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實用的我和字的故事作文400字錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我和字的故事作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和字的故事作文400字 篇1
從幼兒園開始，我就開始接觸書，書和我有形影不離關(guān)系。
上幼兒園時，爸爸和媽媽就給我買一些略帶文字的連環(huán)畫讓我去看，也許是書中的畫面吸引了我，讓我喜愛上了連環(huán)畫一類的小書，每次睡覺前，都要看一會兒。
上小學(xué)一年級時，我已經(jīng)粗識文字，那些連環(huán)畫一類的小書，已經(jīng)不能讓我滿足，我就開始讀一些童話類小故事的圖書，因為內(nèi)容很少，所以我讀的很快，在故事中的主人公與其他的人物或動物的身世與遭遇與下文的內(nèi)容常常使我牽腸掛肚。
上了小學(xué)二年級時，我就開始讀一些對于我寫有幫助的書籍，比如：《小學(xué)生精選》，《好詞佳句》。當(dāng)然這些書中也有一些想象，讀了這些想象，也大大的`擴大了我的想象。我也讀了一些童話比如：《安徒生童話》，《格林童話》這些書目也大大的擴展了我的想象。要不是讀了那么多的想象與故事，那我寫的那么好的想象就是癡人說夢了。
在上小學(xué)三年級時，我就開始讀四大名著了�！度龂萘x》能使我振奮，《水滸傳》能使我義氣沖天，《西游記》能使我毛骨悚然，《紅樓夢》能使我悲傷。當(dāng)然讀了四大名著中的故事也增長了我的文學(xué)見識與常識。
在上小學(xué)四年級時，我開始讀一些小說類的書籍，那時我也養(yǎng)成了在書中劃出好詞好句的習(xí)慣，有些特別好的我也會把它們記錄下來，這樣子讀書，我覺得非常的快樂。
直到今天，我還在讀書，讀的書籍越來越厚，越來越難理解，當(dāng)然對我越來越有幫助。
我和字的故事作文400字 篇2
我曾經(jīng)是個不愛看書的女孩，我還把書看作是敵人呢。
老師也真是有心，每天除了布置家庭作業(yè)，還讓我們多讀課外書，摘抄千古佳句、好詞。唉，真煩！每到要簽名，我都是應(yīng)付一下。
直到發(fā)生了一件事，我對書的態(tài)度徹底改變了。
一個下午，我和伙伴們在公園里玩。捉迷藏、丟手絹、紅綠燈這些游戲玩了玩，多沒意思�。∮谑俏覀儙讉�提議了一個游戲：我們準(zhǔn)備了紙和筆，干嘛，知道嗎？哈哈告訴你吧猜謎唄，規(guī)則是誰答錯了就表演。
于是，我們黑白K，我第一個贏了。我就先出題。一位伙伴不假思索地答道草，我得意的搖搖頭，按游戲規(guī)則，他沒答對，他就要表演。我們一邊打節(jié)拍，他一邊唱歌，表演結(jié)束，輪到他來問我一只豬在洗澡〔猜一位故人的名字〕，這可難不倒我哦，我信心十足的說：是朱熹。他驚訝得看著我：啊？這個都難不倒你他問我怎么知道答案的。我故弄玄虛地笑而不答，我在心里竊喜，還好前兩天媽媽給我買了本《謎語大全》我一下來了興趣，就看了幾頁，沒想到今天就派上用場了。
從此以后，我叫媽媽多給我買書，我就可以從書中獲得知識，可以使自己的.作文提高了。
我和字的故事作文400字 篇3
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”這是笛卡爾說的一句名言。是��！當(dāng)你讀到一本好書，會感受到一心靈的沖擊；是對靈魂的洗禮；當(dāng)你讀到一本好書，你會讓意志更加堅定；你觀察事物的方法也會隨之改變……或許這一切的一切都是書的魅力吧！我和書之間的故事，那可真是三天三夜也說不完啊。不過我第一次讀書卻是抱著應(yīng)付的態(tài)去完成的。
那年，我讀小學(xué)三年級，老師讓我們?nèi)ベI三本書來看。我那時根本不知道書是一個什么概念。但還是選了兩本《假如給我三天光明》；《愛的教育》。那兩本書是我媽媽幫我選的。在家里，我糊亂翻起一本書來看，令人異想不道的是，就在我翻開書的那一剎間。我就看到一幅幅美麗的圖片，一段段優(yōu)美的文字。我情不自禁的讀了起來。一開始我還只是饒有興趣的翻閱，但慢慢地，我開始被書中的情節(jié)所吸引，開始了我的閱讀之旅。僅僅一個下午，我就讀完了一本書然而我的閱讀之旅還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒沒有結(jié)束。
