng)去做一些事情。歲月在我身旁悄無(wú)聲息地走過(guò)了,察覺不到。周圍有很濃郁的讀書氛圍,大家都在看書,種類繁多。他們?nèi)绱颂兆,我也慢慢接觸了。我曾嘗試讀一些詩(shī)詞,在意境優(yōu)美的世界里行走;蜍P躇停留,頓時(shí)思緒如柳絲般纏繞;或水上行舟,抽刀斷水,舉杯消愁。詩(shī)人那顆多愁善感的心感化了我,我追隨他們的腳步,在歷史的長(zhǎng)河里找尋熟悉的氣息。

  書讀多了,整個(gè)人的面貌似乎也改變了不少。人的見識(shí)隨著對(duì)書的參悟而逐漸增多。語(yǔ)文何其廣泛,我所涉獵的范圍相當(dāng)渺小。凡是有語(yǔ)文的地方,就有快樂(lè)和寶 藏。人生路漫漫,旅途中不可少了書的陪伴。與書為友,方知世事無(wú)常,學(xué)會(huì)各項(xiàng)技能,提升自己。取得勝利,達(dá)到我們的最終目標(biāo)。

  我很難想象沒有書籍的日子,那該如何度過(guò)?三日無(wú)書,便覺面貌可憎,語(yǔ)言乏味。所以,我繼續(xù)著我的閱讀生活。

  在歷史的'長(zhǎng)河里,出現(xiàn)了很多全才,亞里士多德、蘇東坡、王安石…他們都是無(wú)書不精,無(wú)書不通的。他們能有那樣大的成就,與他們廢寢汪食是分不開的。

  結(jié)識(shí)語(yǔ)文,是一場(chǎng)美麗的意外,學(xué)習(xí)語(yǔ)文,是人格上的提煉。窗外,星無(wú)半點(diǎn),而語(yǔ)文,正是那下一秒的黎明。

  北京卷高考優(yōu)秀作文 篇9

  在校園時(shí)只有學(xué)習(xí),但學(xué)著就忘了初衷忘了樂(lè)趣。人生當(dāng)然不只有學(xué)習(xí),但缺了學(xué)習(xí)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。

  暑假·人生不能如咸魚,即使受傷也要造作

  到了暑假,假期是最長(zhǎng)的,作業(yè)是最多的,問(wèn)題是最煩的,人流是最洶涌的。每天也就只能在家里哦!每天,吃一吃飯?jiān),造作一兩下也就倒頭睡了像魔咒般,如此反復(fù)。不甘寂寞的我學(xué)起了潮流,可真正實(shí)踐著。當(dāng)然是沒有那么容易啦。跟著弟弟學(xué)滑板,起初也只是摔一摔沒有什么大毛病。不安分的我,學(xué)起了高難度。想要笨鳥先飛,卻那我大地母親抱了一個(gè)滿懷。整個(gè)暑假合著臨時(shí)學(xué)習(xí),想依為命。

  寒假·人生不止學(xué)習(xí)與負(fù)傷,也有美食作伴

  到了寒假,假期那么短作業(yè)還是那么多。試卷如流水般嘩啦啦地從天而降,把我的不甘心與小心思澆了那叫一個(gè)徹底?傻搅撕傥乙膊幌氤鋈,在家里多好。女孩子嘛,就應(yīng)該在家里多吃。心里想著嘴上的動(dòng)作可是一點(diǎn)都不放松。我左手拿一個(gè)雞腿兒右手拿一個(gè)雞翅?墒亲彀屠锏呐H膺沒有吃完。手里的動(dòng)作那叫一個(gè)快準(zhǔn)狠,絲毫不留情面。過(guò)完年,總是又會(huì)長(zhǎng)嘌。在床上趴成一個(gè)大字型,慢悠悠的享受陽(yáng)光,那真是太完美了。

  其實(shí),對(duì)于我這種不上不下的懶寶寶,人生不只有學(xué)習(xí),還有造作與美食。

  有時(shí)一道難題,解不好。不用過(guò)分深究,身心一口氣吧!讓腦袋好好放松,在慢慢來(lái)。人總會(huì)前進(jìn),總會(huì)成長(zhǎng),總會(huì)遇到劫難,但一味的`前進(jìn),只會(huì)傷了別人,也會(huì)傷了自己。所以我們既要休息,也要運(yùn)動(dòng)。

  對(duì)于我們來(lái)說(shuō)生命不只有學(xué)習(xí),還有藍(lán)天白云,晴空萬(wàn)里。過(guò)分的深究某一件事,只會(huì)讓我們?cè)谝粋(gè)階段里停滯不前。所以呀!那些不曾放松過(guò)的人們,放松并不是一件壞事,有時(shí)候放空自己,停下來(lái)看看周圍的風(fēng)景。生命不只有學(xué)習(xí),我們應(yīng)該用行動(dòng)為人生著色,為生活添樂(lè),為未來(lái)增加色彩。生命不只有學(xué)習(xí)

  北京卷高考優(yōu)秀作文 篇10

  在校園的時(shí)候,我只學(xué)習(xí),但是學(xué)習(xí)的時(shí)候,忘記了初衷,忘記了樂(lè)趣。當(dāng)然,生活不僅僅是學(xué)習(xí),沒有學(xué)習(xí)是絕對(duì)不可能的。

