關(guān)于告別童年作文錦集5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的告別童年作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

告別童年作文 篇1

　　猛然發(fā)覺，童年時(shí)代的純真與夢想，隨著時(shí)間的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去。現(xiàn)在我要告別童年，去迎接新的挑戰(zhàn)。

　　童年快樂成長的我，無憂無慮的我。(.)回味酸甜苦辣的童年�；叵胪�年的嬉戲，歡笑，天真，幼稚的我，都已成了我記憶中珍貴的。童年里的我常坐在窗邊，望著皎潔的明月，盼望自己快點(diǎn)長大。歲月如梭，我從只會簡單的算術(shù)到能解答復(fù)雜的應(yīng)用題，從只會漢語拼音到能寫出幾百字的好文章，直到有一天，我的一切，被裝進(jìn)了書包，塞進(jìn)了告別童年的慢慢路途，大人們說的，這是成長的開始，長大了，不再頑皮地糾纏著父母，我只是靜靜地坐著，靜靜地聆聽河水流淌的聲音，只想讓自己的歌聲隨著河水流向遠(yuǎn)方，如果我自己插上翅膀，我就會去放飛曾經(jīng)的夢想。記住吧，記住自己該記的——那曾經(jīng)屬于我一個(gè)人

　　的天空，那天空的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩，一串串歡樂的笑聲；長大了，不再頑皮地糾纏河水，也不在沙灘上留下歡樂的腳印，只是靜靜地坐著，靜靜地聆聽河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水流向遠(yuǎn)方，讓自己插上翅膀，放飛曾經(jīng)的夢想。童年時(shí)間里的我經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，現(xiàn)在我要告別童年，去迎接新的挑戰(zhàn)。

　　當(dāng)我踏入中學(xué)的大門，坐在班級里聽老師講話，領(lǐng)域到這本本書的智慧時(shí)，我知道自己已不再是那個(gè)不懂事，無知的少年，不再是那個(gè)只能在家長呵護(hù)下才可以成長的小孩，我已經(jīng)長大了，就不能什么事都依賴別人，要去闖出自己的一片天地。我知道今后的道路會越走越長，好比在我自己的跑道上只跑完成了百分之一的.路程，也是一個(gè)新的未知的起點(diǎn)升入中學(xué)的我，感覺肩上又增添了一絲重?fù)?dān)。其實(shí)我有許多稚嫩不成熟的想法和習(xí)慣，我現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了，我要告別這些小習(xí)慣，不是一件簡單的事就會做到完美的。中學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)只會有增無減，更加艱巨。不論多難的任務(wù)，我都不會退縮，會笑對困難，克服困難，更加完善自己。

　　告別那童年的稚嫩的我，去迎接我人生新的挑戰(zhàn)。

告別童年作文 篇2

　　留戀著童年中的玩具，留戀著童年中的游戲，留戀著童年中的一切一切。但，有一天，我終于要說再見了！初春時(shí)，我回到了小時(shí)候經(jīng)常去的小樂園，緩緩地走著、走著，仔細(xì)大量著一切。有許多孩子們在那里嬉戲，玩的多開心，笑的多燦爛，就好像一朵朵含苞待放的`花兒。我走到一塊大石頭旁，回憶著小時(shí)候的場景。那時(shí)，個(gè)子還小，夠不到樹上的花兒，于是便爬上去，很費(fèi)勁的爬上去，站在自己心中的最高點(diǎn)，開心地笑著。石頭一直都在，可站在上面的不再是我，心里的想法卻一模一樣。別了，大石頭，我們一定還會相見，但見到時(shí)，你則成了旁邊一道不起眼的風(fēng)景。我慢慢的走著、走著�！翱吹搅藛�？那里有一個(gè)椅子！”是的，我聽著孩子們的驚異的聲音，看著那一個(gè)個(gè)熟悉的游戲，我又想起了那時(shí)。

　　那時(shí)，這里有一個(gè)可以下象棋的桌子，因?yàn)椴粫�下象棋，就把那個(gè)格子當(dāng)成一個(gè)個(gè)小盤子，我們摘些樹葉，用石頭搗成小碎片兒，又拌著不一樣的花兒瓣，分成一份、一份，接著放入一個(gè)個(gè)“小盤子”中。“賣吃的嘍，好吃顏色漂亮呀！”幾個(gè)當(dāng)買的顧客，用樹葉當(dāng)錢，一次就撥去一份�，F(xiàn)在回想起來，還有一絲趣味呢！可惜，我不能再去無憂無慮地“賣吃的”。別了，樹葉兒，花朵兒們。我們一定還會相見，但再見時(shí)，我只會盯著你們發(fā)呆，更不會采摘你們，因?yàn)槟菚r(shí)，我的內(nèi)心已經(jīng)完全融入社會了！童年的一切景物，我都會再見，卻不能毫無顧忌的去玩，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著、看著，心中回蕩著對往事的懷戀······

告別童年作文 篇3

　　“池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫著夏天。操場邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面，陽光下蜻蜓飛過來，一片片綠油油的稻田。水彩蠟筆和萬花筒，畫不出天邊那一條彩虹。多少的日子里，總是一個(gè)人面對著天空發(fā)呆。就這么好奇，就這么幻想，這么孤單的童年……”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律，總會讓我想起小時(shí)侯無憂無慮的生活，想起小時(shí)侯那些天真爛漫的想法。