從那以后，我就成了一個小書蟲。每天我都會到書中去吸受寶貴的知識，讀書成了我生活中不可缺少的一部分.書的力量是巨大的`。從古至今，有無數(shù)的軍事家妄想用武力來征服世界，他們失敗了。而眾多的文學(xué)家們用筆來征服世界，征服讀者的心，他們成功了。這就是書的力量的體現(xiàn)！��！
我和字的故事作文400字 篇4
今天，我把爸爸給我新買的書讀完了。結(jié)果白白挨了一頓打，真是氣死我了。
我開始讀書了，我一邊讀書，一邊積累好詞好句。我讀書時有一個毛病，只要我拿起書來，別人就別想叫動我，無論說什么我都聽不見。爸爸、媽媽都說我見了書就不顧一切，簡直是個書迷。
這次讀書，也不例外。我正讀的入迷，爸爸遞到我眼前一張紙條，上面寫道：嘉偉，我今天有事要出去，晚上八點才回來。我回了一聲：知道了。我心里暗暗高興，真是天賜良機，可沒人打擾我了，我可以痛痛快快的讀書了。一會兒，媽媽回來了，進門就把我的書拿開，對我說：嘉偉，你必須跟我出去辦一點事兒。我說：學(xué)無止境！書籍是人類進步的階梯。媽媽說：時間不長，一會兒就回來的。我急了反駁了媽媽一句：難道名人的話你都不聽嗎？媽媽抬腳就要踢我，我嚇得逃到窗口，想奪窗而逃，媽媽正在窗口等著我，我又跑到臥室，媽媽緊追不放，我們玩起了捉迷藏的`游戲。最后媽媽抓住了我，我向媽媽低頭認(rèn)了錯。
我愛讀書，勝過了一切。
我和字的故事作文400字 篇5
我特別愛看書，我家的書柜滿滿的，可我還不停地買書。有一次，我去超市幫媽媽買東西，結(jié)賬時，路過賣書的地方，不經(jīng)意向那里一看，有一本對我學(xué)習(xí)有很大幫助的書，我拿起書看了看，又摸了摸我口袋里的錢，剩的錢不多了，我心想：改天再來買吧，便回去了。過了幾天，我又來了，這回我?guī)Я撕芏嗟腻X，可是那本書已經(jīng)被別人買走了，只剩下一些沒用的`書，這又應(yīng)了那句老話：“機不可失，失不再來”。
還有一次，我去書店買書，挑了一本，結(jié)了賬向門外走去，邊走邊看，咦？怎么回事？掉了頁，還有破損，我想拿回去換，可是又擔(dān)心不讓換，我再三思考之后，又走進了書店，好心的阿姨不但讓我換，還當(dāng)場驗貨，質(zhì)量完全合格。我開心地離開書店，回了家。
有一次下午我要去買書，可是天公不作美，偏偏這時候下起了暴雨，這可讓我為難不已。我經(jīng)過一番激烈的思想斗爭之后，決定去買書。于是我披上雨衣，出了門，一路上，風(fēng)非常大，每當(dāng)我想回家的時候，心里都有一個聲音在激勵著我，于是，我緊跑到了書店，買上了那本我夢寐以求的書，我把書放在了雨披里，消失在了風(fēng)雨中。
這就是我和書的三個故事，顯露出了我對書的喜愛，對書的愛護。
我和字的故事作文400字 篇6
書給予我們一個通往世界的大門，讓我們走進書的王國，看看充滿知識的寶庫、挖掘出神秘智慧、憐聽花草訴說書中多姿多彩的感情。
書給予我們一個朋友，在閱讀《紅樓夢》時，我仿佛置身在書中一樣，和書中的人物交流、對話，一個小小的風(fēng)趣的字眼都會讓我哈哈大笑，一段凄慘的'人情世故又會讓人禁不住的留下悲愴的痕跡，一些人物卑鄙的手段會讓人一下變得怒發(fā)充沖冠。
書給予我們一些道理，在閱讀《兩個愿望》時，讓我知道一個人不能太貪心，如果這樣，便會一無所有；讓我知道誠實是最佳的選擇，誠實是最受人尊敬的，也讓我知道了世界的美好。
書給予我們努力向上的動力。在閱讀《勇氣和自信》時，有了它的引導(dǎo)，我們更明確的知道了自己的方向。激勵我們，使我們朝著自己的方向，更有動力的向前奔跑。
書給予我們微笑，在閱讀《安徒生童話》時，給予了我們一個五彩繽紛的世界。
沒有書的世界，我們的生活將是多么的黯淡無光，讓我們共同走進書的世界，淌洋知識的海洋吧！
我和字的故事作文400字 篇7
高爾基說過一句話“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上面”，我從小就非常喜歡看書，下面我就和你說說我和書的一些有趣的故事。
我從小就非常喜歡看書，我記得，在我四歲的時候媽媽在我睡覺時常常要說一個引人入睡的故事，說到很精彩的時候我會拍拍我的小手親媽媽一口。
我記得我上三年級時，我媽媽給我買了一本叫《綠野仙蹤》的書，我高興極了，立馬抓起來就看了看，上面畫了一個小女孩、一個稻草人和一個鐵皮人，我看了看畫，又看了起來，我被綠野仙蹤一個又一個精彩又美好的故事深深的吸引了，我越看越想看，我從中午12點一直看到了晚飯時，媽媽說：“彥岐，快來吃晚飯了，有香噴噴的.魚和雞腿”，我沒有聽見，因為那時我已完全入迷了，我吃飯時一邊吃魚一邊看書，一不小心，我被魚骨頭卡了，我花了半個小時好不容易才吐出來。
在書的海洋里遨游,真好!書是你的朋友,你的家人。只要你肯發(fā)現(xiàn),肯探索。你一定能從書中的到不少的啟示,讓我們愛讀書吧!