  暑假,生活不能像咸魚一樣,即使受傷,也一定要做成。

  暑假,假期最長(zhǎng),作業(yè)最多,問(wèn)題最煩,人流最洶涌。每天只能在家!每天吃的早,就睡著一兩次,像念咒語(yǔ)一樣,重復(fù)一遍。不甘寂寞,學(xué)了潮流,但真的練了。當(dāng)然沒那么容易。和哥哥學(xué)過(guò)滑板,剛開始只是摔了一跤,沒毛病。忐忑中,我學(xué)會(huì)了高難度。我想讓笨鳥先飛,但是大地媽媽抱住了我。整個(gè)暑假都在臨時(shí)學(xué)習(xí),想聽從我的命令。

  寒假生活不僅僅是學(xué)習(xí)和受傷,還有食物

  寒假,假期那么短,作業(yè)還是那么多。試卷像流水一樣從天而降,澆滅了我的不甘和一點(diǎn)點(diǎn)思念。這被稱為徹底的一次。但是寒假不想出去。在家就好了。女生在家應(yīng)該多吃點(diǎn)。想著嘴巴的動(dòng)作,卻一點(diǎn)都不放松。我左手一只雞腿,右手一只雞翅。但是嘴里的牛肉還沒吃完。手的.動(dòng)作那叫一個(gè)快準(zhǔn)狠,一點(diǎn)不留情面。過(guò)完年,你總會(huì)再長(zhǎng)瓢。躺在床上大字型慢慢享受陽(yáng)光,完美。

  其實(shí)對(duì)于我這樣一個(gè)上不去下不去的懶寶寶來(lái)說(shuō),生活不僅僅是學(xué)習(xí),更是做東西吃東西。

  有時(shí)候一個(gè)難題解決不好。不要深究了,讓我們松一口氣吧!讓你的頭放松下來(lái),慢慢來(lái)。人總要前進(jìn),總要成長(zhǎng),總要遭遇災(zāi)難,但一味的前進(jìn),只會(huì)傷害別人,傷害自己。因此,我們應(yīng)該既休息又鍛煉。

  對(duì)我們來(lái)說(shuō),生活不僅僅是學(xué)習(xí),還有藍(lán)天、白云和晴空。對(duì)某件事研究太多,只會(huì)讓我們停滯在某個(gè)階段。所以!對(duì)于從來(lái)沒有放松過(guò)的人來(lái)說(shuō),放松不是壞事。有時(shí)他們清空自己,停下來(lái)看看周圍的風(fēng)景。生活不僅僅是學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該用行動(dòng)給生活上色,給生活增添快樂(lè),給未來(lái)增添色彩。生活不僅僅是學(xué)習(xí)。

  北京卷高考優(yōu)秀作文 篇11

  回憶小學(xué)的經(jīng)歷,讓我終生難忘。

  我在青島海印學(xué)校學(xué)習(xí),學(xué)校建在雕塑園旁邊的海邊。教學(xué)樓很獨(dú)特,紅色的瓦頂,藍(lán)色的墻面,像鑲嵌在沙灘上的藍(lán)寶石。教學(xué)設(shè)施也很齊全,包括現(xiàn)代化的'視聽教室、游泳池、圖書館、足球場(chǎng)、健身房。許多韓國(guó)和日本的孩子也在這里上學(xué)。他們每天上下學(xué),坐校車接送。他們中午在學(xué)校吃飯。每天午餐食物豐富,但副食多為海鮮。

  學(xué)生入學(xué)前必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的面試篩選。面試的時(shí)候老師讓我寫名字,問(wèn)五個(gè)簡(jiǎn)單的口算題,問(wèn)我的愛好。最后,我指著窗外,看著海上的帆船和海鷗,讓我造句。我毫不猶豫地說(shuō):“帆船在海上搖晃,海鷗在帆船上空飛翔!崩蠋熉牶鬂M意地說(shuō):“很好,很好,你準(zhǔn)備上學(xué)了!焙髞(lái)我才知道,面試的目的之一就是根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行分類。我被分到實(shí)驗(yàn)班,語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的老師都是省級(jí)優(yōu)秀教師。不然我們班語(yǔ)文和數(shù)學(xué)總是拿第一。學(xué)校每個(gè)月都會(huì)從班級(jí)中選出一名優(yōu)秀學(xué)生參加光榮榜,光榮榜上會(huì)貼上兩寸彩色照片。所以在每個(gè)月底的班會(huì)上,都會(huì)有激烈的公開選舉活動(dòng)。一年級(jí)的時(shí)候,我在光榮榜上露過(guò)兩次燦爛的笑臉。

  我最喜歡體育課。每個(gè)學(xué)生可以選擇籃球、足球、跆拳道、跑步等。根據(jù)自己的愛好進(jìn)行集體活動(dòng)。老師輪流分組指導(dǎo)。每次上體育課,我總是選擇踢足球。我是前鋒。每次踢足球,我總是進(jìn)幾個(gè)球。有人叫我“小貝利”。

  學(xué)校課外活動(dòng)豐富多彩,有歌舞比賽、參觀奧帆賽基地、愛心捐贈(zèng)活動(dòng)等。一個(gè)星期天,學(xué)校舉辦了“小手大手迎奧運(yùn)”活動(dòng),邀請(qǐng)每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)參加。我爺爺奶奶也加入了我們的隊(duì)伍。我們?cè)谑先说暮_叄掷,不停地收拾沙灘上的垃圾。許多游客加入了我們。

