小實驗作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小實驗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小實驗作文1

　　聽說放大鏡有聚光的性能，我想做個實驗來證明。

　　首先，我買來放大鏡。拿了張紙，來到小陽臺，我便和爸爸做起了實驗。陽臺上陽光很猛，溫度很高。太陽底下，爸爸拿著放大鏡，擺弄了好久，才把角度找準(zhǔn)，汗水都滴下來了。當(dāng)我快不耐煩時，爸爸突然喊了起來：“著了，著了!快來看。”我連忙聞聲望去，驚訝地發(fā)現(xiàn)紙上燃出了一個小洞。我疑惑了：這是怎么回事?

　　我奪下爸爸手中的.放大鏡，學(xué)著爸爸的樣子擺弄起來。我的手一抖一抖的，紙上的圓點(diǎn)兒也一動一動的，搖擺不定。爸爸把住我的手，認(rèn)真地說：“不能動，否則就著不起來了。”過了一會兒，紙果然又燒了起來。

　　通過這次實驗，我才相信，放大鏡的確可以聚光，從而把東西燒著，這是我自己觀察到的。這個實驗真有趣、真有意思!

小實驗作文2

　　今日，我們做了一個異常的實驗。這個實驗不是讓茄子變成黃瓜，也不是讓兔子脫毛，而是讓“胖大海”現(xiàn)出原形。這個胖大海，它其實并不胖，反而還有一點(diǎn)瘦小的感覺，聞起來有一股淡淡的中藥味，我看著它皺巴巴的模樣，心想自我必須能剝開它，可是，當(dāng)我費(fèi)盡心思了好一陣后，我絕望了，不管我怎樣使勁，它就是不肯裂開。

　　我們先拿一個胖大海放入杯子中，再加上一些開水。我原本以為它會像石塊一樣沉下去，可它不但沒有沉下去，反而還浮了上來，它的尖頭在不斷的冒著泡，好像水底有一個小娃娃在吹著肥皂泡一樣。

　　漸漸地，尖頭完全裂開了，好似一株棕紅色的水草。

　　過了一會兒，水慢慢地變成了紅色。教師對我們說，如果它一會裂開了，杯中的水也帶著一點(diǎn)中藥味的時候就能夠喝了，我聽了教師的話后，喝了一口，嗯，果然有一般淡淡的`中藥味道。

　　這是一次趣味的實驗課，讓我看到了胖大海的原形。

小實驗作文3

　　在一個烈日炎炎的下午，太陽像火爐一樣炙烤著大地，我來到了學(xué)校。

　　我坐在位置上，抬頭仰望天空，天是多么的藍(lán)��！像蔚藍(lán)的大海。只見老師緩慢的走進(jìn)教室，同學(xué)們轉(zhuǎn)頭一看，老師左手拿了一個杯子，右手拿了一支筷子，大家都興致勃勃的看了看老師。老師看了看四周，好像怕被人聽見似的，又笑瞇瞇的說：“今天我們來做一個實驗�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌的議論著，我卻百思不得其解，不知老師葫蘆里賣的什么藥？老師把所有東西放上了講臺，先是把雞蛋放入了裝滿水的杯子，老師親切的問：“你們猜一猜雞蛋可不可以漂到水面上去？”同學(xué)們有的說不會，有的鐵定的說會，還有的'疑惑的說不知道。老師說：“我們現(xiàn)在就來驗證一下可不可以吧！”

　　見證奇跡的時候到了，老師先是加了一小勺鹽，雞蛋像一個沉睡的巨人一樣一動不動；接著老師加了第二勺鹽，雞蛋漸漸的上升了，但又像剛起床的我，掙扎了幾下又進(jìn)入了夢鄉(xiāng)；老師又加了第三勺鹽，奇跡發(fā)生了，最后雞蛋浮到了中間，老師用筷子攪拌了一下，雞蛋露出了圓圓的腦袋。

　　最后，老師給我們揭開了這個謎題。親切的說：“是因為鹽水的密度大于雞蛋的密度時，雞蛋的密度又大于水的密度，雞蛋就會在鹽水中起床，在溫火中呼呼大睡。”

