【推薦】初中雪的作文集錦五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的初中雪的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中雪的作文 篇1

　　四季的雪松

　　在我們小區(qū)花園的小道上，生長著6顆挺拔、高大的雪松。它們的葉子常年都是綠色，所以有“常青樹”的美稱。雪松木材輕軟，具樹脂，不易受潮。我們小區(qū)的雪松高可達(dá)20多米，樹腰至少有3米粗，從遠(yuǎn)處看就像6個(gè)鋼鐵般的軍人在小道兩旁站崗，保衛(wèi)著小道的安全。

　　春天。春天的雪松翠綠可愛。在春天，雪松的葉子上的雪會(huì)漸漸融化成水，使雪松的顏色開始顯露出來，露出了它美麗、白皙的肌膚。也正在這時(shí)雪松葉子的顏色也開始發(fā)生變化，由最初黃綠的顏色變成了嫩綠的顏色，給人萬象更新、朝氣蓬勃的感覺。春天不僅是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是我和我的小伙伴們開始了一年玩耍的季節(jié)。每到春天我們便要抓鬮抽簽，劃分各自的領(lǐng)域和界限。

　　夏天。夏天的雪松郁郁蔥蔥，我們幾個(gè)小伙伴玩累了就在高大的雪松下乘涼，有的人在那看書，有的人在玩捉迷藏，還有的人竟打起了真人CS，總之我們玩的那叫一個(gè)不亦樂乎，回家的時(shí)候每個(gè)人基本上都是大汗淋漓。

　　秋天。秋天的.雪松結(jié)了許多的松果，我們幾個(gè)小伙伴拿來長的樹枝，把樹枝系在一塊，我是里面最高的，所以打松果的艱難任務(wù)交給了我。我拿起樹枝咔咔兩下子就有十多顆松子掉了下來，“砸”在了我們的頭上。不一會(huì)兒就壘起了一座用松子搭建的小山。雖然那些松子不能吃，但是這畢竟是我們的戰(zhàn)利品啊，所以我們把打下來的松子分了，帶回了家。

　　冬天。冬天的雪松顯得格外美麗，一層薄雪覆蓋住了雪松3分之2的葉子，雖然被雪所覆蓋，但雪松絲毫沒有“退縮”，依然保護(hù)著小道，儼然一位盡職盡責(zé)的“站崗兵”。一旦下雪，我們幾個(gè)小伙伴就坐不住了，匆忙地寫完作業(yè)，然后挨家挨戶地找小伙伴打雪仗，有的人躲在樹后，突然被一個(gè)雪球所擊中，雖然被雪球擊中了頭部，但并沒有哭，而是拿起更大的雪球向?qū)υ胰�，我們玩的這叫一個(gè)不亦樂乎��！

　　就這樣，雪松伴隨了我們度過了一年又一年，一月又一月。它不僅是個(gè)盡職盡責(zé)的“站崗兵”，更是我們忠實(shí)的伙伴，這6顆雪松我終身不會(huì)忘記！

初中雪的作文 篇2

　　下雪，真好！

　　下雪啦！下雪啦！帶著一份欣喜，更帶著一份滿足，我對著這美麗的精靈大聲說：“下雪，真好！”

　　下雪，真好！下雪仿佛圓了我一個(gè)童話般的夢。我們這個(gè)年紀(jì)的人對雪是不陌生的。記得小時(shí)候，一到下雪天，我們就仿佛迎來了一個(gè)童話般的世界。那時(shí)的雪很大很大，整個(gè)世界都是白茫茫的，用“銀妝素裹”來形容絕不為過。于是我們便整個(gè)地沉入這個(gè)童話世界里。我們把雪當(dāng)作我們的朋友，將它擬人化。于是雪在我們的精心妝扮下變成了一個(gè)個(gè)雪的精靈——或涂著紅嘴唇的雪姑娘，我們叫她雪公主；或堆一個(gè)神態(tài)活潑的哪吒，我們叫他雪哪吒；或堆個(gè)小貓小狗什么的……其實(shí)我們也沒有什么藝術(shù)創(chuàng)作天賦，只求個(gè)像樣就行了。我們圍著這擬人化的雪人兒或小動(dòng)物，蹦著跳著，忘記了饑餓，忘記了寒冷，忘記了腿上那凍得疼疼的瘡。要知道，那時(shí)的我們肚子很少能有吃飽的，那時(shí)的我們衣服很少有能穿得暖的。那是個(gè)物質(zhì)極為貧乏的時(shí)代。但就是那樣一個(gè)年代，我們擁有了很多很多的童真童趣。不知從什么時(shí)候開始，我們在冬天很難見到那雪的精靈了。即使下，也是少的.可憐，等到見了雪的影兒它就化得影兒全無了。于是，一到冬天，有很多的孩子盼望下雪，但他們很難見到雪，很難進(jìn)入我們兒時(shí)那個(gè)童話般的世界。每每看到我的兒子對雪的盼望的眼神，我真的想對上蒼說：“上帝，你就給孩子一個(gè)童話般的世界吧！”今天，下雪啦！真的，下雪啦！我想，此時(shí)最為激動(dòng)的就是這些孩子們。當(dāng)然我們這些對雪有著濃濃情結(jié)的人也有一種莫名的激動(dòng)在面部的肌肉上顯現(xiàn)出來。