  我加入了中國(guó)少先隊(duì),學(xué)校舉行了盛大的入隊(duì)儀式。學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生的父母都要戴紅領(lǐng)巾。進(jìn)入風(fēng)格的前一天晚上,奶奶反復(fù)練習(xí)戴紅領(lǐng)巾。儀式當(dāng)天,整個(gè)會(huì)議室擠滿了人。我們?cè)陉?duì)旗前莊嚴(yán)宣誓,然后分班表演。我們班最后進(jìn)了體育場(chǎng),表演節(jié)目是《感恩的心》。我很榮幸先和一個(gè)女同學(xué)讀詩(shī),然后大家一起唱。之后,所有家長(zhǎng)一起唱歌,整個(gè)校園沉浸在感恩的歌聲中。

  北京卷高考優(yōu)秀作文 篇12

  俗話說(shuō)得好:“一年之計(jì)在于春”。這個(gè)學(xué)期我也制定了新計(jì)劃。

  這個(gè)學(xué)期呢,我打算改掉一些壞習(xí)慣。我是語(yǔ)文課代表,可是我的一個(gè)壞習(xí)慣總是改不過(guò)來(lái):我上課聽得很牢,可老師發(fā)問(wèn)時(shí),其實(shí)我一般都能答上來(lái),可是我膽小,不敢大膽舉手發(fā)言。就算老師說(shuō):“答錯(cuò)沒關(guān)系!蔽疫是不敢舉手。所以在這個(gè)學(xué)期里,我一定要盡力改掉這個(gè)跟隨我五年的壞習(xí)慣。

  首先,我打算每堂課至少要舉一次手,這樣累積下來(lái),一個(gè)學(xué)期我就可以把這個(gè)壞習(xí)慣改過(guò)來(lái)了。這樣,老師就可以喜歡我了。

  還有,這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課本,別的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過(guò)三分之一了,所以,我已經(jīng)比別的同學(xué)落后了一點(diǎn),正因?yàn)檫@樣,我一定要更努力,更加油,這樣我的學(xué)習(xí)成績(jī)才不會(huì)落后,F(xiàn)在,我要開始做老師講的不是不會(huì),但卻總是出錯(cuò),一到考試的時(shí)候就粗心、馬虎。而且對(duì)一些難的題,很少出錯(cuò),反而簡(jiǎn)單的一些題,卻經(jīng)常出錯(cuò),有時(shí),就連英語(yǔ)聽力也犯錯(cuò)。

  于是,我根據(jù)自己的不足,制定了幾個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  1、認(rèn)真專心致志的完成作業(yè),以端正求學(xué)的態(tài)度對(duì)待每一門功課。

  2、沒填寫完成作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,將當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容牢牢記住,并預(yù)習(xí)第二天的上課內(nèi)容,為第二天的積極發(fā)言做準(zhǔn)備。

  3、但遇到自己不會(huì)的,不懂的問(wèn)題時(shí),要及時(shí)的`請(qǐng)教老師,知道自己將這個(gè)問(wèn)題弄明白的時(shí)才能罷休,堅(jiān)決不能不懂裝懂。

  4、每天晚上睡覺前聽30分鐘的英語(yǔ),訓(xùn)練自己的聽力。

  5、在考試的時(shí)候,認(rèn)真對(duì)待每一道題,簡(jiǎn)單題也要重視,難的題腰包提讀懂,不能輕易放任何一道不懂的題。

  6、要做到上課時(shí)認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,不做小動(dòng)作。爭(zhēng)取將老師上課講的內(nèi)容全部消化掉,思想要與老師的思想同步。每天按時(shí)整理課堂筆記,丹田內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí),當(dāng)天掌握。現(xiàn)將基礎(chǔ)知識(shí)做好,弄明白,之后在基礎(chǔ)知識(shí)好的情況不做一些專項(xiàng)訓(xùn)練。重點(diǎn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容由難到易逐一解決。

  7、每天按時(shí)朗讀三篇作文,增加詞匯和多學(xué)習(xí)一些好句和好段,以防在考試當(dāng)中應(yīng)頻凡而扣分。

  在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo),也很重要,制定學(xué)習(xí)目標(biāo)就是做了一個(gè)努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),能激勵(lì)著人前進(jìn),沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),就是對(duì)事件的極大浪費(fèi)。

  北京卷高考優(yōu)秀作文 篇13

  學(xué)習(xí)是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠,人人需要學(xué)習(xí)。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里,落后就意味著淘汰,與時(shí)俱進(jìn)才能在這個(gè)社會(huì)上獲得一席之地,而不學(xué)習(xí)又怎能跟得上時(shí)代的腳步呢?所以說(shuō)學(xué)習(xí)是必不可少的。