　　我喜歡這首歌的歌詞，它是那么的貼切-----“等待游戲的童年；心里初戀的童年；迷迷糊糊的童年；這么孤單的童年；盼望長大的童年�！比丝偸敲�盾的，當(dāng)你擁有的時(shí)候你不喜歡，而當(dāng)你失去的時(shí)候卻又渴望再次得到。然而，花落了，還有再開的時(shí)候，春天走了，還有再來的時(shí)候。但童年走了卻不會再回來。

　　現(xiàn)在你就要與童年說再見，就要與這美好的時(shí)光說再見。你對未來有多少美好的憧憬？你想對已逝的童年說些什么？是客套的感謝的話語，還是憎惡的痛恨的罵語？是高興的歡樂的話語，還是悲傷的'惋惜的悲哀？或許更多的是道歉吧，因?yàn)榘装桌速M(fèi)掉了這樣美好的時(shí)光而向童年道歉。不過這都不再重要，重要的是，我們該怎樣對待接下來的生活，該怎樣迎接新的挑站，該怎樣面對人生的又一個(gè)十字路口。

　　讓我們以歡樂感謝的話語，來向童年說再見。

告別童年作文 篇4

　　時(shí)間以每天八萬六千四百秒的令人乍舌的速度飛快的流逝，過往的行人如流水，可認(rèn)識的人卻寥寥無幾。在這個(gè)嘈雜的城市里，稀缺的不是金銀財(cái)寶，也不是那令人流口水的官位，在我的理解下最珍貴的是那難以歸來的童真。

　　童年，對我們來說只是回憶，一段似童話夢境的`回憶�？赡峭�真卻想拿也拿不回來。

　　記得小時(shí)候，我喜歡對老師問各種問題，凡是不會的都問，不論時(shí)間和場合，老師也會耐心地教我，可現(xiàn)在，不同的限制和面子的關(guān)系，我難以啟齒。因?yàn)榇罅�。因�(yàn)闉榱死蠋煹拿孀�，我不可以打斷老師，我不可以做在以前隨便干的事情。

　　記得小時(shí)候，我做錯(cuò)事會欣然承認(rèn)我的行為�？涩F(xiàn)在，不僅連做錯(cuò)事可以撒謊，連沒做作業(yè)，上課講話都可以撒謊，一個(gè)童真的世界頓時(shí)灰暗，我不再覺得人們可以相信對方，笑里藏刀已經(jīng)成了習(xí)慣，我想，如果不防著一手，阻止它的發(fā)生，一切都變得不在是那么美妙了。

　　還記得鳥與樹的故事么，樹為了再次聽到鳥的歌聲，欣然倒下，放棄自己的生命，保護(hù)了鳥的性命，而那不在生機(jī)勃勃的樹樁，再也聽不到鳥美麗的歌聲，然而，他仍舊高興。他不傻，可為了朋友兩肋插刀，我們都會做，可現(xiàn)在呢，不要說是兩肋插刀了，就連普通的問題，我們都不管不問了。

　　這是什么，這是童年與成長的巨大差距，以前，都說，我快點(diǎn)長大吧，可長大了，發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)不好，從無邪變成了自私。當(dāng)你老了，發(fā)現(xiàn)自己做的事情還不如小時(shí)候，你......

告別童年作文 篇5

　　我們總是在不斷地在告別中，體會著成長的滋味……小時(shí)候，乳牙脫落之時(shí)的一件事，讓我記憶猶新。

　　“五萬……打那個(gè)呀！”奶奶如往常一樣，帶著我，在小區(qū)中一個(gè)可以避暑的樓下玩耍，耳中不斷地充盈著奶奶觀戰(zhàn)麻將時(shí)說出的話語。我早已厭惡極了這聲音，便自己連滾帶爬地玩兒著那光滑的皮球。

　　“嗚嗚，奶奶，奶奶！”我急迫地叫著�！霸趺戳耍縿偛胚�好好的呀！怎么去玩球了呀？怎么還把鼻子給磕破了呀？這該怎么辦？”奶奶好像也沒有辦法了。最終，我的小鼻子被貼上了創(chuàng)可貼。但這，足以讓我成長了。至今我仍會在腦海中浮想：難道受傷時(shí)的痛就是成長的`滋味嗎？

　　恒牙已經(jīng)長出。午后，一縷陽光從窗縫中射進(jìn)來，灑落地面，我拿起了愛不釋手的風(fēng)箏，它令我對未來充滿了無限的遐想。

　　到了懷府廣場，天空已飛滿了風(fēng)箏。我們也準(zhǔn)備放風(fēng)箏，我和媽媽在不停的往返跑，“起來了，起來了。”功夫不負(fù)有心人，在媽媽和我的齊心協(xié)力下，風(fēng)箏飛向了天空。我手里拿著風(fēng)箏線，不亦樂乎地玩著。風(fēng)箏線---在我看來，就是時(shí)光線，它可以牽引時(shí)間，讓我們成長許多許多……

　　夕陽西下，一天又要結(jié)束了，這已天，我告別了童年，且成長收獲了很多。

　　在一次次告別中，我悄然長大，但面對告別時(shí)那五味雜陳的滋味，至今仍在我心中深藏。

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