我和字的故事作文400字 篇8
水是很奇妙的，它蘊藏的許多奧秘引起了人們的興趣：人的'肌肉、骨骼、皮膚是什么構(gòu)成的?我發(fā)現(xiàn)，人體與水有著非常密切的關(guān)系。
一個假期里，我們?nèi)襾淼搅嗣利惖拇蠛�。藍藍的海水清澈見底，發(fā)出發(fā)亮的波光。海水發(fā)出“刷刷”的聲音，好像在唱著美麗的歌曲。
穿好泳裝，準(zhǔn)備下海了。我先把一只腳放進海水里。啊，好涼啊!慢慢地，我越走越深，全身都浮了起來。海水輕輕地拍打著我的身體，四周起了小氣泡，蹦來蹦去，好象在跳著美麗的交響曲舞蹈。突然，一個大浪淹沒了所有高興的心情，還害得我喝了口海水。呸，可真咸!這大海到底是什么意思，我心想，這一會兒對我壞，什么嘛!不一會兒，又拍來了大浪，這回我可不怕你來，我雙腳一蹦，成功地躲過一次浪擊。等會兒，又來了一個浪，后面還沒躲過來又來了一個浪，我又喝了一口海水。我生氣地嘟著嘴，來到媽媽身邊，向媽媽抱怨說：“媽媽，海水好咸啊!”媽媽聽了對我說：“水對人體非常重要，有了水才可以潤滑皮膚，才可以讓生物成長�？茖W(xué)家說，人體的百分之七十都是水呢!而且水可以做飯、澆花、洗澡……，沒有水，就沒有地球上的生物!”
水對我們是如此重要，我們更應(yīng)該珍惜水、節(jié)約水，你們說，對嗎?
當(dāng)我再次來到海邊，我就會感到無比親切，就感覺象是媽媽溫暖的手撫摸著我!
我和字的故事作文400字 篇9
少先隊，真光榮，現(xiàn)在我已經(jīng)是少先隊員了，我要為低年級的小朋友做更多事情，做個好榜樣，為學(xué)校做出貢獻。
記得在一年級的時候，那時我還是戴著綠領(lǐng)巾的小同學(xué)。有一天下午，老師讓我們整個班的.學(xué)生跟她到場地上去，老師也沒說是什么事，所以我們感到奇怪。我們排好隊到了場地上，這時我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有三個班的同學(xué)在大場地上排著整齊的隊伍在那里，我們是最后一個到的班，旁邊還有好多大哥哥和大姐姐。老師把我們領(lǐng)到了隊伍的最前面，告訴我們今天大哥哥大姐姐要幫我們戴上紅領(lǐng)巾了。我心里真高興，因為戴上紅領(lǐng)巾之后我就會成為一名少先隊員了。過了一會兒，大哥哥大姐姐們手捧紅領(lǐng)巾，來到我們身邊，幫我們一個一個系上了紅領(lǐng)巾，看著胸前的紅領(lǐng)巾，我更加高興了�；氐郊抑�，我就給媽媽看我的紅領(lǐng)巾，告訴媽媽我已經(jīng)是一名少先隊員了。媽媽語重心長地對我說：“孩子呀！你已經(jīng)是一名少先隊員了，要多為同學(xué)著想，多為學(xué)校出力，為少先隊爭光�！�
現(xiàn)在，我馬上就要上五年級了，我會更多地做好事，幫助同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，做自己力所能及的事，我一定會做一名出色的少先隊員。
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