  古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣,猶且從師而問(wèn)焉。今之眾人,其下圣人也遠(yuǎn)矣,而恥學(xué)于師。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以圣,愚人之所以愚,其皆出于此乎?古代的圣人本來(lái)他的智慧就比一般的人就要高,還虛心向老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí),而我們現(xiàn)代人很多都是一般人,智商遠(yuǎn)不如圣人,還厭惡學(xué)習(xí),把向老師請(qǐng)教問(wèn)題當(dāng)成恥辱,所以聰明人就更加聰明,愚蠢的人就更加的愚蠢,應(yīng)該就是這么得來(lái)的吧。當(dāng)今社會(huì)有很多這樣的蠢人,俗話說(shuō)“笨鳥先飛”,即是笨鳥就應(yīng)該更加勤奮才對(duì),可愚人們卻懶于去學(xué),覺得知識(shí)會(huì)自己進(jìn)到自己的腦子里,熟不知人與人之間的'差距在不經(jīng)意間就拉大了。這也是現(xiàn)在金字塔現(xiàn)象產(chǎn)生的原因之一。

  當(dāng)然學(xué)與不學(xué)差距很大,但學(xué)習(xí)方法的使用,也會(huì)造成事半功倍的效果!皩W(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎”,“溫故而知新,可以為師矣”,“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”,“三人行,必有我?guī)熝伞。這些都是古人給我們留下的學(xué)習(xí)方法,而且都是通過(guò)了歷史的檢驗(yàn)而遺留下來(lái)的,是非常珍貴的學(xué)習(xí)方法,是值得我們?nèi)ゲ捎玫摹?/p>

  學(xué)習(xí)知識(shí)需要我們?nèi)ト粘7e累,從質(zhì)變到量變,就會(huì)出現(xiàn)顯著地效果。積土成山,風(fēng)雨興焉; 積水成淵,蛟龍生焉。積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海。成功不是偶然,學(xué)習(xí)也是一樣。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事,必須一天一天來(lái),每天學(xué)一點(diǎn),一年下來(lái)你就學(xué)到很多了. 這也可以解釋那些成績(jī)不好但又好學(xué)的學(xué)生,在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的勤奮學(xué)習(xí)后,成績(jī)突然有爆發(fā)式的增長(zhǎng),開始名列前茅。由質(zhì)變到量變,這是必然的。

  古人云:“修身,齊家,治國(guó),平天下!毙奚黼x不開學(xué)習(xí),如此一來(lái)方能家庭和睦,長(zhǎng)幼有序,治國(guó)有道,收貨民心,最終成就平定天下的偉業(yè)。成功也離不開學(xué)習(xí),事實(shí)上生活中,工作中,都離不開學(xué)習(xí)。世上沒有事是人生來(lái)就會(huì)的,都需要我們經(jīng)過(guò)后天的學(xué)習(xí)加以摸索才能掌控。無(wú)論時(shí)代如何變遷,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們生活最重要的組成部分,人類離不開學(xué)習(xí)。

  北京卷高考優(yōu)秀作文 篇14

  時(shí)光飛逝,星辰流轉(zhuǎn)。高一之后,時(shí)間總是過(guò)得那么快;叵肫饋(lái),我剛剛踏入高中的門檻,還在軍訓(xùn)場(chǎng)上逞能。現(xiàn)在,我已經(jīng)進(jìn)入高二了。

  回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里感慨良多。這一年的每一天都在我心里留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證了我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去的一年里,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),我收獲了很多:時(shí)間在往前走,沒有回頭,我們卻在追趕,為了不被落下。是的,沒有人愿意被時(shí)間遺忘,我們隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng),美好的純真隨著風(fēng)雨的消退而變得成熟。也許這就是增長(zhǎng)的代價(jià)

  在這一年里,老師們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)付出了很多努力,我們也為我們的學(xué)習(xí)付出了很多辛勤的汗水。上學(xué)期期末考試,各科成績(jī)都不錯(cuò)。

  總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí),我覺得主要有以下幾個(gè)方面:

  第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。上課能認(rèn)真聽講,不跟同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺遵守課堂紀(jì)律;老師布置的課堂作業(yè)可以在課堂上完成;有不懂的'問(wèn)題主動(dòng)找同學(xué)討論或者找老師咨詢。

  其次,學(xué)習(xí)方法有所改進(jìn)。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  (1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是說(shuō),騰出時(shí)間,去讀老師之前沒有說(shuō)過(guò)的話。尤其是語(yǔ)文課,首先要認(rèn)生詞,把課文讀好;我們應(yīng)該能夠區(qū)分文本的層次,表達(dá)段落的意思,正確理解文本內(nèi)容。

  (2)上課積極發(fā)言。舉手問(wèn)不懂的問(wèn)題。

  (3)每天做完作業(yè)后,讓家長(zhǎng)再檢查一遍,讓家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)自己做錯(cuò)了什么,做不到什么,經(jīng)常把錯(cuò)的題目拿出來(lái)復(fù)習(xí)。

  (4)多讀課外書籍。每天中午吃完飯,看半小時(shí)的課外書;每天晚上做完作業(yè),一有時(shí)間就多讀幾篇作文。

  第三,課外學(xué)習(xí)不輕松?梢岳弥苋蘸凸(jié)假日在少年宮學(xué)習(xí)作文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、書法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各科成績(jī)良好。參加少兒書法比賽,獲得特等獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。

  通過(guò)我不懈的努力,這學(xué)期各科成績(jī)都不錯(cuò)。我被評(píng)為學(xué)習(xí)積極分子

  雖然我取得了不錯(cuò)的成績(jī),但我永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲,我會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取進(jìn)一步的進(jìn)步,下學(xué)期我會(huì)取得更好的成績(jī)。

  北京卷高考優(yōu)秀作文 篇15

  在大屏智能手機(jī)、APP、4G移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)所驅(qū)動(dòng)的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天,我們的生活被打成了一塊塊碎片。

  在這個(gè)“信息大爆炸”的時(shí)代,我們的學(xué)習(xí)也被碎片化了。我們大多數(shù)時(shí)間不會(huì)拿著一本書苦讀,而大多是拿著手機(jī)粗略地泛讀一篇篇來(lái)源可信度存疑的短篇文字。

  為什么會(huì)造成這樣的情形呢?