小實驗作文4

　　今天上午，我在家里進(jìn)行了一次小實驗。

　　實驗的材料很簡單：一本英語書、一本社會書。

　　拿著兩個材料干什么了呢？我們疑惑不解，他似乎看出了我們的心思，于是連忙說出怎樣實驗：拿兩本頁數(shù)差不多的書，然后一本一頁的重疊。

　　聽完他對實驗的簡介，我們各自從書包里抽出這兩本書，按他的'要求一頁一頁的重疊。大功告成，疊好了變成了一本厚厚的書接下來該怎么辦了呢？旋轉(zhuǎn)？從高處往低處扔？······一大團(tuán)疑惑出現(xiàn)在我們腦海里。他接著說：“然后你把這兩本書分開結(jié)果會怎樣？”我們懷著好奇的心情而把這兩本書分開了，這很容易呀！可為什么周圍有好多人分不開來了呢？他面帶笑容不說出答案讓我們猜。我總是說不到點(diǎn)子上。

　　于是，他摩擦力多的容易分開，而摩擦力小的就很難分開，有時甚至分不開。

小實驗作文5

　　今天，我突然產(chǎn)生了一個疑問：“水會遮擋視線嗎？”我猜測應(yīng)該會。為了探究，我想做一個實驗。

　　我準(zhǔn)備了一支馬克筆、一張紙、一杯水和一個塑封袋，開始實驗。

　　我先在紙上畫上黃色的花蕊、一根花莖和兩片碧綠的葉子，心里想：希望實驗不要失敗。接著，我把紙裁好后放入塑封袋。然后，在有圖案的那面塑封袋上畫上一圈美麗的、五顏六色的花瓣。我看著花，笑了，心想：這個實驗一定可以成功。最后，我把塑封袋放入水中，發(fā)現(xiàn)花瓣真的消失了。我為了實驗的精準(zhǔn)，又把塑封袋拿出來，看到花瓣還在。我反復(fù)操作，發(fā)現(xiàn)不管從什么方向看，水里的.塑封袋上都看不到花瓣了。

　　我終于發(fā)現(xiàn)是水遮擋了視線，我的猜測是正確的，我高興地蹦了起來。原來水會產(chǎn)生折射，當(dāng)我們站的位置超過水的折射角時，人的眼睛就看不到花瓣了，所以會出現(xiàn)花瓣消失的假象。

　　這個實驗讓我明白：科學(xué)就在我們身邊，科學(xué)無處不在，科學(xué)很神奇。

小實驗作文6

　　今天我們上實驗課，課堂上老師講了好幾種取火的方法如:磚木取火、直接取火、當(dāng)然還有鏡子取火，這讓我感覺到很新奇，因為我在平常時只知道用火柴，還有打火機(jī)來取火，通過這堂實驗課，我有了自己的想法，那就是動手實驗一次。

　　回到家后，我找到了爸爸經(jīng)常用的`放大鏡，然后又找了一團(tuán)衛(wèi)生紙，拿著這些東西來到了外面，按著老師講的方法，把放大鏡中的光聚成一個點(diǎn)，然后照在衛(wèi)生紙上，我等了好幾分鐘，衛(wèi)生紙卻一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，莫非是老師講錯了？這時爸爸走了過來，看到我這個樣子，不禁笑了笑，說:傻孩子，現(xiàn)在陽光那么不好，等一會陽光足了就可以了，過了一會，太陽出來了，果然那個小點(diǎn)明亮多了，我的眼睛根本不看看多久，還不到一會，衛(wèi)生紙就冒了煙，我激動極了，實驗成功。

　　通過這次小實驗，我總結(jié)了好多教訓(xùn)，并不是老師講的不對，而是受自己的動手能力，還有環(huán)境的影響，只有親自動手，才能知道實驗的對與錯。

小實驗作文7

　　一天，我去廚房做菜，一不小心，把胡椒粉和鹽混在一起了。我想：這下闖了大禍。我打電話給媽媽，媽媽說：“今天不把它們分離了，你就死定了！”隨后，我趕緊查了一下手機(jī)，知道了分離的方法。

　　要準(zhǔn)備一個紅氣球、一個盤子。

　　首先，我拿起氣球，放進(jìn)嘴里，吸了一口氣，鼓起了嘴巴，像一條生氣的河豚。隨后，我就用力一吹，把氣全部吹到氣球里。然后，吸、吹反復(fù)幾次，紅氣球就像一個紅紅的大燈籠。