　　下雪，真好！下雪啦，讓我將自己即時(shí)捕捉的一個(gè)個(gè)美麗的瞬間呈現(xiàn)給大家吧——

　　她，我不知道她叫什么名字，反正她是個(gè)天真可愛的少女！她的臉在雪光的映襯下紅撲撲的。我真的難以形容她在雪地里給我們塑造了一幅多美多美的畫面。她的頭昂得高高的，她的眼睛睜得大大的，還有那眼神，是多么神圣��！她在看那一朵朵雪花如一個(gè)個(gè)精靈般地從天上飛到人間。她張開了雙臂，歡呼雀躍起來了：“小雪花，你真美呀！”一朵雪花飛入她的嘴里，她欣喜地笑了：“這雪花，還是甜的呢！”這時(shí)，她看見了一輛停放在雪地上的桑塔納小轎車，她激動(dòng)地跑到車前，在布滿雪花的轎車身上用她那雙清純的手寫下了“雪花，我愛你！”幾個(gè)字。尤其是那個(gè)感嘆號，很大。我知道這是女孩的真情流露，這也是我們這里的很多孩子發(fā)自肺腑的對雪精靈的殷切期盼。

　　他，我更不知道叫什么名字，反正他是一個(gè)我經(jīng)常見到的精神病患者。每次下班回家的路上我總能見到他。今天，不知誰給了他一件厚厚的棉大衣。他不冷了，這是真的。因?yàn)椴焕�，他在這美麗的雪景中給我們留下了一幅更美的畫面！他滿臉的陽光，這是一般人學(xué)不來的微笑。他昂起頭看天上的雪花下著，而他的目光是移動(dòng)的。當(dāng)他看準(zhǔn)的那朵大雪花出現(xiàn)一直到落在地上，他的目光是變幻的。“哈，寶寶，你下來了！哈，寶寶，你下來了！”他就這樣迎接著一朵又一朵雪花寶寶降臨人間。這時(shí)，一位六十多歲的大娘端來一碗飯給他吃，他很有禮貌地接過：“謝謝，大娘！”然后，他邊吃飯，邊在雪地里迎接著他的雪寶寶。看了這個(gè)畫面，我沒有了一點(diǎn)的寒意，我真的認(rèn)為這個(gè)畫面的主題用“暖”字形容是很恰當(dāng)?shù)摹?/p>

　　下雪，真好！我真的不知道明年的冬天，我們這里能否再次迎來可愛的雪精靈，我相信會(huì)來的！

初中雪的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在北方，所以對雪我并不陌生。在冬天，我們這里最亮麗的風(fēng)景線就是雪了。每到冬天，我們都盼望下雪。雪后就會(huì)出現(xiàn)千里冰封、萬里雪飄的壯觀場面。小雪花是潔白的、美麗的、可愛的，像天上的云朵，海上的浪花……雪給我們的童年帶來了許多的樂趣。

　　下雪前，天空彤云密布，北風(fēng)呼呼的刮著，讓人感到多了些涼意，淘氣的北風(fēng)刮起了塵土，院子里頓時(shí)塵土飛揚(yáng)。這時(shí)那晶瑩剔透的六瓣雪從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撲向大地母親的懷抱，像久別的親人重逢了似的，親昵地?fù)肀е�，親吻著。