  這是由于知識(shí)碎片化,信息不系統(tǒng)引起的。何為碎片化?比如以前的活動(dòng)界限分明現(xiàn)在就可以彼此穿插融合,這就是碎片化。

  移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與過(guò)去的老式學(xué)習(xí)方法存在差異的是可以隨時(shí)隨地地學(xué)習(xí)了,過(guò)去看著書的你現(xiàn)在可能在地鐵三站路的時(shí)間里就聽完了一本書。

  變化的還有信息量,之前就說(shuō)過(guò)了,這是一個(gè)“信息爆炸”的時(shí)代,雖然人們都閱讀了朋友圈的“權(quán)威”文字,但我們有沒有仔細(xì)想想,這些東西讀了有什么幫助?對(duì)于閱讀,現(xiàn)在的人都傾向于標(biāo)題黨。我們讀一篇篇新聞時(shí),只會(huì)這篇讀完了繼續(xù)下一篇,不會(huì)仔細(xì)地遐想。況且大多數(shù)人喜歡點(diǎn)進(jìn)那些標(biāo)題奇特的文字,就會(huì)構(gòu)成一個(gè)本來(lái)是學(xué)習(xí)后來(lái)變成逃避的現(xiàn)象。

  現(xiàn)在的信息不同以往,它們從被搜索轉(zhuǎn)換成了主動(dòng)推送,這樣人們獲取信息就轉(zhuǎn)主動(dòng)成為了被動(dòng)。而且在你做事時(shí),身旁的'手機(jī)“嘟”地一聲,如果你沒有自制力,可能就會(huì)停下來(lái)去看手機(jī),而看手機(jī)卻也是粗略地泛讀,既耽擱了你原本手頭的事情,又沒有獲取什么新的知識(shí),這就構(gòu)成了惡性循環(huán)。

  科學(xué)家驗(yàn)證表明,學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)采用721原則。何為721原則?10%學(xué)習(xí)新的知識(shí),20%與好友交流或查閱文獻(xiàn),70%復(fù)習(xí)理解并構(gòu)成框架。也就是說(shuō)我們平常網(wǎng)絡(luò)閱讀應(yīng)該先挑選所好,理解透徹,再在有社會(huì)熱點(diǎn)的時(shí)候用自己的信息與其直接聯(lián)系,這就是構(gòu)成框架,框架越搭越牢,信息儲(chǔ)備越來(lái)越多,這樣長(zhǎng)期儲(chǔ)備就會(huì)達(dá)到與讀書同樣的效果。

  知識(shí)碎片化有利有弊,我們應(yīng)該趨利避害。我們要規(guī)劃時(shí)間,加強(qiáng)自身時(shí)間管理能力,提高求證意識(shí)和能力,最重要的就是歸門別類,深度思考。做到以上的所有點(diǎn),我們就可以將碎片化學(xué)習(xí)中的所有碎片化知識(shí)做到零存整取。

  北京卷高考優(yōu)秀作文 篇16

  我喜歡打乒乓球,經(jīng)常去俱樂(lè)部學(xué)習(xí)打球。昨晚,在俱樂(lè)部碰到了陽(yáng)陽(yáng)哥,我們開始了比賽。陽(yáng)陽(yáng)哥哥的削球很厲害,一遇到削球,我就突然“”不會(huì)”打球。落地的乒乓球,又轉(zhuǎn)向了,我傻了。好不容易反手擋住了,他再一次摩擦,我再一次手忙腳亂地?fù)]舞板子,我的球不是不能通過(guò)網(wǎng)絡(luò),而是出界了。我暗自下定決心,為了增強(qiáng)防守力,一定要學(xué)會(huì)削球。

  “教練,今天請(qǐng)告訴我削球!”一到俱樂(lè)部,我就興奮地和曾經(jīng)的教練一起磨練,要學(xué)會(huì)磨練“的球,首先要練習(xí)基本的工作。今天挑戰(zhàn)成功,請(qǐng)告訴我。”教練認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)。練習(xí)和練習(xí),攻球終于超過(guò)了200個(gè),反手也超過(guò)了200個(gè)大關(guān)!敖K于可以學(xué)習(xí)旋轉(zhuǎn)球了!”我高興地跳了三尺高。

  “削球并不難!笨粗业母焙镒又钡'樣子,教練慢慢地說(shuō)“就像切面包一樣!边呎f(shuō)邊舉板做示范動(dòng)作。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著教練,怕漏了一句話,錯(cuò)過(guò)了動(dòng)作。我鼓起勇氣,斜著抬板,一下子剪了。起初,一塊木板被削掉了,球總是無(wú)法通過(guò)網(wǎng)絡(luò)。球在網(wǎng)上撞到一頭,灰溜溜地回來(lái)了。我真的很著急。