　　然后，我把紅氣球舉過頭，在頭發(fā)上摩擦了幾下，聽到了像風(fēng)吹樹葉的`“沙沙”聲。這時，我真擔(dān)心氣球會爆炸。接著我便把摩擦后的氣球慢慢地放在胡椒粉和鹽的上方。這時，胡椒粉像袋鼠一樣“跳”到了氣球上，并且發(fā)出了吱吱的聲音，就像雨點(diǎn)打在地面上�？吹竭@樣場面，我感到很神奇。

　　最后，我伸出一只手指，輕輕地用手把胡椒粉抹下來，放到盤子里。此刻，我非常開心。

　　胡椒粉和鹽為什么可以分離開來呢？因為氣球摩擦頭發(fā)會產(chǎn)生靜電，靜電會把很輕的東西吸附起來。因為胡椒比鹽輕，所以會產(chǎn)生這樣的現(xiàn)象。

小實驗作文8

　　一天，我查找資料時，電腦上突然跳出彩虹摩天輪的圖片。彩虹摩天輪是啥？我想。于是我點(diǎn)進(jìn)去一看，原先是個小實驗�。∵@個實驗看起來很趣味，所以我決定做這個實驗。

　　我先拿出買好的一包彩虹糖，又從廚房拿了一個盤子和一個裝滿溫水的杯子，開始做實驗。首先，我拿出二十多粒不一樣顏色的彩虹糖，一粒一粒擺放在圓盤內(nèi)的邊緣，構(gòu)成一個圓形。圓形彩虹糖相鄰兩個顏色各異，距離0。5厘米左右。然后，再往盤中間輕輕倒入準(zhǔn)備好的溫水30毫升左右，水位到達(dá)糖中間位置為宜。之后，彩虹糖的色素往中間漫延，直到色素漫延到盤子中央。從上頭一看，每粒糖就像摩天輪的車廂，而五顏六色的色素就是摩天輪的彩色柱子。最終，美麗的彩虹摩天輪就做好了。

　　為什么會有這樣的現(xiàn)象呢？我查了資料才明白，隨著糖果的不斷溶解，糖果周圍的`水的密度不斷增加，然后就向密度小的方向流動，最終構(gòu)成不一樣顏色的水流。

　　我看著美麗的彩虹摩天輪，心里美滋滋的。同時還想：這應(yīng)當(dāng)是世上最甜的摩天輪了。

小實驗作文9

　　前天，我做了一個科學(xué)實驗——“白醋泡雞蛋”。

　　這個實驗的.準(zhǔn)備材料有：白醋、生雞蛋、透明杯。

　　先把雞蛋放進(jìn)透明杯里，然后倒進(jìn)白醋并淹沒整個雞蛋。幾乎在同時，我就發(fā)現(xiàn)有許多氣泡附在雞蛋殼上。過了一個小時，我發(fā)現(xiàn)雞蛋竟然浮上來了！上網(wǎng)一查才明白，原先蛋殼遇酸反應(yīng)生成二氧化碳，氣體附在蛋殼表面，使浮力增大，所以雞蛋上升。

　　今日，我看見雞蛋褪色了，還變大、變軟了，并且有一些氣泡浮了上來，變成了泡沫，其中還包含一些雜質(zhì)，我想這應(yīng)當(dāng)是雞蛋褪色構(gòu)成的。可是，我不明白為什么雞蛋會變大、變軟，我拿這兩個問題向爸爸請教，爸爸告訴我說：變軟是因為殼被融化了，變大是因為雞蛋殼里面還有一層膜，白醋里的水分鉆進(jìn)膜里，把蛋撐大了。這還真是好神奇呢！接下來，這個雞蛋還會發(fā)生什么變化呢？好期待呀！

小實驗作文10

　　今天，我們做了一個特別的實驗。這個實驗不是讓茄子變成黃瓜，也不是讓兔子脫毛，而是讓“胖大海”現(xiàn)出原形。這個胖大海，它其實并不胖，反而還有一點(diǎn)瘦小的感覺，聞起來有一股淡淡的中藥味，我看著它皺巴巴的模樣，心想自己一定能剝開它，可是，當(dāng)我費(fèi)盡心思了好一陣后，我絕望了，不管我怎么使勁，它就是不肯裂開。

　　我們先拿一個胖大海放入杯子中，再加上一些開水。我原本以為它會像石塊一樣沉下去，可它不但沒有沉下去，反而還浮了上來，它的.尖頭在不斷的冒著泡，好像水底有一個小娃娃在吹著肥皂泡一樣。