　　我忍不住走出屋子，玉屑似的小雪花落在了我的臉上，讓我感到陣陣的涼意�！斑@小雪花，可真淘氣！”我不禁自言自語地說。此時(shí)我家的房頂像鋪了一層白色的柔軟的地毯。再看遠(yuǎn)處，房屋若隱若現(xiàn)的，像是在霧里一樣，又像升起的裊裊炊煙。人像是在仙境里漫步，神氣極了。

　　大雪停了，孩子們爭先恐后地跑出去玩。在雪地里打雪仗、堆雪人，場面熱鬧極了，看男孩子們拿起雪團(tuán)隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，女孩子才不像男孩子那樣淘氣呢，只是在滾雪球。雪地上充滿了孩子們的'歡聲笑語。雪把周圍的景色襯托得更加美麗。那大地母親換上了白色的衣服，樹上綻放了“梨花”，地面上的雪被陽光照得亮晶晶的，上面還有清晰的腳印呢。好一個(gè)銀裝素裹的世界。

　　潔白無暇的你，給孩子帶來了開心你的歡笑，給大人們帶來了童年的回憶，給世界增添了美麗的風(fēng)景。我愛你，雪！

初中雪的作文 篇4

　　寒風(fēng)呼呼的吹，

　　思想慢慢飄飛，

　　越飄越遠(yuǎn)，

　　回到那年冬天。

　　白色的墻壁，

　　白色的床單，

　　充滿藥味的房間，

　　如同噩夢般的四個(gè)月。

　　歡樂，

　　悲傷，

　　絕望，

　　寂寞，

　　無助，

　　一一體驗(yàn)。

　　打針、吃藥，

　　日復(fù)一日，月復(fù)一月。

　　看看蔚藍(lán)的天空，

　　有鳥兒飛過，

　　翩翩起舞的.蝴蝶，

　　好似在宣傳，

　　寒冷的冬天已經(jīng)過去，

　　萬物復(fù)蘇了過來。

　　可我呢？

　　要等到何時(shí)，

　　才可以走出這冰冷的醫(yī)院。

　　思想飄了回來，

　　低頭，

　　看看手背上的疤痕，

　　這是那時(shí)打針?biāo)�留下的痕跡。

　　不愿回頭，

　　不想再走進(jìn)那樣的地方。

　　即使前方一片荊刺，

　　隨時(shí)可能會(huì)刺傷你，

　　也寧可只向前沖，留下一片痕跡。

初中雪的作文 篇5

　　雪花，是沒有任何感情的，它落在地上便成了一灘水，雪花，它自由自在，無憂無慮。我就是正在飛舞著的一片雪花，在半空中翩翩起舞。

　　“雪花妹妹，雪花妹妹……”藍(lán)天姐姐憐惜的嚷道，只見一群雪花從天而降，是被遺棄的，還是被拋棄的，雪花沒有任何的埋怨，只為自已的落入人間而翩翩起舞，只為自已的降落大地而開心，離開藍(lán)天姐姐是雪花們的命運(yùn)，我隨著北風(fēng)降落人間。

　　“在人間有許多小孩玩打雪仗，他們把雪花揉在一起向?qū)Ψ饺尤�，有許多小孩在接雪花，反飄落下來的雪花接在手中，握在手心中，不一會(huì)兒便有一灘水流出來。”我在半空中想著，想著不知自已降落人間的命運(yùn)該會(huì)如何。突然，我看見有一片雪花落花在冰上被一些小孩踩了過去，“真可憐”我心里深情地為它憐惜。突然，我又看到一個(gè)小女孩伸出小手，接過雪花寶貝得跟什么似的，生怕它溶化，所以不舍得把雪花捧進(jìn)溫暖的`小屋�！罢媪w慕你”我嘟嚷道，快落在地上了，我心中有些說不出的害怕，突然北風(fēng)哥哥趕來了，它吹了一陣北風(fēng)，又把我吹向半空中，讓我有更長時(shí)間做好心理準(zhǔn)備。突然，一只裝滿冰塊的臉盆伸了出來，接住了我，我心中有說不出的高興，幸福。

　　雪花的命運(yùn)是無人知道，看的是你的命運(yùn)，并不是看自已的價(jià)值。

　　我是一片幸福的雪花。

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