  “不要著急,要穩(wěn)定!”教練的話喚醒了我。我知道自己又犯了性急的老毛病。吐舌頭,深呼吸,我準(zhǔn)備球拍,蹲下,盯著球,準(zhǔn)備接球。球來(lái)了,我來(lái)了!對(duì)著球的下半部分,我斜著用力推,球擦著板子的前三分之二飛起來(lái),跳過(guò)了網(wǎng)“咚”的聲音,在對(duì)方的球臺(tái)上跳下來(lái),在空中旋轉(zhuǎn)!鞍!終于成功了!”我高興地振動(dòng)胳膊。我要打球了!第一次,第二次,我的心充滿了必勝的自信。

  “試試這個(gè)球吧!”教練一邊打招呼一邊發(fā)球。球飛得很快,幾乎像閃電。嚇了一跳,球怎么能這么快出來(lái)?“今天學(xué)得很好,鼓勵(lì)你快點(diǎn)學(xué)球!”

  教練鼓勵(lì)我,“如果你想速度快,實(shí)際上并不難。扔得快,中途不停,對(duì)方接不上!甭犃私叹毜脑,我左手拿起球,立刻扔掉,右手猛地?fù)]動(dòng)板子,跳過(guò)球,飛向?qū)Ψ降那蚺_(tái)。可惜球出界了。“冷靜點(diǎn)!”我不由得吐舌頭,看教練,知道教練的眼睛告訴我“穩(wěn)定”。打著,我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),用力不太強(qiáng),“穩(wěn)定快”,冷靜下來(lái),就不會(huì)出界。

  我用心學(xué)習(xí),終于晉級(jí)成功。我在俱樂(lè)部學(xué)習(xí)同樣的打球能力,俱樂(lè)部成為我最喜歡的地方,教練是我最喜歡的教練。

  北京卷高考優(yōu)秀作文 篇17

  這個(gè)暑假我在黃龍?bào)w育中心艾魯特?fù)魟︷^學(xué)習(xí)擊劍,剛好又是巴西里約奧運(yùn)會(huì),看著雷聲等一些擊劍名將,雖然沒有獲得金牌,但是,看著他們舉起手中的劍,用盡一生所學(xué)為國(guó)爭(zhēng)光的表現(xiàn),我從心底里感到興奮。

  來(lái)到擊劍館,換上擊劍服,首先是熱身,比如蛙跳,往返跑,俯臥撐,基礎(chǔ)訓(xùn)練等等,接下來(lái)就是最激情的時(shí)刻到了,那就是分組對(duì)戰(zhàn)和PK賽,分組對(duì)戰(zhàn)中落敗的一組需要接受懲罰,那就是加練體能,我們這一組由5名男同學(xué)組成,我自告奮勇的第一個(gè)上去和小胖對(duì)戰(zhàn),小胖比我多上了十多節(jié)課,剛開始小胖就趁我不注意就丟了一分,丟掉的這一分好像激起了我的洪荒之力,我想著教練教我們的基礎(chǔ)知識(shí),不斷進(jìn)攻終于將比分反超了,但是,畢竟小胖比我多上這么多節(jié)課,他立刻就調(diào)整節(jié)奏,老是打防守反擊,我只注重了進(jìn)攻卻忽略了防守,讓小胖連續(xù)得分,最后我以3:5落敗,我當(dāng)時(shí)都有點(diǎn)想哭了,就在這個(gè)時(shí)候我們組的小伙伴都跑了過(guò)來(lái),和我說(shuō)沒關(guān)系后面還有我們呢,你丟的分我們幫你拿回來(lái),聽到小伙伴們的鼓勵(lì)我頓時(shí)開心了許多,這好比就是團(tuán)體賽要靠大家的力量才可以,小伙伴們?cè)诒荣惖臅r(shí)候我們都在邊上加油鼓勁,看著他們是如何進(jìn)攻如何防守的,從實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)一些經(jīng)驗(yàn)。最終我們以總比分3:2戰(zhàn)勝了他們?粗麄?cè)诮邮軕土P,心里還是比較開心的`,嘿嘿!

  接下來(lái)就是PK賽了,這次是和一個(gè)女孩子比賽,當(dāng)時(shí)我就像這下怎么辦,我是男孩子!我是不是應(yīng)該讓著點(diǎn)。”荣愰_始了,我一味防守,她很快就找到機(jī)會(huì)取得了2分,這時(shí)候教練說(shuō):“陳沈鳴,進(jìn)攻要果斷,明明有機(jī)會(huì)進(jìn)攻得分的都不進(jìn)攻,你說(shuō)你在干什么,難道你還打不過(guò)小女孩嗎?”聽著教練這么說(shuō),心里真不是個(gè)滋味,我想,不管了贏下比賽就是比賽,不管對(duì)手是男是女都應(yīng)該一樣對(duì)待。接下來(lái)我不在一味防守,看準(zhǔn)機(jī)會(huì)立刻進(jìn)攻,1分2分3分比分就這樣反超了,最后,她剛想反擊,我眼疾手快刺中她的手臂得分,以5:2戰(zhàn)勝了她。

  實(shí)在是太刺激了,就這樣的練習(xí)賽都這么刺激,想想雷聲他們?cè)趭W運(yùn)會(huì)這樣的大舞臺(tái)上面比賽,真的是想想都開心,都刺激,我一定會(huì)好好練習(xí),就算不能想他們一樣站在奧運(yùn)會(huì)的舞臺(tái)上,起碼也是一種強(qiáng)身健體的方法。