　　漸漸地，尖頭完全裂開了，好似一株棕紅色的水草。

　　過了一會兒，水慢慢地變成了紅色。老師對我們說，如果它一會裂開了，杯中的水也帶著一點(diǎn)中藥味的時候就可以喝了，我聽了老師的話后，喝了一口，嗯，果然有一般淡淡的中藥味道。

　　這是一次有趣的實驗課，讓我看到了胖大海的原形。

小實驗作文11

　　我先從廚房里拿出來一個裝了半杯水的杯子、一罐鹽、一根筷條和一個雞蛋。大家都瞪大眼睛盯著杯子看我要做什么？我把雞蛋放進(jìn)杯子里，雞蛋就快速地沉到杯底。我再望杯里加了一勺鹽，雞蛋還是沒有動靜，我又往杯里加了兩勺鹽用筷條在杯里攪動，蛋慢慢的離開了杯底向上升。妞妞看了后大聲說：“快，多往杯里加點(diǎn)鹽。”我又接二連三的往杯里加鹽，但蛋浮到一半就不動了。我們苦思了一會，賴賴從我手中搶過筷條，在杯里攪了一會，蛋就浮上來了。

　　貝貝好奇地問：“這是怎么回事�！蔽艺f：“在水中或漂浮在水面的物體都受到水的浮力，不同的.水產(chǎn)生的浮力不一樣。侵在水中的物體，受到的浮力小于本身的重量就下沉，大于本身的重量就上浮起來了�！蓖瑢W(xué)們聚精全神地聽著我指指杯子說：“著杯水中的含鹽量超過了30%，鹽水比重很大，雞蛋就浮起來�！蓖瑢W(xué)們說：“哦，原來是這樣呀！“同樣的道理，這個人在死海游泳，死海的海水的含鹽量很高，它的浮力就大，因此人就可以躺在水上面看書……”貝貝又問：”你是怎么知道的�！蔽易院赖卣f我是從《十萬個為什么》上面看到的�！�

小實驗作文12

　　今天的作文課上，老師和同學(xué)們玩了一場叫“觸摸小實驗”的游戲。這個游戲聽起來就很好玩!讓我們趕緊開始吧!

　　老師說規(guī)則是：先挑選體驗官，然后再蒙住眼睛，用各種東西來觸摸人體的器官，讓“體驗官”說出這是什么東西。

　　老師開始挑選體驗官了，我們都迫不及待地想上去當(dāng)體驗官。最后，老師選了兩個同學(xué)作為第一輪的體驗官上去玩游戲了。

　　游戲開始了!老師拿鼠標(biāo)觸摸了第一個體驗官的臉、鼻子和嘴巴。但他不確定這什么東西，他說：“我能摸一下嗎?”老師說：“過一會兒再摸。”接著，老師又拿著毛筆觸摸了另一個體驗官的`鼻子和臉，就像老師在給體驗官化妝一樣。他不確定地說：“這是海綿吧!”同學(xué)們哄堂大笑。最后，老師讓兩位同學(xué)摸了一下，他們都說出了正確答案。兩位同學(xué)非常高興，下面坐的同學(xué)也都已經(jīng)忍不住鼓掌了。我心里也非常激動，心想：下回我也要當(dāng)體驗官。

　　這個游戲既開心又刺激，不僅讓我體會到了觸摸的快樂，也讓我知道了手是人的第二大腦。這多么令人難忘啊!

小實驗作文13

　　今天，我在一個電視節(jié)目預(yù)告上看到了一個叫“瓶子吃雞蛋”的實驗。剛看到這個題目時，我很奇怪，瓶子怎么會“吃”雞蛋呢？帶著這個疑問，我收看了這期節(jié)目。

　　主持人拿來了一個玻璃瓶，兩個比玻璃瓶瓶口略大些的熟雞蛋，還有一團(tuán)酒精棉。

　　她先把雞蛋剝了殼，再把其中的一個蛋往瓶子里塞，雞蛋比瓶口大，塞不進(jìn)去，她再一用力，蛋就破了。接著，她點(diǎn)著了酒精棉，放到玻璃瓶里，把另一個雞蛋放到瓶口。令人驚奇的是，玻璃瓶一冷卻，雞蛋就被瓶子“吃”了進(jìn)去！

　　這是為什么呢？我到《十萬個為什么》這本書中找結(jié)果。原來，酒精棉燃燒使瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，部分氣體被排出，而瓶子里的氧氣被耗盡。由于剝了殼的雞蛋把整個瓶頸都封住了，所以外面的空氣不能進(jìn)入瓶里來取代消耗掉的氧氣和被排出的氣體�；鹧嫦�滅后，瓶內(nèi)氣體由于溫度下降，壓強(qiáng)變小，低于瓶外的大氣壓。在大氣壓作用下，有一定彈性的'雞蛋就被壓入了瓶內(nèi)。

　　我仔細(xì)想了想，果真如此。

　　這次，我明白了“瓶子吃雞蛋”的原理，我以后還要看這有意義的電視節(jié)目。

小實驗作文14

　　每當(dāng)我走進(jìn)教室，就會發(fā)現(xiàn)幾個一模一樣的東西疊在書包柜上，那就是實驗包，我想那一定很有趣，真想快點(diǎn)發(fā)下來。星期五下午，我來上學(xué)，坐到座位上就發(fā)現(xiàn)每組的地上都有一個東西，等我仔細(xì)去看，大吃一驚，原來是實驗包發(fā)下來了，老師還布置了讓我們回家做實驗的作業(yè)。回到家，我迫不及待地把實驗包拆開，發(fā)現(xiàn)了很多東西，有氣球、磁鐵、電池、手電筒等......

　　我的實驗是自制伽利略望遠(yuǎn)鏡，要準(zhǔn)備的工具在實驗包里，有手工紙、望遠(yuǎn)鏡、模板、物鏡兩個、目鏡兩個、透明膠、雙面膠。我先從手工紙模板中挖出望遠(yuǎn)鏡的外殼，再把邊緣薄、中間厚的兩個鏡片，用雙面膠分別固定在前面的兩個較大的孔中，這就是對著遠(yuǎn)處物體的鏡子叫物鏡;把中間薄周邊厚的.兩個鏡片，用雙面膠分別固定在后面的兩個較小孔中，這就是靠近眼睛的鏡面叫目鏡，然后用透明膠帶把望遠(yuǎn)鏡的外殼固定，并折疊好，這樣伽利略望遠(yuǎn)鏡就做好了。這時我心里感到非常高興。當(dāng)我拿起望遠(yuǎn)鏡往窗外望去時，啊--- 這遠(yuǎn)處的高樓大廈竟近在眼前。望遠(yuǎn)鏡是多么的神奇啊!

　　這次小實驗既有意義，又增加了我的科學(xué)知識，真是一舉兩得。

小實驗作文15

　　今天，老師帶我們做了一個實驗“隔空取物”。聽到老師這么一說，我們的好奇心上來了。

　　“什么是隔空取物？”

　　“怎么做呀？”

　　……

　　下面嘰嘰喳喳一片。

　　我們要準(zhǔn)備的道具：一張紙，一把尺子和一個塑料袋。首先我們要把紙撕得粉粉碎碎的，大家有的暴力撕紙，有的.小心翼翼地一點(diǎn)點(diǎn)撕……接著要把碎紙屑平鋪在桌面上。然后呢，就拿出尺子，放在袋子口上快速地摩擦，又馬上把尺子移到紙屑上面。記住了，尺子和紙屑之間一定要隔著一段距離哦！此時我想：能不能吸到尺子上啊，我是又驚喜又害怕呀！

　　哎呀，這一次我沒有吸上來，心里真是失落。我又試了一次，又失敗了，心里更是失望。但是我不甘心，再試了一次。這一次我終于成功了，真開心呀！我就像一只愉悅的小鳥，在樹林間快樂地飛著。

　　通過這次實驗，我明白了一個原理，物體摩擦?xí)r會產(chǎn)生靜電，而這種靜電就能吸附各種小又輕的東西。

　　失敗是成功之母，當(dāng)我們失敗時，不要一下子就氣餒，多試試，總會有成功的時候。

【小實驗作文】相關(guān)文章：

小實驗作文06-13

小實驗作文11-01

【經(jīng)典】小實驗作文11-02

小實驗04-26

有趣的小實驗作文06-15

我的小實驗作文05-16

小實驗小學(xué)作文07-02

科學(xué)小實驗作文06-14

科學(xué)小實驗的作文12-16

小實驗優(yōu)秀作文02-25