  北京卷高考優(yōu)秀作文 篇18

  雷鋒,一個(gè)名字,更是一種精神。他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)他,它的奉獻(xiàn)更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷他。一天傍晚,天上下起了大雨,雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩,身上還背著包袱,在嘩嘩的大雨中一步一滑的走著,他忙上前一打聽,才知道這位大嫂身上的孩子哭得厲害,他沒法去探親了,雷鋒聽了就把自己的雨衣給那位大嫂穿,抱起那個(gè)大一點(diǎn)兒的孩子冒雨朝目的地走去,他自己淋得透濕,一直走了兩個(gè)多小時(shí),才把她們母子送到目的地。

  由此,我想到了一個(gè)我最熟悉的人。那個(gè)人就是我最敬佩的爸爸,他非常樂(lè)于助人。租在我們家后邊的一戶人家,他家有個(gè)小孩子,非常頑皮,早上起來(lái)一睜開眼睛,就要玩。那天他的哥哥裝了一袋垃圾,要去把它倒掉。那個(gè)小男孩也要跟著去,他的哥哥開車的`時(shí)候,一不小心把他給顛了下去。一陣急剎車,車子的輪胎就在小男孩的身上滾了過(guò)去,身上全部是血。他的哥哥嚇壞了,垃圾都沒倒,把小孩抱起來(lái)放在車上,馬上往回趕。當(dāng)時(shí)他爸爸、媽媽都不在,我爸爸正好回來(lái),二話不說(shuō),抱起那個(gè)小孩,開車就往人民醫(yī)院趕。到了那之后,爸爸又是給他掛號(hào)、又是給他拍片、做CT,大約忙了一個(gè)多小時(shí),直到他爸爸媽媽來(lái)了之后,他才歇了歇。結(jié)果出來(lái)后,醫(yī)生竟然說(shuō)要馬上送到嘉興。爸爸又把他們送到嘉興醫(yī)院,一直忙到晚上十點(diǎn)鐘才回家吃飯。第二天,他爸爸急匆匆地趕回家給他兒子拿衣服,還緊緊地握著我爸爸的手說(shuō):“房東,這可多虧了你呀,要是沒有你的話,我兒子的命可就沒了!真不知道要怎樣感謝你才好啊!卑职诌B忙說(shuō):“不用,不用,這是我應(yīng)該做的。”我向爸爸投去了敬佩的眼光,爸爸您真了不起,您永遠(yuǎn)是我的榜樣和驕傲。

  不管是友情、親情,還是鄰里情,當(dāng)今的社會(huì)都需要。我們要從身邊做起,在幫助別人的同時(shí),感受幸福。就如雷鋒所說(shuō)的:如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育過(guò)一條生命?雷鋒精神與我們共行,讓我們一起把它發(fā)揚(yáng)光大!

  北京卷高考優(yōu)秀作文 篇19

  學(xué)習(xí),無(wú)疑是好中壞之分。要想學(xué)習(xí)好,不僅需要的是好老師,好家長(zhǎng),好朋友和好環(huán)境以及一些先天的因素,更重要的是要有好的態(tài)度和方法。態(tài)度決定一切,方法造就成敗。我像,如果沒有好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,縱然,就算你的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境再好,也只不過(guò)是形同虛設(shè)。那么今天,就讓我來(lái)和大家分享一下我的學(xué)習(xí)方法。

  其一:學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。我的媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò):“做任何事都要有時(shí)間性!”如何支配好時(shí)間,那就必須先做好計(jì)劃。做任何事都要有計(jì)劃,學(xué)習(xí)也是如此。如果你能在學(xué)習(xí)前計(jì)劃好過(guò)程和時(shí)間,那么無(wú)形中,就是給自己一種壓力。這種壓力能夠使我們精神高度集中,同時(shí)加快我們學(xué)習(xí)的步伐。當(dāng)然,光快不行,還得好。如何好,那就得看我們計(jì)劃的詳細(xì)程度。我相信如果你對(duì)計(jì)劃精益求精了,那么你學(xué)習(xí)乃至做任何事就一定比別人更快更好更輕松。

  其二:舉一反三。我爸爸說(shuō)過(guò):“小學(xué)老師靠的是灌輸,中學(xué)老師老師靠的是引導(dǎo),給你開個(gè)頭,你要自己去探索。對(duì)此,我們就必須具有擴(kuò)展的.能力。我們要能夠聯(lián)想,從一個(gè)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)想到以前學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)和一些相似的知識(shí)點(diǎn)。這樣便做到了舉一反三。也只有這樣,我們才能從新的知識(shí)點(diǎn)中挖掘出新規(guī)律和舊規(guī)律,我們的知識(shí)背包才會(huì)有增無(wú)減,我們才能在無(wú)形比別人先走一步。

  其三:找對(duì)手。這是我在學(xué)習(xí)上最重視的方面。找對(duì)手是要有技巧。一是要注意取舍、觀察和詢問(wèn)。我們要懂得取好的,舍壞的,要懂得觀察每個(gè)人的好壞,還要懂得詢問(wèn)對(duì)手。二是要有實(shí)際性,同學(xué)之間的差距要看清楚,要量力而行,切不可好高騖遠(yuǎn)。三是要有環(huán)境性,我們的目光不能太低,找對(duì)手的區(qū)域不能太狹隘,要保持對(duì)外界的信息時(shí)刻暢通,這樣才有利于我們更好地了解更多的同學(xué)。最后,還得付出行動(dòng),只有付出了行動(dòng),我們才可能有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到超越與自信的感覺,學(xué)習(xí)上才會(huì)有勁頭。要知道,這種感覺和勁頭對(duì)你增加信心和繼續(xù)前進(jìn)是很有幫助的。

  其實(shí)學(xué)習(xí)方法還有很多例如學(xué)語(yǔ)文可以多看多記,學(xué)數(shù)學(xué)可以多做多實(shí)踐,學(xué)英語(yǔ)可以多聽多背等,我在這里就不一一例舉了,謝謝大家觀看!鼓掌!

  北京卷高考優(yōu)秀作文 篇20

  學(xué)習(xí)方式是多種多樣的,學(xué)習(xí)內(nèi)容是豐富多彩的,學(xué)習(xí)是充滿智慧的!那你該怎樣好好地學(xué)習(xí)呢?

  王羲之學(xué)“書”,在廣袤平原中感受“橫”的舒展,在深山古藤上感受“豎”的堅(jiān)韌。觀察、體驗(yàn),他的書法已不再是簡(jiǎn)單的筆畫與結(jié)構(gòu)。所以,學(xué)習(xí)中需要“觀察、體驗(yàn)”二字。就比如王羲之之所以有這么大的成就,全靠“觀察、體驗(yàn)”二字。他認(rèn)真地觀察名家的作品,試著找到書法的那種韻味,那種感覺,并試著臨摹臨摹。到了一定的程度,他便開始體驗(yàn)、嘗試,試著找到自己獨(dú)特的風(fēng)格,才能流芳百世。生活中,“觀察、體驗(yàn)”也是必不可缺少的,如果你要學(xué)畫畫或者學(xué)舞蹈,還有學(xué)課內(nèi)的`知識(shí),都離不開這二字。你不可能一生下來(lái)就會(huì)舞蹈或者會(huì)畫畫,都需要觀察別人、學(xué)習(xí)別人,模仿別人,并體驗(yàn)這種感覺,才能真正學(xué)懂、學(xué)好。

  “思考、領(lǐng)悟”也是學(xué)習(xí)的兩大要點(diǎn)。像孔子學(xué)琴,他能在反復(fù)彈奏中思考樂(lè)曲的奧妙,在樂(lè)聲中領(lǐng)悟曲作者高尚的追求。這樣思考、領(lǐng)悟,使他的思想在音樂(lè)中升華。在學(xué)習(xí)中,我們也要會(huì)思考。不要總是聽一個(gè)答案做對(duì)題目就夠了,你應(yīng)該反復(fù)琢磨這道題為什么要這樣做,這樣做有什么好處,以后遇到這種題目應(yīng)該怎么辦,而不是將作業(yè)交給老師,草草了事。如果你勤于思考,你一定會(huì)變得聰明起來(lái)。但是如果你不勤于思考,再聰明的腦子也派不上用場(chǎng)。這兩點(diǎn)也是學(xué)習(xí)的一個(gè)好辦法。

  當(dāng)然,學(xué)習(xí)也少不了“質(zhì)疑、實(shí)踐”。你一定聽說(shuō)“李時(shí)珍”這個(gè)醫(yī)學(xué)家,他也是有“質(zhì)疑、實(shí)踐”這個(gè)兩個(gè)精神才能聞名于全中國(guó)的。李時(shí)珍學(xué)醫(yī),能在質(zhì)疑中研讀前人書典,在遍嘗百草中驗(yàn)證真?zhèn)巍Y|(zhì)疑、實(shí)踐,使他的仁心已超越醫(yī)術(shù)本身。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)李時(shí)珍的這個(gè)精神,勇敢地對(duì)先輩的結(jié)論進(jìn)行質(zhì)疑,這樣才能真正地使你進(jìn)步,如果你沒有思考過(guò)就認(rèn)定了前輩的結(jié)論,你也許只能學(xué)習(xí),而不能創(chuàng)新,這樣其實(shí)對(duì)你學(xué)習(xí)并沒有好處。質(zhì)疑了之后,還要去實(shí)踐,來(lái)證明你的觀點(diǎn),不要紙上談兵,光說(shuō)不做,不然,你的學(xué)習(xí)也就不會(huì)有很大的進(jìn)步。

  總結(jié)了以上這些學(xué)習(xí)的要點(diǎn),只要你根據(jù)這些要點(diǎn)去學(xué)習(xí),相信你一定會(huì)有很大的進(jìn)步,加油!

【北京卷高考優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:

北京卷學(xué)習(xí)今說(shuō)高考優(yōu)秀作文07-12

關(guān)于2022北京卷高考優(yōu)秀作文(精選9篇)07-13

關(guān)于2022北京卷高考作文07-13

2023北京卷高考作文(精選20篇)06-08

2022北京卷高考作文(精選10篇)07-13

2016高考北京卷作文題目11-18

高考二卷優(yōu)秀作文10-28

2022北京卷《學(xué)習(xí)今說(shuō)》高考語(yǔ)文作文07-12

2016高考數(shù)學(xué)真題及答案(北京卷)11-19

北京卷《學(xué)習(xí)今說(shuō)》優(yōu)秀作文04-19